【精品】班級活動策劃集錦六篇
班級活動策劃 篇1
一、活動引言
鑒于本班同學剛進入大學學習，對自己目前所在班級的同學還不甚了解，故決定策劃開展“涉外有我，團隊有我”主題活動。
二、活動開展
1、你寫我猜(42人抽簽分成6組，每組選出一名隊長。)
每組六分鐘比賽時長，猜出詞匯最多者勝出;本輪預計用時60分鐘
2、坐地起身
(1)六小組先自行體悟10分鐘，找出比賽方法，十分鐘后游戲正式開始;
(2)每小組有3次游戲機會，屆時視游戲具體進展情況，再決定6小組是否合并成3大組開展此輪14人大游戲;
(3)本輪預計用時90分鐘
3、人椅
活動介紹：
(1)全體隊員圍成一圈，每位隊員將雙手放在前面一位隊員肩上
(2)聽從主持人口令，緩慢做到后一位隊員腿上，同時隊長帶隊員喊出自己隊列口號，例如‘齊心協力，勇往直前’。
(3)成績取小組堅持最長時間不松垮者勝出，該項游戲每小組2次游戲機會
(4)本輪預計用時45分鐘
三、活動目的
加強同學間交流，積極活躍第二課堂，形成初步的一個團隊意識，培養出班級團隊精神及風貌，也為涉外以后向社會輸送大量適用型人才做好前期鋪墊。
四、時間安排
XX年x月xx日14：00~17:30(預計結束時間、活動遇雨后延)
五、資源需要
1、場地：校北草坪
2、獎品：一等獎、兩盒筆芯;二等獎、每人一支筆;優秀參賽獎、獲班級下次活動優先提議被采權
3、各班委責任細化：
(1)班長統籌各項活動工作
(2)學習委員兩人各負責找取‘你寫我猜’需要的題庫，每人各120，分40一組裝訂
(3)生活委員組織人員購買獎品及活動所需物品工作
(4)體育委員負責班級在北草坪的整隊工作
(5)文娛委員負責給班級同學抽簽分組工作
(6)副班長負責班級點名工作，不能參加的同學要提前說明緣由請假，否則按曠課處理
(7)組織委員負責邀請：輔導員孫老師，導師黎老師，英語老師wendylu出席參加活動。
六、經費預算
(1)標貼一張2元
(2)黑色炭性一支3元
(3)黑筆芯兩盒24元
(4)黑色中性筆七支14元
(5)材料準備費5元預計經費合算：50元
七、注意事項
1、隊員游戲時，須遵守游戲規則，否則游戲成績為零
2、每人可適量備取零食，飲料和水，但待活動結束后須將產生垃圾扔往垃圾桶，否則影響團隊最后成績
3、每位同學須準時到場，勿忘點、晚點
活動策劃人：xx
XX年x月xx日
班級活動策劃 篇2
一、活動主題：天鹿一方我行山感受柳州山水風光之美
二、活動宗旨：增進班級凝聚力，促進同學溝通與交流，加深同學間的友誼；引導同學接觸大自然，展望美好未來。
三、活動形式：爬山 活動地點：xx
四、與會人員：xx班同學
五、前期準備：
1、4月22日，班委討論活動準備及注意事項，并分工安排相應責任，并落實。
2、其中：組織委員統計代替人數。
3、宣傳委員做好攝影準備。
4、聯系校車，確定好出發時間和回程時間，價格及車牌號等。
（1）到達目的地，做好安全措施，起程爬山。
（2）到達山頂，合影留念。
（3）集合下山，活動總結，回程。
六、活動預算：車費以班費支付，其余自行解決。
注：
1.做好安全措施，防止同學途中出現不適。
2.做好人身安全教育。
3.以小組為單位，保持聯系。
應急處理：
（1）天氣因素：
1.若氣溫高，延長其途中休息時間。
2.若下雨，取消行程改天活動。
（2）其他因素：若出現緊急情況，班委第一時間解決并告知鋪導員；
（3）途中保持聯系。
班級活動策劃 篇3
一、活動背景
時光荏苒，從當初進青馬班時彼此不相識，到如今的肝膽相照，悲喜與共。隨著時間的推移，我們在淚水和歡笑中成長，在苦痛和幸福中沉淀。有些人，注定要走進我們的生命里，伴我們走過人生最美的年華，那段無悔的青春。
二、活動目的
一年的青馬生活已經過了大半，本次晨會將帶領大家回想開班時的自己和班集體，明確自己的付出和收獲，珍惜接下來的生活。
三、活動主題
相聚是緣，且行且珍惜。
四、活動時間
4月14日
五、活動地點
藝術學院小劇場
六、活動對象
第八屆青年馬克思主義者培訓班全體學員
七、活動流程
（一） 前期準備
1、召開小組會議，確定激勵晨會主題和詳細流程，確定各項目負責人。（3月28號）
2、確定主持人，寫主持詞和旁白，收集材料制作PPT。（3月30號）
3、租借活動場地，熟悉燈光和音響控制，準備道具。（4月1號）
4、邀請彭老師和其他指導老師，以及各位導員。（4月2號）
5、確定節目形式，進行單項排練。（4月3號）
6、節目彩排。（4月8號）
（二）晨會內容
1.追憶篇（共5min）
以十年后的一個生活場景展開回憶，播放聚風六組學員在第一次小組見面會上的自我介紹錄音，帶領大家回想當初的自己。
2. 邂逅篇（共6min）
學員結合自己在青馬班的經歷和感受，重新做一番自我介紹。（張子云、江倩、余為虎）
3.結識篇（共10min）
班級活動再現，小組表演主要內容：《國家》手語表演、軍訓、校情知識競答、班級辯論賽。
4.知交篇（共10min）
游戲環節：《茫茫人海》（內容見附件一）
自由演講：留你在我心中(主題) （7min）
5.手語表演：《愛因為在心中》（3min）
6.宣誓（3min）
7.班主任助理田建對本次晨會作總結。（5min）
八、人員安排
工作分配見附件2
節目組負責見附件3
九、活動要求
1.所有學員必須按時到達指定地點，6:25點名。
2.全體學員積極配合現場安排，遵守會場紀律。
3.無特殊情況，學員不得無故遲到或況到。
十、如有未盡事宜，當另行通知。
長江大學第八屆青馬班聚風六組
班級活動策劃 篇4
一、活動主題
十月金秋，嶄露頭角，亮新穎，恣歡謔
二、活動簡介
應社團活動發展的需要，及延伸學生課余生活的展示，“班級之間”活動是我院社團聯合會舉辦的一個中小型互動娛樂、極具校園特色的班級聯誼平臺。在這個活動平臺上，以社團文藝表演為主，結合形式多樣的互動娛樂游戲融入身邊，讓同學們在輕松愉悅的氣氛中增進友誼，使彼此感受到豐富的校園文化和優秀精粹的社團生活，構建出和諧校園，展示校園風采。青春無極限，班級之間，讓激情起航!
三．活動背景，目的和開辦方式
學生社團是校園生活所延伸的第二課堂，隨著其不斷發展和豐富出更多的新內容 ，為了使其到得到充分展示，搭建出更多與同學相互聯系的紐帶，在此背景下，由社團聯合會開創并舉辦了“班級之間”活動，建立了融聚校園文化，體現社團風采的重要平臺。積極倡導校園文化新風尚，構建和諧之家，將社團表演，互動游戲及班級特色演繹融為一體，體現了社聯以學生為本以活動交流為主的舉辦理念，充分展示班級特色，彰顯校園文化！
四、 活動細則
時間：20xx-
10-18 下午5：30-6：30（若天氣有變，則另行通知）
地點：成都職業技術學院花源區體育館門前
主辦方：花源校區社團聯合會
協辦方：樂舞林
參與班級：監理103-2
物流103-1
造價103-1
五．活動流程
（一）前期準備
活動開展前一周，由新聞宣傳部做好前期宣傳準備
1、新聞宣傳部提前一周貼出活動相關海報，并通過校廣播站加強宣傳，提前對舞臺設計做出草案和規劃。負責活動前后期的通訊稿撰寫，以及主持人開場白的編寫，并協助宣傳部構思宣傳標語及文字內容、采集配場音樂。
2、外聯部負責尋求商家贊助，聯絡各社團，通知社團演出準備，以及主持人和班級的征選等。
3、策劃部組織活動策劃，詳細安排可行方案，預先統計出經費和購置活動所用道具，并協助各部門完成工作，以達到活動預想進展。
（二）中期安排：
活動開展前（至少前1天），召集各參與單位的負責人開會，明確相關內容和事項，配合工作開展，再次詳細落實人員任務。
（三）活動開展
1、主持人開場白
（1）介紹參與班級，由班級代表人發言，打出班級口號。
（2）介紹嘉賓和贊助商，致開場歡迎詞，調動氣氛。
2、開場秀：樂舞林表演（限5分鐘內）
3、互動環節：本環節將分三個單元進行，將娛樂與學習相結合，第一單元：“超級大玩家”，有2個互動游戲，各班同學積極參與，大家一起happy；第二單元：“我行我show”，各班進行精彩的才藝展示，選出班級明星;第三單元：“純娛樂”，純娛樂游戲不計時不計分，讓同學們一起輕松happy，；讓參賽同學在激情澎湃的氣氛中進行一系列豐富多彩的互動比拼，各展所長。游戲環節采取時間累計制，完成游戲時間的累計時間最短的班級將獲得精美的獎品！
4、活動要求：社聯各工作人員暫無具體工作或者所負責的工作完成后就坐到觀眾席前兩排或集中整齊站在一處，不要在現場散亂的站或走，以免感覺現場混亂。
第一單元：超級大玩家
（一）爭分奪秒，合作無間
目的：考驗隊員合作精神
時間：不限
道具：繩子、剪刀3把、彩紙（若干）、紙杯9個、礦泉水3瓶、膠水3瓶
游戲要求：每班3人，3個組同時進行
游戲規則：
1. 每組3人，中間的組員與左右兩人面向相反方向，排成一直線。
2. 3人手挽手互相交叉手挽手，3人的腿相互用繩子綁起來（3人4足的形式）。
3. 3人做以下事情：
a、左、右兩人分別用一只左手和一只右手將中間組員雙腳的鞋帶解開（3人保持手挽手的形式，不能松開，中間組員不能幫忙）。
b、左、右兩人一人一只左手及一只右手，互相合作將桌上的彩紙對折用剪刀剪出一個圓形和一個心形紙片。
c、在四張裁剪好的彩紙上分別寫上隊員最想說的一句話。
d、左右兩隊員合作將礦泉水瓶打開，將水倒入3個紙杯中，左右兩人各喝一杯水，再將剩下的一杯水喂給中間的`隊員喝。
e、左、右兩人再重新綁好中間組員的鞋帶。
f、在彩紙背面涂上膠水，然后3人4足走到三米外的展板處，將彩紙貼在展板上。
4.以完成以上6項任務時間最少的隊獲勝。
（二）合力吹氣球
目的：考驗團隊互相配合的默契度 時間：不限
道具：氣球、便簽紙18張
游戲要求：每班6人，3個組同時進行
游戲規則：
1. 每組6人，每組6張便簽紙，上寫有嘴巴，手（左、右手）、屁股、腳（左、右腳）。
2. 主持人請每組每人抽簽，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩個人的幫助來把氣球吹起來不能用他自己的手，然后抽到手的兩個人中的任意一個把氣球扎起，然后兩人抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把氣球給坐破。3. 在最短時間內坐破5個氣球的勝出。
第二單元 我行我show
監理103-2才藝展示
物流103-1才藝展示
造價103-1才藝展示
三個班才藝展示最精彩、最受歡迎的班級將獲精美禮品
5、根據各班級累計的時間情況，宣布時間最短的獲勝班級，并頒發獎品
第三單元 純娛樂
趣味跳繩
目的：考驗協調反應能力 時間：不限
游戲要求：每班8人，3個班同時進行
游戲規則：
1. 第一輪：每組8人，選出兩人各握住繩子的一端，游戲開始，則不停地舞動繩子，其他6人排好隊輪流跳過繩子。第一輪沒有跳過的人將被淘汰。
2. 第二輪：經過第一輪淘汰后，剩下的人則排隊輪流跳入，但不跳出，直到剩下的人全部跳入，最后再一個接一個地輪流跳出
3. 時間最短的隊獲勝。
本環節不計時不計分，大家輕松玩游戲，在本環節歡快的游戲中結束本期班級之間活動，主持人致結束語并宣布活動結束。
6、工作人員合影，并打掃會場
六．活動道具及經費預算
道具：（游戲一）剪刀3把、彩紙（若干）、紙杯9個、未開封的礦泉水3瓶、膠水3瓶、短繩6根（綁腿）小禮品9份
（游戲二）便簽紙18張、氣球15個 小禮品18份
（游戲三）長繩3根 小禮品24份
獎品：社團表演禮品1份、“班級之星”獎狀1張、“班級明星”獎狀1張
才藝表演者禮品3份、參與班級小禮品若干（根據參與班級人數而定）
音響設備1套、話筒2個（最好備份一套）、宣傳海報2張
經費：100元
班級活動策劃 篇5
一、活動主題：
班級戶外交流活動
二、活動時間：
xx.4.20
三、 活動地點：
楊橋湖
四、 活動成員：
班級所有成員
五、 活動目的：
通過此次活動，增強彼此間的了解和認識，增進班級成員間的交流和溝通，加強團結，擴大班級的凝聚力和向心力。同時，活躍身心，增強活力，儲備充沛飽滿的精力和熱情投身于考研、學習和工作當中。
六、 活動流程：
1、提前進行分組。a組：301和413;b組：302和417;c組：305和419;d組：512和415.(每組寢室長為組長)
2、物資準備：a組和b組寢室長負責物資采購;c組和d組寢室長負責物資搬運;物資：燒烤爐8個(沈明強)、酒精1瓶、純凈水1大桶、桌布10張、燒烤食物和食品若干(8個寢室負責收集本寢室食譜)、打火機4個、木炭若干、保鮮袋若干、餐具若干、垃圾袋若干、鍋1個、電腦1臺、音響設備1套、三國殺牌具2套、撲克4套、相機2部。
3、活動行程：
⑴ 、活動前一天由沈明強和彭騰負責活動場地的踩點工作;
⑵、活動當天7：00——a組和b組所有的寢室各出2人參與物資采購;
⑶、8：30結束物資采購，并將所有采購物資帶至三清園食堂;
⑷、8：30班級每個寢室各派2人將需要清洗的食材在學校食堂清洗干凈并打好;
⑸、9：00班級所有成員在三清園食堂集合出發前往目的地;
⑹、9：30到達目的地，按照之前的分組，各組開始著手本組此次活動的相關準備工作;
⑺、10：00各組準備工作完畢后，開始本次活動策劃書第1項：班級廚藝大pk;每組選取6名同學參與到這個比賽當中，比賽分三輪，實行積分制。6名同學分別根據各自擅長的手藝選取食材進行燒烤，將自己的作品做好了，首先交由評委(各寢室寢室長和生活委員擔任)進行評選，優秀沒有獎勵，輸了的隊的所有成員都要為大家唱一首歌(所以班級每個人都要提前準備一首自己擅長的歌曲，然后下載下來交給寢室長，最好打印好歌詞);
⑻、12：00各組集體參與到班級大鍋燴活動中，集體合唱班級班歌《最初的夢想》。圍著大鍋燴，班級所有成員圍坐在大鍋燴周圍，然后選取1人采取丟手絹的方式，誰被丟中，就要實行真心話大冒險游戲規則，盡量讓班級每個人都受到懲罰;
⑼、13：00—14：00自由燒烤時間和“天黑請閉眼殺人紙牌”游戲，以小組為單位，自由開展。
班級活動策劃 篇6
不到1歲的寶寶基本上屬于“無能力”的被動狀態，還不知道怎么做游戲。在他們眼里，父母或許就是一個大玩具。適合這些寶寶的游戲，無論內容與形式都應該簡單為好。
推薦游戲：
1、模仿聲音
寶寶無意中做了一個類似拍手的動作，父母馬上緊跟著做一個拍手動作，然后寶寶又會模仿大人，繼續學著做下去。
2、躲貓貓
父母先和寶寶臉對臉玩一會，把寶寶逗樂了，然后故意躲到一邊，寶寶就會探頭探腦地尋找，父母再躲到另一邊，寶寶又會跟過來。
3、共享玩具
父母也可以借助一些色彩鮮艷或帶有聲音的玩具和寶寶一起玩，如動物搖鈴、撥浪鼓、彩色積木，這些玩具都有利于培養寶寶的注意力。
4、親水游戲
父母在給寶寶洗澡的時候，可以適當延長一點時間，與寶寶一起嬉水和做“親水游戲”，也很有趣。
2～3歲的寶寶
等孩子長到三歲的時候，他們已經能夠穩穩當當地走路，活動能力也大為增強，可以自己發起游戲了。
推薦游戲：
1、角色游戲
此時的孩子非常樂意假想很多角色，此時大人要配合他愉快地完成游戲。譬如，當孩子舉著玩具槍跑過來，嘴上喊著“不許動”時，父母只能舉起雙手，扮成俘虜;當他們改換成拿著玩具針筒，一臉嚴肅地要給你打針時，父母也只好乖乖地坐下來當病人。
2、猜謎語、問答
父母還可以和孩子互相猜謎語、玩一問一答的游戲。在玩的過程當中，父母必須遵循這樣的原則，一旦與孩子開始玩了，就要玩到使孩子覺得滿意為止，不能因為自己感到厭煩了，就單方面終止游戲。要做孩子游戲的忠實合作者，但不要特意討好孩子，不能一味地順從他們。
3、戶外游戲
父母還應該有意識地鼓勵寶寶與同齡人一起玩，并允許他們去戶外玩各種各樣的運動游戲。
3～4歲及更大的寶寶
到了孩子四歲或更大，他們越來越喜歡和小伙伴們在一起，一般不愛跟父母玩游戲。所以，父母最好退居二線，成為游戲的旁觀者。此時，你可以成為孩子最可靠的監護人。比如在玩追逐游戲時，有的孩子眼看就要被追上了，一時情急之下，很可能從高處跳下來。父母就得想方設法防止類似的危險因素，還有就是要考慮各種玩具的安全問題。
活動項目：
1、親子游戲——《袋鼠跳跳跳》
人數：一名幼兒和一名家長共10對
準備：10個跳跳球
玩法：家長用腿夾住跳跳球跳到對面，把球交給幼兒，幼兒坐在跳跳球上，像袋鼠一樣跳回起點，快者為勝。以此類推，游戲繼續進行。
規則：球不能離開，如果球滾走需要重新撿回開始比賽。
2、親子游戲——《小腳穿大鞋》
人數：一輪10組(1孩子+1位家長為一組)
準備：爸爸或媽媽的鞋、起點與終點各10把椅子(總共20把椅子)
玩法：游戲開始，家長脫掉自己的鞋子，幼兒脫掉自己的鞋子，幼兒再穿著爸爸或媽媽的鞋子(家長協助綁好鞋帶，防止幼兒踩到鞋帶絆倒)走向另一端，繞過小椅子走回來，先到起點的勝利。
規則：幼兒要繞過小椅子。
3、親子游戲——《快樂投籃》
人數：一輪10組(1孩子+1位家長/家庭)
準備：球框10個、紙球100個、圈10個。
玩法：每組1個家庭，家長拿著球框站在孩子對面，幼兒聽口令從起點把紙球投向家長球框內。
規則：掉出來的或未投進的，不可以再投。個數多的為勝利者。
4、親子游戲——《套圈》
人數：一輪10組(1孩子+1位家長/家庭)
準備：大圈100個，每條賽道均勻放10個大圈。
玩法：每組10個大圈，家長和孩子分別站在起點，孩子站在第一個圈內，家長要把大圈從下往上取出并放在手中，直至到達終點，先到終點勝利。
規則：最后完成時手上要有10個圈，孩子必須是每個圈都走過，否則不記名次。
5、家長集體競賽游戲——《編花籃》
人數：全體家長
準備：四個班級選好家長、幼兒學會兒歌編花籃。
玩法：四個班挑選一樣多的選手參與編花籃，能堅持到最后的一方勝利。
規則：人數一樣多、不能斷開。
6、幼兒球操表演：四個班級按照平時做操場地站好，表演。
注意事項：
1.幼兒與爸爸媽媽身著輕便運動裝，運動鞋。
2.各班做好家長接待和配合工作，教育幼兒遵守運動會規則和紀律，注意安全。
3.活動中提醒各位家長帶好自己的孩子，注意安全，不在賽場內自由走動或奔跑。
4.在游戲中遵守規則，愛護公共設施，做文明小觀眾、文明小選手。
5.每班有一位老師留在班級場地，看護本班孩子。
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