專業(yè)技能活動(dòng)策劃（通用11篇）
為了確保活動(dòng)科學(xué)有序進(jìn)行，我們需要事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是闡明活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及活動(dòng)方法等的企劃案。優(yōu)秀的活動(dòng)方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的專業(yè)技能活動(dòng)策劃，希望能夠幫助到大家。
專業(yè)技能活動(dòng)策劃 篇1
河北省首屆高職院校"挑戰(zhàn)杯"職業(yè)技能大賽活動(dòng)方案
一、大賽名稱：河北省首屆高職院校“挑戰(zhàn)杯"職業(yè)技能大賽
二、大賽宗旨：
深入貫徹教育部“關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見”(教高[2006]1 6號(hào))文件精神，進(jìn)一步推動(dòng)高職院校教育教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，充分展示高職院校教學(xué)成果和學(xué)生風(fēng)采。
三、大賽主題：點(diǎn)燃激情，挑戰(zhàn)自我
四、大賽時(shí)間：2009年上半年
五、大賽形式：
本活動(dòng)分為預(yù)賽和決賽兩個(gè)階段。預(yù)賽由各高職院校自行完成，決賽由團(tuán)省委統(tǒng)一組織進(jìn)行比賽。決賽承辦高職院校待定(具體視承辦高校的硬件條件及比賽項(xiàng)目定)
六、組織機(jī)構(gòu)：
(一)主辦單位：共青團(tuán)河北省委等部門
(二)承辦單位：××等學(xué)院(待定)
(三)評(píng)審委員會(huì)：聘請(qǐng)省相關(guān)行業(yè)協(xié)會(huì)的專家、學(xué)者和省 內(nèi)骨干重點(diǎn)大學(xué)相關(guān)專業(yè)的教授共同組成。
七、大賽內(nèi)容及組隊(duì)要求：
(一)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)技能大賽
1、比賽項(xiàng)目：企業(yè)網(wǎng)絡(luò)搭建及應(yīng)用；flash動(dòng)畫片制作
2、組隊(duì)要求：每個(gè)項(xiàng)目每代表隊(duì)限報(bào)2人
(二)外語技能應(yīng)用大賽
1、比賽項(xiàng)目：環(huán)境對(duì)話；同聲傳譯
2、組隊(duì)要求：每個(gè)比賽項(xiàng)目每代表隊(duì)均限報(bào)2人。
(三)自動(dòng)線安裝與調(diào)試大賽
1、比賽項(xiàng)目：自動(dòng)化生產(chǎn)線的裝配和自動(dòng)化生產(chǎn)線的調(diào)試
2、組隊(duì)要求：每代表隊(duì)限報(bào)兩組，每組限報(bào)2人。
(四)機(jī)器人大賽
1、比賽項(xiàng)目：組裝調(diào)試機(jī)器人，并在規(guī)定場(chǎng)地完成任務(wù)
2、組隊(duì)要求：每代表隊(duì)限報(bào)2人。
(五)數(shù)控技術(shù)技能大賽
1、比賽項(xiàng)目：產(chǎn)品部件的數(shù)控編程、加工與裝配。
2、組隊(duì)要求：每代表隊(duì)限報(bào)2人。
(六)模具設(shè)計(jì)與制作大賽
1、比賽項(xiàng)目：注塑模具CAD與主要零件加工。
2、組隊(duì)要求：每代表隊(duì)限報(bào)3人。
(七)汽車運(yùn)用與維修技能大賽
1、比賽項(xiàng)目：汽車維修基本技能，包括拆裝、測(cè)量、故障 診斷；汽車二級(jí)維護(hù)。
2、組隊(duì)要求：汽車維修基本技能項(xiàng)目，每代表隊(duì)限報(bào)2人；汽車二級(jí)維護(hù)項(xiàng)目以校為單位組隊(duì)進(jìn)行比賽，每代表隊(duì)限報(bào)2隊(duì)，每隊(duì)2人，每校限報(bào)一隊(duì)。
(八)服裝設(shè)計(jì)制作與模特表演技能大賽
1、比賽項(xiàng)目：女式職業(yè)裙套裝電腦樣板制作與縫制；學(xué)生模特表演。
2、組隊(duì)要求：每個(gè)比賽項(xiàng)目每代表隊(duì)均限報(bào)3人。
(九)烹飪技能大賽
1、比賽項(xiàng)目：中餐熱菜；中餐面點(diǎn)；中餐冷拼；果蔬雕。
2、組隊(duì)要求：每個(gè)比賽項(xiàng)目每代表隊(duì)限報(bào)2人
八、比賽規(guī)程：
采取現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽的方式，每個(gè)項(xiàng)目比賽時(shí)間為2～6小時(shí)(包 括選手休息等時(shí)間)。
每個(gè)參賽隊(duì)按照競(jìng)賽題目要求，完成設(shè)計(jì)、加工、安裝、調(diào)試等任務(wù)，根據(jù)任務(wù)完成質(zhì)量、完成時(shí)間及文明生產(chǎn)情況(工作態(tài)度、安全意識(shí)、職業(yè)規(guī)范、環(huán)境保護(hù)、成本控制等)評(píng)定比賽成績(jī)。
賽前公布設(shè)備型號(hào)、規(guī)格、技術(shù)參數(shù)、操作指南以及刀具、 工具、量具、材料等詳細(xì)清單。
九、參賽要求：
1、自行申報(bào)：大賽針對(duì)不同職業(yè)高校設(shè)立若干比賽項(xiàng)目， 高職院校自行選擇申報(bào)參賽項(xiàng)目，參賽高職院校名單見附件1。
2、參賽對(duì)象：必須是符合有關(guān)規(guī)定要求的高等職業(yè)院
校在籍學(xué)生，請(qǐng)參加院校一定要嚴(yán)格把好選手資格審查關(guān)。如發(fā)現(xiàn)參賽選手資格不符，大賽組委會(huì)將取消其參賽資格，對(duì)賽后發(fā)現(xiàn)者將取消其獲獎(jiǎng)榮譽(yù)并收回獎(jiǎng)品和證書，同時(shí)對(duì)相關(guān)責(zé)任人員及單位進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。
3、集中報(bào)名：參賽報(bào)名必須以學(xué)校為單位集中報(bào)名，每個(gè)單位安排代表團(tuán)長(zhǎng)一名。
4、獨(dú)立完成：參賽作品的設(shè)計(jì)與制作的整個(gè)過程均必須由參賽者獨(dú)立完成。
十、評(píng)比表彰：
本次大賽設(shè)單項(xiàng)獎(jiǎng)和團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)。
單項(xiàng)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)?wù)?0％，二等獎(jiǎng)?wù)?0％，三等獎(jiǎng)?wù)?0％。
團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)：按各高校參賽隊(duì)員參加各比賽項(xiàng)目的總積分，設(shè)團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。
附件：
1、河北省首屆高職院校“挑戰(zhàn)杯”職業(yè)技能大賽報(bào)名表
2、河北省首屆高職院校“挑戰(zhàn)杯"職業(yè)技能大賽比賽說明
專業(yè)技能活動(dòng)策劃 篇2
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
公司成立職工職業(yè)技能競(jìng)賽組委會(huì)：
顧 問：公司總經(jīng)理
主 任：公司黨委書記
副主任：公司黨委副書記、公司工會(huì)主席、公司副總經(jīng)理
成 員：辦公室主任、人力資源部部長(zhǎng)、黨委宣傳部部長(zhǎng)、工會(huì)
工作部長(zhǎng)、企管部部長(zhǎng)、技術(shù)中心主任、培訓(xùn)中心主任、
公司團(tuán)委書記
競(jìng)賽委員會(huì)下設(shè)辦公室（設(shè)公司團(tuán)委），負(fù)責(zé)競(jìng)賽的日常工作和競(jìng)賽的組織實(shí)施。
辦公室主任：公司團(tuán)委書記（兼）
二、活動(dòng)的內(nèi)容及實(shí)施方案
（一）強(qiáng)化賽前技能培訓(xùn)。
1、組織技能培訓(xùn)。各單位要把賽前培訓(xùn)作為員工吸收知識(shí)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、技能深造的一個(gè)平臺(tái)，針對(duì)不同層次員工的不同情況和需求，設(shè)立不同層次的目標(biāo)，確定不同層次的培養(yǎng)內(nèi)容，選擇相應(yīng)的方式和手段。在內(nèi)容上要緊密結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、技術(shù)更新、產(chǎn)品升級(jí)的要求，充分體現(xiàn)“專業(yè)補(bǔ)短，技術(shù)補(bǔ)差，知識(shí)更新，技能提高和學(xué)習(xí)超前”的特點(diǎn)，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性、預(yù)期性和實(shí)用性，幫助員工特別是青年員工不僅能夠?qū)W到新知識(shí)、新技能，而且能夠掌握靈活解決生產(chǎn)技術(shù)、工藝方面實(shí)際問題的本領(lǐng)。在培訓(xùn)方式上要結(jié)合青年專業(yè)化小
組活動(dòng)，從員工的實(shí)際出發(fā)，多層次、多角度的開展技能培訓(xùn)。一是開展業(yè)余小教員活動(dòng)。按照廣大員工的工作性質(zhì)不同，以車間（作業(yè)區(qū)）、班組為單位，從崗位基本技能出發(fā)，將專業(yè)知識(shí)相同、工作業(yè)務(wù)相近的員工組織起來，選擇優(yōu)秀人員（包括老師傅）充當(dāng)小教員，通過輪流講解自己擅長(zhǎng)的知識(shí)、技能、經(jīng)驗(yàn)和困惑的方式，促進(jìn)工作的相互交流和業(yè)務(wù)技能的提高。二是開展專家特培活動(dòng)。按照本單位崗位技能的需求情況，選拔在生產(chǎn)、技術(shù)、研發(fā)等重要工作崗位的專業(yè)人才進(jìn)行專項(xiàng)、前沿培訓(xùn)，通過專家人才特殊培養(yǎng)、培訓(xùn)的方式，引導(dǎo)員工特別是青年員工學(xué)技能、長(zhǎng)才干。
2、開展“高師帶高徒”活動(dòng)。各單位要結(jié)合本單位的實(shí)際，把個(gè)人素質(zhì)好、責(zé)任心強(qiáng)、技術(shù)全面的師傅和虛心好學(xué)的徒弟結(jié)成師徒，并組織簽訂《“高師帶高徒”協(xié)議書》，建立師徒結(jié)對(duì)子考核檔案，制定師傅傳授內(nèi)容和徒弟學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)規(guī)劃。各單位還要在高師帶高徒日常管理和考核中建立總結(jié)座談、調(diào)查評(píng)議、聘任承諾和檔案管理等四項(xiàng)制度，為高師帶高徒活動(dòng)的開展提供制度保障。切實(shí)把“高師帶高徒”活動(dòng)作為提高員工崗位技能的突破口，重點(diǎn)培養(yǎng)“三型人才”，即：技能型、骨干型、攻關(guān)型。
（二）扎實(shí)開展職業(yè)技能競(jìng)賽。
公司團(tuán)委牽頭，職能部門協(xié)同，各單位廣泛參與，根據(jù)公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)發(fā)展的需要和廣大員工對(duì)崗位技能提高的需求，緊密貼近生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際，大力開展職業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)公司員工特別是青年員工技能水平的整體提升。
1、競(jìng)賽工種：儀表點(diǎn)檢員、機(jī)械點(diǎn)檢員、2250熱軋板廠橫切工、板坯連鑄工（包括210轉(zhuǎn)爐廠和一煉軋廠兩個(gè)單位的主澆工）、磨輥工（包括一煉軋廠、2250熱軋板廠、冷軋板廠等三個(gè)單位的磨輥工）、精煉工（包括一煉軋廠、210轉(zhuǎn)爐廠等兩個(gè)單位的精煉工）、冷軋精整軋鋼工、汽輪機(jī)〃發(fā)電運(yùn)行一專多能、鉗工〃起重工一專多能、廚師大鍋菜等十個(gè)工種。
2、競(jìng)賽對(duì)象：公司在冊(cè)員工（歷屆獲得金獎(jiǎng)的選手不再參與本次同一工種的競(jìng)賽，但可以參與“高師帶高徒”活動(dòng)）。
3、競(jìng)賽方式：
（1）競(jìng)賽分初賽和決賽。在初賽成績(jī)（應(yīng)知考試/筆試成績(jī)）合格的前提下，儀表點(diǎn)檢員、機(jī)械點(diǎn)檢員按初賽成績(jī)?nèi)∏?0名進(jìn)入決賽（應(yīng)會(huì)考試/口試）。板坯連鑄工、磨輥工、精煉工在理論考試的基礎(chǔ)上按各單位參賽人員的一定的比例選拔相應(yīng)人數(shù)，以單位挑戰(zhàn)賽的方式組織決賽（實(shí)踐操作考試），其他工種根據(jù)初賽成績(jī)的排名情況，確定參賽選手總?cè)藬?shù)的1/3進(jìn)入決賽（即操作技能考核）。
（2）競(jìng)賽范圍及組考辦法。各工種的競(jìng)賽以國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)高級(jí)技能（職業(yè)資格三級(jí)）要求為依據(jù)，大賽分理論知識(shí)考試和實(shí)踐操作考試兩部分進(jìn)行。具體組考方式和范圍以另行下發(fā)的各競(jìng)賽工種考試大綱為準(zhǔn)。
（3）競(jìng)賽技術(shù)點(diǎn)評(píng)。為了促進(jìn)技能人才的技術(shù)交流，進(jìn)一步提高大賽質(zhì)量和水平，本次職業(yè)技能競(jìng)賽將增設(shè)競(jìng)賽技術(shù)點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)。賽后將邀請(qǐng)各工種有關(guān)專業(yè)技術(shù)人員/高級(jí)技師（以裁判為主）對(duì)部分決賽
參賽選手的表現(xiàn)進(jìn)行比較系統(tǒng)的技術(shù)點(diǎn)評(píng)，圍繞競(jìng)賽理論成績(jī)、實(shí)踐操作成績(jī)、競(jìng)賽整體技術(shù)技能狀況進(jìn)行分析，同時(shí)采取互動(dòng)答疑的方式，幫助選手提高發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。
4、報(bào)名工作：采取自愿報(bào)名的方式，各直屬單位團(tuán)組織負(fù)責(zé)宣傳發(fā)動(dòng)和組織報(bào)名工作，并造好參賽選手花名冊(cè)（見附表），于3月11日之前報(bào)競(jìng)賽辦公室。
5、競(jìng)賽時(shí)間：儀表點(diǎn)檢員、機(jī)械點(diǎn)檢員等兩個(gè)工種將在2011年7月份前完成，其他工種在9月份前完成。
（三）深入開展小工種技術(shù)比武。
各二級(jí)單位要結(jié)合本單位的生產(chǎn)實(shí)際和崗位需求，深入調(diào)查研究，選擇1—3個(gè)技術(shù)工種和核心崗位等作為競(jìng)賽工種，以崗位為基礎(chǔ)，本著實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效的原則，采取“以練為主、賽練結(jié)合”的方式，深入開展小工種的技術(shù)比武活動(dòng)，活動(dòng)要加大激勵(lì)力度，制定詳細(xì)的實(shí)施方案和具體的獎(jiǎng)懲措施，并進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，組織該工種崗位人員實(shí)行全員參與、全員互動(dòng)，努力擴(kuò)大競(jìng)賽活動(dòng)的覆蓋面和影響力，不斷掀起群眾性的崗位練兵、技術(shù)比武熱潮，激勵(lì)廣大員工特別是青年員工爭(zhēng)當(dāng)本工種的能工巧匠、本崗位的技術(shù)能手。一是開展技術(shù)拉力賽，通過建立“定培訓(xùn)、定標(biāo)準(zhǔn)，隨機(jī)考、定期考”為內(nèi)容的“兩定兩考”機(jī)制，采取“循環(huán)抽簽、隨機(jī)抽人”的辦法，將一年分成四個(gè)賽段，每個(gè)賽段隨機(jī)抽取相同工種的同比例員工進(jìn)行業(yè)務(wù)理論、實(shí)際操作、問題分析等方面的測(cè)試。二是開展技能操作挑戰(zhàn)賽，選取生產(chǎn)中最普及、最實(shí)用的實(shí)踐操作項(xiàng)目，設(shè)立單人賽和團(tuán)隊(duì)賽，以質(zhì)量
最優(yōu)、速度最快為標(biāo)準(zhǔn)，面向廣大員工公開挑戰(zhàn)，讓絕活絕技不斷展現(xiàn)。如：行車操作挑戰(zhàn)賽、電焊工挑戰(zhàn)賽、設(shè)備故障處理挑戰(zhàn)賽、取（制）樣挑戰(zhàn)賽、倉(cāng)管員挑戰(zhàn)賽等等。
（四）將“青工創(chuàng)新創(chuàng)效”融入公司“群策群力活動(dòng)”之中。
青工創(chuàng)新創(chuàng)效活動(dòng)的內(nèi)容在基本原理、終極目標(biāo)上與群策群力是一致的，但在過程控制、活動(dòng)流程上與群策群力有所區(qū)別，因此，我們要在總結(jié)以往創(chuàng)新創(chuàng)效活動(dòng)的基礎(chǔ)上，借助“群策群力”的工作方式和工作流程，運(yùn)用一些先進(jìn)管理工具和科學(xué)的方法，將“項(xiàng)目化運(yùn)作”作為深化青工創(chuàng)新創(chuàng)效活動(dòng)的重要抓手，打破部門界限，協(xié)調(diào)成立多層次、多類型、跨部門的青年科技攻關(guān)小組，組織青年員工以完成攻關(guān)課題為目標(biāo)，以提高崗位技能為目的，深入開展課題攻關(guān)活動(dòng)。活動(dòng)中要切實(shí)規(guī)范和完善創(chuàng)新創(chuàng)效活動(dòng)的過程，主要抓好幾個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)：一是結(jié)合企業(yè)、青年的特點(diǎn)和實(shí)際，制定切實(shí)可行的“項(xiàng)目化運(yùn)作”工作目標(biāo)，并予以量化分解。二是通過發(fā)放“青年項(xiàng)目書”等方式，發(fā)動(dòng)青年職工立足本職崗位，以解決崗位問題為導(dǎo)向，發(fā)動(dòng)青年職工立足本職崗位，分析查找，改良改進(jìn)，組織青年以小指標(biāo)、小課題、小事故為項(xiàng)目申報(bào)創(chuàng)新課題。三是在青工申報(bào)創(chuàng)新課題的基礎(chǔ)上，確定企業(yè)所需、青年所能的攻關(guān)項(xiàng)目，對(duì)青年員工公開招標(biāo)，由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人與單位簽訂攻關(guān)合同，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)。四是探索青工創(chuàng)新創(chuàng)效活動(dòng)的激勵(lì)機(jī)制，制定科學(xué)的評(píng)估考核標(biāo)準(zhǔn)，加大迪對(duì)項(xiàng)目實(shí)施情況的跟蹤、反饋、檢查、督促與評(píng)價(jià)。五是要通過項(xiàng)目成員之間平等坦誠(chéng)的溝通和交流，充分發(fā)揮每個(gè)成員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)
專業(yè)技能活動(dòng)策劃 篇3
為貫徹落實(shí)《XXX“三年百萬”職業(yè)技能培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施方案》（京勞社培發(fā)[2003]40號(hào)），加強(qiáng)我區(qū)的職業(yè)培訓(xùn)工作，全面提高我區(qū)的勞動(dòng)者勞動(dòng)技能素質(zhì)，促進(jìn)就業(yè)和再就業(yè)工作，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)就業(yè)工作會(huì)議精神，緊緊圍繞海淀區(qū)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，通過努力開展職業(yè)培訓(xùn)，大幅度的提高我區(qū)勞動(dòng)者的職業(yè)素質(zhì)，為我區(qū)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供大量合格優(yōu)質(zhì)的勞動(dòng)技能型人才，促進(jìn)就業(yè)和再就業(yè)，為我區(qū)率先實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化、率先建成科技園區(qū)海淀園、率先完成奧運(yùn)行動(dòng)計(jì)劃貢獻(xiàn)力量。
二、工作目標(biāo)
2003年至2005年三年期間，我區(qū)計(jì)劃共培訓(xùn)十萬人，具體培訓(xùn)人數(shù)指標(biāo)分解為：2003年度失業(yè)人員再就業(yè)培訓(xùn)7000人，在職職工培訓(xùn)6000人，新生及外來勞動(dòng)力培訓(xùn)9000人，農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)3000人，合計(jì)25000人；2004年度失業(yè)人員再就業(yè)培
訓(xùn)7500人，在職職工培訓(xùn)9500人，新生及外來勞動(dòng)力培訓(xùn)14500人，農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)3500人，合計(jì)35000人；2005年度失業(yè)人員再就業(yè)培訓(xùn)7500人，在職職工培訓(xùn)12400人，新生及外來勞動(dòng)力培訓(xùn)16600人，農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)3500人，合計(jì)40000人。
（一）進(jìn)一步加強(qiáng)下崗失業(yè)人員的再就業(yè)培訓(xùn)。2003年，我區(qū)計(jì)劃培訓(xùn)下崗失業(yè)職工7000人，通過培訓(xùn)，切實(shí)提高失業(yè)人員的勞動(dòng)技能，增強(qiáng)其就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)其再就業(yè)，實(shí)現(xiàn)定崗培訓(xùn)率達(dá)到50%，培訓(xùn)合格率達(dá)到90%，培訓(xùn)后再就業(yè)率達(dá)到60%的工作目標(biāo)。
（二）實(shí)施在職職工“技能振興行動(dòng)”，大力開展在職職工技能提升培訓(xùn)。在全面開展職業(yè)技能培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，注重高級(jí)工、技師、高級(jí)技師的培養(yǎng)，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)初、中級(jí)工比例達(dá)到50%，高級(jí)工比例達(dá)到20%的目標(biāo)，使我區(qū)的職工隊(duì)伍的素質(zhì)得到明顯的提高，以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要。
（三）繼續(xù)推行勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)。對(duì)城鎮(zhèn)新生勞動(dòng)力和外來務(wù)工人員進(jìn)行現(xiàn)代新興職業(yè)技能的培訓(xùn)和初中級(jí)職業(yè)基礎(chǔ)能力的培養(yǎng)，從根本上改變職工隊(duì)伍職業(yè)技能總體水平低下，企業(yè)青年技工斷檔，一線技術(shù)骨干匱乏的局面，為海淀區(qū)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展作好技能人才儲(chǔ)備的工作。
（四）作好本區(qū)農(nóng)村勞動(dòng)力職業(yè)培訓(xùn)工作。根據(jù)區(qū)委區(qū)政府《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村勞動(dòng)力就業(yè)工作的意見》（京海發(fā)[2002]51號(hào)）的精神，在今后三年內(nèi)，我區(qū)要培訓(xùn)一萬人以上的農(nóng)村富余勞動(dòng)力。通過培訓(xùn)，提高農(nóng)村勞動(dòng)者的職業(yè)素質(zhì)，引導(dǎo)農(nóng)村勞動(dòng)力盡快融入市場(chǎng)導(dǎo)向的就業(yè)渠道，促進(jìn)農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)崗再就業(yè)。
三、主要任務(wù)
（一）根據(jù)市、區(qū)有關(guān)政策精神及我區(qū)的實(shí)際情況，進(jìn)一步完善再就業(yè)培訓(xùn)工作體系。
1、加強(qiáng)調(diào)查研究，參照市勞動(dòng)和社會(huì)保障局《定崗培訓(xùn)指導(dǎo)意見》，建立完整的再就業(yè)培訓(xùn)制度。培訓(xùn)專業(yè)的設(shè)置、培訓(xùn)層次、培訓(xùn)時(shí)間，要緊緊圍繞已開發(fā)出的社區(qū)就業(yè)崗位、企業(yè)用工需求和失業(yè)人員自謀職業(yè)的具體項(xiàng)目，有針對(duì)性的開展技能培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和適應(yīng)性培訓(xùn)。
2、對(duì)就業(yè)轉(zhuǎn)失業(yè)人員普遍進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，提高失業(yè)人員對(duì)勞動(dòng)就業(yè)形勢(shì)的認(rèn)識(shí)和對(duì)勞動(dòng)法規(guī)的了解，調(diào)整就業(yè)心態(tài)，增強(qiáng)就業(yè)信心，提高求職能力，不等不靠，爭(zhēng)取在政府有關(guān)部門的支持下實(shí)現(xiàn)再就業(yè)。
3、按照有關(guān)政策，對(duì)下崗失業(yè)人員進(jìn)行免費(fèi)職業(yè)技能培訓(xùn)，提高失業(yè)人員的職業(yè)技能水平，增強(qiáng)其就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力及就業(yè)穩(wěn)定性。
4、結(jié)合社區(qū)就業(yè)崗位的實(shí)際需要，大力開展社區(qū)適應(yīng)性培訓(xùn)，增強(qiáng)失業(yè)人員在社區(qū)就業(yè)的能力，提高社區(qū)服務(wù)水平，提高社區(qū)生活質(zhì)量，穩(wěn)定社區(qū)就業(yè)崗位。
5、積極推進(jìn)企業(yè)創(chuàng)業(yè)者培訓(xùn)。對(duì)有意在社區(qū)創(chuàng)業(yè)的下崗失業(yè)人員開展工商管理、稅務(wù)知識(shí)、企業(yè)管理、創(chuàng)業(yè)意識(shí)、營(yíng)銷策略、合法經(jīng)營(yíng)、服務(wù)質(zhì)量保證等內(nèi)容的社區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。配合就業(yè)部門，引導(dǎo)失業(yè)人員自強(qiáng)自立，自謀就業(yè)。
6、再就業(yè)培訓(xùn)要?jiǎng)訂T社會(huì)各方面的力量，群策群力，共同作好再就業(yè)培訓(xùn)工作。區(qū)勞動(dòng)和社會(huì)保障局作為政府行政管理部門，負(fù)責(zé)全區(qū)再就業(yè)培訓(xùn)的協(xié)調(diào)管理；各街鄉(xiāng)的勞動(dòng)保障部門負(fù)責(zé)本區(qū)域內(nèi)就業(yè)轉(zhuǎn)失業(yè)人員接受再就業(yè)培訓(xùn)的`組織動(dòng)員；區(qū)域內(nèi)具有《社會(huì)力量辦學(xué)許可證》的定點(diǎn)職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)承擔(dān)再就業(yè)培訓(xùn)。
7、再就業(yè)培訓(xùn)要著重針對(duì)性、實(shí)用性和有效性，提高失業(yè)人員培訓(xùn)后的就業(yè)率，形成各級(jí)勞動(dòng)行政部門、用人單位和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的聯(lián)動(dòng)機(jī)制。鼓勵(lì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在勞動(dòng)部門的指導(dǎo)和支持下與用人單位掛鉤，采取培訓(xùn)學(xué)校與用人單位、失業(yè)人員簽訂用工、培訓(xùn)雙向協(xié)議書的方式，實(shí)施“承諾就業(yè)培訓(xùn)”的新型培訓(xùn)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)定崗培訓(xùn)率達(dá)到50%，培訓(xùn)合格率達(dá)到90%，培訓(xùn)后再就業(yè)率達(dá)到60%的工作目標(biāo)。
（二）加強(qiáng)政策宣傳，區(qū)政府各有關(guān)主管部門及各有關(guān)社
會(huì)團(tuán)體加強(qiáng)協(xié)作，齊抓共管，按照市政府有關(guān)政策精神，大力開展“技能振興行動(dòng)”，積極推動(dòng)企業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)活動(dòng)的開展。
1、按照政府分工，區(qū)勞動(dòng)和社會(huì)保障局負(fù)責(zé)全區(qū)職業(yè)技能培訓(xùn)工作的規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)與管理，區(qū)經(jīng)委、商委負(fù)有指導(dǎo)企業(yè)開展職工培訓(xùn)的職責(zé)，區(qū)教委負(fù)責(zé)全區(qū)“大教育”的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，因此，各政府部門應(yīng)在職業(yè)教育方面相互配合，相互支持共同做好職工培訓(xùn)工作。各政府部門都有責(zé)任督促企業(yè)按照有關(guān)政策精神，提取工資總額的1.5%用于職業(yè)教育，并確保教育經(jīng)費(fèi)中的50%用于企業(yè)一線職工的職業(yè)技能培訓(xùn)。
2、各企業(yè)要從實(shí)際出發(fā)，制定并實(shí)施本企業(yè)的職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃，實(shí)行職工在崗和輪崗培訓(xùn)制度。企業(yè)培訓(xùn)可以采取多種模式。有條件的，可以立足本單位，強(qiáng)化自身的培訓(xùn)功能，自主培訓(xùn)本企業(yè)職工。從事就業(yè)準(zhǔn)入工種的職工，應(yīng)在本企業(yè)培訓(xùn)后，由企業(yè)組織參加職業(yè)技能鑒定，獲取職業(yè)資格證書；不具備自主培訓(xùn)條件的，也可以在行業(yè)主管部門或區(qū)勞動(dòng)和社會(huì)保障局協(xié)調(diào)下與職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校建立合作伙伴關(guān)系，將本單位的職工有計(jì)劃、有步驟的輸送到培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，在2003年至2005年的三年內(nèi)，使企業(yè)中級(jí)工的比例達(dá)到員工總數(shù)的50%，高級(jí)工比例達(dá)到20%。
3、在職職工培訓(xùn)應(yīng)建立報(bào)表統(tǒng)計(jì)制度，有主管部門的應(yīng)向主管部門填報(bào)報(bào)表，由主管部門交區(qū)勞動(dòng)和社會(huì)保障局匯總；無主管部門的企業(yè)，直接向區(qū)勞動(dòng)和社會(huì)保障局填報(bào)報(bào)表。
專業(yè)技能活動(dòng)策劃 篇4
活動(dòng)主題：展現(xiàn)我系“網(wǎng)絡(luò)天下，嵌入先鋒”職業(yè)技能的精神面貌
活動(dòng)地點(diǎn)：
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)主持：
活動(dòng)目的：提升我系大學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐操作能力，展現(xiàn)我系學(xué)生的健康文明的精神面貌，培養(yǎng)我系學(xué)生探索學(xué)識(shí)的能力
活動(dòng)意義：有利于提升大學(xué)生的實(shí)踐操作能力，加速我系學(xué)生的工作的建設(shè)發(fā)展以及提升我系在全院的形象力
活動(dòng)流程：
第一項(xiàng)：由學(xué)習(xí)部長(zhǎng)為本次大賽做開幕致辭（2分鐘）
第二項(xiàng)：1、由主持人介紹本次大賽的評(píng)委老師以及參加本次大賽的隊(duì)伍;2、主持人宣讀本次大賽的規(guī)則以及要求檢查所有的設(shè)備是否齊全（5分）
第三項(xiàng)：正式開始比賽總分250分
1、第一環(huán)節(jié)：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)解答題（100分） !抽簽答題（每組4題）20道 15鐘（注：答錯(cuò)，其他隊(duì)可以在主持人指示下?lián)尨鹨淮危?/p>
2、第二環(huán)節(jié)：參賽者一起編程答題（50分） 一道中等難度20分（10分鐘） 另一道難度大30分 （18分鐘）
3、第三環(huán)節(jié)：制作網(wǎng)線3根（100分） 每根30分 桌面整潔10分
第四項(xiàng)：比賽結(jié)束后，由評(píng)委老師華竹平給予點(diǎn)評(píng)以及為本次大賽提出幾點(diǎn)意見
第五項(xiàng)：由主持人宣讀本次大賽最終的冠軍隊(duì)，由系學(xué)生會(huì)主席為本次大賽的冠軍隊(duì)頒發(fā)冠軍杯，合影留念
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
活動(dòng)監(jiān)督人：
專業(yè)技能活動(dòng)策劃 篇5
國(guó)家“十三五”規(guī)劃提出，要堅(jiān)持?jǐn)U大內(nèi)需戰(zhàn)略，構(gòu)建擴(kuò)大內(nèi)需長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)向依靠消費(fèi)、投資、出口協(xié)調(diào)拉動(dòng)轉(zhuǎn)變。并指出應(yīng)加快經(jīng)濟(jì)社會(huì)信息化，積極發(fā)展電子商務(wù)。為了響應(yīng)國(guó)家促進(jìn)消費(fèi)拉動(dòng)內(nèi)需的政策，配合宜商名鎮(zhèn)建設(shè)，積極發(fā)揮信息化城鎮(zhèn)的優(yōu)勢(shì)，突破地域瓶頸的限制，構(gòu)建社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新時(shí)期的現(xiàn)代商貿(mào)模式。XX市總工會(huì)將以廣大職工群眾為基礎(chǔ)，在全市范圍內(nèi)全面開展電子商務(wù)技能系列活動(dòng)，通過職工群眾的積極參與和支持，為普及電子商務(wù)知識(shí)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)信息化，營(yíng)造良好的電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)、經(jīng)營(yíng)、消費(fèi)氛圍，和形成具有XX市特色的電子商務(wù)文化而發(fā)揮積極的作用。
一、活動(dòng)宗旨
普及電子商務(wù)知識(shí)，推廣電子商務(wù)應(yīng)用，豐富職工群眾生活，提高信息化應(yīng)用水平，培養(yǎng)發(fā)掘電子商務(wù)應(yīng)用人才，幫助商貿(mào)企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展模式，促進(jìn)我鎮(zhèn)電子商務(wù)事業(yè)的發(fā)展，鼓勵(lì)科技創(chuàng)新，服務(wù)高水平崛起。
二、活動(dòng)時(shí)間
xx年3月中旬—5月上旬
三、參加對(duì)象
1．XX市內(nèi)的企業(yè)或商鋪
2．在XX市工作的廣大職工
3．年滿18周歲對(duì)電子商務(wù)感興趣并在XX市居住生活的居民
四、活動(dòng)內(nèi)容
分為電子商務(wù)知識(shí)普及、電子商務(wù)應(yīng)用推廣、電子商務(wù)競(jìng)賽三大部分。具體為：
1．《當(dāng)今電子商務(wù)發(fā)展》專題講座暨專家訪談
2．《淘寶網(wǎng)開店實(shí)戰(zhàn)》培訓(xùn)暨XX市自主電子商務(wù)平臺(tái)推介
3．電子商務(wù)應(yīng)用競(jìng)賽
4．“我最喜愛的電子商務(wù)網(wǎng)站（網(wǎng)店）”評(píng)選
5．頒獎(jiǎng)儀式
五、活動(dòng)安排
1．xx年3月5日—3月15日：?jiǎn)挝患皞�(gè)人報(bào)名填寫相應(yīng)報(bào)名表
2．xx年3月18日：電子商務(wù)專題講座、專家訪談、電子商務(wù)競(jìng)賽說明邀請(qǐng)高校電子商務(wù)專家主講、全體比賽選手和對(duì)電子商務(wù)有興趣的人士參加
3．xx年3月25日：電子商務(wù)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)（淘寶開店）、自主電子商務(wù)平臺(tái)推介 全體比賽選手和對(duì)電子商務(wù)有興趣的人士參加
4．xx年3月26日：電子商務(wù)理論知識(shí)競(jìng)賽。電子商務(wù)應(yīng)用競(jìng)賽選拔賽，全體個(gè)人參賽選手參加，以理論試卷答題方式進(jìn)行，選拔出成績(jī)前10名的選手，晉級(jí)進(jìn)入下一階段的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷賽。“我最喜愛的電子商務(wù)網(wǎng)站（網(wǎng)店）”初選。由競(jìng)賽裁判組評(píng)選出前20名參賽單位的電子商務(wù)網(wǎng)站（網(wǎng)店），進(jìn)入單位競(jìng)賽的第二輪。
5．xx年3月28日：電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷競(jìng)賽。晉級(jí)選手淘寶網(wǎng)開設(shè)網(wǎng)店，網(wǎng)店所售商品由競(jìng)賽組委會(huì)指定的贊助商按優(yōu)惠價(jià)提供。
6．xx年4月2日：電子商務(wù)應(yīng)用推廣。向社會(huì)公布參賽單位的電子商務(wù)網(wǎng)站（網(wǎng)店）網(wǎng)址，接受社會(huì)各界投票。向社會(huì)公布參賽選手網(wǎng)店的網(wǎng)址，動(dòng)員全鎮(zhèn)職工群眾參與活動(dòng)。
7．xx年4月2日—4月25日：組織評(píng)選“我最喜愛的電子商務(wù)網(wǎng)站（網(wǎng)店）”， 公布參賽單位或商鋪的電子商務(wù)網(wǎng)站（網(wǎng)店）網(wǎng)址，社會(huì)各界人士可通過短信或網(wǎng)站進(jìn)行投票。
8．xx年4月26日：電子商務(wù)競(jìng)賽裁判組評(píng)選參賽選手作品，對(duì)參賽單位和參賽個(gè)人選手，分別取前6名（一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名）。
9．xx年5月1日：舉行電子商務(wù)活動(dòng)頒獎(jiǎng)儀式
六、電子商務(wù)競(jìng)賽說明
電子商務(wù)競(jìng)賽又分為單位參賽和個(gè)人參賽兩類，單位參賽具體形式為：參賽單位提供本單位已有的電子商務(wù)網(wǎng)站（或網(wǎng)店），由大眾通過短信或網(wǎng)站進(jìn)行投票評(píng)選，大眾評(píng)選結(jié)果與競(jìng)賽評(píng)審專家組的評(píng)判結(jié)果相結(jié)合，作為最終的比賽成績(jī)進(jìn)行名次評(píng)定。個(gè)人參賽具體形式為：參賽個(gè)人先參加理論知識(shí)競(jìng)賽，根據(jù)理論知識(shí)競(jìng)賽的成績(jī)，篩選出部分成績(jī)優(yōu)秀者，進(jìn)入實(shí)操技能競(jìng)賽，最后根據(jù)實(shí)操成績(jī)?cè)u(píng)定名次。
1. 單位電子商務(wù)競(jìng)賽：評(píng)選“我最喜愛的電子商務(wù)網(wǎng)站（網(wǎng)店）”，各參賽單位在指定時(shí)間報(bào)名，并提供本單位電子商務(wù)網(wǎng)站（網(wǎng)店）的網(wǎng)址，競(jìng)賽裁判組對(duì)參賽網(wǎng)站（網(wǎng)店）進(jìn)行評(píng)比初選，選出前二十名進(jìn)入下一階段。競(jìng)賽組委會(huì)向社會(huì)統(tǒng)一公布進(jìn)入第二階段比賽的二十個(gè)參賽單位的網(wǎng)站（網(wǎng)店）網(wǎng)址，社會(huì)各界通過短信方式或網(wǎng)站投票的方式，在指定的時(shí)間內(nèi)對(duì)自己最喜歡的網(wǎng)站(網(wǎng)店)進(jìn)行投票。截止投票后，競(jìng)賽評(píng)審專家組對(duì)參賽單位的網(wǎng)站（網(wǎng)店）進(jìn)行評(píng)分。最后，將短信及網(wǎng)站投票結(jié)果與專家評(píng)審組的評(píng)分結(jié)果相結(jié)合作為比賽的最后成績(jī)，評(píng)定比賽名次。
2.個(gè)人電子商務(wù)競(jìng)賽：電子商務(wù)應(yīng)用競(jìng)賽，競(jìng)賽分2輪，第1輪為電子商務(wù)理論知識(shí)競(jìng)賽，第2輪為網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷競(jìng)賽。
1）電子商務(wù)理論知識(shí)競(jìng)賽
理論競(jìng)賽“助理電子商務(wù)師—國(guó)家職業(yè)資格考試（三級(jí)）”的要求為基礎(chǔ)，題型為單項(xiàng)選擇題及多項(xiàng)選擇題。內(nèi)容包括：電子商務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)、網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、電子交易、物流信息管理、網(wǎng)絡(luò)采購(gòu)、電子商務(wù)安全管理等理論知識(shí)，滿分為100分，競(jìng)賽時(shí)間為60分鐘。電子商務(wù)理論知識(shí)競(jìng)賽成績(jī)公布后，由高到低排名，取前10名進(jìn)入第2輪競(jìng)賽。
2）網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷競(jìng)賽
在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，參賽選手自行完成在“淘寶網(wǎng)”上進(jìn)行用戶注冊(cè)、實(shí)名認(rèn)證、開店、頁面設(shè)計(jì)、商品登錄、商品推廣、商品銷售等一系列網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷操作（在競(jìng)賽期間的網(wǎng)店銷售商品，由競(jìng)賽組委會(huì)指定的贊助商按優(yōu)惠價(jià)提供，參賽選手參賽過程中的全部銷售收入，全額返回給贊助商），網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷為期一個(gè)月。
3）成績(jī)?cè)u(píng)定方法
網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷競(jìng)賽結(jié)束后，由比賽評(píng)審專家組根據(jù)以下標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
(1)可行性與實(shí)用性
(2)完整性與美觀性
(3)創(chuàng)新性與先進(jìn)性 30% 30% 15%
(4)工作量與實(shí)現(xiàn)難度 15%
(5)銷售業(yè)績(jī)及買家評(píng)價(jià)10%
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
個(gè)人電子商務(wù)應(yīng)用競(jìng)賽、“我最喜愛的電子商務(wù)網(wǎng)站（網(wǎng)店）”評(píng)選分別取前6名，
獲獎(jiǎng)個(gè)人選手頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)金，獲獎(jiǎng)單位頒發(fā)獎(jiǎng)牌和獎(jiǎng)金。其中：
個(gè)人電子商務(wù)競(jìng)賽：一等獎(jiǎng)1名（獎(jiǎng)金1000元）
二等獎(jiǎng)2名（獎(jiǎng)金800元）
三等獎(jiǎng)3名（獎(jiǎng)金500元）
我最喜愛的電子商務(wù)網(wǎng)站（網(wǎng)店）：
金獎(jiǎng)1名（獎(jiǎng)金2000元）
銀獎(jiǎng)2名（獎(jiǎng)金1500元）
銅獎(jiǎng)3名（獎(jiǎng)金1000元）
專業(yè)技能活動(dòng)策劃 篇6
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步學(xué)習(xí)撕紙的技能，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。
2、認(rèn)識(shí)紅、綠、藍(lán)三種顏色，知道多種顏色在一起就是彩色。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
教具：小牛、小青蛙、小兔、小貓教具各一份學(xué)具：小盤子、小白兔、紅、黃、藍(lán)三色蠟光紙活動(dòng)過程：
（一）導(dǎo)入活動(dòng)今天，小白兔過生日，它邀請(qǐng)了許多的小動(dòng)物來參加它的生日聚會(huì)，它們都穿著漂亮的衣服。聽！誰來了？跟小牛打個(gè)招呼吧！
（二）認(rèn)識(shí)紅、綠、藍(lán)三種顏色1、小牛的衣服漂亮嗎？誰來告訴我小牛的衣服是什么顏色的？（完整講述）噢，今天，小牛穿了一件紅顏色的衣服，真漂亮。
2、看！誰一跳一跳的走來了？我們來學(xué)小青蛙走路。今天，小青蛙也穿了一件新衣服，它的衣服又是什么顏色的呢？完整講述。
3、聽！哪個(gè)小動(dòng)物又來了？“喵—”誰來告訴我小花貓今天穿了一件什么顏色的衣服？（完整講述）小結(jié)：小動(dòng)物們都穿著不同顏色的衣服，小牛穿上了什么顏色的衣服？小青蛙穿了一件什么顏色的衣服？小貓又穿了一件什么顏色的衣服？再次復(fù)習(xí)三種顏色4、小動(dòng)物們的衣服真漂亮，今天是小白兔的生日，它肯定也穿了一件很漂亮的衣服，如果你是小白兔，你會(huì)穿一件什么顏色的衣服呢？幼兒自由回答。那，我們來幫它小白兔做件新衣服吧。
（三）學(xué)習(xí)撕貼的技能今天，老師帶來了一張紙，它是什么顏色的？它叫蠟光紙。看我是怎么幫小白兔做衣服的。
手指緊緊把紙拿，輕輕撕個(gè)小口子，撕呀撕，撕呀撕，一直撕到底，撕出一個(gè)小長(zhǎng)條，擠一點(diǎn)，撕一下，撕出一個(gè)小方塊，輕輕放進(jìn)盆子里。伸出小手來學(xué)一學(xué)。請(qǐng)個(gè)別幼兒操作。
最后把小方塊從上直下一塊一塊貼上去。
老師在旁邊的桌子上為小朋友準(zhǔn)備了紅、黃、藍(lán)三種顏色的蠟光紙，請(qǐng)小朋友選一個(gè)你喜歡的顏色，比一比，誰撕得又快又好，先撕好的小朋友，老師先吧小白兔送給他。
請(qǐng)小朋友帶著你的小白兔，告訴客人老師你給小白兔做了一件什么顏色的衣服？請(qǐng)小朋友結(jié)束后坐到椅子上。給小白兔做紅衣服的小朋友請(qǐng)起立，做黃衣服的請(qǐng)起立，做藍(lán)衣服的請(qǐng)起立。
(四)認(rèn)識(shí)彩色小朋友幫小白兔做的衣服真漂亮，表揚(yáng)表揚(yáng)自己。今天，老師也幫小白兔做了一件新衣服，這件衣服上都有什么顏色呢？
許都顏色放在一起好看嗎？它有個(gè)好聽的名字叫彩色，一起說一說。
（五）結(jié)束小白兔穿上新衣服真開心，也邀請(qǐng)我們?nèi)⒓铀纳站蹠?huì)呢，聽！聚會(huì)馬上要開始了，吃蛋糕去。
專業(yè)技能活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)目的
為進(jìn)一步提高各院系宣傳骨干的宣傳技能，增強(qiáng)宣傳意識(shí)，讓更多的同學(xué)了解海報(bào)、板報(bào)的制作方法及技巧，校學(xué)生會(huì)宣傳部特?cái)M定于12月11日開展此次“楓葉”杯宣傳技能大賽。希望通過本次比賽為大家提供一個(gè)溝通、交流、學(xué)習(xí)的平臺(tái)，促進(jìn)院系之間交流合作，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌和藝術(shù)創(chuàng)作水平。
二、活動(dòng)事項(xiàng)
（一）活動(dòng)時(shí)間12月11日13：30~16：30
（二）活動(dòng)地點(diǎn)校電影場(chǎng)，各小組場(chǎng)地劃分：板報(bào)組電影場(chǎng)觀眾席中部及西部海報(bào)組/宣傳單制作組電影場(chǎng)演出臺(tái)
（三）活動(dòng)主題為了增強(qiáng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)，我們采用“桌面”“植物”“運(yùn)動(dòng)”“愛心”“生命”“教師”“宣傳技能”“宣傳部”這8個(gè)給人無限想象空間的詞語，選手可根據(jù)該詞確定一個(gè)與之有關(guān)的主題進(jìn)行制作。
（四）活動(dòng)要求1、所有作品要求思想健康，積極向上。2、必須由參賽者本人親自制作，不得由他人代替，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消其參賽資格。3、參賽人數(shù)：板報(bào)組：以院系為單位，每單位不得超過4人；宣傳單制作組：以院系為單位，每單位不得超過2人；海報(bào)組：以個(gè)人為單位，由每個(gè)院系選送1~3人參賽，每人作品海報(bào)1幅。4、所需用具由各參賽院系自備，板報(bào)組可以先用紙將板子糊好，但紙上不能有任何字跡。5、宣傳單制作要求a4紙，正反面均可用，手繪，圖文并茂，制作過程中必須運(yùn)用繪畫、美工、書法等宣傳技能。6、參賽人員只能在作品背面屬院系名稱和制作人姓名，不得在作品中出現(xiàn)“xx院宣”等字眼，板報(bào)組我們會(huì)派專人在各個(gè)作品背面標(biāo)上該小組編號(hào)，違者取消評(píng)比資格。
（五）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置板報(bào)組：一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名、最具創(chuàng)意獎(jiǎng)一名；海報(bào)組：一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名、最具創(chuàng)意獎(jiǎng)一名；宣傳單制作組：一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名、最具創(chuàng)意獎(jiǎng)一名。
（六）主辦單位校學(xué)生會(huì)宣傳部
（七）承辦單位生科院宣傳新聞中心
（八）協(xié)辦單位教育學(xué)院宣傳部、信技系宣傳部
（九）參賽單位及個(gè)人所有院系宣傳部及各院系選送的參賽人員
三、活動(dòng)流程
具體項(xiàng)目負(fù)責(zé)單位活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)前期通知校學(xué)生會(huì)宣傳部生科院宣傳新聞中心
1、在院系部長(zhǎng)例會(huì)上將書面通知發(fā)給各院系宣傳部長(zhǎng)及宣傳部qq群共享欄里
2、活動(dòng)主題抽簽(例會(huì)后進(jìn)行)前期準(zhǔn)備校學(xué)生會(huì)宣傳部生科院宣傳新聞中心信技系宣傳部
1、布置場(chǎng)地：在活動(dòng)開始前1個(gè)小時(shí)布置賽場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)板報(bào)制作大賽需按參賽小組編號(hào)順序劃分場(chǎng)地；
2、攝影：在活動(dòng)進(jìn)行過程中從賽場(chǎng)的各個(gè)角度拍攝，要求能夠充分展示活動(dòng)的氣氛和內(nèi)容，由信技系負(fù)責(zé)；
3、參賽院系代表隊(duì)到場(chǎng)準(zhǔn)備；
4、介紹到場(chǎng)嘉賓；
5、宣布評(píng)分辦法及比賽注意事項(xiàng)。前期宣傳生科院宣傳新聞中心教育學(xué)院宣傳部
1、海報(bào)10張，分三天張貼，由教育學(xué)院負(fù)責(zé)；
2、板報(bào)2塊，介紹本次活動(dòng)內(nèi)容，展出時(shí)間12月7日~12月11日由生科院負(fù)責(zé)；
3、廣播臺(tái)提前兩天廣播及在校各大網(wǎng)站發(fā)布通知，由教育學(xué)院負(fù)責(zé)；
4、橫幅1條，由校學(xué)生會(huì)宣傳部負(fù)責(zé)。邀請(qǐng)?jiān)u委校學(xué)生會(huì)宣傳部生科院宣傳新聞中心校團(tuán)委新聞宣傳中心、美術(shù)協(xié)會(huì)、各院系評(píng)委各1人，共24人活動(dòng)中期比賽流程校學(xué)生會(huì)宣傳部生科院宣傳新聞中心
1、板報(bào)組：2小時(shí)內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)制作一塊板報(bào)；
2、海報(bào)組/宣傳單制作組：從抽簽后開始制作，于12月11日13：00將作品交到電影場(chǎng)，逾期按棄權(quán)處理。評(píng)分校學(xué)生會(huì)宣傳部生科院宣傳新聞中心將作品按編號(hào)順序依次排列，評(píng)委根據(jù)評(píng)分表的要求對(duì)其評(píng)分，按照作品得分高低評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，按照創(chuàng)意欄得分高低評(píng)出最具創(chuàng)意獎(jiǎng)。活動(dòng)后期后期宣傳生科院新聞中心教育學(xué)院宣傳部信技系宣傳部1、將所有獲獎(jiǎng)作品以板報(bào)展形式在東西區(qū)各展出3天；
2、以喜報(bào)的形式向全校同學(xué)公布獲獎(jiǎng)單位及個(gè)人，共3份，由教育學(xué)院負(fù)責(zé)；
3、以展板的形式借助照片向全校同學(xué)總結(jié)本次活動(dòng)，由生科院負(fù)責(zé)。
四、報(bào)名方式：
1、以院系為單位進(jìn)行報(bào)名，由各院宣傳部長(zhǎng)將參賽人員及評(píng)委名單發(fā)送到X、名單注明參賽院系、評(píng)委姓名、各小組參賽人員姓名3、名單不要以附件發(fā)送，直接寫在郵件正文發(fā)送。4、報(bào)名截止日期12月7日中午12：00
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
沖洗照片及雙面膠，糨糊等40元橫幅及邀請(qǐng)函80元打印通知和評(píng)分表、宣傳用紙及獲獎(jiǎng)證書由主辦單位提供附：活動(dòng)通知及評(píng)分表揮起你的畫筆，舞出青春的旋律，我們期待你的加入。
專業(yè)技能活動(dòng)策劃 篇8
活動(dòng)目的：
介于很多家庭都是獨(dú)生子女從小比較溺愛，造成很多學(xué)生對(duì)家務(wù)等必備生存技能比較欠缺。為了進(jìn)一步提高學(xué)生動(dòng)手能力和宣健康飲食文化，改善飲食環(huán)境，包括：衛(wèi)生情況，飲食環(huán)境，服務(wù)態(tài)度，營(yíng)養(yǎng)搭配等。舉行一次校園廚藝大賽活動(dòng)。
活動(dòng)名稱：
校園廚藝技能大賽
活動(dòng)主辦方和參與對(duì)象：
主辦單位：xxx校園餐廳
參與對(duì)象：初中三年級(jí)全體學(xué)生
活動(dòng)方案具體實(shí)施：
1.切黃瓜，第一天中午在食堂門口進(jìn)行
材料:黃瓜10根，菜刀10把，菜板10個(gè)。（菜刀、菜板向食堂借用）
比賽方式:分小組進(jìn)行比賽、事先準(zhǔn)備好黃瓜、菜刀、菜板。在30秒之內(nèi)所切片數(shù)最多、最均勻者為勝。
人員安排 :計(jì)時(shí)人員1名，準(zhǔn)備人員1名。
2．切土豆絲，第一天中午在食堂門口進(jìn)行。
材料：土豆若干，刀10把，菜板10個(gè)，盤子10個(gè) 。（盤子向食堂借用）
比賽方式：比賽分小組進(jìn)行，每組一個(gè)土豆，切絲前要求組隊(duì)成員自行削皮，然后切絲。
用時(shí)少、切絲均勻、切絲的細(xì)度綜合評(píng)分（評(píng)分由其他群眾）。
人員安排 :計(jì)時(shí)人員1名，準(zhǔn)備人員1名。
3. 削水果，第二天中午在食堂門口進(jìn)行。
材料:蘋果10個(gè)，小刀10把。
比賽方式:分小組進(jìn)行比賽，事先將蘋果、小刀分給每個(gè)小組。水果皮不斷（斷則視為失敗）且用時(shí)最少為勝（銷的皮不能太寬太厚）。
人員安排：計(jì)時(shí)員一名
4．蒙眼辨物，第二天中午在食堂門口進(jìn)行。
材料：蒜苗頭若干，韭菜頭若干，蔥頭若干，小白菜若干，萵筍葉若干，生菜若干，折耳根若干，計(jì)時(shí)器1個(gè)，紙箱5個(gè)。（紙箱向超市索要。）
比賽方式：分組進(jìn)行比賽，事先準(zhǔn)備5個(gè)紙箱，放一些不容易識(shí)別的蔬菜、水果等由參賽人員辨認(rèn)，由每組分別進(jìn)行，辨出所有物品且用時(shí)最短者為勝。
人員安排：計(jì)時(shí)員一名
5．水果拼盤
材料：蘋果20個(gè)，菠蘿10個(gè)，橙子20個(gè)，小番茄若干，香蕉10根，拼盤10個(gè) 。
（注：拼盤向食堂借用）
比賽方式：在20分鐘內(nèi)完成拼盤，然后闡述各組作品的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值、造型創(chuàng)意。由評(píng)委評(píng)選出優(yōu)勝作品。
人員安排：計(jì)時(shí)員一名
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
活動(dòng)所需物料：
蘋果、橙子、菠蘿、小番茄、香蕉、黃瓜、土豆、蒜苗、韭菜、蔥頭小白菜、小刀、計(jì)時(shí)器、桌子等等
預(yù)算：
水果、蔬菜費(fèi)用預(yù)算：xxx元
其他物料費(fèi)用預(yù)算：xxx元
頒獎(jiǎng)禮品預(yù)算：xxx元
頒獎(jiǎng)流程：
1．宣布切黃瓜獲獎(jiǎng)隊(duì)，請(qǐng)xxx領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品，并與獲獎(jiǎng)隊(duì)代表照相。
2．宣布切土豆絲獲獎(jiǎng)隊(duì)，請(qǐng)xxx領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品，并與獲獎(jiǎng)隊(duì)代表照相。
3．宣布削水果獲獎(jiǎng)隊(duì)，請(qǐng)xxx領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品，并與獲獎(jiǎng)隊(duì)代表照相。
4．宣布蒙眼辨物獲獎(jiǎng)隊(duì)，請(qǐng)xxx領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品，并與獲獎(jiǎng)隊(duì)代表照相。
5．宣布水果拼盤獲獎(jiǎng)隊(duì)，請(qǐng)xxx領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品，并與獲獎(jiǎng)隊(duì)代表照相。
6．請(qǐng)所有參賽人員上臺(tái)合照。
7.請(qǐng)學(xué)校食堂經(jīng)理總結(jié)本次活動(dòng)并宣布活動(dòng)正式落幕。
【注意事項(xiàng)】
1.衛(wèi)生：水果拼盤在制作過程中的衛(wèi)生，例如切水果前的刀具，盤子的清洗消毒，菜制作前對(duì)菜品的清洗，選手清洗雙手，穿戴圍腰，比賽現(xiàn)場(chǎng)賽前的衛(wèi)生處理。
2. 安全：刀具的使用，比賽由于使用了菜刀水果刀等工具所以應(yīng)該以安全為主，對(duì)于參加切土豆絲和削水果皮等使用刀具的選手，工作人員在賽前應(yīng)該著重提醒選手注意安全，并在比賽進(jìn)行過程中密切關(guān)注，且在賽前應(yīng)該做好應(yīng)急工作，購(gòu)買好創(chuàng)可貼等用品。
3. 現(xiàn)場(chǎng)的管理：由于比賽場(chǎng)地是在食堂所以現(xiàn)場(chǎng)人員的管理須給予相當(dāng)?shù)闹匾暎恳粋�(gè)工作人員須劃分各自的管理區(qū)域。
4. 原料及配料應(yīng)杜絕浪費(fèi)。
專業(yè)技能活動(dòng)策劃 篇9
第一部分：活動(dòng)簡(jiǎn)介
一、 活動(dòng)目的：
成功的活動(dòng)源于策劃，為進(jìn)一步豐富校園生活，營(yíng)造積極向上，百花齊放，健康文明的校園文化，豐富我校學(xué)生的業(yè)余生活，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，展現(xiàn)我校師生銳意進(jìn)取的精神風(fēng)貌，同時(shí)給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，我院特舉辦“首屆會(huì)展策劃技能大賽”，希望通過這項(xiàng)活動(dòng)使廣大同學(xué)對(duì)會(huì)展活動(dòng)策劃有進(jìn)一步了解,鍛煉同學(xué)們策劃展會(huì)與大型活動(dòng)的能力。
二 、賽事安排：
比賽對(duì)象：xx大學(xué)學(xué)生
比賽時(shí)間：四月中旬（暫定）
比賽地點(diǎn)：xx學(xué)院
三 、組織單位
旅游學(xué)院團(tuán)委、旅院會(huì)展服務(wù)隊(duì)（xx級(jí)會(huì)展班）
第二部分：活動(dòng)詳述
一、報(bào)名方式：
方式一：二餐下設(shè)置攤點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名
方式二：將電子版報(bào)名表發(fā)送至資助辦公室副部 xxx郵箱 聯(lián)系電話； 紙質(zhì)版均請(qǐng)于4月3日中午12：00交至機(jī)電樓三樓學(xué)生活動(dòng)室，有專人收表
二、參賽方式：
參賽團(tuán)隊(duì)以小組為單位，每個(gè)小組3—5人（至少含有一名有境外生），鼓勵(lì)跨年級(jí)跨專業(yè)組隊(duì)。
三、比賽內(nèi)容及形式：
參賽題材包括會(huì)議策劃、展覽會(huì)、展銷會(huì)、博覽會(huì)和節(jié)慶類活動(dòng)策劃，參賽作品要具有創(chuàng)新性、務(wù)實(shí)性、可操作性。
本次比賽分為三個(gè)環(huán)節(jié)
初賽：團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)制作會(huì)展策劃宣傳冊(cè)（紙質(zhì)版），內(nèi)容可包含展會(huì)介紹、宣傳海報(bào)設(shè)計(jì)、展臺(tái)設(shè)計(jì)等多方面內(nèi)容。初賽主要考察各參賽小組的創(chuàng)意及其突出的主題特色。初賽以專業(yè)老師的審稿評(píng)判為主，決出成績(jī)前X組進(jìn)入下一輪比賽。（注：因初賽只根據(jù)文本評(píng)判，各組參賽隊(duì)伍務(wù)必需突顯自己主題創(chuàng)意設(shè)計(jì)與表達(dá)）
復(fù)賽：會(huì)展知識(shí)競(jìng)賽，從事先給出的題庫(kù)中抽取若干題目以依次輪流回答的形式進(jìn)行，答對(duì)一題加2分 ，答錯(cuò)扣1分。最后得分將記入各隊(duì)決賽的最終的得分中。注：題庫(kù)會(huì)預(yù)先給出。
決賽：會(huì)展策劃的現(xiàn)場(chǎng)展示（主要包括展會(huì)介紹、宣傳、展臺(tái)、展廳設(shè)計(jì)等），每組派一名同學(xué)著正裝進(jìn)行解說，然后由評(píng)委提問、打分及點(diǎn)評(píng)，最終決出名次。（評(píng)分規(guī)則為去掉一個(gè)最高分和最低分，其余評(píng)委取平均分，滿分100分。）
第三部分 評(píng)分說明及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一 、最終評(píng)分說明
項(xiàng) 目
操作程序及標(biāo)準(zhǔn)
分值
扣分
得分
宣傳策劃冊(cè)設(shè)計(jì)（占總分?jǐn)?shù)30%）
宣傳冊(cè)的美觀性
5
宣傳冊(cè)內(nèi)容的完整性
10
宣傳冊(cè)的創(chuàng)新性
10
策劃內(nèi)容的可行性
5
知識(shí)競(jìng)賽（占總分?jǐn)?shù)20%）
共計(jì)30題，答對(duì)一題加2分，答錯(cuò)一題扣1分
介紹方案及PPT展示（占總分?jǐn)?shù)50%）
匯報(bào)人現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)（著裝、準(zhǔn)備是否充分、語言表達(dá)能力、現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)能力等）
10
展會(huì)策劃案的完整性系統(tǒng)性
15
展會(huì)方案的創(chuàng)新性
15
團(tuán)隊(duì)的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)（回答評(píng)委問題的能力）
10
現(xiàn)場(chǎng)回報(bào)時(shí)間為6分鐘，超過時(shí)間扣2分
合 計(jì)
二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
l 冠軍 獎(jiǎng)金：200元
l 亞軍 獎(jiǎng)金：100元
l 季軍 獎(jiǎng)金：50元
l 優(yōu)秀獎(jiǎng) 活動(dòng)紀(jì)念品一份
以上獲獎(jiǎng)參賽者均頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。
專業(yè)技能活動(dòng)策劃 篇10
活動(dòng)背景：
喜迎六十校慶，展現(xiàn)海子風(fēng)采。釋放青春，技能為傲。
活動(dòng)意義:
為了豐富我校大學(xué)生的精彩課余生活，開闊視野 放松身心 寓學(xué)于樂增長(zhǎng)知識(shí)提高專業(yè)技能為將來就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，同時(shí)也為了促進(jìn)各系之間的專業(yè)技能交流，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，開展此次技能大賽活動(dòng)。
活動(dòng)開展：
一.賽前宣傳部進(jìn)行宣傳(宣傳方式包括：教室宣傳 設(shè)點(diǎn)宣傳 海報(bào)宣傳 橫幅宣傳 校園廣播等)，要保證參賽選手人數(shù)。
二.設(shè)備檢修 調(diào)試，會(huì)場(chǎng)布置。
三.獎(jiǎng)品 證書 飲用水等準(zhǔn)備充分
四.安排觀眾人員(各系安排大概一個(gè)班的人數(shù)作為觀眾由各系團(tuán)總支安排)
五.活動(dòng)開始 現(xiàn)場(chǎng)工作人員安排觀眾入座 以及安排領(lǐng)導(dǎo)座位(這時(shí)背景音樂 舞臺(tái)燈光同時(shí)播放)
六.正式開始 領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)發(fā)言之后主持人宣布比賽正式開始
七.有工作人員進(jìn)行拍照
八.活動(dòng)中間穿插一些小活動(dòng)活躍氣氛(比如猜謎 海院知識(shí)競(jìng)猜等等)
九.現(xiàn)場(chǎng)工作人員要注意自己的服務(wù)態(tài)度 維護(hù)秩序
十.活動(dòng)結(jié)束 領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng) 頒發(fā)證書和獲獎(jiǎng)?wù)吆嫌安⒖偨Y(jié)這次活動(dòng)
十一.觀眾離場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)工作人員進(jìn)行會(huì)場(chǎng)清理設(shè)備 儀器進(jìn)行整理放回
十二.各系參可能的賽項(xiàng)目及出場(chǎng)方式：
航海系：在舞臺(tái)上多人進(jìn)行打水手結(jié)
輪機(jī)系：通過電腦模擬器軟件進(jìn)行輪機(jī)模擬器的操作通過多媒體展示 在舞臺(tái)上表演噴油管的拆裝
港航系：在舞臺(tái)上進(jìn)行流利的英文報(bào)關(guān)流程
船港系：通過電腦進(jìn)行模擬器模擬操作
外語系：多人在舞臺(tái)上用英語進(jìn)行交流(以小品的形式)展現(xiàn)英語口語能力
信息系：通過電腦以某一情景進(jìn)行網(wǎng)頁制作 或者進(jìn)行一種新的軟件設(shè)計(jì)
電氣系：模擬電路設(shè)計(jì) 控制器組裝
人文系：朗誦 話劇
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、橫幅三條----150元
2、宣傳材料(筆 白紙 復(fù)印 海報(bào)等)----200元
3、會(huì)場(chǎng)飲用水---50元
4、獎(jiǎng)品+證書---500元
5、流動(dòng)資金---500元
總計(jì)：1400元
活動(dòng)注意問題及細(xì)節(jié):
1、密切合作 相互聯(lián)系
2、儀器設(shè)備提前多次測(cè)試
3、后臺(tái)工作人員保證燈光和音效正常次序
4、維持現(xiàn)場(chǎng)秩序防止出現(xiàn)混亂
5、聯(lián)系方式()
活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：
1、總指揮(團(tuán)總支)
2、現(xiàn)場(chǎng)工作人員(學(xué)生會(huì))
3、宣傳人員(宣傳部)
專業(yè)技能活動(dòng)策劃 篇11
活動(dòng)背景：
針對(duì)于提高我院在校本專科學(xué)生的專業(yè)技能和動(dòng)手操作能力，經(jīng)過長(zhǎng)期的準(zhǔn)備，我院學(xué)生會(huì)決定組織此次專業(yè)技能大賽，本次大賽在學(xué)工處、團(tuán)委老師的直接領(lǐng)導(dǎo)下，由計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)提出并承辦。
大賽主題：
提高專業(yè)動(dòng)手能力，展示技能人才新風(fēng)采。
活動(dòng)時(shí)間：
11月9日——12月13日
主辦單位：
計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院
承辦單位：
計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)
參賽對(duì)象：
計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院學(xué)生
邀請(qǐng)嘉賓：
各專業(yè)老師，學(xué)生會(huì)干部等
一、比賽報(bào)名時(shí)間 ：11月9日——13日，具體比賽時(shí)間見后面方案。
二、主要項(xiàng)目：
本次大賽主要分為四個(gè)項(xiàng)目，分別是
打字比賽：負(fù)責(zé)人甘巧15xxx7（生活部）
網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作：負(fù)責(zé)人余偉13xxx6（學(xué)習(xí)部）
flash設(shè)計(jì)比賽：負(fù)責(zé)人王葉13xxx3（辦公室）
課件制作：負(fù)責(zé)人蘭新崴13xxx1（實(shí)踐部）
各項(xiàng)目具體細(xì)則
1、打字比賽（生活部承辦）
活動(dòng)主題：為了豐富同學(xué)們的校園文化生活，活躍學(xué)習(xí)氣氛，展現(xiàn)計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院學(xué)子風(fēng)采，特舉辦計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院技能比賽之打字比賽。
報(bào)名時(shí)間：
xx年11月9日---13日
報(bào)名方式：
到各班生活委員處報(bào)名（填寫姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)），每班至少3人報(bào)名。生活委員將報(bào)名人員名單于11月13日上午第1大節(jié)下課，到系辦交給生活部干事王翔處。
參賽對(duì)象：
計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院09級(jí)、08級(jí)、07級(jí)
比賽內(nèi)容：
此次比賽為一次性決賽，采用金山英文打字軟件，在其專業(yè)文章中抽簽一篇，即比賽文章。
比賽時(shí)間：
xx年11月21日（即周六）下午3：00
比賽地點(diǎn)：
五教北503（若比賽時(shí)間或地點(diǎn)改變，就另行通知）
比賽流程：
1、工作人員提前檢查好設(shè)備，并排好序。
2、參賽者提前15分鐘到場(chǎng)，工作人員引導(dǎo)其按秩序入座。
3、比賽開始前5分鐘，由分管打字比賽主席官忠徽現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定比賽文章。
4、進(jìn)入金山打字xx，找到比賽題目。
5、當(dāng)宣布比賽開始后才能開始比賽。
6、請(qǐng)注意比賽的時(shí)間（20分鐘之內(nèi)完成，超時(shí)直接淘汰）。
7、打字完成之后請(qǐng)舉手示意，將有工作人員為你記錄成績(jī)。
8、正確關(guān)閉計(jì)算機(jī),然后聽從工作人員的指揮有秩序的離開賽場(chǎng)。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：在保證正確完成比賽的情況下，用選手比賽結(jié)果的正確率×速度（排名由分?jǐn)?shù)高到低）得分，分高者勝。
比賽規(guī)則：
1：參賽者及工作人員堅(jiān)守公平、公正原則，嚴(yán)懲作弊違規(guī)人員。
2：比賽過程中不能交頭接耳，保證賽場(chǎng)安靜，禁止一切非法操作（中途操作其它程序或毀壞設(shè)備等）。
3：無特殊情況，中途不得退出賽場(chǎng)，否則視為棄權(quán)。
4：若比賽過程中電腦等設(shè)施出現(xiàn)故障，請(qǐng)舉手向工作人員反映，我們將為你更換計(jì)算機(jī)，重新比賽。
5：離比賽結(jié)束15秒時(shí)，工作人員給予提醒，請(qǐng)參賽者注意提交。
6：比賽時(shí)間到時(shí)，請(qǐng)全體參賽者停止任何操作和修改，如有改動(dòng)者將被取消參賽資格。
7：在成績(jī)統(tǒng)計(jì)結(jié)果完成后，會(huì)將比賽結(jié)果張貼于系辦公示欄。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：2名
二等獎(jiǎng)：3名
三等獎(jiǎng)：5名
比賽所需物品：
抽簽用品、參賽者比賽表格、筆、獎(jiǎng)狀。
2、 網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作（學(xué)習(xí)部承辦）
活動(dòng)背景：網(wǎng)頁設(shè)計(jì)大賽不僅僅是一次專業(yè)比賽，更是一次極佳的實(shí)踐機(jī)會(huì)。根據(jù)我院的實(shí)際，在我院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，給廣大學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)實(shí)踐的平臺(tái)。
參賽對(duì)象：計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院09級(jí)——07級(jí)學(xué)生
參賽方式與作品要求：
a、 大賽可以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)形式參賽。團(tuán)隊(duì)參賽者可以自行組成跨學(xué)科、跨年級(jí)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的小組，但每一參賽小組的人數(shù)不得超過3人。
b、 作品要求;
1) 核心內(nèi)容：以專業(yè)介紹和我院學(xué)生的生活為主題展開，如有抄襲或主題偏離者直接淘汰。
2) 技術(shù)要求：網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的軟件不限，盡量多使用輔助軟件。(有適當(dāng)?shù)募臃?
大賽安排與要求：
a、 報(bào)名時(shí)間:xx年11月9日—xx年11月13日
b、 報(bào)名要求：報(bào)名表由各班學(xué)習(xí)委員統(tǒng)一收齊，于xx年11月13日下早上第一大節(jié)課，交到學(xué)生工作辦公室，過時(shí)不收。除大一以外其它每班至少推薦3份作品，大一有能力有興趣的同學(xué)也可以參加。
c、 準(zhǔn)備時(shí)間：xx年11月13日—xx年11月27日，在這三周期間各團(tuán)隊(duì)積極籌劃并努力做出成品。
作品收集：xx年11月27日下早上第一大節(jié)課，由各班負(fù)責(zé)人統(tǒng)一收收齊打包交到學(xué)生工作辦公室，過時(shí)不收。（作品打包：成品、制作軟件、演示環(huán)境）
1、 初賽：
xx年11月28日早上9:00在系辦會(huì)議室,由專業(yè)老師和學(xué)生會(huì)成員進(jìn)行初賽海選，最后晉級(jí)15份作品。（裝好相關(guān)軟件的筆記本兩臺(tái)、投影儀）
2、 決賽：
xx年11月29日晚7:00,教室待定。
決賽專業(yè)打分和現(xiàn)場(chǎng)觀眾投票兩部分。由選手上臺(tái)演示操作，把你們團(tuán)隊(duì)作品的優(yōu)勢(shì)展現(xiàn)出來，并且要求要有現(xiàn)場(chǎng)操作，演示你是怎么做這個(gè)效果的。專業(yè)打分由專業(yè)老師點(diǎn)評(píng)打分，現(xiàn)場(chǎng)觀眾投票由現(xiàn)場(chǎng)觀眾將票投給他最喜歡的作品。（專業(yè)打分占60%，觀眾投票占40%；筆記本兩臺(tái)，評(píng)分表）
專業(yè)打分評(píng)分細(xì)則：（滿分100分）
1、內(nèi)容30分
10分 明確的主題、內(nèi)容
10分 內(nèi)容健康向上、積極向上，構(gòu)思新穎，風(fēng)格鮮明，表現(xiàn)獨(dú)特
10分 創(chuàng)意水平的高低
2、常規(guī)技術(shù)45分
2分 頁面布局：頁面的布局是否合理、美觀
2分 內(nèi)容充實(shí)：網(wǎng)站內(nèi)容對(duì)用戶的吸引力
3分 內(nèi)容分類結(jié)構(gòu)：整個(gè)網(wǎng)站的內(nèi)容分類是否清晰完整
3分 數(shù)據(jù)積累：是否有大量的資料性和內(nèi)容積累
5分 整體視覺效果：整個(gè)網(wǎng)站在設(shè)計(jì)上是否統(tǒng)一和諧
5分 頁面易用型：用戶使用時(shí)是否方便、操作提示是否準(zhǔn)確
5分 可修改性：對(duì)整個(gè)網(wǎng)站進(jìn)行修改時(shí)是否方便
5分 技術(shù)含量：網(wǎng)站整體的技術(shù)評(píng)價(jià)
5分 動(dòng)靜搭配：動(dòng)與靜的搭配合理，動(dòng)而不亂，靜而不僵
10分 美工設(shè)計(jì)：頁面的美工設(shè)計(jì)含量
3、多媒體技術(shù)5分
5分 有體現(xiàn)自己作品主題的風(fēng)格特色的東西
4、作者講解20分
20分 講解自己網(wǎng)頁制作的結(jié)構(gòu)、制作網(wǎng)頁所用的軟件。并且能現(xiàn)場(chǎng)流利的演示其作品某些特效和結(jié)構(gòu)的制作。
現(xiàn)場(chǎng)觀眾投票
由選手得票數(shù)來折合，分?jǐn)?shù)=（得票數(shù)/總?cè)藬?shù)）X40
總得分=（專業(yè)打分/100）X60+（得票數(shù)/總?cè)藬?shù)）X40
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)：2名 二等獎(jiǎng)：3名 三等獎(jiǎng)：5名
3、flash設(shè)計(jì)比賽（辦公室承辦）
活動(dòng)背景：
隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，各種軟件的開發(fā)層出不窮。而flash在各軟件的競(jìng)爭(zhēng)中顯示出了它特有的魅力，成為各種項(xiàng)目開發(fā)必不可少的軟件。flash應(yīng)用范圍越來越廣,例如軟件系統(tǒng)界面開發(fā)、應(yīng)用程序開發(fā)、手機(jī)領(lǐng)域的開發(fā)及游戲開發(fā)等等。由此可見，flash對(duì)于我們的生活也越來越貼近
活動(dòng)目的：普及電腦知識(shí)，豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)的興趣愛好和創(chuàng)新意識(shí)，提高學(xué)生的動(dòng)手能力及對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)的掌握
作品要求
核心內(nèi)容：以專業(yè)介紹和我院學(xué)生的生活為主題展開，如有抄襲或主題偏離者直接淘汰。
參賽說明：
(1)此次設(shè)計(jì)大賽均可組隊(duì)參加,每隊(duì)不得超過3人。
(2)每個(gè)參賽者可同時(shí)參加多項(xiàng)比賽
(3)作品大小不得超過20m, 請(qǐng)自己適當(dāng)刪除歌曲、視頻等
(4)我們鼓勵(lì)原創(chuàng)，盜用他人作品者一律無條件退出比賽
(5)凡進(jìn)入復(fù)賽的參賽作品均要求在復(fù)賽時(shí)作者能對(duì)作品的制作方法，技術(shù)進(jìn)行解說，并再次演示制作過程
報(bào)名方式：以個(gè)人、團(tuán)隊(duì)（不得超過三人）的方式
09級(jí)選報(bào)、07、08級(jí)每班至少三份
報(bào)名時(shí)間：xx年11月9日---13日,13日10點(diǎn)統(tǒng)一將報(bào)名表上報(bào)到系辦
作品收集：xx年12月3日下早上第一大節(jié)課，由各班班長(zhǎng)統(tǒng)一收齊打包交到學(xué)生工作辦公室，過時(shí)不收。（作品打包：成品、制作軟件、演示環(huán)境）
初賽時(shí)間：xx年12月5日早9：00
決賽時(shí)間：xx年12月6日晚7：00
比賽地點(diǎn)：待定
評(píng)比規(guī)則：
1）①先以個(gè)人或小組形式報(bào)名，然后等候通知具體的比賽地點(diǎn)。比賽分為初賽和決賽兩場(chǎng)，初賽由學(xué)生會(huì)干部進(jìn)行評(píng)比，決賽由學(xué)校專業(yè)老師指導(dǎo)、評(píng)閱進(jìn)行比較選出出色的作品8份進(jìn)入復(fù)賽
2） ① 內(nèi)容健康積極向上；
② 內(nèi)容具有觀賞性、藝術(shù)性和可讀性，豐富多彩；
③ 設(shè)計(jì)思路清晰，能夠明確表達(dá)出設(shè)計(jì)意圖。
④ 頁面清晰，布局合理，有較強(qiáng)的視覺吸引力；
⑤作品需為原創(chuàng)作品。
⑥頁面有較強(qiáng)的個(gè)人創(chuàng)意，有創(chuàng)新意識(shí)。
⑦ 作品整體具有新風(fēng)格。
公布結(jié)果：時(shí)間待定
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)：2名 二等獎(jiǎng)：3名 三等獎(jiǎng)：5名
學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備物品：筆記本電腦若干、小蜜蜂若干、礦泉水若干、活動(dòng)所需獎(jiǎng)品八份
4、課件制作（實(shí)踐部承辦）
為全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，充分展示我院教育成果，展示我院學(xué)生才華和我院美好的對(duì)外形象，同時(shí)為了活躍校園文化生活，豐富同學(xué)們的課余生活，提高學(xué)生的現(xiàn)代化教育技術(shù)應(yīng)用水平和專業(yè)技能水平。
比賽時(shí)間安排：
報(bào)名階段：xx年11月9日至13日
在13日10點(diǎn)將報(bào)名表交于系辦實(shí)踐部。
參賽要求：?jiǎn)稳藚①?/p>
作品制作階段：xx年11月13日至12月10日
作品收集：xx年12月10日下早上第一大節(jié)課，由各班團(tuán)支書統(tǒng)一收齊打包交到學(xué)生工作辦公室實(shí)踐部，過時(shí)不收。（作品打包：成品、制作軟件、演示環(huán)境）
初賽：xx年12月12日早9點(diǎn)
決賽：xx年12月13日早9點(diǎn)
地點(diǎn)：待定
活動(dòng)形式：
比賽分為初賽和決賽。初賽參賽者將制作的作品交于實(shí)踐部，由評(píng)委選出優(yōu)秀作品進(jìn)入決賽。決賽參賽者將進(jìn)行上機(jī)現(xiàn)場(chǎng)制作比賽。大賽最終結(jié)果按照成績(jī)進(jìn)行排名。
評(píng)委人員：（初擬）
周業(yè)友 張瑞 茍全登 卿立興 吳麗 等
參賽作品要求：
參賽者的作品必須是本人制作，不得抄襲。抄襲者一律取消比賽資格，并進(jìn)行全院通報(bào)批評(píng)。
必須以計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)為課件內(nèi)容，不得使用其他課目的內(nèi)容制作課件。
課件主體制作只能使用ppt軟件。課件中間可以嵌入flash動(dòng)畫。
制件的課件必須符合教學(xué)使用。
課件參考題目： 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò) 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)二叉樹講解 excel知識(shí)講解 等等
初賽評(píng)分細(xì)則：
作品教學(xué)目的明確，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和創(chuàng)造力（1分）
作品內(nèi)容緊扣教材主線，圍繞主線展開；內(nèi)容表現(xiàn)明確，術(shù)語、符號(hào)、數(shù)據(jù)、例證等使用準(zhǔn)確，附和相應(yīng)的規(guī)范（2分）
作品內(nèi)容層次清楚，結(jié)構(gòu)合理，重點(diǎn)突出，符合教學(xué)原則，有吸引力，能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣； 界面顯示簡(jiǎn)潔、美觀，聲音播放協(xié)調(diào)適宜，不妨礙學(xué)習(xí)，視、聽覺配合和諧，有美感（2分）
作品易學(xué)易用，安裝簡(jiǎn)單，操作方便，易于掌握；能方便靈活的控制軟件的進(jìn)入、運(yùn)行、暫停和退出（2分）
作品能夠科學(xué)合理的利用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的各種資源，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，在正常條件下教學(xué)軟件能無障礙運(yùn)行，完成預(yù)定的教學(xué)任務(wù)（0.5分）
作品便于互動(dòng)教學(xué)，交互明顯（0.5分）
作品能夠合理運(yùn)用文字、圖形、聲音、動(dòng)畫等表達(dá)教學(xué)內(nèi)容，其組織結(jié)構(gòu)與呈現(xiàn)方式適合教學(xué)需要（1分）
作品充分表達(dá)了作者的教育理念和個(gè)性（1分）
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
為鼓勵(lì)全院同學(xué)參與到本次技能大賽中來，大賽共分一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)，其中：
一等獎(jiǎng)：2名 二等獎(jiǎng)：3名 三等獎(jiǎng)：5名 優(yōu)秀獎(jiǎng)：8名
活動(dòng)具體準(zhǔn)備：
活動(dòng)場(chǎng)地時(shí)間的確定，通知到每個(gè)參賽者
布置賽場(chǎng)，電腦，桌椅，插座，電源線等
比賽中分配工作人員維持賽場(chǎng)紀(jì)律
比賽結(jié)束組織離場(chǎng)清理工作
安排人員搬桌椅器械
活動(dòng)總結(jié)：
各部自行完成，主要是對(duì)整個(gè)活動(dòng)過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行總結(jié)，歸納，好的地方要繼續(xù)保持，做的不周全的地方要加以改進(jìn)，以保證下次活動(dòng)的更加有序，順暢。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：待定
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