文化月活動策劃書（精選7篇）
時光在不經意中流逝，一段時間的工作已經結束了，很快就要開展新的工作了，當然要定好新的目標，做好策劃書，讓自己成為更有競爭力的人吧。那么策劃書有什么格式呢？下面是小編幫大家整理的文化月活動策劃書（精選7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文化月活動策劃書 篇1
一、活動背景
宿舍生活使我們大學生生活的重要組成部分。一個良好、溫馨、和睦、干凈的宿舍環境，對我們的學習生活都起著十分重要的作用。為了給大家創造和諧美好的宿舍氛圍，加強宿舍成員之間的理解和互助精神，園區聯絡部特為大家創造這樣一個平臺，舉辦這次“我愛我家”宿舍文化節活動，以培育優秀的宿舍文化。
二、活動目的
創造和諧美好的宿舍氛圍，加強宿舍成員之間的理解和互助，創造一個干凈和諧的宿舍環境。
三、活動時間及活動地點
本活動于四月二日正式開始，活動地點待定。
四、活動流程
1、報名
參加宿舍于四月一日和二日的中午以宿舍為單位，于指定地點進行報名；也可到食堂門前報名點報名。
2、比賽流程
比賽流程分為初賽和決賽兩部分。
(1)初賽——宿舍風采展示（滿分60分）
1宿舍風采展示之衛生風采（滿分30分）
以活動開始前連續三周的宿舍衛生成績為依據進行評選；
2宿舍風采展示之“影像風采”和“寢室銘”（滿分30分）
各參加宿舍于報名后上交兩張反映宿舍風采（要求積極向上）的照片（要求5寸，附帶對照片的簡單介紹或對宿舍文化的簡單介紹，寫于照片背后）并為宿舍提2~3條寢室銘學生自創寢室銘關于勵志、人生等方面的名言警句，內容積極健康，寓意深刻，富于哲理，字數一般不超過20字。
注：按初賽分數，評選進入決賽的宿舍。
(2)決賽——宿舍魅力展示（滿分40分）
宿舍魅力展示環節以現場活動為主。現場活動主要有：
1宿舍旋風：每個宿舍派代表進行一分鐘的宿舍風采演說；
2當空接龍：考驗宿舍成員之間的熟悉程度；
3生活常識秀：考察宿舍成員對生活常識的知曉程度；
4終極大戰：考驗宿舍成員的反應力。
五、獎項設置
一等獎：一名二等獎：三名三等獎：五名
文化月活動策劃書 篇2
一．活動主旨
豐富校園的文化生活，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，全面展現我院學生的青春風采和精神面貌，通過本次活動，不僅要展示當代大學生的才藝，更要以本次活動為契機，增進院內各部門的交流與合作，增強各班級的集體榮譽感，全面構建和諧校園，達到藝術和諧與人際和諧的高度統一，進一步宣傳校園文化
二．主辦單位
書法協會，博弈協會
三．活動內容
①書法及繪畫作品展覽
作品展覽材料由書法協會準備，將該協會內部較好的作品掛在帳篷四周，作品數量盡可能得多，以便吸引更多的注意力，收到更好的效果
②“博弈人生”對聯比賽
博弈協會出幾個關于博弈類的對聯，一般出上聯，由書法協會用毛筆寫出，掛在帳篷周圍，吸引校園內同學來對下聯，一天出兩副，并從中分別選出對的最為出色的下聯，之后由書法協會寫出下聯，并將最出色的下聯連并整個對聯一起送給對出該同學.
③殘局破解活動
由博弈協會準備一些殘局棋譜（根據活動時間長短確定殘局數量），然后由博弈協會用棋具擺出，并派人員在活動地點隨時接受各位同學的挑戰，對于破解出殘局的同學由博弈協會奉送獎品
④現場博弈
可由博弈協會提供各類棋具，免費借給學生在活動地點下棋娛樂
四．活動所需道具
一條宣傳橫幅，一到兩個展板，四張桌子（一張擺殘局，一張供寫書畫，兩張供現場博弈活動）和五到六張椅子，帳篷兩到三頂，活動禮品，懸掛書畫作品所需工具，書畫所用筆墨紙硯以及各類棋具
五．活動時間
由社團部安排
六．活動地點
書香苑門口靠近足球場一帶合適空地
七．任務分配
活動期間，由兩個協會輪流安排人員值班，且必需同時在場，其中殘局破解以及現場博弈活動由博弈協會主要負責，書畫作品展覽由書法協會主要負責，“博弈人生”對聯活動由兩個協會共同負責，相互配合，協調.
八．活動準備
在文化節開幕兩周之前，兩協會主要負責人開一個討論會，到時具體商量展板內容和桌椅等其它活動所需物品的準備工作，以及活動經費的支出
文化月活動策劃書 篇3
活動主題：宿舍文化月
活動時間：XX年09月24日至XX年11月15日
主辦單位：泉州理工學院財經系團總支學生會
實施單位：泉州理工學院財經系團總支·自律會
協辦單位：泉州理工學院財經系團總支·辦公室及學習部
活動負責：財經系自律會（林雪枚、陳凌越、林德誠）
一、活動背景
“宿舍文化節”以“弘美·青春·風尚”為主題，以學生宿舍為陣地、學生為主體，以宿舍文化活動為載體。培養在校大學生的主人翁意識，倡導一種積極樂觀的人生態度和健康的生活方式。引導廣大同學積極的關注自身的生活環境，創建和諧寢室、文化寢室，把寢室打造成建設和諧校園的“文明窗口”.同時也營造了一種互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃厚的寢室環境，使我校學風不斷地完善、涵養不斷地深化。
二、目標人群
12級財經系所有在校生
三、活動目的
豐富校園文化活動，創造美好生活空間，進一步美化我院學生的生活環境，增強同學之間的溝通與交流，增進相互之間的友情。為營造良好的寢室文化氛圍，增強寢室凝聚力，發揮各寢室特長和“團結友愛、互幫互助”的精神，提供同學們更多發揮、創造自己的空間，充分展現我系大學生風采，希望參賽寢室在寢室長的帶領下，用睿智的頭腦，靈巧的雙手，點綴生活空間，詮釋我們理想的生活和飛揚的夢想。
四、項目策略
1.第一環節：“我的地盤，我做主”（美化評比）（紀檢部、學習部）
活動說明：本環節要求參與活動的宿舍成員們充分發揮自身的興趣、愛好、創造力與想象力，齊心協力對宿舍進行裝飾，用靈巧的雙手為彼此點綴一個舒適、溫馨的生活空間。
活動時間：10月8日至10月16日裝飾宿舍
10月17日開始審核評分
評分細則：
整體布局（10分）
寢室布局合理，裝飾美觀，使其成為一整體，給人以舒適、溫馨感。
創意（15）
寢室內加入標志性的手工藝品，裝潢構思新穎獨特，裝飾風格獨具匠心。（制作手工藝品，例如：十字繡、剪紙、模型......)
美化設計（15分）
室內墻壁及天花板裝飾絢美而和諧，令人清新、活力。可適當粘貼或懸掛裝飾物。
物品擺設（15分）
擺放統一整齊，床鋪擺放整齊，椅背無衣物等物品，洗漱用品擺放整齊。
衛生質量（15分）
寢室窗明幾凈，地面沒有污漬，桌面無雜物，陽臺整潔，洗手間清理潔凈。
精神風貌（10分）
對人文明禮貌，團結友愛，積極向上。
宿舍主題與內涵建設（20分）
主題鮮明且有創意，積極向上，具有帶動性，能體現每個舍員的特點與規范的宿舍制度。內涵建設具美的沖擊與享受。同時具良好的學習氛圍，相互學習，幫助，互進。（需要解說員解釋宿舍裝扮的意義）
注：解說員只有2分鐘解說
2.第二環節：“游戲人生，歡樂行”（游戲活動）（實踐部、體育部）
活動說明：本環節要求上一環節晉級宿舍參加以下游戲，可選四個游戲參加。以累計積分排名進入下一環節。
六人七足
形聲相對
水中撈月
水力大接力
接力賽
活動時間：XX年10月24日
活動地點：思恩樓樓下籃球場上
3.第三環節：“想唱就唱，唱響亮”（舍歌+小品、情景劇等比賽）（文藝部、組織部）
活動說明：本環節要求上一環節晉級宿舍自選歌曲并以合唱形式，外加小品或情景劇進行歌曲表演，主題不限，要求青春活潑、積極向上，體現宿舍集體精神皆可。參賽宿舍可自備伴奏帶，若無伴奏帶需提前告知。
活動時間：XX年10月31日
活動地點：思恩樓三樓大禮堂
評分細則：
臺上成員人數（10分）
在舞臺上演唱的舍員人數至少4人。
歌曲演唱水平（30分）
選擇演唱的歌曲內容需積極向上符合活動主題。
成員著裝（10分）
成員著裝整齊、大方，給人以青春愉悅的印象
節目氣氛（10分）
表演者可憑借表演水平或親友團帶動現場氣氛。
成員心語（20分）
歌曲演唱完畢后，臺上的成員可用簡單的語言或其他方式來表達對宿舍以及舍友的情感。
宿舍生活情景劇（20）
演唱過程中需要添加小品、情景劇等表演出宿舍成員之間的生活情況。
注：每個宿舍限定4分鐘表演節目
4.第四環節：“我的世界，我主宰”（風采展示）（辦公室、宣傳部）
活動說明：a用優美的語言介紹“寢室銘”和其設計風格
b用簡潔的詞語介紹宿舍成員的性格愛好特點
c把宿舍裝扮的過程或者裝扮時的精彩瞬間，以拍照或者攝像等形式記錄下來，制作成ppt或用dv，并配上適當解說詞
d宿舍文化報、書法及手工藝品（剪紙、十字繡、繪畫、扎花等）或者其他的才藝展示（小品，相聲，個人秀等）
活動時間：XX年11月07日
活動地點：思恩樓3a學術報告廳
注：每個宿舍限定6分鐘演講加才藝展示
五、活動流程
活動前期策劃準備：
1.活動前期宣傳：9月24日—9月30日通知各班班長、團支書
2.海報宣傳（宣傳部）
3.主持人選定（各部門推選）
4.培訓工作人員（洪巧妹、陳小峰）
5.禮儀準備（文藝部）
6.場地申請（自律部）
7.邀請藝術團及財經系文藝部準備節目（文藝部）
具體活動安排
09月24日至09月30日
海報、橫幅以及通知班長、團支書宣傳
10月17日
申請活動場地（三樓禮堂、3a、籃球場）
10月10日13:00至14:00
在3a舉行“宿舍文化月”開幕儀式
10月10日晚間20:00
短信或電話通知班長、團支書參加第一環節“我的地盤，我做主”比賽時間和地點
10月17日午間13:30至16:00
工作人員下宿舍進行“我的地盤，我做主”審評工作，并進行拍照記錄
10月18日午間12:30
統計成績，發紅榜公布第一環節晉級宿舍名單
10月18日傍晚17:00
以短信或電話方式通知晉級宿舍進行第二環節“游戲人生，歡樂行”比賽時間和地點
10月21日傍晚17:00
將第一環節的裝扮十分漂亮的宿舍的照片沖洗出來，張貼于畫板上，擺放在男生宿舍樓前過道處，將畫板以展覽的形式向全校公開展覽
10月24日午間14:00至16:30
在操場上舉行第二環節“游戲人生，歡樂行”
10月25日午間12:30
統計成績，發紅榜公布第二環節晉級宿舍名單
10月25日晚間20:30
以短信或電話方式通知晉級宿舍進行第三環節“想唱就唱，暢響亮”具體比賽時間和地點，并要求將比賽歌曲及伴奏帶在10月26日傍晚17:00前送往活動承辦方，沒有準備者需提前相告
10月30日下午16:00
在思恩樓三樓大禮堂進行“想唱就唱，暢響亮”活動彩排
10月31日下午14:00
在思恩樓三樓大禮堂進行“想唱就唱，暢響亮”活動二次彩排
10月31日下午17:00
在思恩樓三樓大禮堂進行“想唱就唱，暢響亮”活動走場
10月31日晚上19:00
在思恩樓三樓大禮堂進行“想唱就唱，暢響亮”活動比賽
11月1日午間12:30
統計成績，發紅榜公布第三環節晉級宿舍名單
11月1日晚間20:30
以短信或電話方式通知晉級宿舍進行第四環節“我的世界，我主宰”（展示風采），需要提供伴奏帶者請提前相告。
11月7日午間14:30
在思恩樓3a學術報告廳舉行第四環節“我的世界，我主宰”（展示風采）活動彩排
11月7日午間14:30
在思恩樓3a學術報告廳舉行第四環節“我的世界，我主宰”（展示風采）
11月10日上午
根據成績，評比出獲獎宿舍及購買相關活動所需的獎品及證書
11月10日午間12:30
通知相關宿舍來參加閉幕儀式及頒獎活動
11月13日下午13:30
在思恩樓三樓大禮堂舉行閉幕儀式的彩排
11月14日下午13:30
在思恩樓三樓大禮堂舉行閉幕儀式的二次彩排
11月15日晚上19:30
在思恩樓三樓大禮堂舉行“緣系宿舍”閉幕儀式及頒獎活動
11月16日12:30
發紅榜公布“緣系宿舍”獲獎名單
六、宣傳方式：
1.海報x3
懸掛地點：學生宿舍c棟過道、思恩樓二樓、科技樓二樓
2.橫幅x1
懸掛地點：學生宿舍a棟與b棟之間
3.廣播臺宣傳
時間：中午12點、傍晚6點
4.班級宣傳
方法：找各個班級班助或班長進行代理宣傳，或利用晚自習時間組織成員上班級宣傳
5.機房電腦桌面背景
方法：尋找專業人士設計活動電子廣告，然后將學校機房電腦更換該廣告背景桌面
6.srun3000廣告欄
方法：征求信息中心的同意，讓其在srun3000廣告欄上植入活動廣告
七、報名方式：
全體12級財經系學生
八、獎項設置：
一等獎宿舍（一名）：200度電+生活用品+榮譽證書+素質拓展分每人30分
二等獎宿舍（一名）：150度電+生活用品+榮譽證書+素質拓展分每人20分
三等獎宿舍（二名）：100度電+生活用品+榮譽證書+素質拓展分每人10分
“創意之星”（一名）：精美禮品+榮譽證書+素質拓展分每人10分
“風采十足”（二名）：精美禮品+榮譽證書+素質拓展分每人10分
“溫馨之家”（三名）：精美禮品+榮譽證書+素質拓展分每人10分
九、經費預算：
橫幅x140元
海報x350元
相關獎品400元
飲用水20元
現場布置80元
宣傳單x20060元
其他30元
合計700元
十、活動備注：
1.以累計積分形式進行篩選
第一環節進行初賽積分前40名宿舍晉級到下一輪
第二環節由在場評委比評加上第一輪積分綜合前20名宿舍進入到下一輪
第三環節由在場評委比評加上第二輪積分綜合前15名宿舍進入到第四輪
第四環節游戲結束后累計計算以上所有項目的積分前10個晉級的宿舍為集體逐一進行頒獎和合照，所有照片將在男生宿舍樓前的過道處展示一天。
（注：所有積分均由1分到100分為有效成績）
2.a.若天氣下雨，24日游戲活動地點則改至思恩樓三樓大禮堂。
b.活動中遇到緊急情況發生撤離等現場處理由自律部專員安排。
c.組織各個部門學生會工作人員成立一個應急小組，專門處理突發事件。
3.附表：
（1）“宿舍文化月”活動宣傳單
（2）“宿舍文化月”報名表
（3）“我的地盤，我做主”評分表
（4）“游戲人生，歡樂行”評分表
（5）“游戲人生，歡樂行”參賽表
（6）“藝術人生，暢天下”評分表
（7）“藝術人生，暢天下”評委評分表
（8）“我的世界，我主宰”評分表
（9）“我的世界，我主宰”評委評分表
文化月活動策劃書 篇4
一、活動主題
本次活動以“志愿·真誠·服務”為主題，體現志愿者權益的保護、真誠服務全校師生和社會公眾的志愿者意念，使志愿活動的雙方同時得到應有的關注。
二、活動背景
作為大學校園中的一員，我們隨時可以體會到校園志愿者活動帶給我們的方便以及為我們提供的良好的學習生活環境。但是，在我們享受方便的同時卻忽視了最大學生志愿者的尊重以及對志愿者權益的最基本的保護。參加志愿者活動不僅僅是為了付出，如何保護他們的合法權益也應該是我們需要考慮的問題。基于這種現實情況，我們擬就志愿者的權益保護問題以宣傳單的發放以及訪談等方式開展活動。
學校的“一元超市”活動為不少貧困大學生提供了方便，但是基于大學生“不愿漏窮”等的心理，在一元超市活動中我們發現還有很多貧困大學生沒有從中受益。同時，鑒于現在大學生閑置衣物較多等事實，我們社團擬開展衣物或錢財募捐活動。希望通過我們志愿者的一份努力幫助貧困的學生以及貧困地區的人們。
三、活動目的、意義
活動目的：通過我們現有志愿者的努力，提升全校師生的志愿服務意識，加強志愿者權益的保護以及實現全校師生閑置物品的重復有效利用。
活動意義：
1、此次活動我們實行三位一體的方式，是我們社團內部對活動開展方式的一種新的嘗試，同時也能夠將我們活動的宗旨得到全方位的傳達，更有效的實現我們活動舉辦的目的。
2、志愿者活動是在無數志愿者的共同努力下完成的，此次活動的舉辦既是對志愿者活動的完善，也是對給予我們志愿者幫助的社會各界人士的一種感謝。
四、組織機構
主辦單位：
山東大學威海分校法學院青年志愿者協會
承辦單位：
五、活動對象
山東大學威海分校全體師生
六、活動時間
志愿者權益保護、閑置物品募捐活動：20xx年10月16日白天
志愿者活動宣講：20xx年10月16日晚7:00--9:00
七、活動地點
志愿者權益保護、閑置物品募捐活動：七、八號樓廣場
志愿者活動宣講：主樓報告廳
八、活動開展形式
1、“真誠·志愿·服務”活動之志愿者活動宣講以邀請嘉賓宣講以及現場提問的形式進行
2、“真誠·志愿·服務”活動之志愿者權益保護以發放傳單以及訪談的形式進行
3、“真誠·志愿·服務“活動之衣物等募捐以現場募捐的形式進行
活動安排
一、活動籌備
1、會長團成員根據組織策劃書的內容找指導老師商量活動安排的可行性，若可行則著手活動的籌備，若不可行或者策劃存在不足之處則進一步完善策劃內容。
2、由會長團成員在活動開展前負責主樓報告廳使用申請以及活動的整體管理工作。
3、秘書處負責通知的下發、活動過程的拍照或錄像工作并在活動前做好突發情況的預防工作。
4、新聞網絡部負責兩條條幅、展板的設計以及制作、宣傳工作。
5、外聯部負責桌子、展板、音響設備、綬帶等相關用品的借用工作并聯系到場嘉賓和媒體。
6、組織策劃部購買活動獎品、礦泉水、便利貼、簽字筆等。
7、管理部配合會長團做好管理工作，及時補充活動時出現的人員缺位等突發情況。
二、活動流程
（一）“志愿·真誠·服務”活動之志愿者權益保護和閑置物品募捐
1、團隊成員按照安排的工作提前一個小時到場，對活動場地進行布置（條幅的懸掛、展板的擺放、桌椅的排放、綬帶的分發、印象設備的安裝等），志愿者權益保護咨詢臺與募捐地分別位于活動場地的兩次，兩者分別有一定人數的工作人員負責。
2、新聞網絡部在校園內發放活動開展的宣傳單（志愿者權益保護宣傳單和閑置物品募捐宣傳單）并向咨詢者認真介紹活動的內容等。
3、秘書處工作人員負責活動現場音響設備的控制以及宣傳。
4、請到達活動場地的人在條幅上簽字。
5、志愿者權益保護咨詢臺應當記錄咨詢者咨詢的在志愿者服務過程中存在的`問題，并在力所能及的范圍內對志愿者予以解答。
6、由團隊成員針對志愿服務過程中出現的較多問題向到場的嘉賓進行訪談。
7、閑置物品募捐接收臺應當對募捐者的姓名和聯系方式予以登記，并將接收的募捐物品編號進行分類以便于募捐物品的發放或者郵寄。（注：可對募捐的物品采取“飛鴿傳書”----粘貼便利貼的方式表達對接收募捐物品人的美好祝福）
8、活動完成后要對接收的募集物品進行整體核對，并確定物品的用途。物品分發后應盡量告知物品募捐者所募捐物品的用途。
（二）“志愿·真誠·服務”活動之志愿者活動宣講
1、團隊工作人員提前一小時到達主樓報告廳對現場進行布置（音響設備的準備等工作）
2、活動于10月16號晚上7點準時開始。活動現場主持人對法學院青年志愿者協會、活動流程、到場嘉賓進行介紹，并感謝所有人員的到來。
3、由法學院青年志愿者協會會長侯新磊同學宣讀開場詞，并作出對法學院青年志愿者協會自成立以來的工作總結以及對未來一年工作和青協未來發展的期望。
4、觀眾發言環節：首先由觀眾對自己在志愿者服務工程中遇到的問題以及自己對志愿者活動的見解進行發言。
5、由到場嘉賓針對觀眾的發言提出自己的見解。并解說自己在志愿者活動管理或者參與志愿者活動中的感受。
6、游戲環節：游戲環節要到場嘉賓和觀眾一起參與
1、2、4、3（顛三倒四）5、6、7（拍桌子）、8（瞪眼）、9、10、11、12（舉手）、13、14、15（月亮）、16（圓：伸手作出圓圈樣）
游戲一分鐘之內錯誤最少者獲得獎品，游戲做五次左右
7、活動在大家的歡聲笑語中落下帷幕，最后由主持人對活動開展情況進行總結。
三、活動總結
活動開展結束后由組織策劃部負責活動場地的清理工作，并由其他部門成員負責協助。確保所有物品均已歸還到位方可離開活動現場。兩場三次活動于20011年10月16日結束，全程過程由秘書處進行拍照、統計到場人員、并對活動寫出通訊。
此次活動是法學院青年志愿者協會自九月份納新以來開展的第一次全體活動，也是增強團隊成員團結合作精神的一種有效途徑，所有工作人員在完成工作完成一周內寫一篇工作感想，針對活動開展過程中的不足之處提出自己的主張，并且在活動完成后一周內召開全體例會，開展社團內部對此次活動的總結工作，并認真將活動中的不足之處在實踐中得到改正。
四、活動宣傳
對活動的宣傳分為兩部分進行。
首先，活動開展前的宣傳工作主要由新聞網絡部負責，同時會長團應當宣判一到兩人予以協助。該階段的宣傳主要通過電子屏幕、展板、發放宣傳單等方式，同時可以由外聯部協助聯系各院的輔導員、學生會等組織協助在全校的宣傳工作。
其次，活動開展后的效果宣傳。該階段的宣傳主要著重于對活動開展過程和結果的宣傳。可以通過相關媒體、校報、院網站、展板等方式，以此提升此次活動的知名度，為以后活動的開展奠定良好的基礎。
五、經費預算
文化月活動策劃書 篇5
一、前言
為進一步加強基層班級建設，提高班級學生干部隊伍的主動意識、責任意識、服務意識，發揮好在班級工作中的榜樣及表率作用，創建優良班風、學風，構建特色班級文化，特在全校開展班級建設月系列活動。
系列活動的開展以校級主題活動為引導，以學院建設活動為基礎，以班級建設活動為依托。校級主題活動由學生工作處負責組織實施，以培訓、提高為主，各學院圍繞活動安排和主題積極發動、組織學生參與校級活動的同時，應組織開展形式多樣的學院班級建設活動，與“三優”班級創建、優良學風創建工作相結合，達到措施得力、活動深入、覆蓋全面、實效顯著的目標。
二、活動目的
活動旨在進一步加強班級建設，提高班級學生干部隊伍的主動意識、責任意識、服務意識，發揮好在班級工作中的榜樣及表率作用，創建優良班風、學風，構建特色班級文化，并帶領全班形成“生活中團結統一，學習上互幫互助”的共同意識。同時與“三優”班級創建、優良學風創建工作相結合，爭取在班風建設上取得優異成果。
三、活動意義
有利于班級凝聚力的提升，構建一個和諧向上的班集體。在集體活動中，同學們可以認識到團結的重要性，彼此鞏固關系，有利于以后學習和生活上的交流與互相幫助。班委在活動中充分發揮帶頭作用和組織能力，為同學們樹立榜樣，以便日后班級管理工作的順利開展。
四、活動內容策劃
1、讀書交流活動
活動時間：單周周五上午一、二節課
活動地點：教室
參與人員：大一同學
前期準備：向同學們宣傳活動細節并由班委帶頭進行圖書換閱。
具體內容：組織同學們在當天的活動中相互換閱書籍，互相介紹書籍，交流心得體會。最后在活動結束時由大家評選出好評度最高的五本書。
效果評估（效益分析）：有利于增進同學間的了解，并且可以形成讀書的良好風尚，有助于學習氛圍的塑造和維持。
2、班級知識競賽
活動時間：周五晚、周六
活動地點：教室
參與人員：大二同學
前期準備：組織班委搜集大量知識題，以經濟專業知識為主，輔以時政類知識，將題目進行篩選匯總，出一份比較全面難度適中的試題，并且給予大家復習范圍。
具體內容：由班委打印出試題，并準備好答案，并嚴格核查，確定好時間，在大家準備充足后進行筆試，成績前20%的，進入復賽，復賽使用搶答形式。4人一組進行比賽，答對一題2分，搶答錯誤對方加分，結束后統計分數。
效果評估（效益分析）：促進大家對專業知識的掌握，增強大家學習氣氛，同時拓寬大家專業知識面，調動大家學習積極性和對專業知識的重視。通過競爭這個方式，激發大家學習積極性。
3、“自強不息，團結奮進”主題班會
活動時間：固定時間（由各班自行決定）
活動地點：教室
參與人員：大一、大二全體同學
前期準備：班委準備近期工作總結以及之后工作計劃，制作PPT，通知同學，組織班會。
具體內容：
1）制作及播放PPT。展示說明近期班級活動，總結一段時間內班級在學習、活動方面取得的成果。
2）班委述職。班委做好對自己工作的調查與反思，并形成書面文字，向同學們闡述自己的工作范圍、職責所在，以及未來的工作計劃，解答同學們對班委工作中的疑問。
3）班級討論。同學們對班委工作和班級工作提出疑問、意見和建議，以及對下個階段班級工作提出自己的需求與計劃，班委進行整合，對新的工作作出安排。
4）建立班級公約（此項參與人員為大一學生）。由班委草擬班級公約，并交由同學們進行審核，提出意見及建議，再由班委進行第二次審核、擬定，最終形成班級公約。
效果評估（效益分析）：一系列團體活動將為我班營造一種團結向上，互幫互助的班級氣氛，塑造起具有“家庭意識”的班集體。同學們積極參與，建言獻策，為班級貢獻自己的力量，過程中體會到團隊力量。班委在組織和管理的工作中形成高效領導集體，為日后班級管理工作奠定基礎。
4.“互幫互助，共同進步”學習經驗交流活動
活動時間：固定時間（由各班自行決定）
活動地點：教室
參與人員：大一、大二全體同學
具體內容：
1）學習指導小組從班級里挑出若干熱愛學習且學有余力的同學組成班級指導小分隊，專門負責其他同學的疑難問題，并與老師保持聯系，將同學的普遍疑難問題反饋給老師。
2）介紹學習經驗和方法，選出班里成績好的同學，向大家介紹學習的經驗，需要提供同學們最實際的學習方法，學習技巧，或者是說考試得分技巧。
效果評估（效益分析）：全體同學學習熱情高漲，學習方法、經驗等方面得到很大的收獲。
五、總體效果評估
一系列團體活動將為我班營造一種團結向上，互幫互助的班級氣氛，塑造起具有“家庭意識”的班集體。同學們積極參與，建言獻策，為班級貢獻自己的力量，過程中體會到團隊力量。班委在組織和管理的工作中形成高效領導集體，為日后班級管理工作奠定基礎。
文化月活動策劃書 篇6
一、活動宗旨
本屆“雙語文化月”系列活動，為充分發揮我校師范特點，以“宣傳教育理念、分析教育現象、剖析教育問題、溝通教育體悟”為目的，開展形式多樣、寓教于樂、緊扣時代主題、融思想性與藝術性于一體的校園文化活動，豐富校園文化，營造人文教育氛圍，加強學生人文素質教育，拓寬大學生文化素質教育的渠道。
二、組織機構
主辦：河南師范大學學生會
承辦：河南師范大學學生會學習部
三、工作職責：
1、活動相關工作的貫徹、落實，并做好督促工作,保證活動順利開展(負責人：何云龍、廉寧)；
2、負責準備相關工作的活動方案，下發活動通知到各院，督促各院在院內開展相關工作，同時做好各院學習部工作的協調和安排(負責人：李莎)；
3、負責電子版稿件的收集，幻燈片的收集和鏈接，片花的制作(負責人：翟頔、薛穎瑩)；
4、負責與宣傳部的協調聯系，起草宣傳策劃案開展宣傳工作，場地的物品配備(負責人：翟頔、薛穎瑩)。
四、主要內容
本次系列活動主要分為三個部分進行，以下為具體安排：
系列活動之一：中文征文
一、征文主題：
xx，我在尋找
二、征文內容及要求：
1、題目自擬，體裁不限。
2、思想內容健康，觀點鮮明，主題突出。
3、拒絕抄襲。若發現抄襲則取消其參賽資格。
三、具體活動方案
xx.9.9.16--xx.10.15向全校同學征稿，各院評獎后校部綜合評稿。評出一等獎、二等獎、三等獎若干名。
文化月活動策劃書 篇7
一、 美食品鑒交流大賽;
二、 地方名優特小吃品鑒展;
三、 全國食材展活動;
四、全國禧博產品展
四省十三市 “地方宴席”創意大賽
一、大賽宗旨:
為了不斷適應人們飲食消費的新觀念、新需求，大賽將秉承“繼承創新、節約實用、美味健康”的烹飪理念，利用各種本土性原材料，突破本位，大膽創新，體現與時俱進，為中國地方宴席美食文化提煉出一批優秀的菜點，以適應餐飲行業發展的新需求。開拓市場，拉動需求，促進地方菜美食交流，推動中原城市及地區的旅游餐飲業蓬勃發展。大賽總體要求：美味、營養、安全、實用、創新。
二、組織機構:
支持單位：
XX省飯店餐飲烹飪協會
主辦單位：
XX市餐飲烹飪委員會、XX市食品行業協會
承辦單位：XX市餐飲烹飪委員會
三、時間、地點安排
1、時間：
報到時間：2017年 6 月 22 日(全天)
活動時間：2017年 6 月 23 日
論壇時間：2017年 6 月 24 日(上午)
頒獎典禮：2017年 6 月 24 日(下午)
2、地點：
報到地點：XX市XX賓館
活動地點：XX市XX賓館
頒獎地點：XX賓館
四、項目內容
(一)定義：
“美食源于民間”地方菜體現了地域文化、習俗、人文、特色，是“原味”美食文化最好的體現，中國食文化源遠流長，崇尚本真，源于自然，充分詮釋了“食療養生”的精華，民間菜進入酒店經營，更需要繼承與發揚傳統，將美食味道與營養的文化充分結合，服務于更加文明市場的需求;地方宴席體現在婚嫁迎娶、喜世慶典、逢年過節等地方特色獨有的文化，在繼承發揚與創新開拓的當今潮流，具有無可替代的展現;
(二)內容：
本次活動為地方宴席展示。地方宴席展示主要是將具有地方特色或受到地方餐飲協會評定的菜肴品種和地方名菜進行集中展示，形成以華北地方宴席為主，多種技法宴席交相呼應的展示效果。具體展示要求根據不同宴席內容而定。
宴席展臺布置要求：
①展臺為直徑1.8米的圓形展臺;
②展臺布展形式不限;
③展臺主題與地方特色展示相緊扣，美觀大方;
④菜品制作新穎、精巧，能很好地突出主料的風味特點;
⑤菜品與宴席主題相圍繞，可根據需要控制成品成熟度;
⑥展臺每道菜品需備寫有菜品名稱的臺簽。
⑦每款宴席需有四道菜品為現場制作菜品，每款菜需備2人量嘗碟供現場評委品嘗打分之后端到展臺，四款現場制作的菜品由同一宴席的2名選手每人兩道完成，比賽時間均為60分鐘，可提前加工;
⑧除四款現場制作菜品外，組成宴席的其余菜肴、裝飾需提前加工，并于 日上午 點前擺放在展臺。
(三)注意事項：
1、參賽作品須突顯地方菜宴席特色，體現創新點;
2、宴席展臺要求：
①臺面設計、菜肴品種與酒店實際宴席消費相結合;
②宴席臺面杜絕浮夸與浪費，協調一致;
③宴席毛利率控制得當;
④宴席名稱與菜名相結合，現場需完成四道菜肴的現場制作;
⑤其他品種、裝飾應提前布置、做好;
3、每款作品均須附帶作品說明表。并自備嘗碟供評委品評;
4、突出菜點質量，注意菜點色、香、味、形、器的完美統一，避免喧賓奪主，華而不實;
5、不得使用國家明令保護的動植物作為食材;
6、講求菜點出品衛生，注意食品安全。
7、厲行勤儉節約，反對鋪張浪費，比賽過程中應節約用材、用水、用電、用氣，撤展時菜品由展示組各自打包帶走。
五、獎項設置:
1、蒸菜宴席展示項目獎項設50%特金獎、50%金獎，授予證書、獎杯;參與宴席制作的選手將根據個人的最終成績分獲40%特金獎、60%金獎，授予證書、牌匾。
2、獲特金獎的宴席展示選手將有資格被吸納為中國烹飪協會名廚委員會新星俱樂部會員。
六、報名方法:
1、可直接向XX市餐飲烹飪委員會報名，經審查批準可獲參賽資格。
2、費用：本次活動免收報名費，宴席展示選手(每隊限定3人)
聯系方式
(一)中國烹飪協會名廚委員會
聯系人：
傳 真：
郵 箱:
地 址：
(二)XX市餐飲烹飪委員會
聯系人：
郵 箱：
地 址：
地方名優特小吃品鑒展;
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