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舉行感恩節活動的策劃

時間:2021-11-10 10:59:51 活動策劃 我要投稿

舉行感恩節活動的策劃

舉行感恩節活動的策劃1

  一、活動背景:

舉行感恩節活動的策劃

  尊老愛幼一直是中華民族的傳統美德。在經濟繁榮社會快速發展的今天,在感恩節即將到來之際,為了感恩這個社會,奉獻自己的一份力量,為此社區開展“情系老人”的活動。

  二、活動目的:

  1、豐富老人的生活,在一定程度上滿足老人們的精神需要,同時關注老人衛生健康,增強老人們的身體健康意識。

  2、提高志愿者奉獻愛心的意識,實現自身價值,同時鍛煉志愿服務的技能,增長服務經驗。

  3、通過本次活動,可以將尊老愛幼的思想傳承下去

  三、活動名稱:

  “情系老人”

  四、活動時間:

  20xx年11月22日

  五、活動地點:

  xx小區

  六、活動單位:

  xx小區

  七、活動參與人員:

  小區若干成員

  八、活動流程:

  (一)活動前期:

  1、組織好人群,并取得本次活動經費和許可證明。

  2、人員分組。根據參議人員的準備內容,將活動人員分為戲曲組、春天的故事組,健康衛生組和老人體操運動組,并確定小組負責人。

  3、與特殊人員安置點相關負責人取得聯系,說明活動安排,并由負責人統計每個活動組所感興趣的老人們的房間號,以便活動有序進行。

  4、取得本次活動參與人員的聯系方式,以便幾時取得與活動人員的聯系,以保證本次活動順利得進行。

  5、明確通知活動成員本次活動具體時間、集合地點。

  (二)活動中期:

  1、小區門口集合,點清活動人數,交代活動內容細節和注意事項,人員集合完畢后迅速步行出發。

  2、到達指定地點后與安置點負責人取得聯系,并將每個活動小組所服務老人們的房間號統計表分發給各小組組長。

  3、各活動小組組長合理分配人員,明確任務分工

  4,活動開展:戲曲組向老人們表演名曲名段,共說梨園佳話,可將自帶的活動前準備的下載的名曲名段與老人共同欣賞;

  春天的故事組與老人們共敘革命年代、現代、當代的社會大事、偉人,傾聽老人們過去的生活;

  健康衛生組給老人們講述飲食、生活衛生等的健康常識并講述高血糖、高血脂、高血壓老人所關心的飯菜搭配,同時幫老人們做飯,整理房間衛生等。

  5、活動結束后與老人們共同合影留念。

  九、活動注意事項:

  1、活動人員要在規定的時間內集合完畢;聽從組織人員的安排,以保證活動順利進行。

  2、活動人員在步行至活動地點時要和組織人員一起行進,不可單獨行動。遇到突發問題時幾時上報給相關負責人,以保證活動人員的安全。

舉行感恩節活動的策劃2

  為了豐富文化節內容和廣大同學的課余生活,提高同學們學習的積極性,給學生提供一個展現自我,提升自我的機會和舞臺,校團委決定舉辦"感恩之心"演講比賽。

  一、活動主題

  感恩家鄉,感恩父母,感恩學校,抒發內心真情

  二、活動意義

  "感恩之心"演講比賽,為同學搭建抒發感恩之情,展現當代大學生的平臺、

  三、活動方式

  在全系范圍內征稿,主要面對大一新生,接受選手情懷的舞臺,通過演講把同學內心最純凈的情感抒發出來,同時可以豐富校園文化生活,推動校園文化建設、

  四、活動前準備工作

  1、活動時間及有關場地安排

  (1)時間:xx月28日中午12:00報名截止(逾期作棄權處理,通過電子郵件形式報名以收到確定郵件為準)

  xx月30日公布參加選拔賽名單

  xx月5日上午公布選拔賽前20名名單,同時,中午12:00進行演講抽簽,公布命題演講題目(地點待定)

  xx月7日交演講稿,電子版照片到聯系人處

  xx月9日星期四下午4:00

  (2)地點:經管系B棟4152參賽選手要求:

  (1)在校學生,性別年齡不限

  (2)主題由承辦單位選定后,題目自選,要求內容積極、健康、向上。

  (3)如有背景音樂,則自帶光碟。

  (4)自備服裝和道具3主持人選定比賽選男女主持人各一名,主持人有學生會內部自愿者優秀者中選取4評委的邀請5現場工作人員五、比賽流程

  1、xx月9日下午3:30在B棟415集合

  2、由主持人宣讀賽事流程及評分標準

  3、比賽開始

  4、支持人宣布獲獎名單并主持頒獎

  5、有相關評委對本次活動給予點評,部長總結

  6、比賽結束

  六、獎勵

  比賽共設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優秀獎待定

舉行感恩節活動的策劃3

  一、活動目的:

  “滴水之恩,涌泉相報”。在孩子的成長過程中,父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛。然而很多孩子已經習慣于接受,而不知道付出,不知道回報。

  因此學校將全方位實施“感恩”教育,盡全力營造“感恩”文化,讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養成孝敬父母、尊敬師長、關心他人、熱愛學校、回報社會的崇高道德風尚。

  二、活動主題:

  “學會感恩,與愛同行”。

  三、活動時間:

  20xx年11月x日至11月x日

  四、活動步驟:

  (一)宣傳動員階段

  1、學校制訂感恩教育活動方案。

  2、舉行“感恩”教育活動啟動儀式。

  3、積極營造“感恩文化”,讓同學們在潛移默化中學會感恩。

  (二)實施階段

  1、“學會感恩、與愛同行”一次主題班會。

  以班級為單位,圍繞“學會感恩、愛心永恒”主題,按照學生特點,組織關于親情、感恩教育的主題班會,具體內容可自行安排。或討論或演講或講述,結合生活實際談自己的觀點與認識,尤其是對父母、對親人、對老師、對朋友的感激之情。提示:用比較大的美術字在黑板寫上活動主題。

  2、尋恩、感恩、報恩實踐活動。

  尋恩,要讓學生每天學會觀察,不斷尋找身邊人的恩德,用文字記錄這些恩德,即是尋恩。感恩,是感受到恩德,感動于恩德,用心體味,用行動回報。報恩,報答恩情。用多種方式去報答身邊人的`恩情,可以是送去一句感謝的話語,可以是長期堅持為班級、為同學、為家人做一些事情等等,也可以幫助那些需要幫助的人。

  3、“獻給母親的愛”征文活動

  活動目的:

  讓我們凝聚對母親點點滴滴的回憶,在這個充滿陽光的五月里,在這個親情融融的日子里,留下對母親的祝福、對母親的思念和深深的感激。把我們最真摯的情感,用美,最樸實的文字獻給我們慈愛的母親。通過此次活動使廣大學生感恩母親、知榮明恥、不斷進取,進一步促進和諧校園建設。

  作品要求:

  ①體裁不限,圍繞中心,可以是記敘文、散文、議論文、詩歌和通訊報道等。

  ②作品必須是自我原創,不得抄襲、套改。

  ③字數在600字以內。

  ④參賽作品必須是電子文稿、信紙手寫板,請注明作者姓名、班級。

  ⑤評選辦法:學校組織教師評委評選出一、二、三等獎,獲獎作品頒發證書及獎品。

  (三)總結展示階段

  活動結束時,各班舉行“學會感恩,與愛同行”教育活動總結表彰會,認真總結班級在感恩節中學生的表現以及發生的變化,對典型人和事要進行總結、表彰。

  學校也將舉行總結表彰活動,對班級好的做法,對在此過程中表現突出的學生,要進行大會交流和表彰,并向家長發送喜報。

舉行感恩節活動的策劃4

  一、活動主題詞:

  感恩在心報恩在行

  二、活動主旨:

  在豐富多彩的感恩主題實踐活動中,體驗愉悅和幸福。以自己的行動使更多的人常懷感激之心。

  三、活動時間:

  20xx年11月

  四、活動準備:

  (一)宣傳發動:

  1、各班在廣泛討論的基礎上,設計首屆“感恩節”活動方案和主題詞,學工部和團學聯征集并評比方案和主題詞。

  2、各班在學校活動方案的基礎上,準備、籌劃適合自己班級特點的相應活動。

  3、學生廣播電臺設計準備好每一天的主題音樂(與當天活動主題相關的樂曲)

  (二)環境部署:

  1、1號樓前展出xx年和xx年感動中國十大人物的展板。

  2、迎校門處設立九塊大展板,上書:

  (1)主題詞:感恩在心,報恩在行

  (2)活動內容:感恩祖國,感恩學校和老師

  感恩大自然,感恩社會

  感恩親人,感恩生活

  感恩同學

  (3)代名花(每天一種):

  祖國——牡丹同學——蘭花學校和老師——蒲公英大自然——芙蓉

  生活——百合社會——白玉蘭親人——康乃馨。

  3、彩旗分插

  4、“感謝您——親愛的老師”為主題的黑板報展評(高一、高二年級每班一塊)。

  5、校園網:設立專頁,收集精彩語句,學生活動花絮等。

  五、活動內容:

  (一)啟動儀式:

  時間:周一早上7:15——7:40

  內容:

  1、校長致詞

  2、學生代表發言

  3、教師代表發言

  4、家長代表發言

  5、宣布啟動

  6、高三年級學生向學校贈送紀念花瓶。(剪彩)

  (二)感恩祖國:(周一)

  1、“我心中的祖國”手繪小報設計大賽

  各班以“我心中的祖國”為題,出份手繪小報。

  要求:8k紙大小圖文并茂橫向設計

  小報可以展現:偉大祖國的自然風貌,人文景觀、經濟發展、科技進步、軍事強大、文化繁榮等有關文字、圖片資料,同時表達同學們對祖國的熱愛、感激之情。

  2、“祖國之最”收集活動。

  每班收集在世界范圍內我國的多項第一(至少3條),如“我國人口居世界第一位”等。要求各班寫在16k鉛畫紙上,每張紙至多寫五條,要求字跡清晰端正。將于當日中午粘貼至中央大廳指定處。(紙張各班按需要到學工部領取)

  3、校班會課,各班召開“立志報效祖國”的主題班會。

  (三)感恩學校和老師:(周二)

  1、校友陳訴會:(團隊課)

  2、“校園美化獻一計”活動

  獻計活動包羅校園標識創意、校園環境的打掃,也包羅言行舉止、行為習慣、儀容儀表的優化。(好的意見和建議及時匯總提交給學校有關部門)

  3、“為校園凈化出一份力”活動。

  各班每個學生都要有設想、有行動、有記錄。如:在校園內認養“愛心樹”,為認領的樹取一個富有紀念意義的名字,認領后,該班要負責照料。

  4、每位同學在當天的作業本上寫上給該任課老師最想說的一句話。

  5、各班根據班級情況,在課前、課中或課后向該科任課老師表達感謝之情(如:贈送賀卡、集體起立說出感恩的話等。)

  (四)感謝同學:(周三)

  1、同學之間互相贈送心緣卡。

  2、為需要資助的學生做一件事。

  3、每班設立一棵“感恩樹”,以感謝同學為主要內容寫成小紙片貼在“樹”上。

  (五)感謝生活:(周四)

  1、觀看電影《愛心》。

  2、互敘生活中對自己發展影響的事或人,各班級收集后書面推薦出3—5件。

  3、以寢室為單位為生輔老師送一份心意小禮物或寫一封感謝信。

  (六)感謝大自然:(周五)

  1、“掩護環境,愛我家園”——現場簽名作畫活動:地點:學子路。

  由團學聯生活部、“根與芽”協會、漫畫社共同發起,并由漫畫社現場做畫(體現環保主題),“根與芽”協會現場分發宣傳資料,過往的師生可以積極到場簽名活動。(中午12:30——1:00)

  2、廢電池、廢墨盒換獎品活動地點:教學底樓大廳

  由團學聯生活部,“根與芽”協會進行組織開展,學生憑一個空墨盒或6節廢電池可到指定地點換取獎品。(中午12:30——1:00)。

  3、環保創意藝術品大賽:

  各班同學利用可回收廢棄質料,制作各類風格迥異的藝術作品。每班可以上交一至兩個作品,團學聯將組織評優,并在規定時間進行集中展出。

  (七)感謝社會(周六)

  1、各班以敬老助殘、智力幫教、交通助管、護綠保潔等各種形式到社區“開展志愿者服務”活動,將自己感恩之情回報社會,在社會營造感恩氛圍。每個學生至少到場一次志愿都行動,各班及時上報活動情況反饋表。

  2、給金寨縣關廟鄉和井岡山新城鎮小學的結對學生寫一封信。

  (八)感謝親人(周日)

  1、“溫馨親情大行動”:

  每位同學用自己的方式表達對父母或親人的感激之情。如:做一頓早餐;送一份自制的心意禮物;一同翻閱自己兒時的照片,談談發展的酸甜;說一句感謝的話等。

  2、“親情飛躍”活動:

  每一位學生給父母或親人寫封信,由班主任收齊,到期未家長會上統一送交家長。

  3、“父母付出知多少”活動

  算一算自出生至今,家長為自己的學費、生活費、交通費、零花錢等有多少付出。

  4、每一位學生做一份《童年的回憶》問卷。

  (九)完善生命:人是生命世界的高級生存狀態,但人也有不足,還有待提升,教育通過一些集體的、個人的實踐,達到教化、轉化、感化學生的目的,使學生幸福地從一個樂成走向另一個樂成,直至生命完善的境界。

  (十)感恩節總結:

  1、收集各種質料;

  2、總結表彰,鞏固教育效果。

舉行感恩節活動的策劃5

  一、活動主題:

  “心存慈孝快樂成長”兒童音樂演奏會

  二、活動目的:

  中國是一個禮儀之邦,祖先們為我們留下了很多的感恩教誨,“滴水之恩,定當涌泉相報。”“誰言寸草心,報得三春暉。”為了弘揚中華民族的傳統美德,全面提升孩子們的思想素質。讓孩子懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩自然、感恩社會、感恩身邊的一切。

  本小區決定舉辦首屆感恩節音樂演奏會,將提供讓孩子們展示及鍛煉自己的平臺。更重要的是增加孩子們對感恩的理解。也是共同構建我們的和諧社區。

  三、活動時間:

  20xx年11月22日

  四、活動地點:

  五、活動形式:

  演奏會和感恩互動。

  六、活動內容:

  1、感恩氛圍的創造,兒童音樂演奏會。

  (1)由感恩音樂串成。《感恩的心》,《小烏鴉愛媽媽》,《好媽媽》,《只要媽媽露笑臉》,《每當我走過老師的窗前》等。

  (2)全場的人共同學習《感恩的心》手語歌,在優美的旋律當中感受真誠,在舞動的節奏中感受世間的美好,體會感恩。

  2、“感恩信”匯親情。

  組織孩子們給父母寫一封信或一張感恩的卡片。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中,將自己的心里話用書信向父母盡情表達。讓父母也知道,孩子們長大了,懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學會珍惜,學會將心中的愛表達出來。

  3、一張感恩卡片。

  感恩父母,感恩社會,感恩身邊的一切,感謝施恩于己的人。制作一張卡片,無論是大人還是小孩,都可以寫下自己所感恩的人或事。讓人與人之間的感情更加貼近。

  七、活動對象:

  本小區業主

  八、主辦單位:

  協辦單位:

  結束語:感恩的主題是永恒的,是一項長期的活動,不能一蹴而就。而是在生活和學習當中,不斷的潛移默化,不斷貫徹。將感恩做得更加人文化,趣味化。堅持長期做,讓孩子們在快樂參與中感恩體驗,學會學習和做人。

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