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幼兒園親子手繪活動策劃

時間:2021-11-08 11:11:01 活動策劃 我要投稿

幼兒園親子手繪活動策劃

幼兒園親子手繪活動策劃1

  一、活動主題

幼兒園親子手繪活動策劃

  暢想

  二、作品要求

  1.作品內容,要圍繞"暢想"的主題,用繪畫的方式大膽表現兒童的世界,繪畫種類不限。

  2.幼兒園材料提供:畫紙、記號筆、油畫棒、水粉顏料、毛筆。

  3.作品以家庭親子合作的形式制作。

  三、活動時間

  20xx年x月xx日

  四、活動地點

  幼兒園操場

  五、參與人員

  每班10對家庭

  六、活動形式

  每班派出10對家庭,在規定時間內用繪畫的形式表現"暢想"主題,繪畫的種類不限。

  活動結束后,所有的作品將在六一期間展出。

  七、作品要求

  1.幼兒園材料提供:各色卡紙、色紙、油畫棒、水彩筆、雙面膠、透明膠、剪刀、膠水。

  2.家長自備作品所需紙袋及其它材料。

  3.作品以家庭親子合作的形式制作。

幼兒園親子手繪活動策劃2

  活動目標:

  1.自然融入情境,樂于參加活動,體驗親情,萌發關愛自然的情感。

  2.透過觀察,比較,發現葉子是各種各樣的,能從顏色、形狀、大小等方面進行簡單的語言表述,并嘗試用落葉進行拼貼畫。

  活動準備:

  1.利用散步活動,采集和撿拾落葉。

  2.自制兩棵樹。

  3.創設必須的環境,讓幼兒感受深秋的涼意。

  4.粘貼材料(固體膠、雙面膠、白紙和紙工剪刀等)

  活動過程:

  一、情景創設一:葉子寶寶離開了媽媽

  1.出示落葉飄落的兩棵樹,讓幼兒觀察落葉的情景,激發幼兒參與活動的興趣。

  2.教師提問:葉子寶寶會飄到哪里去呢?

  它們離開了媽媽會去干什么呢?(幼兒交流、表述)

  二、情景創設二:教師出示許多用樹葉粘貼好的畫,讓幼兒仔細觀察

  1.師幼討論:怎樣和樹葉寶寶打招呼呢?

  2.教師提問:葉子寶寶變成了什么?

  你們會不會用樹葉貼畫呢?

  三、情景創設三:認識常見的樹葉寶寶

  1.相互交流分享葉子寶寶的名稱。

  2.想象描述葉子寶寶的外形特征。

  四、情景創設四:送葉子寶寶回家

  1.幼兒進行樹葉貼畫,教師巡回指導。

  2.把粘貼好的畫掛到樹上。

  五、老師和小朋友們圍著大樹歌舞。

幼兒園親子手繪活動策劃3

  一、親子繪畫主題:"美麗家園快樂成長"

  二、活動對象:各班幼兒和家長

  三、活動目標:

  通過開展慶祝"六一"系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的.個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮。

  四、活動準備:

  1.油畫棒、水彩筆、水粉2.剪刀、膠棒3.硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時貼4.一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等5.各類適合活動的音樂。

  五、活動細則:

  1、參賽畫紙規格:、a4、a3紙。作品正面右下角必須貼上參賽卡(附表一)2、參賽作品由幼兒與家長共同完成,作品形式不限,材料不限,可以是水墨、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等3、幼兒可以憑票進入活動場地,進入時需看活動規則。

  4、進入活動后幼兒可自主選擇材料,但是需以"勤儉節約,變廢為寶"為主。

  5、進入活動場地家長把手機調為靜音,不隨意走動,以免影響幼兒操作。

  6、由于活動室較小,家長帶領幼兒時要輕走、輕拿、輕放、輕說等。

  7、幼兒和家長可隨時進入,但是要在四十分鐘內完成作品,這樣可讓其他小朋友繼續進入活動場地。

  8、家長可在頒獎時間帶領幼兒到大廳進行頒獎(按年級段分別評選一等獎6名,二等獎8名,三等獎10名)。

幼兒園親子手繪活動策劃4

  為了營造活潑向上的校園文化,讓幼兒感受一個快樂的童年生活,我們可以通過繪畫的方式來表達表現自己的快樂童年,從而讓孩子感受美好的生活,體驗繪畫所帶來的美感。而每個孩子都有自己的童年夢想,本次活動以“童心·同夢”為主題,鼓勵孩子、家長用彩筆展現美麗童年,鑄就親子共同夢想。現安排如下:

  一、活動時間

  20xx年6月12日(星期五)上午8:30——10:00

  二、活動地點

  幼兒園大門口(如遇下雨多功能廳)

  三、參與對象

  中班組部分幼兒及家長

  四、活動形式

  以班級為單位,每班一大幅畫,親子共同作畫

  五、繪畫主題

  童心·同夢

  六、活動目標

  讓家長和孩子在共同的創作過程中放飛童心,夢想未來。在感受藝術美的同時,使親子間情感的交融更加親密,使家園教育更加快樂、和諧。

  七、活動要求

  1、繪畫內容要結合主題,現場作畫。

  2、作品是幼兒和家長共同完成。

  3、畫面要整潔,布局要合理,顏色搭配協調。

  八、活動準備

  白色長布每班一條,顏料、調色盆、顏料筆、鉛筆等。

  九、活動流程

  1、各班教師交代介紹活動。

  2、幼兒、家長作畫,教師巡回指導。

  3、作品完成后整理畫具,幼兒介紹自己的作品。

  4、作品展示與欣賞:“童心·同夢”親子繪畫作品,展示在幼兒園過道內,老師、家長、孩子一起欣賞。

幼兒園親子手繪活動策劃5

  活動對象:

  早教中心全體寶寶及家長,現場幼兒及家長

  活動目的:

  1、帶領寶寶和家長一起捕捉春天的氣息,豐富寶寶的認知。

  2、提高寶寶動手操作能力。

  3、做好對外宣傳,增加早教中心美譽度。

  活動準備:

  15米長白布,廣告色(紅,黃,藍,綠,紫,橙,白),涂色刷30支,擴音器一臺,錄音機一臺,小盆40個,小桶8個,大桶1個,衛生紙2卷,條幅8米一條。

  活動過程:

  1、開場前主持人維持現場秩序,講解活動流程。

  2、帶大家一起做律動《照鏡子》《小豬睡覺》。

  3、變魔術:用三個礦泉水瓶裝半瓶水,進行搖晃分別變成紅,綠,藍三色,激發家長和寶寶的興趣。

  4、宣布主題:繽紛色彩,快樂成長。

  5、請家長帶寶寶依次來老師這里領取畫筆和調色盤,小一點的寶寶我們可以選擇用手來作畫。(老師做個別指導)

  6、集體合影。

  人員安排:

  主持:

  簽到(統計人數):

  掛條幅:

  照相:

  現場協調:

  繪畫指導:

  放音樂:

  物品管(清)理:

  要求:統一著工裝。

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