2021年最新感恩節策劃活動方案范文（精選5篇）
為了確保活動能有條不紊地開展，常常要根據具體情況預先制定活動方案，活動方案是對具體將要進行的活動的每個步驟詳細分析，研究后所制定的書面計劃。活動方案應該怎么制定呢？下面是小編精心整理的2021年最新感恩節策劃活動方案范文（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩節策劃活動方案1
一、活動目的
本次活動以“感恩x中，與愛同行”為主題，借此升華“愛在x中”的主旨，弘揚x中的感恩情節，將感恩之情深入人心，通過本次感恩活動表達我們感恩的心聲。讓“愛在x中，愛在校園使者團“的思想傳得更遠。
二、活動時間
20xx年11月x日
三、活動地點
感恩樹前
四、活動對象
全體師生員工
五、活動流程
第一部分：“愛，要大聲說出來”征文活動
（一）活動時間：20xx年11月x日—11月x日
（二）活動形式：征集身邊感人的真實故事，將收集的優秀作品于11月x日展出于一教大廳。
第二部分：片片真情銘記感恩
（一）活動時間：20xx年11月x日
（二）活動形式
1、制作“感恩墻”展放在一教門前并附帶為大家留下感恩話語的卡片，讓同學們增添一種表達愛的方式。
2、將“感恩長中，與愛同行”活動主題的條幅懸掛在感恩長廊。
第三部分：感恩主題電影展播
（一）活動時間：20xx年11月x日
（二）活動地點：于當晚6：00在二教播放感恩主題電影《我們倆》。
第四部分：放飛紅絲帶傳遞祝福情
（一）活動時間：20xx年11月x日
（二）活動地點：感恩樹前
（三）活動準備
1、裝飾感恩樹——懸掛彩燈、彩帶。
2、紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機、集卡箱。
感恩節策劃活動方案2
一、設計思想
真心愛父母，尊敬長輩是我們祖國的傳統美德，現在的孩子大多數都是獨生子女，今天的父母已經傾盡所有來愛孩子、照顧孩子，久而久之，孩子們認為這種愛是天經地義的，為了培養幼兒從小感恩父母的情感，我設計了本活動《我愛你》。
二、活動目標
1、欣賞故事，感受故事中所表達的愛并嘗試用語言、行為等方法大膽表現。
2、體驗愛和被愛的快樂情感。
3、培養幼兒從小就要擁有感恩的心的情感。
三、活動準備
1、爸爸媽媽寫給孩子的信，制作的相冊，說給孩子的話（錄音）課件。
2、愛心卡、彩筆。
四、活動過程
（一）欣賞故事，導入活動。
（1）我們班這么多好朋友相親相愛在一起，是一個幸福的大家庭，小獾的家也是一個快樂而溫馨的家，聽小獾在說什么？怎么說的？他們的心情會怎樣？
師：小獾說出了自己的愛，那你們有多愛爸爸、媽媽呢？
幼：給媽媽端水，給爸爸、媽媽捶背、掃地等。
師總結：當文明愛一個人的時候，一定要大聲說出來，是怎樣愛的？
（二）傾聽書信，爸爸媽媽對小朋友的愛。
師：你們都很愛自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽也更愛自己的孩子，你們聽，他們在說什么？
（1）教師讀信
師：你們聽后有什么感受？
幼：應該愛爸爸、媽媽。
師總結：用信可以傳遞我們的愛。
（2）看“相冊”
師：從這一張張相片上，可以看出爸爸、媽媽愛我們，我們一起看一本“愛的相冊”吧！請每位幼兒說一句最想向爸爸、媽媽說的話。
總結：相冊可以留下我們的愛。
（3）聽錄音
你猜爸爸媽媽有多愛你，親愛的孩子，猜猜我多愛你，山有多高，我就愛你有多少，海有多深，我就愛你有多少，天空有多大，我就愛你有多少。
師總結：每個人都有爸爸媽媽，他們天天為我們忙碌著，的確很辛苦，我們也要好好的回報父母。
（三）你對爸爸媽媽的愛。
（1）看錄像
提問：你看到的小朋友是怎樣愛爸爸媽媽的？在日常生活中，你是怎樣愛爸爸媽媽的？
（2）繪畫愛心卡
我們愛爸爸媽媽的方法很多很多，為了表達對他們的愛，把我們的心愿畫在愛心卡上，送給爸爸媽媽。
五、活動延伸
把自己的愛心卡獻給爸爸媽媽。在日常生活中，用各種方法表達對家人的愛。
六、課后評析
通過這一活動，使孩子懂得了“愛”的含義。本活動以幼兒為主題這一準則表現的最突出，在教學過程中，教師始終引導幼兒自己去感知、體驗，同時，給孩子自由活動，勇于發言，大膽想象的空間，教師主要運用多種途徑（如：讀信、看相冊、聽錄音）來讓幼兒感知父母的愛，教師巧妙地又把幼兒引導到：你對父母的愛，最后，給爸爸媽媽制作愛心卡。此活動設計環環相扣，語言精煉，緊緊圍繞主題教學。
感恩節策劃活動方案3
一 活動背景
感恩節是每年十一月的第四個星期四，是西方國家一個古老節日，是合家歡聚的節日。中國自古就有“受人之恩，當涌泉相報”的古語，感恩是中華民族優秀的道德傳統。隨著中西文化的交流，感恩節流行于中國。暖風愛心公益協會借此機會，將每個人心中的感恩之情轉化為行動，感謝我們的父母，老師，同學，朋友等。
二 活動目的、意義
感恩之心是每一個人都具備的，感恩是一個永不退色的話題。人生在世，每個人都會得到父母，老師，同學，朋友的關心。當然，我們每個人心中都銘記所得到的關心，心中都懷揣一份感恩之情。或許由于拘泥，我們只是苦于沒有表達的時機和適當的方式，因此我們暖風愛心公益協會舉辦此活動，為大家提供一個感恩的平臺，讓大家勇敢地說出心中的愛，讓感恩溫暖你我他，洋溢整個校園。
三 活動流程
本次活動共分兩個模塊
模塊一、感恩簽名
活動時間：11月24日11點至1點
活動地點：魯東大學三餐門口
開展內容：
1魯大師生自愿在橫幅上簽名，在感恩節到來之際留下感恩足跡。 2魯大師生可將對他人的祝福、心中的感恩之情寫在便利貼上，貼于看板上讓大家感受到溫暖。
3、贊助商贊助的橫幅將掛于校園內一周，加大宣傳力度，喚起每個人的感恩之心。
模塊二、感恩晚會
活動時間：11月26日晚七點
活動地點：魯東大學六號樓多媒體教室
晚會安排如下：
1、首先以PPT形式解說感恩節的由來以及習俗。
2、以感恩為主題的晚會，節目表演如下：演唱、朗誦、跳舞、魔術、手語表演等。
3、主持人會在晚會中間穿插小游戲等與觀眾互動帶動現場氣氛。
4、播放有關感恩的視頻，觸動感恩之情。
四 經費預算
物資：橫幅、便利簽、簽字筆、小氣球、小禮品等，預計經費一百元。
五 活動中應注意的細節
1活動現場的部署。
2設備的看管以及活動后現場的衛生清理工作。
3心愿紙的保管。
4主持人把握好時間與現場氣氛。
六 相關單位：
活動組織者：魯東大學暖風愛心公益協會
活動參與者：魯東大學師生
活動策劃：魯東大學暖風愛心公益協會策劃部
感恩節策劃活動方案4
一、活動緣起
如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，習慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個別現象”的現實，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的`孩子怎么了?我們的教育條件日新月異，我們的物質生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事?面對一點點挫折，就那么輕易那么草率的結束自己如花的生命?這究竟是為什么?
我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節”的機會，在校園內開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節系列活動。
二、活動目的
通過為期一個星期的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
三、活動時間：
xxxx年11月(11月的第4個星期四是感恩節)。
四、活動地點：
學校內。
五、活動前期準備
1、利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲征集等。
2、各班征集“感恩箴言”，并選送10個好的“感恩箴言”推薦到學校進行評比。
3、打印宣傳資料，評分表等。
4、校園環境布置：張貼海報等。
5、十三周四作文課以感恩為主題的作文，3—4年級寫作文，1—2年級說幾句話。
6、少先隊大隊部干部開會分工，深入到各個年級，保證活動的影響力與完整性。
六、活動過程
在11月份的第四周周一下午班會課開展以感恩為主題的班會，進行優秀感恩作品的演講，同時，我們圍繞三個“一”展開活動。
1.讀一篇《感恩的心》故事。
2.唱一首《感恩的心》歌曲。
3.寫一段或一篇祝福，將感激銘記心中。
寫一段祝福，是要求同學們將自己想要感激的人或事寫在我們統一發放的指定紙張上。然后在感恩節前后將張貼在我們的班級或學校中。當一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經理解了我們活動的全部意義。
我們會對同學們寫的感恩箴言和優秀作品進行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”、“校園十佳感恩作品”，被選中的同學將頒發獎品。
感恩節策劃活動方案5
一、 活動目的 ：
為了給每一個有感恩之心的人創造一個感恩的機會，同時，也為了激發每一個人去感恩，從而創造一個充滿愛心的校園。發揚感恩之心，構建和諧校園
二、 活動主辦單位、活動參與對象及活動時間、活動地點
1、 活動主辦單位：廣東省金融學院80級學員;
2、 活動參考對象： 廣東省金融學院全體同學;
3、 活動時間：XX年11月22日;
4、 活動地點： 學院多功能活動廳;
三、 活動主題
“系絲帶愛心花，傳祝愿”，活動;
四、 活動氛圍布置
工作系絲帶愛心花，傳祝愿”活動青協協會于XX年11月22日在學院多功能活動廳開展活動。志愿者一邊向路過的同學或老師宣傳一些有關感恩節的知識，向他們分發“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛。活動結束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上，并拍照留念。
五、 活動流程
活動策劃，活動負責人，活動宣傳，活動場地選擇，活動人員安排;活動材料器具采購等準備工作，活動注意事項及環境問題考慮，活動費預算，實地考察。
1、活動人員安排;
(1)活動總負責人2人;
(2)活動場地負責人員 ;
(3)橫幅負責人1名 ;
(4)海報宣傳組負責人;
(5)材料準備4人;
(6)現場布置準備工作人員10人;
(7)安排現場秩序維護人員;
(8)簽到人員(促銷活動);
(9)應急人員(所有參加活動的工作人員聽從總負責安排);
(10)折花培訓指導人員;
(11)后勤負責人員;
(12)攝影負責人員;
內部每個成員參與活動;每個小組負責人做好各自工作;
2、 活動材料 ：
課桌，椅子，宣傳單，海報，照相機，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅;
3、 活動經費預算 ;
4、 活動正式實施：
(1)11月22日，中午志愿者在多功能門口集合;
(2)宣傳感恩節的來歷，目的，意義;
(3)發放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語，并親自折花扣好掛在樹上，代表我們對他們的感恩 ;
六、 活動注意事項
1、 活動中存在問題：天氣情況，活動時間，制作“花”所需的材料的數量不能十分準確，做“花”的培訓人員須培訓;
2、 活動的應急措施：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動如遇雨天場地改在十足前舉行。每項活動中如出現一些活動材料不足時，由幾名應急名人員處理;
3、 活動結束：整理場地衛生，整理現場，收拾材料器具 ;
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