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感恩節主題活動策劃方案

時間:2021-10-30 08:28:40 活動策劃 我要投稿

感恩節主題活動策劃方案(通用6篇)

  為了確保活動有序有力開展,我們需要提前開始活動方案制定工作,活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。那么應當如何制定活動方案呢?以下是小編整理的感恩節主題活動策劃方案(通用6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

感恩節主題活動策劃方案(通用6篇)

  感恩節主題活動策劃方案1

  感恩節,一個雖然不是中國的傳統節日,但是卻相當有意義。然而在中國它似乎成了感恩父母和老師的專屬節日。卻疏忽了那些為我們服務的默默無聞的小人物,其實他們也是值得我們尊敬和感激的。

  而在我們身邊就有這樣一群人,他們穿梭在東、中、西各個校區。一遍一遍的重復著相同的路程,只為方便我們——校車司機。還有這樣一群人,他們每天站在寒風中只是為保障我們的安全,他們全然不顧寒風的凜冽只為服務我們——門衛人員。所以我們也要感激他們。借此學院外聯部感恩節特色活動開始了。

  一、活動時間

  11月x日(擬定),根據實際情況具體再定。

  二、活動目的

  向那些在校園里為我們服務的工作人員表達我們的謝意,借此幫助同學們培養一顆感恩他人的心。

  三、活動內容

  召集全系同學可以在一張用彩色紙片折成的“心形”卡片上寫下自己對他們想說的話(一人一句),也可以折疊一些千紙鶴(用小繩串起來),外加一些氣球,最后由各班派些代表慰問他們,并向他們傳達同學們的心意。相信他們定會很感動。

  四、經費預算

  1.氣球若干。

  2.彩色卡片若干。

  3.暖水袋6個。

  五、活動地點

  教。

  六、活動對象

  x班全體學生。

  七、活動流程

  (一)前期的準備工作

  1.在團日活動前,由x班同學分為四個小組。

  2.由于活動關系提前宣布游戲規則。

  (二)主持人進場,歡迎嘉賓,請嘉賓講話。

  (三)全班合唱歌曲《朋友》。

  (四)游戲

  1.游戲名稱《夾湯圓》。

  2.游戲目的:通過這個活動鍛煉、加強同學們間的團結協作能力,促進大家相互理解。

  3.游戲道具:筷子、乒乓球、紙盒。

  4.游戲規則:

  (1)全班同學分為四組每組八人裁判二人:,。

  (2)每組同學圍成一個圈,用筷子夾住乒乓球依次傳遞兩圈,如果在傳遞過程中乒乓球有落地的,就從第一個人開始。

  (3)完成時間用得最多的小組,該小組成員為大家表演節目。

  (五)游戲

  1.游戲名稱《綠色環保時裝秀》。

  2.游戲目的:通過這個游戲增強同學們的合作與交流能力,提高開拓與創新思維,提高同學們的綠色環保理念。

  3.游戲道具:報紙、膠水、透明膠、剪刀。

  4.游戲規則:

  (1)八人一組,分為四組;評委:x老師,,,。

  (2)播放一些視頻、音樂。(關于時裝秀的視頻)

  (3)每個組各自協調分工,內部選出一名模特,穿上自己組設計的衣服與其他組的模特進行t臺秀,在模特展示的同時,本組選出一名代表闡述本組的設計理念與觀點。

  (4)游戲時間限定25分鐘。

  全班同學合唱《我的未來不是夢》此次活動結束。由輔導員對此次活動進行點評,團組織成員對此次活動進行總結。

  八、經費預算

  20元。

  九、注意事項

  1.教室裝飾由團支部負責一切事務。由兩名同學為禮賓接待。

  2.會場紀律由紀律委員負責并打好考勤。

  3.照相由,負責。

  4.活動結束后由班委負責教室衛生,并將教室恢復原貌。

  感恩節主題活動策劃方案2

  活動目標:

  1、知道我們應該對別人的幫助和付出表示感謝。

  2、體會到感謝別人是一件快樂的事情。

  3、學會用多種方式表達謝意。

  4、能用準確連貫的語言表述自己的想法和心情。

  活動準備:

  1、故事《小熊旅行》。

  2、歌曲《感恩的心》。

  3、愛心墻背景、畫有紅紙的愛心。

  4、剪刀、勾線筆。

  活動過程:

  1、教師講故事《小熊旅行》。

  2、根據故事提問。

  ①小熊旅行時都遇到了那些事情需要幫助?

  ②當大家幫助小熊后,小熊是怎樣說的?

  ③大家為什么都愿幫助小熊呢?

  3、結合實際生活進行討論:

  ①在生活中你都遇到過哪些困難?大家是怎樣幫助你的?當大家幫你時你心里有什么感覺?(幼兒回答:感動、高興、開心、幸福……)

  ②有沒有哪個小朋友遇到了困難卻沒人愿意幫助你?這時侯你的心情是什么樣的?(幼兒回答:很難過、想哭、生氣、著急、害怕……)

  ③當你遇到困難的時候你覺得是有人幫助的感覺好還是沒有人幫助的感覺好?

  ④看來你們在遇到困難時,都特別希望得到別人的幫助。那我們應該對那些幫助我們的人說些什么呢?(幼兒回答:謝謝你;謝謝你幫助我;真的很感謝你;我喜歡你;你有困難我也愿意幫助你;你真好……)

  ⑤你們現在特別想對誰說聲“謝謝你”?請你大聲的說出來吧,我想他們會聽到的。

  ⑥剛才你們在感謝別人幫助的時候,你們的表情是什么樣子的呢?(幼兒回答:笑瞇瞇的、開心的、咧著嘴笑……)心情又是什么樣的?(激動、快樂……)

  4、現在誰想說說你還特別想感謝誰?(這次幼兒的回答更積極了,內容更豐富了,感激之情更真切、發自內心了。)

  5、除了用語言來表示感謝,還可以用什么方式來表達?(幼兒回答:給關心自己的媽媽唱首歌;親一下幫自己的小朋友;幫小錄音機擦灰塵;給陪自己的小狗拿好吃的;提醒大家不要亂扔垃圾,不讓清潔工阿姨那么累……)

  6、教師小結:原來不僅被別人幫助是件開心的事,感謝別人同樣也是一件非常開心快樂的事情呀!

  7、通過愛心墻引導幼兒設計愛心將自己特別想要感謝的人或事記錄在愛心里并粘貼到愛心墻上(幼兒設計愛心,同時播放歌曲《感恩的心》)。

  幼兒每人一張畫有愛心的紅色紙,請小朋友幫愛心邊緣裝扮好看然后用剪刀剪下來請你們的爸爸媽媽把你特別感謝的人或事記錄下來,然后和爸爸媽媽一起粘貼到愛心墻上去,并和同伴老師一起交流。

  活動反思:

  《綱要》中指出:“引導幼兒接觸優秀的兒童文學作品,使之感受語言的豐富和優美。”在活動的設計上采取了層層遞進、環環相扣的方法。讓幼兒從知道接受幫助的幸運→把“謝謝”大聲說出來→體驗感謝別人時的快樂心情→嘗試更多表達謝意的方式。從而使幼兒知道被別人幫助是幸福的事,而感謝別人同樣是件開心快樂的事。并深深體會到感謝是我們生活中不可缺少的一部分,有感謝,生活才會更美好。

  感恩節主題活動策劃方案3

  一、活動目的:

  傾聽團員青年的心聲,表達其對共青團的真摯情感,同時也為了豐富同學們的校園生活,調動學生彼此關懷的積極性,增強同學們互幫互助的意識。藝術學院青志協和外國語學院青志協特別舉辦星語心愿系列活動。

  二、活動主題

  星語心愿——“我心中最美的團員”感恩心語征集

  三、活動主辦方

  藝術學院青志協外國語學院青志協

  四、活動時間

  5月28日—30日征集大各成員個對同學的心語進行篩選。

  5月31日—6月1日組織協會的學生的展示感恩心語。

  五、活動地點

  東華理工大學本部食堂門口、南區

  六、活動要求

  傾聽當代大學生的心聲,表達其對共青團、對父母、朋友、老師、同學的真摯情感,以意見征集本和小紙片的形式進行收集。

  七、活動簡介

  1、寸草報春暉(5月與6月分別是母親節和父親節,可以借此機會寫一些我們想對父母說的話。)

  2、心語墻—————許下心愿,放飛夢想(在食堂門口黑板上設置心語墻,并提供便簽紙和筆,師生可寫下祝福及感恩話語;祭奠逝去的夢想,放飛新的希望。在便簽紙上寫下最初卻未能完成的夢想,祭奠逝去的夢想。同時寫下自己目前新的夢想,投入心愿箱內。)

  3、貼心話(采訪應屆畢業生,收集畢業生們想對學校和老師們說的感恩話語以及對學弟學妹們的臨別寄語,以展板形式展示。)

  八、活動流程

  (一)前期策劃宣傳

  1、通過英文廣播電臺進行宣傳

  2、通過班會形式進行宣傳

  3、制作海報進行集中宣傳

  4、通過校園之聲進行宣傳

  5、通過板報進行宣傳

  (二)中期安排

  5月28日—30日:

  1)上午11點由藝術學院青志協派人安置活動點于本部食堂門口,及南區活動點

  2)制作心語墻于食堂門口的黑板上

  3)28號晚上通過下寢室的方式收集畢業生的心語,并于29號上午,另設置一版畫展示

  4)當日活動結束后,把心語展板收拾放置于學工樓一樓

  5月31—6月1日:

  1)把心語粘貼好,展示2天

  (三)后期總結

  1、由通訊小組寫簡訊。

  2、運用抽樣調查的方式,詢問參加搞活動的團員們的心得與體會。

  3、詢問老師對本次團日活動的意見和建議。

  4、通過收集來的資料寫活動總結。

  九、評選方式

  組織青志協的各部長級成員代表對同學的心語進行篩選

  感恩節主題活動策劃方案4

  一、活動背景

  在這個物欲橫流的社會中,一些人變得虛華浮躁,很少有人會靜下心來想如何感恩他人,回報社會。學會感恩,喚醒生命中那最美最純真的感恩之心,讓我們的生活處處充滿溫馨,讓我們彼此的心更進一步。

  二、活動目的

  每年11月第四個星期四是西方傳統的感恩節。雖然是西方節日,但感恩一直是中國的傳統美德,擁有一顆感恩的心是每個人都應該具有的。

  通過此次活動,讓同學們用心靈去感受,在心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或是對手,都能以一顆感恩的心去面對。

  三、活動意義

  為豐富校園文化生活,營造積極向上,清新淡雅,健文明的校園文化氛圍,推動校園文化建設,濃厚學術氛圍,提到學生綜合素質,展現我院學生的風采,體悟文學內涵,感受文字魅力,鍛煉學生寫作的能力。

  四、活動主題

  以“成長二三事”和“感恩”為主題。

  五、活動主體

  1、活動時間:征文時間11月x號到x號

  評審時間11月x號到x號

  頒獎時間11月x號

  2、活動對象:x師大全體學生

  3、主辦單位:新聯學院文學社

  學生社團管理委員會公益服務部

  4、協辦單位:夢想話劇社,相聲小品協會,樂援社,POP音樂協會

  六、活動內容

  1、以征文的方式,題材不限,參加者可自由發揮。比賽評出一,二,三等獎及優秀獎。并在青年活動中心隆重頒發獎項。

  2、在青年活動中心舉辦“征文比賽頒獎典禮”。并由協辦社團表演以“感恩”為主題的節目。

  七、活動宣傳

  1、宣傳方式:制作宣傳板,聯系各班宣傳委員在各班宣傳,以及在新聯樓大廳設值班點進行宣傳。

  2、征文方式:在新聯樓大廳設值班點。

  聯系電話:

  3、后期宣傳:辦板宣傳征文比賽結果

  八、活動流程

  征文流程:由我社社員在新聯樓大廳值班,參加者可把征文交到新聯大廳。

  審稿流程:請專業人士進行讀稿、評審,并有我社的編輯部人員協助審稿,最終評出一、二、三等獎及優秀獎。

  頒獎流程:

  ①由主持人介紹此次比賽,并說明比賽評分規則

  ②請審稿評分老師對此次參賽選手的文稿做綜合點評

  ③依次向優秀獎,三等獎,二等獎,一等獎頒發獎項

  ④由選手代表上臺發言

  ⑤頒獎典禮期間,由協辦單位表演節目

  九、資源需要

  1、人力資源:主持人2名(一男,一女)

  2、物力資源:宣傳板2塊

  話筒2個

  獎項證書10個

  3、地域資源:青年活動中心

  十、安全事項

  1、注意在青年活動中心的會場秩序,杜絕火災隱患。

  2、當危險發生時工作人員應及時作出處理,做好應急準備,保持會場安全。

  感恩節主題活動策劃方案5

  一、設計思想

  真心愛父母,尊敬長輩是我們祖國的傳統美德,現在的孩子大多數都是獨生子女,今天的父母已經傾盡所有來愛孩子、照顧孩子,久而久之,孩子們認為這種愛是天經地義的,為了培養幼兒從小感恩父母的情感,我設計了本活動《我愛你》。

  二、活動目標

  1、欣賞故事,感受故事中所表達的愛并嘗試用語言、行為等方法大膽表現。

  2、體驗愛和被愛的快樂情感。

  3、培養幼兒從小就要擁有感恩的心的情感。

  三、活動準備

  1、爸爸媽媽寫給孩子的信,制作的相冊,說給孩子的話(錄音)課件。

  2、愛心卡、彩筆。

  四、活動過程

  (一)欣賞故事,導入活動。

  (1)我們班這么多好朋友相親相愛在一起,是一個幸福的大家庭,小獾的家也是一個快樂而溫馨的家,聽小獾在說什么?怎么說的?他們的.心情會怎樣?

  師:小獾說出了自己的愛,那你們有多愛爸爸、媽媽呢?

  幼:給媽媽端水,給爸爸、媽媽捶背、掃地等。

  師總結:當文明愛一個人的時候,一定要大聲說出來,是怎樣愛的?

  (二)傾聽書信,爸爸媽媽對小朋友的愛。

  師:你們都很愛自己的爸爸媽媽,爸爸媽媽也更愛自己的孩子,你們聽,他們在說什么?

  (1)教師讀信

  師:你們聽后有什么感受?

  幼:應該愛爸爸、媽媽。

  師總結:用信可以傳遞我們的愛。

  (2)看“相冊”

  師:從這一張張相片上,可以看出爸爸、媽媽愛我們,我們一起看一本“愛的相冊”吧!請每位幼兒說一句最想向爸爸、媽媽說的話。

  總結:相冊可以留下我們的愛。

  (3)聽錄音

  你猜爸爸媽媽有多愛你,親愛的孩子,猜猜我多愛你,山有多高,我就愛你有多少,海有多深,我就愛你有多少,天空有多大,我就愛你有多少。

  師總結:每個人都有爸爸媽媽,他們天天為我們忙碌著,的確很辛苦,我們也要好好的回報父母。

  (三)你對爸爸媽媽的愛。

  (1)看錄像

  提問:你看到的小朋友是怎樣愛爸爸媽媽的?在日常生活中,你是怎樣愛爸爸媽媽的?

  (2)繪畫愛心卡

  我們愛爸爸媽媽的方法很多很多,為了表達對他們的愛,把我們的心愿畫在愛心卡上,送給爸爸媽媽。

  五、活動延伸

  把自己的愛心卡獻給爸爸媽媽。在日常生活中,用各種方法表達對家人的愛。

  六、課后評析

  通過這一活動,使孩子懂得了“愛”的含義。本活動以幼兒為主題這一準則表現的最突出,在教學過程中,教師始終引導幼兒自己去感知、體驗,同時,給孩子自由活動,勇于發言,大膽想象的空間,教師主要運用多種途徑(如:讀信、看相冊、聽錄音)來讓幼兒感知父母的愛,教師巧妙地又把幼兒引導到:你對父母的愛,最后,給爸爸媽媽制作愛心卡。此活動設計環環相扣,語言精煉,緊緊圍繞主題教學。

  感恩節主題活動策劃方案6

  一 活動背景

  感恩節是每年十一月的第四個星期四,是西方國家一個古老節日,是合家歡聚的節日。中國自古就有“受人之恩,當涌泉相報”的古語,感恩是中華民族優秀的道德傳統。隨著中西文化的交流,感恩節流行于中國。暖風愛心公益協會借此機會,將每個人心中的感恩之情轉化為行動,感謝我們的父母,老師,同學,朋友等。

  二 活動目的、意義

  感恩之心是每一個人都具備的,感恩是一個永不退色的話題。人生在世,每個人都會得到父母,老師,同學,朋友的關心。當然,我們每個人心中都銘記所得到的關心,心中都懷揣一份感恩之情。或許由于拘泥,我們只是苦于沒有表達的時機和適當的方式,因此我們暖風愛心公益協會舉辦此活動,為大家提供一個感恩的平臺,讓大家勇敢地說出心中的愛,讓感恩溫暖你我他,洋溢整個校園。

  三 活動流程

  本次活動共分兩個模塊

  模塊一、感恩簽名

  活動時間:11月24日11點至1點

  活動地點:魯東大學三餐門口

  開展內容:

  1魯大師生自愿在橫幅上簽名,在感恩節到來之際留下感恩足跡。 2魯大師生可將對他人的祝福、心中的感恩之情寫在便利貼上,貼于看板上讓大家感受到溫暖。

  3、贊助商贊助的橫幅將掛于校園內一周,加大宣傳力度,喚起每個人的感恩之心。

  模塊二、感恩晚會

  活動時間:11月26日晚七點

  活動地點:魯東大學六號樓多媒體教室

  晚會安排如下:

  1、首先以PPT形式解說感恩節的由來以及習俗。

  2、以感恩為主題的晚會,節目表演如下:演唱、朗誦、跳舞、魔術、手語表演等。

  3、主持人會在晚會中間穿插小游戲等與觀眾互動帶動現場氣氛。

  4、播放有關感恩的視頻,觸動感恩之情。

  四 經費預算

  物資:橫幅、便利簽、簽字筆、小氣球、小禮品等,預計經費一百元。

  五 活動中應注意的細節

  1活動現場的部署。

  2設備的看管以及活動后現場的衛生清理工作。

  3心愿紙的保管。

  4主持人把握好時間與現場氣氛。

  六 相關單位:

  活動組織者:魯東大學暖風愛心公益協會

  活動參與者:魯東大學師生

  活動策劃:魯東大學暖風愛心公益協會策劃部

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