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涂鴉活動策劃書（精選13篇）
時光在不經意中流逝，一段時間的工作已經結束了，前方等待著我們的是新工作目標和挑戰，需要認真地為此寫一份策劃書。寫策劃書需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的涂鴉活動策劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
涂鴉活動策劃書 1
一、活動目的
涂鴉文化傳達的是年輕人的活躍、瘋狂和自主思想,表達他們敢于挑戰不斷進取的想法。涂鴉已不再單純是藝術,它還代表了一種生活態度。以娛樂的方式鍛煉大家的觀察力和繪畫的表現能力。豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍，提高大學生的藝術修養、審美情趣，為涂鴉愛好者提供展現自我價值的'平臺，培養學生各方面的素質，讓大家敞開心扉，用一種獨特的方式去表達自己，顏色的絢麗，圖形的多變都是同學們用來表達自己的工具。無聲之中，只用自己手中的筆表達自己，袒露自己的心聲。
二、活動主題
“釋放心靈，添色校園”活動
三、活動對象
全體安財學子
四、活動時間
待定
五、活動流程
第一天讓擅長涂鴉的同學現場涂鴉，達到一定的宣傳效果，同學可以臨時加入創作，學長在旁指導。
第二天可以急性涂鴉，同學可以在我們的畫板上隨意噴繪。宣泄自己的負能量。
優秀作品我們保存起來在525心理健康周中進行展覽。
六、活動地點
東校北園食堂
七、活動負責部門
主辦：安徽財經大學大學生心理健康協會
八、經費預算
白布若干，噴漆，顏料若干
九、活動中應注意的問題及細節
1.注意場地的整潔，盡量不要使得環境遭到破壞。
2.工作人員一定要注意現場的秩序，進行和諧活動。
3.在參加同學很踴躍的情況下，我們考慮進行發號碼牌，控制一次進行涂鴉的人數。以免造成混亂
十、活動意義
時光飛逝，大一新生已經來到安財半年了，對大學生活有了自己的理解，大學生活與高三生活的截然不同，可能會讓同學感到無所適從，感到與之前完全不同的壓力，我們視角不在僅僅局限在學習，人與人之間的相處，離開從未呵護備至的父母，我們感受到的壓力，憂慮需要一個品臺給與我們一個宣泄的機會，釋放心靈，添色校園，讓我們的負能量隨我們畫筆停留在畫上，為校園增加正能量。
涂鴉活動策劃書 2
一、活動主題
飛揚中國夢，彩繪理工情—大學井蓋涂鴉活動
二、活動目的：
為了豐富校園文化，激發同學們的想象力和創造力，增強同學們的動手能力和參與能力，活躍校園氣氛，提醒行人注意安全，太原理工大學青年志愿者中心預準備開展“工大井蓋涂鴉”活動，使太原理工大學的每一個井蓋都能穿上新裝，形成一種獨特的井蓋涂鴉文化。
通過此次活動，希望每一個大學生都能夠用自己的奇思妙想給校園帶來創意與精彩，充分展示奮發向上，敢于創新的大學生風采，為創建豐富的校園文化貢獻自己的力量。
三、活動時間：
20XX年11月20日
四、活動地點：
太原理工大學明向校區
五、活動定位：
豐富校園文化，建設魅力理工（活動將面對全校約50000人）
六、活動組織單位
主辦單位：共青團太原理工大學委員會
承辦單位：太原理工大學青年志愿者中心
七、活動安排
（一）活動準備
1、統計劃分明向校區固定不會改動的井蓋個數及位置；
2、廣泛搜集積極向上、活潑生動、體現當代大學生精神風貌的`圖片素材；
3、準備價格便宜且防雨、環保的外墻涂料及繪圖工具；
4、提前做好活動開展過程中的秩序安全維護工作。
（二）活動宣傳
活動開始前，利用展板、宣傳海報以及網絡平臺宣傳；通過各學院志愿者服務隊在各學院進行宣傳；鼓勵同學們提交優秀作品，被評選出的優秀作品將會成為校園井蓋涂鴉作品。
（三）活動展開
利用課余時間及節假日，青年志愿者中心將會組織相關志愿者（包括青志的志愿者和各學院志愿者服務隊的志愿者）分組進行彩繪；若條件允許，志愿者將在人流量較大的井蓋同學們進行互動，讓大家一起來彩繪出五彩繽紛的校園。
八、注意事項
1、工作人員需佩戴工作證件，舉止得體，不得做有損學校、大學生形象的行為。
2、活動工作人員需熟悉整個活動流程，并能各盡其職，認真負責的對待本次活動。
3、各部主要負責人員需做好前期準備工。
4、活動前聯系好后勤、保衛處及其他相關部門，確保活動能夠正常進行。
涂鴉活動策劃書 3
一、比賽目的：
提高同學們的手繪能力及審美水平
二、面向群體：
山東工藝美術學院全體在校學生
三、活動內容：
1.大賽簡介：
大賽將分個人賽與團體賽，個人賽為50人，團體賽為8組，以學院為單位，每學院出代表3人。在規定的時間內，現場為主辦方提供的暴力熊進行涂鴉裝飾比賽，涂鴉裝飾內容不限，材料不限，暴力熊表面美觀即可。
2.比賽地點：
山東工藝美術學院長清校區教學樓
3.活動流程:
a.5月22號至5月26號報名（現場報名或報給各學院宣傳部）領取初賽手繪草稿。注：同時也可到學校網站（青春構造）上下載電子稿。
b.5月31號初賽截稿（十字路口校學生會宣傳部設點收稿），根據手繪稿擇優評出50人參加決賽，初賽結果將在6月1號公布。
c.6月3號正式比賽現場涂鴉裝飾安排：
1、比賽事項：
a.下午1點開始正式比賽，由工作人員提前五分鐘發放暴力熊。
b.個人賽與團體賽同時進行，時間相同，均為一個小時。
c.比賽要選手獨立完成，不能尋求他人幫助，選手要在規定的時間內完成暴力熊的涂鴉。選手自行處理比賽用過的`廢紙顏料，注意保持比賽場地的清潔。
2、涂鴉比賽參賽人員與觀看人員都比較多，工作人員要隨時維持現場的紀律，賽后收拾會場。
3、備注事項：比賽所需的材料由選手自備，比賽內容不限，形式不限，材料不限，選手可自由發揮想象。
四、獎項設置：
個人賽共設20個獎項,一等獎一名；二等獎兩名；三等獎五名；優秀獎十名。最佳創意獎兩名。團體賽共設八個，一等二等三等獎和最佳創意獎，最佳組織獎，最佳人氣獎，最佳表現獎，最佳合作獎。（比賽評選結束后，作品將免費贈送給參賽者，優秀作品經評選獲獎后頒發贈書和豐厚的獎品）
五、評選辦法：
本次涂鴉比賽將有我校專業老師本著公正公平的原則進行評選。
涂鴉活動策劃書 4
一、涂鴉背景：
英語中的“graffiti”意為“涂鴉”，起源于20世紀60年代美國的費城和賓夕法尼亞州的graffiti。制作者將自己的綽號以及自家門牌號之類涂繪于墻面等介質上，后來擴大到汽車、火車和車站站臺等不同表面上做graffiti,墻不再是唯一的介質。
二、活動目的：
活躍校園文化氛圍，使同學們更好的投入到學習和生活中去。
三、活動主題：
“藝想天開”
四、活動時間：
10月18日12：00——3：00
五、活動地點：
五彩廣場
六、前期宣傳：
1、五彩廣場擺放宣傳板面
2、公告欄貼通知
七、活動流程：
1、布置會場，于當天上午十點前所有東西擺放好（桌子若干張，桌布，馬克筆，噴繪，水粉紙，水粉顏料，大毛筆，氣球，繩子等），留言板。
氣球柱懸掛于五彩廣場上方，條幅懸掛于十字路口處，桌子擺放于十字路口處，桌布鋪于桌子上，留言板放于欄桿旁邊，并將筆掛于側邊，將噴繪鋪于五彩廣場，并將糊好紙的.版面放于噴繪前，顏料，筆放于四周
2、中午活動開始時全體人員簽到。
八、注意事項：
工作的分配，協調。
會場布置有序。
采購的物品保證夠用。
九、經費預算:
水粉紙，毛筆，顏料等
涂鴉活動策劃書 5
一、活動背景
兒童是祖國的花朵，是未來的棟梁之材。給予他們一個良好的成長環境，關愛他們的成長是我們義不容辭的責任。同時，尊老愛幼，扶弱助殘是我們中華民族由來已久的人倫道德,蘊涵著我們民族的高尚情操和傳統美德,是我們先輩傳承下來的一筆寶貴的精神財富。因此，為落實好“同享藍天，共繪未來”的系列活動，我校青年志愿者將開展福利院涂鴉之旅。
二、活動目的
1.通過此次活動，號召更多的'人關注福利院，奉獻愛心，傳遞愛心；
2.增強我們青總隊成員的社會責任感，增強團隊凝聚力，培養各成員的活動能力；
3.體現了當代大學生、青年關愛兒童，關注弱勢群體，奉獻社會的高尚品德，為同學們展現愛心提供一個平臺。
三、活動主題
色彩澆灌夢想，圖案構筑未來
四、活動安排
1.活動對象：青總隊成員，書畫社和愛心社成員，本校志愿者，福利院的老師和孩子（包括繪畫5人，涂鴉5人，攝影1人）
2.活動時間：20xx年下半年具體時間待定（暫定每兩周去一次）
3.活動地點: 嘉興市兒童福利院
五、活動流程
1、前期準備
（1） 聯絡福利院院長或負責人，待其允許，并與校方老師進行交流（外聯部）；
（2） 出具一份詳細的活動策劃書（策劃部）；
（3） 海報宣傳：在食堂宣傳欄張貼1張宣傳海報（宣傳部）；
（4） 媒體宣傳：學校官網、BBS、聯系嘉興報紙媒體；
（5） 人員招募：向全校學生招募志愿者并聯系愛心社，書畫社中的相關成員，有過涂鴉經驗的優先；
（6） 組織安排工作人員，包括聯系、宣傳、攝像、通知活動時間地點等（組織部）；
（7） 購買所需的涂鴉材料（辦公室）；
（8） 安排出行車輛及路線（組織部）；
2、活動過程
（1） 出發前集中成員，清點人數，檢查畫筆工具，交代細節等；
（2） 到達地點后，開小型見面會；
（3） 安排兩組成員，一組進行繪畫課程教授（5人），一組進行涂鴉活動（5人）；
（4） 各成員按自己分配的工作，到福利院內指定地點與福利院的老師及孩子共同進行涂鴉活動，并做好跟蹤拍攝；
（5） 活動結束后，組織者召集志愿者集合并清點人數；
（6） 感謝院方負責人，向院方對本次活動的支持表示感謝。
3、后期工作
（1） 辦公室整理此次活動資料及通訊稿；
（2） 攜手書畫社在學校做一幅后期宣傳海報，將涂鴉的活動照片展示出來，讓大家對福利院有進一步的了解；
（3） 對此次活動中出現的問題及獲得的經驗進行交流總結；
（4） 各部門作好活動總結；
六、工作分配
1.策劃部：出一份詳細的活動策劃書；
2.宣傳部：制作涂鴉活動的前期宣傳海報，后期海報并在指定地點張貼，安排攝影人員；
3.組織部：活動人員的統計安排，活動各類通知及組織本次活動的志愿者，維持活動秩序；
4.外聯部：聯系福利院，聯系協調書畫社和愛心社；
5.辦公室：做好檔案整理及總結工作（包括通訊稿等）。
七、活動預算
1.宣傳海報：2張50元/張
2.涂鴉材料： XX
3.車費： 待定
4.其他費用： 待定
總計：XX元
八、活動注意事項
1.活動期間志愿者不可自行閑逛；
2.攝影人員及志愿者不可對福利院孩童進行正面拍照；
3.志愿者需注意自身言行舉止；
4.活動過程中全體志愿者必須遵守學校的紀律及規章制度；
5.活動結束后務必清理活動現場；
6.活動中志愿者需服從組織安排。
九、活動突發事件及處理方法
1.如若當天天氣有變（大風，強降雨等）將暫時把活動行程取消，具體時間另行調整；
2.前行人員發生意外（生病，落隊，迷失等）可留有替補成員頂替生病成員；分組后各小組負責人要及時點名，留意自己組里成員；
3.涂鴉工具出現故障（自噴漆無法使用等）涂鴉工具應存有多份，以備不時之需。
涂鴉活動策劃書 6
一、活動主題：
我的大學夢
二、活動目的
大學是美好的人生旅程的一個階段，每個人都是懷揣著不同的大學夢，來到陌生的校園，為全新的生活而努力著，其中有歡樂有哭泣，是任何的言語都難以表達的。涂鴉，涂（隨意的涂涂抹抹），鴉（泛指顏色），“涂”和“鴉”加一起就成了隨意地涂抹色彩之意。以抽象的感覺描繪出一種色彩的特殊風格，涂鴉正是通過這種抽象形式展現出每個人不同的`大學夢。
豐富學生們的校園文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍，提高藝術修養、審美情趣，也正是我們舉行此次比賽的真正原因，也展現了當代大學生不一樣的精神面貌，同時也為繪畫愛好者提供展現自我價值的平臺，促進繪畫愛好者之間的交流。
三、活動時間
根據具體的情況待定
四、比賽項目
涂鴉繪畫
涂鴉一詞起源于唐朝盧仝說其兒子亂寫亂畫頑皮之行，后逐漸演變成了帶有時代色彩的藝術行為。涂鴉主要的介質為墻，但進入20世紀后期，涂鴉所創作的介質不只是墻了。到了21世紀，許多年輕人把涂鴉與時尚的嘻哈元素結合，向多元化發展。藝術上的各種顏色交融，以抽象的感覺描繪出一種色彩的特殊風格。用繪畫的形式表現出抽象的含義，是一種戶外藝術行為。如我們常見的戶外涂鴉，此次將墻體涂鴉裝換形式，讓更多的人參與其中。
五、參賽對象
經管全體大一新生
六、活動負責人
主辦單位：金華職業技術學院經管學院團委
承辦單位：團委辦公室 團委編輯部
七、前期準備
1、活動申請：申請場地
2、宣傳工作：海報由宣傳部負責設計，由編輯部負責在經管籃球場的網欄處張貼；由辦公室和編輯部共同安排人員到各班級宣傳；由辦公室邀請評審人員。
3、參賽要求：圍繞進入大學來，對大學的規劃和自己的夢想，要求涂鴉繪畫內容文明，健康向上，新穎、有朝氣，無反動因素存在。
4、材料準備：顏料等由參賽者自備，白布由編輯部和辦公室共同采購
八、活動實施
1、報名環節：本學院各大一新生，每班一組，每組三到四人，共設十六組
2、比賽環節：
① 參賽者自帶顏料盒筆，提前十分鐘進入比賽場地，到指定的區域準備
② 比賽時間為半個小時，比賽結束后，參賽組選派一人上臺講解作品的主題和特點。
③ 由現場的觀眾票選出最佳人氣作品
④ 由評審評定選出比賽最終的一、二、三等獎
⑤ 評分細則：主題創意3分
色彩搭配2分
解說環節2分
時間控制2分
3、獎項設置（待討論）
最佳人氣獎
一等獎：一名獎品+證書
二等獎：兩名獎品+證書
三等獎：三名獎品+證書
九、作品展覽
1、時間：待定
2、方式：學士6走廊外壁，分為兩批，每批展示兩天
3、相關事宜：
①展出作品具體布置及固定工作集體協商，力求美觀與實用統一。
②作品展出期間由團委派人輪流值班負責
③若展出期間發生意外，編輯部及辦公室人員應集中以盡快解決問題
十、比賽應注要事宜
1、提醒參賽者自帶筆墨顏料等相關工具。主辦部門負責準備畫圖用白布卷
2、提前申請好場地，準備好相關工具材料，布置場地，并提前聯系好評審人員
3、編輯部人員負責活動的全程拍攝記錄
4、辦公室安排好現場負責人員的具體工作，以避免現場出現混亂的局面
5、比賽具體日期可根據具體情況調整
6、頒獎：由現場觀眾選出最佳人氣作品，再由評審人員選出名次，評審結束后獲獎者到領獎處領取證書
十一、后期工作
1、活動總結
由部長撰寫工作總結備案，并寫一份活動概況
2、活動后期宣傳
將獲獎者現場秀、評審過程、獲獎情況、作品展覽由編輯部負責記錄，并以展板形式展出，呈現出涂鴉大賽的全過程，將獲獎情況以海報形式張貼。
十二、經費預算
畫布：待購待定xxx
海報材料、宣傳單復印：50元
獎品證書：6份 30元
總預算：200元
最后，讓我們預祝大賽，圓滿成功！
涂鴉活動策劃書 7
一、活動對象：
北京第二外國語學院全體學生
二、活動名稱：
我愛涂鴉
三、活動時間：
20xx年4月1日-20xx年4月6日
四、活動策劃主辦方：
五、活動目的：讓沒有繪畫功底的同學們發揮自己的想象力，不拘泥于固有的繪畫風格和手法；讓同學們享受靈感迸發那一刻的感受，不斷挖掘自己的`想象力及創造力；積極參加業余活動，提高生活趣味性；臉譜涂鴉完可以留作紀念，吸引同學；初賽前十名均有小禮品贈送，增強同學參與積極性。
六、活動意義：豐富大學生的業余生活，增強同學們的創造力。
七、可行性分析：
優勢：
（1）涂鴉便不是真正需要繪畫能力，所以同學們均可踴躍參加；
（2）大學生活空余時間相對多些，豐富生活；
（3）增強同學們的想象力和創造力；
（4）陶冶個人情操。
劣勢：
（1）現場涂鴉可能場地要求高，但是可以營造熱鬧的氣氛。解決方法：可以在同學報名之后安排人數防止擁擠；
（2）活動現場人數較多。解決方法：承辦方可幫助組織現場紀律，保證活動的正常進行。
八、活動特色：涂鴉具有無計劃、即興、靈感閃現、方法工具隨意的特點。所以本活動倡導無拘無束、隨性而為。涂鴉是一種對生活的態度,和天賦沒多大關系，用心就可以！
九、活動流程：
20xx.4.1-20xx.4.2前期宣傳、報名。包括在學校貼橫幅、印傳單進宿舍樓宣傳、張貼海報。在此三天，有意報名者在北小廣場進行報名，之后通知參加比賽的日期。
20xx.4.3-20xx.4.5 （12:00-14:00）在北小廣場現場涂鴉。涂鴉內容為設計主辦方的logo,發揮自己的想象力和創造力進行繪畫。現場提供紙張和黑色筆。之后讓權威部門（如宣傳部）進行評選，選出前十名參加決賽。前十名均有小禮品贈送。
20xx.4.6 前十名在北小廣場進行決賽，用白色臉譜模具進行涂鴉，內容不限。可自帶繪畫工具，現場提供幾種顏色的筆。比賽結束之后，讓權威部門（如宣傳部）進行評選，選出前三名，讓參賽者舉著自己設計臉譜進行照相保存，并頒發“涂鴉高手”獎狀。頒獎，一等獎：拍立得照相機一臺 二等獎：主辦方提供任意公司產品三等獎：主辦方提供任意公司產品
十、贊助與預算：大學生精英論壇；見預算表
十一、提供：
（1）我們會為貴公司在學校內派發傳單、張貼海報、掛橫幅。
（2）部分獎品為貴公司產品，可幫助宣傳。
（3）涂鴉初賽為設計貴公司logo，使同學們記憶猶深。
涂鴉活動策劃書 8
一 、活動要素：
活動主辦方：北京第二外國語學院外聯部
活動對象：北京第二外國語學院所有學生
活動地點：北京第二外國語學院
活動時間：11月9日-- 11月16日
活動背景:
才剛剛結束考試周，為了給大家放松心情，將緊張的考試給大家的疲憊趕快趕走，我們準備舉辦一場校園咖啡杯涂鴉活動。
二 、活動目的和活動意義：
咖啡杯涂鴉活動讓對繪畫和設計感興趣的同學得到鍛煉自我，展示自我的機會。他們的新穎別致的設計也會為校園增加一抹色彩，通過同學的投票評審來調動全員參與，提高大家對學校活動的積極性，激發大家的熱情。為大家抹去因期中考試帶來的小壓力，以更好的面貌迎接下一階段的學習生活!
三 、可行性分析：
同學們對涂鴉比較感興趣，是平時大家首選的主觀的創造個人藝術的方式，而且涂鴉繪畫利用業余的小時間既放松心情又展示自我，參與度也會很高。
strength：
1 、參與方式簡單：
只需根據涂鴉要求，自行設計繪制再上交，可由企宣部的專業人士初步篩選，然后經由校園師生投票，統計票數即可。
2、 活動有獎品
可由贊助公司提供其相關產品當做禮品。一等獎還可以設為現金獎勵。讓同學們體驗更真實更利益化的競爭。
3 、有經驗：
以前學校曾成功舉辦由converse贊助的帆布鞋涂鴉活動，對這方面有一定經驗積累。
weakness：
投票由于要民主決定，一人一張，本人投票，要保證公平公正公開的基礎上還要維持秩序，不會因為等待時間過久或者私自拉人投票造成不愉快的結果，引起不必要的沖突，需要有科學合理的時間安排和組織能力。
對于以上缺點可以做出彌補：
投票可利用學校公休日中午12:00到2：30在北小廣場前進行，充分保證人人參與的機會，用不同顏色區分喜歡的作品直接粘貼到展板上，最后統計粘貼數量。
活動特色：
本次活動是以貴公司產品咖啡和校園生活緊密結合，以二外校園為背景的一次涂鴉活動。二外的同學的創造力和參與度都很高，大家喜歡新鮮，有藝術氣息，有美感的事物。正如醇香的咖啡，能舒解我們的壓力，提升我們的精氣神。如果一項平常大家必用的產品能在學生之間多些不同于物品的其他意義，對大學生涯都是一件有意義的事情，可能這件產品就伴隨我們今后的日子，選擇二外來辦這種活動，二外的學生一定不會讓您失望。
活動內容：
咖啡杯涂鴉設計活動
11月09日周三--11月10日周四
通過宣傳部和外聯部的人在宿舍前張貼海報，進門宣傳，發參賽要求，填寫報名信息。
11月11日周五--11月14日周一 給報名者創作時間并在周一晚上由宣傳部專業繪畫人士選擇出比較優秀的10張
11月15日周二 中午12:30到下午2：30 選出的10張優秀作品在北小廣場進行室外展板投票， 當場匯總比賽結果。
11月16日周三 會張貼相關獲獎照片和與投票相關的照片以示評比的公平公正公開。
企業回報：
1、 我們可以提供詳細的活動時間安排以及我們的活動流程以及對貴公司宣傳活動的細節策劃。
2、 我們會負責活動場地的`報批和布置工作。
3、 我們會提供專門的媒體記錄，記錄活動的宣傳，舉辦過程，比賽結果等一系列內容。所有活動都涉及貴公司的標志，都是進行熱愛生活和該公司產品相關的內容。大學生在校園的青春的形象配合貴公司咖啡產品及相關產品的宣傳十分恰當。
4、 我們會隨時與貴公司保持聯系及時匯報工作進展情況。
5、 我們會配合貴公司新推出業務項目的宣傳
活動預算：
1、 貴公司應向我們提出具體要求、建議，并與我們商定具體事宜。
2、貴公司向我方提供1元當做前三名的獎品獎勵或者提供雀巢相關等價產品當做獎品獎勵。(第一名獎勵300，第二名獎勵200，第三名獎勵100)其中有800元是兩天的場地費。一天是展示10張作品和大眾投票，一天是展板展示獲獎者的
3、 參與獎的獎勵由貴公司的產品即可。
4、 貴公司負責提供為貴公司宣傳的一系列宣傳用品(獎品站臺的背景海報，需要我校涉及的宣傳報名傳單，海報，易拉寶會再設計好之后給貴公司審批，報價，然后我校可以找專業制作者制作，報價會詳細的以附表形式報給您)
策劃書附表一 報名單
咖啡杯涂鴉要求：
在所給咖啡的圖形內畫出自己所設計的圖樣。
1、可選自己喜歡的形式，如：國畫，油畫，水彩，電腦制作等
2、上交A4紙大小的作品，紙張材質不限。
3、設計中要體現對生活的熱愛，包含bisu標志。
4、有為期4到5天的創作時間，作品務必在11月14日周一下午xx在xx號樓x宿x舍交給xx。聯系電話：xx
11月15日周二 中午12:30到下午2：30 選出的10張優秀作品將在北小廣場進行室外展板投票， 當場匯總比賽結果。可讓朋友積極響應支持哦!
當天我們打電話聯系獲獎的同學們，并通知領取獎品的時間地點。
周二下午在場可拉票，統計結束即可當場領取獎品。
11月16日周三 會張貼相關獲獎照片海報以示評比的公平公正公開。
咖啡杯涂鴉 評審標準：
1、 設計中是否有BISU標志
2 、對生活這一主題的體現
Ps：主要以大眾評審為取勝關鍵，可以根據自己的興趣大膽設計。只要有一顆熱愛的生活，喜歡涂鴉的心就可以報名參加。
涂鴉活動策劃書 9
一、活動主題：
規范，讓校園更美，讓生活更好
二、活動目的：
通過舉辦本次涂鴉比賽主要可以達到以下三個目的：
1、通過活動擴大宣傳，提升學生的規范意識。
2、圍墻涂鴉，既培養學生的創新能力，又能達到很好的宣傳效果
3、通過活動讓學生自主教育爭做興隴的小主人。
三、活動時間：
20xx年11月14日——12月1日
四、活動安排：
本次比賽分為兩個階段：
第一階段：通過美術課的教學，指導學生開展四格漫畫的涂鴉小樣設計比賽（六、七、八年級全體學生，可以是個人也可以是小組合作），時間從20xx年11月14日～20xx年11月21日（比賽時間安排在美術課）。
第二階段：圍墻涂鴉比賽（每班評選一幅入圍作品后，班級成立合作小組集體參與，也可以請校外專業人員幫助），時間為11月22～12月1日（比賽時間為10天）；地點：學校內部圍墻現場（提前做好粉刷鉤框和安全工作）
五、活動流程：
（一）第一階段：
1、前期準備：
時間：20xx年11月14日～20xx年11月21日
方式：宣傳啟動、班級美術授課、網絡查詢、學生繪畫
2、具體執行：
（1）物料準備：（學生自行準備）
（2）活動流程：
A、升旗儀式宣傳動員，通知比賽相關事項。
B、比賽主題確定、美術課教學輔導、班級評優推薦。
（二）第二階段：
1、概況：第二階段主要是為了讓涂鴉畫到圍墻上去，為了保證圍墻涂鴉的質量，需要事先找專業涂鴉人士做好涂鴉底版和邊框，然后讓參賽班級在已畫好的底板中涂鴉，內容主要為：行為規范教育。
2、具體執行
（1）物料準備：（學校統一購買）
A、每班配發：顏料6種（四主色：項目LOGO四項主色；配色：黑、白，這里的'顏料指圍墻專用顏料）刷子4把（規格由大到小各準備一把）
B、活動場地：內部圍墻，已打好底版，場地提前做好安全檢查工作。
備注：底版由專業涂鴉人完成，四周適當加大邊框間距。
（2）活動流程：
A、根據第一階段評選結果，選出本班優秀作品入圍，班級組織創作團隊。
B、每班在打好的底版上事先統籌好幾個區域，讓每個創作人員在指定區域上做構圖。
C、比賽時間：比賽時間為一周，參賽班級可利用課余及雙休日時間分段完成。
（三）獎項設置
1、獎品的主要類別：學習用品、獎狀。
2、獎項設置：（分創意獎和藝術獎）一等獎4名、二等獎4名、三等獎10名。
涂鴉活動策劃書 10
一、活動主題：發揚藝術之光，傳承奧運精神，創魅力校園。
二、活動目的：以女生文化季作為契機，豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍，提高當代大學生的藝術修養、審美情趣，為涂鴉愛好者提供展現自我價值的平臺，促交流，培養學生各方面的`素質，為學生活動增添生氣。
三、活動時間：20xx年3月7日——3月xx日
四、比賽項目：涂鴉
五、活動負責人：
六、活動流程：
1、前期策劃、宣傳及準備工作
（1）策劃書擬定
（2）活動前期宣傳：
①海報：3月7日——3月xx日，由宣傳部作三張展板分地點展出，每張展板展兩天，分別放在二教門口和一三食堂門口，內容以大賽活動預告及參賽通知為主。
②橫幅和宣傳單：若干，開會再定。
③校園廣播站：本次活動將積極與校園廣播站建立良好的合作關系。本次有關涂鴉大賽的報道共三則，內容根據體活動具體進程而定。文稿再定。
④校園電視臺：聯系校園電視臺，對活動進行報道。
⑤校報、校園網：由各院系協助聯系相關部門幫忙報道。
（3）活動準備：現場比賽；請外聯部協助邀請商家取得贊助；聯系大賽評委，組建評委團；部署學生會相關部門做好各方面細節工作。
2、比賽安排
（1）時間：3月7日——3月xx日
（2）地點：櫻花廣場
（3）要求：內容文明，健康向上，無反動暴力因素存在；
（4）方式：分專業組和非專業組進行，現場涂鴉比賽；
（5）比賽結果產生辦法：邀請藝術學院相關專業老師、宣傳部工作人員、大眾評審進行評選。
（為保證參賽作品數量，本次活動可以適當設托兒）
3、作品整理及保存
（1）為了便于作品的審評及保管，作品一律不歸還原作者
（2）作品評審工作完成后將作品按專業組和非專業組歸類，以便保存
（3）作品整理保存等工作由部長指定人員負責。
4、作品評審
（1）時間：當場
（2）方式：將作品按不同類別分組，邀請專業評委對各組作品進行評審。
（3）所設類別：專業和非專
（4）評獎名額：專業組
一等獎2名
二等獎6名
三等獎9名
非專業組
一等獎1名
二等獎3名
三等獎6名
優勝獎9名；
（5）活動后期宣傳：
獲獎名單：由校學生會宣傳部負責做1張獲獎名單展二號樓門口
（6）作品展覽：做一張展板宣傳，分為兩批，每批展兩天，放在2號樓門口。
聯系校園電視臺、廣播站、校報作相關報道。
七、作品展覽
1、時間：待定
2、方式：以畫廊形式將獲獎作品及部分優秀作品展出。
3、地點：二號樓
4、相關事宜：
（1）展出作品具體布置及固定工作又各部集體協商，力求美觀與實用統一。
（2）作品展出期間由部長輪流值班負責
（3）若展出期間發生意外，宣傳部人員因集中以求盡快解決問題。
八、比賽相關事宜：
（1）筆墨顏料，畫紙等相關工具，宣傳部備；盡量充足的物品，以備意外。在活動過程中應盡量避免浪費材料。
（2）提前申請好場地，準備好桌子凳子，筆墨顏料畫布等東西，并提前聯系好校電視臺，通訊社等工作人員。
（3）宣傳部安排好現場負責人員的具體工作，以避免出現現場混亂的局面：簽字人員，發獎人員，保管物品人員，提供物品人員，機動人員等。
（4）現場先完成的作品即時展出。
（5）現場印有一張相關內容的海報。
（6）具體日期可根據天氣進行調整。
（7）頒獎：獲獎者在完成作品后不能離開，待評審結束到領獎處領取證書及獎品。
九、結束工作
1、作品收集整理：4月xx日集優秀作品，傳北京奧委會；
2、活動總結：由部長撰寫工作總結備案，還要寫一份活動概況。
3、活動后期宣傳：將獲獎者現場秀，評審過程、獲獎情況、作品展覽、以及頒獎儀式用照片拍攝記錄、并以展板形式展出，呈現出涂鴉大賽的全過程。
十、經費預算：
一等獎50*3元物品（獎品加證書）、二等獎30*9元物品、
三等獎20*15元物品，優勝獎發證書，10*9元 共710元。
評委費：顏料，畫紙等200元，裝裱板150元。其他100元。
總計：1250元。
涂鴉活動策劃書 11
一、活動背景
20xx年9月10日是我國第xx個教師節，為發揚我國尊師重教的歷史傳統，使學生懂得感恩老師的勞動，感恩老師的教導，感恩老師付出的心血，開展本次活動。同時，通過此次活動增強師生間的交流，增進師生感情。
二、活動時間
20xx年9月10日 下午13：30——14：00
三、活動地點
求真廣場大廳
四、活動主題與口號
把愛說出來
五、活動目標
1、讓教師感受節日的溫馨。
2、通過活動讓學生感受真愛，學會感恩。
3、加強師生交流，增進師生感情。
六、活動內容
（一）涂鴉活動
在校園內開展教師節涂鴉活動，全體師生均可參與，可以寫一句祝福的話語，也可以畫畫，或是用簽名的.形式來表達對老師的情誼，對老師的祝福。
（二）制作卡片
現場給學生提供彩紙、卡紙、剪刀、固體膠、油畫棒等工具，學生根據個人喜好，為老師制作卡片，送去祝福。
七、人員分工
總協調：
場地布置：
涂鴉活動：3名學生志愿者
制作卡片：2名學生志愿者
場地清理：學生志愿者
八、活動所需物資
編號、項目、數量、備注
1、可移動宣傳板1個
2、桌子2張
3、椅子2張
4、水彩筆若干學生自備
5、活動公告牌1個
6、彩紙2包
7、卡紙2包
8、剪刀5把
9、固體膠5個
10、筆5支
九、注意事項
1、牢記“安全第一”原則。在活動中，再三強調學生的安全。
2、在制作卡片環節，注重環保意識，盡可做到不浪費紙張。
涂鴉活動策劃書 12
一、活動背景：
大一的我們懷揣著夢想走進了實現夢想的大學，組建了新的班級，成立了共同的“家”——宿舍，開始了期盼已久的大學生活；大二的我們面臨選擇專業的難題，不舍和眷戀也沖擊著我們的心扉：因為每個選擇都會導致離別，不論是班級的解散還是寢室的分別。兩年的朝夕相處不能被分離沖散，在一起的美好時光不能輕易抹去；大三的我們面臨就業還是考研的抉擇，每個人未來的輪廓剎那間清晰起來。日漸成熟的我們為夢想一起拼搏的每個瞬間，都是可歌可泣的成長詩篇；大四的我們即將踏入社會，在象牙塔神圣光芒的籠罩下我們不禁已經開始懷念那股自由無慮的空氣和汲取知識的墨香，過去的'每個稍縱即逝的片段都是記憶的珍藏。請不要吝嗇你美好的回憶，打開你的相冊，曬曬你們曾經幸福的瞬間，把你最開心的時光與其他人分享吧！
二、活動目的：
打開記憶盒子，把珍藏的美好瞬間展現給其他認識或不認識的人：如果你是大一的同學，你與新朋友新室友的相處狀況如何；如果你是大二的同學，你愿意把兩年的友誼展示出來嗎；如果你是大三的同學，在為前途奮力拼搏的時候你怎樣與朋友“苦中作樂”;如果你是大四的同學，在邁入社會的門檻前，究竟哪些事情哪些人物給你大學生活帶來充實的歡樂。每個年齡都有獨家的專屬記憶，請不要把你的感情沉淀在自己的相冊里，讓你的開心時刻重見陽光，讓所有人見證你的快樂，放飛快樂的心情！
三、活動時間及地點：
活動時間：20xx年11月15日-11月29日
活動地點：升升公寓
四、活動開展形式：
收集照片和感悟，貼在橫幅和展板上
五、活動主題：
大學生活的寶貴記憶，對感情的拾憶，曬曬我們的幸福瞬間。
六、活動過程：
(一)前期準備：（20xx年11月15日-11月24日）
A.宣傳部制作宣傳海報和展板，11月15日將宣傳單制作完成并打印
200份發到經濟學院各年級寢室，在升升公寓A、B樓棟下張貼彩色宣傳海報；11月22日將活動開展的宣傳海報制作完成并打印張貼在升升公寓A、B樓棟下，11月23-24日將篩選好的照片進行打印并同組織部一起負責粘貼。
B.組織部于11月15日懸掛橫幅宣傳活動（橫幅上粘貼“心靈涂鴉墻，曬出你的快樂——經院心協”幾個大字，由秘書處打印）11月15-16日將宣傳單發予各班心理委員，讓心理委員發至班級寢室，在班內進行活動宣傳；11月21-22日收集照片和感悟并盡快交與秘書處進行篩選整理；11月23-24日協助宣傳部一起粘貼照片。
C.編輯部于11月14-15日聯系新聞中心撰寫活動前新聞投至學院網站；
在心協人人網上對活動進行網絡宣傳；11月21-22日協助秘書處篩選照片。
D.秘書處寫策劃；打印橫幅大字“心靈涂鴉，曬出我們的幸福瞬間——經院心協”交與組織部；11月21-22日同編輯部一起負責篩選照片和感悟，并交與宣傳部進行打印；用2張B5紙打印“經院心協”；用5張A4的紙打印活動主題-“心靈涂鴉墻”；購買活動所需各種類型的膠帶和橫幅的裝飾物品對橫幅裝飾；進行活動經費的預算并且記錄每一筆支出。
(二)活動中期:（20xx年11月27日-11月29日）
組織部負責懸掛橫幅，擺放粘貼好照片的展板；秘書處負責分發宣傳單，為同學講解此次活動大致概況，吸引同學前來參展；宣傳部負責拍照，展現同學觀看的踴躍；編輯部負責為新聞中心的特派記者介紹活動主旨，邀請記者拍照、寫新聞。
(三)活動后期：
A.宣傳部收回宣傳海報及展板。
B.組織部收回橫幅。
C.秘書處人員負責將活動資料進行整理存檔，并且做好活動總結
D.編輯部負責活動結束后搜集本次活動的新聞截圖和新聞稿，發送給秘書處，并將本次活動的新聞發到心協人人網上。
七、經費預算：
xx
涂鴉活動策劃書 13
一 、活動名稱：美術學院大學生涂鴉設計大賽
二 、宣傳工作：
在活動開展前一周，我部將請宣傳部協助做好相應的宣傳工作。
以提升此次活動的知名度，增添同學們的興趣，為活動打下良好的群眾基礎。
三 、活動目的：
為豐富大學生的課余生活，拓展我院學生的專業技能知識，提高同學們動手能力及創新能力，加強同學之間的交流，愉悅彼此的身心。讓大家在放松娛樂的同時思維得以拓展。我部積極籌劃了此次涂鴉設計大賽。同時，此次活動也能為我院團總支、學生會、藝術團的融洽合作起到一定的積極作用。
四、活動對象：大一所有班級
五 、活動時間：待定
六 、活動地點：美術樓前的足球場
七 、活動形式：
1、每班選派兩名選手參加比賽
2、各班級的'兩名代表自帶材料，在本部門提供的涂鴉畫面上進行創作。
3、創作時間為45分鐘。
4、完成后統一收起，交于本部門后，由活動評委老師當場打分。
5、結果出來后，頒發相應的獎狀及獎品。
八 、活動流程
1、由藝術團舞蹈部做開場舞。
2、主持人宣布活動開始，有請各班參賽選手入場，并按照班級順序進行自我介紹。
3、主持人宣布比賽開始，請參賽人員到本班場地就位。
4、參賽人員創作同時由曲藝部獻上好聽的歌曲
5、選手創作期間是主持觀眾與主持人互動的跳繩問答小游戲。觀眾在跳繩期間回答主持人提出的問題。回答正確者獲得一定的獎品作為鼓勵。
6、主持人宣布比賽結束，選手們停止創作。
7、按照班級順序，選手對自己的作品進行創作說明。
8、請評委老師對活動做點評。
9、主持人宣布比賽結束
九、策劃主辦單位：美術學院學生會學習部
協辦單位：美術學院團總支宣傳部
美術學院藝術團曲藝部
美術學院藝術團舞蹈部
十 、邀請評委：美術學院專業老師及我院學生涂鴉愛好者兩名
十一 、獎項設置
一等獎：1名
二等獎：2名
三等獎：3名
優秀獎若干
組織獎若干
[獲得一、二、三等獎均有班級組織獎獎狀]
十二 、資金預算
場面布置：150元
獎品頒發：80元
十三 、比賽規則
1、參賽選手涂鴉時請不要脫離自己創作空間以免打擾他人。
2、在主持人宣布比賽開始，參賽人員到達比賽場地，開始創作。
3、當主持人宣布比賽時間到時，所有參賽人員必須立即停止創作，對違反規定者予以適當扣分。
十四、活動結束后，請同學們將場地清理干凈。
[注：希望各位同學踴躍報名參與，盡顯個人風采，為班級爭光！比賽具體規則在比賽時由主持人說明。]