活動策劃

時間：2021-06-25 11:00:21 活動策劃我要投稿

【精華】活動策劃范文八篇

活動策劃篇1

　　活動背景：近期，我社團剛剛進行完社團干部競選，社團活動逐步步入正軌。本次活動即為我們系列活動的第一項，以后我們會逐步有序的、在與同學學習生活不沖突的情況下開展接下來的活動，以服務于我們社團“豐富同學課余生活，增進同學交流學習”的宗旨。活動目的及意義：增進新社員的交流學習，拉近社團干部與社員的關系，在交流中發現問題，發現社員的需求，為社團以后良性發展奠定基礎。活動名稱：羽毛球的基本教學活動目標：

【精華】活動策劃范文八篇

　　1、增進新社員的交流，讓社員對社團形成認同感，增進社團凝聚力。

　　2、增進新社員的羽毛球基本技能與規則掌握。

　　活動開展：

　　本次活動具體時間為，活動集合地點為

　　集合時間為活動正式開始前30分鐘。活動開始后的主要內容為本次活動我們將邀請我校體育系主攻羽毛球并在教授羽毛球技術及待人方面較為突出的高年級同學作為我們的教練，并邀請了兄弟院系羽毛球院隊的隊員作為陪練，相信我們的活動一定會取得預期的效果。經費預算：本次活動無場地使用費及其他宣傳費用，主要費用為購買創可貼及其他基本應急藥品的花費，總計5元。

　　注意事項：

　　1、天氣轉冷，為防止意外人身傷害，應充分做足熱身活動。

　　2、當出現意外傷害時，應及時采取有效且科學的手段予以解決。

　　3、若出現大的傷害，應在采取急救措施后，由后勤人員及時送醫療機構救治。

　　活動負責人：

　　活動主要參與者：

　　社員中的羽毛球愛好者及教練、陪練以及社團主要干部、后勤人員，預估在三十五人左右。

　　某某秘書處某年某月某日

活動策劃篇2

　　活動背景：

　　鄭大是我家，美化靠大家，不管是哪個年級的學生，大家也都來鄭大有一段時間了，在這個花園式的校園里，我們感覺到了溫馨、舒暢、愉悅等等。校園美麗的畫面總會讓我們陶醉于其中，遨游于知識的海洋。但是，也會有不盡人意的現象出現，比如有些素質稍差的同學隨地亂扔垃圾并且離開教室后多不關燈，造成電力資源的浪費。在學習的欄桿、墻壁上亂貼小廣告等等。我覺得這些行為嚴重影響了鄭大的校容校貌，因為倡導開展一次志愿者撕小廣告和節水節電的美化校園活動。也體現我們青年志愿者的平等、友愛、互助、奉獻的志愿者精神。

　　活動時間： 20xx年x月x日下中午12點到13點

　　活動地點：北核心教學區

　　活動形式：

　　1 清理宣傳板上的廣告：比如宣傳餐館、首飾店之類的。對于不能撕下來的廣告，要用弄濕的刷子刷掉，清理干凈。

　　2 對于教室未關掉的燈和衛生間的水龍頭我們志愿者給關掉。

　　活動目的：

　　(1)、為美麗鄭大的永恒做出自己應有的貢獻。

　　(2)、提高學生的思想道德的素質，從小事做起，從身邊的事情做起。

　　(3)、為廣大有志青年提供一次參與社會實踐的機會，鍛煉自己手能力。

　　活動準備：

　　(1)為活動開展找20名志愿者，分為若干組，分別分區值班。

　　(2)會有一些廣告紙粘貼比較牢固，不易揭下來，故要準備好充足的工具：比如刷子、水桶;

　　(3)與校學生會的同學做好溝通，另外也要與其它院系的志愿者做好交流和溝通。

　　活動要求：

　　(1)志愿者必須佩戴志愿者帽和徽章

　　(2)工作人員在活動開展前提前半小時到達活動地點，工作人員分工協作，及時準確的將相應的活動物品擺放到位。

　　(3)清潔小廣告要徹底，不能隨便應付。

　　(4) 活動期間要注意物品的保護。

　　(5) 由于天氣逐漸變冷，參加活動的志愿者要做好自身的防寒保暖工作。

　　(6)此外，還要做好活動結束后的總結，吸取經驗教訓，力爭在以后的志愿者活動中能夠做的更好，更優秀。

活動策劃篇3

　　活動名稱：

　　我的青春我做主—班會活動

　　活動主題：

　　抓住青春，展現青春活動。團結友愛，攜手共創美好未來。

　　活動對象：

　　軟件1111班全體同學

　　活動背景：

　　青春如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發于硎，是人生最寶貴的時期。每個人都只有一次青春，它是美好的也是充滿挑戰的。在這個個性張揚的時代，我們就應該抓住青春、展現青春，為了能讓大家有一個可以展現青春的舞臺，我們特別舉辦“我的青春我做主”主題活動。

　　活動目的及意義：

　　讓同學之間互相交流自己對于青春的定義和理解，深入體會青春的重要和意義，更加珍惜青春，創造一個屬于自己的美好未來。同時本次活動可以豐富同學們的課余生活，鍛煉自己的膽量以及在臺上的表現能力，提高自身的綜合素質，使自己得到更加全面的發展。活動的舉辦也有利于增強班級的凝聚力，形成一個團結向上的班級體。

　　活動前期的準備：

　　召開班委會，針對20xx軟件學院班級風采展示月活動進行討論，初步確定活動內容、形式及負責人。

　　班委以寢室為單位進行宣傳，將活動的內容和意義傳達給同學并收集相關意見及建議，鼓勵同學積極參與。

　　班委將建議和節目匯總，經討論后將信息交給策劃組負責人，由負責人完成策劃書的書寫及修改。

　　策劃書被確定可行后，通知相關人員（表演者、評委、各工作小組）的具體任務，讓其進行準備工作。

　　活動的內容：

　　圍繞“我的青春我做主”展開，把對青春解分為“情感”、“成長”和“夢想”這三個主要方面，同學們可以針對這些方面把自己對青春的理解，以小品、朗誦、歌曲、情景劇、相聲等形式進行表達。（情感方面：友情、親情、愛情；成長方面：選擇、改變和對青春的認識等）

　　活動的流程：

　　同學以寢室或個人為單位進行自由組合，并選定節目的表演形式和內容，確定節目以后，將節目報給宣傳組的人員，宣傳組統計節目數量和形式。

　　節目表定好后，按照“情感”、“成長”、“夢想”三個方面進行分類，用抽簽的方法安排節目順序。主持人針對節目內容準備好串詞。

　　活動當天，由現場工作組在黑板上寫下本次活動的主題，并安排好嘉賓的座位，維持現場的秩序。

　　等評委及同學坐好以后，由主持人宣布活動開始，并以“青春”為主題說開場白。

　　先是關于“情感”的節目，按抽簽順序進行表演，評委打分，在本組表演結束后，由主持人宣布分數； “成長”及“夢想”的節目按照這種流程表演。

　　等所有節目完成以后，將分數進行統計，選出前六名。其中，第四、五、六名獲得優秀獎，同學再對前三名獲獎者進行投票，選出最佳人氣獎、最佳創意獎和最佳表演獎，由主持人宣布結果。

　　由現場工作組和評委進行頒獎，同時獲獎者用一兩句話談談感受。頒獎結束后，由評委代表發表對此次活動的看法。

　　主持人宣布活動結束。

　　活動的負責人及主要參與者：

　　活動策劃組諶晨、占穎、彭博

　　現場工作組鄒陽宇（拍照），陳燕（紀律管理），劉先德、章苗（寫稿），

　　宣傳組吳文龍、齊耿彬、王麗秋

　　后勤組余盛林、聶松

　　主持人賴輝強、徐芳

　　評委彭瑩瓊（班主任），趙瓊瑜、徐呈康（輔導員）

　　備注：

　　活動策劃組:主要負責活動的策劃及策劃書的編寫，以及整個活動的安排；

　　現場工作組：主要負責活動現場的具體事務，包括拍照、寫稿、維持秩序、頒獎；

　　宣傳組：負責活動的宣傳，聯系評委，督促同學節目的準備；

　　后勤組：負責設備的準備，獎品的購買和經費的計算。

　　活動中應該注意的問題及細節：

　　負責人或評委因臨時有事無法到場，出現無人組織的情況。（解決方案：由宣傳組和后勤組的人員及時對情況進行了解，并從各組中選出代表負責組織，聯系事先想好的嘉賓作為評委）

　　節目表演過程中，表演者出現失誤，節目無法進行下去，出現冷場。（解決方案：由主持人進行圓場，宣傳組的人員帶頭調動氣氛，鼓勵其完成表演）

　　觀眾熱情不高，有玩手機或聊天的情況出現，或是常有人進出教室或隨意走動。（解決方案：由紀律管理者對其進行提醒，在活動前強調紀律，若有情節嚴重者根據情況進行懲罰）

　　活動時間過長，導致觀眾失去耐心，活動效果不好。（解決方案：宣傳組事先確定好節目時間，估算所需時間。若由于突發狀況導致時間過長，由策劃組對后面的環節進行刪減或調整）

　　注意：在活動中，各組應積極配合，明確自己的責任和任務并認真完成工作，出現問題時即時與策劃人進行協商，遵守紀律，起到帶頭作用。

活動策劃篇4

　　一、活動背景

　　眼睛是我們心靈的窗口，是我們的通向美麗新世界的橋梁，是獲得光明的器官，所以我們應該珍愛自己的眼睛，在全國第二十二個全國“愛眼日”到來之際春秋中學以“xxxx”為主題開展有關保護我們眼睛的宣傳活動。

　　二、活動目標及主題

　　20xx年6月6日是第二十二個全國“愛眼日”，今年“愛眼日”活動的目標確定為“xxxx”。加強同學們對眼睛的了解，加強他們對近視的危害性的認識，增強全校師生愛眼意識。從而讓同學們了解眼睛的重要性，讓同學們懂得用眼保健操如何愛護好自己的眼睛，明白怎樣去預防近視。教育他們不僅僅要在這一天愛護我們的眼睛，而是要在以后的生活中里隨時隨地的呵護我們的眼睛，因為我們需要它，因為它可以給我們帶來更多的光明和希望。

　　三、活動形式

　　1、對全體小學生進行為期一周的用眼情況和眼科知識調查。

　　2、帶領學生到臨港區人民醫院進行眼部構造和愛眼常識學習，參觀眼科設備以及手術室。

　　3、認識到眼保健操的作用，現場學習做眼保健操。

　　4、開展以“關愛青少年眼健康”為主題的班會。

　　本次活動的目的是普及科學用眼知識，提高青少年眼健康水平，預防眼疾和近視，讓更多的同學認識到用眼的衛生與保健。從而使他們能健康茁壯成長。

　　20xx年6月6日是第22個全國愛眼日，今年的活動主題是“‘目’浴陽光，預防近視”。

　　糖尿病是全球性的重大公共衛生問題，也是威脅我國居民健康的主要慢性疾病。糖尿病眼部并發癥如糖尿病視網膜病變等會嚴重損害視力健康，是目前主要的致盲原因之一。

　　為加強健康宣教，特制訂一下方案：

　　一、活動主題：“‘目’浴陽光，預防近視”

　　二、活動時間：20xx年6月6日8：30—10：00

　　三、活動地點：北安河村委會大廳

　　四、活動內容：

　　1.懸掛全國愛眼日主題橫幅：“提高煙草稅”

　　2.開展免費眼病檢查義診咨詢活動。

　　3.現場發放宣傳材料。

　　五、分工

　　1、擬定通知：發放到門診部及健康教育小組，并在宣傳地點懸掛橫幅(朱聃婧負責)

　　2、組織本中心4名醫務人員參加此次活動(張影負責)

　　3、宣傳材料準備(朱聃婧負責)

　　4、組織、協調、現場指揮(戴洪芳負責)

活動策劃篇5

　　活動目標：

　　1、了解各種各樣的橋，在集體面前大膽清楚的介紹自己家鄉的橋。

　　2、學習關注的傾聽同伴談話。

　　3、激發熱愛家鄉的情感。

　　活動準備：

　　1、請爸爸媽媽在休息日帶孩子走走、看看附近的橋，幼兒自畫一幅畫。

　　2、教學掛圖。

　　活動過程：

　　1、談話引出話題。

　　“這幾天爸爸媽媽帶你們去看了那些橋？和好朋友說說。”

　　2、個別交流，分享經驗。

　　（1）說說家鄉的橋。

　　“你們家附近有哪些橋？你走過嗎？他叫什么名字？”

　　“你認為它有什么用處？”（鼓勵幼兒用自己畫的橋向大家介紹）

　　（2）出示圖片，了解各種各樣的橋。

　　了解趙州橋、錢塘江橋、盧浦大橋。

　　“中國古代建造的一座聞名世界的橋叫什么名字？”

　　“中國第一座現代化大橋在哪里？叫什么名字？”

　　“盧浦大橋建造在什么地方？有什么特別的地方？”

　　3、小組討論。

　　（1）說說橋的用處。

　　“為什么要造這些橋？”

　　“為什么要建造陸上橋？陸上橋也叫空中的馬路。“

　　（2）觀察橋的結構和建橋材料。

　　“找一找，這些橋有什么不同的地方？“

　　4、猜謎語。

　　“寬寬江上一座橋，橋下輪船‘嗚嗚’叫，橋上汽車‘嘀嘀’叫，還有火車‘轟轟轟’，這是一座什么橋？”（長江大橋）“幾條馬路手拉手，上上下下，左左右右都是道，沒有紅燈和綠燈，汽車一路跑的快。”（立交橋）

　　5、幼兒看圖說說自己認識的橋。

活動策劃篇6

　　活動參與單位：

　　蘭州杉樹計劃秘書處蘭州市各高校

　　策劃時間：

　　XX年3月20日

　　一、活動引言

　　有愛走遍天下，因緣相聚一起。曾經我們在愛的呵護下走過風風雨雨，如今我們破繭成蝶。因為愛，我們堅強，因為愛，我們圓夢大學，因為愛，我們筑夢，因為愛，我們傳遞愛之火炬。

　　在全國大學珍珠生把珍珠活動辦得如火如荼的.時候，我們看到了我們珍珠家庭的溫馨，看到了我們這些被撿回的珍珠發出了光芒。我們蘭州地區數百名在大學珍珠生當然也不甘沉默，我們也相應的舉辦了屬于我們特色的珍珠活動，也許比不上北京，南京地區的，但我們也在努力，珍珠在路上，希望在前方。

　　對于大學，我們還有太多的陌生和不適，對未來我們還有太多的迷茫和彷徨。大學并不是夢想的終點，而是夢想的起點，是人生的第一步。以前我們身邊有父母，有老師隨時隨地的督促，我們的人生軌跡基本是按照他們來的，可如今上了大學，我們的人生軌跡需要自己來勾勒，我們未來的人生藍圖需要自己刻畫，。當然這些對我們有些困難，因為我們還小，知道的太少，不過沒關系，在基金會愛心人士每年來看望我們之際，他們會給我們指明方向，他們會教會我們如何筑夢大學，如何走過我們美好的青春年華。

　　二、活動目的

　　是愛把我們串在一起，是緣分讓我們在蘭州相聚。有愛走遍天下，四海珍珠一家親，在愛心人士。看望我們之際，我們匯聚一堂，感恩昨日，銘記曾經，筑夢今朝，暢談明夕。本次蘭州地區珍珠生聯誼活動的目的主要有三點。

　　1.珍珠相聚，以心交心。我們這個珍珠大家庭中的每一份子都親如手足，然而我們之間卻還需要彼此了解，彼此熟悉，正好趁這個機會讓我們匯聚一堂，坦誠相待，以心交心，我們可以分享曾近的感動和喜悅，也可以傾訴眼下的困惑和迷茫，當然還有未來的夢想和憧憬。總之，我們暢所欲言，相見相識。

　　2.向基金會展示我蘭州地區珍珠生的風采。全國大學珍珠生都在積極的做著珍珠活動，這些帶給張爺爺的都是安慰，當然我們蘭州地區的珍珠生也在努力中，我們也辦了許多屬于我們特色的活動，比如在校大學生返校交流活動，我們把成功帶給小珍珠，把愛帶給小珍珠，把愛反饋回去。還有去周邊小學支教，參加公益活動，愛雖小，心一樣真摯，引腳為我們堅信有愛走遍天下，只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間。我們也自行舉辦了幾次蘭州地區大學生珍珠聯誼活動，一起做素拓游戲，增進彼此間的認識，從游戲中感悟道理，感悟人生。

　　三、活動對象

　　1.新華愛心教育基金會愛心人士；

　　2.蘭州地區各高校珍珠大學生。

　　四、活動內容

　　(一)活動主題

　　因緣相聚，攜夢起航

　　(二)活動時間

　　XX年3月28日

　　(3活動地點

　　蘭大本部

　　(四)活動準備

　　1.策劃宣傳階段

　　第一：由蘭州大學珍珠愛心社秘書處通知蘭州大學珍珠生；

　　第二：由蘭州杉樹計劃秘書處聯絡公關部與其他高校取得聯系，通知各自本校珍生。

　　第三：由媒體制作部門在微信，微博，QQ等上面發通知做好宣傳。

　　2.前期準備

　　1）安排專人負責視頻制作，多媒體操作，活動背景樂選擇及播放；

　　2）各高校準備節目，由節目策劃小組審查；

　　3）成立接待小組；

　　4）邀請蘭州其他高校參加聯誼；

　　5）盡早借好聯誼場地；

　　(五)活動流程

　　1）主持人開場致辭；

　　2）聯誼會正式開始

　　視頻播放

　　合唱感恩的心

　　3）珍珠生分享（3個人）；

　　4）節目表演——舞臺劇；

　　5）珍珠生負責人介紹杉樹計劃；

　　6）節目表演——武術；

　　7）傅老師交流環節；

　　8) 活動結束

　　五、附錄

　　（一）注意事項

　　1.活動期間，請注意保護場地衛生；

　　2.活動期間，請注意安全；

　　3.其他人建議穿珍珠服，秘書處工作人員必須穿。

　　（2時間安排

　　項目時間

　　工作人員到場時間 13:00-13:20

　　現場準備 13:20-13:40

　　接待珍珠生 13:40-14:00

　　活動正式開始 14:00

　　（3人員安排

　　項目負責人

　　多媒體王文娟

　　攝影陸宇鵬、楊春曉

　　主持人吳文靜、羅多賢

　　宣傳史維娜

　　PPT 王文娟

　　現場安排楊琴、周曉燕

　　視頻、音樂陳靈貴

　　策劃單位：蘭州杉樹計劃秘書處實踐策劃部

　　策劃時間：XX.03.20

活動策劃篇7

　　一、活動的目的與意義

　　成語在形式上朗朗上口、簡潔易記，在內容上言近旨遠、形象生動，是凝結古人思想智慧和幾千年歷史文化的一顆璀璨寶玉。開展校園成語文化藝術節的多項活動，旨在引導廣大青少年學生關注成語、品味成語、熱愛成語，以豐富自己的語言積累，并從成語這塊瑰寶中獲取精神的養料，提升自己的道德修養。這些活動的開展，對于豐富校園文化也有著一定的促進作用。

　　二、活動的內容

　　1、成語讀書月讀書筆記評比交流。

　　2、成語接龍擂臺賽。

　　3、成語兒歌誦唱賽。

　　4、成語大王賽。

　　5、成語知識手抄報賽。

　　6、成語書畫作品創作賽。

　　7、“我與成語”比賽。

　　8、“成語教我做人”演講賽。

　　9、配合慶元旦活動進行成語燈謎競猜賽。

　　三、活動的組織

　　1、活動前由教導處制訂單項活動評比實施方案，和語文教師組織班級活動，推選選手或作品參加以年級為單位的校級評比。

　　2、單項活動均設置單項校級獎勵。全部活動完成以后，根據情況設置校級綜合性“成語大王”獎項，并由校長親自頒獎。

　　3、活動成果展示。對于活動中學生的書面成果，設立櫥窗展區進行展覽或匯編成冊。對成語接龍擂臺賽、成語兒歌誦唱賽、成語故事大王賽、“成語教我做人”演講賽等活動進行錄像，并在校園電視臺播放。（李妍周琳）

活動策劃篇8

　　一、活動主題：

　　“用手寫漢字，用心傳文化”漢字英雄大賽

　　二、活動背景

　　漢字作為中國最寶貴的文化遺產，自發明的那天起，直到現在一直被中國人使用，它的作用顯然不可替代。而21世紀互聯網時代的降臨，徹底改變了人的書寫方式、閱讀方式。但是對于中國優秀非物質文化遺產的漢字，我們作為中文系學生更有理由傳承發揚它。這就要求我們在認識漢字的基礎上加強識記讀寫能力。就在20xx年暑假，CCTV 10播出的“中國漢字聽寫大會”引起了社會各界的關注，男女老少都滿臉期待的盯著電視大屏幕等待答案的出現，而手里不斷比劃著。為了響應央視的號召，文學青協決定舉辦一場大型“漢字英雄”書寫比賽活動。

　　三、活動目的

　　漢字作為中華民族最寶貴的文化遺產，自發明的那天起，直到現在一直被中華兒女使用。關于漢字的歷史，基于現存的古代文獻記載和現已得到確認的考古發現，至少有五千年了，而漢字起源的歷史就是中國古代文明的歷史開端，所以我們通常說中華民族有5000年文明史。但是，中國人對于漢字聽寫的能力卻明顯示弱。這就要求我們在認識漢字的基礎上加強識記能力，正確地聽寫漢字。作為當代大學生的我們，擔負著努力學習，將來建設祖國的責任。因此，提高大學生書寫漢字能力是新時代對保護漢字文化的重中之重。為弘揚中華

　　傳統文化，豐富校園文化生活，給廣大同學們提供一個展現自我的平臺，提供一個鍛煉自己的機會，提高學生的審美能力和審美情趣，同時激發大學生寫字練字的興趣，培養大學生良好的寫字習慣，提高大學生規范、端正、整潔地書寫漢字的能力。

　　四、活動時間

　　20xx年六月初

　　五、活動地點

　　大學生活動中心

　　六、活動對象

　　20xx級文學部全體新生

　　七、參加活動人數

　　四十人左右

　　八、比賽注意事項

　　（1）漢字大賽立足于權威《現代漢語大詞典》，所有有爭議詞句均以此為標準。

　　（2）比賽形式為提示拼音考察漢字。如題目：lā里lā遢，答案：邋里邋遢

　　（3）在比賽過程中若是參賽選手需要幫助，主持人可以提供部分釋義，其他的有關詞語的提示一律禁止。

　　（4）書寫過程中不允許有任何作弊行為

　　（5）必須在10秒內寫完字，并10秒內舉出黑板，超時者自覺離場

　　（6）書寫字體要求：字跡清晰、不能出現草書、狂草。

　　九、比賽流程

　　（1）根據報名人數，初賽分5個組進行，1個組8位同學。

　　（2）比賽開始前，舞臺中央等距擺好5張桌凳，每個桌凳上面放著一個小黑板和粉筆和一個黑板擦。

　　（3）選手上臺坐好后，由主持人宣布比賽開始。由一位干事朗讀詞語，每寫一個詞語給10秒鐘的默寫時間和10秒的展示時間，聽寫一個詞后換一組選手（選手舉起手中的小黑板給評委和大眾評審看寫的對與錯，同時大屏幕ppt上放映出正確寫法，默寫正確的留下繼續默寫，錯的離場被淘汰，誰能堅持到最后一輪最后就可以順利晉級為前五名，此時留下的選手只有5位同學了，并進入下一輪比賽。5位同學同時進行。此輪比賽結束只剩下2名同學獲得（第二名）。并進行終極比拼，最終獲勝者拿到“漢字英雄”（第一名）稱號。

　　十、工作安排

　　（1）新網部負責照相，做比賽ppt，音箱等設施。

　　（2）辦公室負責寫主持人稿、宣傳稿、新聞稿。

　　（3）人資部負責宣傳，召集觀眾，聯系評委、嘉賓和場地。

　　（4）外聯部提供獎品和及評委席上水果，制作橫條幅。

　　（5）宣傳部負責畫宣傳畫及制作嘉賓、評委、賽隊、監督牌，計分紙。

　　（6）組織部負責協調各方面秩序和布置會場，確定比賽流程和規則。

　　十一、注意事項

　　（1）每個部各出一個人在比賽場地監督以保證比賽公平公正進行。

　　（2）若比賽中途發生意外事故如停電，則比賽暫停，若不能及時恢復，則比賽推遲，時間待定。

　　十二、獎品設置

　　（1）一等獎一名，獎品證書和充電寶。