創意活動策劃

關于創意活動策劃模板集錦7篇

創意活動策劃 篇1

　　一、活動引言

　　21世紀的社會發展日新月異，激烈的就業競爭對于現在的大學生無疑是一場沒有硝煙的戰爭。古語曾曰：凡事豫則立，不豫則廢。大學生要想在濟濟求職人潮中脫穎而出，一張精美的名片就是事半功倍的利器。另一方面，當今的中國正在跨入一個小眾傳播時代，追求個性化的內容和內容專門化�！靶”姟眰髅綄⒃絹碓骄哂型斗艃r值。明確的目標受眾定位,使品牌文化的個性融入本土文化或全球文化的文化營銷更具有殺傷力。而有吸引力的名片正順應這股時代風潮，成為求職者問鼎人才市場的敲門磚。社會的多元化發展趨向，名片的集散型傳播已經成為世界上實際應用總量最多的小型紙質小眾傳媒。名片作為一個人、一種職業的獨立媒體,在設計上要講究其藝術性。但它同藝術作品有明顯的區別,它不像其他藝術作品那樣具有很高的審美價值,可以去欣賞,去玩味。創意詮釋海內外文化個性，整合傳播各具個性的品牌logo，也已經成為名片設計中不可或缺的圖素和字素。因此，無論對于即將攜著精湛的技能踏上職場的應屆畢業生，還是熱血沸騰懷揣希冀邁入大學殿堂的新生，自主設計一份有條不紊，一張風格新穎，包羅萬象的名片已成為應聘者持有的一件提升就業成功機會，為勝利就職添加籌碼的有力武器。二、活動簡介

　　活動目的：名片順應時代發展趨勢，不僅僅是社會人員的至愛，在大學里也廣為流傳，深受大學生的青睞，現在不少大學生已擁有自己的名片了，以便宣傳自己。因此我系抓住這一時機，聯合華南師范大學增城學院舉辦個人創意名片設計大賽，不僅能讓兩校學生發揮其創意設計，而且能讓學生與社會進一步接軌，提升就業能力。

　　2.活動主題：自主顯風格，名片煥異彩

　　3.活動主辦方：華南師范大學增城學院計算機系學生會、華南師范大學南海校區信息工程與技術團總支、學生分會

　　4.活動對象：華南師范大學南海校區及華南師范大學增城學院全體學生

　　5.活動時間3月16日——4月5日

　　三、活動流程策劃書：

　　此次“個人名片設計大賽”將在華南師范大學南海校區與華南師范大學增城學院同時進行，我校區分以下三個個階段進行：

　　第一階段：報名參賽者先向班長報名，班長統一將本班參賽者的信息錄入電子版報名表（excels表格，見附件一）。

　　a.上交形式：將作品和作品簡介表（附件二）以電子版的形式發至指定郵箱

　　b.評選形式：根據評分標準由評委進行海選

　　c.上交時間：3月26日

　　第三階段：決賽匯總兩個學校最終選出的10份作品，挑選出最終獲獎者

　　a.比賽形式：參賽者對其作品進行展示，解說

　　b.比賽時間：3月31日

　　c.比賽地點：華師增城學院

　　四、參賽要求和作品要求

　　1、 參賽要求：

　　（1）參賽者以個人的報名形式參加；

　　（2）每人僅限報一個參賽作品；

　　（3）參賽者需預先報名。

　　注意：參賽者需向自己班的班長報名，班長再統一將報名表（excels表格，見附件一）

　　命名格式：【上交日期】年級專業班級個人名片設計大賽報名表。（例如：【XX0319】10電信3班個人名片設計大賽報名表）發至郵箱。

　　2、 作品要求：

　�。�1）作品是個人的名片創意設計；

　　（2）作品必須包含標志、圖案、文案【設計者的姓名（真實的）、職業、工作單位、聯絡方式(手機、e-mail)等】；

　�。�3）作品設計必須做到文字簡明扼要,字體層次分明,強調設計意識,藝術風格新穎。

　　（4）作品必須是電子版。

　�。�5）名片規格：90mm×；50mm

　�。�6）作品要附上文字解說（word文檔，見附件二）。上交時連同電子版名片打包發至指定郵箱。文件命名格式：【上交日期】名字+專業+名片設計大賽（例如：【XX0325】10電信3班名片設計大賽作品）

　　五、評選要求和獎項設置

　　1、 評選要求：

　�。�1）、是否具有視覺沖擊力和可識別性。

　�。�2）、是否具有媒介主體的工作性質和身份。

　�。�3）、是否有創意、別致、獨特。

　�。�4）、是否符合持有人的業務特性。

　　2、評分項目：

　　（1）印象分（15分）

　�。�2）排版分（20分）

　�。�3）技術分（15分）

　�。�4）文字分（15分）

　�。�5）色彩分（20分）

　�。�6）創新分（15分）

　　3、 獎項設置：

　�。�1）、一等獎：

　　a. 名額：1名；

　　b. 獎勵：獎品和證書

　　（2）、二等獎：

　　a. 名額：2名；

　　b. 獎勵：獎品和證書

　�。�3）、三等獎：

　　a. 名額：2名；

　　b. 獎勵：獎品和證書 華南師范大學南海校區信息工程與技術團總支、學生分會二〇一二年三月七日附件一：《個人創意名片設計大賽作品簡介表》

創意活動策劃 篇2

　　活動引言：春回大地，草長鶯飛。在傳統文化越來越受到重視的今天，書法作為中華文明的重要的一部分也越來越受到人們的推崇。作為當代大學生我們更應該緊跟時代潮流，充分了解書法，繼承中華民族優秀的傳統文化。為進一步增長我院書法知識水平，豐富校園文化生活，展現我院大學生的文化涵養和精神風貌，邢臺學院墨苑書畫協會和創業者協會兩個社團特意聯合起來組織了此次創意書法大賽。

　　一、活動主題：

　　弘揚傳統文化 豐富校園生活

　　喜迎百年校慶 張揚個性風采

　　二、活動時間： 3月25日——4月10日

　　三、主辦單位：

　　墨苑書畫協會

　　墨苑書畫協會源于墨苑書法社，始建于1984年。二十多年來一直秉承“弘揚文化傳統，提高學生藝術修養，服務廣大師生”的根本宗旨。本著立足傳統，開拓創新的原則，務實求發展，改革創輝煌�，F有社員將近二百人，其社員遍布校園每一個系，具有很大的影響力。社員在全市、全國各類書法大賽中成績斐然。

　　創業協會

　　創業協會以共同的興趣愛好將人們聯系到一起，社員為了自己的未來從現在便努力奮斗。其下現有社員將近二百人，分布在學校的每個系。

　　四、活動目的：

　　充分挖掘我校大學生的藝術潛力，擴大社團活動的影響，豐富大學校園生活，引導和幫助大學生成長，用手中筆體現大學生的潛在內涵和藝術造詣，為藝術節和百年校慶的到來獻禮。

　　五、受益目標

　　1、邢臺學院全體在校生

　　2、社團影響力的擴大

　　六、活動安排：

　　1、內部安排：

　　組織部：本次活動的組織開展、頒獎典禮

　　外聯部：本次活動的策劃

　　后勤部：負責活動中各項服務工作

　　書法部：負責作品的評比工作

　　秘書處：負責活動紀錄及活動總結

　　其他部門協助完成各項工作

　　2、時間安排：

　　3月25日——3月26日 遞交活動申請

　　3月27日——3月28日 制作宣傳板

　　3月29日——4月4日 宣傳大賽、集參賽作品

　　4月5日——4月9日 作品評比、出示比賽結果

　　4月10日 頒獎晚會

　　3、活動流程：

　　(一)準備工作：

　　寫活動策劃書

　　(二)前期宣傳

　�、僭谏鐖F內部率先發布信息，號召團內人員積極投稿，并積極向周圍人宣傳此次比賽

　　②海報宣傳此次比賽

　　③制作宣傳板，在醒目位置體現活動主題

　　④在廣播站發布消息

　　(三)活動期間安排：

　　由組織部安排定時到小橋收稿，并接受同學們的咨詢。

　　宣傳工作與合作單位共同探討，以求達到最佳效果。

　　備注：整個活動宣傳形式根據具體情況進行適當調整；活動宣傳方案須按照邢臺學院相關規定進行，特殊宣傳形式須報到團委審批；活動宣傳解釋權歸于邢臺學院墨苑書畫協會與創業協會共同所有

　　七、活動項目

　　此次大賽分為硬筆書法組和軟筆書法組兩組

　　八、作品要求

　　①主題積極健康，能體現出當代大學生的精神風貌

　　②鼓勵作品形式與內容的創新

　�、蹍①愡x手請在作品右下角用鉛筆寫清楚自己的姓名、系別、班級、手機號

創意活動策劃 篇3

　　一、活動主題：

　　濃濃尊師意，款款愛生情

　　二、 活動目的：

　　在教師節來臨之際，在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的`角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第二十五個教師節明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。

　　三、 活動過程：

　　1、校長國旗下講話，號召全校同學，以各種形式向全體教師祝賀教師節。

　　2、每位學生制作一張感恩卡贈送給老師。

　　3.大隊部在教師節當天安排8位禮儀大使迎接老師上班。

　　4、各班以“慶祝教師節”為主題出一期黑板報。

　　5、 開展一次以“濃濃尊師意 款款愛生情”為主題的主題隊會。（迎新晚會策劃書）各中隊在活動后上交活動方案到大隊部。

　　6、開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求三年級各班組織好每一位隊員寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。字數：中年級不少于300字創意教師節活動策劃方案創意教師節活動策劃方案。高年級不少于500字。上送時限：請在9月10日之前上交大隊部。上送份數：各班選送兩篇征文，學校將擇優在網站上刊登。

　　7、老師們明確我們在歡度節日的同時，更應自省自勵，奮發進取。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創造未來。相信每個學生的巨大潛能，相信每個學生都具備積極向上的強烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關心愛護每個學生，真誠的嚴格要求每個學生，為每個學生的健康成才創造條件。用愛心教會同學責任，讓他們的責任喚起我們的愛心，用我們的愛心責任心托起明天的太陽用智慧創造出我們和學生共同的美好明天。

　　在第XX個教師節即將來臨之際，為了讓教師節過得健康、文明、樸素、節儉，杜絕學生和家長送禮之風，塑造我校教師高尚師德形象，樹立健康文明、廉潔從教的風氣，凈化教育行風。xxx小學黨支部積極響應教育局黨委號召，開展了“拒收節日饋贈，過文明、節儉、干干凈凈的教師節”系列教育活動。

　　具體活動安排如下：

　　1、9月7日，在全體家長中開展了“爭做文明教師，拒收節日饋贈”、“致學生家長的一封信”活動。意在向家長宣傳，理解并監督教師過綠色教師節。為此，黨支部為全校家長下發了“致學生家長的一封信”，每封信都需要學生及家長簽字，再返回學校。

　　2、9月7日下午，在教師中開展“尊重職業、尊重自己、享受教育、重溫承諾”的教育活動，召開了“我是教師我光榮”的師德大會，在師德大會上，黨支部于書記在全校教師中提出了新學期我校對教師的師德具體要求，(詳見師德承諾書內容)并著重向全體教師傳達了望花區教育局黨委開展過綠色教師節的通知。xx校長要做重要講話，教師們要自己的師德承諾書上簽字。號召全體教師一定會履行自己做教師的尊嚴，做一名學生、家長、社會滿意的光榮的人民教師創意教師節活動策劃方案策劃書

　　3、9月4日–9月10日，在學生中開展敬師愛師“五個一”活動：一句真誠的祝福、一個標準的敬禮，一張自制的敬師卡，一份整潔干凈的作業，一切文明守紀的行為。積極在學生中倡導用自己力所能及的方式為老師慶祝節日，屏棄以往送花、送禮的形式，正確引導學生用健康的方式表達對教師的祝福。

　　4、在教師節前夕，積極利用廣播、宣傳板等等形式在校園內積極營造過文明、節儉、干干凈凈教師節的良好氛圍。

　　5、校領導督察：在教師節當天，校領導在學校門口站崗，一是為教師送上節日祝福，另外如發現有一學生及家長有為教師送禮品的行為，馬上婉言拒絕、勸其返回。

　　6、在教師節當日(9月10日)，開展“老師，節日快樂”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，優秀教師升旗，校領導致辭，學生為教師節獻詞，教師代表講話，通過開展主題活動，使師生同歡樂，共振奮，為xxx小學今后發展積淀了精神財富。

創意活動策劃 篇4

　　一、活動背景及形式

　　讀一本好書，如同享受一頓饕餮大餐，而一張別致的書簽便是這餐后的甜點，甜美細膩�；蛟S你很難想象一張小小的書簽怎么可以蘊含許許多多的故事和回憶，一張特別的書簽，能讓我們在窺探書籍的萬種精彩中給自己一點小小的驚喜。書簽常常在不經意間被我們夾在心愛的書本中，或作為一種裝飾，或作為我們辨分頁碼的標志。每個人的心中，都珍藏有屬于自己的一枚書簽，它可能是一片泛黃的葉子，不知在那個秋日的午后落入凡塵；也可能是一張珍藏的照片，那是一個即使過了很久也不能忘卻的瞬間；更可能只是一張卡片，寥寥幾筆的一句祝福。她們都默默的，輕輕的被夾在書中，讓一枚小小的書簽綻放無限書情。

　　活動的形式是以個人或小組的形式開展。

　　二、活動主題。

　　書中縱有黃金屋，小小書簽亦精彩。

　　三、活動時間。

　　10月28日至xx年11月15日。

　　四、活動地點。

　　xx。

　　五、活動對象。

　　全校富有藝術創新意識的同學。

　　六、活動目的及意義。

　　創新是一個民族發展的不竭動力，為了豐富在校大學生的課余生活，給同學們一個充分展示自己創新才藝的舞臺，為精彩的書籍增添一抹淡淡的精彩。制作一張別致的書簽，用簡單創作充實自己，同時提高同學動手動腦能力，引導同學在以后的工作生活中培養自己創新的精神，并善于發現身邊那些小小的驚喜，為讀書構建屬于自己的氛圍有利于激發同學們藝術創新的意識。

　　七、活動要求。

　　1、書簽大小要求：最長不能超過10厘米，寬不超過15厘米。背面寫好班級、姓名。書簽的材料一定要有硬度的紙，可以是彩色的，還可以是其他材質的東西結合。書簽的形狀可以是動物、樹葉、規則的方形、圓形等。發揮學生的想象力和創造力。圖案部分要是彩色的或黑白的。

　　2、評比標準：設計的書簽制作精美，字跡美觀，內容以讀書為主題，可設計讀書名言警句，名家介紹，經典美文語句等，書簽樣式不限，要有創新，作品的創作質量要高。

　　3、作品可以是個人獨立創作，也可以是小組集體創作。

　　4、作品可以是紙質稿、電子稿。

　　5、上交作品時，注明所在系別、專業、姓名及聯系方式。

　　6、投稿方式：

　　（1）電子版可投至郵箱。

　　（2）紙質稿上交給本班委然后交到圖書館辦公室（105），或者直接交到圖書館辦公室（105）。

　�。�3）聯系電話：xx。

　　八、活動流程。

　　1、宣傳及征集作品。

　　2、由讀者協會指導老師和讀者協會全體社員評選出優秀作品。

　　3、頒發獎品。

　　九、獎項設置。

　　一等獎1名。

　　二等級2名。

　　三等獎3名。

　　優秀獎3名。

　　最佳創意獎1名。

　　十、活動經費。

　　獎品費用。

　　十一、預期效果。

　　激發同學們創新的熱情，在生活中具有一顆發現美的意識，明白即使小小的書簽也有故事，并且能夠將這種熱情帶到日后的學習工作中。

　　十二、后期工作。

　　1、獎品的采購及頒發。

　　2、頒獎地點的聯系。

　　3、做好必要的記錄。

創意活動策劃 篇5

　　為了創建和諧的校園生活環境，營造良好的寢室文化氛圍，根據本學期團學活動計劃，院學生處、團委決定開展第九屆大學生美化寢室創意設計大賽。

　　一、活動主題：

　　和諧、創新、環保、健康

　　二.活動目標：

　　豐富學生校園課余文化生活，美化學生的生活環境，增強同學們之間的友誼以及寢室凝聚力，營造良好的寢室文化氛圍，提高我院學生生活質量和文化品位，構建和諧校園。

　　三、主辦單位：

　　學生處、院團委

　　協辦單位：

　　各系團總支、學生管理辦公室

　　承辦單位：

　　院學生會

　　四、活動時間：

　　11月24日

　　五、參賽對象：

　　全院在校生(以寢室為單位)。

　　六、活動安排：

　　1、報名階段： 11月11日-11月22日，每晚(周五、周六晚除外)19：00-21：00以系為單位報送參賽寢室到院學生會210辦公室。

　　2、準備階段：11月11日—11月22日，報名寢室進行創意設計，并就設計思路寫出書面材料說明，作為評比的參考依據(可額外加分)。

　　3、評比階段：活動定于11月24日(周三)下午1：30開始，屆時將由評比小組按照評分標準進行統一評比，并對參賽寢室進行拍照、記錄，從中評選出33個獲獎寢室。

　　4、展示階段：12月1日將獲獎寢室名單、獲獎寢室照片張貼于宣傳欄進行公開展出。

　　5、頒獎階段：評比結束后，請獲獎寢室在獲獎通知和名單公布后到院學生會210辦公室領取獎狀和獎品。

　　七、其他說明

　　1、設計要求

　　(1)寢室設計內容必須積極向上，健康活潑，立意新穎，弘揚寢室文化，展現交院學子的朝氣與活力，能體現寢室成員共同理想與追求。

　　(2)寢室裝飾設計合理、美觀、大方，突出本寢室設計主題;裝飾過程不得損害室內設施，倡導自制，低碳環保，不提倡購買成品裝飾或墻壁貼畫。

　　(3)書面材料要及時(11月22日前)上交，以便前期準備工作開展。

　　(4)寢室環境整潔，衛生干凈。

　　2、書面材料要求

　　寢室設計書面報送材料要求：充分展示當代大學生的創新能力，表達對表達對未來生活的美好憧憬，體現創意設計風采。具體包括以下基本內容：

　　(1)前言(如“寢室口號”等)

　　(2)設計主題介紹(簡單介紹，以便評分)

　　(3)寢室成員簡介(可以不拘一格，充分展示個性)

　　(4)寢室文化介紹(能反映寢室成員的精神面貌、共同理想)

　　(5)寢室的生活學習氛圍(體現積極進取、和諧融洽)

　　(6)寢室衛生維護制度

　　(7)材料內容要求圖文并茂，用a4紙打印(不超過兩頁)

　　3、評分細則

　　(1)主題：設計名稱別致，符合室內設計內容。(占15%)

　　(2)美觀：顏色鮮明，搭配合理，整體融洽。(占30%)

　　(3)創意：設計內容新穎，有特色。(占35%)

　　(4)衛生：寢室衛生參照宿舍衛生評分細則。(占10%)

　　(5)解說：禮貌、大方，表達清晰(解說內容主要圍繞本寢室的設計主題)。(占10%)

　　4、指導小組：

　　院學生處、團委老師。

　　5、評比小組：

　　由院學生會主席團成員、院學生會各部部長、院學生會生活部成員、各系學生會代表等組成。

　　土木系：生活部部長韓強

　　汽機系：生活部部長高鵬飛

　　城信系：生活部部長陳峰

　　管理系：生活部部長邢寧

　　文理系：生活部部長張莉萍

　　水運系：生活部部長張鵬

　　基礎系：生活部部長錢聰聰

　　6、獎項設置：

　　最佳創意獎 1名

　　一等獎 2名

　　二等獎 4名

　　三等獎 6名

　　優秀獎 20名

　　除以上獎項外,還將評出最佳講解員一名，最佳組織獎一名。

　　7、經費預算：

　　最佳創意獎 137x1

　　一等獎 91x2

　　二等獎 70x4

　　三等獎 34x6

　　優秀獎 9x20

　　總計 962 元

　　院學生會

　　十一月一日

創意活動策劃 篇6

　　一、活動主題

　　“言之宿舍 語之以情”

　　二、活動背景

　　宿舍是學生生活的重要場所，也是引導學生養成良好的行為習慣的重要陣地。為了給全校創造一個安全、穩定、自律、舒適的工作環境和學習環境，營造和諧高雅的住宿文化氛圍，有力保障校教育教學工作的正常開展，同時，作為宿舍自我管理委員會推行的宿舍文化月的一部分，隨系列活動的開展，將力爭每位同學快樂學習健康成長。

　　三、活動目的

　　為了豐富大學生課余生活，營造自律、自育的宿舍文化氛圍，深化文明教育主題，建設和諧校園，培養學生養成奮發向上，文明健康的良好習慣，xx師范學院學生自我管理委員會舉辦了宿舍文明月系列活動，使同學們在思想、言語、行為上相互作用與影響，思想上達成正面共識，行為上形成正面默契，使宿舍文化朝著文明、健康、和諧向上的方向發展，挖掘文化內涵，倡導健康生活，進一步提升宿舍文化品位。

　　四、活動概況

　　活動時間：20xx年4月10日至20xx年4月25日

　　活動地點：

　　活動主辦方：學生宿舍自我管理委員會

　　活動承辦方：

　　活動對象：xx全體學生

　　五、活動流程

　　第一階段：活動準備階段

　　1、宿舍自管會辦公室制定策劃，下發到各院系，征集承辦方；

　　2、由承辦方設計有關板報、海報等進行活動宣傳；

　　3、由自管會人員在官方、貼吧、各院系群等電子媒介上進行宣傳；

　　第二階段：活動進行階段

　　1、由承辦方征集活動作品，要求作品以電子或紙質形式按規定時間交由承辦方初選，標明作者院系姓名聯系方式。

　　2、初試取前二十名，作者加作品制成微博進行投票，票數在前十者入圍決賽。

　　3、決賽，請參賽者講解標語含義及展示文明標語的應用設計，由評委投票定前六位獲獎者。

　　4、注意作品宣傳時的照片收集，用作后期公示及表彰。

　　第三階段：活動結尾階段

　　1、活動介紹后，以通訊稿的形式將活動情況發予校通訊社及自管會。

　　2、通知獲獎人員頒獎大會的時間地點。

　　決賽具體事宜：

　�、偬崆吧暾埥淌�，邀請大會嘉賓，安排好禮儀、帶好茶水，布置會場安排座次，公示在大屏幕。

　�、趨①愱犖槿藛T于提前進入比賽場地

　�、蹧Q賽正式開始，主持人致辭，介紹本次活動到場嘉賓

　　④按照抽簽順序，選手分別對自己的標語創意進行概述。

　�、莠F場進行評委投票，選出優勝者。

　　⑥主持人現場宣布各活動獲獎人員，獎品及證書

　�、呷�體獲獎隊伍進行合影留念。

　　六、作品要求：

　　1）、作品原創、內容積極向上、擁有對稱美、音樂美。

　　2）、語言嚴整規范、條理清晰、言簡意賅。

　　3）、體現宿舍文明建設的理念，鼓勵個性創新。

　　七、獎項設置

　　一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、最優秀獎四名

　　七、經費預算

　　一等獎（1名） 獎品+證書

　　二等獎（2名） 獎品+證書

　　三等獎（3名） 獎品+證書

　　其他用品費用預計元

　　八、應急方案

　　1、選手未到，提前與選手溝通此次比賽階段的具體情況和是以項目，確定時間和地點與比賽流程，在活動進行之前召集所有選手。

　　2、素材以及聯系方式的缺失，在活動時做好資料備份工作，并且妥善進行保管。

　　3、出場順序出錯，及時通知主持人做好更正。

　　九、注意事項

　　1、注意維持現場秩序和紀律。

　　2、賽后工作人員打掃衛生。

創意活動策劃 篇7

　　一、活動主題：精彩校園生活，創意由你做主；

　　二、活動時間：XX年1月10日——XX年3月10日；

　　三、參加對象：華東師范大學開放教育學院全體學生；

　　四、作品要求：

　　1、所有活動策劃書內容至少包含以下四個部分：創意活動主題名稱、創意背景及目的、創意亮點、活動內容（環節）及相關注意事項……

　　2、活動策劃書必須圍繞“校園文化活動”進行設計；分線上、線下兩種活動類型。主題健康、內容完整、操作可行、格式清晰、語言流暢，版面美觀大方。

　　3、活動策劃書必須保存為、doc或、docx格式，不接收其它格式的作品投稿。標題為簡體宋體三號字粗體居中，正文簡體宋體五號字不加粗，1、5倍行距；策劃書總字數不少于600字；格式可參考附件中的表格。

　　4、作品要求原創，不可重復投稿；

　　5、本次活動來稿數量不限，但請指定一份作品參與最終評選。

　　五、投稿方式：本次活動為線上活動，所有參賽作品需通過郵箱方式進行投稿。

　　1、投稿郵箱：（同時接受咨詢郵件）；

　　2、郵件主題：校園文化活動策劃創意大賽；

　　3、活動策劃書以附件方式上傳，文件命名規則為[作品名稱+學號+姓名+電話號碼]、docx；

　　六、獎項設置：

　　本次大賽設一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、鼓勵獎六名。

　　學院將組織評審小組對所有提交的創意作品從以下幾個方面進行評選：

　�。�1）可行性，符合成人學習者學習、工作實際，切實可以操作；

　�。�2）創新性，活動主題及內容能體現一定的創新精神；

　　（3）完整性，活動方案構想完整、考慮周全。

　　本次大賽將于XX年3月下旬在學院網站及微博上公布獲獎名單。

　　七、大賽聲明：

　　1、參賽作品必須是參賽者原創作品，未侵犯他人的任何專利、著作權、及其他知識產權，未以任何形式進入商業渠道。如有違反，將取消參賽資格，其它一切后果由參賽者自行承擔。

　　2、所有參賽作品的知識產權歸華師開院所有，華師開院享有對作品進行包裝、實施、宣傳、展示等權利。

　　3、大賽的最終解釋權歸華師開院所有。

　　華東師范大學開放教育學院學生之家！

　　XX年1月5

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