活動策劃

時間：2021-01-19 13:14:09 活動策劃我要投稿

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精選活動策劃模板錦集8篇

活動策劃篇1

　　一、活動宗旨

精選活動策劃模板錦集8篇

　　本次開展學(xué)生親近大自然活動，調(diào)動學(xué)生參與集體活動的積極性，培養(yǎng)同學(xué)愛護自然和熱愛自然的高尚情操。同時鍛煉學(xué)生會隊伍的意志力以及增強學(xué)生會隊伍的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生會隊伍的團結(jié)、互助精神。

　　二、主辦單位

　　校團委middot;學(xué)生會

　　三、負責(zé)人

　　汪錦生（老師）

　　四、活動時間、地點

　　7月2日、楊興嶺

　　五、具體活動安排

　　①上午集合時間： 8：00（請同學(xué)務(wù)必在7：45之前趕到集合點）

　　②集合地點：贛州市新華書店

　　③交通工具：127路公交車

　　④午餐：在景區(qū)內(nèi)部吃飯

　　⑤下午集合時間：14:00

　　集合地點：楊仙嶺山腳下

　　六、經(jīng)費預(yù)算

　　總費用：元總?cè)藬?shù)：20個學(xué)生、2個老師

　　①車費：22times;4=88元 ②午餐：250元左右

　　七、注意事項

　　①活動期間，必須聽從老師的安排

　　②有特殊情況者必須向領(lǐng)隊老師報告，不得擅自離隊

　　③活動期間，一切活動必須在景區(qū)管理人員或領(lǐng)隊老師的許可下安全進行，不能進行一些違規(guī)和危險的活動

　　④出發(fā)時間較早，請同學(xué)們做好防寒工作

　　⑤活動期間天氣炎熱，請同學(xué)做好防暑工作

　　⑥本次活動主要為登山，請同學(xué)們穿好舒適的衣鞋(不要穿皮鞋、涼鞋、拖鞋、高跟鞋……)

　　⑦出發(fā)和集合時必須清點好人數(shù)在離開、請同學(xué)們自備一些飲用水、干糧

　　八、后期工作安排

　　①總結(jié)活動后期的經(jīng)驗和活動后的感受

　　②總結(jié)開銷情況

　　③參與活動人員在下周上課的第一天交一篇《游后感》

　　注：①本次活動期間遇到突發(fā)天氣（如下雨），活動時間延期。

　　②本次學(xué)生會干部“親近大自然”活動最終解釋權(quán)歸校團委middot;學(xué)生會所有

　　20xx年6月30日

　　校團委，學(xué)生會

活動策劃篇2

　　一、活動背景及意義

　　1.1活動背景

　　1.2活動意義

　　1.3活動主題

　　1.4活動對象

　　1.5活動時間

　　二、活動前期準(zhǔn)備

　　2.1前期籌備

　　2.2獎項設(shè)置

　　2.3裁判隊、工作人員的培訓(xùn)

　　三、素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動流程

　　3.1現(xiàn)場人員配置

　　3.2上午活動項目

　　一、活動背景及意義

　　1.1活動背景：

　　“大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃”由共青團中央、教育部、全國學(xué)聯(lián)聯(lián)合實施，旨在全面貫徹黨的教育方針，按照 “四個統(tǒng)一”的要求，堅持面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，以培養(yǎng)大學(xué)生的思想政治素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，普遍提高大學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，造就“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”，德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。實施“大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃”，有利于形成大學(xué)生自覺參與素質(zhì)教育的積極導(dǎo)向，有利于整合各方面資源服務(wù)大學(xué)生素質(zhì)教育，有利于增強大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)就業(yè)的意識和能力。

　　大學(xué)生素質(zhì)拓展更有利于參與者個人潛能的挖掘和團隊精神的培養(yǎng)，大學(xué)生素質(zhì)拓展活動的目標(biāo)更注重于參與者的心理素質(zhì)提升, 拓展訓(xùn)練活動所采用的活動方式更有計劃性。

　　1.2活動意義：

　　1、各學(xué)院各年級各專業(yè)同學(xué)加強聯(lián)系，提供相互了解和學(xué)習(xí)的機會；

　　2、以游戲競技的形式進行素質(zhì)拓展活動，發(fā)揮了活動的優(yōu)勢，更有益于同學(xué)們提高和鍛煉自己，通過切身的體驗加強對心理知識的了解。

　　3、參與者的創(chuàng)造性行為和情感表達能力增強，能讓他們在相互交往中學(xué)會維持更加和諧的人際關(guān)系；

　　4、參與者了解個人的優(yōu)勢和弱勢以便在今后的工作中特別在團隊中保持正面和積極的心態(tài)；

　　5、充分認識團隊合力將創(chuàng)造1+1>2的績效表現(xiàn)，同時讓他們掌握團隊創(chuàng)新和克服團隊溝通障礙的技巧。

　　本次活動以游戲競技的方式，提供輕松活潑的環(huán)境，搭建一個溝通交流的平臺，達到對自身能力的認識和提升，并通過提前感受團隊工作模式，提前與社會有效接軌。為同學(xué)們在以后的生活學(xué)習(xí)中更有針對性地鍛煉自己，提升自我能力提供有效途徑，為更好地激發(fā)自我競爭力與社會適應(yīng)能力奠定基礎(chǔ)。同時“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團隊”。它能有效地提高人在體能、毅力、智慧、溝通、協(xié)作等方面的素質(zhì)和能力，并且可以把其升華到可能達到的頂巔；它能夠培養(yǎng)參與者具有克服困難的毅力、健康的心理素質(zhì)、積極進取的人生態(tài)度、敢于挑戰(zhàn)自我極限的勇氣和精誠合作的團隊意識。

　　1.3活動主題

　　1+1》2團干部素質(zhì)拓展訓(xùn)練

　　在游戲中認識自我；在歡樂中結(jié)交朋友；在團隊中提升能力；在合作中凝聚力量。

　　1.4活動對象

　　機械工程學(xué)院團總支、學(xué)生會部分學(xué)生干部、以及11級各班主要學(xué)生干部。

　　1.5活動時間

　　20xx年2月15--18日（報名階段） 20xx年2月15—19日（活動籌劃階段） 20xx年2月20—26日（活動階段）

　　二、活動前期準(zhǔn)備

　　2.2前期籌備

　　1、2月15--18日各部門進行前期總規(guī)劃。

　　2、2月18日對戶外素質(zhì)拓展比賽裁判及工作人員進行選拔以及培訓(xùn)工作。同時，對活動進行具體的安排布置。 3、活動物品的采購由陳高斌負責(zé)購買

　　4、宣傳部對本次活動進行新聞報道、深度采訪和跟蹤報道以及拍照。

　　2.3 獎項設(shè)置

　　優(yōu)秀團隊3名優(yōu)秀隊員6名

　　2.4裁判隊、工作人員的培訓(xùn)

　　1、時間：2月18日

　　2、裁判員適應(yīng)場地、分配物資,進行演練

　　3、工作人員熟悉場地與工作流程，開始布置各標(biāo)記點

　　三、活動流程

　　3.1現(xiàn)場人員配置

　　1、每個比賽環(huán)節(jié)總負責(zé)人根據(jù)現(xiàn)場情況進行指導(dǎo)監(jiān)督 2、各個站點的工作人員及裁判進入指定位置等待 3、設(shè)置計分處，統(tǒng)計及計算各參賽的比賽成績 4、安排公正人員，對比賽的各個環(huán)節(jié)進行監(jiān)督

　　3.2上午活動項目

　　1、項目一：盲人運水（30分鐘） a、活動準(zhǔn)備：

　　繩子若干根、凳子7個，7個紙杯，若干皮筋、計時器、眼罩 b、游戲規(guī)則

　　（1）、讓每組的4名賽隊員被蒙上眼睛，身旁各自余下一名隊員作為指揮者。

　　（2）、裁判員吹響哨聲后，余下的隊員指揮對應(yīng)蒙眼成員，四個蒙眼隊員一起拉繩子，將放于凳子上的水杯拿起放置于另一個凳子上，任務(wù)完成。

　　（3）、游戲過程中蒙眼者如果摘掉眼罩或者偷看的行為則取消其在本環(huán)節(jié)的比賽成績； c、競賽目的：

活動策劃篇3

　　活動名稱：

　　某某大學(xué)XX年春季運動會

　　一、主辦部門：

　　學(xué)生會體育部

　　二、活動時間：

　　XX年3月28日，周六上午8：30到12：00，下午13：30到16：00

　　三、活動目的：

　　1、為校運動會選拔人員進行訓(xùn)練

　　2、增加強身健體的意識，促進大家的交流

　　四、活動地點：

　　北苑中心操場

　　五、活動項目：

　　上午：

　　男子、女子100米、200米、400米預(yù)賽。

　　女子800米、男子1500米預(yù)決賽。

　　男子（7公斤）、女子（4公斤）鉛球、

　　跳繩、跳遠、跳高、三級跳預(yù)決賽。

　　下午：

　　男子、女子100米、200米、400米決賽。

　　班級跳大繩、

　　男子十人50米往返接力跑、

　　拔河、

　　十人九足50米爭霸賽。

　　六、活動的物品準(zhǔn)備

1、體育部：鉛球（4公斤、7公斤各一個）、跳高用的墊子、接力棒、院旗、大繩（跳繩用）、跳繩6條（個人跳繩）、卷尺（2把，一把用三級跳，一把用于鉛球）、計分表、捆綁繩30條以上（十人九足用），口哨

　　2、生活部：常用的藥物和熱水兩瓶（上下午各兩瓶），桶裝水

　　3、宣傳部：比賽計分板（當(dāng)天帶到賽場）

　　4、辦公室：桌椅6套，稿紙1本，黑色馬克筆一支

　　5、科技部：比賽當(dāng)天帶一臺筆記本電腦及有關(guān)音樂的下載。賽前準(zhǔn)備單項榮譽證書54張、團體項目獎狀12張、大獎狀（團體總分獎狀）3張（購買、打印、蓋好章）

　　6、新聞部：相機準(zhǔn)備充足

　　7、外聯(lián)部：“預(yù)祝計算機學(xué)院運動會圓滿成功！”的十米條幅及獎品的購買，一等獎18名，二等獎18名，三等獎18名（團體賽無獎品）

　　七、人員安排

　　n請各部們?nèi)藛T提前查看策劃書，如有異議或參加項目與工作安排有沖突，請及時與體育部聯(lián)系。

　　n請工作人員在其負責(zé)項目結(jié)束后速到大本營郭韓磊處報到。

　　負責(zé)人電話：白德偉：

　　n為提倡節(jié)約環(huán)保，所有工作人員請自帶水杯，記分員請自帶一支簽字筆（勿忘）

　　a、辦公室負責(zé)學(xué)生會的簽到簽離以及各班點名和考勤。

　　B、孫國平總裁判，賈磊副裁判。

　　田會婷負責(zé)語音廣播的播報，賈金露負責(zé)音樂的播放。

　　陳曉慧、白德偉（總負責(zé)人）

　　賀毅超、王江蓉（帶過去）負責(zé)發(fā)放號碼牌

　　羅淼帶上院旗、旗桿和跳高架上面的撐桿

　　楊波（負責(zé)人）、陳國輝、馬苑耀、王輝、葉鵬程、楊爭光將兩頂帳篷和兩臺音響（4#二樓黨團工委辦公室）搬到操場，放在相應(yīng)的位置

　　劉濤（負責(zé)人）、賀毅超、王琰、賴安平、常云霄、岳曉龍、崔亞林、海梁、梁金釗、付勇鍵抬跳高的墊子和桿子放在比賽相應(yīng)的位置。錢磊、蘭卓拿拔河的大繩，以及跳大繩用的繩子帶到大本營。

　　孫朋濤（負責(zé)人）、趙濱、朱亮亮、王志林、申海、董喜亞、涂光宇、許敏輝、何取東、張斌到北七將六套大桌椅搬到操場。

　　生活部許敏輝、王志林將飲水機和一桶水帶到操場。

　　c、孫朋濤（負責(zé)人）、趙濱、朱亮亮、王志林、申海、董喜亞、涂光宇、許敏輝、何取東、張斌到北七將六套大桌椅搬到操場。

　　D、計分處人員：

　　郭韓磊、龔思潔、董森（負責(zé)登記最后的分數(shù)并且計算出每一項目的相應(yīng)發(fā)獎人員的名次）

　　陶月月隨時更新計分板的比賽成績；

　　蘭卓和何取東（田類項目）、王琰和張斌（徑類項目）負責(zé)從各個項目收集計分單送到總計分處。

　　e、項目人員安排：

　　、上午個人賽：

　　1、100米、200米、400米、800米、1500米主要負責(zé)人是：陳曉慧，負責(zé)決定比賽開始的時間，然后向發(fā)令員舉手示意，發(fā)令員開始發(fā)令，計時員開始計時，比賽才能正式計時開始（負責(zé)人、發(fā)令員、計時員一定要配合好，計時員要專注發(fā)令員的指令，在發(fā)令員的發(fā)令旗落下一瞬間按下秒表）。每一輪開始的時候發(fā)令員在比賽的起點，負責(zé)人在比賽的終點，此項目需要計時員兩人（胡悅和賀毅超），一個記分員（關(guān)曉艷），發(fā)令員（白德偉），維持賽道秩序的（常云霄、賴安平）比賽順序100、200、400，先男后女，然后男子1500，女子800。

　　2、男子和女子鉛球項目負責(zé)人是：羅梟，測量人員：錢磊，計分員：孫夢涵

　　3、男子和女子三級跳項目負責(zé)人是：李沁源，測量人員和平沙人員：岳曉龍，計分員：孫亞楠

　　4、男子跳繩比賽負責(zé)人：亓?xí)阅龋浄謫T：李娜、袁珍珍；女子跳繩負責(zé)人：關(guān)彥彥，記分員：崔亞林、張婷（跳繩比賽男女同時進行，記分員一個記分，一個別忘給參賽人員歸零）

　　5、跳遠比賽負責(zé)人：楊波，測量人員和平沙人員：海梁，記分員：魏孟麗（鉛球和三級跳同時進行，最后跳遠比賽）

　　6、跳高比賽負責(zé)人：鄭仙玉，測量人員：文繼芳，記分員：郭星燦

　　7、各項目負責(zé)人需將未到場人員標(biāo)記出來，陶月月負責(zé)在相應(yīng)班級成績中每人次減去1分

　　Ⅱ下午團體項目負責(zé)人：

　　1、男子50米往返接力，負責(zé)人陳寧，計分員董珊，計時員梁金釗，發(fā)令員（陳寧），常云霄維護場地秩序

　　2、跳大繩比賽的負責(zé)人：蔣博威，計分員：毛燕、符媚

　　3、拔河比賽負責(zé)人：白德偉、李沁源，計分員：喬如夢

　　4、十人九足負責(zé)人：劉濤，記分員：李利明，計時員：王青云

　　5、新聞部負責(zé)照相（負責(zé)人王楠）

　　7，團體賽：賀毅超、王江蓉負責(zé)把團體賽成績報到計分處

　　8、賽場查看負責(zé)人：羅淼（田類）、賴安平（徑類）負責(zé)查看比賽的進行以及負責(zé)比賽中項目負責(zé)人和總負責(zé)人之間的聯(lián)系，出現(xiàn)問題的時候可以臨時的進行調(diào)人員，以確保比賽的進行。

　　9、比賽中有些項目消耗體力較大，各班的班長應(yīng)安排相應(yīng)的人員負責(zé)占看本班的參賽隊員，以防選手體力不支。

　　10、比賽結(jié)束的時候所有學(xué)生會的人員留下清理場地和整理物品，賽前安排工作的人員還須將自己帶來的物品帶回。

　　11、劉玲玲、王亞負責(zé)保管運動員的衣物等后勤工作以及比賽前所需物品的清查，在正式比賽之前務(wù)必收齊比賽所需物品，比賽期間內(nèi)不能外借，以防影響比賽的正常進行。各個比賽小組負責(zé)人須提前查看本項目所需要的物品與工具，提前拿到比賽場地。

　　各工作人員注意：如果當(dāng)天安排工作與你所報項目有沖突者盡快與陳曉慧聯(lián)系。

　　八、流程

　　1、周六上午8：10開始集合，各班班長負責(zé)把各班的人員帶到北苑體育中心，體育部的羅淼把院旗、旗桿帶到操場，然后各班根據(jù)院旗的位置開始站隊，8：25集合完畢。

　　2、集合完畢后由老師進行比賽的開幕致辭。老師講話完畢后由體育部白德偉進行比賽的相關(guān)的項目場地的安排和比賽的流程的介紹以及比賽時間的大致的安排、項目負責(zé)人和其他相關(guān)人員的就位。

　　3、項目開始的順序：田類項目和徑類項目同時進行，田類項目順序：100、200、400、800/1500，按項目先男后女；徑類項目順序：先三級跳后跳遠、跳高。

　　如果當(dāng)天有涉及到這幾個項目中有同時報多個項目者，以田類項目為先，一個項目比完了趕緊到其他相應(yīng)的比賽場地進行其他的項目比賽，注意。

　　4、接下來是男子50米往返接力賽，十人九足。

　　5、后面的是跳大繩、然后拔河比賽。

　　九、其他安排

　　1、全體學(xué)生會成員當(dāng)天需帶工作證。

　　2、人員安排暫定為此，如需臨時變動，及時通知大家。沒有參加比賽和安排工作的學(xué)生會成員請協(xié)助工作人員維護賽場秩序，保證比賽的順利進行。

　　3、請工作人員當(dāng)天堅持在自己崗位上，不允許中途離開，如若有緊急情況，請務(wù)必找其他佩戴工作證的工作人員代替，在本項目負責(zé)人確認任務(wù)結(jié)束后方可離開。

　　十、獎項安排

　　1、個人賽：均取前三名

　　2、團體賽：各單項目前三名

　　3、團體總積分規(guī)則：

　　（1）各班個人賽得第一名者為班級積5分，第二名積4分，第三名積3分

　　（2）各班團體賽得第一者為班級積10分，第二名9分，第三名積8分，以此類推，最后一名積5分。

　　（3）若團體賽得分相同，按照班級中個人賽第一名多者列前，余下類推。

　　（4）若運動員無故（不請假）不參加比賽者，扣除所在班級一個積分。

　　（5）拔河項目由抽簽決定分組，第一輪采取淘汰制（三局兩），第二輪勝出的三個班級進行循環(huán)賽直至決出名次（每場中間休息3分鐘）

　　十一：團體賽比賽規(guī)則：

　　1、50米往返接力聽裁判發(fā)令開始計時，最后一名跑完結(jié)束計時，時間相同者名次并列。

　　2、十人九足5男5女，裁判發(fā)令時開始計時，跑完規(guī)定路程后結(jié)束計時，時間相同者名次并列。

　　3、男女跳大繩比賽。共10名參賽運動員（2名甩繩+8名跳繩）聽裁判發(fā)令開始計時，3分鐘累計多者獲勝。如遇成績相等，相關(guān)隊抽簽加時1分鐘。

　　4、拔河比賽。每班男生報1隊，每隊10人。由抽簽決定分組，第一輪采取淘汰制（三局兩勝），第一局和決勝局擲幣挑選場地。第二輪勝出的三個班級進行循環(huán)賽，（若出現(xiàn)各班都是一勝一負的情況，則進行第二輪，采取循環(huán)賽一局定勝負）直至決出名次，賽前雙方班長檢查對方人員，無異議方可比賽。

　　致親愛的你們：希望大家團結(jié)一致，共同創(chuàng)造屬于我們自己的神話。因為計算機學(xué)院需要你們，讓我們大家一起肩并肩共同堅守，一起加油！

活動策劃篇4

　　一、活動背景：

　　為了幫助同學(xué)們更加深刻地認識到大學(xué)時光的寶貴，深化同學(xué)間的深厚友誼，認清當(dāng)前的就業(yè)形勢，明確自己的發(fā)展方向，樹立積極的人生觀、價值觀，明確自己的選擇，堅定自己的志向，珍惜這段寶貴的大學(xué)時光，努力學(xué)習(xí)積極做好就業(yè)準(zhǔn)備，實現(xiàn)自我價值！貴港職業(yè)學(xué)院10級汽車檢測與維修專業(yè)2各班定于XX年4月9日在學(xué)院系部教學(xué)樓多媒體教室舉行“翱翔前的洗禮——就業(yè)主題教育”班會。

　　二、活動主題：翱翔前的洗禮

　　三、活動時間：XX年4月9日（星期一）下午4：00——5:30

　　四、活動地點：系部教學(xué)樓多媒體教室5—117室

　　五、參會人員：帶班輔導(dǎo)員、10級汽修專業(yè)學(xué)生85人

　　六、活動內(nèi)容

　　(一)利用多媒體展示班級成長電子相冊

　　(二)同學(xué)展開討論、說一說“大學(xué)兩年里個人的變化或哪方面技能、素質(zhì)得到了提升”

　　(三)覃老師發(fā)表帶班感言

　　(四)學(xué)生技能展示

　　(五)覃老師以PPT的方式給大家介紹了汽車檢測與維修發(fā)展現(xiàn)狀，發(fā)展?jié)摿σ约熬蜆I(yè)前景

　　(六)學(xué)生對個人發(fā)展問題、就業(yè)問題發(fā)表看法并展開討論

　　(七)老師現(xiàn)場解答同學(xué)們提出的關(guān)于就業(yè)的問題

　　(八) 班會主題承諾簽名活動

　　(九)集體合照

　　七、班會形式

　　(一)觀看圖片展

　　(二)現(xiàn)場互動

　　(三)多媒體講授

　　(四)討論交流

　　(五)集體簽名承諾

　　八、班會要點

　　(一)全員參與

　　為增進班級成員集體榮譽感、歸屬感，加強正確的就業(yè)教育的基本立足點，因此，積極動員班級每位成員參與班會，是確保活動成效的重要前提之一。

　　(二)寓教于樂

　　圍繞本次班會的目的，選擇形式多樣的方式展開班會，通過現(xiàn)場互動、討論交流來激發(fā)班級成員參與熱情，寓教于樂，讓班級成員在輕松愉快的活動氛圍中接受教育，實現(xiàn)本次活動目的。

　　(三)聚焦目標(biāo)

　　開好學(xué)生班會對更好的開展就業(yè)指導(dǎo)工作，增強在校生的就業(yè)競爭力具有重要的意義。主題班會是開展班級工作，提升大學(xué)生綜合素質(zhì)和競爭力的最主要載體，因而為了達到班會效果，從班會的設(shè)計到實施均需要聚焦本次班會的目標(biāo)——明確自己的選擇，提高自身的就業(yè)競爭力，以防止班會流于形式。

　　九、設(shè)計思路

　　本次活動意在通過豐富的班會內(nèi)容讓同學(xué)們回顧自己大學(xué)生活的點點滴滴，深化同學(xué)間的深厚友誼，認清當(dāng)前的就業(yè)形勢，明確自己的發(fā)展方向，樹立積極的人生觀、價值觀，明確自己的選擇，堅定自己的志向，珍惜這段寶貴的時光，努力學(xué)習(xí)積極做好就業(yè)準(zhǔn)備，實現(xiàn)自我價值！因此，本次班會活動在設(shè)計上有幾下特點：

　　(一)以觀看班級成長風(fēng)采照來帶動心靈感悟

　　心理學(xué)認為人的感受和體驗產(chǎn)生于人的視覺感悟。因此，要影響同學(xué)們的感受與經(jīng)驗，促進同學(xué)們對大學(xué)生2年生活的深刻回憶，最好的方式就通過一張張記錄的照片來激起回憶，推動心靈成長，促進班集體成員間的友誼。

　　(二)以討論促進感悟深化自我認識，進而提升學(xué)生對今后發(fā)展的深刻思考

　　在討論環(huán)節(jié)的設(shè)計思路上，主要采用自由討論和分小組討論來進行。在分小組討論中要求小組成員在講述自身對本專業(yè)就業(yè)前景的認識的基礎(chǔ)上，再提出疑問，由老師針對性的給予解答。通過平等的討論與交流，將討論中的體會與感悟，轉(zhuǎn)化為認知的提升，從理性層面固化班會成果，促進同學(xué)們形成以積極態(tài)度面對畢業(yè)后的就業(yè)現(xiàn)狀。

　　(三)以簽名書寫心的承諾

　　為進一步深化“翱翔前的洗禮”這一活動的主題，在活動的最后環(huán)節(jié)，專門設(shè)計了活動主題的簽名活動，在“明確自己的選擇堅定自己的志向實現(xiàn)自我的價值”上簽名，用簽名的方式讓同學(xué)們進一步強化在觀看成長風(fēng)采照及討論中形成的積極態(tài)度，樹立積極的人生觀、價值觀，明確自己的選擇，堅定自己的志向，增強責(zé)任感，為班會成果向?qū)嶋H生活的遷移做好心理的承諾與準(zhǔn)備。

　　十、實施條件：

　　(一)班會使用器材：話筒、音箱、發(fā)言席、投影儀

　　(二)班會使用物品：簽名橫幅一條、簽名馬克筆、礦泉水一桶、塑料水杯若干

　　橫幅標(biāo)語：【明確自己的選擇堅定自己的志向實現(xiàn)自我的價值】

　　(三)場地要求：多媒體教室、配備座椅85套

　　十一、班會過程記錄

　　（一）準(zhǔn)備階段

　　1.確定方案階段

　　(1)思考擬定班會主題、班會內(nèi)容、班會形式。

　　(2)擬定班會方案，提交系部分管領(lǐng)導(dǎo)、教師，請他們提出修改意見和建議。

　　(3)根據(jù)同事的建議修改活動方案，與班委討論，最終確定班會方案。

　　2.宣傳發(fā)動階段

　　(1)召開動員會。由班長具體介紹本次班會主要內(nèi)容及注意事項，并由本班輔導(dǎo)員做總體動員。

　　(2)在班級Q群的公告欄內(nèi)書寫“全新的班級活動，期待你參與”等公告，呼吁同學(xué)們參與班會，并要求部分學(xué)生代表做好發(fā)言準(zhǔn)備。

　　3.具體工作準(zhǔn)備階段

　　(1)按班會策劃方案人員分工，落實活動器材，聯(lián)系落實多媒體教室。

　　(2)指導(dǎo)培訓(xùn)主持人2名。

　　(3)安排學(xué)生布置多媒體教室、噴繪簽名橫幅，并掛好在指定位置

　　(二)開展班會

　　1.主持人先導(dǎo)入本次班會的主題，全體合唱歌曲《光陰的故事》拉開序幕；

　　2.利用多媒體展示班級成長電子相冊；

　　3.同學(xué)們展開討論、說一說“大學(xué)兩年里個人的變化或哪方面的技能、素質(zhì)得到了提升”；

　　4.覃老師發(fā)表帶班感言；

　　5. 學(xué)生技能展示，匯報學(xué)習(xí)成果；

　　6.覃老師使用PPT的方式給大家介紹了汽車檢測與維修發(fā)展現(xiàn)狀，發(fā)展?jié)摿σ约熬蜆I(yè)前景；

　　7.學(xué)生對個人發(fā)展問題、就業(yè)問題發(fā)表看法并展開討論，要求部分學(xué)生說說自己對今后工作的`設(shè)想或者計劃；

　　8.老師現(xiàn)場解答同學(xué)們提出的有關(guān)就業(yè)的問題；

　　9.在音樂《我相信》的歌聲中，集體在承諾主題橫幅上簽名；

　　10.合照結(jié)束本次班會。

活動策劃篇5

　　一、活動目的

　　通過舉辦這個活動給同學(xué)們一個欣賞校園美景的機會，同時增進同學(xué)們對肇慶學(xué)院的了解，喚醒同學(xué)們對肇慶學(xué)院美景的保護意識，也給同學(xué)們提供一個相互交流、培養(yǎng)默契的平臺。在鍛煉了同學(xué)們的體能，培養(yǎng)了同學(xué)們的耐力、應(yīng)變力、觀察力和判斷力的同時，還增強了同學(xué)們的個人價值觀和集體榮譽觀。

　　二、舉辦單位：旅游學(xué)院、化學(xué)化工學(xué)院、計算機學(xué)院

　　三、活動對象：旅游學(xué)院、化學(xué)化工學(xué)院、計算機學(xué)院非畢業(yè)班。

　　四、報名方式和時間

　　即日起在各班自律委員處報名，各班自律委員于規(guī)定時間統(tǒng)一把名單交到律委會環(huán)管部成員手中（其中，每隊選出一個隊長）

　　活動時間暫定于**年5月19日下午。

　　五、比賽形式

　　1、分組的定向“尋寶”比賽，每班出4個人組成一個參加隊伍。其中包括2個男2個女。

　　2、每組參賽者統(tǒng)一在出發(fā)點集中并抽取圖片，在找到“寶藏”后四位參賽者立即返回出發(fā)點，先到者獲勝。（以該組最后到達者的時間為準(zhǔn)。）

　　3、比賽以參賽者手中照片為路線圖來尋找每個“藏寶點”。

　　4、每組參賽隊伍都有10張圖片，每張圖片所指的大致范圍內(nèi)會有“寶藏”的線索。當(dāng)找完10張圖片的線索后，經(jīng)過10個線索的整理，寶藏的最終位置就會找出來。

　　5、在整條路線10個“寶藏”線索中，會有相應(yīng)的關(guān)卡——回答問題，答對者可以直接獲得線索，答錯者要進行相應(yīng)的“懲罰”后才可以拿到線索。

　　6、在找到最終寶藏點時要出示你所拿到的10個線索才可以領(lǐng)取“勝利紅旗”，參賽者要拿到這紅旗再返回起點。（起點與終點都在三飯前的空地。）

　　六、獲勝標(biāo)準(zhǔn)

　　本次比賽采用時間計算法，按時間長短來決定勝負。若參賽者同時到達，則按每組在過關(guān)卡時所答問題的正確率，若一樣則現(xiàn)場答問，答對者則獲勝。以此類推。

　　七、獎項設(shè)置

　　1、設(shè)第一名1隊獎金50元，頒發(fā)獎狀。第二名1隊獎金30元，并頒發(fā)獎狀。第三名1隊獎金20元，并頒發(fā)獎狀。

　　2、優(yōu)秀獎7隊，頒發(fā)獎狀。

　　3、每一位參賽者均可獲得一份紀(jì)念品。

　　八、注意事項

　　1、參賽者必須以手中所持圖片去尋找線索，該點工作人員會檢查參賽者手中圖片。

　　2、參賽者不能攜帶通訊工具，如手機等。

　　3、活動全程約一個半個小時，到16：30分無論有沒有完成都得回到出發(fā)點集中。到時現(xiàn)場公布結(jié)果與頒獎。

　　4、比賽時要注意防曬、自備水等，以防中暑。

活動策劃篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　按照《富拉爾基區(qū)海格小學(xué)構(gòu)建學(xué)科課堂教學(xué)模式工程方案》、《海格小學(xué)教師校本研修團隊活動方案》的要求和基本程序，以“控制自學(xué)教學(xué)模式”的實驗研究為重點，圍繞“控制自學(xué)教學(xué)模式”教學(xué)設(shè)計導(dǎo)學(xué)案的中“問題——課題”研究的中心，采用“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”的校本研修的基本方式，達到逐步完善“控制自學(xué)教學(xué)模式”基本模塊教學(xué)設(shè)計及導(dǎo)學(xué)案編制科學(xué)性目的。

　　二、活動目標(biāo)

　　1、完成課前說課、上課、聽課，課后自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)的任務(wù)。

　　2、在經(jīng)歷團隊校本研修的主要過程中，進一步掌握和提高團隊校本研修的基本方法。

　　3、增強深入研究“控制自學(xué)教學(xué)模式”的信心。

　　三、活動內(nèi)容

　　展示海格小學(xué)校本研修團隊活動基本程序中課前說課、上課、聽課、課后自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)的過程。

　　四、活動程序

　　1、課前說課

　　2、上課、聽課

　　3、課后自我反思

　　4、課后同伴互助

　　5、課后專業(yè)引領(lǐng)

　　五、活動要求

　　1、活動要客觀真實。參與校本研修團隊活動的領(lǐng)導(dǎo)和教師要真實客觀的表現(xiàn)說課、上課、自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)的各個環(huán)節(jié)，不準(zhǔn)弄虛作假。

　　2、活動中要虛心聽取市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和外校校長的意見和建議。

　　3、活動過程要有記錄，活動后要有總結(jié)。

　　xxx基區(qū)長青鄉(xiāng)海格小學(xué)

　　20xx年4月17日

活動策劃篇7

　　一、活動主題：放飛心靈，享受生活——用愛推開層層鎖心的門

　　二、活動時間：xxxx-12-2(初定)

　　三、活動地點：美人城(初定

　　四、參加人員：xx班全體同學(xué)等

　　五、活動計劃：

　　為了配合學(xué)院心理健康促進部的相關(guān)工作，開展心理健康促進月的一系列活動，我們xx班將舉行“放飛心靈，享受生活——用愛推開層層鎖心的門”為主題的交流會。具體活動計劃如下：

　　1、組織全班同學(xué)一齊去燒烤，讓同學(xué)們在枯燥的學(xué)習(xí)生活之余放松情緒。

　　2、在燒烤期間玩一個小游戲——“猜猜我是誰”讓同學(xué)們從他人的反饋中認識自己，并體會被別人理解的感受。(操作：每人發(fā)一張白紙，寫下3-5句描述自己的話，如：‘我是……’不寫名字，寫完后將紙折疊，放在中央，然后每人抽取一張，打開紙上的資料，讓大家猜是誰寫的，猜中的人要說理由，我引導(dǎo)大家發(fā)表自己猜中別人或被別人猜中的感受。)

　　3、讓同學(xué)們自愿講述自己的成長故事，引導(dǎo)大家用虔誠的心去傾聽別人的故事。

　　4、讓全班同學(xué)圍成一個圈，自由交談，促進同學(xué)們之間的友誼。

　　5、全班高歌一曲《朋友》結(jié)束此次活動。

　　六、活動的目的及好處：

　　透過此次活動，促進同學(xué)們的心理健康，建立相互信任與彼此接納的關(guān)系，用同學(xué)之情，同學(xué)之愛推開各自那層層鎖心的門，增加班級凝聚力，放飛心靈，享受生活。真正到達這次活動的目的——“用愛推開層層鎖心的門”。

活動策劃篇8

　　活動目的：為讓我們學(xué)生會成員配合更默契，更加團結(jié)，更加有組織性！

　　活動規(guī)則：通過活動后，比較各部門的得分情況，評出前三名。

　　活動時間：11月6號（上午9點）

　　活動地點：北區(qū)籃球場

　　活動項目策劃：

　　1.搶答游戲：學(xué)生會成員圍成一個圈，由負責(zé)人提問，誰先搶答且回答正確就算贏啦！以部門為單位計分。

　　2. 大冒險

　　參與者每人抽取一張撲克牌，注意不要讓其他人看到你的牌。由負責(zé)人指定拿到哪一張牌的人，來表演一個節(jié)目。節(jié)目一定要有趣，比如全場女同學(xué)說"我愛你們！"，總之指定的節(jié)目一定要讓觀眾大笑才算成功。下一輪，由表演節(jié)目的人來做莊家，繼續(xù)抽牌。（進行5輪）

　　3.坐地起身

　　要求四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上；（以部門為單位）絕對不能用手撐地站起來；當(dāng)負責(zé)人說起來就同時起來，相反，說坐下就同時坐下，速度慢得就淘汰。如果幾個組一樣的話，就增加人數(shù)。在此過程中，各部長要引導(dǎo)同學(xué)堅持，堅持，再堅持，因為成功往往就是再堅持一下。

　　4. 以部門為單位，部門的人排成一排，相鄰的兩人把腳綁在一起，一起跑到終點，用時最少的勝出。

　　5. 蹲‘水果’：把學(xué)生會成員分為五個組，第一組是辦公室和演辯部 “蘋果”；第二組是學(xué)習(xí)部和生活部加謝思萍 “梨子”；第三組是女生部和體育部加黃少旭 “香蕉”；第四組是文藝部和紀(jì)保部加羅佳俊 “葡萄”；第五組是信督部和外聯(lián)部加崔川勇 “桃子”。規(guī)則：每一組圍成一個圈，第一組喊口號例如“蘋果蹲蘋果頓蘋果蹲完梨子蹲”依次繼續(xù)下去，反應(yīng)的慢直接淘汰，直到最后剩兩個隊，評出一二名。

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