主題活動策劃

【精品】主題活動策劃范文匯編八篇

主題活動策劃 篇1

　　一、活動宗旨

　　在大學日常生活中，不慎丟失物品或者撿到同學丟失的物品是很常見的現象，學生會本著“全心全意為同學服務，減少經濟及精神損失，規范學院風氣”的原則，將全面開展失物招領活動。

　　二、活動目的

　　為弘揚拾金不昧、助人為樂的傳統優良美德，為學生服務的精神，服務學院師生，減少經濟及精神損失，規范學院的良好風貌，幫助廣大老師以及同學們在最短的時間里尋找不慎遺失的物品,尋找失主！使我們學院的關心氛圍更加濃重，也使校園的管理更加有條理。努力創建一個“無遺”的和諧校園。

　　三、活動覆蓋：覆蓋全院

　　四、宣傳工作

　　1．請宣傳部制作宣傳頁數張，張貼于教學樓、食堂等人流量大的區域 。

　　2. 在南北餐廳設立一個失物招領，尋物啟事宣傳展板，如果有必要可以在各個宿舍樓下設立張貼失物招領宣傳頁。

　　3. 通過院網站、論壇、以及各種宣傳平臺 “失物招領”進行宣傳。

　　4． 由宣傳部做宣傳板，在院教學樓

　　5、通知年級事務委員會班級進行宣傳

　　6、學院電子屏宣傳

　　五、失物收集

　　1.在校園內拾到得財物，因無法找到失主，請交至學生會維權中心。

　　2.維權中心將收集到得物品按日期、物品特性、價值進行詳細具體的登記

　　3.拾到物品者可電話維權中心工作人員，或者直接到學生會辦公室上交物品。

　　4.遇到拾到物品者直接到學生會辦公室上交物品，可由辦公室人員進行物品登記。

　　5.上交，認領的失物由維權中心負責管理，記錄失物上交時、登記時應詳細登記失物，拾物來歷等各方信息，

　　六、失物認領

　　1、登記拾物和失物登記表

　　2、在學院網頁設置一處，在網頁上公布失物的相關信息，以最快的速度尋找到失物。

　　3、失物分類整理，以照片的形式上傳到學院網站，以便失主認領。

　　4、在南北餐廳宣傳欄旁設立固定的失物招領信息欄，(可用小黑板或展板)用于張貼失物和拾物信息。

　　5、每周每個餐廳固定時間、固定人員定期進行失物收集，和失物認領

　　6、直接通知失主認領或廣播站協助將失物認領等信息更快速更廣泛地傳播。

　　7、失物招領信息和失物招領公示，在南北餐廳各設置一處固定宣傳版面，每周及時更新最新拾到物品的信息，和同學們發布的尋物啟事。

　　8、每周對拾金不昧人員在固定宣傳處進行表揚。

　　9、對于重大拾金不昧，在經過老師的同意后，給與不同程度的表揚和獎勵

　　七、失物招領流程

　　收集

　　↓

　　登記

　　↓

　　公布

　　↓

　　認領

　　八、失物招領內部管理方案

　　1、失物招領工作由院學生會維權中心專人負責。

　　2、在辦公室內設立失物招領柜，鑰匙由負責人專人保管。

　　3、建立健全的《失物招領登記表》。

　　4、對上交的失物進行登記入柜保存。

　　5、每周一對上交的失物進行統計，并采取直接通知失主本人、

　　6、在網上發布、張貼招領啟事等形式公示拾物信息。

　　7、每周固定時間在餐廳設立失物招領值班人員

　　8、對上交的物品對拾到財務登記

　　9、學生會主席團對失物招領工作的進展、成效等進行不定期檢查。

　　10、認領地點是學生會辦公室，認領物品的失主可在失物招領處憑借身份證、學生證等有效證件登記

　　九、后期工作

　　1、根據收集的丟失物品多少，每學期在合適的時間舉辦失物招領活動，活動地點可以設在南北餐廳，時間可以為兩天左右，活動中進行集中失物上交和認領。活動中并對以前重大拾金不昧進行表彰。

　　2、在學院網頁設置一處記錄關于失物招領的頁面，記錄每件拾金不昧的事件。對拾金不昧的人進行表揚，也為拾金不昧的行為進行肯定和宣傳

　　3、失物招領活動可以進行問卷調查，主要圍繞著如何讓失物招領做得更好，讓更多的同學知道這一活動。

　　4、前期的宣傳工作非常重要，必須確保對全院師生宣傳到位，以致失物能及時交到維權中心，失主也能最快任領到自己的失物。

　　十、無人認領的失物的處理方案 ：失物保存有效時期為三個月，無人認領的失物將在上交三個月后交給院團委，由院團委統一捐贈。

主題活動策劃 篇2

　　根據慣例，五一假日的到來，都會直線拉動提升的銷售額。周詳實用的五一勞動節營銷策劃方案，便成為各餐飲商家的營銷秘笈。雖然是三天的五一小假期，但商機重重。五一餐飲促銷要想成功，就要根據自己實際情況來策劃了營銷方案。

　　5月1日——5月13日(XX店)

　　活動內容：

　　1、廣告語：“游王府，吃川菜，送清爽”。

　　5月1日——5月7日黃金周期間，凡持當日游覽xxx花園門票的賓客來店用餐，每桌可獲贈清涼甜爽水果一份(或酸梅汁一杯)。

　　2、觸摸“五一”幸運摸獎活動

　　5月1日—— 5月7日黃金周期間，在xxx店用餐者以桌為單位，均可憑結賬單參加抽獎活動，凡抽出寫有“五一”字樣的客人將獲得xxx花園門票一張;凡抽出寫有“五一XX店”字樣的客人將可獲得三輪車什剎海胡同游覽券一張。

　　3、“xxx飯店蔬香樟茶鴨特價賣”

　　5月1日——5月13日活動期間，xxx店每日限20只xxx飯店蔬香樟茶鴨特價銷售，原價96元/每只，特價60元/每只。活動期間還有兩款特價菜以供賓客選擇：上湯扒雙鮑118元/份(原價198元)、蔥燒赤參 48元/份(原價88元)。

　　另外，為回報消費者，5月1日— 5月13日活動期間，xxx店特推出“精品川菜、百姓價格”的三款套餐：親子三人套餐188元、快樂六人套餐588元、全家福套餐(10人量)880元。

　　4、訂“益智齋”餐廳送花園游

　　5月1日——5月13日活動期間，凡在“益智齋”用餐的賓客可免費游覽xxx花園。讓賓客充分體會到“xx里的川菜，川菜中的經典”意境。

　　五一勞動節餐廳促銷可以采用以下方式：

　　1、客戶服務：訂餐、訂房后的確認短信，來店前短信提醒或地址信息;

　　2、廣告宣傳：利用廣告群發手段進行廣告宣傳，發布特價信息，提高人氣;

　　3、節假日客戶生日關懷短信：利用節假日或老客戶生日提供價格優惠，吸引客人;

　　4、短信打折券、現場短信交友;

　　5、服務相關小知識短信介紹，例如餐館可進行新菜式、特色菜、時令菜介紹以滿足廣大食客的嘗鮮心態，避免客戶流失;

　　6、現場抽獎：客人發送短信有機會獲得價格優惠，或者贈送特色菜。既提高客人興致，也可借此獲得大量客戶手機號，成為未來宣傳服務的目標。

主題活動策劃 篇3

　　一、活動主題：

　　誠信考試 誠實做人

　　二、活動背景：

　　誠實守信是中華民族的傳統美德，是我們每個人的立身之本。時光飛逝，轉眼一學期的學習又將告一段落，我們也迎來了20xx—20xx學年度第二學期期末考試，我們要面臨的既是一次學習成果的檢閱，更是一場道德與誠信的考驗，面臨期末全校已經進入了備考階段。嚴肅考風考紀成為普遍關注的問題。本次活動意在使同學們認識到誠信的重要性和培養同學們誠信的意識，并初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實守信。讓每位同學認識到誠信對于人生的重要性,誠信是做人的一種品質,是職業道德的根本,是個人成就事業的根基。要培養誠信的良好道德品質,就要從身邊的每一件小事做起。

　　三、活動目的：

　　1．全面貫徹、認真學習考場紀律要求。

　　2．指導大家的認真復習，做好考試準備。

　　3.加強誠信意識教育，塑造良好道德品質

　　四·活動對象：

　　自動化工程學院全體學生。

　　五·活動時間 ：

　　20xx年06月

　　六·活動地點：

　　個班教室

　　七 ·活動流程

　　1·誠信意識教育 班長 團支書首先向同學們傳達學習有關考試的規章制度，詳細闡述考試過程中誠實守信·認證仔細·沉著冷靜的重要性。接著要求同學們圍繞即將到來的期末考試，結合自身實際闡述自己所理解考試的含義。讓同學們明白考試只是檢測所學知識的手段，是平時努力程度的集中反映。優異的成績要靠自己的真實智慧·辛勤奮斗來爭取。因此大家一定要遵守學校的校紀校規，用嚴謹的考試作風，嚴明的考試紀律和良好的心態迎接期末考試的到來。

　　2 請幾位成績優秀的同學講講自己的復習方法和平時學習的經驗。

　　3 “誠信考試，誠實做人”的簽名活動

　　組織全班同學在“倡導誠信考試，建立和諧校園”的橫幅上簽名，以便提醒同學們要誠信考試，杜絕一切作弊行為。

　　4 活動最后由班長和團支書總結性發言再次強調迎接復習的注意事項及考試的注意事項。并祝同學們在考試中獲得優異的成績。

　　八、活動意義：

　　通過策劃舉辦這次活動，同學們都充分的認識到了誠信的重要性，大家都會在以后的工作與學習中以誠信的優良傳統美德指導自己的一言一行。古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人。孔子說：“人而無信,不知其可也。”只有有了誠信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰都不喜歡被欺騙。因此，做一個誠信之人是我們的責任和義務，以及一個做人的最起碼的原則！要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優秀的道德文化傳統，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學們能牢記這一點，在今后的學習生活中，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎。

　　九、注意事項：

　　1、在組織過程中負責人要注意時間的分配，盡量避免由于時間過短和問題過偏而效果不佳。

　　2、會場氣氛要活躍，但保持會議的紀律；負責人要調動班內氣氛，注意保持會場安靜。

　　3、通過靈活方式，讓同學更投入到會議，正面認識考試紀律的嚴肅性，讓所有同學都有所收獲。

　　4、每個班干部都要積極配合負責人工作，幫助維持會場次序。

主題活動策劃 篇4

　　一、活動主題：“尋紅樓之夢，品傳統文化”。

　　二、活動背景：在滁州學院即將迎來六十華誕，以滁州學院中文系為主體，《紅樓夢》讀友會承辦首屆國學文化節，展現中華古典文化魅力，力求打造成中文系品牌活動。

　　三、活動目的：豐富校園文化生活，傳承中華古典文化精粹。

　　四、活動宗旨：通過本次活動，創造良好的文化環境和藝術氛圍，弘揚國學文化，為廣大紅迷和國學愛好者提供一個交流展示的平臺

　　五、活動時間：xx年9月—11月

　　六、活動地點：滁州學院南北校區

　　七、活動對象：滁州學院全體師生

　　八、活動流程：

　　（1）舉辦國學講座（以播放名家視頻講座和邀請國學名家講座為主）

　　講座可以請校內外學術研究專業教授教師等，利用本校“人文講堂”的平臺，向廣大師生傳播國學文化；也可以播放百家講壇等一類國學名家經典新穎的視頻節目。

　　選擇的視頻講座：周嶺，“《紅樓夢》中的昆曲”主題講座，等等。

　　（2）播放新版電視劇《紅樓夢》。

　　讓紅樓文化真正的在學生之間流傳開來，并以紅樓夢讀友會為主體組織討論交流，發掘學生原創創新思維。

　　組織討論的選題（備選）：新版紅樓夢與八七版哪個更忠于原著？是否贊成新版選秀性質的演員選拔？新版拍攝歷時一年又三個月，八七版歷時三年，究竟有多大的區別？

　　預計效果：讓廣大師生基本了解《紅樓夢》內容，背景，影響，意義；提升學生的審美層次，豐富校園精神文化生活，給六十周年校慶增添一抹靚麗別致的顏色。

　　注意事項：

　　（1）在國學講座中，要真正做到以人為本，從學生思維角度出發，選擇一些具有代表性新穎的紅樓視頻 。

　　（2）播放新版《紅樓夢》電視劇應加大宣傳力度，力求吸引更多的觀看率，電視劇遠比原著小說更易在普通師生中推廣開來，從而讓大家去喜歡《紅樓夢》，去觀看《紅樓夢》原著。

主題活動策劃 篇5

　　一、活動名稱

　　“理性愛國，和平共處”主題團日活動

　　二、活動背景

　　近期中日關系由于XX島問題及日方非法扣押中國船長事件再掀波瀾，中國部分高校大學生舉行的抗日游行被別有用心的人煽動，利用，發生暴力事件，在社會上產生了不好的影響。作為日語專業的學生，面對錯綜復雜的中日問題，應如何正確看待中日關系，理性處理好這一問題，湖南師大外國語學院10級日語一班特舉行本次“理性愛國，和平共處”的主題團日活動。

　　三、活動的目的及意義

　　為了增強在校大學生的個人素養，引導在校大學生用正確的方法和方式愛國;同時為了迎合專業需求，拓寬日語專業學生的知識面，讓日語專業的學生全面，深刻地了解這次中日沖突事件，正確對待中日關系，堅定自身的立場，理性規劃未來，經征求同學們意見后決定開展這一次主題團日活動，引導大學生堅定理想，激勵大學生的愛國熱情并服務社會，營造正面教育的強大聲勢，使之樹立國際意識，爭做中日文化交流及和平的使者。

　　四、活動時間

　　20xx年11月5日上午8點到10點

　　五、活動地點

　　外國語學院306教室

　　六、活動參與人員

　　外國語學院10級日語一班全體同學

　　七、活動形式

　　本次活動以觀看視頻，討論及問答的形式舉行。

　　八、活動具體流程

　　(一)準備階段(10月27日----11月4日)

　　1、11月27日團支書召開團支部內部會議，初定本次團日活動的主題;次日征求全班同學的意見，確定本次團日活動的主題為“理性愛國，和平共處”。

　　2、10月28日---10月30日團支書召開團支部內部會議，商討活動形式及內容，明確人員分工。由團支書負責計劃并撰寫本次活動策劃書，總結書，聯系場地和人員安排;宣傳委員負責活動宣傳，活動PPT的制作，會議記錄;組織委員負責活動參與人與的聯系，活動主持;體育委員負責PPT的播放;班級記者負責活動攝影及活動完成后撰寫報道并與相關媒體上發表。本次活動由團支書總負責。

　　3、11月2日通知全班同學于11月5日早上8點在306教室開展“理性愛國，和平共處”的團日主題活動，活動時需佩戴團徽。鼓勵同學們結合主題關注時事，利用空余時間積極討論。

　　(二)實施階段即：團日活動開展(11月5日)

　　第一部分：

　　1、邀請2名同學聯同團支部干部提前30分鐘到活動場地，對現場進行簡單的布置(黑板設計，規劃同學的座位分布，將活動中所需的物品道具放到指定的位置，調試好多媒體，打好團旗)

　　2、其他同學提前5分鐘到場，同學們有序的進場入座。

　　3、團日活動開始前，團支書點到。預計2分鐘。

　　4、由團支書引領進行“戴團徽，打團旗，唱團歌”活動，引領同學們深入認識團旗，團徽和共青團的歷史，增強同學們的團員意識。

　　第二部分:理性愛國

　　1、宣布團日活動正式開始，主持人致開場詞。

　　2、讓同學們觀看一段高校大學生過激抗日游行的視頻，之后開始“頭腦風暴’環節，讓同學們自由發言，交流意見。

　　3、主持人適時結束自由發言環節，緊接著請同學們觀看一段關于XX島事件，日方扣押中國船長事件始末及中方政府高校大學生，普通民眾對此事的態度，讓同學們思考片刻后，請同學們(尤其是上一環節發言的同學)重新發表感想。

　　4、主持人向在場同學提問:“作為高校大學生的我們應該怎樣理性愛國?’’“作為日語專業的學生，我們應該怎樣面對敏感的中日問題?如XX島事件，XX問題?”

　　5、由主持人對同學們的發言進行總結，引導同學們理性愛國。

　　第三部分：和平共處

　　1、讓同學們觀看一段日本主流媒體對此次中日沖突及中國大學生的游行暴力事件的看法和態度。使同學們了解到“排華”只是少部分日本右翼分子的行為，絕大部分的日本居民都是友善的。

　　2、讓同學們自由發表看法。

　　3、主持人向同學們提問：“作為日語專業的學生，我們應該怎樣做中日文化交流和和平的使者。”“大家對未來職業的規劃是什么?”

　　4、由主持人對同學們的發言進行總結，引導同學們正確認識中日關系，爭做中日文化交流和和平的使者。

　　5、團支書對此次團日活動進行總結。

　　6、主持人宣布活動結束并致結束語。

　　7、團支書組織同學清掃教室。

　　(三)總結階段

　　1、請全體參與活動的同學就此次活動寫一篇團員日記，發表自己的感受。

　　2、由記者負責將此次的活動的視頻，照片等發到校園網上，聽取其他同學的意見。

　　3團支書負責收集所有同學的意見，撰寫此次活動的總結。

　　九、宣傳報道

　　通過通知的形式號召同學們參加此次活動;通過文字稿，視頻，照片等途徑在活動前后報道此次活動，為活動預熱和宣傳總結。

　　十、注意事項、

　　1、做好前期宣傳工作，包括口頭通知各文字稿宣傳工作。

　　2、分配好工作任務，確保活動的順利進行。

　　3、提前與老師聯系好教室場地。

　　4、視頻資料和幻燈片要提前做好，保證現場能正常播放。如果條件允許，帶一臺筆記本電腦區場地，以防電腦中病毒不能播放等突發事件。

　　十一、活動組織人員工作安排

　　1、團支書負責計劃并撰寫本次活動策劃書，總結書，聯系場地和人員安排;

　　2、宣傳委員負責活動宣傳，活動PPT的制作，會議記錄;

　　3、組織委員負責活動參與人與的聯系，活動主持;

　　4、體育委員負責PPT的播放;

　　5、班級記者負責活動攝影及活動完成后撰寫報道并與相關媒體上發表。

　　十二、活動預算

　　會場裝飾布置3元

　　十三、舉辦單位

　　外國語學院XX級日語一班團支部

主題活動策劃 篇6

　　活動安排：

　　8:30～9:00熱身運動;親子活動;早操活動;

　　9:00～9:30幼兒生活活動;

　　9:40～10:30幼兒制作新年賀卡;家長會。

　　活動目標：

　　1、通過親子游戲，增近親子情感。

　　2、通過親子合作，引導幼兒體驗新年到來的快樂。

　　3、鼓勵家長積極參與班級活動。

　　親子游戲一

　　游戲：夾皮球

　　目的：發展幼兒跑跳能力，感受親子游戲的快樂。

　　玩法：將幼兒(家長)分成人數相等的四隊夾球過障礙比賽，哪隊快，哪隊為勝利。

　　親子游戲二

　　游戲：扔毽子

　　目的：發展幼兒的投擲能力，增進親子間的情感。

　　玩法：家長手持籃子，幼兒往籃里投擲，多的一隊勝出。

　　親子游戲三

　　游戲：毛毛蟲

　　目的：1、提高幼兒身體協調能力和平衡能力。

　　2、通過親子游戲，增強親子感情。

　　玩法：準備呼啦圈六個，分兩組，家長列入其中，三人一列縱隊，把圈套在自己身上，然后拉住自己和前面一個人的圈，比比哪組跑完規定路線，在路線上設置獨木橋、山洞等障礙物。

　　親子游戲四

　　游戲：做皮球

　　目的：1、學會聽老師口令走。

　　2、初步培養孩子的'靈敏性。

　　玩法：1、老師喊走走，走成一個大皮球，全體手拉手做皮球。

　　2、老師喊兩人做皮球，然后小朋友和家長結對，手拉手做皮球。

　　3、老師喊四人做皮球，自由找朋友四人圍成圈，手拉手做皮球。

　　親子游戲五

　　游戲：拍球接力

　　目的：1、練習幼兒拍接球的技能。

　　2、初步培養孩子的合作性。

　　玩法：幼兒拍球來回接力，以快的為勝出。

　　親子游戲意義：

　　親子游戲不僅有益于親子之間的感情交流，密切親子關系，促進兒童的健康發展，而且對于兒童的實物游戲和伙伴游戲也具有重要的促進和影響作用。兒童在親子游戲中獲得的對待物體的態度、方式方法以及人際交往的態度、方法會遷移到兒童的實物游戲和伙伴游戲中去。反過來，兒童在實物游戲和伙伴游戲中獲得的經驗又會進一步豐富親子游戲的內容。

主題活動策劃 篇7

　　前言：心系涉外，情系涉外。身為涉外的一份子，我們每天在學校里生活、學習，學校就是我們的一個家。我們深愛著這里，深愛著涉外。我管理學院為了豐富同學們的課余文化生活，加深同學們對大學校園生活的激情，將面對全學院學生開展此次攝影創作大賽。

　　一、活動主題：“我的趣味大學生活”攝影創作大賽；

　　二、活動時間：12月14-23日

　　1.傳單宣傳時間：12月15~16日；擺攤宣傳時間：12月15~16日；

　　2.作品征集截止時間：12月21日下午12：00

　　3．公布決賽名單時間：12月22日；

　　4．決賽時間：12月23日；

　　三、活動地點：23棟202，204課室

　　四、活動對象：涉外學院全體學生，可以個人或者小組為單位；

　　五、活動內容策劃：

　　大賽分攝像組與攝影兩個小組，同時都是以“我的趣味大學生活”為主題，內容要求積極向上，照片與視頻要具代表意義，看照片與視頻要讓人看出里面蘊藏的故事。

　　初賽：攝影組：要求以10~15張照片為一組；

　　攝像組：要求拍攝大學生活的片段，時間為5~15分鐘；

　　決賽：攝影組：選手把初賽作品制作成PPT或者Flash，適當添加音樂或添加獨特的創作方式于決賽當晚展示出來。并跟大家一起分享照片所蘊藏的故事。以此展現在大學生活的點點滴滴，展現出大學生活的豐富與精彩；

　　攝像組：選手直接展示視頻，并適當解說。

　　六、活動目的：豐富同學們的課余生活，加深同學們對大學生活的理解

　　七、邀請嘉賓：待定

　　八、主辦單位：管理學院團總支；

　　九、活動計劃具體安排：

　　（一）活動前：

　　1．12月15~16日晚7：30到9：30安排各干事分小組到各宿舍派宣傳單進行活動宣傳，同時接受報名；

　　2. 12月15日，宣傳部在學校各海報欄張貼活動宣傳海報；

　　3. 12月15~16日下午3：00到6：00在15棟世佳便利店前和35棟前兩處擺攤進行活動宣傳和接受現場報名。每個攤位各由5名干部干事負責，由干部擔任組長；

　　4. 技術部負責保管報名名單以及參賽作品的收集整理，參賽者或團體須在12月21日之前上交作品。

　　（二）活動中：

　　1.初賽：

　　12月21日，由各干部干事擔任評委，根據參賽作品的質量選出60%~70%的優秀作品進入決賽。宣傳部將于12月22日將進入決賽的名單以海報方式張貼到學校個宣傳欄，同時秘書處亦會以短信或電話方式通知各進入決賽的參賽者；

　　2.決賽：

　　（1）12月23日晚上7點30分，將邀請各位嘉賓和決賽選手到決賽地點23棟202，204進行決賽評比；

　　（2）決賽主持由團總支內部人員擔任；

　　（3）活動當晚我團總支技術部會在比賽開始前分別播放一個Flash與視頻,跟大家分享團總支撲抓大學校園生活的鏡頭，然后再介紹參與決賽的選手。

　　（4）決賽當晚，選手首先簡單做自我介紹，再展示作品，可以一邊展示作品一邊對作品進行描述。

　　（3）比賽秩序紀律由各部門干事維持；技術部負責為此次活動拍照留底；

　　（4）決賽將由各位嘉賓擔任評委，進行現場評分；

　　（5）決賽共評出一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名，最具創意獎1名，獲獎者將獲得嘉賓頒發的證書及禮品一份。另評出優秀獎2名，獲獎者將獲得嘉賓頒發獎狀一份。

　　（三）活動后：

　　1.比賽結束后，優秀作品將會上傳至學院網站作為宣傳之用；

　　2.各部門對此次活動作出部門工作總結，各干事相應作出個人工作總結；

　　3.技術部更新團總支博客，將此次比賽活動的概況、結果、相片上傳至博客。

　　我管理學院團總支將努力落實好此次“我的趣味大學生活”攝影創作大賽的各項工作開展，繼續發揚團結合作，各部門密切配合的精神作風，務必高效、高質量地完成此次活動。

主題活動策劃 篇8

　　一、 活動目的：對有心理困擾或心理障礙的學生，給予科學有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，調節自我，提高心理健康水平，增強發展自我的能力。

　　二、 活動主題：心理健康

　　三、 活動時間：20xx。05。10

　　四、 活動地點：教學樓待定

　　五、 參加人員：景觀09—02團支部全體成員、心理輔導老師

　　六、 活動流程：

　　1、同學自發演講，闡述自己對大學生心理健康的理解，正確對待心理問題，提高自我調節能力，正視自身的缺點，積極向上的面對學習和生活。

　　2、心理輔導老師對大學生心理問題進行講座，針對大學生普遍的心理問題進行分析，講解心理問題產生的緣由，并教導同學們如何防止心理問題的產生，同學們自發提出問題，老師進行講解。

　　3、心理委員進行活動活躍環節：首先給同學們做系列的心理測試，統計結果并進行分析，請老師進行具體分析，心理委員根據平時對班級同學的觀察和悉心洞悉，對班級同學的性格等方面進行分析。然后心理委員帶領同學做關于心理暗示等的兩組小游戲，并進行結果分析。最后心理委員對此次活動進行總結（主要對班級同學的整體心理健康方面進行系統的分析）。

　　4、團支書對此次團會進行最終總結，讓同學們更加深入的了解心理健康的意義所在，增強同學對心理將抗的關注，提高西里健康水平，讓同學們對過健康樂觀積極向上的大學生活。

　　預祝班會圓滿成功！

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