創(chuàng)意活動(dòng)策劃范文合集6篇
創(chuàng)意活動(dòng)策劃 篇1
湖南工業(yè)大學(xué)青聯(lián)志愿者聯(lián)合會(huì)和湖南工業(yè)大學(xué)素質(zhì)拓展中心為共同實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)意帶動(dòng)實(shí)踐，服務(wù)影響社會(huì)”的目標(biāo)，將共同開(kāi)展第一屆“創(chuàng)益無(wú)極限”公益創(chuàng)意策劃大賽啦，“創(chuàng)益無(wú)極限”創(chuàng)意實(shí)踐大賽是一個(gè)通過(guò)征集社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目并資助獲獎(jiǎng)項(xiàng)目的形式，以促進(jìn)社會(huì)服務(wù)事業(yè)發(fā)展、倡導(dǎo)大學(xué)生積極創(chuàng)新，勇于實(shí)踐探索為目的的比賽。請(qǐng)各學(xué)院青志聯(lián)分會(huì)和各學(xué)院素拓積極配合此次比賽。
一、活動(dòng)內(nèi)容
“創(chuàng)益無(wú)極限”創(chuàng)意實(shí)踐大賽是一個(gè)通過(guò)征集科技、教育、環(huán)境、殘障、醫(yī)療衛(wèi)生、婦女兒童、文化、社會(huì)道德等眾多方向的社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目，以促進(jìn)社會(huì)服務(wù)事業(yè)發(fā)展、倡導(dǎo)大學(xué)生積極創(chuàng)新，勇于實(shí)踐探索為目的的比賽。最后獲取一等獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品將會(huì)得到主辦方的協(xié)助進(jìn)而實(shí)踐探索，大賽將以大學(xué)生為主體，通過(guò)對(duì)社會(huì)服務(wù)和實(shí)踐探索創(chuàng)意項(xiàng)目的評(píng)選、優(yōu)化、引導(dǎo)和資助，共同實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)意帶動(dòng)實(shí)踐，服務(wù)影響社會(huì)”的目標(biāo)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月4日---20xx年11月30日
三、參賽作品要求
（1）策劃方案必須以實(shí)踐為目的，以創(chuàng)新為原則。
（2）內(nèi)容要求圍繞工大以及株洲市的科技、教育、環(huán)境、文化、、醫(yī)療衛(wèi)生、殘障等眾多社會(huì)服務(wù)方向，要大膽創(chuàng)新、具有可操作性。
（3）參賽人員要交三樣?xùn)|西，創(chuàng)意說(shuō)明、活動(dòng)方案策劃書、PPT演示文稿。
四、活動(dòng)流程
11月4日—11日：通過(guò)各學(xué)院青志聯(lián)分會(huì)和素拓報(bào)名參加，11號(hào)截止報(bào)名；
11月18日，參賽者統(tǒng)一上交策劃方案至各學(xué)院；（電子檔和紙質(zhì)策劃書都要上交，電子檔采用PPT幻燈片的形式，紙質(zhì)檔由電子檔打印出來(lái)裝訂成冊(cè)）；
11月18日-24日，各學(xué)院對(duì)參賽方案進(jìn)行審批篩選，（各學(xué)院選出的方案不多于15個(gè)，且學(xué)院上交作品的作者都可認(rèn)證素質(zhì)拓展分一分）；
11月24日各學(xué)院所有篩選出的參賽作品上交校青志聯(lián)與校素拓處；
11月25-27日進(jìn)行復(fù)賽，篩選出15個(gè)優(yōu)秀參賽作品；
11月30日進(jìn)行決賽，評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)勝獎(jiǎng)7名，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的頒獎(jiǎng)活動(dòng)。
五、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)
一等獎(jiǎng)一名：證書 獎(jiǎng)品 500元實(shí)踐基金
二等獎(jiǎng)二名：證書 獎(jiǎng)品 200元實(shí)踐基金
三等獎(jiǎng)五名：證書 獎(jiǎng)品
優(yōu)勝獎(jiǎng)七名：證書
(凡參加活動(dòng)并通過(guò)第一輪初試的均可加素拓分)
六、活動(dòng)主辦單位
共青團(tuán)湖南工業(yè)大學(xué)委員會(huì)湖南工業(yè)大學(xué)青年志愿者聯(lián)合會(huì)。
共青團(tuán)湖南工業(yè)大學(xué)委員會(huì)湖南工業(yè)大學(xué)素質(zhì)拓展認(rèn)證中心。
創(chuàng)意活動(dòng)策劃 篇2
一．活動(dòng)背景：
金秋十月，金桂飄香。大一新生的到來(lái)，新鮮血液的注入，為有愛(ài)的文理學(xué)院增添了幾分生氣，為了讓20xx級(jí)新生感受到我院的熱情，體會(huì)到屬于當(dāng)代大學(xué)生的那份青春魅力，我院準(zhǔn)備開(kāi)展“校園星動(dòng)力”創(chuàng)意T臺(tái)秀表演大賽，希望同學(xué)們積極參加，共同譜寫那份美麗的青春畫卷。
二．活動(dòng)目的：
在20xx級(jí)新生到校之際，讓他們感受到建筑學(xué)院的特色，感受到建筑學(xué)院的激情，感受到文理學(xué)院的風(fēng)采，也促進(jìn)新生工作全面、順利開(kāi)展；與此同時(shí)讓同學(xué)們都參與其中，展現(xiàn)最真實(shí)最自信的自我。
三．活動(dòng)主題： “校園星動(dòng)力”創(chuàng)意T臺(tái)秀
四．活動(dòng)時(shí)間：
10月18日--10月20日
五．活動(dòng)地點(diǎn)：
星空廣場(chǎng)(初賽） 星空劇場(chǎng)（決賽）
決賽時(shí)間：10月20日
六．活動(dòng)對(duì)象：
成都文理學(xué)院全體學(xué)生
七．主辦：成都文理學(xué)院建筑學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)
八．大賽流程
（一）報(bào)名宣傳
面向全校學(xué)生進(jìn)行宣傳，并在百味軒食堂主干道和一壺香食堂主干道進(jìn)行擺點(diǎn)宣傳，現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。（20xx年10月13日）
（二）初賽
“迷彩T臺(tái)”才藝表演秀
比賽規(guī)則： 選手準(zhǔn)備一套軍訓(xùn)服，自由設(shè)計(jì)服裝，并準(zhǔn)備三分鐘自我展示（一分鐘闡述自我設(shè)計(jì)理念和二分鐘T臺(tái)秀或才藝表演），以小組形式參賽（2—4人）選手以抽簽方式?jīng)Q定出場(chǎng)順序。
初賽評(píng)分細(xì)則：(100分制）附件一
1.服裝主題鮮明，能充分體現(xiàn)活動(dòng)主題與當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌；（50）
2.模特精神面貌好、形象氣質(zhì)佳、妝容符合服裝主題；（50）
時(shí)間：20xx年10月下旬
地點(diǎn)：星空廣場(chǎng)
參與老師：鄧鵬、 賀元燁 、 金秀美等。
（三）決賽
主題：“SHOW TIME”
板塊設(shè)計(jì)：“職場(chǎng)秀”“生活秀”“DIY秀”
初賽晉級(jí)的小組以抽簽決定設(shè)計(jì)板塊，自由設(shè)計(jì)服裝，并準(zhǔn)備三分鐘自我展示（一分鐘闡述自我設(shè)計(jì)理念和二分鐘T臺(tái)秀或才藝表演）。
決賽評(píng)分細(xì)則：（100分制）附件二
比賽力求公平，公正，采取去掉一個(gè)最高分和最低分的賽制取剩下分?jǐn)?shù)的平均分為最后得分，出現(xiàn)并列情況時(shí)由評(píng)審重新投票選出該名次。
1.服裝主題鮮明，能充分體現(xiàn)活動(dòng)主題與當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌；（20）
2.模特精神面貌好、形象氣質(zhì)佳、妝容符合服裝主題；（20）
3.服裝及展示過(guò)程賦有創(chuàng)造性，另觀眾耳目一新；（20）
4.衣著穿戴得體大方，搭配精美，服裝整體效果突出；（20）
5.T臺(tái)展示、舉止大方，整體舞臺(tái)效果感染力強(qiáng)；（20）
時(shí)間：20xx年10月下旬
地點(diǎn)：星空劇場(chǎng)
參與老師：鄧鵬、 賀元燁 、 金秀美等。
決賽賽程安排：
1、主持人簡(jiǎn)要介紹本次大賽的概況及評(píng)委等；
2、主持人介紹參賽小組以及設(shè)計(jì)板塊；
3、主持人宣布比賽開(kāi)始；
4、評(píng)委點(diǎn)評(píng)；
5、頒獎(jiǎng)；
6、建筑學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)各部門負(fù)責(zé)人著制服出場(chǎng)和選手一起走秀謝幕；
7、嘉賓及評(píng)委退場(chǎng)。
活動(dòng)要求：
1、作品以青春、活力、創(chuàng)新為主題，服裝需能展現(xiàn)大學(xué)生青春活力的精神風(fēng)貌與文理學(xué)子力求創(chuàng)新、健康向上的積極態(tài)度；
2、以小組為單位，共同制作，每組至少推選2套服裝參賽并需自行提供展示本班服裝的模特1名；
3、配套展示用的背景音樂(lè)，道具及服裝創(chuàng)意解說(shuō)稿需自行準(zhǔn)備，上交時(shí)間另行通知；
4、每組展示服裝時(shí)間不超過(guò)五分鐘；
5、初選時(shí)，需展示服裝設(shè)計(jì)雛形稿并對(duì)服裝設(shè)計(jì)主題創(chuàng)意進(jìn)行講解；
6、我們熱忱歡迎具有創(chuàng)新的作品登上我們的舞臺(tái)，但拒絕純屬搞笑的作品參賽，請(qǐng)諒解。
（四）賽前培訓(xùn)：
由專業(yè)老師或分團(tuán)委學(xué)生會(huì)主要干部培訓(xùn)
（五）比賽獎(jiǎng)項(xiàng)：
冠軍（1名) 亞軍（2名） 季軍（3名） 最佳形象獎(jiǎng)（1名） 最佳氣質(zhì)獎(jiǎng)（1名） 最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)（2名）
（六）活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
物品單價(jià) （元）數(shù)量總價(jià)（元）
氣球15元230元
礦泉水1.5元3045元
彩帶4元14元
證書5元1050元
獎(jiǎng)品30元10300元
合計(jì)經(jīng)費(fèi)429元
九．活動(dòng)流程：
（一）前期工作安排：
1.建筑學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)辦公室對(duì)此次“校園星動(dòng)力”T臺(tái)秀大賽工作進(jìn)行全面安排。
2.初定10月15日召開(kāi)工作會(huì)議，具體地點(diǎn)待定。會(huì)議將對(duì)“校園星動(dòng)力”T臺(tái)秀大賽工作重點(diǎn)、相關(guān)注意事項(xiàng)進(jìn)行布置。
（二）前期準(zhǔn)備工作
1.建筑學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)全體工作人員根據(jù)自己的職責(zé)做好前期準(zhǔn)備工作。
2.準(zhǔn)備宣傳海報(bào)、引導(dǎo)牌、評(píng)委信息海報(bào)、參賽人員登記表、桌椅等相關(guān)比賽用品。
3.新生宿舍干道進(jìn)行擺點(diǎn)宣傳報(bào)名工作。
（三）1：具體工作安排
A. 辦公室：負(fù)責(zé)準(zhǔn)備、整理、收集報(bào)名相關(guān)資料；進(jìn)行 點(diǎn)到工作；活動(dòng)四件套；對(duì)工作進(jìn)行 總結(jié)，提出問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)；
B. 組織部、文明督導(dǎo)隊(duì)：組織每日的工作；比賽現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律組織
C. 宣傳部：負(fù)責(zé)活動(dòng)當(dāng)天照片的采集，并及時(shí)交至辦公室、 編輯部，注意照片的質(zhì)量；及時(shí)出新聞稿并發(fā)表至學(xué) 院網(wǎng)站；及時(shí)發(fā)布微博，報(bào)道迎新工作進(jìn)程；對(duì)各類宣傳海報(bào) 進(jìn)行制作，具有旅游特色；
D. 事務(wù)部、自管委：負(fù)責(zé)桌椅等相關(guān)用品的準(zhǔn)備、借去歸還、比賽場(chǎng)地的清潔工作；
E. 青分隊(duì)、學(xué)習(xí)部、體育部、文娛部：每天工作開(kāi)始與結(jié)束，協(xié)助辦公室對(duì)各類資的'準(zhǔn)備與整理；
F. 外聯(lián)部：在活動(dòng)前對(duì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的贊助問(wèn)題并協(xié)助各類部門2：具體負(fù)責(zé)人員安排：附件三
（四）后期工作：
1.各部門、各人員進(jìn)行工作總結(jié)。
2.出展板，展示我院本次迎新工作的成果。
3.各部門按工作安排要求按時(shí)完成相關(guān)工作，辦公室將對(duì)各部 門完成情況進(jìn)行考核。
4.活動(dòng)照片，辦公室負(fù)責(zé)收集、保存。（電子檔和文本檔）
5.對(duì)參加活動(dòng)并表現(xiàn)良好的同學(xué)進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng)。
（五）注意事項(xiàng)：
1.所有人員在工作過(guò)程中均需注意個(gè)人形象，為文建航學(xué)院作出良 好的形象展示。
2.所有工作人員在每天開(kāi)展工作前30分鐘到場(chǎng)，主要負(fù)責(zé)人、 有工作的人員需提前50分鐘到場(chǎng)準(zhǔn)備，以確保各項(xiàng)工作按時(shí) 開(kāi)展。
3.在緊急情況下，靈活調(diào)動(dòng)工作人員。
4.保持好接待點(diǎn)的衛(wèi)生，及時(shí)打掃。
創(chuàng)意活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)目的
旨在使同學(xué)們注意發(fā)現(xiàn)和關(guān)注校園文化、師大精神，以體恤這一獨(dú)特的載體，通過(guò)作品的評(píng)選發(fā)掘有平面藝術(shù)方面才能的同學(xué)，通過(guò)作品的展示標(biāo)新立異的表現(xiàn)師大精神，體現(xiàn)“自強(qiáng)、責(zé)任、成材”的主題，使同學(xué)們更關(guān)注校園文化并借此弘揚(yáng)校園特色文化。
二、活動(dòng)背景
繼我院“自強(qiáng)、責(zé)任、成材”主題系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式后，為了更深入體現(xiàn)這一主題，將精神更加深入人心，也為了讓同學(xué)們更加關(guān)注校園文化和對(duì)師大精神有更加深刻的理解。
三、活動(dòng)內(nèi)容簡(jiǎn)介：
《最_____的師大》類似一個(gè)半命題作文，“師大精神”是主題，而在你眼中到底是什么樣的精神則給人自由發(fā)揮的空間，讓人產(chǎn)生遐想。而以體恤這一獨(dú)特載體，則讓作品的所有的靈魂和創(chuàng)意都在此得以體現(xiàn)，抓住屬于學(xué)校也是屬于自己的個(gè)性定位。()作品可以是天馬行空的印象派，也可以是詼諧調(diào)侃的四格漫畫，甚至也可以用涂鴉的形式加以表現(xiàn)，要求配上一些文字加以說(shuō)明。面向全校征集這些作品，并篩選出優(yōu)秀的作品加以展示。
四、活動(dòng)流程：
1、作品征集的宣傳：
（1）網(wǎng)絡(luò)宣傳：在校園網(wǎng)上張貼關(guān)于作品征集的公告
（2）海報(bào)宣傳：制作并張貼關(guān)于作品征集的海報(bào)
（3）發(fā)送傳單宣傳：制作傳單并且將其發(fā)給每個(gè)院的負(fù)責(zé)人，再發(fā)送至每班班長(zhǎng)的手中，由班長(zhǎng)進(jìn)行進(jìn)一步的宣傳。
2、作品的收集：
（1）由每班的班長(zhǎng)負(fù)責(zé)收集其所在班級(jí)的作品，再交至院學(xué)生會(huì)，最后統(tǒng)一匯總。
3、作品的篩選：
請(qǐng)來(lái)具有專業(yè)水準(zhǔn)的評(píng)委對(duì)作品進(jìn)行篩選和評(píng)審
4、作品展示前的宣傳：
在作品征集時(shí)就說(shuō)明展示的時(shí)間，在展示前再加以宣傳：制作張貼海報(bào)，網(wǎng)上公告還要對(duì)獲得展示資格的創(chuàng)作者名單加以公示
5、作品的展示：
（1）展示前的一些準(zhǔn)備工作：借展示的場(chǎng)地，了解作品的來(lái)源和具體的說(shuō)明，在作品旁加以標(biāo)注。招募一些展示時(shí)的工作人員。請(qǐng)來(lái)院系和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)參觀。
（2）展示中的工作：注意保護(hù)展品，給參觀者提供一些基本的服務(wù)。
（3）展示后的工作：收拾展品，清理場(chǎng)地。
6、對(duì)優(yōu)秀作品的獎(jiǎng)勵(lì)：
（1）公布獲得展示作品資格的選手名單
（2）對(duì)優(yōu)秀的有才華的人加以任用
（3）為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)狀
五、活動(dòng)時(shí)間
4月下旬
（1）作品征集：
作品征集開(kāi)始時(shí)間：
作品征集截止日期：
（2）作品展示：
計(jì)劃展示時(shí)間長(zhǎng)度
展示開(kāi)始時(shí)間
活動(dòng)地點(diǎn)：待定
創(chuàng)意活動(dòng)策劃 篇4
摘 要：隨著人民生活水平的不斷提高，人民群眾對(duì)精神文化的需求在不斷上漲，群眾文化活動(dòng)也日益深入人心，針對(duì)我國(guó)當(dāng)前群眾文化活動(dòng)的開(kāi)展現(xiàn)狀，筆者立足自己的工作實(shí)踐，首先分析了開(kāi)展群眾文化活動(dòng)的重要性，然后闡述了群眾文化活動(dòng)的策劃定位，最后，提出開(kāi)展有創(chuàng)意的文化活動(dòng)的方式，以期能夠?yàn)榇龠M(jìn)群眾文化活動(dòng)的發(fā)展提供借鑒。
關(guān)鍵詞：經(jīng)濟(jì)水平；生活水平；精神文化；群眾文化
近年來(lái)，群眾文化活動(dòng)成為社會(huì)中的熱點(diǎn)詞匯，伴隨著群眾文化的發(fā)展，群眾文化活動(dòng)也日漸豐富，這一過(guò)程中，群眾的素質(zhì)也得到了提升，進(jìn)而促進(jìn)了文化和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，可見(jiàn)群眾文化活動(dòng)取得了一定的發(fā)展成果，同時(shí)，我們也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，現(xiàn)階段的群眾文化活動(dòng)并沒(méi)有充分發(fā)揮作用，文化活動(dòng)的覆蓋面還有擴(kuò)大的空間，其影響力還可以增加。鑒于此，本文對(duì)群眾文化活動(dòng)的策劃與創(chuàng)意進(jìn)行研究與分析。
一、開(kāi)展群眾文化活動(dòng)的重要性
1.穩(wěn)定和擴(kuò)大群眾文化隊(duì)伍。群眾文化活動(dòng)的開(kāi)展，需要鄉(xiāng)鎮(zhèn)中文化人的支持，活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程，也是文化人匯集、團(tuán)結(jié)的過(guò)程，隨著文化群眾活動(dòng)規(guī)模的擴(kuò)大，次數(shù)的增加，群眾文化隊(duì)伍也在不斷擴(kuò)大和穩(wěn)定，為更多的文化群眾提供了展示才華的機(jī)會(huì)與平臺(tái)。
2.可以強(qiáng)化政府形象。政府在群眾文化活動(dòng)當(dāng)中，承擔(dān)著引導(dǎo)和組織的責(zé)任，因此，群眾文化活動(dòng)的質(zhì)量，是政府管理與服務(wù)工作質(zhì)量的體現(xiàn)，高質(zhì)量的群眾文化活動(dòng)，可以強(qiáng)化政府在群眾當(dāng)中的形象。
二、群眾文化活動(dòng)的策劃定位
1.體現(xiàn)形象，定位準(zhǔn)確。群眾文化活動(dòng)，具有文化導(dǎo)向作用，為實(shí)現(xiàn)這一作用，在進(jìn)行活動(dòng)策劃時(shí)，策劃人員應(yīng)該精心組織活動(dòng)，對(duì)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)與過(guò)程進(jìn)行周密的安排。通過(guò)積極、健康的文化，影響群眾思想，幫助群眾形成健康向上的思想意識(shí)。同時(shí)，要嚴(yán)厲打擊和杜絕消極、不健康的活動(dòng)。充分發(fā)揮群眾文化活動(dòng)的作用，全面提升群眾的文化素質(zhì)。當(dāng)?shù)卣梢越M織群眾開(kāi)展大型活動(dòng)，以此彰顯主流文化的凝聚力。
2.整合資源，開(kāi)展多元化的活動(dòng)模式。隨著社會(huì)對(duì)文化重視程度的提升，文化資源已經(jīng)成為各個(gè)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支柱，在策劃群眾文化活動(dòng)的過(guò)程中，應(yīng)該充分挖掘和利用當(dāng)?shù)氐奈幕Y源，通過(guò)開(kāi)展文化活動(dòng)，促進(jìn)當(dāng)?shù)匚幕c時(shí)代的結(jié)合，使其更好的適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求。與此同時(shí)，在策劃群眾文化活動(dòng)時(shí)，可以策劃民族文化活動(dòng)，例如組織民族文化月活動(dòng)，或是民間工藝交流活動(dòng)，打造具有特色的地方文化活動(dòng)。
3.體現(xiàn)商業(yè)化運(yùn)作，與時(shí)代發(fā)展相適應(yīng)。 群眾文化活動(dòng)的開(kāi)展，需要資金的支持，若僅僅依靠政府扶持，不僅會(huì)增加政府的財(cái)政壓力，也不符合時(shí)代發(fā)展的趨勢(shì)，因此，可以將群眾文化活動(dòng)投放到市場(chǎng)當(dāng)中，通過(guò)商業(yè)運(yùn)作，保持群眾文化活動(dòng)的可持續(xù)發(fā)展。具體而言，可以建立文化演出服務(wù)中心，同時(shí)，建立健全各方面的制度，促使群眾文化活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)得以充分發(fā)揮。此外，可以放寬參賽的資格條件，讓更多的群體參與到文化活動(dòng)中來(lái)，增加群眾活動(dòng)的參與群體，促使群眾文化活動(dòng)的影響力進(jìn)一步提升。在這一過(guò)程中，要需企業(yè)和商家合作，讓群眾文化活動(dòng)融于市場(chǎng)①。
三、開(kāi)展有創(chuàng)意的群眾文化活動(dòng)
1.注重原創(chuàng)，創(chuàng)新內(nèi)容。創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展的主旋律，在進(jìn)行群眾文化活動(dòng)策劃時(shí)應(yīng)注重創(chuàng)新，積極將現(xiàn)代元素融入其中，使群眾文化具有一定的現(xiàn)代性、時(shí)效性。與此同時(shí)也要注重原創(chuàng)，我國(guó)群眾文化已經(jīng)有了多年根基，且在發(fā)展過(guò)程中擁有了很多積極、進(jìn)步、健康的內(nèi)容，其彰顯著我國(guó)群眾文化的特色，在原創(chuàng)基礎(chǔ)上結(jié)合創(chuàng)新元素可以有效提升整體效果②。
2.尋找特色、傳承文化。我國(guó)具有56個(gè)民族，且各個(gè)民族均有其獨(dú)特的文化特色，而將此特色進(jìn)行挖掘和傳承是很有必要的，若缺失了地方群眾文化特色，則會(huì)導(dǎo)致地方文化的傳承呈現(xiàn)出不完整的狀態(tài)。因此今后在發(fā)展群眾文化的過(guò)程中要注重對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承，并積極在其中尋找符合當(dāng)代群眾文化的特色，進(jìn)行總體優(yōu)化。
3.推陳出新、別具一格。創(chuàng)新一直是社會(huì)發(fā)展的主旋律，在開(kāi)展群眾文化時(shí)也要做到推陳出新，將創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新能力充分發(fā)揮出來(lái)，使群眾文化能夠在具有地域特征的同時(shí)，也具有更多獨(dú)特的部分，并將其與整個(gè)群眾文化相融合。推陳出新的理念在很多領(lǐng)域均能夠發(fā)揮良好作用，但在此過(guò)程中也會(huì)遭遇一些挑戰(zhàn)，在發(fā)展過(guò)程中要針對(duì)其中存在的問(wèn)題采取有效的措施，否則推陳出新也會(huì)流于形式③。
四、結(jié)語(yǔ)
綜上所述，隨著時(shí)代的發(fā)展，人們對(duì)群眾文化活動(dòng)的態(tài)度和認(rèn)識(shí)都有所改變，從傳統(tǒng)的被動(dòng)參與，到現(xiàn)在的主動(dòng)組織、積極參與。實(shí)踐證明，群眾文化活動(dòng)對(duì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，增強(qiáng)地方凝聚力，提升群眾素質(zhì)都有著積極影響。因此，相關(guān)工作人員要切實(shí)做好活動(dòng)的策劃活動(dòng)，組織具有創(chuàng)意性的群眾文化活動(dòng)，為廣大群眾提供文化盛宴。
注釋：
①李紅梅.“我的文化我做主，我的舞臺(tái)我是主角”——記遼寧省群眾藝術(shù)館群眾文化惠民演出活動(dòng)“周末百姓大舞臺(tái)”[J].音樂(lè)生活，20xx（12）：13-15.
②余明慧.淺談群眾文化藝術(shù)活動(dòng)的創(chuàng)意與策劃[J].東方企業(yè)文化，20xx（08）：26-27.
③賈麗娜.群眾文化藝術(shù)活動(dòng)策劃及創(chuàng)意發(fā)展問(wèn)題解析[J].才智，20xx（10）：239.
創(chuàng)意活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)目的：
1、了解教師節(jié)的由來(lái)和意義。
2、通過(guò)學(xué)生的行為實(shí)踐來(lái)體現(xiàn)對(duì)教師的尊敬和熱愛(ài)。
3、與各學(xué)科整合，發(fā)揮學(xué)生在節(jié)日課程中的創(chuàng)新能力、審美能力、語(yǔ)言概括和表達(dá)能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、搜集有關(guān)教師節(jié)的名稱、由來(lái)，了解教師節(jié)的意義以及尊師重教的相關(guān)故事等等。
2、準(zhǔn)備《每當(dāng)走過(guò)老師窗前》的歌曲。
三、活動(dòng)安排
系列活動(dòng)一：學(xué)說(shuō)一句話。
根據(jù)學(xué)校文明禮儀節(jié)中的相關(guān)要求，利用班隊(duì)課讓入學(xué)新生說(shuō)好“老師好!”“老師辛苦了”等文明用語(yǔ)。
參與對(duì)象：一年級(jí)全體學(xué)生
責(zé) 任 人：
活動(dòng)時(shí)間：9月6日—9月10日
系列活動(dòng)二：學(xué)唱一首歌。
在教師節(jié)到來(lái)之際，音樂(lè)老師教會(huì)學(xué)生一首贊美老師的歌《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》，于9月12日周一大課間全體學(xué)生能集體放聲歌唱。
參與對(duì)象：2—4年級(jí)
責(zé) 任 人：馮
匯報(bào)時(shí)間：9月12日大課間升旗儀式。
系列活動(dòng)三：學(xué)寫一首詩(shī)。
自制賀卡，自寫贊美老師的小詩(shī)參與學(xué)校“小詩(shī)獻(xiàn)恩師”活動(dòng)評(píng)選。
參與對(duì)象：5—6年級(jí)
責(zé) 任 人：
活動(dòng)時(shí)間：9月7日—9月16日
四、其他事項(xiàng)：
1、攝影負(fù)責(zé)：沈 清、王天勝
2、做好9月12日升旗儀式的學(xué)生大合唱準(zhǔn)備工作
3、與廣告公司聯(lián)系，做好活動(dòng)評(píng)選公告牌
4、活動(dòng)總策劃：
5、活動(dòng)發(fā)布：
創(chuàng)意活動(dòng)策劃 篇6
“六一”花最香，“六一”歌最甜，“六一”童心最歡暢!為使全校少先隊(duì)員度過(guò)一個(gè)快樂(lè)健康、美麗難忘兒童節(jié)，大隊(duì)部結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案。具體資料如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：
1、中心校20xx年6月1日(暫定)。
2、林豐村小由教師組織自行慶祝。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
共安中心校操場(chǎng)
三、活動(dòng)方式：
首先進(jìn)行慶祝會(huì)，然后進(jìn)行文娛節(jié)目表演，再分班發(fā)放糖果，開(kāi)展游園活動(dòng)，最后組織學(xué)生有序放學(xué)。
四、組織規(guī)模：大隊(duì)活動(dòng)(全校師生參與)
五、活動(dòng)目：
透過(guò)六一兒童節(jié)活動(dòng)，幫忙小朋友們度過(guò)一個(gè)完美節(jié)日，為小朋友們留下童年回憶，使小朋友們以更好姿態(tài)迎接以后學(xué)習(xí)和生活。
六、活動(dòng)組織：
在校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、后勤主任領(lǐng)導(dǎo)下，由少先隊(duì)具體負(fù)責(zé)活動(dòng)組織工作，其它相關(guān)部門給予配合。
七、活動(dòng)具體分工
劉俐娜：負(fù)責(zé)節(jié)目編排、策劃、打印節(jié)目單、訓(xùn)練主持人，舞臺(tái)布臵彭瑤：負(fù)責(zé)糖果準(zhǔn)備、游園活動(dòng)器材準(zhǔn)備、舞臺(tái)幕布準(zhǔn)備謝文毅：負(fù)責(zé)標(biāo)語(yǔ)
華聯(lián)軍：負(fù)責(zé)集合整隊(duì)、場(chǎng)地劃分
代波：負(fù)責(zé)音響設(shè)備、音樂(lè)播放
王飛、艾貴群、高燕瓊：協(xié)助舞臺(tái)布臵
周明宣、胡安蓮：負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)、巡查工作。周明宣負(fù)責(zé)綜合樓旁邊出口及周邊環(huán)境。胡安蓮負(fù)責(zé)宿舍樓出口及周邊環(huán)境。
茍偉：攝影、信息報(bào)送
各班主任：負(fù)責(zé)本班推薦節(jié)目排練。
八、中心校慶祝流程
1、全體起立，升國(guó)旗、奏國(guó)歌、少先隊(duì)員行隊(duì)禮
2、朱校長(zhǎng)“六一”致辭
3、領(lǐng)導(dǎo)講話
①區(qū)領(lǐng)導(dǎo)講話
②教科局領(lǐng)導(dǎo)講話
③鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)講話
4、發(fā)獎(jiǎng)儀式
①教科局領(lǐng)導(dǎo)宣布區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)師生名單，并請(qǐng)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。②校領(lǐng)導(dǎo)宣布鄉(xiāng)級(jí)獲獎(jiǎng)師生名單，并請(qǐng)鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。
(二)、文藝匯演活動(dòng)
(1)每班至少準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目(節(jié)目類型能夠舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等、要求資料用心健康)，班主任、任課教師及音樂(lè)教師組織排練，于4月13日前將節(jié)目上報(bào)到少先隊(duì)大隊(duì)部。于5月20日進(jìn)行檢查，5月28日進(jìn)行節(jié)目彩排。
(2)少先隊(duì)負(fù)責(zé)組織排練兩套學(xué)校節(jié)目。
(3)學(xué)校定于5月25、29日下午兩點(diǎn)進(jìn)行彩排。
(4)6月1日節(jié)目匯演
(5)文藝匯演結(jié)束，各班將椅子搬回教室，發(fā)放糖果
1、吹蠟燭(彭瑤、高燕瓊)
材料：打火機(jī)、十只蠟燭、兩張桌子
游戲規(guī)則：發(fā)爆破音字吹滅蠟燭
2、盲人擊鼓(劉俐娜、王飛)
材料：鼓槌，蒙眼布
游戲規(guī)則：原地象鼻子轉(zhuǎn)三圈，準(zhǔn)確敲響鑼
3、吸管運(yùn)輸(廖鳳群、茍偉)
材料：吸管一把、鑰匙扣圈一個(gè)
游戲規(guī)則：兩個(gè)人各自用嘴含住吸管，交叉運(yùn)送到終點(diǎn)
4、扔乒乓球(代波、艾貴群)
材料：乒乓球，盆子，水
游戲規(guī)則：站在規(guī)定區(qū)域，往水盆扔乒乓球，共五次機(jī)會(huì)，扔進(jìn)三個(gè)為勝。
5、筷夾彈珠(鄧琴、段付華)
材料：筷子、玻璃彈珠
游戲規(guī)則：用筷子將彈珠從一個(gè)碗夾到另一個(gè)碗里，計(jì)時(shí)一分鐘，夾進(jìn)三個(gè)為勝。
6、運(yùn)乒乓球(周文、張俊秀)
材料：乒乓球、乒乓球拍
游戲規(guī)則：用乒乓拍將球從一頭運(yùn)到另一頭，共五次機(jī)會(huì)，成功運(yùn)到5個(gè)為勝。
(四)成果展示：
收集整理布臵成果，成果資料:各興趣班物質(zhì)成果和圖片展板成果。負(fù)責(zé)人：茍偉熊朝軍
成員：各興趣班老師
(五)中午十二點(diǎn)結(jié)束所有活動(dòng)，群眾組織放學(xué)。
九、其它事項(xiàng)：
1、各班班主任要高度重視，認(rèn)真組織，要樹立“安全第一”思想，認(rèn)真做好活動(dòng)期間學(xué)生安全教育與管理，確保各項(xiàng)活動(dòng)資料安全順利進(jìn)行。
2、注意個(gè)人環(huán)境、衛(wèi)生。操場(chǎng)上不亂扔廢棄物。
3、比賽時(shí)場(chǎng)內(nèi)要持續(xù)安靜，確保活動(dòng)正常開(kāi)展。
4、比賽本著公開(kāi)、公正、透明原則，評(píng)出等級(jí)，進(jìn)行頒獎(jiǎng)
十、預(yù)期效果：
透過(guò)此次活動(dòng)，幫忙共安小學(xué)小朋友們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)“六一”兒童節(jié)，幫忙小朋友們提高精神素質(zhì)，以更好姿態(tài)應(yīng)對(duì)以后學(xué)習(xí)和生活。
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