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大學活動策劃

時間:2021-01-08 09:19:23 活動策劃 我要投稿

【精華】大學活動策劃范文八篇

大學活動策劃 篇1

  一、活動背景:

【精華】大學活動策劃范文八篇

  在當代社會,雖然科技日新月異,但人們的思維卻被限定在一個固定的模式中。他們缺少了創新的意識。作為大學生的我們應該是思維活躍的分子,不應受到固定思維的束縛。事實卻并非如此,我們的思維都有在一定程度上被“俘虜”。為了緩解這一嚴重的問題,發明協會特舉辦本次活動。把曾經震撼過你的圖片拿到這兒來與人分享,讓人耳目一新。為了讓我們大家都對這束縛有所打破,發明協會舉行了這一個活動。

  二、活動目的及意義:

  (一)目的:

  1、為了豐富大學生的課余生活,使大學生活多彩;

  2、為了督促學生們平時的閱讀,以及認真細心;

  3、為了增加同學們的創新能力。

  (二)意義:有助于學生們提高閱讀量,豐富同學們的課余生活,可以提高學生們創新的認識,以及引起他們平時對發明創新的關注。

  三、活動時間:20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日。

  四、活動地點:文體中心廣場。

  五、活動對象:xx水利水電學院龍子湖校區全體學生。

  六、活動流程:

  (一)活動策劃宣傳階段:

  1、收集作品,作品由參加活動的人自備,具體符合參賽的作品見宣傳單。

  2、辦公室負責制出宣傳單,在活動期間用于宣傳。

  3、宣傳部負責出海報。

  4、周二至周四中午,向社聯借桌子三張,椅子一張。由理論學術部所有無課干事及其他各部其中一名干事在文體中心前進行宣傳。

  (二)活動進行:

  1、周五下午五點理論學術部在文體中心里開始布置會場,全體人員務必都到。

  2、活動在周六周日正式舉行,同學們可以前去觀看作品。

  3、活動進行的過程中會設置一個投票箱,由同學們選出最佳作品。

  4、根據學生們的投票結果選出獲獎作品。

  (三)結束工作:

  1、由理論學術部打掃會場。

  2、由負責人清點所借物品并把所借物品歸還。

  3、各樓層負責人把各樓的作品領回,并歸還給參賽選手。

  4、由理論學術部負責統計獲獎作品,把獲獎作品劃為最受歡迎獎、最佳創意獎、優秀獎等獎品。

  七、注意事項:

  1、參賽作品必須寫明聯系方式。

  2、若參賽作品較小,則將其粘于A4紙上,作品需附有必要的文字說明。

  3、在布置會場的過程中,注意保持會場的清潔。

  平時生活中目一新的感受您是否碰到過富有創意的一些作品?比如說雜志上插圖,網絡上的圖片,抑或是自己收集的有創意的圖片、這里我們為您提供了一個平臺,讓觸及您心靈的震撼為大家帶來耳目一新的感受!

  如果您有意參加這次活動,請注以下事項:

  (1)作品以圖片或附有插圖的文章為主。

  (2)為了使我們與您聯系請在作品下方注明你基本信息(姓名、學號、院系、宿舍號、聯系方式)。

  (3)若您的作品篇幅太小,請將其粘貼于A4紙上。

  (4)本次活動面向全體學生,優秀作品分別設置最受歡迎獎,最佳創意獎,優秀獎。(均附證書)

  我們在周二(30號)至周四(2號)征集作品。您可以按照以下方式交您的作品:

  (1)文體中心前的發明協會和攝影協會宣傳處。

  (2)交予以下各樓負責人處。

大學活動策劃 篇2

  一、【活動目的及意義】

  通過本次幾公里徒步野炊之旅,我們打算讓同學們感受自然體煉自主做飯,豐富同學業余生活。

  有利于同學領悟生活真諦。提供一個交流的舞臺,讓同學們之間更加了解,也促進班級團結和增強凝聚力,為更好建設七中西班作奠基石。

  二、【活動形式及相關內容】

  時間

  地點

  參與人員

  主辦單位

  承辦單位

  20xx年3月13日

  溫江區金馬河

  班上同學

  10級七中西班

  10級七中西班團委

  三、【人員安排】

  總負責人:鄒懿、李丹、楊梅、于洋

  先頭部隊:鄒懿、于洋、楊梅、付志強等

  后續部隊:李丹等

  活動策劃:李丹

  四、【活動前期準備】

  1. 總負責人統計參與人數。

  2. 生活委員負責統計菜品,組織宣傳委員負責收取費用。

  3. 總負責人負責對野炊地點的選取和相關押金的支付。

  五、【活動現場】

  1. 先頭部隊7:30在七公寓下集合,負責對食物的購買。

  2. 后續部隊9:00在七公寓下集合,集體前往目的地。

  3. 人員到齊后,按照分組相關同學進行相關工作。

  4. 飯后,由生活委員組織同學對相關的垃圾進行清理。

  5. 飯后的娛樂活動。

  6. 組織同學們安全返校。

  六、【活動后工作安排】

  7. 由鄒懿負責活動通訊稿

  8. 付志強負責活動總結

  七、【經費預算】

  場地費:每人六元

大學活動策劃 篇3

  一、 活動主辦單位:數學科學系系團委

  二、 承辦單位:數學科學系藝術團

  三、 策劃協辦單位:拉丁舞協會

  四、活動主題:輕舞飛揚

  五、 活動宗旨:

  豐富校園文化生活、提高學院學生欣賞美、鑒賞美的能力。培養學院學生舞蹈素質、展現當代大學生的風貌。

  六、參賽對象:數學科學系全體學生

  七、比賽時間:20xx年4月27日

  比賽地點:小禮堂

  八、活動流程

  1、選拔人員并組織相關訓練;

  2、在規定時間參加比賽;

  3、 通過抽簽決定上場次序;

  九、報名時間:即日起至4月20日

  十、比賽內容及形式

  1.比賽分為現代舞、民族舞、街舞、拉丁舞等三個舞種由多人或單人以群舞或獨舞的形式參加比賽。

  2.參賽節目時間一般不超過7分鐘、群舞人數一般不超過15人、鼓勵自創節目。

  3.參賽節目要能夠展示當代大學生刻苦學習、生動活潑、奮斗進取、積極向上的精神風貌。

  十一、比賽要求:

  1、著裝要求:

  (1)外表:青春、健康、積極向上、整潔大方。

  (2)服飾:選手應選擇與自己舞蹈種類相應風格的服裝、服裝不得過分暴露、不得有紋身、不得有反映暴力、色情、反動的內容、不得有不健康內容的圖案、文字、飾物和道具、否則視具體情況扣分。

  (3)發型:不得有過分怪異的發型。

  2、成套編排

  ①充滿活力、積極向上、有創造性、具有流暢的過渡動作、豐富的隊型變化。

  ②必須顯示身體全面的協調能力和活力而應避免重復。動作設計中應包含有一種或多種類型的舞蹈動作和技巧動作、成套動作中的舞蹈、技巧、造型和隊形變化應始終保持完整性。

  ③舞蹈的動作設計要遵循健康和安全的原則、并體現項目特點。不提倡做力所不能及的難度動作。

  ④表現力豐富、富有激情、感染力強、有良好的團隊配合與交流、并能充分體現團隊精神。

大學活動策劃 篇4

  一、活動主題

  在這個日新月異的世界里,有很多的人和事物,也許瞬間與我們擦肩而過,當速度成為一種美麗的時候,需要一種捕捉,因為美麗稍縱即逝,但,如果你用手中的相機把它拍下來,美麗就會變成永恒??在這里,無論您的年齡大小,經歷如何,我們真心期待您的作品。

  人生從定格瞬間的美麗而精彩,快樂從享受影像的藝術而永恒。

  1.活動目的:感受“瞬間美麗”,表現“瞬間美麗”,將美麗傳遞??;

  2.主題:美麗校園、感動瞬間

  3.內容:通過攝影鏡頭捕捉上海中醫藥大學大學生生活中的點滴,感受大學生活的多姿多彩,框住美麗瞬間,架起永恒橋梁,展示一個最美的的上海中醫藥大學!

  二、活動時間

  1.開展時間為20xx年11月20日至20xx年12月9日;

  2.作品上交截止時間為20xx年10月31日20:00。

  三、活動地點

  1.宣傳地點:全校范圍;

  四、活動對象:上海中醫藥大學教職工、全體學生。

  五、活動內容策劃:

  1.參賽作品要求:

  (1)參賽圖片由作者本人拍攝,拍攝時間不做限制,取景必須在上海中醫藥大學校園內,作品可以為人文風景和自然風景,并未曾在其他攝影比賽中獲得獎項,未在其它平面媒體發表,不得借用他人作品;

  (2)數碼攝影作品不人為去除原始拍攝信息,不得加LOGO、水印、修飾性邊框;

  (3)獲獎參賽作品,請參賽者提供原片。逾期未能提交原片,或原片無法達到要求者,將失去獲獎資格;

  (4)每一張照片,寫明作品題目、作者姓名以及作者所在院系、班級、聯系方式,每一張照片可附有簡要作品說明等;

  (5)作品大小,數據量不超過5M,像素不得低于800萬;

  (6)大賽僅接受數碼照片(含手機拍攝),格式要求為JPEG。彩色、黑白不限,單幅、組圖均可,組圖要求為3—10張;

  (7)合成及拼接照片,以及其他增加或刪減影像內容等影響作品真實性的照片不予參選。

  2.參與方式

  作品統一發到郵箱: 。

  3.評分標準

  一、主題內涵(40分)

  評分依據:

  1、主題明顯且緊扣比賽的主題,準確表達主題內容、寓意。(40—30分)

  2、主題較為明顯,與比賽主題聯系較緊密,能引起欣賞者一定共鳴。(30—20分)

  3、主題不明顯,與比賽主題相差較遠。(20—10分) 4、主題渙散、不集中。(10分以下)

  二、創意構圖(30分)

  評分依據:

  1、構圖較完美。整個作品看起來均衡、穩定、有規律。有明顯的視覺美。(30—25分)

  2、構圖和諧。輪廓清晰,主體突出,線條分明。(25—20分)

  3、構圖雜亂、頭重腳輕、主題過多。整個作品給人以混亂的感覺。(20—10分)

  4、基本沒有構圖規劃。作品布局雜亂,主體模糊,沒有視覺焦點。(10分以下)

  三、視覺效果(30分)

  (一)色彩飽和度(15分)

  1、色彩鮮艷、飽和、豐滿,層次分明,有較強的感染力。十分妥當的契合創作者所要表達的主題、內涵。(15—12分)

  2、色彩多樣,較能表達作者創作意圖。其中不乏搭配不合理之處。(12—8分)

  3、色彩單調,基本沒有運用什么色彩搭配技巧。整個畫面不能給人以視覺上的享受。(8—4分)

  4、沒有色彩方面的技巧運用,光線昏暗,照明效果較差,照片灰暗,缺乏亮度。(4分以下)

  (二)對焦、曝光(15分)

  1、對焦清晰,曝光正確。主題突出,細節明了。(15—12分)

  2、對焦比較清晰,曝光良好。主題相對突出。(12—8分)

  3、對焦效果較差,曝光不準。整個作品呈現“散焦”。(8分以下)

  4.獎項設置

  所有參與者都有機會獲得本次大賽的紀念獎,其中的優秀作品,我們將設置優勝獎(取參賽作品中的百分之十(優秀作品))。

  5.評選方式

  (1)比賽將采用預決賽的方式決定最后的優勝作品,在比賽截止的日期后的一個工作周之內公布優勝作品和選手;

  (2)評選結果出來后,將獲獎作品公開展出;

  (3)作大學校園攝影大賽策劃書

  (3)作品會有指導老師點評,保證作品的含金量。

  六、說明

  主辦單位擁有作品的發布和宣傳權,作者擁有參賽作品的版權。

大學活動策劃 篇5

  活動名稱:《社交網絡》

  活動背景:鑒于現在人脈越來越重要,而很多大學生人際交往的圈子卻不大,為了幫助同學們擴大交往圈子,克服交往障礙,特舉辦此活動。

  活動目的:一方面為了擴大《我的大學》校園記者站的影響,讓更多的同學了解記者站,支持記者站,并加入記者站;另一方面,也是為了鍛煉記者站同學的組織協調能力,豐富大學校園文化生活,擴大人際交往范圍。

  活動意義:強化全院同學的社交能力,加強同學們之間的聯系,提高同學們的綜合素質。 活動目標:讓與會的同學們都能交到志同道合的朋友,和諧同學們的人際關系,促進個人的成長。

  活動時間:xx年4月29日

  活動地點:大學生活動中心

  活動對象:全院同學

  資源需要:小禮品,桌子,凳子,麥克風,音響,觀眾,兩個指定地點(女嘉賓遞送完卡片回到的地點和男女嘉賓最終互相相中后呆的地方)。

  活動開展:(一)活動準備階段

  宣傳策劃部:負責海報的繪制和張貼,借助廣播站的力量加大宣傳,繪制報名表,卡片,并為男女嘉賓依次編號

  外聯部:負責拉贊助

  組織部:負責組織報名,確定參賽人數,挑選主持人

  攝影部:負責拍攝

  新聞部和文學部:負責會場布置

  網絡部:負責給最終交友成功的男女嘉賓贈送小禮品

  (二)活動舉辦階段

  1、男嘉賓圍著桌子站成兩排,按號站好,各自持有一張小卡片,上面寫清姓名,年級,性格,興趣愛好,想結交的朋友類型,交友目的和聯系方式,然后依照順序將各自的卡片內容大聲讀出來。有才藝想秀的,也可以秀一段自己的才藝,以期達到更好推薦自己的效果。

  2、待男嘉賓全部介紹完自己后,給臺下女嘉賓三分鐘的時間考慮,然后女嘉賓手持與男嘉賓卡片項目相同的個人資料,向自己中意的男嘉賓遞送自己的卡片,然后回到一個指定的地方靜候(一個女嘉賓可以同時向多個男嘉賓遞送自己的卡片,同時一個男嘉賓也可以同時收到多個女嘉賓的卡片)。

  3、男嘉賓收到女嘉賓的卡片,可以先看看,然后決定要不要到臺下去尋找投緣的女嘉賓。如果,男嘉賓想和給自己遞卡片的女嘉賓交朋友,那么則需從臺下下來,按照女嘉賓提供的聯系方式與女嘉賓做簡短的私下交流,候補的男嘉賓站到離開的男嘉賓的位置上,大聲宣讀自己的卡片內容,和前面的操作一樣;如果男嘉賓五分鐘后還沒有收到任何一位女嘉賓的卡片,那么則自動從臺上下來,后面的男嘉賓換上,一切按照前面的操作程序進行。

  4、男女嘉賓互相相中,則男嘉賓從臺上下來,按照女嘉賓提供的聯系方式,和女嘉賓私下里做些簡短的交流,如果最終確定交友成功,則男嘉賓和女嘉賓到另一個指定地點,等待最后的上臺演說,向觀眾傳達自己此刻的心情,及對以后的暢想。

  5、活動現場,每位嘉賓最終只能結交一位最心儀的朋友;而會后,則不作任何要求。活動后續階段:

  公示活動結果,頒發贈送小禮品,主持人致辭

  活動經費預算:

  注意事項:維持好秩序,挑選好參加活動的嘉賓

  主辦方:《我的大學》校園記者站

  協辦方:院社聯

  贊助單位

  附件1、交友細則

  (1) 如果一個男嘉賓有多個女嘉賓愿意與其交友,則女嘉賓可以通過才藝展示或真情訴說,最終從多位女嘉賓中脫穎而出,贏得男嘉賓的最好感

  (2) 如果一個女嘉賓有多個男嘉賓愿意與其交友,則男嘉賓可以通過才藝展示或真情訴說,最終從多位男嘉賓中脫穎而出,贏得女嘉賓的最好感

  (3) 如果男女嘉賓一方對另一方單方面有好感,那么被欣賞的一方要給另對方提些建議或送出自己的祝福。

  (4) 活動現場是一對一,但活動結束后,男女嘉賓仍然可以根據自己需要,有選擇性地結交更多的朋友。

  xx年4月24日星期日

  我的大學校園記者站

大學活動策劃 篇6

  一、活動背景及目的:

  在一年一度的三月女生節的來臨之際,為更好地活躍校園氛圍,豐富我院女生生活,展現女生活動才能,更多的增強女生之間的團隊精神,發揚女生團結拼搏的友誼精神,中文系女生部將為全院女生舉辦一次充滿活力展現女生個性的以“活躍校園體育,展現女性風采”為主題的趣味運動會活動。

  二、活動主題:趣味運動會

  三、活動內容

  時間:20xx年3月12日(星期六)

  地點:五號樓樓下

  面向對象/參與人員:全院學生

  嘉賓:無

  主辦單位:惠州學院學生會女生部

  承辦單位:惠州學院中文系女生部

  活動口號:心動不如運動

  活動形式:以團隊報名參加比賽,每隊6人(至少含4名女生)

  四、比賽流程

  團體游戲:以下八關游戲均以計時方式進行,根據八關游戲累計用時長短評出優勝者。

  第一關:生死與共

  附游戲規則:

  工作人員按照模版(事先準備好)畫出3個大小依次遞減的圓圈,每支隊伍從最大的圓圈開始,每個隊員把一只腳放入圓圈,鞋子不能越過邊界,另一只腳不能著地,工作人員倒數5秒,成功后再進入另一個較小的圈,繼續比賽,賽制一樣,計時從隊伍踏入第一個圈開始;

  第二關:齊心協力

  附游戲規則:

  每一組先派出兩個人,兩個人背靠著背夾著氣球由起點往終點跑,到了終點把氣球放在終點的凳子上,坐爆氣球。再到回起點,換另外兩名組員。以此類推下去,直至坐爆5個氣球為止;

  第三關:金雞獨立賽歌喉

  附游戲規則

  每個隊先派出一個代表抽取紙條,然后圍成一個圈并金雞獨立,依次唱出一句包含這個字或詞的(諧音也可)歌曲,唱出10句即可過關;

  第四關:蹦蹦跳跳真可愛

  附游戲規則:

  每隊先各派出一個隊員,通過單腳跳的方式,用筷子夾起乒乓球向終點出發,把球放進指定位置,如果球跳出或者中途掉了,則需要重新開始。到達終點后,單腳跳返回起點,下一位隊員重復游戲,一直到第六位隊員完成為止,從第一位隊員比賽時開始計時(起點與終點相隔10米);

大學活動策劃 篇7

  一.活動背景

  新春到來,無限生機。希望那熟悉的水果,在新奇的創意下能變幻成多彩的拼盤,為這春天增添一份色彩;希望那濃濃的奶油蛋糕,雕畫出精致的作品,為這春天送去一絲甜意。同時也希望本次美食節活動能給大家帶來樂趣。

  二.活動意義與目的

  為豐富我校同學的美食文化,鍛煉同學的動手創新能力,給大家來一份校園美食大餐。本次活動主力營造一種健康向上的娛樂休閑方式,同時為大家帶來歡樂祥和的氣氛,有利于增進同學之間的交流與合作。

  秉承學校的傳統美德,美化環境,保持生態平衡,提高大家愛護花草樹木的責任心,為學生創造一個充滿活力的校園環境,加強學習氣氛,同時,宣傳溫室效應的危害,倡導大家愛護我們唯一的家園——地球,并在活動中發揚志愿精神。在植樹過程中,由青年志愿者協會征集的志愿可以組合成親情組、友情組、愛情組,進行植樹活動(同學們在植樹的過程中既綠化了環境,又可以增進彼此的感情)

  三.活動說明

  1.活動內容:分為初賽與決賽兩部分。初賽內容為水果拼盤,決賽內容為蛋糕雕花。

  2.活動地點:南食堂三樓

  3.參賽形式:以小組參賽,同學可以自行組隊報名,也可以個人報名比賽前隨機分組。

  4.準備工作:初賽,水果刀10把,一次性桌布30張,一次性手套若干,水果蔬菜若干,瓷盤10個

  決賽,奶油,巧克力若干,蛋糕10個,雕花工具10組

  四.活動流程

  1.宣傳:以海報,橫幅,傳單(報名時分發),等形式宣傳。

  2外場:在北食堂前進行現場報名,同時分發傳單。

  3比賽地點:南食堂三樓。

  4初賽流程:①選5名評委

  ②在會場中間布置10張桌子,每次有10組選選手參賽

  ③每組選手隨意取材,(也可自帶水果)在15分鐘內完成作品,交由評委打分。并由選手介紹自己的作品,限時2分鐘。

  ④準備現場的音樂,主持人維持現場氣氛。

  ⑤若出現相同分數的組,則在最后進行飲食健康知識問答,得分多者晉級。(選出10組選手參加決賽)

  5決賽流程:①10組選手進行蛋糕雕花比賽,限時30分鐘。

  ②最后有4分鐘時間向評委介紹自己的作品,并由評委打分。

  ③中間可以穿插一些小游戲……

  ④評選出前三名,頒發獎品,宣布比賽結束

  五.商家贊助

  1贊助金額:全程贊助

  2權益:

  ①現場設置贊助方的冠名贊助的幕布

  ②在活動前為贊助商在學校做地毯式宣傳(橫幅,海報,宣傳冊等)

  主持人負責在現場招募參賽者并主持進行包飯團比賽,評選組負責評選出最好的飯團,飯團可由參賽者自行帶回,隨后主持人頒發獎品。

  二,活動目的:通過活動一方面豐富**校園的學生生活,提高學生的生活質量;同時也通過這次游園活動增強**學生對校園的感情,促進愛校之情.

  ③在現場為贊助單位設置有贊助單位標識的旗幟和橫幅等物品

  ④晚會結束公開鳴謝

  活動背景:“光棍節”是一種流傳于年輕人的娛樂性節日,以慶祝自己仍是單身一族為(“光棍”的意思便是“單身”)。光棍節產生于校園,并通過網絡等媒介傳播,逐漸形成了一種光棍節的文化。1月1日是小光棍節,1月11日和11月1日是光棍節,而11月11日由于有4個1,所以被稱為大光棍節。

  備注:可以多家聯合贊助

  活動背景:“光棍節”是一種流傳于年輕人的娛樂性節日,以慶祝自己仍是單身一族為(“光棍”的意思便是“單身”)。光棍節產生于校園,并通過網絡等媒介傳播,逐漸形成了一種光棍節的文化。1月1日是小光棍節,1月11日和11月1日是光棍節,而11月11日由于有4個1,所以被稱為大光棍節。

  2、實物贊助商:(以蛋糕店為主)

  ①權益

  ②在現場為贊助單位設置有贊助單位標識的旗幟與橫幅等物品

  ③晚會結束公開鳴謝

大學活動策劃 篇8

  一、班會

  (班會活動背景及意義)

  開學近三周,班級的各項事務在全體同學的共同努力下,正緊然有序的`進行。這期間,我們班開過三次班委會、一次活動、一次主題班會、也跟10801班打過一場籃球友誼賽且舉辦過一次露天交流會,班級的凝聚力得到很大的提高。

  結合老師和各位班委的意見,特此動員全體同學舉行一次包餃子沙龍,來開辦一次別開生面的主題班會,讓同學們積極參與到這一次主題班會和活動中,進一步增強班級凝聚力。

  (班會主題) “增強班級凝聚力”

  (會議目的)

  1. 初步確定班級的班訓和班歌。

  2. 征集活動構想,將本學期的活動列表進一步充實。

  (班會時間)xx年9月20日(星期一)“包餃子沙龍”之后

  (班會地點)男生寢室557、558

  (班會對象)軟工10901班全體師生(李書記、朱書記、彭老師、陳老師、余老師等)

  (班會內容及流程)

  1. 從購置材料、和面、搟面、包煮餃子到活動結束,全體同學共同參與這次包餃子沙龍。在集體勞動中增強相互間的交流,使同學們的認識更加深刻,感受到班級大家庭的溫暖。

  2. “包餃子沙龍”活動后,進行班級會議,共同暢聊班級的現狀、制度以及對班級的看法,將有益的意見加以匯總,大家同心協力來建設我們的軟工班——一個有著鮮明特色,富有激情和朝氣,辦事效率高,成員滿意度高的“軟件工程試驗班”。

  3. 由同學們現場進行舉手表決,共同確定我們自己的班歌及班訓。

  4. 由活動組織策劃者分發中秋節月餅,在吃月餅的同時,坦誠交流,增進彼此間的感情。

  5. 由組織委員拿出本學期的活動列表(草案),與同學們一起商討本學期活動的安排,充分發揮大家的想象和創意,并適當增減一些活動,共同打造我們軟工班的特色,具體活動將預先在班級通知(主要是晚自習時間)。

  (要求):會議活動負責人將全權負責各項事務,組織委員則充當顧問,可以適當給一些建議和指導,但是不能過多干預策劃。

  (備注)

  1. 本次活動跟班會一起舉行既給全體同學一個休息的機會;也有利于大家相互之間的交流互動;有利于拉近同學們與老師間的距離,讓大家和老師在一個輕松地環境中討論班級的一些事物。相信活動和會議的成功舉行能夠大大提高班級的凝聚力。

  2. 本次活動策劃中充分考慮到各位同學的特長,調動所有人的積極性,讓大家都能夠參與進來。并且每一個人都會負責一個具體的項目(如和面,搟面,包餃子等),提高大家的集體協作能力,相信能夠很好的體現出這次班會的主題——增強班級凝聚力

  3. 本次班會由于是臨時決定,所以還是由組織委員參與策劃,以后無論是會議還是活動都會預先征求大家的意見,將組織策劃全權交給同學,組織委員將只負責活動的大體構思和監督,讓活動組負責人發揮出自己的才干、創意,充分鍛煉綜合能力。

  4. 班會將預先確定四至五個備選方案,讓大家投票表決。班訓則現場讓每一位同學提出自己的構想,然后大家評選出一條作為軟工10901的班訓。

  二、包餃子沙龍活動策劃書

  (活動背景)

  九月,對學生來說是一個摸索的時節,也是一個趨向成熟的時節。同學們,鑒于我們踏入軟工10901班不久,彼此間接觸的不多,互相之間了解的還不夠深刻,從而導致班級凝聚力尚未達到預期的效果;再加上多數學生對中國傳統文化節日缺乏了解。特舉辦此次活動,拉近同學們之間的距離,加深同學們對中秋節的理解。

  (活動時間)xx年9月20日 (星期一)全天

  (活動對象)軟工10901全體師生

  (活動主要策劃人):丁遷兵和嚴俊峰及其他各項目負責人

  (活動顧問)袁鏘、陳明陽等班委

  (活動地點)男生宿舍557,558

  (活動目的和意義)切合本次班會主題“增強班級凝聚力”;喜迎中秋,共度佳節;加深同學們對中國傳統節日文化的理解;提高全體同學的動手能力,體驗生活中的另類樂趣。

  (特邀嘉賓)李書記、朱書記、彭老師,陳老師,余老師等(歡迎到場指導工作)

  (人員安排)(第一位為負責人)

  1. 購買及準備面粉和餡:呂璐,劉穩,蔣莉,陳明陽,劉國良,田西山

  2. 下午兩點半的購物者:鄧思思,覃虎金,張文杰

  3. 租借用具:郭明坤,丁遷兵,嚴俊峰,陳兵,胡化騰,朱麗君

  4. 布置場地:(男生宿舍557及558寢室長)彭勇,徐鬧

  5. 和面、搟面:張鵬,張思超,李思辰,肖貝,葉露

  6. 擇菜洗菜:謝磊,田婷,朱德宇

  7. 切菜剁肉:郭明坤,胡志云,田西山,劉文可,廖占山

  8. 包餃子:全體同學及嘉賓老師

  9. 洗碗和打掃衛生:丁遷兵,嚴俊峰及志愿者(陳得鵬,徐鬧)

  10. 活動記錄:吳歡,葉露

  11. 拍照:南浩,劉國良

  12. 文娛:楊軍,白希策(主持策劃)+才藝志愿者:范寶珠,肖貝, 朱麗君,吳歡,李思辰,胡志云,田西山,袁鏘,嚴俊峰,彭勇,劉穩等

  13. 衛生文明監督:彭勇,徐鬧,嚴俊峰

  14. 安全負責人:劉文可,朱麗君

  (所需物品)

  1. 租借:菜刀(3把),砧板(2個),搟面杖(4個),桌毯(兩個),電飯煲(3個)

  2. 上午購買:豬肉(4斤)、薺菜、韭菜、蘑菇、豆干、香菜、大白菜、蔥蒜、生姜、油鹽醬醋(夠用)、一次性手套(夠用)等

  3. 下午購買:面粉(3斤)、成品餃子皮(5斤)、飲料(鮮橙多2瓶)、一次性碗筷杯子(夠用)

  4. 買月餅:由覃虎金聯系朋友幫忙購買

  5. 其他用品:洗潔精(一瓶),抹布(四條)

  6. 自備:桶裝水、桌椅、臉盆

  (活動內容和流程)

  1. 9月19日下午上完第一大節課后,租用工具的同學就去準備工具

  2. 男生各寢室須在9月19日進行大掃除,搞好衛生工作

  3. 9月20日上午準備好包餃子用的材料。7點出發去買菜:素餃(韭菜、大白菜、蘑菇、香菜等)葷餃(豬肉、豆干等)及調味品(油鹽醬醋等)8點20前回來

  4. 上午8點30指定的同學在男舍557、558集合,大家一起動手準備菜餡(擇菜、洗菜、切菜和調味由相關同學負責)

  5. 下午2點半買月餅,飲料,一部分餃子皮,一次性碗、杯、筷子 6. 下午4:30全體集合,由陳明陽等和面,由胡志云等教其他同學搟面做餃子皮

  7. 5:30開始包餃子,包餃子期間由文娛負責人營造活躍氛圍(屆時由葉露統計、評選出餃子包得最好的和餃子包得最多的同學)

  8. 煮餃子,吃餃子

  9. 由陳明陽等宣讀一些班級事項,并確立班訓、班歌(詳見班會策劃書)。

  10. 發月餅,由文娛負責人穿插一些中秋節文化知識,才藝志愿者表演節目

  11. 由嘉賓老師對本次活動做點評總結并對同學們在各方面(活動組織,班級事務)提出一定的建議。

  (文娛節目)

  舞蹈(范寶珠)

  笛子(袁鏘)

  葫蘆絲演奏(田西山)

  單曲(肖貝與楊軍合唱)、單曲(劉穩)、單曲(李思辰)、單曲(吳歡)、單曲(彭勇)

  講故事(朱麗君)

  魔術(胡志云,嚴俊峰)

  注:具體表演時間由白希策和楊軍視實際情況而定

  (活動預算)預計250(包餃子)+150(月餅)元

  (安全重點)

  1.注意上下樓梯時的安全(盡量不要穿拖鞋,以免滑倒燙傷)

  2.切菜時注意手下留情(多愛自己一點)

  3.煮餃子時要防止被燙傷

  4.文娛活動中要注意安全

  5.注意用電安全(大功率用電器最好分開使用)

  6.不要往窗外扔東西

  7.適當準備一些藥物(如創可貼,牙膏,酒精等)

  8.請大家多愛一點別人,更不要對自己偏心(要有安全意識)

  (注意事項)

  1. 所有器具盡量借,如果實在借不到則租用,要盡量壓縮開支

  2. 請所有同學對號入座,及時并準時地開展好自己的工作

  3. 安全負責一定要到位,尤其是上下樓梯

  4. 衛生監督員要監督同學們事先把手洗干凈;盡量保持宿舍衛生(友情提醒:請愛護公物)

  5. 人員安排中3、4須在19日做好工作;6、7、9必須在上午8點半之前到達指定地點;10、11上下午都需到場;上午沒事的同學也可到場幫忙

  6. 完成任務的同學可以主動幫助其他同學

  7. 每個人至少要包十個餃子(不會的可以學),有經驗者多多益善。

  8. 各項任務負責人多留心其他人的表現,及時向吳歡,葉露報告匯總。

  9. 每項任務的第一個同學為此項的負責人。負責人記錄該組成員參與事務的表現情況,并向活動記錄者報告匯總。

  (活動總結)

  事后有感想的可以在班級的qq群里說說聊聊,也可打印成一篇電子文檔,發到陳老師或班級博客里。

  軟工10901班班委會

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