大學(xué)活動(dòng)策劃模板集合8篇
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)簡(jiǎn)介
大學(xué)生微電影節(jié)是以社聯(lián)為主體，面向全體在校大學(xué)生，以“尋找自我，展現(xiàn)人生”為主題，啟發(fā)在校大學(xué)生思考人生，發(fā)揮想象力，成就電影夢(mèng)想的活動(dòng)。活動(dòng)分為前期宣傳、優(yōu)秀電影展映、閉幕式（暨最終頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)）三部分。力圖使得全院學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，并且產(chǎn)生一定社會(huì)影響。
二、活動(dòng)宗旨
展現(xiàn)大學(xué)生生活，反映大學(xué)生精神世界。
三、活動(dòng)主題
“尋找自我，展現(xiàn)人生”
四、參加對(duì)象
揚(yáng)子津校區(qū)全體學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月12日—20xx年12月8日
六、舉辦單位
主辦單位：旅游烹飪（食科）學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
承辦單位：旅游烹飪學(xué)院（食科）追風(fēng)劇社
協(xié)辦單位：旅游烹飪學(xué)院（食科）電影協(xié)會(huì)
參與者： 商學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
能動(dòng)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
信息學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
機(jī)械學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
水利學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
建工學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
環(huán)境學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
七、活動(dòng)意義
1、本次首屆微電影節(jié)活動(dòng)時(shí)間正逢新生新學(xué)期，剛剛?cè)谌氪髮W(xué)生活加入社團(tuán)的他們，正是最充滿(mǎn)激情夢(mèng)想的時(shí)刻。而已經(jīng)沉淀了的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，更是對(duì)于大學(xué)生活，對(duì)于人生有了深一層的感悟。這次活動(dòng)正是啟發(fā)大學(xué)生對(duì)自己的青春與人生進(jìn)行思考并給予他們一個(gè)展示的平臺(tái)，鼓勵(lì)他們以我們力所能及的微電影形式，用自己獨(dú)特的觸角，記錄自己的某個(gè)好創(chuàng)意并付之行動(dòng)、對(duì)生活的理解感悟或是大學(xué)校園中打動(dòng)他們的小小片段。關(guān)于實(shí)際內(nèi)容，我們也是采取包容性，不拘一格，力求使有興趣的同學(xué)們都能夠有所表現(xiàn)。這樣，也更是一種青春、夢(mèng)想絢爛多彩的活力。
2、值得一提的是，作為揚(yáng)州大學(xué)大家庭的一員，我們有著深深的母校榮譽(yù)感和使命感。在網(wǎng)絡(luò)上，我們不難看到其它學(xué)校優(yōu)秀的微電影短片，不僅展示了他們學(xué)校學(xué)子們的風(fēng)采，更是讓我們看到了他們學(xué)校的一種文化精神力量。反之，我們學(xué)校在這一塊還是空白時(shí)期。是我們學(xué)校沒(méi)有這種人才嗎？是我們學(xué)校沒(méi)有這種感染力嗎？不。我們需要的只是一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)舞臺(tái)。我們本次微電影節(jié)活動(dòng)也就是這樣，拋磚引玉，牽頭拉線。把散落在校園內(nèi)的力量匯集起來(lái)，志同而道合，一起為宣傳我們的母校出一份力量。
3、本次活動(dòng)也必將會(huì)豐富校園文化生活，提高學(xué)子們的創(chuàng)意策劃以及拍攝動(dòng)手能力。團(tuán)隊(duì)參賽形式，也會(huì)加強(qiáng)我們的團(tuán)結(jié)合作能力。其高參與率、高影響力也必將提升社團(tuán)聯(lián)在學(xué)生中的品牌性和知名性。而作為承辦本次活動(dòng)的追風(fēng)劇社、電影協(xié)會(huì)以及各學(xué)院兄弟社團(tuán)也將會(huì)得到能力上的提升。并且在閉幕式我們也將邀請(qǐng)兄弟社團(tuán)傾情助陣，既加強(qiáng)社團(tuán)之間和諧合作的氛圍，又使得活動(dòng)有聲有色。
八、活動(dòng)內(nèi)容
1、宣傳微電影，開(kāi)展微電影講座、微電影交流會(huì)，調(diào)動(dòng)揚(yáng)子津校區(qū)同學(xué)對(duì)于微電影的熱情。
2、向整個(gè)校區(qū)征集微電影作品，號(hào)召大家拍攝微電影。
3、在網(wǎng)絡(luò)上（微博、人人、菁揚(yáng)網(wǎng)）宣傳拍攝的微電影作品。
4、評(píng)比優(yōu)秀作品以及優(yōu)秀個(gè)人。
5、閉幕晚會(huì)。
九、活動(dòng)安排
1、微電影節(jié)的宣傳
a.跑班宣傳：主要宣傳競(jìng)賽單元，號(hào)召大家報(bào)名參與微電影比賽的參選中（題材不限，主題積極向上）。
b.網(wǎng)絡(luò)宣傳：i.微博主頁(yè)人人公共主頁(yè)的宣傳，定期更新各劇組的最新進(jìn)展以及整個(gè)微電影節(jié)的進(jìn)展。
ii.網(wǎng)絡(luò)票選的設(shè)置。
c.海報(bào)宣傳：運(yùn)用概念海報(bào)的形式，以微電影節(jié)為主題，做出系列的海報(bào)，并定期更新。
d.拍攝宣傳：特制一些上面印有我們宣傳標(biāo)語(yǔ)以及圖案的帽子衣服以及配飾供拍攝人員使用，在拍攝的時(shí)候可以達(dá)到宣傳的效果。
e.社會(huì)宣傳：鼓勵(lì)大家走出去，接觸社會(huì)題材的拍攝，并且可以吸引社會(huì)上的新聞媒體的關(guān)注，達(dá)到社會(huì)宣傳的效果。
2、微電影節(jié)競(jìng)賽單元的設(shè)置
a.微電影的申報(bào)階段：申報(bào)時(shí)間為11.12~11.14，11.14晚自習(xí)將會(huì)去班級(jí)收取報(bào)名表(只要有個(gè)主題就行，具體劇本不作要求)。
b.微電影的拍攝階段：從正式宣傳日11.12日起即可展開(kāi)拍攝，拍攝設(shè)備可以是手機(jī)、DV、專(zhuān)業(yè)攝像機(jī)，對(duì)于設(shè)備有要求的團(tuán)隊(duì)可以預(yù)先申請(qǐng)追風(fēng)劇社提供設(shè)備。對(duì)于每個(gè)團(tuán)隊(duì)我們將派出一到兩名人員隨隊(duì)進(jìn)行拍攝，提供建議與指導(dǎo)。但主體必須由該拍攝團(tuán)隊(duì)自行完成。
c.制作階段：原則上，團(tuán)隊(duì)自行進(jìn)行后期處理與制作，但對(duì)制作有要求或有困難的可以向追風(fēng)劇社預(yù)先申請(qǐng)，我們將提供技術(shù)上的建議與指導(dǎo)。
d.展映階段：
i.我們將精選優(yōu)秀影片在11.16~11.30日間進(jìn)行展映。
ii:優(yōu)秀影片將會(huì)上傳至優(yōu)酷網(wǎng)供大家觀看分享。
e.評(píng)選階段：評(píng)委團(tuán)隊(duì)由五位專(zhuān)家評(píng)委以及20位大眾評(píng)委組成，將會(huì)專(zhuān)門(mén)設(shè)置時(shí)間進(jìn)行集體觀影，綜合兩者意見(jiàn)，并結(jié)合網(wǎng)絡(luò)意見(jiàn)給出最后評(píng)選結(jié)果。
3、頒獎(jiǎng)階段
舉辦頒獎(jiǎng)晚會(huì)對(duì)優(yōu)秀作品、優(yōu)秀團(tuán)體以及優(yōu)秀個(gè)人進(jìn)行表彰。（附件一具體策劃案）。
十、活動(dòng)要求
1、作品要求
a.所有參賽作品須為作者原創(chuàng)（配樂(lè)可不是原創(chuàng)），具有著作版權(quán)并承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。不得含有色情、暴力因素，不能與中華人民共和國(guó)法律相抵觸。
b.作品主旨應(yīng)反映健康的社會(huì)文化風(fēng)尚，表現(xiàn)當(dāng)今大學(xué)生精神風(fēng)貌，可涵蓋新聞、綜藝、文化、生活、體育等各領(lǐng)域。反映大學(xué)生生活，表達(dá)大學(xué)生思考。可以以學(xué)校為主要載體，也可以以社會(huì)為主要載體。
c.作品時(shí)長(zhǎng)：1分鐘-15分鐘
d.作品一式兩份，可為.AVI、.MP4、.RMVB等常用視頻格式，動(dòng)畫(huà)短片的flash作品須自行轉(zhuǎn)化格式。所有遞交作品主辦方將留存，不予退還，請(qǐng)作者自留備份。
2、作品設(shè)備要求
微電影不拘設(shè)備，小到手機(jī)、DV大到專(zhuān)業(yè)攝像機(jī)都可以，同時(shí)動(dòng)畫(huà)版，PPT都可以巧妙地作為微電影形式。
3、安全要求
一切拍攝都要以安全為前提。
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇2
一． 活動(dòng)介紹
建立一個(gè)班級(jí)書(shū)架，為同學(xué)們收集暢銷(xiāo)書(shū)以及相關(guān)優(yōu)秀書(shū)籍和資料，和學(xué)習(xí)、英語(yǔ)、國(guó)學(xué)、周末放映等小組合作，優(yōu)化班級(jí)讀書(shū)的氛圍，為主題活動(dòng)月，奠定知識(shí)基礎(chǔ)。
二． 活動(dòng)目標(biāo)
通 過(guò)班級(jí)書(shū)架的建立，使同學(xué)們手上的書(shū)籍、資料等資源得到整合，為同學(xué)們提供一個(gè)閱讀和交流的共享平臺(tái)。同時(shí)，根據(jù)同學(xué)們的需要，班級(jí)長(zhǎng)期訂閱一些同學(xué)們喜 歡的報(bào)紙及雜志，不但可以節(jié)省資源的浪費(fèi)，還可以增加同學(xué)們的視野和豐富看問(wèn)題的角度。班級(jí)書(shū)架的意義，就是在于不斷互補(bǔ)同學(xué)的知識(shí)，完善同學(xué)們的知識(shí)結(jié) 構(gòu)，培養(yǎng)同學(xué)們讀書(shū)的興趣。
三．活動(dòng)組織者
目前由讀書(shū)小組負(fù)責(zé)組織策劃，目前團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人為韓小雨和宋成程，團(tuán)隊(duì)將根據(jù)同學(xué)們的興趣和活動(dòng)工作量擴(kuò)充到5人左右，肩負(fù)起管理班級(jí)書(shū)架、提高班級(jí)閱讀質(zhì)量和氛圍的責(zé)任。
四． 活動(dòng)具體實(shí)施方案
1. 前期準(zhǔn)備
a． 向同學(xué)們征集手中的書(shū)籍名單，有讀書(shū)管理團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)分類(lèi)整理。
b． 購(gòu)買(mǎi)一個(gè)存放書(shū)籍的書(shū)架以及登記書(shū)籍借還的本子
c． 征集同學(xué)們想看的書(shū)，如果大家都意向很大，可以集體購(gòu)買(mǎi)，避免浪費(fèi)。
d． 邀請(qǐng)老師給我們推薦書(shū)籍，并且借給我們一些書(shū)籍，使老師也參與我們的活動(dòng)之中。
2. 保證方案實(shí)施的機(jī)制。
a． 同學(xué)們拿出的書(shū)籍將由我們管理團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)管理。每人原則上要求拿出書(shū)籍2本以上，種類(lèi)不限。（書(shū)籍庫(kù)將不斷更新）
b． 書(shū)架將開(kāi)辟一個(gè)專(zhuān)欄，去利用圖書(shū)館的資源，并由管理人員及時(shí)歸還。
c． 建立一個(gè)嚴(yán)密的圖書(shū)管理規(guī)章，同學(xué)們借書(shū)還書(shū)一定要通過(guò)管理員，遵守管理規(guī)章。
d． 同學(xué)們借書(shū)期間，必須保管好書(shū)籍，一旦遺失或者損壞將按照規(guī)章處罰。
e． 原則上規(guī)定借閱時(shí)間：雜志一天、書(shū)籍7天。
f． 每月將會(huì)評(píng)出最受歡迎圖書(shū)獎(jiǎng)和最佳閱讀獎(jiǎng)各一人，管理團(tuán)隊(duì)將給與適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
五． 活動(dòng)預(yù)算
存放書(shū)架：200元
買(mǎi)書(shū) 訂閱報(bào)紙及購(gòu)買(mǎi)相關(guān)舊雜志的費(fèi)用：980（一年）
買(mǎi)書(shū)，一月兩至三本，約500元
舊雜志，一月二十元，約180元
報(bào)紙訂閱費(fèi)：時(shí)事類(lèi)，財(cái)經(jīng)類(lèi)，英語(yǔ)類(lèi)300元
管理費(fèi)用（獎(jiǎng)勵(lì)）100元
登記本（計(jì)劃自行設(shè)計(jì)打印）：20
合計(jì)：1300（計(jì)劃費(fèi)用班級(jí)承擔(dān)10%，學(xué)院承擔(dān)90%）
六． 活動(dòng)方案可行性
1. 班級(jí)每人及老師都有一定的藏書(shū)，圖書(shū)有供應(yīng)源。
2. 我們有固定教室且有一定自主權(quán)，書(shū)架有存放位置。
3. 學(xué)院等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)將承擔(dān)大部分費(fèi)用，另一部分費(fèi)用由班費(fèi)承擔(dān)，資金問(wèn)題可以解決。
4. 安全性的分析：
a. 班級(jí)將建立值日制，每隔幾天將由一 名同學(xué)負(fù)責(zé)班級(jí)門(mén)窗及擦黑板、倒垃圾等衛(wèi)生管理。
b. 樹(shù)立主人翁意識(shí)，我們每個(gè)人都是實(shí)驗(yàn)班這個(gè)家的成員，必須肩負(fù)起維護(hù)這個(gè)家的責(zé)任，愛(ài)護(hù)班級(jí)，人人做起。
c. 書(shū)籍損壞和丟失將得到懲罰。保障書(shū)籍安全。
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇3
【活動(dòng)方案目的】：培養(yǎng)班級(jí)同學(xué)的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作的能力，提高班集體凝聚力，增進(jìn)班級(jí)間的友誼，豐富大家的課余生活
【活動(dòng)方案名稱(chēng)】：大家一起來(lái)，我要我精彩.
【活動(dòng)方案主題】：我的青春，我做主—班級(jí)聯(lián)誼活動(dòng)
【活動(dòng)方案時(shí)間】：待定
【活動(dòng)方案地點(diǎn)】：戶(hù)外燒烤場(chǎng)所/多媒體教室/草地
【活動(dòng)方案形式】：將兩個(gè)班的同學(xué)分為若干小組，每個(gè)小組保證各有一半成員來(lái)自不同的班級(jí)，從而達(dá)到聯(lián)誼的目的
【活動(dòng)方案內(nèi)容】：
一、燒烤活動(dòng)方案
1. 建議班委開(kāi)會(huì)決定是否舉辦，需要同學(xué)交一定的燒烤費(fèi)用，但費(fèi)用不會(huì)很高，如果決定可以，可以自帶食物燒烤，也可以到燒烤場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)。
2.如果決定不去燒烤，只想簡(jiǎn)單的一個(gè)聯(lián)誼晚會(huì)，那么可以省去此環(huán)節(jié)，聯(lián)誼活動(dòng)可以在一個(gè)多媒體教室或者在一個(gè)比較開(kāi)闊的草地上舉辦。
二、主持人致活動(dòng)方案開(kāi)幕詞，活動(dòng)開(kāi)始.
三、娛樂(lè)游戲環(huán)節(jié)
注：節(jié)目的選取和順序可以根據(jù)具體情況作出相應(yīng)的調(diào)整
節(jié)目一：隊(duì)名大比拼(破冰節(jié)目)
目的：破冰，讓組員相互了解熟悉，并提高組員的爭(zhēng)強(qiáng)斗勝之心及捍衛(wèi)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)使命感
時(shí)間：5分鐘
道具：大白紙，大水筆(寫(xiě)隊(duì)名用)，獎(jiǎng)品
規(guī)則：
1.各組想好一個(gè)具有代表性的隊(duì)名，并選好隊(duì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)該組的帶頭指揮
2.由隊(duì)長(zhǎng)告訴主持人本隊(duì)的隊(duì)名。
3.主持人主持，各組投票選出最好的隊(duì)名，并給該組發(fā)放獎(jiǎng)品。
節(jié)目二：腦筋急轉(zhuǎn)彎有獎(jiǎng)大搶答 (動(dòng)腦合作節(jié)目)
目的：點(diǎn)燃?xì)夥�，讓各組成員活躍起來(lái)，并考驗(yàn)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神，增進(jìn)組員的凝聚力
對(duì)象：各小組成員
道具：腦筋急轉(zhuǎn)彎問(wèn)題，獎(jiǎng)品
游戲規(guī)則：
1. 平均每組有兩到三個(gè)問(wèn)題。
2. 主持人提問(wèn)，各組搶答，第一個(gè)搶到的組派代表回答。
3. 回答錯(cuò)誤的謎題可以再度作答。
4. 每組答對(duì)問(wèn)題，主持人發(fā)放獎(jiǎng)品。
節(jié)目三：心心相印，我來(lái)比你來(lái)猜 (動(dòng)腦動(dòng)手合作型節(jié)目)
道具：紙和筆、準(zhǔn)備一些能夠用手語(yǔ)表達(dá)的動(dòng)物，人物，成語(yǔ)或者物品
人數(shù):兩人一組，可多組參加
游戲規(guī)則:游戲開(kāi)始表演的一組兩人先要面對(duì)面(一人為表演動(dòng)策劃，一人為猜測(cè)者)，然后由主持人會(huì)把要猜的成語(yǔ)或詞語(yǔ)寫(xiě)在一張紙上，讓表演動(dòng)作者做給猜測(cè)者看，當(dāng)表演者表演完，猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí)，就算過(guò)關(guān).(注意：動(dòng)作者可以用語(yǔ)言來(lái)解釋?zhuān)荒苷f(shuō)出動(dòng)作中的字)(左右為難、無(wú)孔不入、金雞獨(dú)立、狗急跳墻、東張西望、無(wú)中生有、眉開(kāi)眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。需要裁判數(shù)名，現(xiàn)場(chǎng)自愿報(bào)名
節(jié)目四：合力吹氣球(動(dòng)手合作節(jié)目)
目的：溝通配合能力，借著分工合作來(lái)完成任務(wù)
人數(shù)：每組限六人
道具：主持人準(zhǔn)備每組各六張簽，上寫(xiě)：嘴巴;手(二張);屁股;腳(二張) 汽球(每組一個(gè))
游戲規(guī)則：
1. 分兩組，但每組必須要有六人。
2. 主持人請(qǐng)每組每人抽簽。
3. 首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來(lái)把汽球給吹起(抽到嘴巴的人 不能用手自已吹起汽球);然后二個(gè)抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破.節(jié)目五：其他常規(guī)娛樂(lè)節(jié)目 (大學(xué)生獨(dú)有才藝表演節(jié)目)
事先找好一些有才藝表演經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)，準(zhǔn)備好娛樂(lè)節(jié)目，例如：吉他，口琴，街舞，獨(dú)唱等。
節(jié)目六：七拼八湊
此游戲適合晚會(huì)最后，掀起高潮。
要求：參加人數(shù)30人-50人為佳，分成4-5組道具：托盤(pán)、背景disco音樂(lè)、獎(jiǎng)品一份可以是精美的糖果(可以分的)
主持人要求大家分組坐好(一定要有男有女)
將游戲規(guī)則告知大家每組先選出一名接收者，手持托盤(pán)站在舞臺(tái)上。
其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤(pán)中。最先集齊物品的小組獲勝。
背景音樂(lè)起，主持人開(kāi)始宣讀物品，每一個(gè)相隔一定時(shí)間給隊(duì)員準(zhǔn)備，慢慢加快。
采集物品來(lái)自日常的例如：眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢(qián)等，一定要有比較難的放在最后如藥片、糖果、一毛錢(qián)
聰明的主持人還可以臨時(shí)選擇一些東西。
其他備用游戲節(jié)目：
1：多人多足
目的：配合協(xié)調(diào)能力
道具：普通紅繩子，秒表一個(gè)，哨子一個(gè)。(一名裁判)
人數(shù)：4組，每組8人
游戲規(guī)則：以隊(duì)伍為單位參加，全隊(duì)站成一排。用繩子綁在腳上，從場(chǎng)地的一邊走到另一邊。每組派8人參加，四組同時(shí)進(jìn)行。沒(méi)參加游戲的組員要幫忙綁繩子。最后以時(shí)間最短的隊(duì)伍勝出出。四組隊(duì)伍最后到達(dá)終點(diǎn)的一隊(duì)每人將表演一個(gè)小節(jié)目。
2：踩汽球
目的：活躍氣氛，增進(jìn)協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力。
人數(shù)：人數(shù)為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。
游戲規(guī)則：當(dāng)場(chǎng)選出十名人，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個(gè)汽球，在活動(dòng)開(kāi)始后，互相踩對(duì)方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出 (勝出的一方可以向輸?shù)囊环教岢鲆粋�(gè)問(wèn)題，(注：不能太過(guò)分)
3：集體兔子舞(需多媒體支持)
目的：培養(yǎng)同學(xué)們的感情以及增進(jìn)彼此的了解，讓他們體會(huì)溝通與合作的妙處
人數(shù)：兩個(gè)/三個(gè)小組組成一隊(duì)，一隊(duì)大概16人
場(chǎng)地：空曠的平地
道具：兔子舞歌曲，mp3/筆記本電腦，音響游戲規(guī)則：
1.此游戲適用于16人以上，人數(shù)不宜過(guò)多，否則會(huì)減低游戲的樂(lè)趣。
2.將已分好的小組組成一個(gè)小隊(duì)，要求后面的學(xué)員用雙手搭在前面學(xué)員的雙肩上
3.播放兔子舞歌曲施令：左腳跳兩下，右腳跳兩下，雙腿合并向前跳一下 ，向后跳一下，再連續(xù)向前跳兩下。
4.另外一隊(duì)，繼續(xù)游戲。
【活動(dòng)方案準(zhǔn)備】：
1、燒烤用品，數(shù)碼相機(jī)1~2部，筆記本電腦，音響
2、主持人解說(shuō)詞(主持人自行準(zhǔn)備)
3、游戲道具
4. 其他
【活動(dòng)方案分工安排】
1、班長(zhǎng)負(fù)責(zé)責(zé)統(tǒng)籌安排活動(dòng)，協(xié)調(diào)兩個(gè)班級(jí)的分工合作事宜。
2、文娛委員負(fù)責(zé)策劃聯(lián)誼活動(dòng)的節(jié)目，協(xié)助節(jié)目的開(kāi)展。
3、節(jié)目主持人待定，建議由主持經(jīng)驗(yàn)豐富的人員擔(dān)任，負(fù)責(zé)活動(dòng)當(dāng)天的主持，氣氛調(diào)動(dòng)。
4、團(tuán)支書(shū)負(fù)責(zé)腦筋急轉(zhuǎn)問(wèn)題的申請(qǐng)和布置。
5、組織委員負(fù)責(zé)心心相印節(jié)目的材料收集及場(chǎng)地布置。
6、生活委員;負(fù)責(zé)游戲道具，獎(jiǎng)品的購(gòu)買(mǎi)，經(jīng)費(fèi)的預(yù)算和收集。
7、宣傳委員;負(fù)責(zé)照相記錄，場(chǎng)地布置，多媒體支持，協(xié)助節(jié)目的開(kāi)展。
【活動(dòng)方案經(jīng)費(fèi)預(yù)算】
1.燒烤費(fèi)用：25元/人
2.游戲道具費(fèi)用：
3.游戲獎(jiǎng)品費(fèi)用：
1踩氣球! 在腿上綁上氣球然后在一定區(qū)域內(nèi)開(kāi)始游戲!獎(jiǎng)勵(lì):給點(diǎn)小玩具，至于懲罰你看著辦吧!呵呵! 你是策劃人吧?以后多多交流經(jīng)驗(yàn)呀!
2解人意(分成2組，每組2個(gè)人。由主持人抽出一張卡片，讓其中一人做動(dòng)作表達(dá)意思，另一個(gè)人猜是什么。人與人之間不能說(shuō)話。)
3、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎(jiǎng)券一
張。
4夾銀幣
5聯(lián)想abc：主持人事先把一些英語(yǔ)單詞做成簽，由參賽者抽三次，并對(duì)所抽內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)想，如果能正確并連續(xù)地做出三個(gè)即得獎(jiǎng)劵。如：主持人在說(shuō)出run 這個(gè)單詞后，參賽者就要做跑的動(dòng)作來(lái)與run這個(gè)單詞聯(lián)系起來(lái)。
6比比誰(shuí)的眼力好：主持人準(zhǔn)備好三支筷子，一個(gè)空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎(jiǎng)劵。每人有三次機(jī)會(huì)
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)背景
作為xx級(jí)大學(xué)新生，我們已經(jīng)踏入大學(xué)校門(mén)一個(gè)多月了，同學(xué)們也都對(duì)新的環(huán)境有了自己的認(rèn)識(shí)與了解。不管是在在學(xué)習(xí)還是在工作之中，大學(xué)生活都讓我們學(xué)到了很多中學(xué)時(shí)學(xué)不到的東西，鍛煉了我們的能力，增長(zhǎng)了才干，同時(shí)讓大家多了一些對(duì)自己大學(xué)生活的展望與期待。
二、活動(dòng)意義及目的
本次活動(dòng)旨在加強(qiáng)同學(xué)之間的相互交流，分享各自學(xué)習(xí)和生活中的收獲，以及展示當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌，用悠揚(yáng)的歌聲與動(dòng)感的舞姿展示我們青春的夢(mèng)想，用詼諧的話劇和激情的朗誦呈現(xiàn)我們年輕的力量。
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：11月24日10:00——11:30
地點(diǎn)：活動(dòng)桌椅教室
四、活動(dòng)開(kāi)展
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)開(kāi)場(chǎng)齊唱兩遍團(tuán)歌。
（二）兩位主持人上場(chǎng)開(kāi)場(chǎng)白，進(jìn)入團(tuán)組織活動(dòng)主題——hold住你的大學(xué)。（由宣傳委員進(jìn)行ppt展示）
（三）開(kāi)演節(jié)目，會(huì)進(jìn)行唱歌，舞蹈，小品短劇等六個(gè)節(jié)目。
（四）節(jié)目中間會(huì)穿插兩個(gè)小游戲，讓大家都參與進(jìn)來(lái)，活躍氣氛。
�。ㄎ澹┕�(jié)目表演完畢后由輔導(dǎo)員講解一些關(guān)于大學(xué)生活步入正軌之后應(yīng)該注意的問(wèn)題。節(jié)目過(guò)后進(jìn)行互相交流環(huán)節(jié)。
�。┲鞒秩俗鲎詈罂偨Y(jié)，倡導(dǎo)大家積極參與今后的團(tuán)組織生活。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
活動(dòng)中發(fā)放糖果作為互動(dòng)環(huán)節(jié)的小獎(jiǎng)勵(lì)，氣球作為裝飾會(huì)場(chǎng)的主要裝飾物品，預(yù)計(jì)在30元以?xún)?nèi)。
六、參與人及主持人
參與人：投資q1141班全體同學(xué)
主持人：XX
投資q1223團(tuán)小組
xx年10月14日
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇5
“愚人節(jié)”一年中少有的一個(gè)心驚膽戰(zhàn)的節(jié)日，在這一天，您可以充分發(fā)揮想象力打破一切有序的時(shí)間和空間，胡作非為在愚人節(jié)有充分的理由和充足的市場(chǎng)。愚人節(jié)整人不是整哪個(gè)的難看.整出是快樂(lè)最好是善意的騙局,說(shuō)不定還幫了別人并讓你收獲一份意外的驚喜，讓你身邊的人深刻理解謊言、欺騙、假象...這里的活動(dòng)都是最新穎的，你可能從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。
一. 活動(dòng)背景：
愚人節(jié)的.歷史起源于法國(guó)，最初是法國(guó)的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數(shù)。后逐漸成為西方及美國(guó)的民間傳統(tǒng)節(jié)日，現(xiàn)在也成為東方很多國(guó)家人們喜愛(ài)的節(jié)日之一。
正值愚人節(jié)到來(lái)之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍安大的校園氛圍，我們需要一個(gè)以“愚人節(jié)”為主題的校園活動(dòng)，希望在給同學(xué)帶來(lái)輕松幽默的同時(shí)，也能讓同學(xué)了解愚人節(jié)的文化內(nèi)涵以及豐富意義，并使同學(xué)能更加積極樂(lè)觀輕松地看待生活與工作。
二.活動(dòng)目的：
這次“愚人節(jié)”活動(dòng)實(shí)際上是以晚會(huì)的形式開(kāi)展的，其內(nèi)容豐富多彩，不僅輕松幽默，而且由于不同院系的加盟，也會(huì)具有豐富的專(zhuān)業(yè)特色。
1，營(yíng)造文化氛圍，活躍校園氣氛，使校園師生在忙碌的學(xué)習(xí)生活中放松身心。
2，通過(guò)這次活動(dòng)使同學(xué)了解“愚人節(jié)”的豐富內(nèi)涵和意義，使人們?cè)诘玫娇鞓?lè)的同時(shí)也能積極地思考生活。
3，這次活動(dòng)可以加強(qiáng)各院系之間的交流與合作，為以后的合作提供更多的意愿和機(jī)會(huì)。
4，通過(guò)舉辦這次活動(dòng)，可以增強(qiáng)各院系的本專(zhuān)業(yè)特色，增強(qiáng)同學(xué)對(duì)本專(zhuān)業(yè)或跨專(zhuān)業(yè)的興趣和熱情。
三.活動(dòng)時(shí)間： 4月1日晚六點(diǎn)半
四.活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳
五.組織機(jī)構(gòu)：
主辦單位：*
承辦單位：*
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)主題：此次活動(dòng)是為了培養(yǎng)同學(xué)們的口才與反應(yīng)能力，豐富同學(xué)們的課余生活，通過(guò)收集資料的過(guò)程可以提高同學(xué)們的知識(shí)儲(chǔ)備量及自主學(xué)習(xí)能力，使同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之外可以得到能力提升，緩解同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力，使同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之外可以親身體會(huì)到語(yǔ)言的另一種魅力，同時(shí)也為院里儲(chǔ)備人才，通過(guò)比賽可以挖掘出一部分能力較強(qiáng)的同學(xué)進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)及培訓(xùn)，為下學(xué)期的校辯論賽打下堅(jiān)實(shí)基矗
二、活動(dòng)時(shí)間：2月25號(hào)到3月29號(hào)
三、活動(dòng)地點(diǎn)：安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)二教240(暫定)
四、活動(dòng)流程： 此次比賽主要是針對(duì)大一六個(gè)班級(jí)，初步構(gòu)想，大一某兩個(gè)班級(jí)組建兩支隊(duì)伍參加比賽，或者大二組建兩支隊(duì)伍參加比賽，共八支隊(duì)伍，前后共八場(chǎng)比賽，設(shè)三四名，每班每支隊(duì)伍可報(bào)五人。比賽采取新加坡模式(具體模式和規(guī)則介紹說(shuō)明另附)。 初賽評(píng)委請(qǐng)?jiān)捍笕笏囊约稗q論隊(duì)相關(guān)人員，復(fù)賽和決賽評(píng)委請(qǐng)校級(jí)辯論隊(duì)相關(guān)同學(xué)及校團(tuán)委及院團(tuán)總支老師。嘉賓請(qǐng)?jiān)簣F(tuán)總支老師和校團(tuán)委相關(guān)老師。(備注：復(fù)賽設(shè)三名非本院人員、兩名本院人員每人發(fā)筆記本一個(gè)。) 所設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)：優(yōu)秀辯手七名、最佳辯手兩名、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)三名、前三名隊(duì)伍每個(gè)隊(duì)員個(gè)人榮譽(yù)證書(shū)。 時(shí)間流程： 2月25號(hào)開(kāi)大一各班級(jí)班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)宣傳和動(dòng)員大會(huì)，會(huì)上發(fā)宣傳材料及通知說(shuō)明本次比賽的詳細(xì)流程，并詳細(xì)說(shuō)明報(bào)名和選拔工作。報(bào)名和選拔時(shí)間為四天，報(bào)名聯(lián)系人：管海燕：13956902741 張乘:15956993139。 2月28號(hào)晚七點(diǎn)之前把名單交到聯(lián)系人手上，每支隊(duì)伍可報(bào)五人。(備注：如果大一報(bào)名隊(duì)伍不到八支，從大二組建一到兩支隊(duì)伍)。 3月1號(hào)晚所有參賽選手在二教240進(jìn)行抽簽、培訓(xùn)及交待參賽選手細(xì)節(jié)問(wèn)題(備注：3月8號(hào)、3月11號(hào)進(jìn)行兩次培訓(xùn)工作，參賽選手如果平時(shí)需要培訓(xùn)的可與我們聯(lián)系，聯(lián)系名單另附。另學(xué)踐部的人員出任本次比賽的主席及計(jì)時(shí)人員。) 3月14、15號(hào)舉行預(yù)賽并抽簽決定復(fù)賽的場(chǎng)次和時(shí)間。(比賽共四常時(shí)間為晚七點(diǎn)到九點(diǎn)，每晚進(jìn)行兩場(chǎng)比賽，初賽評(píng)委為本院人員，每場(chǎng)比賽設(shè)三到五名評(píng)委，兩到三名嘉賓，比賽結(jié)束后獲勝隊(duì)伍留下抽簽。初賽共設(shè)優(yōu)秀辯手四名。) 3月22號(hào)復(fù)賽，共兩場(chǎng)，時(shí)間為晚七點(diǎn)到九點(diǎn)。(備注：本場(chǎng)比賽評(píng)委設(shè)五名，其中三名外院人員，兩名本院人員，兩到三名嘉賓，比賽結(jié)束后獲勝隊(duì)伍留下抽簽。復(fù)賽設(shè)優(yōu)秀辯手兩名) 3月29號(hào)決賽，先進(jìn)行三四名比賽，再進(jìn)行決賽。時(shí)間為晚七點(diǎn)到九點(diǎn)。比賽結(jié)束后進(jìn)行頒獎(jiǎng)工作。(備注：本場(chǎng)比賽評(píng)委設(shè)五名，其中三名外院人員，兩名本院人員，兩到三名嘉賓，其中冠軍賽設(shè)最佳辯手兩名，三四名決賽設(shè)優(yōu)秀辯手一名。獲得前三名的隊(duì)伍每個(gè)報(bào)名同學(xué)發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。) 以上所有比賽舉辦地點(diǎn)均在二教240。 補(bǔ)充細(xì)則： 宣傳工作：2月25 號(hào)，開(kāi)大一各班級(jí)班長(zhǎng)與團(tuán)支書(shū)會(huì)議，規(guī)定每班必須至少組建一支隊(duì)伍參加比賽，個(gè)別班組建兩支隊(duì)伍或大二組建兩支隊(duì)伍。各班辯論賽題目及時(shí)間場(chǎng)次抽簽決定。 報(bào)名工作：報(bào)名時(shí)間共三天，在2月28號(hào)之前名單交到提供的聯(lián)系人手上，選拔期間各班級(jí)如有不清楚或需要需幫助可與我們聯(lián)系，聯(lián)系電話：仇凡 13856945321。 培訓(xùn)工作：統(tǒng)計(jì)名單，舉行培訓(xùn)工作，針對(duì)需要培訓(xùn)的同學(xué)，培訓(xùn)請(qǐng)校辯論隊(duì)相關(guān)同學(xué)及老師進(jìn)行指導(dǎo)，培訓(xùn)一個(gè)星期一次，進(jìn)行三次左右，平時(shí)如需指導(dǎo)，可直接找院辯論隊(duì)相關(guān)人員，聯(lián)系方式及人員另附。 比賽工作：辯論賽題目及場(chǎng)次提前兩個(gè)星期舉行抽簽，評(píng)委請(qǐng)校辯論隊(duì)相關(guān)同學(xué)及老師，每天晚七點(diǎn)至九點(diǎn)舉行兩場(chǎng)比賽。共四天比賽，共八常前兩天決出前四名，再進(jìn)行抽簽決定半決賽辯題及場(chǎng)次，一個(gè)星期之后舉行比賽決出進(jìn)入決賽的隊(duì)伍，再抽簽決定決賽正反方。一個(gè)星期之后舉行決賽，前后共需十五天左右。比賽所需桌子有院學(xué)生會(huì)提供，其他物品如計(jì)時(shí)器、臺(tái)布、牌子等有校演講協(xié)會(huì)友情贊助。 評(píng)分工作：嚴(yán)格按照評(píng)分要求，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委打分，計(jì)算總和。(備注：評(píng)分細(xì)則另附。) 頒獎(jiǎng)工作： 每場(chǎng)比賽設(shè)優(yōu)秀辯手一名，共七名，決賽設(shè)最佳辯手兩名。獎(jiǎng)勵(lì)工作：參加比賽的同學(xué)可以加文化素質(zhì)拓展分，具體事宜由院素拓部負(fù)責(zé)。
五、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：比賽所需個(gè)人證書(shū) 9+3*5=24 集體證書(shū)3個(gè) 復(fù)印比賽所需文件若干黑色水筆若干，評(píng)委獎(jiǎng)品(筆記本六本)。證書(shū)(25*2.5=65)。復(fù)印文件(5*0.2*8+6*2*6=15.2)評(píng)委獎(jiǎng)品(筆記本10*8=80)水筆(一盒2*12=24) 資金預(yù)算共65+60+24+8=184.2元 比賽規(guī)則簡(jiǎn)介(備注：新加坡模式) (一)本屆辯論賽分預(yù)賽、復(fù)賽、和決賽四輪比賽。通過(guò)比賽選出優(yōu)勝隊(duì)參加下一輪比賽。比賽采用積分與評(píng)議相結(jié)結(jié)合的辦法。所有比賽時(shí)間相同， 六.具體程序如下： 1、主席致開(kāi)場(chǎng)詞，介紹該場(chǎng)參賽隊(duì)員、評(píng)判團(tuán)成員和比賽規(guī)則。 2、開(kāi)篇立論開(kāi)始，正反兩方一辯依次進(jìn)行，時(shí)間各三分鐘。 3、公辯階段，時(shí)間六分鐘，每隊(duì)各三分鐘。 4、公辯小結(jié)，每隊(duì)各一分三十秒 5、自由辯論十分鐘，每隊(duì)各五分鐘。 6、反方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間4分鐘。 7、正方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間4分鐘。 8、評(píng)判團(tuán)進(jìn)行評(píng)判，工作人員計(jì)分作統(tǒng)分工作�，F(xiàn)場(chǎng)觀眾可以進(jìn)行提問(wèn)與場(chǎng)上隊(duì)員互動(dòng)。 9、請(qǐng)本場(chǎng)的評(píng)判代表分析賽情。 10、主席宣布本場(chǎng)比賽各隊(duì)的得分情況及最后結(jié)果。 11、本場(chǎng)比賽結(jié)束，退常獲勝隊(duì)伍留下抽簽 注：每位辯手發(fā)言時(shí)間剩30秒時(shí)，將有一次笛聲提示，當(dāng)辯論時(shí)間用完時(shí)，計(jì)時(shí)員舉手提示，辯手應(yīng)立刻停止發(fā)言。 (二)公辯規(guī)則及自由辯論規(guī)則 1、公辯 ①質(zhì)詢(xún)者控制質(zhì)詢(xún)時(shí)間，可以提出與題目有關(guān)的合理而清晰的問(wèn)題。 ②公辯時(shí)間內(nèi)，質(zhì)詢(xún)者應(yīng)詢(xún)問(wèn)問(wèn)題，不得自行申論或就質(zhì)詢(xún)所獲之結(jié)果進(jìn)行引申，否則視為違規(guī)。 質(zhì)詢(xún)者自行申論或引申發(fā)言時(shí)，答辯者有權(quán)要求其停止。其中質(zhì)詢(xún)者提問(wèn)不得超過(guò)30秒，被質(zhì)詢(xún)者回答不得超過(guò)15秒。 ③答辯者應(yīng)回答質(zhì)詢(xún)者所提之任何問(wèn)題，但問(wèn)題明顯不合理時(shí)，被質(zhì)詢(xún)者得說(shuō)明理由，拒絕回答。 ④答辯者可以要求質(zhì)詢(xún)者重述其質(zhì)詢(xún)，但不得惡意為之，否則視為違規(guī)。 ⑤答辯者不得對(duì)質(zhì)詢(xún)者提出詢(xún)問(wèn)，否則視為違規(guī)。 ⑥答辯者提出反質(zhì)詢(xún)時(shí)，質(zhì)詢(xún)者得要求其停止，并拒絕回答 2、自由辯論 ①自由辯論時(shí)間總共為10分鐘，每隊(duì)各5分鐘。 ②自由辯論必須交替進(jìn)行。當(dāng)自由辯論開(kāi)始時(shí)，先由正方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言。完畢后，反方的任何一位隊(duì)員方可站起發(fā)言輪流發(fā)言，直到雙方時(shí)間用完為止。 ③在自由辯論時(shí)間里，每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時(shí)間均不受限制。 ④當(dāng)一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間剩30秒鐘時(shí)，將有一聲笛聲提示，當(dāng)該隊(duì)的發(fā)言時(shí)間用完時(shí)，計(jì)時(shí)員舉手提示，辯手應(yīng)立刻停止發(fā)言。 ⑤如果一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間已經(jīng)用盡，另一隊(duì)還有剩余時(shí)間，則該隊(duì)的辯手可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊(duì)的時(shí)間用完為止。 ⑥自由辯論是檢驗(yàn)一個(gè)隊(duì)整體配合能力以及每一位辯手實(shí)力的重要階段。辯手應(yīng)充分利用這段時(shí)間，簡(jiǎn)潔明了地加強(qiáng)自己的論點(diǎn)，機(jī)智有力地反駁對(duì)方的論點(diǎn)，如果流于空洞無(wú)物的攻擊或有意回避對(duì)方的質(zhì)詢(xún)及發(fā)言觀點(diǎn)，或者出現(xiàn)語(yǔ)誤、空?qǐng)龅惹樾危紝⒂绊懺撽?duì)的成績(jī)。 注：1、各隊(duì)辯手辯論中可將資料集中在自制卡片上，發(fā)言時(shí)以備參考，但不能宣讀事先已擬好的稿件或展示預(yù)先準(zhǔn)備好的圖表或字板，在自由辯論時(shí)隊(duì)員可以相互提供發(fā)言線索。 辯論賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 1. 團(tuán)體部分 (1) 審題 對(duì)所持立場(chǎng)能否從邏輯、理論、事實(shí)等多層次、多角度理解，論據(jù)是否充足，推理關(guān)系是否明晰，對(duì)本方的難點(diǎn)是否有較好的處理方法。 (2) 論證 論證是否有說(shuō)服力，論據(jù)是否充分，推理過(guò)程是否合乎邏輯，事實(shí)引用是否得當(dāng)。 (3) 辯駁 提問(wèn)能否抓住對(duì)方的要害，問(wèn)題簡(jiǎn)單明了。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒(méi)有提出問(wèn)題或提問(wèn)不清，應(yīng)適當(dāng)扣分。是否正面回答對(duì)方的問(wèn)題，能否給人以有理有據(jù)的感覺(jué)。不回答或不正面回答問(wèn)題應(yīng)相應(yīng)扣分。 (4) 配合 是否有團(tuán)隊(duì)精神，能否相互支持，論辯銜接是否流暢，自由辯論時(shí)發(fā)言是否錯(cuò)落有致。問(wèn)答是否形成一個(gè)有機(jī)整體，給對(duì)方有力打擊。 (5) 語(yǔ)言 語(yǔ)言是否流暢、用詞得當(dāng)、語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫、語(yǔ)速適中，是否尊重對(duì)方辯友、尊重評(píng)委、尊重觀眾;表演是否得當(dāng)，落落大方，且有幽默感。 2. 最佳辯手要求： (1) 論 陳詞流暢，說(shuō)理透徹，邏輯性強(qiáng)，引用實(shí)例得當(dāng)。 (2) 辯 提問(wèn)合適，回答中肯，反駁有力、有理，反映機(jī)敏，用語(yǔ)得體。
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇7
1.活動(dòng)背景:
“植樹(shù)節(jié)”，是我們這個(gè)時(shí)代和民族的偉大節(jié)日，是一個(gè)穿越歷史時(shí)空的功在當(dāng)代、利在千秋的壯舉，是一個(gè)公民與一種時(shí)代精神的關(guān)聯(lián)、叩訪和情結(jié)，是一個(gè)公民主題意識(shí)的覺(jué)醒與取向，權(quán)利與義務(wù)的履行，享有與捍衛(wèi)的見(jiàn)證。“植樹(shù)節(jié)”，是一個(gè)必須追尋的以植樹(shù)造林，山川秀美為世人奉獻(xiàn)綠茵為最好慶祝方式的節(jié)日。為了繼承這個(gè)傳統(tǒng)的植樹(shù)節(jié)，為了營(yíng)造充滿(mǎn)活力和健康向上的校園氣氛，充分展現(xiàn)新一代大學(xué)生的風(fēng)采和良好積極向上的風(fēng)貌的同時(shí)，作為公民的我們更應(yīng)該著手于整治校園環(huán)境，為創(chuàng)造一個(gè)綠意嫣然、生機(jī)勃勃的校園環(huán)境貢獻(xiàn)出一份力量。同時(shí)，全球變暖也成為了關(guān)注的焦點(diǎn)，作為新一代的大學(xué)生我們更應(yīng)該以身作則，為改善溫室效應(yīng)做一些貢獻(xiàn)。所以，我校藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院社管會(huì)外聯(lián)部與青年志愿者大隊(duì)將在植樹(shù)節(jié)這一天舉行一次學(xué)院性的植樹(shù)活動(dòng)，倡導(dǎo)大家從自我做起。
2.活動(dòng)目的:
秉承學(xué)校的傳統(tǒng)美德，美化環(huán)境,保持生態(tài)平衡，提高大家愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的責(zé)任心，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)充滿(mǎn)活力的校園環(huán)境，加強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛，同時(shí)，宣傳溫室效應(yīng)的危害，倡導(dǎo)大家愛(ài)護(hù)我們唯一的家園——地球，并在活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)志愿精神。在植樹(shù)過(guò)程中，由青年志愿者協(xié)會(huì)征集的志愿可以組合成親情組、友情組、愛(ài)情組，進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)(同學(xué)們?cè)谥矘?shù)的過(guò)程中既綠化了環(huán)境，又可以增進(jìn)彼此的感情)
3.活動(dòng)主題:
“校園是我家，綠化靠大家”。
4.舉辦單位:
金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院社管會(huì)外聯(lián)部與明陽(yáng)天下拓展植樹(shù)基地
5.活動(dòng)時(shí)間:
20xx年3月12日
6.活動(dòng)地點(diǎn):
明陽(yáng)天下拓展植樹(shù)基地
7.活動(dòng)流程:
1.3月12日早上全體成員在藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院集合
2.上午9點(diǎn)整，到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)開(kāi)始植樹(shù)
3.植樹(shù)樹(shù)后清理現(xiàn)場(chǎng)垃圾，整理工具
8.活動(dòng)步驟:
(一)前期準(zhǔn)備：
�、�.由社管會(huì)外聯(lián)部和青年志愿者大隊(duì)一同向總院交出活動(dòng)策劃書(shū)申請(qǐng)
②.開(kāi)展活動(dòng)舉辦前的籌備會(huì)議,討論相關(guān)事宜,解答相關(guān)事宜
�、�.提前到植樹(shù)地點(diǎn)考察
�、�.購(gòu)買(mǎi)樹(shù)苗
⑤.由社管會(huì)外聯(lián)部制作出關(guān)于植樹(shù)節(jié)活動(dòng)的相關(guān)宣傳海報(bào)
�、�.由青年志愿者協(xié)會(huì)提前通知各位參與人員,做好本日活動(dòng)的宣傳活動(dòng)
�、�.由青年志愿者協(xié)會(huì)向各班級(jí)宣傳此次活動(dòng),并鼓勵(lì)學(xué)生踴躍加入
�、�.統(tǒng)計(jì)參加活動(dòng)的人數(shù),并交代注意事項(xiàng)(每個(gè)參與者務(wù)必準(zhǔn)時(shí)集合)
�、�.志愿者分組后,分別由青年志愿者協(xié)會(huì)充當(dāng)小隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)人
(二)后期完善:
�、�.維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序
②.活動(dòng)后拍照留念
�、�.讓參加此次活動(dòng)的成員寫(xiě)一篇活動(dòng)后的感想
9.經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
樹(shù)苗15支,預(yù)計(jì)單價(jià)每支25元,鏟子2把，預(yù)計(jì)單價(jià)10元，總公預(yù)計(jì)395元
10.注意事項(xiàng):
1.植樹(shù)過(guò)程中應(yīng)合理利用工具，節(jié)約用水
2.植樹(shù)時(shí)應(yīng)注意方法和安全
【大學(xué)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)模板二】
一、活動(dòng)背景
現(xiàn)階段，全球變暖已經(jīng)成為世界各國(guó)關(guān)注的焦點(diǎn)，作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們更應(yīng)以身作則，為改善溫室效應(yīng)做一些貢獻(xiàn)，倡導(dǎo)大家保護(hù)環(huán)境。所以，我校心理協(xié)會(huì)將舉行一次全校性的植樹(shù)節(jié)植樹(shù)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
宣傳全球溫室效應(yīng)的危害，倡導(dǎo)大家愛(ài)護(hù)我們唯一的家園，地球，并在活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)志愿精神。
三、活動(dòng)主題
“志愿添蔭護(hù)家園”
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月12日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)理科樓前空地。
六、活動(dòng)開(kāi)展
與各學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)合作，向各學(xué)院征集志愿者參加植樹(shù)節(jié)的植樹(shù)活動(dòng)。
七、部門(mén)分工
秘書(shū)處：負(fù)責(zé)召開(kāi)活動(dòng)舉行前的籌備會(huì)議，討論相關(guān)事宜，解答相關(guān)細(xì)節(jié)。
實(shí)踐部：負(fù)責(zé)樹(shù)苗的購(gòu)買(mǎi)，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
網(wǎng)絡(luò)部：負(fù)責(zé)拍攝活動(dòng)場(chǎng)景。
報(bào)社：組織一次關(guān)于“植樹(shù)造林，保護(hù)環(huán)境”的專(zhuān)題報(bào)道。
劇社：幫助實(shí)踐部維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
宣傳部:制作二塊關(guān)于溫室效應(yīng)危害的宣傳板報(bào)。
外聯(lián)部：負(fù)責(zé)拉取樹(shù)苗開(kāi)支的贊助。
策劃部：在活動(dòng)當(dāng)天參加維護(hù)秩序。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
樹(shù)苗150支，預(yù)計(jì)單價(jià)10元每支�？傆�(jì)：1500元
九、注意問(wèn)題
由于是全校性活動(dòng)，必須特別注意安全問(wèn)題。
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇8
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，城鄉(xiāng)生態(tài)綠化日益受到重視，而園林美化更是成為人們追求的目標(biāo)。植物是環(huán)境建設(shè)的重要材料，掌握植物的識(shí)別是植物運(yùn)用的基矗植物知識(shí)是我們園林專(zhuān)業(yè)的重要基礎(chǔ)，而且從美學(xué)的角度去學(xué)習(xí)植物會(huì)有更好的效果。同學(xué)們對(duì)植物學(xué)的學(xué)習(xí)往往只限于課堂上而缺少實(shí)踐，因此我班舉辦此次植物觀賞——楊村之行活動(dòng)，為同學(xué)們提供一個(gè)共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的平臺(tái)。
一、 活動(dòng)時(shí)間：XX年x月x日
二、 活動(dòng)地點(diǎn)：楊村花卉基地
三、 活動(dòng)主題：
在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂(lè)
四、 參與人員：11級(jí)園林六班全體同學(xué)
五、活動(dòng)方案
1、9:00在月亮女神集合，然后一起去楊村。
2、指導(dǎo)老師或者技術(shù)人員將對(duì)植物的科屬種，生長(zhǎng)習(xí)性，適應(yīng)的氣候土壤條件的進(jìn)行介紹及分析。
3、探究常見(jiàn)庭院植物種植需要注意的問(wèn)題，辦公室植物種植需要注意的問(wèn)題，培栽要點(diǎn)及植物之間的搭配技巧，通過(guò)學(xué)習(xí)，了解一定的植物知識(shí)基礎(chǔ)后就可以對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行探究。
4、同學(xué)們一起野外聚餐，分享各自的干糧，同時(shí)感受大自然的氣息。
5、參觀花卉培訓(xùn)基地。
6、結(jié)束后，有序組織同學(xué)安全返回校區(qū)。
六、預(yù)期效果
通過(guò)此次活動(dòng)增強(qiáng)了我班學(xué)生的植物基礎(chǔ)知識(shí)，并且提高了學(xué)生的實(shí)踐能力，同時(shí)增強(qiáng)了大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與創(chuàng)新能力。
XX級(jí)園林X班班委、團(tuán)委