實用的活動策劃匯編八篇
活動策劃 篇1
一 活動背景
為了加強團支內部的組織建設，促進團員之間的交流，以便今后更好的開展工作，我們班為此舉辦一次“公園踏青”春游活動。通過班級春游，讓同學們可以親密接觸大自然，欣賞春天的美景，同時也培養同學們的環保意識，集體意識和愛國主義精神。
二 活動主題
“飛揚青春，愉快春游”
三 活動目的
四月，正是春游的好時機，在豐富同學們的課余生活的同時，增進同學們的感情，加強同學們的團隊意識與集體合作精神，開拓同學們的視野，感受生活，讓同學們在春意盎然的季節里放飛心情。
四 活動流程
1 全班同學早上9點在校門口集合并統計好人數；
2 出發時簡單介紹此次活動和注意事項；
3 路上注意安全，欣賞玄武湖景色；
4 到達目的地，活動負責人和游船老板商議價格，買票選船；
5 同學們以宿舍為單位，合作劃船，四人一組，剩下的同學組成一組，指定每組負責人；
6 劃過船后，大家在寬闊的草坪地上休息，做游戲，拍照留念； 7 離開前，帶走垃圾，做文明旅游者；
8 活動結束后，認真做好活動總結。
五 經費預算
1 每艘腳踏游艇60元，班級同學分為10組，共600元； 2 食品自費。
六 活動注意事項
1 不獨自行動，結伴而行；
2 活動過程中，不得隨手丟垃圾，破壞公共財物；
3 不帶貴重物品，注意安全。
七 活動時間與地點
20xx年4月15日，南京市玄武區玄武湖
八 活動安排
1 活動組織者：班長 ，團支書，學委及其他班委
2 活動策劃人：團支書
3 活動參與者：Z121609班全體同學
應用技術學院Z121609班
二〇xx年四月
活動策劃 篇2
——探望殘疾老人策劃書
一、活動背景：
在我們的生活中有這樣一群老人，由于各種原因，他們看不見鮮花美景、聽不到歌聲歡笑……他們希望自由行走，但這也成了奢望，由于生活所迫，他們的子女不得不遠離他們而外出打工，他們的生活很困難，這就是殘疾老人！盡管他們的生活多災多難，但他們仍然對生活充滿熱愛；對命運不公的安排，他們都坦然面對，甚至比我們更能體會到生命的可貴、生活的美好，他們需要我們用實際的行動去尊重他們、關愛他們。需要我們伸出援助之手，讓他們體會到生活是美好的，讓他們體會到親情，友情，愛情的暖流。讓他們更好的實現自己的人生價值。
二、活動目的和意義：
1、弘揚志愿精神，對需要幫助的社會弱勢群體給予幫助，傳遞愛的符音，讓他們感受到社會的關懷，使他們以更健康積極樂觀的心態去看待生活，勇敢面對人生的挫折；
2、和殘疾人近距離的接觸，有助于大學生增強助殘意識，提高大學生思想素質，領悟美好生活的真諦。
3、給社會弱勢群更多關愛，給予留守的殘疾老人更多溫暖，讓我們攜手幫助他們
4、親孝敬老是人高尚的體現，為了發揚敬老愛老的傳統美德，愛心社將舉行以“關愛殘疾人，關愛老人”為主題的公益活動。
三、活動主題：
延伸愛心舞臺，攜手溫情世界
四、活動時間：
20xx年9月到20xx年一月每周末，節假日或課余時間
五、活動地點：看望安居小區的后兩位殘疾老人家中。
六 活動參與者：愛心社成員
七 活動組織者：中國礦業大學銀川學院愛心社
八、活動內容：
1、由社團外聯部門人員及相關社員提前到選定的殘疾老人家勘察情形和環境，以進一步了解幫助對象，作出詳細、周全的安排；
2、安排成社員，交代活動細節；
3、宣傳部對關愛殘疾老人活動進行一系列宣傳，呼吁助殘意識；
4、指定具體時間、集合、活動成員；
5、志愿者可自帶小禮物送給殘疾人；
6、安排社員定期去看望選定的殘疾老人，幫助老人打掃屋子，干些力所能及的事情。
7、陪老人聊聊天，下下棋，給老人講講自己周圍的趣事。
8、活動結束，文事部收集資料，及時上交活動報告和新聞稿。
九、活動注意事項：
1、志愿者不得隨意對殘疾人作出任何承諾；
2、對活動有想法或建議需提前向負責人提出，以便提前作出安排；
3、活動過程中要注意個人言行和舉止，發揚志愿者精神；
4、殘疾人行動不方便，幫助他時要細心周到。
5、活動期間，為確保活動過程中的人員安全，在活動過程中，不允許獨自決定和更改活動行程。
中國礦大學銀川學院愛心社
20xx年9月16日
活動策劃 篇3
娛樂狂歡（21:00-22:30）
1. 主持人：某某
2. 主持人宣布分組規則、確定隊長并提出要求：（5分鐘）
①要求各組準備本組最拿手的歌曲，最后評選并給予獎勵
②要求組長組織本組成員積極參加活動，并為之鼓掌加油
③爭取每個人都參加活動，同時體現本組的團隊精神
3. 娛樂活動進度表（95分鐘）
（1）你來比劃，我來猜 16分鐘
（2）抽取四等獎 5分鐘
（3）猜價錢 15分鐘
（4）抽取三等獎 4分鐘
（5）繞口令 8分鐘
（6）抽取二等獎 4分鐘
（7）幸運摸獎 5分鐘
（8）抽取一等獎 4分鐘
（9）腦筋急轉彎 6分鐘
（10）抽取特等獎 4分鐘
主持人宣布狂歡晚會結束，并建議合唱“明天會更好”
活動細節（95分鐘）
1.你來比劃，我來猜規則：（16分鐘）--(獎品：面包烤箱)每組四個詞，每組由隊長及其指定的隊員共同參加。隊長比劃，用肢體語言同時可以說非詞版上任何一個字，其隊員舉牌并猜。所猜的字詞臺下觀眾不要說，參與者都有獎品，四組都參加后一起發獎。
2.抽取四等獎：（5人）--（獎品：美的電飯煲價錢：167）（5分鐘） 由主持人抽取第一個四等獎，該號碼對應的人來抽取其它的四個四等獎。主持人宣布四等獎獲得者并頒發獎品，然后獲獎者合影留念。
3.猜價錢：（15分鐘）--共有四件商品來猜 每組各出1人，四人同時來猜（只猜一次）主持人指定商品的價格，該價格以主持人手中的價格為準，看誰猜的價格最為接近，則獲得該商品，猜價格時可與本組人商量并接受組員的建議。
4. 抽取三等獎：（4人）--（獎品：格蘭仕微波爐 價錢：290）（4分鐘）抽獎方式同四等獎
5.繞口令：（8分鐘） （每組限時2分鐘） 先讓各組分別上來4個人，從第一組開始。從第一人開始說，其余三人要仔細聽，第一人說錯后，第二人馬上接上，直到第四個人。獲勝的一組獲得獎品是猴，其余獲得紀念獎水杯。
內容：走一走，扭一扭，
6.抽取二等獎：（3名）--（奧林帕斯照相機）（4分鐘）
主持人指定前臺領導，抽取該獎項。
7.幸運摸獎：（5分鐘） 主持人隨機從抽獎箱中抽出4個號碼，對應這4個號碼的人到臺上來翻板，板后有驚喜等著您。
8.抽取一等獎：（2名）--（廈新DVD 價錢：798元）
（4分鐘） 同二等獎
9.腦筋急轉彎：（6分鐘） --（獎品：瓜子一桶）
答對者將獲得一件禮品。（共準備6份獎品）
10.抽取特等獎(1名)：--（獎品：長虹電視機） 主持人手中持有事先裝入號碼的氣球，將氣球引爆，幸運兒就此產生，獲得特等獎。（4分鐘）
活動策劃 篇4
活動時間：20xx年3月11日
活動地點：澧溪幼兒園南園綠化帶
參與對象：團員青年
活動目標：
1、結合植樹節活動，從身邊的環境入手，在校園里進行護綠活動，團員青年活動方案。
2、通過活動宣傳“綠色與世博同行”的主題，團員教師能夠愛護環境，綠化家園，做個文明的上海人。
活動內容：
一、學習“綠色與世博同行”的通知
結合南匯區世博系列活動，我們團員教師討論活動計劃。
二、護綠活動進行時
團員教師帶上工具，給校園里的小樹及綠地鋤鋤草、松松土。
三、栽一棵小樹苗
為了能夠體現植樹節的意義，團員教師每人在校園外的一片綠地上栽一棵小樹苗，準備以后帶領孩子們來給小樹澆水，看著小樹快快成長。
四、向其她教師宣傳
團員教師把活動的經歷向其她姐妹教師宣傳，引起姐妹們關注這次活動的主題及意義。
活動策劃 篇5
時間如白駒過隙，轉眼間20xx級新生已至，為擴展社聯以及社團的名氣，也為進一步推進社團文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化生活，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，20xx年11月文藝晚會將以不凡的手筆、新穎的題材、經典的節目，集多種舞臺表演形式，溶友情、師生情于一體。
一、活動宗旨：
1、向新生展示各社團的特色，使新生充分感受我們社團溫暖。
2、豐富同學們的文化生活，活躍學習氛圍。
3、挖掘社團內的優秀文藝人才，使其特長得到更好的鍛煉和培養。
4、擴大經社聯及各社團在全校范圍內的影響，并進一步鍛煉社團之間成員的合作及友誼。
二、活動時間：
20xx年11月20日
三、活動地點：
待定
四：主辦單位：
校社團聯合會及各社團
五：節目要求：
節目內容必須健康積極向上,能夠充分活躍氣氛,鼓勵節目形式多樣,有創新性和渲染力的節目。
六：工作組
1、催臺組任務： 負責節目的催臺工作，及協調演員的要求和問題；第一個節目演出時，保證后臺至少五個節目準備完畢；與音響師和燈光師協調好，保證節目有序進行。
2、禮儀組任務：
a、確定晚會邀請的嘉賓，及請帖，工作證制作和發放
b、引導領導、同學入座
c、負責禮儀事物，如到校嘉賓的禮儀，會場服務物品，如水杯，倒水，廁所指引等。
3、道具組任務：負責舞臺，節目道具的更替及保管，特別是音響設備的應急處理。（麥克的數量，道具，及數量）為演員提供足夠的麥克，并擺放好支架，為演出配備好桌椅等道具。
4、機動組任務： 處理突發事件，及協調各組的工作。維持現場次序，并活躍氣氛。
5、主持人組 任務：節目中主持人的串詞，和服裝幫助，與催臺組密切配合，高效處理節目準備過程中的突發事件 ，與其他主持人溝通，及時解決問題
6、后勤組 任務：
a、各項安全，衛生工作，確保后臺工作有序進行 負責員工工作餐，飲水問題
b、負責后勤需要，與各組協調溝通
7、宣傳組任務：
a、海報宣傳：在格致園、子衿園、麗澤園以及各校門各放一個海報展板，活動前兩個星期要張貼出來。
b、橫幅宣傳：在晚會前一周在在校主干道懸掛宣。
c、現場攝影及ＤＶ攝像
8、技術組 任務：
a、做晚會PPT b、在晚會現場負責PPT的放映，以及音樂、伴奏的播放
c、節目拍攝
七、活動流程：
1‘準備階段：
A． 節目篩選：聯系各部門，上報晚會的節目及節目的篩選、編排。統計好
所有上報的部門的節目。進行節目審核，審核人員為主席團成員。
B． 申請場地，提前一個月，確保場地時間無誤。（團支部）
C．前期宣傳:網站上及BBS上的消息公布、校報及社團報紙的刊登
D． 拉贊助，活動資金，橫幅：活動當天的橫幅提前制作簽收（外聯部） 舞臺的設計：設計方案由各社團負責人統一建議，再一致評定 海報、
邀請函：邀請嘉賓出席 節目單確認 物品：計劃該買物品，征求各部，進行預算｛財審部、活動部｝ 禮儀：確定禮儀小姐，協調禮儀人員。 視頻PPT提前做好審核 各社團自行排練
2、倒計時階段
A、舞臺布置、設備到位、對影音設備進行調試
B、彩排：對節目進行排練（走位，需要道具，又要注意偏臺的問題），相關組協助，發現其中的問題，進行優化。（舞臺和節目相互協調）
C、提前三天或五天向各位領導老師發出邀請函。
3、活動開始階段
A、工作人員提前到場再次確認設備到位、調試
B、提前五小時一切工作人員到場，開始準備，開啟影音，或提前使用的道具，掛好橫幅
C 、提前三小時演員到場，準備衣著，及臺詞的鞏固。
D、提前一小時觀眾到場，由機動組，后勤組負責引導和維持紀律。
E、提前半小時由禮儀人員引領領導就座。
F、之后由主持人宣布晚會開始。
G、若嘉賓有節目可安排中場進行
5、晚會階段：各節目按節目單依次進行表演
6、活動結束階段
A、禮儀小姐引導嘉賓，領導退場。
B、由機動組，后勤組負責觀退場。
C、退場之后繼續檢查桌椅是否損壞，及衛生打掃、 桌椅歸位
D、 由技術人員負責刻錄DVD，或制作。
八、節目策劃：
1、吉他協會+國際文化：由吉協伴奏，國際文化帶來異國歌謠、舞蹈。
2、桌游：由桌游社團成員COS三國殺人物，先進行人物走秀再上演一場真人三國殺八人場，要求所選人物有代表性，整個三國殺大戰具有戲劇性、笑點多.
3、B-BOX+TNT：B-BOX伴奏（如果需要再加點音樂）、TNT表演勁舞（最好能加入與觀眾互動環節，如現場教觀眾表演等）
4.魔術社團:表演精彩魔術（最好能加入與觀眾互動環節）
5.DS快閃+暢想DV：在晚會之前需拍攝完成，由DS快閃在校內公共場合進行匪夷所思的行為或整蠱事件，完成后立即消失，由暢想DV拍攝快閃社團的表演及路人驚愕反應，力求搞怪新奇，于晚會現場播放，帶來歡樂氣氛.
6.話劇社團（或+文學社）：表演話劇，劇本自選或者由文學社編寫.
7．武協+跆拳道：武協與跆拳道一起表演，要求音樂剪切合適，兩相配合得當.各自表演后進行比拼.
8.U創影視（或+文學社）：拍攝一部校園題材微電影，要求能體現當代大學生生活.在晚會之前完成，劇本自選或者由文學社共同編寫.
9.漫延部落：COSPLAY秀，COS部自行選擇動漫人物進行COS表演.
10.輪滑:現場表演花式輪滑，力求節目有激情，帶動現場氣氛
11黑大粵語+方言協會:表演粵語歌曲和方言歌曲（方言協會也可以用方言朗誦經典現代詩詞如雨巷、再別康橋等，現場教觀眾用方言朗誦，效果要求搞笑）
12.禮儀模特+游泳社+羽協+籃協+網協+足協+排協等運動社團：表演走秀，展示各種運動的風采.
13.啟明星：自行編排英文勁歌熱舞.要求活力四射，能帶動氣氛.
14.戲劇（或+文學）：自行排演戲劇，劇本自選或者由文學社一起編寫.
15.自行車協會:表演自行車技巧，要求有一定難度系數，在場地允許范圍內表演.（注意觀眾和表演者安全問題）
16.中韓交流：表演韓國勁歌熱舞，有激情，能帶動活躍現場氣氛.
17.綠色行動協會+演協：先由演講協會演講關于綠色主題演講，再由綠協演唱與綠色主題相關歌曲，要求兩者相互配合，旨在激起大學生環保意識. 中場游戲：
那是當然：一問一答形式進行，回答問題多者獲勝，問者可任意選擇問題，答者必須回答那是當然，否則輸.然后換位提問回答.可任意進行人身攻擊 比如：男生A：你的聲音真難聽
男生B：那是當然
男生A：我知道你喜歡我
男生B：……
此時男生B輸
以上節目可自行調換順序至合適
九、應急措施：
A、停電應急方案：
（1）若晚會前停電，晚會最多推遲1小時即，此間觀眾自由處理自己的時間；如果一小時后仍沒有正常供電，則由主持人宣布晚會改天舉辦。
（2）在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會改天重新舉行；在晚會后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會閉幕。
活動策劃 篇6
一、活動主題：
人才的需求與培養
二、活動時間：
11月6日（星期二）晚18：30—20：00
三、活動地點：
東北財經大學梅園A座
四、活動形式：
座談會
五、活動對象：
東北財經大學在校生
六、主辦單位：
東北財經大學校團委
承辦單位：
東北財經大學校經濟學會
七、邀請嘉賓：
東北財經大學工商管理學院李品媛教授
招商銀行大連支行人力資源部于文娣經理
八、活動流程：
1、主持人簡單介紹“經濟文化沙龍”系列活動并且宣布活動開始—3分鐘
2、介紹嘉賓，邀請嘉賓入席（播放視頻或PPT）—2分鐘
3、主持人與嘉賓們就話題進行討論—45分鐘（細節見附件1）
4、互動環節：同學可以自由提問—40分鐘（細節見附件2）
5、總結本場活動—3分鐘
6、宣布活動結束，介紹“經濟論壇活動月”系列活動第三場—2分鐘
附件1：
（標記部分）教授—嘉賓：
1、據我們了解，您們都是東財的學生，您能和我們談談這一路走來您所經歷的事嗎？您現在成就與您的理想相差多少？
2、不同的行業不同的人對于人才的標準都有所不同，請問您又是如何對人才定義是的呢？
3、經歷了這么多事，您最終成為了一位讓我們都很羨慕的成功女性。對于這個問題我們想了解一下。以前在進論壇時會發現這樣的帖子，最適合女性的職業是什么，最適合男性的職業是什么。那么您是怎樣看待這個問題的呢？在您看來，對于不同的部門，性別是否也會成為一個選擇人才的標準？
4、對于學歷，能力，經歷（也就是經驗），抑或其他方面，請問您最看重哪一點？那么創新力是不是您篩選人才的一個要素呢？
于經理，您曾說過招商銀行在招聘人才時，更看重人才的親和力，更在乎能力與職位的匹配性，能否具體談談原因？
對于我們現在的大學生，有些比較開朗，但可能有點浮躁，有些比較踏實，但也有點沉悶寡言，在構建一個團隊時，您是傾向與將不同性格的人組建在一起，還是讓同種性格的人共同謀事呢？
5、您認為人才培養主要依靠學校，企業，社會還是個人？您認為學校教育在人才培養中扮演什么角色呢？
6、對于企業來說，人才的選擇需要很強的職業能力，那貴公司對這個人的人文特征，對于他自身的道德修養又有什么要求呢？
7、現在很流行一個詞——企業文化，李品媛教授，您能跟我們解釋一下這個詞對企業的重要意義嗎？
8、在人才的培養上，招商銀行是怎樣讓企業的.文化發生作用的？你們是怎樣通過有效的激勵機制和良好的企業文化凝聚和激勵人才的？
9、你們是通過什么途徑來發掘員工的潛能的？公司對于人才的培養，除了要提高他的業務素質，還有什么其他目標嗎？
17、您是怎樣做到讓人才之間的競爭與合作很好的共存的？
18、在培訓乃至工作中，貴公司又是怎樣留住人才，并讓他們不斷進步努力前進的呢？
19、教授，我們知道您專攻的是企業管理，那么當人才對于企業的責任和張顯自身價值產生利益沖突的時候，我們該怎么解決？如果站在企業的角度，您會做出什么對策呢？對于現在的大學生，你又有什么建議？（關于現在畢業生的跳槽問題）
20、學校和社會總是存在著差距。現在，大學生的就業率普遍偏低，到底是哪個環節除了問題？該怎么解決？
21、對于現在的大學生，您能幫我們做一下SWOT分析嗎？我們對于未來的優勢，劣勢，機遇，挑戰有哪些呢？
22、現在許多大學生在面臨人生規劃的時候，往往不知所措一籌莫展，我們都知道，職業規劃的重要性，可是該如何去做，您能給我們一些建議嗎？
附件2：互動環節具體流程
由兩部分組成：
1、現場觀眾把自己的問題寫在紙條上，由工作人員收集后交給主持人，再由主持人向嘉賓傳達這些問題。（問題的收集從活動開始15分鐘后持續到互動環節第二部分開始前）—20分鐘
2、同學站起來直接向某位嘉賓提出問題。
活動策劃 篇7
軟筆書法活動計劃 軟筆書法興趣小組，在于培養學生對書法的興趣、愛好、增長知識、提高書寫技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養藝術人才起著積極推動的作用。為了更好地開展書法興趣小組活動，現將本學期書法小組的活動安排制定如下：
一、活動目的：
1.了解毛筆書法的基本知識，進一步提高學生的書寫水平。
2.坐姿、立姿、執筆姿勢正確，養成良好的寫字習慣。
3.培養學生愛好書法的興趣，初步感受書法的藝術美。
二、活動要求：
1.利用每周三下午輔助活動進行教學，小組成員必須準時 到達4.3班教室，每次上課點名。
2.書法小組成員應嚴格遵守紀律，保持室內安靜，不
準在教室大聲喧嘩，不做與書法學習無關的事。
3.保持教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。
三、采取的措施：
1.上課教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。
2.實行獎懲制度（星級評定），對表現好的同學如無缺席、認真聽講、安靜書寫、書寫優秀的同學進行加星獎勵，學期末予以表彰，激發學生學習興趣。
3.評選出較有管理能力的興趣小組組長一名協助老師開展活動。
4.在元旦展期間舉辦書法作品展覽，展示學生的學習成果。
四、教學計劃安排
第一周 講解書法的一些基本知識，如“文房四寶”， 坐姿及執筆姿勢和基本技法訓練，以及上書法課的一些注意事項及要求。
第二周 學習楷書基本筆畫----橫。教師示范供學生學習，練習帶橫的漢字。
第三周 學習楷書基本筆畫----橫。教師示范供學生學習，練習帶橫的漢字。
第四周 繼續學習楷書基本筆畫----橫。教師示范供學生學習，練習帶橫的漢字。
第五周 鞏固橫的寫法及帶橫的筆畫的漢字。
第六周 學習楷書基本筆畫----豎 。 教師示范供學生學習，練習帶豎的漢字。
第七周 學習楷書基本筆畫----豎 。 教師示范供學生學習，練習帶豎的漢字。
第八周 繼續學習楷書基本筆畫----豎 。 教師示范供學生學習，練習帶豎的漢字。
第九周 鞏固橫、豎的寫法及帶這幾個筆畫的漢字
第十周 筆畫和帶筆畫的漢字小結，階段測試。
第十一周 學生有了一定的基礎后，讓學生書寫“元旦節快樂”以及自己名字的書寫。要求學生能反復練習自己的名字，把自己的名字書寫美觀、工整。
第十二周 學生學習成果匯報。
軟筆書法班成員：
一班：劉佳明 陳昱迪 周 林 曾令夢 趙桂櫻 舒婷婷 吳家發 曾品露 李瑞香 劉芮妍 胡 彬 唐章杰 陳 謠 李宇婷 耿云露
二班：馬東月 唐 芹 于悅悅 廖鑫悅 蔣周美 楊勛燦 張書源 周欣怡 李春霆 康 玲 唐 剛 丁昌府
三班：宋陸潤
四班：
何其科 陳 棚 李 勝 楊 歡 唐小嵐 郭方旺 余南錦 吳 青 楊萬燁 張華成 羅 成 卜升平 左弟豪 黃 琴 羅鈺棋 楊卓品 羅 帥 何 斌 劉虹瑋 楊斯蕘 趙宏渝 曹培藝 陳青青 雙路鎮小學 覃永輝 二00四年九月一日 梁 爽 謝佳家 瞿 陽 李云軍
活動策劃 篇8
活動引言：
為了豐富廣大同學的課余生活，加強自我認識，給學生提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺，校經管系學習部決定在4月xx號舉辦“自我推銷”演講比賽。面對經濟危機企業對大學生各方面素質要求也越來越高。我們希望通過本次活動，讓同學們盡早認識到自我并能很好的推銷自我。
活動目標：
讓同學們盡早認識到自我并能很好的推銷自我，做到更好更強。
工作原則和方法：
1.比賽公開化、公平化、公正化。
2.職責分明化、分工明確化、做好細節
活動內容：
1）活動目的
〈1〉提高同學自我認識的積極性，特別是提高對自我推銷的能力。
〈2〉豐富學生的課余生活。
〈3〉為大學生提供一個自我認識和自我推推銷的平臺。
〈5〉通過舉辦活動，為廣大學生提供一個自我推銷為以后面試做好準備。
2）參賽選手要求：
（1）經管系學生
（2）參賽同學需遵循比賽規則，保持紀律。
（4）自備服裝。
3）參賽人數：
選拔賽自由報名，每個班xx人
4）時間及有關場地安排：
時間：4月x日中午12：00報名截止（有意參賽者到各班學習委員報名，再由學習委員報到系科）
4月x號公布參賽者名單
4月x號中午11：45參賽選手抽簽決定出場次序
4月xx日星期xx晚6：30（開始演講比賽）
地點：主教學樓xx教室
5）比賽環節
比賽分為兩個環節：初賽，決賽
6）演講比賽：
（1）比賽流程：首先由主持人介紹評委，選手，比賽要求等
（2）評分標準：（滿分100分）
●儀表形象：（20分）
1）著裝整齊，大方得體。（10分）
2）姿態自然，動作適度。（10分）
●演講內容：（50分）
3）主題鮮明，符合主題內容。（25分）
4）行文流暢，用詞精練，詳略得當。（15分）
5）內容充實。（10分）
●語言藝術：（30分）
6）普通話標準。（10分）
7）節奏處理得當，技巧運用自如。（10分）
8）表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。（10分）
（3）評分規則：評委明確給出每部分評分，由工作人員進行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。最佳臺風獎和最受歡迎獎由評委票選得出（如票數相同則得分高者獲獎）
7）獎項設立:
一等獎1名
二等獎2名
三等獎3名
鼓勵獎若干名
同時在此比賽中設立最佳臺風獎，最受歡迎獎各一名。（此獎項與上述獎項不沖突）
8）頒獎：比賽結束后，頒發獲獎證書和獎品
前期宣傳準備工作（由各班學習委員負責）
1）x月xx日將此活動通知系各班級，希望各班有此方面特長的同學積極報名參加，每班推薦xx位同學。
2）做好宣傳工作：制作打印宣傳單xx張，于4月xx日發于各班。
3）主持人做好開場白準備
4.評委和嘉賓的邀請：
1）邀請xx參加比賽的評選工作，并在比賽后做點評。
2）各班級要有xx人做觀眾
3）所有工作要在4月xx號做好
5.經費預算
宣傳單費
獎品
證書
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