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大學活動策劃

時間:2021-01-03 20:57:33 活動策劃 我要投稿

【精華】大學活動策劃模板匯編5篇

大學活動策劃 篇1

  一、活動背景及目的

【精華】大學活動策劃模板匯編5篇

  隨著金融危機的不斷蔓延,我國就業創業的形勢日趨緊張。青年就業創業問題,在正召開的“兩會”上成了討論最激烈的問題之一。大學生作為青年團隊中的生力軍,在此背景下,其就業創業的思想動態引人關注。

  我院自建校以來,一直注重人才培養質量,并在培養復合型人才方面,獨具一格。在此國際國內大背景下,我院不同年級學生關于就業創業又有哪些獨特的認識與想法?通過此次問卷調查,我社將對其進行認真的分析與研究。

  二、活動時間及地點

  20xx年3月中旬至4月初,在合肥學院內展開。

  三、承辦單位

  合肥學院共青團理論研究會

  四、調查對象

  合肥學院在讀的所有學生

  五、調查方式

  原則上,采用抽樣問卷調查方式,必要時,采用訪問調查方式。

  六、活動資金

  1) 調查問卷打印費約50、00元;

  2) 相關資料收集與整理費約10、00元;

  3) 展板、海報等宣傳材料制作費用約 10、00元;

  4) 問卷后期整理、數據統計、材料歸檔及調查報告等材料的打印,費用合約為10、00元。

  七、具體安排

  1) 前期準備階段[3月9日~3月15日]

  a、3月9日~3月14日 監管部監管制作500份調查問卷,并上交至會長審閱。

  b、3月9日~3月12日 組織部負責動員會員踴躍參加,外聯部協助動員,并于12日將具體開展調查的會員名單上交,由會長及副會長審批。人員最終確定后,由組織部對其進行基礎禮貌培訓(培訓日期暫定16號)。

  c、3月11日~3月13日 通過展板、海報等形式進行前期宣傳。在此之前,由宣傳部準備宣傳材料;宣傳過后,保存好宣傳材料,以備上交社聯。

  2) 問卷調查階段[3月16日~3月20日]

  a、成立臨時問卷調查小組:

  大一組組長:

  尹小委(外聯部部長)

  大二組組長:

  陳雷(副會長)

  大三組組長:

  李紅(副會長)

  大四組組長:

  郭方(會長)

  b、工作人員分組后,在各組長的組織帶領下,有針對性的采用靈活的方式和途徑,對校內同學進行隨機調查。(如:

  走訪宿舍與教室,在校門口設訪問點等)

  c、與各系學生會進行溝通,并利用部分會員學生會干部的身份,爭取得到他們的支持與協作。(具體細節商議中)

  3) 統計分析階段[3月21日~3月27日]

  a、3月21日~3月22日 由監管部負責收集、整理問卷,并進行初步的數據比例統計。

  b、3月23日~3月25日 由社團理論學習小組初步解析統計情況,展開討論并組織擬寫調查報告。期間,何婷婷老師會對理論學習小組代表進行培訓。

  c、3月26日~3月27日 請何婷婷老師、就業指導辦公室老師做指導,結合老師建議給出最終的調查報告。

  4) 后期宣傳階段[3月28日~4月3日]

  a、3月30日~4月1日 通過展板、海報等形式進行活動及成果宣傳。在此之前,由宣傳部準備宣傳材料;宣傳過后,保存好宣傳材料,以備上交社聯。

  b、爭取將調查報告刊登在校刊上,同時利用校園廣播擴大影響。

  c、爭取在院團委網站和學院網站上宣傳本次活動及成果。

  d、鼓勵參與此次活動的會員,將心得體會投稿至各系系刊或校刊的編輯部。

  5) 總結經驗階段 [4月4日~4月6日]

  a、總結活動中好的經驗和方法, 分析找出不足之處,并探討解決辦法。

  b、將優秀報告、隊員心得、活動記錄及各種材料整理存檔。

  c、4月6日,召開會員大會,匯報近期工作。

  注:

  各項工作負責人,在當日工作結束后,要及時向直接負責人匯報工作進展,以便得到及時的工作指示。

  此次活動中的所有經費流動與管理由財務部負責。

  八、注意事項

  1) 在受訪人員填寫問卷的過程中,原則上要求工作人員必須在場。

  2) 在問卷過程中,對方不理解或對術語、概念不清楚之處,必須詳細解釋,同時務必做到深入淺出和和解釋的通俗易懂。(如:

  通過舉例來做到將抽象概念具體化)

  3) 在調查過程中,問卷調查方式與訪問調查方式的選擇可由工作人員靈活決定,視被調查人的實際狀況來決定最適合的調查方式。(如:

  有的同學手中有物品,建議采用訪問調查方式)

  4) 未在策劃注意事項內的情況,工作人員及其負責人應靈活處理,以有利于調查為原則。

  共青團理論研究會

大學活動策劃 篇2

  一、活動前言:

  當代大學生熱情洋溢,對所有事物都飽含熱情。比賽、聯誼和聚會等活動總是很受同學們的歡迎。通過策劃舉辦這類活動,可以增長大家的知識,豐富同學們的社會見識,也可以增進同學之間的交流。

  二、活動背景:

  作為當代大學生,面對忙碌的學業,也要適時放松一下自己。經過同學們和輔導員的商量后決定于本周日舉行燒烤聚會,地點定在市文峰公園。通過此類活動可以增進同學之間的交流,豐富班級文化。

  三、活動目的:

  放松自我,增進同學之間的交流。

  四、活動對象:

  電子3091全體學生

  五、活動時間:

  10月28日

  六、需配備的物料及預算費用

  1、 食物:雞翅膀3個/人、香腸5條/人、肉丸子(豬肉、牛肉)10個/人、1條/人,是否要加羊肉串或者其它食物再定;預算15元/人。(大學生秋游活動策劃書)

  3、 用具:一次性碗、杯子、手套、筷子(竹簽)和燒烤刷、紙巾、燒烤紙;預算費用為2。5元/人。

  4、 飲料:可口可樂、礦泉水(桶裝);預算費用為2元/人。

  5、 燒烤爐60元/個,一個燒烤爐有8套燒烤叉,平均每人7。5元;

  預收費用定為每人35元。多余部分記帳。

  七、活動內容:

  1、 葉楠、張靖安、趙凡、劉一平、黎佳俊、張延林同學及老師領導提前在2:15分到預定現場;

  2、 2:30,分開二組在燒烤場二個路口接待其它同學及領導;

  3、 3:30燒烤

  4、 4:30進行游戲環節,游戲內容有:搶凳子、單腳抓人、軍營生活等

  5、5:30各回各家、各找各媽。

  八、注意事項

  注意安全,防止燒傷。

大學活動策劃 篇3

  一 運動會的意義

  冬是成長的象征,冬是豪情釋放的季節,為了豐富大學生的課余文化生活,深化我校體育特色,展現全校師生良好的精神風貌和充滿斗志的活力,給大學生體育愛好者一個展示自我的舞臺,在這個季節里,我們將舉辦大型冬季運動會活動。給全學校同學創造機會,促進學生之間的交流。并希望通過此次運動會的舉辦,經過籌備、參加比賽,幫助學生接觸社會、融入社會,增強社交能力,學習社交技巧。再加上我們國家已成功舉辦了奧運會,我們更應該為弘揚體育精神而奮斗,營造一個文明向上的校園文化氣氛。

  二 指導思想

  通過以大一新生為主體的競技體育比賽,檢驗我校體教結合的訓練成效,鍛煉后備隊伍,培養優秀體育后備人才;為我校參加全市體育大會選拔人才,增強全民的體育意識和健康素質,提升體育在同學們生活中的地位,深化我校藝術教育特色,展現全校師生良好的精神風貌和充滿斗志的`活力。增強全體師生的競爭意識和集體凝聚力,融洽師生感情,提高我校學生的田徑運動技術水平,使學生得到全面發展

  三 舉辦單位

  策劃主辦單位:xx學院

  四 舉辦時間

  xx年x月x日-xx年x月x號

  五舉辦地點

  xx學院國興校區體育場

  六 運動會的前提準備

  由宣傳部的板報和海報宣傳,通知到全體師生運動會的即將到來,再由新聞部做及時的報道,組織部也可以通知各班團支書運動會的各個事宜!

  七 運動會的具體安排

  活動中的工作安排

  (一)開幕式進場儀式,由文督部組織各班正確進場,由組織部安排各個班級的班級所在位置

  (二)運動會期間秘書處要做好總結工作,宣傳部也要做好對各個比賽項目的宣傳,組織部要做好各個比賽項目的組織安排工作,新聞部要時時關注比賽的動態,做好時時的報道!其中文督部也更要注意會場紀律問題!保證會場紀律!

  (三)要保證運動會的順利進行首先要保證的就是會場的紀律和各個部門的團結合作能力,要做到合理分工和合理安排!也要注重各個部門的各自任務和工作,不可以隨意破壞工作紀律!

  (四)要想運動會的圓滿驚醒我們還要與學生會的各部門展開密切的合作計劃,還要于老師密切合作幫助老師們的各項工作!

  (五)我們都要用一種熱情的心態去面對這次盛會,來面對我們的工作,我們都要進自己最大的努力去完成自己的工作!來保證運動會的圓滿開始!

  八 運動會的結束工作

  在結束時文督部要維持好會場紀律,保證各個班級的圓滿退場!先問不要整理好運動會時期收到的通訊稿和文章對最后的內容進行追蹤報道,秘書處也要做好總結,總結這次運動會。宣傳部也要在運動會結束時再出一張板報,組織部也要更好的組織各個比賽項目結束后的收尾工作!

大學活動策劃 篇4

  活動主題:“相聚xx,相約xx”

  活動背景:“傳承物流文化,發揚物流精神”會在xx物流晚會中得以彰顯 相約xx物流晚會,你會發現大學生活如此豐富多彩。這此間的許許多許多只有用心才能體會到。讓我們借著“xx物流晚會”,為我們的大學生活留下一段難以忘懷的記憶,用心去體會此間的獨特情結珍惜大學時光,你會發現同學之間的友誼如此溫暖人心;你會發現團結的精神如此給人以力量...

  通過舉辦物流晚會,加強同學之間的友誼團結,提高同學的現場主持能力,同學們精心準備的節目,更讓我們的大學時光增添一段難以忘懷而又開心的記憶。

  “青春無畏 逐夢揚威”

  1、活動目的:相約xx物流晚會,讓我們去發現同學友誼是如此的溫暖人心;讓我們去一會團結奮進的精神是何以振奮人心;讓我們去感受大學生活是這么豐富多彩.....這此間的許許多多,用心去體會到;而這其中的快樂更需要我們的積極參與。同學們借著xx物流生日party,盡情狂歡吧!

  2、活動主題:物流生日party

  3、活動時間及地點:10月29日晚6:30 大學生活動中心(食堂3樓)

  4、主辦:123物流管理專業

  5、參與人員:123物流管理全體同學

  6、活動流程:

  活動前期:①申請活動場地(羅衛平)

  ②登記好同學所報的節目,并策劃好節目的安排

  ③準備活動當天所需的設備,物品等

  ④寫好邀請函邀請嘉賓

  ⑤活動工作人員安排

  活動期間:①布置好場地

  ②接待好所有嘉賓

  ③主持人搞定全程

  ④所有安排的人都各司其職

  ⑤積極參與晚會的各種活動

  ⑥做好攝影,放映等工作

  ⑦節目活動期間所有道具安排到位

  活動后期:①為演員發小禮品

  ②總結

  ③有秩序立場

  ④打掃場地

  7、人員安排:活動策劃:周夢婷

  主持人:艾琦琦,鄧威,李婧,徐擎

  互動活動策劃人:余剛,方燦,劉彤,冷婷

  嘉賓聯系人:周夢婷,金衛紅,揭小霞

  節目編排:王晶晶

  節目收集:梅成全,左少東,呂美英

  場地燈光,設備,ppt:但濟智,袁默

  后勤及采購:孔令瑤,張佩娟,丁強

  攝影:丁強,曹達旺

  道具組:林建皓,郭立波,左少東,邱書龍,姚袁浩,王信雙,陳杰

  嘉賓招待:郭邦杰

  場景布置:章小云,劉麗,張佩娟,繆小娟

  8、活動應注意細節:①活動當晚秩序

  ②熱情招待,給嘉賓留下好影響

  ③工作人員要各司其職

大學活動策劃 篇5

  一、活動背景:對于剛邁入大學生活的大一和剛剛步入正軌的大二的我們,大學生活對于當下的我們來說既漫長也短暫。漫長的是我們還有幾年的大學時光等著我們去耕耘,短暫的是這是我們人生之中最為關鍵的幾年,如果不注意把握這幾年的時間輕易之間就會付之東流。大學生活是美好的,對于我們的發展也是至關重要的,更重要的是與我們漫長的人生道路相比大學生活是極其短暫的。所以對于身為大一和大二的我們,在當下好好把握大學的時光就顯得尤為重要。

  二、活動主題:hold住你的大學

  三、活動目的:通過這次活動在增進同學之間的感情的同時,更重要的是通過大一和大二同學之間的交流,讓彼此感覺到大學生活的短暫與重要,在以后的時光里能夠很好的把握大學生活,度過一個愉快而充實的大學生活。

  四、活動時間:xx年11月24日下午15:40-17:20

  五、活動地點:教1-314

  六、活動對象:營銷q1041班、工商q1141班全體成員

  七、主持人:房靜 石玲冬

  八、活動流程:

  (一)、前期策劃準備

  1、由張靜等同學做好前期的宣傳工作,并設計制作宣傳板,在班級內部和外部做好活動宣傳工作;

  2、相關負責人組織兩個班級人員做好活動節目的準備;

  3、班委會、團支部以及相關負責人準備好活動所需的道具、獎品,并做好活動場地的布置。

  (二)、活動內容

  1、主持人致開場詞,介紹活動背景、活動目的、活動主題,活動開始。

  2、全體起立,高唱團歌《光榮啊!中國共青團》。

  3、觀看視頻《我們的大學生活》,回憶我們在大學的日子。

  4、相聲 《校園》—童文杰、白文濤

  5、歌曲演唱《老男孩》—韓玉光

  6、舞蹈 《舞動青春》—劉力朋、劉飄等

  7、游戲1 心有靈犀

  8、小品 《如此面試》—謝志強、劉亞楠等

  9、趣味辯論賽 《男生女生誰更煩》——鄒 毅、熊俊妮等

  10、歌曲合唱 《小酒窩》—任黎、張剛、湛正祥、胡琦

  11、游戲2 蹲蹲樂

  12、小品表演《大話西游》:劉亞楠、張晨、李婧等

  13、歌曲演唱《笑忘歌》:楊健、吳起中、劉澤、劉帆

  14、主持人致結束詞,對本次活動進行總結回顧,活動結束。

  (三)、后期工作

  班委和相關負責人打掃衛生,負責活動現場的清理。

  九、活動分工

  兩個班級的團支部以及本次團組織活動的相關負責人,負責本次活動的策劃統籌以及人員共同協調,各小組人員負責節目的排練與安排,班委會、團支部和相關負責人負責活動現場的布置與安排,班委會成員負責活動現場的氣氛與紀律,相關人員負責活動后期工作。

  營銷q1041班團支部

  xx年11月18日

  附件:游戲內容介紹

  附件

  活動游戲內容介紹

  游戲1:心有靈犀

  1、時間:5-10分鐘

  2、道具:寫好成語的大紙

  3、目的:培養團隊合作的精神和能力,以及溝通能力,增進同學之間的了解和默契。

  4、方法: 選兩組人(每組兩個人)同時進行,一方通過動作神態以及與成語相關的語言(但不可以用成語內的字)提示對方,對方據此對成語進行猜測,在規定的時間內通過的數量多的一方獲勝。

  游戲2:蹲蹲樂

  1、時間:5—10分鐘

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