精選活動(dòng)策劃模板集錦6篇
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)背景：
中學(xué)不但是中學(xué)生學(xué)習(xí)課本文化知識(shí)的天堂，更是培養(yǎng)能力和打開眼界的圣地。為了能使我校優(yōu)秀青年學(xué)生能更好的了解大型企業(yè)的生產(chǎn)、運(yùn)行情況，我們計(jì)劃組織一次面向全校優(yōu)秀的參觀活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
在此次活動(dòng)優(yōu)秀通過對(duì)蕭山惠通金屬箱柜有限公司的參觀，能深入的了解到大型民營(yíng)企業(yè)的生產(chǎn)、運(yùn)行情況，打開了學(xué)生們的眼界。此外本次活動(dòng)也具有很強(qiáng)的趣味性，金屬箱柜是青年人比較陌生的產(chǎn)品之一，但是在平時(shí)，學(xué)生們一定都碰到過。了解它的整個(gè)生產(chǎn)過程也是青年人最感興趣的問題之一，通過參觀蕭山惠通金屬箱柜有限公司，學(xué)生們可以了解到他們所感興趣的話題。因此，此次活動(dòng)一定能在學(xué)生中得到很好的影響，在參觀學(xué)習(xí)的過程中也一定能留下很多快樂的回憶。
三、參加人員：
進(jìn)化鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)各個(gè)年級(jí)市、區(qū)級(jí)三好學(xué)生、校級(jí)三好學(xué)生、學(xué)生干部、報(bào)名參加“惠通杯”創(chuàng)意作文競(jìng)賽活動(dòng)的同學(xué)。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、學(xué)生們可參觀蕭山惠通金屬箱柜有限公司的整個(gè)生產(chǎn)過程；
2、在會(huì)議室中了解到蕭山惠通金屬箱柜有限公司發(fā)展史；
3、并在該公司的文化交流區(qū)感受企業(yè)文化；
4、志愿者們?cè)趯?duì)蕭山惠通金屬箱柜有限公司有了深入的了解后，可以體會(huì)到剛下線的蕭山惠通金屬箱柜有限公司產(chǎn)品。
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月18日
活動(dòng)地點(diǎn)： 蕭山惠通金屬箱柜有限公司
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
共包車15輛，合計(jì)3900元。
七、活動(dòng)注意：
1、與該公司協(xié)商參觀過程中，公司將會(huì)有專門的工作人員給志愿者們做現(xiàn)場(chǎng)講解，并可在現(xiàn)場(chǎng)回答志愿者們提出的各種有關(guān)問題，以便志愿者們能更好的參觀、了解可口可樂公司。
2、取得學(xué)校認(rèn)可，并開出本次活動(dòng)的許可證明
3、確定志愿者人數(shù)
4、活動(dòng)宣傳
5、安排工作人員，包括聯(lián)系、宣傳、攝影等
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：田高鋒、李勇明
活動(dòng)策劃 篇2
一、主旨與主題：
貢獻(xiàn)力量，奉獻(xiàn)綠色
以植樹節(jié)為契機(jī)，奉獻(xiàn)我們的力量，進(jìn)行植樹節(jié)活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間:xx年3月12日星期日
三、活動(dòng)對(duì)象:公司團(tuán)體、各企事業(yè)單位
四、活動(dòng)意義：為了創(chuàng)造藍(lán)天碧水的綠色環(huán)境，開展本次志愿者綠色行動(dòng)。以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令職員在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為"北京的后花園"增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
活動(dòng)準(zhǔn)備事宜：
1、活動(dòng)宣傳：
2、活動(dòng)所需物品的準(zhǔn)備: 鐵鍬、鋤頭、尖頭鎬、水桶等由校提供
3、活動(dòng)的組織:通過由各公司宣傳并統(tǒng)一進(jìn)行協(xié)調(diào)安排
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、樹苗的購(gòu)置：楊樹30/棵
2、勞動(dòng)工具：由我公司提供
3、宣傳：合影紀(jì)念
活動(dòng)策劃 篇3
一、采訪主題
關(guān)于“山東大學(xué)海王化工實(shí)習(xí)調(diào)研團(tuán)”調(diào)研活動(dòng)的相關(guān)意見和建議。
二、選題意義
“山東大學(xué)海王化工實(shí)習(xí)調(diào)研團(tuán)”是由山東大學(xué)化學(xué)與化工學(xué)院一零級(jí)化學(xué)基地班7名成員組成，作為大一學(xué)生，實(shí)習(xí)調(diào)研的經(jīng)驗(yàn)較少，相關(guān)專業(yè)知識(shí)較欠缺，有必要邀請(qǐng)相關(guān)專業(yè)老師進(jìn)行指導(dǎo)，請(qǐng)教相關(guān)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，以便實(shí)踐活動(dòng)更好的展開，團(tuán)隊(duì)更好的發(fā)展。
三、采訪對(duì)象
山東大學(xué)化學(xué)與化工學(xué)院管從勝教授
四、采訪方式
1、采用預(yù)約座談方式采訪。
2、電子郵件或電話方式采訪。
五、采訪時(shí)間及地點(diǎn)
20xx年5月18日于山東大學(xué)千佛山校區(qū)管從勝教授辦公室
六、采訪前期工作：
1、利用通信手段提前一星期進(jìn)行預(yù)約。征得同意后將采訪提綱發(fā)于其本人或其秘書。同時(shí)將時(shí)間、地點(diǎn)、采訪時(shí)長(zhǎng)告知對(duì)方并達(dá)成共識(shí)。
2、采訪前準(zhǔn)備必須證件、器材等相關(guān)物品。如照相機(jī)、采訪本、錄音筆等。
3、利用互聯(lián)網(wǎng)資源收集被采訪者個(gè)人資料以及社會(huì)實(shí)踐相關(guān)單位的資料。
4、準(zhǔn)備好“山東大學(xué)海王化工實(shí)習(xí)調(diào)研團(tuán)”的相關(guān)資料，例如實(shí)踐流程等。
5、通過聯(lián)系，發(fā)送電子郵件等形式，對(duì)其相關(guān)人員進(jìn)行遠(yuǎn)程采訪，獲取初步信息，以備座談采訪時(shí)所需。
七、具體方案：
根據(jù)收集到的相關(guān)資料的情況及采訪情況的了解，初步擬定一下具體方案：
1、采訪突破口：
a.建立“山東大學(xué)化學(xué)與化工學(xué)院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地”的相關(guān)問題及注意事項(xiàng)。
b.與企業(yè)生產(chǎn)相關(guān)的化學(xué)類課題。
2、提問綱領(lǐng)：
采訪提問按如下順序進(jìn)行，可即興添加少量問題。
按問題類型分類：
①引導(dǎo)性問題（用于開場(chǎng)轉(zhuǎn)話題）：
您怎樣看待我們這支隊(duì)伍呢？（在向管從勝教授遞交團(tuán)隊(duì)資料并作簡(jiǎn)要介紹后提問）
答案：
②過渡性問題（開始深入）：
a.我們還是大一的學(xué)生，沒有什么實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)問我們到了廠方那邊怎樣發(fā)揮所學(xué)呢？
回答：
b.請(qǐng)問我們?cè)诨S進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的過程中，應(yīng)該注意些什么？ 回答：
c.對(duì)于團(tuán)隊(duì)的組建和分工，您有什么建議么？
回答：
③針對(duì)性問題（直達(dá)核心）
a.請(qǐng)問社會(huì)實(shí)踐基地的建立應(yīng)遵循什么原則呢？實(shí)施建立具體流程是什么呢？關(guān)于山東大學(xué)化學(xué)與化工學(xué)院第一個(gè)本科社會(huì)實(shí)踐基地的建立，您有什么建議么？
回答：
b.請(qǐng)問您對(duì)我們確立的課題有什么建議么？它是否具有合理性及可行性？您認(rèn)為我們應(yīng)該如何根據(jù)實(shí)際情況確立課題主題？相關(guān)課題問題應(yīng)咨詢哪位教授呢？
回答：
3采訪后期：
整理收集到的資料。整理訪談的問答記錄。組織整理完成書面訪談報(bào)告。并傳給被采訪者進(jìn)行確認(rèn)核對(duì)。修改無誤后，即可成文。發(fā)表。
八、可行性分析：
1.鑒于本次采訪或?qū)⑸婕皩I(yè)知識(shí)，故采訪前應(yīng)做好充分準(zhǔn)備。
2.受訪者時(shí)間安排較緊，應(yīng)提前做好預(yù)約。
2.本次采訪成功率較高。
九、注意事項(xiàng)及備注：
1.對(duì)提問問題為基本問題，若準(zhǔn)備前已經(jīng)可靠得知，可略過。可即興追問問題。
2.須注意提問方式。
3.本次采訪活動(dòng)依照該策劃進(jìn)行，如遇不可預(yù)知等特殊情況，可另行修改或隨機(jī)應(yīng)變。
策劃人：趙芳藝
20xx年5月15日
活動(dòng)策劃 篇4
第一部分
一、活動(dòng)背景
童年時(shí)光遺失在成長(zhǎng)的年輪里，但是那份童趣卻留在我們每個(gè)人的心底。天氣愈漸炎熱，許多同學(xué)心底也開始煩躁起來，讓我們?cè)谶@春天的尾巴上，借著六一兒童節(jié)，喚醒心底的那份肆意的歡樂，大家一起來尋找童年，回顧童年的樂事，享受童年的游戲。快樂起航，尋找童年：歡樂六一，換了校園。
二活動(dòng)目的及意義
我們要讓大家在過完五四之后再過次“兒童節(jié)”，我們現(xiàn)在需要的不僅是一個(gè)青年該有的責(zé)任還有內(nèi)心那份沉甸甸的歡愉，只有內(nèi)在情緒調(diào)節(jié)好了才可以做好每件事情，所以我們要讓大家重拾童年那份樂趣，讓大家從內(nèi)而外的開心起來。
三、 活動(dòng)形式
各種童年的游戲。
四、 活動(dòng)主題
尋找趣味童年，歡度多彩六一
五、 活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月1日
六、 活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校大操場(chǎng)，籃球場(chǎng)（大操場(chǎng)下面）
七、 活動(dòng)主辦
院團(tuán)委宣傳部
八、 活動(dòng)承辦
各系宣傳部
九、 活動(dòng)流程 1）手繪宣傳海報(bào)（共三張）
a)明澤樓宣傳欄一副
b)彭氏名居宣傳欄一副
c）一食堂一副
2）院廣播站協(xié)助宣傳
十、活動(dòng)內(nèi)容
打彈珠、折紙飛機(jī)、跳長(zhǎng)繩、打野鴨子、拍畫、騎車比賽、跳皮筋、踢毽子等。
第二部分
尋找同年活動(dòng)的開展 1. 5月14日（周一）各系宣傳部組織各個(gè)班的組織委員、宣傳委員開會(huì)，進(jìn)行活動(dòng)宣傳，讓各班的同學(xué)積極參加。
2．5月21日（周一）上報(bào)工作人員名單。
3. 5月30日——5月31日（周三——周四）制定工作人員負(fù)責(zé)區(qū)域以及游戲區(qū)域劃定。
4.6月1日（周五）進(jìn)行游戲活動(dòng)及頒發(fā)獎(jiǎng)品。
第三部分
活動(dòng)結(jié)束后致結(jié)束語。
第四部分
注意事項(xiàng)
1） 注意活動(dòng)當(dāng)周的天氣情況
2） 游戲活動(dòng)時(shí)注意安全問題
3） 活動(dòng)時(shí)及時(shí)拍照
20xx年4月 院團(tuán)委宣傳部
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)名稱
連云港高校輪滑大party
二、活動(dòng)背景
近幾年，輪滑運(yùn)動(dòng)在全國(guó)各大高校風(fēng)靡起來，很多年輕人把這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)作為青春和活力的象征。他體現(xiàn)青春的活力、激情和舞美，他包含技術(shù)、難度、觀賞性等綜合要素，有休閑、平花、剎車、速滑等多種選擇。
江蘇地區(qū)，在經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的同時(shí)，大學(xué)校園日益繁多，輪滑日益昌盛。連云港是中國(guó)江蘇省東北部的一個(gè)地級(jí)市，位于魯中南丘陵與淮北平原的結(jié)合部，隴海鐵路終點(diǎn)（亞歐大陸橋東方橋頭堡），我們相信借助連云港的熱土來開展我們的輪滑運(yùn)動(dòng)會(huì)有非常廣闊的天地。
三、活動(dòng)目的
豐富校園文化生活，展現(xiàn)我市大學(xué)生積極向上的青春活力，創(chuàng)新思想，和不滅的青春斗志。
提高身體素質(zhì)，促進(jìn)文化交流，增進(jìn)各地市高校輪滑愛好者之間的友誼和對(duì)輪滑的`興趣。
此次活動(dòng)能夠更好的對(duì)各高校輪滑社團(tuán)進(jìn)行宣傳，促進(jìn)同連云港地區(qū)的高校的交流，以及更好的促進(jìn)連云港乃至江蘇地區(qū)的輪滑運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。
四、整體安排
活動(dòng)地點(diǎn)：淮海工學(xué)院蒼梧校區(qū)
活動(dòng)時(shí)間：XX年06月06日（星期六）9:00——17:00
活動(dòng)對(duì)象：各大高校輪滑聯(lián)盟
主辦單位：連云港高校輪滑聯(lián)盟
承辦單位：淮海工學(xué)院T.O輪滑協(xié)會(huì)
五、活動(dòng)宣傳
海報(bào)，展板，橫幅，論壇發(fā)帖等
六、活動(dòng)流程策劃
比賽項(xiàng)目：趣味熱身賽、趣味團(tuán)體接力賽
9:00—10：00各大高校到場(chǎng)簽到，以及參賽報(bào)名
10：00—10：30 正式開場(chǎng)，嘉賓表演
10：30—10：45集體合影，與此同時(shí)工作人員進(jìn)行賽前準(zhǔn)備
10：45—11：45趣味熱身賽、速樁（標(biāo)準(zhǔn)組、新生組）
11：45—12：45午餐，休息
12：45—13：15趣味熱身賽、平花（標(biāo)準(zhǔn)組、新生組）
13：30—16：30趣味賽、剎車（標(biāo)準(zhǔn)組、新生組）
16：30—17：00 頒獎(jiǎng)儀式，閉幕
七、活動(dòng)規(guī)則
一、自由式規(guī)則：
速樁
標(biāo)準(zhǔn)組，滑齡超過一年
新生組，滑齡不足一年
平花：
標(biāo)準(zhǔn)組，滑齡超過一年
新生組，滑齡不足一年
剎車：
標(biāo)準(zhǔn)組，滑齡超過一年
新生組，滑齡不足一年
（速樁、平花、剎車規(guī)則均遵循《WSSA自由式輪滑競(jìng)賽規(guī)則XX版》，每項(xiàng)取前三名）
二、趣味賽規(guī)則
趣味賽共4個(gè)游戲
（一）啤酒CRAZY（個(gè)人賽）
選手在做CRAZY之前，要喝完一罐啤酒，然后做一排CRAZY，用時(shí)最短獲勝，比賽取前3名。
比賽之前，選手須領(lǐng)取一罐啤酒，選手準(zhǔn)備好后，須示意裁判，裁判發(fā)令，選手開始喝啤酒，喝完之后，喝完啤酒倒立酒罐示意，手持酒罐，開始做CRAZY，共20個(gè)樁，完成后，選手將酒罐放到終點(diǎn)，比賽結(jié)束。
選手須將啤酒喝完之后做CRAZY，CRAZY踢一個(gè)樁加時(shí)2秒，允許選手踢3個(gè)樁，踢樁3個(gè)以上成績(jī)不計(jì)。根據(jù)完成時(shí)長(zhǎng)取用時(shí)最短的前三名。
（二）追逐接力賽（團(tuán)隊(duì)賽）
（1）每支隊(duì)伍有四名隊(duì)員（A、B、C）組成，三支隊(duì)伍一組（計(jì)劃共設(shè)三組，每組隊(duì)伍視情況而定），進(jìn)行團(tuán)體接力賽，通過抽簽決定組別。
（2）本次比賽為接力賽，三名接力隊(duì)員接力完成任務(wù)，每組中取用時(shí)最短的隊(duì)伍。
每位參賽選手必須穿著輪滑鞋。
任務(wù)說明：
1.A、B、C三人在抽簽筒中抽取樁上相應(yīng)動(dòng)作，由各組隊(duì)長(zhǎng)分配好成員做的相應(yīng)動(dòng)作，順序由易到難。從起點(diǎn)出發(fā)后，A到達(dá)指定位置完成抽簽動(dòng)作，完成后，迅速拿起樁尾提前放置好的20個(gè)樁，前往下一指定位置將20個(gè)樁擺好。擺好后到達(dá)終點(diǎn)前等待其余兩名隊(duì)員。
2.A擺樁完成后，此時(shí)B從起點(diǎn)出發(fā)，到達(dá)指定位置完成抽簽動(dòng)作，完成后，迅速拿起樁尾提前放置好的20個(gè)樁，前往下一指定位置將20個(gè)樁擺好。擺好后到達(dá)終點(diǎn)前等待C。
3.B擺樁完成后，此時(shí)C從起點(diǎn)出發(fā)到達(dá)到達(dá)指定位置完成抽簽動(dòng)作，完成后，迅速到達(dá)終點(diǎn)與A、B集合。
4.A、B、C三人到達(dá)終點(diǎn)處其中兩人須完成10塊指壓板小推車任務(wù)。（A提著B的雙腳，B雙手放在指壓板上，完成童年經(jīng)典游戲--小推車）。指壓板任務(wù)完成后，游戲結(jié)束。
說明：追逐接力賽中每個(gè)指定地點(diǎn)中間均有設(shè)置障礙，選手須完成障礙。
（三）真心話大冒險(xiǎn)
一個(gè)人做一套動(dòng)作，隨便挑在場(chǎng)的人做，做不好，就可以提條件，讓他做任何事情，此項(xiàng)不設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)。只設(shè)置懲罰！（標(biāo)準(zhǔn)組指定標(biāo)準(zhǔn)組，新生組指定新生組）
（四）輪滑撕名牌（團(tuán)隊(duì)賽）
（3）每隊(duì)抽簽決定5名隊(duì)員，三支隊(duì)伍一組（計(jì)劃共設(shè)三組，每組隊(duì)伍視情況而定）規(guī)則參見跑男。每組中取最終剩下名牌的隊(duì)伍。
八、注意事項(xiàng)
1. 在比賽場(chǎng)地設(shè)置防護(hù)泡沫板，裁判席設(shè)警戒線，防止圍觀學(xué)生被誤傷
2. 如果有刷校園等活動(dòng)必須有本校人員帶領(lǐng)
3. 工作人員在賽前做好充分的準(zhǔn)備，活動(dòng)結(jié)束后打掃場(chǎng)地。
九、安全事項(xiàng)
由于本次比賽活動(dòng)屬于有風(fēng)險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，所以，請(qǐng)大家做好安全措施：
1、賽前，要對(duì)參賽隊(duì)員進(jìn)行詳細(xì)的活動(dòng)內(nèi)容講解與相關(guān)的安全知識(shí)講解。
2、賽道要配有監(jiān)護(hù)人員，以便在發(fā)生事故時(shí)，受傷人員能夠及時(shí)得到救治
3、對(duì)于外校的參賽或者參觀人員，對(duì)他們明確提出，嚴(yán)禁在校園的道路上穿著輪滑鞋追逐打鬧。
4、比賽前由技術(shù)人員全面檢查比賽裝備及地面情況,避免比賽時(shí)發(fā)生不必要的事故。
5、嚴(yán)格按照主辦方選定的場(chǎng)地參加活動(dòng),且嚴(yán)禁在比賽過程中推拉,防礙他人比賽。
天氣漸暖，慢慢變熱，溜溜們拿出熱情，嗨起來吧！歡聚淮工！
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)比較物體的高矮，能按高矮對(duì)物體進(jìn)行排序。
2、在游戲演示、操作比較中了解比高矮的前提條件。
3、樂意參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)操作中的快樂。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
已進(jìn)行過3以內(nèi)的大小、長(zhǎng)短物體的排序；小鴨小雞、小貓圖片；操作排序卡、娃娃等。
三、活動(dòng)過程：
（一）、拍球，引出高矮
師：今天老師帶來了球，誰想來拍怕這個(gè)球？拍的時(shí)候腳不能踮起來，也不能跳起來。
師：這兩個(gè)小朋友誰拍到了？誰沒有拍到？
師：為什么××拍到了，而××沒有拍到？
師：對(duì)，因?yàn)椤痢粮吲牡搅饲颍痢涟牟坏角颉?/p>
師：那老師和小朋友誰高誰矮呢？請(qǐng)一個(gè)小朋友和老師比一比。
師：老師和××誰高誰矮呢？，請(qǐng)小朋友說完整。
（二）、了解比高矮的條件
師：我聽到了小動(dòng)物的叫聲，原來是小鴨小雞（拿出籃子），小鴨和小雞也要來比高矮了，看看，小鴨和小雞誰高誰矮呀？
師：看看清楚（籃子拿掉），現(xiàn)在它們誰高誰矮呀？
師：原來小雞站在高高的積木上，而小鴨呀站在桌子上，這樣能比嗎？，那我們應(yīng)該怎樣做呢？
師：請(qǐng)小雞下來也站在桌上，現(xiàn)在小鴨小雞都站在桌上能比了嗎？那誰高誰矮呀？
師：原來比高矮要站在同一高度上能比。小鴨小雞說謝謝小朋友，我們回去了。
師：喵喵喵，誰來了？小貓來了，小貓是高還是矮呀？
師：原來小貓一個(gè)人，沒有誰跟它比，所以我們不知道它是高還是矮，原來比高矮要兩個(gè)或者兩個(gè)以上才能比。小貓請(qǐng)你回去找個(gè)好朋友比一比吧。
（三）、與同伴比高矮
師：小朋友，我們知道了比高矮要兩個(gè)以上，而且要站在同一高度上才能正確比較。那現(xiàn)在你們想不想跟好朋友比比高矮呀？
師：請(qǐng)你們找個(gè)好朋友，比一比，看看誰高誰矮？
師：請(qǐng)你說說，剛才你跟誰比了？誰高誰矮？
（四）、給娃娃排隊(duì)
師：現(xiàn)在老師要請(qǐng)三個(gè)小朋友上來，比一比，并且根據(jù)高矮排排隊(duì)。
師：最矮的排在最前面，誰最矮呀？看看他們是怎樣排的？（從矮到高）
師：這是排列卡，看到小朋友玩得這么高興，瞧，娃娃也來了，他們也想來比比高矮、排排隊(duì)。我呢要從紅旗開始把娃娃排在排列卡上，而且排的時(shí)候要從矮到高排隊(duì)。
師故意錯(cuò)空：這樣排隊(duì)對(duì)嗎？為什么？誰來幫老師改正？
師：原來排隊(duì)時(shí)要從矮到高來排。
師：老師給每個(gè)小朋友準(zhǔn)備了四個(gè)娃娃、還有排列卡，請(qǐng)小朋友給娃娃從矮到高排在排列卡上，注意從小紅旗開始排。
師：大家一起來看看你們是怎么排的？（針對(duì)出現(xiàn)的情況講評(píng)）
（五）延伸活動(dòng)：
師：又來了兩個(gè)娃娃，他們也想排到隊(duì)伍里來，老師把娃娃放進(jìn)籃子里，區(qū)域活動(dòng)時(shí)你們?nèi)ピ囈辉嚕堰@兩個(gè)娃娃也排進(jìn)去。
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