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活動策劃

時間:2020-12-29 10:14:22 活動策劃 我要投稿

【實用】活動策劃范文集合7篇

活動策劃 篇1

  一、活動目的

【實用】活動策劃范文集合7篇

  通過此次活動,激發我系學生的學習意識,提高我系學生的學習能力,以起到鼓勵進步,鞭策后退的目的。

  二、組織機構

  主辦單位:河南工程學院經濟貿易系團總支

  組織部門:經濟貿易系學生會

  宣傳工作:宣傳部、素拓部

  三、活動時間:

  20xx年11月23日—20xx年11月27日

  四、活動地點:

  教學樓6101室

  五、活動流程:

  1、由宣傳部在體育館,圖書館等同學愛去地方設立宣傳欄,宣傳此次活動。

  2、由辦公室將詳細通知下發給各班級班委,有班委代為傳達給各班同學。

  3、由參選人員寫出書面申請,通過班委交由各系輔導員。

  4、由輔導員及各班班委對申報人員進行資格審定,完成初步篩選。

  5、由各班各選舉出5名民意代表,同學習部、各班班委一起對申報人員進行再次篩選。

  6、征求系領導及輔導員意見以確定最終評選結果。

  7、由辦公室向各班班委通知最終結果,由宣傳部將評選結果以公告欄形式向全系公示并由素拓部將評選結果發布在系網站供同學查閱。

  8、由組織部在教學樓6101室組織頒獎大會。

  六、拓展活動:

  1、由獲獎人員與系領導合影留念

  2、由宣傳部將此次活動以宣傳欄形式進行再次宣傳,并由素拓部對此次活動進行跟蹤報道,及時發布在系網站上。

  七、活動預算:

  由辦公室制定此次活動的資金預算,上報系財政報銷。

  經貿系學習部

活動策劃 篇2

  主辦方:

  承辦方:華南農業大學自發志愿者

  總負責人:

  副負責人:

  總策劃:張xx

  活動背景:在廣州增城市派潭鎮的邊陲,與從化市交界的地方有座名山叫鷓鴣山。它是增城市與從化市疆界的分水線,也是地域上東江流域與北江流域的分水嶺。鷓鴣山有大小鷓鴣峰兩座,為雌雄山峰,大鷓鴣海拔793米,小鷓鴣海拔651米,大小鷓鴣雙峰巍峨仿佛是牽著手的情侶,聳立在北回歸線附近,有“鶴立雞群”的美譽。它高峻雄偉,增城市派潭鎮的當地群眾稱之為“雙鳳朝陽”。鷓鴣山位處大廣州的東北部,據考察的學者說在天高云淡萬里晴空的時候,立于大鷓鴣的峰頂可望見廣州城。而正是在鷓鴣山腳下的就是偉大古人張九齡的后裔——舊高埔村。

  活動主題:“血濃張九齡,情系鷓鴣山”之第一屆“張九齡杯”鷓鴣山登山節

  活動目的:在 五一勞動節之際,張九齡的后裔舊高埔村村民與派潭二中學生通過這次登鷓鴣山活動,使他們更了解張九齡文化、鍛煉身心和學習團隊精神,通過這次活動讓社會更 了解張九齡文化、關注“留守的天空”快樂成長營的項目活動,讓更多的人關注或參與到我們的活動中。也能鍛煉當代大學生志愿者的服務社會、回報社會的意識和 深入農村基層的組織實踐能力。

  活動時間:20xx年5月2日

  活動地點:鷓鴣山 舊高埔村祠堂 草洞村

  活動對象:舊高埔村村民 派潭二中學生 華農大志愿者

  活動形式:以組隊合作共同完成的形式,每組5人(包括有村民和學生)進行比賽。以草洞村(即鷓鴣山腳下)為起點,舊高埔村祠堂為終點。

  活動流程:各村民和學生完成組隊——在草洞村舉行登山啟動儀式——登山比賽正式開始——待到全部隊員都到達了終點后舉行頒獎儀式——總結活動結束

  1.5月2日早上8:30在草洞村舉行登山啟動儀式(主持)

  2.在啟動儀式前各村民和學生需完成組隊,并商量出自己隊的口號(安排每隊加入一個志愿者協助每隊順利組建、口號的確立和隊伍標志)

  3.7:30點華農大志愿者需到達草洞村(即鷓鴣山下)進行布置啟動儀式的場地(志愿者與村民合作完成)

  4.9點啟動儀式結束后登山比賽正式開始(部分志愿者需回到終點布場)

  5.大概到中午12:30陸續有隊員到達終點,村民為選手們送上舊高埔村的'特色美食葛粉糖水

  6.1點待到全部隊員都到達了終點后舉行頒獎儀式,最后總結活動結束

  獎項設置:

  1.冠軍(獎品:)

  2.亞軍(獎品:)

  3.最具團結精神獎(獎品:)

活動策劃 篇3

  活動背景:轉眼間,又是一屆畢業生即將離開學校,畢業生使用過的書籍該怎樣處理,當廢品買了,還是扔了?這未免太可惜了!為此我們讀者協會將會去收集畢業生使用過的書籍,為圖書館“綠色資源庫”。

  畢業生離校之際,我們讀者協會發出“將感激留給老師,將關心留給同學,講文明留給母校”的倡議,以我們學校的圖書館為活動基地,將畢業生使用過的雜志、教材、筆記……收集起來,我們會對這些書籍進行分類處理,放在圖書館四樓。

  綠色資源庫接受全校畢業生捐贈圖書資料,向全校學生提供服務。

  活動名稱:“綠色資源庫”活動

  活動宗旨:將感激留給老師,將關心留給同學,將文明留給母校

  活動意義:

  為了使我校畢業生遺留書籍的價值得到延續利用,為母校留下自己的一份愛心,對母校做一份貢獻,表達對母校的感恩之情。讓同學了解和掌握其他感興趣的知識。

  活動準備:

  1.由會長打印一張表格(姓名、捐贈數量)(復印的數量根據情況而定);

  2. 每位會員需要帶上一支筆以便記錄;

  3. 由會長統一發放會員證,每位會員必須佩帶好;

  4. 由會長借圖書館的推車;

  5. 會員按照時間在圖書館三樓集合,一切聽從會長的安排。

  活動流程:

  1. 統一在圖書館三樓集合;

  2. 在會長帶領下去畢業生宿舍去宣傳并征求捐書,讓他們知道他們圖書的去向;

  3. 在收集書籍過程中,每個會員及時做好記錄和登記捐贈者姓名和捐贈數量,并對捐贈圖書的人表示感謝;

  4. 收集好后統一帶回圖書館三樓,對收集過來的書籍進行整理分類,

  活動時間:

  xx年6月25日~26日

  活動地點:

  學校圖書館,畢業生宿舍

  活動對象:

  全校畢業生

  活動注意事項:

  1. 雜志、教材或者筆記都可以;

  2. 書籍、雜志內容健康向上,以文學﹑體育﹑音樂﹑學習資料﹑漫畫﹑故事等;

  3. 捐贈數量不限。

  4. 若有突發事件,由會長統一商量解決。

  策劃:讀者協會

  xx年6月16日

活動策劃 篇4

  一、活動主題

  “我勞動,我光榮;我創造,我幸福”

  勞動是生活的基礎,是幸福的源泉,也是每個人走向成功和輝煌的唯一途徑。想擺脫困境,你就去勞動;想創造未來,你就去勞動;想尋找快樂,你就去勞動;想實現夢想,你就去勞動。誠實的勞動,創造了美好的世界,也彰顯了勞動的光榮。因此,“我勞動,我光榮;我創造,我幸福”便成為我校這次“51”假期體驗活動的主旋律。

  二、活動目的:

  1、通過開展以“我勞動,我光榮;我創造,我幸福”為主題的系列活動,讓同學們了解“勞動節”的由來,了解我國不同時代的勞模風采。

  2、通過有計劃有組織的開展各類活動,從宣傳“我勞動,我光榮;我創造,我幸福”這個主題思想轉化到我們每個學生的實際行動中。

  3、通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動,培養愛勞動的熱情,養成愛勞動的好習慣,爭做“勞動小能手”。

  三、活動形式:

  (一)四至六年級開展征文比賽。

  具體要求:圍繞“我勞動,我光榮;我創造,我幸福”主題,

  通過查找、閱讀有關宣揚勞動美德、贊美人民勞動成果等內容的文章,或發生在自己身邊的有關熱愛勞動的事例,把自己的感受寫下來。字數在500字左右。體裁不限,可以是詩歌、散文、記敘文等。

  (二)一至三年級開展勞動小能手活動。

  主題:“我是勞動小能手”

  具體要求:一至三年級的學生做一些力所能及的家庭勞動,尤其是從清理自己的小天地著手,如:整理鋪床、整理書柜、洗碗等,并寫一篇相關的記敘文。

  四、活動要求:

  1、各班同學利用“51”期間,根據活動主題,積極開展體驗活動。

  2、各班于假期后先自行評比,并擇優選送學校大隊部。每班每種形式的作品各選送2份,大隊部將組織評比,并對優秀作品給予不同形式的展示。

  五月,是枝繁葉茂生機盎然的季節,是體現勞動價值和勞動美的月份,為迎接我國第五十七個五一勞動節,我鎮宣傳辦、團委、工會、宣傳文化中心、東升勞動和保障分局、教辦聯合舉辦東升鎮“五一”勞動節征文比賽活動,具體方案如下:

  一、參加對象:

  凡在東升鎮工作和學習的各界人士均可投稿參加。

  二、征文要求:

  (1)題目自擬,內容在1500字左右,體裁不限,以“共創東升繁榮,共建和諧社會”為主題。

  (2)所有參賽文稿必須用a4紙打印(標題小二號字,正文用四號字,并在標題下注明單位及姓名)。

  三、投稿辦法:

  自通知之日起至xx年4月25日前,學校的作品交鎮教科文衛辦孔令鵬老師,電話:/社會(機關、廠企、群眾)的作品交鎮宣傳文化中心,電話:。

  四、展出時間地點:

  獲獎作品從xx年4月30日——5月8日在高沙文化廣場文化走廊展出。4月30日早上10點在現場頒獎。

  五、獎項設置:

  征文賽設成人組和學生組評獎,各組設一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名、優秀獎若干名。

  一等獎4名,每名獎200元,證書一本,共840元;

  二等獎6名,每名獎100元,證書一本,共660元;

  三等獎8名,每名獎80元,證書一本,共720元;

  優秀獎16名,每名獎20元,證書一本,共480元;

  六、活動設組委會:

  組長:

  副組長:

  組員:

活動策劃 篇5

  在第xx個教師節來臨之際,xxxx銀行為答謝奮斗在教育崗位上的全區辛勤教職工,著力為全區教師提供優質、便捷的金融服務,推出"感恩教師情 獻禮教師節"金融服務活動,具體活動方案如下:

  (一)發行一期教師節專項理財產品

  1.產品名稱:xxxx商業銀行"豐收信福"20xx年第六十七期專項人民幣理財產品;

  2.產品類型:為非保本、浮動收益型;

  3.目標客戶:全體在職在編教師;

  4.銷售時間:20xx年9月8日至20xx年9月14日(因理財產品規模有限,有購買理財產品意向的教師,請盡可能于9月8日-10日三天內購買,xxxx銀行能確保前三天教師購買理財產品,后四天不能確保購買);

  5.成立日期:20xx年9月15日;

  6.到期日期:20xx年4月9日;

  7.產品期限:90天(左右);

  8.預期客戶年化收益率:3.5%;

  9.銷售渠道:xxxx銀行所有營業網點或網銀;

  10.認購金額:起購金額1萬元,高于認購起點金額以人民幣1萬元的整數倍遞增。

  11.購買理財產品需提供的資料:持本人有效身份證件及在xxxx銀行開立的存折或借記卡,并在存折或借記卡賬戶內存有足額認購金額;

  12.購買理財產品需簽訂的協議:在購買xxxx銀行理財產品前,在《xxxx銀行客戶投資風險承受能力評估問卷》、《xxxx銀行理財產品協議書》和《xxxx銀行理財產品風險揭示書》上簽名,并在風險揭示書上抄錄"本人已經閱讀風險揭示,愿意承擔投資風險"語句。

  (二)喜迎教師節,便捷辦理信用卡

  1.活動時間

  20xx年9月1日至20xx年9月30日。

  2.活動對象

  xx區全體在職在編教師。

  3.活動內容

  (1)辦卡手續更便捷

  活動期間內,在職教師憑本人有效身份證可快速申請辦理xxxx銀行豐收信用卡。

  (2)授信額度更靈活

  由我局人事部統一向xxxx銀行出具年收入和職務明細清單。對符合條件的教師,xxxx銀行按以下標準初步授信:

  ①區教育局班子人員,給予授信額度30萬元;

  ②區教育局機關和各學校中層干部,給予授信額度20萬元;

  ③區教育局機關和各學校普通教師,給予授信額度10萬元。

  (3)xxxx銀行將根據我局人事部提供的明細清單,落實專人,上門辦理,具體通過2-3天時間完成貸記卡辦卡手續。

  (4)如已持有xxxx銀行貸記卡或公務卡的教師,無需再辦理信用卡,對已持信用卡需調高授信額度的,可提出申請,按相應級別調高授信額度。

  (5)活動期間辦理信用卡以教師自愿為原則。

  三、活動注意事項

  (一)各學校要落實專人布置落實,使每位教師知曉與xxxx銀行攜手推出的活動內容,同時接待好xxxx銀行上門服務人員。

  (二)活動期間,廣大教職員工對信用卡使用過程中和購買理財產品的有關問題及其他相關金融服務事項可直接咨詢xxxx銀行工作人員。

  四、xxxx銀行貸記卡優惠內容

  目前使用xxxx銀行卡免年費、免atm跨行轉賬(取現)手續費、免個人網銀跨行轉賬手續費、免補制對賬單手續費、免調閱簽購單手續費。

  五、xxxx銀行信用卡刷卡消費活動內容

  (一)幸運抽獎

  活動期間內,每個季度累計消費積分10000分(含)以上的持卡人,刷卡消費在3次(含)以上可參加當季幸運抽獎活動,設一等獎三名,二等獎十名,三等獎四十名,分別獲得價值3000元、1000元和500元的現金。

  全年累計消費積分100000分(含)以上的持卡人,刷卡消費在10次(含)以上可參加年終大抽獎活動,設一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名,分別獲得價值5000元、3000元、1000元的現金(或等值的禮品)。

  (二)積分獎勵現金

  全年積分在10000分(含)以上,刷卡消費滿3次(含)以上,即可獎勵:10000分(含)-50000分(不含)獎50元;50000分(含)-100000分(不含)獎100元;100000分(含)-200000分(不含)獎200元;20萬分(含)以上獎600元。

  (三)積分商城

  持卡人積累的消費積分可登陸xxxx銀行積分商城進行禮品兌換,登陸網址,有數百種精美禮品可兌換。

  (四)階段性優惠活動,我行在20xx年4月20日至20xx年10月10日開展的"豐收普惠禮馬上刷卡贏"有獎消費活動,凡在活動期間,單卡消費滿三筆且累計金額滿3000元,即可參加抽獎。獎項設置特等獎320名(全省范圍內),獎品為價值5000元的禮品;一、二、三等獎(本行范圍內)各3、6、30名,其中獎品價值分別為3000元、1500元、300元。

活動策劃 篇6

  一、活動的主題

  今年紀念活動的主題是消費與安全。

  二、活動內容安排

  (一)召開全市消協聯系分管局長、秘書長工作會議,部署全市3·15紀念活動。

  (二)召開3·15紀念活動領導組會議暨3·15新聞發布會,各有關單位發布XX年消費維權成果。

  (三)各級工商部門組織開展專項市場執法檢查,舉辦銷毀假、冒、偽、劣商品活動;消協組織開展對商品和服務點評、熱點問題評議等活動。

  (四)召開市里相關企業投訴分析通報會。

  (五)與皖西日報、大別山晨刊、六安新周報、六安市電視臺、廣播電臺等媒體聯合開辦專題、專欄。

  (六)聯合相關部門舉辦消費維權現場宣傳咨詢、誠信企業形象展示、真假商品識別、為民服務等多種形式紀念活動。

  (七)開展百家廠商,多種商品讓利銷售活動。

  (八)舉辦3·15紀念活動電視直播晚會。

  (九)編印3·15專刊《XX年六安消費維權信息報告》。

  (十)暢通消費投訴熱線,及時處理消費糾紛。

  三、活動要求

  1、高度重視,加強領導。全市各級工商行政管理機關和消費者協會要把3·15紀念活動作為當前的一項重要工作來抓。要提高認識,各級工商、消協系統要高度重視3·15紀念活動,將它作為展示工商、消協形象、檢查組織協調能力的一項重要工作列入重要議事日程。積極主動向當地黨委政府匯報,爭取政府支持,部門配合,群眾參與,形成合力。

  2、精心組織,周密安排。各縣區要成立相應的機構,各相關部門要明確任務,認真組織,密切配合,每一項工作責任到部門,落實到個人,切實履行職責,力爭做到早籌劃、早安排、早落實。

  3、強化宣傳,突出重點。要爭取宣傳部門和新聞媒體的配合,營造良好的輿論氛圍,突出以消費與安全年主題的宣傳報道。各地要結合實際、注重實效,通過聲勢浩大影響廣泛的紀念活動,為消費者排憂解難,促使經營者自覺承擔社會責任,誠實守法經營。各縣區要認真做好3·15期間投訴調處工作,及時化解消費糾紛。

  4、認真總結,及時上報。3·15紀念活動內容豐富、涉及面廣,時間緊,任務重,各縣區要認真抓好落實,并及時做好3·15活動總結上報,于3月18日前將文字材料、圖片等資料ji中整理裝訂成冊報市工商局、市消費者協會。

活動策劃 篇7

  一、活動背景:

  68年風雨兼程,讓我們感受到祖國的溫暖,68年風華正茂,讓我們感受到世界的渺小、68年中華揚威,展限我們在世界的一角、為慶祝中華人民共和國成立68周年,記錄與回顧我國成立68周年愛國主義的點滴進步。在這波瀾壯闊的68年中,我們一起成長著,我們一起走著,我們一起笑著;有過感動,有過溫暖,有過淚水。祖國在改變我們的生活;祖國在影響我們的生活;祖國在感動我們的生活;愛國主義精神就在我們的身邊,飄落在社會生活中地每一個角落,每一層面。

  二、主題

  弘揚愛國精神,傳承職教文明

  三、活動目的

  為弘揚愛國精神,傳承職教文明,以及豐富同學們的課余生活、培養同學們對文學的興趣、提高同學們的寫作能力,同時也為我們大學生活增加亮色、增強愛國主義情感。讓我們與祖國同在,從校園文明做起!來吧朋友們,讓一股清新的文學風彌漫在我們的菁菁校園!我們用筆寫下自己的感覺,沒有縝密的思考,卻不會有人嘲笑我們的幼稚;沒有精妙的文字,卻會讓你感動于我們的故事、我們的理想——因為我們的信念中青春激揚!

  五、活動的宗旨:

  用樸實的語言、動人的細節,記錄您認為生活中那些感動他人、溫暖社會的平凡而閃亮地弘揚愛愛國精神的人和事。

  六、征文對象:

  安職院全體同學

  七、活動時間:

  20xx年xx月21日起,截止20xx年xx月30日

  八、投搞方式:食堂一樓天門湖思源投稿箱

  九、活動思路:

  1、前期工作

  以宣傳公關為主,工作重心在宣傳上,宣傳以學院團委的指示為方向,進行全方位的包裝宣傳,利用一切可以利用的條件,宣揚社團文化,宣傳第六屆“思源杯”的具體活動;公關方面主要是聯系學校領導、合肥報社、學團聯干部等,以及進行具體公關策劃,聯系贊助商。

  以下是前期工作要點:

  1、組建籌備委員會;

  2、資金來源:商業贊助+院上撥款;

  3、慶典贊助聯系與洽談;

  4、聯系各類新聞媒體、與校內廣播電臺聯系、各種網絡宣傳聯系(如:在校園網上發布消息等)及策劃實物宣傳方案(含海報、通知等實物宣傳);

  5、制作第六屆“思源杯”紀念徽章;

  2、征文活動:

  下文將詳細介紹活動流程,活動中工作重心以組織協調為主,各組各安其職,具體活動由具體專人負責,每位活動負責人及活動組長總結每天工作進度,每日由秘書組定時匯總并向總負責人匯報;每三天工作組全體組員進行一次短暫碰頭會議,讓各組了解其他小組工作進程進而了解第六屆“思源杯”的進度,并針對將會出現的問題進行及時改正。

  3、后期工作:

  以完成本次活動的意義為主,與合肥報社、贊助商和兄弟社團保持長期友好聯系,發行第六屆“思源杯”期刊等。

  六、活動組織結構:

  2、征文小組

  為了保證本次活動順利并有條不紊地進行,必須有一條較為完善的活動參與者的管理措施和組織結構,我們準備采用分組制,每組1—2名組長,組員若干。

  ⑴采編發行組:

  主要任務:

  1、活動的宣傳文字;

  2、收集社團內外征文動態信息;

  3、組內組織人員對在校師生進行有關采訪,主要是對社團舉辦第六屆“思源杯”的看法及對第六屆“思源杯”的動態跟蹤采訪;

  4、體現期刊的重要性,為《思源文學》精華版籌稿;

  5、聯系校報、校園廣播站和校園網站,制作思源文學社第六屆“思源杯”征文專題報道;

  6、與秘書組聯系,搜集征文活動動態并制成簡報,每三天開會時發放給各組成員以相互鼓勵和督促;

  7、將征文最新消息及時發布到安職學院論壇等網絡媒體上

  主要任務:

  1、征收稿件,并整理

  2、按評分細則進行改稿

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