活動策劃

時間：2020-12-26 12:30:01 活動策劃我要投稿

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關于活動策劃范文匯總5篇

活動策劃篇1

　　一、活動背景

關于活動策劃范文匯總5篇

　　為了宣傳心理知識，引導健康人生，提高心理素質，營造良好的校園心理文化氛圍。為配合我校心理文化節的開展，我樓棟組織部分同學參加心理營地的培訓活動。心理健康教育一個非常重要的形式是開展團體心理活動，現今開展以下心理勵志游戲項目。

　　二、活動目的

　　以“宣傳心理健康理念，普及心理健康知識”為目標，通過開展心理健康宣傳活動，幫助學生樹立正確的健康觀，了解和掌握保持健康的方法和心理調節方式，促進大學生的全面發展。

　　創造真誠友善的團體氛圍，以便成員能認識自己，體驗歸屬感親密感，陽光生活，發揮潛能，促進成長。

　　三、活動主題

　　陽光·潛能

　　四、活動時間和地點

　　時間：整個5月

　　地點：南昌大學22棟樓下

　　五、策劃主辦單位

　　22棟心理輔導室

　　六、活動對象

　　信息工程學院部分成員

　　七、活動規模

　　1、信息工程學院部分成員

　　2、22棟心理輔導室全部人員

　　八、活動方案

　　第一期： “陽光·潛能”游藝會

　　提供一個相遇的平臺，人生從相遇開始。

　　第二期： “8分鐘交友”

　　進一步了解對方，讓我們成為攜手并進的伙伴。

　　第三期： “愛情連連看”

　　也許緣分就在這里。

　　具體方案見附件

　　九、活動要求

　　1心理健康教育宣傳活動是提高大學生心理健康意識和掌握心理健康知識的重要途徑，各系要統一思想，認真組織，大力宣傳開展心理健康教育活動的重要意義，引導廣大學生積極參加相關活動，擴大學生參與面，做到心理健康教育深入人心。

　　2各系部要以宣傳月活動為契機，以加強大學生心理工作隊伍建設和心理安全排查，落實心理狀況報告工作為重點，加強日常談話，特別重視特殊學生群體的心理狀況，做好重點對象的幫扶工作。

　　十、注意事項

　　1團體策劃由組織者完成，組織者有責任設計完整的團體策劃，以保證團體的順利進行。

　　2組織者要確保成員能按時參加團體，不無故遲到或早退

　　3組織者要使成員參加團體活動盡量投入，坦率真誠發表自己的想法避免只與少數人交流

　　4組織者負責準備好每次團體活動所需道具

　　附件一

　　五月心理健康活動月之第一期“陽光潛能”游藝會活動

　　一活動目的：

　　大力宣傳心理健康知識，全面提升大學生心理素質，營造和諧健康的校園氛圍，讓同學陽光生活，發揮潛能。

　　二活動時間：

　　5月4日——7日

　　三活動內容：

　　第一個環節：讓我們相識吧！

　　游戲一：大偵探福爾摩斯

　　時間：lo分鐘

　　目的：通過游戲來展示如果一個人缺乏觀察力會怎樣，并且告訴他們如何在整個培訓中提高觀察力。

　　目標：向大家展示，怎樣才能稱得上是具有觀察力的人。

　　游戲規則：

　　1、讓隊員們結對兒。

　　2、每人仔細觀看自己的搭檔一分鐘。

　　3、1分鐘后，彼此轉過臉去，再不能看自己的搭檔。

　　4、每人做7處以上的外觀改變，改變可以是細微的，也可以一目了然。

　　5、讓搭檔們再次相互觀察，依次說出對方都做了哪些改變。

　　分享·討論·總結：

　　1、做完這個游戲有什么感受？

　　2、多少人能準確說出搭檔所做的一切改變?

　　3、為什么大多數隊員不能馬上說出所有的改變？

　　游戲二：無敵掃雷行動！

　　時間： 15～30分鐘

　　人數：至少12人，越多越好。

　　道具：

　　1、每對參賽者一塊蒙眼布。

　　2、兩根約10米長的繩子(30英尺)。

　　3、一些報紙，使用對角線約60cm(2英尺)的硬紙板、膠合板代替亦可。用來代表游戲中的“地雷”。

　　（變通：這個游戲也可以在室內進行，可以使用膠帶來標記地雷陣的起點和終點，可以使用諸如拼圖板，捕鼠器之類的物品來代表地雷。）

　　目的：

　　1、建立小組成員間的相互信任；

　　2、促進溝通與交流；

　　3、使小組充滿活力。

　　游戲規則：

　　1、選一塊寬闊平整的游戲場地。

　　2、安排不想參加游戲的人做監護員。當參加游戲的人較多時，游戲場地會變得非常喧鬧。這是一個有利因素，因為這會使穿越地雷陣的人無所適從，難以分清聽到的指令是來自自己的同伴，還是來自其他小組的人。

　　3、讓每個隊員找一個搭檔。

　　4、給每對搭檔發一塊蒙眼布，每對搭檔中有一個人要被蒙上眼睛。

　　5、眼睛都蒙好之后，就可以開始布置地雷陣了。把兩根繩子平行放在地上，繩距約為10米(30英尺)。這兩根繩子標志著地雷陣的起點和終點。

　　6、在兩繩之間盡量多地鋪上一些報紙(或是硬紙板、膠合板等)。

　　7、被蒙上了眼睛的隊員在同伴的牽引下，走到地雷陣的起點處，挨著起點站好。他的同伴后退到他身后兩米處。

　　8、致游戲開場白，開場白示例如下：

　　幾天前，你和你的同伴因叛亂而被捕，被一起關在一問牢房里。黎明前。你的同伴僥幸逃了出去。可糟糕的是，他非常不熟悉牢房外面的情況。這是一個沒有月亮的夜晚，外面一片漆黑，伸手不見五指。為了逃離危險．你的同伴必須穿過一個地雷陣。你很清楚地雷陣的布局和每個地雷的位置。可是你的同伴不知道，你需要以喊話的方式，在他穿越的時候為他指引方向。如果你的同伴在穿越的過程中碰到或撞到了地雷陣中的其他人，他必須靜止30秒后方可移動。如果他不小心碰了“地雷”，那么一切就都結束了，你們小組將被淘汰出局。天很快就要亮了，你的同伴必須盡快穿過地雷陣。一旦天亮，哨兵就會發現地雷陣中的人，并開槍將他們擊斃。趕快開始行動吧!祝你們好運！

　　分享·討論·總結：

　　1、哪個小組率先通過了地雷陣?

　　2、做完了這個游戲，大家感受如何?

　　3、你的同伴能做到指令清晰嗎?

　　4、游戲過程中遇到了什么問題？

　　5、如何將這個游戲和我們的實際工作聯系起來?

　　第二個環節：讓陽光普照吧！

　　游戲一：泡泡糖

　　時間：20分鐘

　　游戲規則：

　　1、主持人召集若干人上來,主持人喊泡泡糖”大家和回應”粘什么”，主持人隨機想到身體的某個部位，臺上的人就要兩個一組相互接觸主持人說的部位。比如，主持人說“左腳心”，那么臺上的人就要兩個一組把左腳心相互接觸。

　　2、而沒有找到同伴的人被淘汰出局。當臺上的人數剩下偶數時，主持人要充當1人在其中，使隊伍始終保持奇數人數。最后剩下的兩人勝出。

　　游戲二:慢騎自行車

　　人數：一組男女各2名，共三組

　　游戲規則：

　　1、參賽選手在10米長1米寬的跑道中，由一端起點線出發到另一端終點觸線即為結束。規定場地范圍內，到達終點用時最長者為勝

　　2、途中身體任何部位不得觸及地面，不得逾越規定場地范圍，不得借助任何自身以外的幫助，違者淘汰。

　　游戲三: 橫渡亞馬遜河

　　人數：每隊8人，4男4女

　　游戲規則：

　　1、參賽隊全體人員站在8塊木磚塊上，在長15米寬5米的場地范圍內，利用木磚塊過河，誰先到達終點者為勝。

　　2、在過河時任何隊員腳不得觸及地面，任何一名隊員違規則全隊須重新出發，如此情況出現第二次則該隊失敗淘汰。

　　第三個環節：開發我們的潛能吧！

　　游戲一：正話反說

　　時間：20分鐘

　　游戲規則：

　　主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立即說出“好年新”，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，

　　游戲二：翻滾吧，圓球游戲！

　　時間：20分鐘

　　道具：3個球

　　游戲規則：

　　1、所有的`人分成三組，每個小組約10人，分別配有1、2、3號球

　　2、游戲要求將球按1、2、3號的順序從發起者手里發出，最后按此順序回到發起者手里。在傳遞過程中，每一人都必須觸及到球，所需時間最少的獲勝。

　　3、球掉在地上一次額外加10秒

　　4、主持人需要不斷啟發學員去思考新的方法，有沒有更好的辦法讓時間變得頊短些？這個游戲的最好成績為8秒。

　　5、主持人可以向所有小組提出挑戰。參考思路：用手圍成一個圓筒狀，讓三個球分別從上面滑下，所用時間僅為4秒！這是一個絕妙的想法！當然可能還有更快的方法。

　　目的：

　　1、通過這個游戲讓學員感受到：每一件看似不可能的事情擺到面前時，這種“不可能”的心理定勢，使每個人都會想到放棄。做了才能成功，但最終的成功不是因為你做了，而取決于你怎樣去做。

　　2、發揮團隊智慧，集合團隊的創意，一件不可能完成的事情奇跡般的成功了，這就是團隊的力量！思維可以指導人們的行動，同時也約束人們的行動。要想成功唯有敢于超越自己的思維。

　　3、開發自己的潛能，開發團隊的潛能吧！

　　第四階段：反思，總結

　　1由主持人發起對整個活動的總結，反思

　　2大家一起分享，討論，在交流中成長

　　3最后由樓棟向每一位參加者發放自制賀卡，寫下自己的理想愿望，也許夢想就從這里開始，敢于寫下，才能實現。

　　----南昌大學心理健康教育中心

　　22棟朋輩輔導室

　　XX年3月16日

活動策劃篇2

　　新的學期，新的開始。英語協會熱烈歡迎20xx級新生加入淮南職業技術學院這個大家庭。為保證英語協會有新鮮的血液注入長流，有足夠的高素質后備人才為英語協會服務，能有效的開展各項活動，為同學們服務并實現英協干部的新老交替，培養和壯大英協干部隊伍，現英語協會面向全院大一新生進行隆重的招新活動，希望大家認真對待，認真負責，做好本次招新的任務，為英語協會招賢納士，服務協會會員。具體策劃方案如下：

　　一、活動目的及意義

　　豐富學校社團活動，加強校園與社會的聯系，讓廣大學生更早的走向社會，同時也響應學校號召，讓校園走向社會化。在英語協會即將迎來新一屆的有生力量之際，希望在為協會今后的發展注入新的活力，增強協會發展的動力的同時，通過擴大招新活動的規模，積極爭取與社會的互動來提高大學生的社會實踐能力。

　　二、招新目的

　　英語協會欲在10月中旬進行招新，欲借此活動達到以下效果：

　　1. 宣傳英協文化，讓新老同學互相認識，了解我們的社團，提高我院英語愛好者的學習能力。

　　2. 吸收一些有才華有能力的人加入我們協會為我們協會的、發展注入新的活力。同時也為大家提供一個舞臺，讓大家盡情的展示自己的聰明才智。

　　3. 招收一些對英語感興趣的同學，愿意參加社團活動的英語愛好者，大家共同學習，共同進步，為提高自己的英語水平愿意努

　　力刻苦鉆研的英語愛好者。

　　三、招新時間

　　10月中旬

　　四、招新地點

　　1號教學樓前廣場

　　五、招新對象

　　淮南職業技術學院20xx級新生

　　六、招新要求

　　1. 承認英語協會章程及相關規定，自覺遵守英語協會各項制度。

　　2. 工作積極主動、耐心細致，熱愛學習英語。

　　3. 有一定自我鍛煉、自我管理能力，愿意為英語協會服務的大學新生。

　　七、招新流程

　　1.前期宣傳（由宣傳部負責，其他部門輔助。）

　　①在食堂南門設置咨詢點并懸掛會旗，吸引更多的人注意，擴大社團的知名度。

　　②海報宣傳。將海報張貼于學校的告知欄內，突顯我社團的工作實力和特色，并盡一進擴大我社團的影響力。

　　③在學校各院系進行迎新及以后的一段時間里我協會將動員全體已有會員進行宣傳活動，以擴大我社團的影響力。

　　④我協會還將通過校廣播站和社團文苑報紙進行宣傳。

　　⑤招新現場展示介紹英語協會的PPT吸引英語愛好者到來，

　　并激發他們的興趣。

　　⑥除以上措施外，我協會還將制定出這學期的會員活動計劃，使新生明白我社團是真心為會員服務的社團。以增強新會員對我社團的好奇心，從而加入我社團。

　　2、招新現場

　　招新現場由各部門人員輪流值班，對前來觀看或報名的新生予以接待和講解協會的相關情況，并爭取吸引到我協會。

　　八、經費預算

　　九.活動注意事項

　　1.各部門人員按照事前要求統一安排高效率高質量開展招新工作。

　　2.各部門要充分挖掘有能力有才能的新生加入我協會。

　　3.招新結束后，把招新人員名單資料整理上交策劃部收管。

　　4.招新活動現場注意活動秩序，切勿匆忙，活動結束后注意清潔活動現場。

　　5.各個部門工作人員按照已分配的任務，按照要求認真仔細的完成，不可馬虎大意，認真作好自己分內事物。

　　十、活動后期工作

　　1.通訊報導。

　　2.各部門總結報導。

　　3.各個部門的主要負責人認真寫好活動總結，并及時上交社團管理中心。

　　4.把圖片、文字等資料及時上傳到校園網站上面，以供同學們閱覽。

　　5.各個部門召開例會，總結活動并提出工作展望。

　　6.定出下期活動的工作計劃。

活動策劃篇3

　　一、活動目的

　　為了增強同學們的學習意識，營造良好的寢室學習氛圍，提高文化課成績，提高師范生素養，使同學們成功地通過英語4、6級，特舉辦此次活動。

　　二、活動主題：提高學習意識建設學習型寢室

　　三、活動時間：XX年xx月x日至本學期期末

　　四、活動地點：xx科教班各寢室

　　五、參與對象：xx科教班全體成員

　　六、活動流程

　　活動前期準備:

　　宣傳方式：1、班長在教室里宣傳;2、活動策劃書上傳群共享和班級博客;3、班委下寢室宣傳。

　　活動舉辦階段：

　　11月10日前，每個寢室長上交一份寢室學習計劃表格電子稿(表格見附頁)和一份具體的時間計劃表至李賽男處。每一個月寢室長在寢室長會議中展示本寢室的學習風采，限時5分鐘，形式不限。期末召開11科教班會選出學分最好的5個寢室。

　　活動后期：

　　1.生活委員將獎勵分發給各寢室長;2.活動負責人寫活動總結。

　　七、獎項設置

　　每月寢室長在寢室長會議中作出總結，由楊瑩老師及班委商議決定前3名的寢室。這三個寢室的成員可以將此項獎項寫在《生命科學卡》上，也會在班級博客上公示。期末時，召開班會，各寢室長展示本寢室的優良學習風氣，展示形式不限，由楊瑩老師及全班同學投票決定學風最好的5個寢室，分別給予100元，50元，30元，20元，20元作為寢室費，寢室成員可以將獎項寫在《生命科學卡》上，并給予一定的綜合考評獎勵，成果博客公示。(光棍節活動策劃書：緣分1+1 我們不再孤單)

　　八、經費預算

　　220元

　　九、預期效果

　　同學們意識到學習的重要性，增強了學習意識。師范生技能，英語四六級通過率均有明顯提高。

活動策劃篇4

　　為深入貫徹和落實國家知識產權戰略綱要，增強在校學生的創新能力、知識產權意識及運用能力，提高人才培養的質量，科院特舉辦綠色創新科技制作大賽，通過舉辦科技創新大賽，培養學生“崇尚科學、堅持真理、勤奮學習、迎接挑戰”的科學品質、創新精神和創新能力；引導廣大學生主動適應科技發展和社會進步的要求，勇于實踐，敢于創新，提高其綜合素質，營造良好的校園科技創新氛圍，推進科技創新活動在我院普遍深入開展和發展，促進學生課外科技創新成果的不斷涌現。這次活動不僅為環境保護、綠化校園貢獻我們自己的一份力量，而且還開發我們的思維，提高我們的智慧，豐富我們的制作能力。

　　活動目的:

　　1、綠色創新活動，豐富同學們的第二課堂活動,拓展同學們的視野,開發同學們的思維，提高同學們的能力,培養學生的創新精神,提高學生的動手能力, 為優秀人才涌現提供更多的機會。

　　2、弘揚科學生活，進一步繁榮校園文化，促進大學生綜合素質的全面提高，集中展示學生各類創新活動的優秀成果。

　　3、參賽作品的展現,可豐富學生學習資源，拓寬學生發展空間，通過對創作作品介紹，讓每個參賽學生的口才、膽量得到鍛煉，提高溝通協調能力。

　　4、讓我們生活中的廢品變為我們的有用之材。從而減少我們生活中的垃圾，使其變廢為寶。

　　5、通過作品的展覽，以及參觀者自己動手操作來實際感受作品的獨特性，不僅有利于創新作品的改進，更有利于更多的學生加入到創新發明的活動中來。

　　二、活動主題：

　　綠色環保——我們攜手共創

　　綠色創新，科學節約

　　三、活動時間：

　　宣傳發動階段：4月

　　作品創作階段：4月

　　作品征集時間：5月

　　評比活動時間：5月

　　四、活動對象：

　　景德鎮陶瓷學院科技藝術學院全體同學。

　　（自由組合、班級組合、專業組合、社團組合〈最多3人〉等方式）。

活動策劃篇5

　　一、活動主題：：

　　天有情，心安寧

　　二、活動時間：

　　20xx年xx月

　　三、活動地點：

　　天心閣

　　四、參與人員：

　　xxxxxxxx學院xxxx系xxx部學生會成員

　　五、活動參加人及具體安排：

　　xx負責通知部門成員活動開展的具體時間及地點：

　　六、活動目的及意義：

　　經過一個月的努力，xx系團總支學生會xx部為學院秋季運動會的順利開展做出了一定的努力，在此過程中的每位成員都繃緊了神經，同時這次運動會的圓滿成功給了他們很大的鼓勵；他們也希望借此機會增加彼此之間的了解，通過這次活動，最終目的是讓新成員融入到這個集體來，感受這個集體的溫暖能和給他們帶來的活動經歷，方便我們內部成員之間的感情交流，讓新老成員都各自了解并有良好的感情基礎，以便于在以后的工作與活動中可以團結一心，做出很好的成績。

　　七、活動地點介紹：

　　天心閣在長沙市中心地區東南角上，是長沙古城的一座城樓。為長沙重要名勝，也是長沙僅存的古城標志。在地勢上，天心閣的基址占著城區最高地勢，加之坐落在30多米高的城垣之上，又有“高閣插云”、“麓屏聳翠”、“疏樹含煙”、“池塘夕照”四景相隨，近有妙高峰為伴，遠望岳麓山為屏，因而顯得更加挺峭、峻美。

　　登上天心閣，極目四望，全城景物，盡收眼底。天心閣又是歷代軍事必爭之地，濃重的愛國氣氛圍繞在這里，如果我們xxxx系學生會xx部全體成員到這來，一定會被這里的美景，一派和諧氣息所吸引，而流連忘返。

　　八、活動前期安排：

　　1、xx、xx負責聯系活動來回路線安排。（包括乘坐公交車時具體第幾站及大概下車時間）

　　2、xxx負責活動中門票的購買，與活動場地工作人員保持隨時聯系防止意外事故。

　　3、xxx需要收集并保管學生會各成員的身份證、學生證。

　　4、xxx負責活動過程的水，飲料等購買，帶幾塊小桌布以及必要的一些物品：紙巾，方便袋，文風油精，繃帶，暈車藥等。

　　5、xx、xx負責此次活動中人員組織安排。

　　6、xx負責活動經費的保管及出行、聚餐時的活動經費的記錄。

　　7、xxx，xx負責活動過程中的拍照。

　　8、全體成員須預先準備一個表演節目。