活動策劃

時間：2020-12-25 10:41:44 活動策劃我要投稿

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實用的活動策劃范文合集七篇

活動策劃篇1

　　一、活動的背景：

實用的活動策劃范文合集七篇

　　1、我小組主要針對此次校田徑運動會進行有選擇的采訪，通過典型個案，力求表現校運動會的精彩與盛大。

　　2、由于此次為校級運動會，故而活動場面盛大、占地面積廣、賽事多、比賽點較分散，而我組新聞現場的采訪人數及采訪設備有限，所以對人力、物力資源的分配需合理、慎重，務必使各項資源得到充分有效的利用。

　　3、由于開幕式這段時間整個運動場上人員最集中、最整齊，同時也最利于現場采訪人員互相交流、及時采取措施應對突發狀況從而獲取新聞采訪素材，因而我們應當牢牢抓住這個機會。

　　4、出于專業課程實踐目的和鍛煉自身新聞采訪活動的經驗和能力方面的需要，我們在分配和集體協調的情況下積極準備，努力做好此次校運動會的新聞采訪策劃活動。

　　二、活動的目的：

　　1、通過事前的周密策劃，各采訪人員之間才能配合默契，提高新聞采訪集體協作性，從而盡可能最大程度地克服新聞事實的突發性和轉瞬即逝的特點，并順利完成新聞素材的采集工作。

　　2、通過前期策劃，我們可以加強預見性，可以確定后期編輯的風格、樣式，這些都有利于記者們在一些可預知的新聞現場準確快速地找到描述、采訪的對象或細節，捕捉到具有形象特征的場景。

　　3、此次是對采訪活動進行統籌調度、有效組織和利用媒體資源的重要途徑，可以避免了人力、物力、財力的浪費，同時也可以在很大程度上豐富我們的課堂理論知識和自己動手實踐能力。

　　三、活動的意義：

　　1、培養和鍛煉我們的新聞意識，從而發現新聞點，擇選出有價值的新聞。

　　2、考察我們對新聞采訪活動知識的總體把握與掌控，以及活動整體的有效組織與充分運作。

　　3、協調大家的集體實踐動手能力，充分完成老師布置的課堂實踐作業的任務。

　　4、通過這次采訪，我們可以將一些課本理論知識轉化為一種實踐操控能力，從而培養我們作為新聞記者該具備的綜合素質和基本經驗。

　　四、活動的時間：

　　XX年4月22日——4月24日

　　五、活動的地點：

　　主席臺、運動場、看臺、各院系大本營

　　六、活動中所需的采訪設備：

　　一只錄音筆，兩臺照相機、筆、筆記本、手機

　　七、人員安排：

　　1、隨身攜帶記者證入場，在主席臺、運動場、場地進出口等地分別分配人員。

　　2、在采訪前大家熟悉儀器，安排小組口語表達能力強的（至少2位)同學負責錄音報道

　　3、安排對采訪熟悉有經驗的同學負責采訪過程（至少4人），比較擅長照相的同學負責照相（至少2人）

　　4、其他同學負責相互聯絡，或者在遇到突然情況下幫助其他同學完成采訪任務，提醒采訪過程中注意的問題，安排同學熟悉聯系裁判，盡早獲得比賽結果。

　　八、活動的內容：（主要選取具有典型意義且采訪時間較充足的比賽項目）

　　a、活動的主題報道：重點關注運動會的開幕儀式報道；女子田徑1000米賽事作為預備主題報道(如果開幕式儀式采訪出現狀況或者沒達到預期效果，則采訪的重點轉移到女子1000米賽事報道上來)

　　b、采訪內容的計劃安排:

　　（一）開幕式的采訪安排：

　　運動會前期階段：

　　1、熟悉開幕式的介紹單，掌握相關流程，如：比賽流程，出席領導，場地分布，人員分配，各院系大本營駐扎的地點及運動會期間需要注意的問題。

　　2、運動會前兩到三天小組集體開會，討論人員分配和采訪部署及采訪當天集合的時間地點等。協調好大家的任務分配和儀器的使用，并檢查好儀器的情況，并綜合大家的意見對采訪是否有相關更新穎的看法，力爭大家齊心協力做好此次采訪策劃的最后準備工作。

　　3、準備好采訪材料和相關需要提的問題，以及設計準備拍攝的鏡頭和場景，組織好人員討論模擬采訪現場的狀況，提前做好可能出現的問題，并要求在運動會期間保持小組成員之間的聯系。

　　開幕式開始階段：

　　1、搜集前幾屆的運動會開幕式新聞報道，了解內容，號召大家分析學習，并了解應該注意的問題，而且爭取號召小組成員在當天最早的時間到運動會集合，以備提前熟悉好會場。

　　2、看臺分配三到四個人，其中一人手拿錄音筆并口頭播報開幕式前的現場盛況；另一人則手拿照相機，觀察現場各處實況，用相機拍下有價值的新聞畫面，從而彌補現場播報人員的不足之處，為后期廣播新聞的編輯工作提供照片憑證，另外一個人輔助他們，避免出現意外事故或者為他們的即時需要做好現在準備（3—4人）。

　　3、儀仗隊進場時，口播記者繼續播報，看臺上的攝影記者和運動場上的另一個攝影記者則拍下現場實況圖片，要突出場面的盛大、氣氛的熱烈；同時，也可適當拍攝觀眾席上人頭攢動的景象；要注意現場全景，中景，近景等鏡頭的結合。

　　3、三人坐于主席臺旁，做好領導講話的相關筆頭記錄工作，也可在用手機記錄講話內容或者在領導退席時向領導借用演講稿。（3人)

　　4、在領導退席時，持錄音筆的記者可適時、適度采訪某位領導，拍照同學也可拍下采訪領導的照片；同時也適度的采訪幾位現場觀看的同學，儀仗隊員和工作人員，力求采訪的完整性，全面性，多樣性。（克服采訪領導的困難）

　　5、將這些錄音報道做成開幕式的報道，注意錄音的連貫性和內容的豐富性；把搜集到的往年運動會開幕式報新聞知識等穿插到錄音報道中，做成開幕式采訪前的廣播介紹，力求做好報道前播報的連續性，完整性，及時的編輯和整理；另外，相機的鏡頭也可以做成運動會的圖片新聞報道。（2—3人)

　　（二）賽事采訪）（備選主題報道）

　　女子1000米賽事（5—6人）

　　1、賽前，提前了解比賽的運動員，并及時了解上屆運動會此項目的材料和情況；并選取其中最有可能奪冠的運動員a，事先對其進行采訪；賽中，重點關注a的狀態；賽后，不論輸贏，對a進行賽后采訪；采訪相關的比賽工作人員，如運動員裁判、及相關工作者，觀看的觀眾，談談他們對此次運動會的看法。（需1人錄音）。（需2人采訪）

　　2、若a不是冠軍，賽后也可對冠軍進行專題采訪。

　　3、攝影拍照：一人位于起點?終點處，拍下運動員起跑和最后沖過終點的瞬間；另一人位于運動場上跑道的中段位置，拍下運動員跑過時照片，特別是她們在精疲力竭時還奮勇前行以及其同學陪伴其跑步或送水給她們的照片。（注意重點拍攝運動員a）

　　4、預備1—2個人員負責相互之間的聯絡，或者幫助處理遇到的障礙和出現的突發困難，保證此次采訪的順利完成。

　　（三）采訪結束后

　　1、集合組員，對采訪的內容進行整理和編輯工作。并商討采訪結束后期的處理制作工作，分工協作。

　　2、進行總結和修改，把整理和編輯好的采訪內容用word文檔打出來分享或集中小組成員放錄音報道，大家相互提出修改提意見或看法，并總結自己的收獲看法。

　　3、完成最后的工作，上交整理好的采訪錄音作業。

　　九、活動成果：

　　1、完成要求的廣播新聞稿件：開幕式新聞廣播專題報道;女子1000米實況報道（備選）

　　2、一到兩篇人物專訪：女子1000米中的運動員a或冠軍的專訪（備選）

　　3、圖片新聞：將拍到的精彩瞬間做成圖片新聞

　　十、活動負責人及參與者：（12人）

　　組長：焦志新成員：王偉、周翔、曾卓、熊欣、王婷、邵沖、張秦、李陽陽、林露、宋瓊、王露

　　十一、活動中應注意的問題及細節：

　　1、明確報道思想：突出校田徑運動會的場面盛大、氣氛熱烈；

　　突出運動員的堅持不懈、積極向上的精神面貌；

　　突出同學們互幫互助、友愛關心的精神。

　　2、熟悉我們活動內容中的各個流程，做好事先的材料收集、了解工作。

　　3、采訪設備準備工作：事先測試機器性能，看看照相機、錄音筆是否可用，是否電池充足。

　　5、分配好人員的布置工作，協調大家的分工合作。

　　4、記者要做好積極的心理準備,不怕吃苦，要有不怕受挫的精神。

　　十二、活動經費預算：

　　暫無

　　XX.4.16

活動策劃篇2

　　一、活動背景：

　　進入本學期中期，我們學生會成員間的友誼也日漸加深，忙碌的事務常常讓我們感覺疲憊，我們的心中急切的呼喚一種活動能夠緩解我們心中的壓力，并加深學生會各部門成員之間的聯系。

　　二、活動目的：

　　寓玩于樂，使學生會內部成員之間更加熟悉，增進學生會成員之間的友誼，緩解大家的工作壓力，更有利于學生會內部各個活動的有效進行，快樂工作，使學生會往著和諧共進的道路上穩健發展，使學生會內部成員關系更加和諧，促進學生會更好地發展。

　　三、活動時間和地點：

　　時間：5月8日下午2點

　　地點：大學生活動中心

　　四、主辦單位：信息工程學院學生會

　　五、策劃承辦單位：信息工程學院學生會外聯部

　　六、責任部門：信息工程學院學生會外聯部

　　七、參與對象：信息工程學院學生會全體成員

　　八、節目要求：

　　1、內容健康、積極、樂觀、向上；

　　2、風格、類別不限，但必須為群體節目；

　　每個節目時長控制在6分鐘以內；

　　節目可由各部門商量所出節目，若某類節目過多則由抽簽決定。

　　九、活動前期準備

　　策劃準備：

　　1、根據工作需要分別分為策劃組、場地組、節目組、后勤組，并制成表格（詳細見附表一）；

　　2、策劃組負責聯系各部門部長，選出各部門負責人并取得聯系方式并制成聯系表格（詳細見附表二）；

　　3、各部門負責人于4月23日之前將能參加此次活動的部門人數統計好發給策劃組。

　　場地準備：

　　1、有場地組負責提前租借大學生活動中心場地并提前安排好座位分布圖；

　　2、場地布置由場地組聯系宣傳部和辦公室負責，并于5月8日上午宣傳部、辦公室完成。

　　節目準備：

　　1、由每個部門部長于第七周主要干部例會上抽簽決定各部門所表演節目類別；

　　2、各部門需制作部門視頻作為開場，內容健康、積極、樂觀、向上，形式、風格不限；

　　3、由節目組負責收齊各部門節目所需音樂、以及各部門所制作的視頻（各部門節目所需道具自備）；

　　4、活動現場由節目組負責現場電腦操作。

　　5、在節目彩排當天負責講解游戲規則

　　后勤準備：

　　1、后勤組負責現場燈光開關、道具搬運、現場秩序維持，以及根據預算計算出AA制下每人預收經費并負責管理已收總經費。

　　2、在節目彩排當天負責為部門代表講解游戲規則

　　時間安排：

　　4月16日—4月18日：通知各部長抽簽具體事宜，確定各部門負責人及部門節目；

　　4月26日—5月6日：場地準備完畢；節目所需資料準備完畢，所需道具準備完畢；

　　總負責：王逸***** 李呂琪******

　　十、活動內容及流程：

　　地點：大學生活動中心

　　準備材料：多媒體設備、話筒、節目伴奏、筆記本電腦、數碼相機或DV機、橫幅、節目單、簽字筆、氣球、膠布、剪刀、繩子、打氣筒、圖釘、銘牌等

　　會場布置：

　　晚會流程：

　　1、開場前10分鐘一切準備工作就緒。

　　2、開場前大廳內播放較歡快的音樂，起緩和、活躍現場氣氛的作用。

　　4、主持人進行開場白，介紹與會評委、嘉賓，總結陳詞。

　　5、介紹第一位參賽選手上臺后，熄燈，播放介紹第一位參賽選手的視頻，并進行現場助威。

　　6、恢復燈光，第一位參賽選手開始表演，下一位參賽選手在后臺候場。

　　7、之后每位選手都如上述流程所述依次上場表演。

　　8、4個部門節目表演完畢后，表演暫時停止。由主持人組織各部門進行“站起來了”游戲。游戲結束后，繼續表演流程。

　　9、第5至第8個節目表演完畢后，由主持人各部門成員觀眾進行“你比我猜”游戲。游戲結束后，繼續表演流程。

　　10、在所有部門節目表演完畢后由主席團表演所準備的節目，并在此期間進行各種獎項的評比。

　　11、主席團表演結束后由主持人主持頒獎典禮，分別由主席團成員對獲獎部門進行頒獎。

　　十一、游戲細則：

　　“站起來了”游戲規則：

　　比賽前，主持人選出若干名同學，使他們在臺上并排為一排。

　　比賽開始后，主持人隨意報出一個數字，臺上從某個指定的同學從左開始，所有被選同學按主持人說出的數字起立。起立時間之內超過兩秒沒有按指定規則起立或錯誤起立的同學被淘汰，直到最后剩下一名同學，即為獲勝者。獲勝者可以獲得獎狀。

　　“你比我猜”游戲規則：

　　比賽前，每個部門選出兩名同學。主持人從其中選出六名同學組成一組（保證同一個部門不在同一個組），使他們排成一列，且均背向出題者。

　　比賽開始后，第一名同學轉身面向出題者，其從出題者處看到題目后，用自己除語言外的方式將題目意思傳達給第二名同學。第二名同學領會后再表演給第三名同學，依此類推。最后，由最后一名同學說出他所理解到的詞。期間，不準其中任何人出聲音甚至提示，不準以口型等表演動作以外的行為進行提示。

　　十二、可能突發事件及應急方案：

　　1、停電超過30分鐘，主持人宣布大賽改天進行。

　　2、在停電期間，由工作人員負責演員的組織與服裝道具的看管工作；由禮儀組負責領導以及來賓的服務工作；由工作人員負責舞臺、音箱設備、燈光設備等的看管。

　　3、若停電時間很短，則由外聯部成員或者主持人即興表演小節目，后勤組負責維持現場秩序，保證現場秩序不出現混亂局面，使晚會得以順利地繼續進行。

活動策劃篇3

　　一、活動宗旨

　　以黨的十八大提出的建設美麗中國為統領，以“做美麗女工、創美麗班組、扮美麗崗位、建美麗家園”為主題，突出展現全段女職工在建設美麗機務中建功立業的英姿風采和通過爭當“崗位好職工、家庭好角色、社會好公民、和諧好家庭”活動所迸發出來的崇德、敬業、愛家、奉獻精神。塑造廣大女職工心靈美麗、行為美麗、工作美麗、生活美麗的嶄新形象。

　　二、活動目的

　　通過此次主題實踐活動，一是引導女職工從美麗個人、美麗班組、美麗崗位、美麗家園做起，不懈地追求美麗、創造美麗、展示美麗、享受美麗，為實現“美麗機務”、“美麗神朔”做貢獻;二是讓更多的女職工了解和支持女職工建功立業活動、素質提升活動和共建共享活動，使她們在參與中求發展，在學習中求提高，在生產中求平等，在創新中求進步，在美麗中求幸福，在共建中求共享;三是通過尋找最美女職工、最美班組、最美家庭等活動，宣傳各崗位上女職工的風貌和作用，擴大她們在全社會的知名度和影響力，為她們營造更寬松的參與發展的和諧氛圍。

　　三、活動時間安排及內容

　　(一)美麗風采圖片展(3月5日)

　　1、活動地點：高層一樓

　　2、參加人員：全段女工。全段每名女工交一張6-8寸照片(可為家庭照、工作照、生活照，照片中必須有本人。)

　　3、活動獎勵：在照片中評選出最美女工、最美家庭、最美母親、最美班組、最美笑容進行獎勵。(為方便評獎請在照片背后寫上美麗宣言及班組、本人姓名)。

　　(二)趣味運動會—奔跑吧，姐妹們。(3月5日下午)

　　1、活動地點：籃球場

　　2、活動獎勵：所有項目獲勝著有精美獎品。(所有參賽隊員都有紀念品)

　　3、參加人數：女工代表100人(機關10人、檢修30人、監控10人、運轉5人、后勤20人、四季假日25人)。

　　4、比賽項目

　　趣味接力賽、智力大比拼、開心蹦蹦蹦

　　5、比賽賽制

　　賽程共分為三輪：第一輪：趣味接力賽;

　　第二輪：智力大比拼;

　　第三輪：開心蹦蹦蹦。

　　視報名情況，將參賽選手分為(檢修、后勤、監控運轉、機關)四個參賽隊，比賽以車間組隊進行，每個參賽隊選隊長一名具體負責每輪參賽人員。每三個參賽隊為一組進行比賽，抽簽決定比賽對手。

　　第一輪：趣味接力賽(預計時間40分鐘)：

　　接力賽總賽程200米，共分4個挑戰項目，每個項目距離為50米，前一個項目運動員將接力棒交給后一個項目運動員，后一個項目才能開始，用時最短的隊伍獲得勝利。中途如有失誤必須從頭開始。

　　(1)手足情深

　　參賽隊員：每隊1人

　　比賽規則：參賽運動員一手握一足，然后用單腳跳的方式完成50米賽段，并將接力棒交給下一個隊友。比賽期間雙腳不得同時著地，單手必須握腳，不能松手，且不得途中換腿(如不可以堅持可換人重頭開始)。

　　裁判人員：發令員：1人;

　　記分員：1人;

　　現場裁判：1人(全程跟隨運動員)。

　　道具：接力棒1個。

　　(2)山路彎彎

　　參賽隊員：每隊1人

　　規則：參賽隊員要繞賽道中的障礙物跑完賽段，并將接力棒交給隊友。如參賽隊員漏掉障礙物，則必須重新開始。

　　道具：凳子30把、接力棒1個

　　(3)夾球跑

　　參賽隊員：每隊2人

　　規則：兩名參賽人員背對背用后背將籃球夾住，雙手交叉于胸前，側跑完成規定賽段，如果球落地，則要重新開始。比賽過程中，參賽隊員不得用手或胳膊支撐籃球，否則必須重新開始。

　　道具：接力棒2個，籃球1個

　　(4)指壓板跳繩

　　參賽隊員：1人

　　規則: 參賽隊員接到接力棒后開始在指壓板上跳繩100下，最先完成跳繩者勝出。

　　道具：接力棒1個、跳繩1個。

　　第二輪：智力大比拼(預計時間40分鐘)

　　智力大比拼共分3個挑戰項目，各隊以答對題目的多少計算成績。

　　(1)心有靈犀一點通

　　參賽隊員：每隊2人

　　規則：兩人面對面的站著，一人可以用手式做出動作，

　　或者用其他句子來形容，但是不能包含所猜的詞語中的任何字或同音字，否則該詞作廢。另外一個人猜所做的動作。如果不會可喊“過”從而進行下一個詞語。在兩分鐘內猜出的詞最多者勝出。

　　(2)超級記憶力

　　參賽隊員：每隊3人

　　規則：每人每次必須在十秒鐘之內記憶一組個位數，回答時必須按照數字順序，共需記憶8組。能準確說出組數最多的隊勝出。

　　(3)做反動作

　　規則：每隊選8人排成一組，主持人下口令，選手做與口令相反的動作，每次淘汰做得最慢或做錯的人，最終獎勵剩下的3人。

　　第三輪：開心蹦蹦蹦(預計30分鐘)

　　開心蹦蹦蹦共分為2個挑戰項目：雙人跳繩和跳大繩。各隊以在規定時間內跳繩數多少決定比賽成績。

　　(1)雙人指壓板跳繩

　　參賽隊員：每隊2人

　　規則：每隊出兩人參加比賽，在2分鐘內跳繩最多的勝出。

　　道具：跳繩4根

　　裁判4人

　　(2)跳大繩

　　參賽隊員：十人

　　規則：10人轉8字參加比賽，每跳壞一次，淘汰掉絆繩子的人，比賽共5分鐘，比賽結束，剩余隊員最多的隊伍獲勝。

　　道具：大繩1根(5米)

　　裁判：1人

　　四、享受半天假期

　　3月8日上午有條件的女工放假半天，因生產需要不能休的要安排調休。

　　五、活動要求：

　　1、請各女職工于20xx年3月2日前將趣味活動參賽報名表報送黨群工作部;3月2日前將參加圖片展的照片送往黨群工作部。

　　2、各車間要高度重視慶祝活動的開展，要合理安排并認真組織實施，活動中要做好安全工作，確保不出問題，各項活動順利進行。

　　在“三八國際婦女節”即將來臨之際，祝愿全體女職工三八婦女節快樂，永遠健康美麗快樂!

活動策劃篇4

　　一、活動前言

　　電氣信息系學生會生活部從XX年度到20xx年度以來，部內已成功舉辦了多次外出游玩活動，有豐富的經驗積累。同時，系內部員和同學對此類活動充滿期待。本次活動，得到系內老師的支持，認可我們的組織籌劃工作。

　　陽春三月已然來臨，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春風的吹拂下蘇醒。百花盛開，新葉舒展，好一派風光，令人為之陶醉。為增強部內凝聚力，體現團結友愛的團體精神，讓組織部在新學期中體現新的活力，以積極向上的面貌迎接新學期，與此同時也可以緩解一下各位部員的學習、工作壓力，將組織本次上莊水庫踏青烤肉活動。

　　上莊水庫遠離城市喧囂，一片鄉土氣息，水庫兩岸有大片的菜地，荷塘，采摘園，水庫北岸環境更優美，納蘭性德博物館，濕地公園就在水庫北岸。

　　二、活動目的

　　促進各部員之間的交流，營造組織部的和諧氣氛，鍛煉和培養其實踐能力和團隊精神，實現勞逸結合，提高學習效率，同時豐富課外生活，放松心情，領略美好風景，共同感受大自然的造化神奇，為大學生活增添一縷色彩！

　　三、活動資源

　　烤肉方面，飲食材料自行準備或從正規渠道購置，烤肉工具當地租賃。娛樂方面，當地有相應的娛樂設施可供選擇。交通方面，自行前往可選擇公交地鐵，集體前往聯系了租車服務。

　　四、活動組織1、活動總負責：張祎、郭丹、王金生、張迪

　　2、活動策劃：張祎、張迪、李媛媛

　　3、活動地點：海淀區上莊水庫銀杏灣燒烤服務站

　　4、活動時間：3月24日

　　5、參加人員：生活部部員自愿報名

　　6、乘車路線：

　　自駕車：八達嶺高速北安河出口左轉→北清路向西走過4-5個紅綠燈看見上莊路藍色大路標

　　→右轉沿著上莊路直奔北第三個紅綠燈看到水庫大橋。

　　公交車：北宮門坐303到上莊水庫下車。

　　地鐵：安河橋北站坐512到上莊水庫下車。

　　包車：服務站聯系車輛租賃。

　　7、經費預算：(報名24人)

　　租車用費用：400元(28人車)

　　租用工具費用：400元

　　飲食：850元

　　野餐布：50元

　　五、活動開展

　　1、前期準備：

　　1)調查報名：征求每位部員的意見和建議，并詳細向同學們說明關于這項活動的流程和經

　　費等事項。

　　a.以自愿的形式統計人數和名單及手機號碼。

　　b.整理出活動詳細事項，并預算出個人開支及總體經費，詳細列表。

　　c.開例會時向同學們說明這次春游的各個注意事項，并再次收集意見，最后作最終確定。

　　2)實地考察：

　　a.負責人及部分部員曾到目的地或住在周邊，有過實地考察并有游玩經歷。與對方單位作初步交涉，了解其地理方位，環境狀況，娛樂設施，價格等問題。

　　b.整理和總結考察結果，確定具體事項。

　　3)聯絡好景區方面，確定保險和租借具體事項。

　　4)處理好乘車，路線等問題:

　　a負責人討論，必要時征集同學意見。

　　b.最終確定個人和集體交通方式的路線。

　　5)確定分組，分成若干組，便于對同學管理和安全保障。

　　6)所需物品：食物、水( 同學自己攜帶一部分，部門統一購買一部分)、應急物品。

　　2、活動進程

　　1)集體前往的同學早上8:00在學校門口集合，完畢后集體乘車前往；自行前往的同學不規定路線。在去目的地的路上，可大體介紹一下將要進行的活動內容及活動的流程。

　　2)正常在9：00-9:30之間到達目的地，說明注意事項，集體合影留念，然后分組進行周邊的游玩和中午烤肉的前期準備。

　　3)中午11:30-1:30開始烤肉午飯，同學們自助進行。

　　4)下午1:30-2:30自由活動，可以休息和游玩。

　　5)2:30左右集和清點人數，帶隊返回。

　　六、應急措施

　　1、若活動前，出現天氣狀況，則活動延期舉行。

　　2、若活動時，出現天氣狀況，大風大雨天氣，則女生立即撤往安全地帶，男生件重要物品帶回；若影響較小，視情況而定。

　　3、若在活動時，有人身體不適，則立即送往較近的醫院檢查治療。

　　4、若不小心失火，要有組織、有紀律的.撤離至安全地帶，并及時滅火或撥打消防熱線。

　　七、注意事項

　　1．春游可能會遇到低溫陰雨、濃霧、強對流天氣以及雷電的氣候狀況，正是“咋暖還寒時候，最難將息”，所以，安全負責人要注意

　　提示參與人員穿著適當，不必太多，也不要太少，隨身帶件外套保暖與防曬。

　　2．雨具是春游必須隨身攜帶之物，最好帶一把折桑

　　3．春季是一個潮濕多雨水的季節，容易滋生蚊蟲和細菌。因此，要盡量注意飲食安全，避免飲用生水和吃不衛生的東西。

　　4．春光明媚，風和日麗，正是戶外攝影的好時機。出游之前，拍照負責人最好先檢查一下相機的性能，以免不良情況的發生。拍照后也要妥善保管，小心丟失。

　　5．活動過程中，每位參與人員應當不亂丟果皮紙屑，不攀折花草樹木，時刻注意農大學生的形象及素質。

　　6．每位參與人員必須發揚團結協作的精神，密切分工原則，積極配合負責人的安排，注意活動紀律，使此次活動順利圓滿地完成。

　　7．組織者要準備創可帖，胃藥等應急藥品，每個學生應隨帶身份證。

　　8．來回路上，安全負責人一定要保障好大家的安全。

　　9．協助負責人負責活動總結，找出活動的不足，為下次出游積累經驗。

　　10．關于本次活動的未盡事宜，負責人將另行通知。

　　11．出行人員都必須服從整體安排，不要自行離開，注意安全。

活動策劃篇5

　　目標

　　1.理解故事，懂得讓身邊的用品成為自己的朋友。

　　2.學習有條理地整理、保管物品。

　　準備

　　1.設置娃娃家場景：衣物放在床底下、柜子后、椅子下，屋子里一片狼藉。

　　2.掛圖。

　　3.故事磁帶。

　　過程

　　1.認識拉拉的家。

　　――這是拉拉的家，拉拉總是找不到他的衣服朋友。你們能幫他找到嗎?

　　――引導幼兒幫拉拉想出整理衣服的辦法。

　　――啟發幼兒在布置好的場景中幫拉拉找衣物，并說“XX(物品)在XX(地方)”，如“衣服在床上”。

　　2.聽聽拉拉的故事。

　　――出示掛圖，講述故事，幫助幼兒理解內容。

　　――拉拉有什么煩惱?

　　――媽媽幫拉拉想了什么辦法，讓衣服朋友聽話了?

　　――這個辦法有用嗎?拉拉是怎么做的?

　　3.好好對待我們的“朋友”。

　　――活動室里有沒有不聽話的朋友?你能做它們的小司令嗎?

　　――帶領幼兒整理活動室并學講“XX放進XX里”，如“玩具放進玩具櫥里”。

　　建議

　　1.這一活動已從人之間的朋友關系擴展到人與物之間的朋友關系。

　　2.請家長在家里盡量讓幼兒自己管理衣物、玩具等。如：把洗過的衣服折疊好收放在固定的柜子里，每晚睡前將衣服疊好等。

　　3.日常活動中，可請幼兒保管一些學習用品、玩具、活動材料等。

　　附：聽話的朋友

　　拉拉的衣服朋友常常不聽話，有時躲在床底下，有時藏在柜子后面，有時又躲在椅子底下。每天早上，拉拉總要找上半天，最后還要媽媽來幫忙。媽媽幫拉拉把這些不聽話的朋友一個一個找出來，并對拉拉說：“你要學著當個小司令，讓衣服朋友都聽你的話。”

　　晚上，拉拉把衣服和褲子疊整齊，放在椅子上說：“命令你們在椅子上趴著，隊伍排整齊，別亂動，不能讓敵人發現。”“小襪子，你要躲在潛水艇里。”拉拉把襪子放進鞋子里。“潛水艇潛水啦。”拉拉把鞋子放在床下。“小帽子，請你去當偵察兵。”拉拉又把帽子掛在衣鉤上。最后，拉拉才安安心心地上床睡覺了。

　　第二天早上，拉拉很快就找到了這些衣服朋友。他穿好衣服、褲子，穿上襪子、鞋子，戴上帽子，得意地對媽媽說：“瞧，我的衣服朋友多聽話呀。”

活動策劃篇6

　　青春鑄就活力，春色孕育激情。為豐富課余生活，展現個人風采，培養創新精神，提高綜合素質，培養大學生的思維方式與動手的能力，形成濃厚的校園藝術氛圍，幫助廣大青年樹立遠大理想、培養高尚品格、磨礪堅強意志。我系學生會將舉行“現場diy”大賽活動。具體活動策劃如下：

　　一、活動介紹

　　. 活動目地：豐富大學生會課外生活，展現個人藝術風采，加強同學之間的了解。

　　2. 活動的對象：江西外語外貿職業學院信息管理系全體學生

　　3.組織機構:

　　主辦單位：江西外語外貿職業學院信息管理系團總支

　　承辦單位：江西外語外貿職業學院信息管理系學生會

　　4. 活動時間：xx年4月3日（星期一）

　　5. 活動地點：一教畫室

　　二、活動流程

　　. 宣傳工作（4月2日）：由信息管理系學生會宣傳部出海報，利用晚自習時間到各班班級宣傳。

　　2.報名方式：到每班的學習委員進行報名。

　　3.預賽：選手自選材料，主題不限，手工制作，作品要求環保，創新向上，時間一周，不得抄襲。比賽采用評委打分，進行排名。4月9日交作品到信管系學生會辦公室

　　4.決賽：在預賽中勝出的先六名選手進行決賽。由工作人員給予相同的材料，選手現場在規定的時間內完成作品，要求每樣都要用上（可不全用完）。完成后要對自己的作品做出說明，把自己的構思與想法說出來。然后由評委進行打分。

　　5.最后決出前三名及最佳創意獎，頒發禮品與證書。

　　三、評比辦法

　　. 手工（5分）

　　2. 創新（3分）

　　3. 講述（2分）

　　四、費用預算

　　. 材料費：60元

　　2. 活動現場布置金額：60元

　　3. 禮品與的證書的費用：00元

　　總計：220元

　　五、贊助宣傳

　　.多媒體宣傳：可在活動開始與結束時播放贊助公司的介紹短片（內容同公司自己來定）

　　2.橫幅宣傳：可以在活動的現場懸掛橫幅（內容由我們來確定）

　　六、前景展望

　　希望通過活動貴公司將對我系有進一步的了解，商機無需置疑。我們堅信通過必要的合理宣傳手段，必然會讓貴公司在我校的占有率更高，并創下非常可觀業績。

　　(ps：進入決賽的人數由參賽人數多少決定)

　　信管系學生會社會實踐部

　　xx年3月6日

活動策劃篇7

團隊活動簡介及其作用：

　　團隊活動是一項具有鍛煉團隊成員綜合素質的項目，旨在提高團隊成員之間的默契與團隊成員成員之間彼此的團結協作能力，讓整個團隊在工作中能更加具有凝聚力，同時也可以磨練團隊成員的意志力。其次在真個活動過程中團隊成員之間除了同心協力共同合作之外還要有成員之間和團隊之間的競爭意識，這樣才能更好的激發出每個成員的潛力，讓整個團隊在呈現逐一中蓬勃向上的活力，培育出屬于自己的團隊文化，同時讓這種團隊氛圍與團隊文化去影響每一個成員，讓每個成員在工作與學習中能夠更加的協調，更加默契，讓團隊創造出最佳的團隊組織績效。

　　活動目標：

　　激勵團隊成員士氣，營造組織氛圍。

　　深化團隊內部溝通，認識團隊愿景。

　　此次活動具體方案：

　　一、活動時間：20xx-3-26 星期五下午6：00

　　二、活動地點：

　　三、活動參加者：北華大學經濟管理學院英語學會全體成員

　　四、活動目的：

　　1、讓所有組織機構成員積極參與，共同迎接挑戰。

　　2、建立小組成員之間的信任感與小組之間的協作與競爭意識。

　　3、讓組織成成員能夠自然地進行身體接觸和配合，少數害羞忸怩

　　的心理。