活動策劃

精選活動策劃范文集錦8篇

活動策劃 篇1

　　生物科學與工程學院第五屆“才子杯”知識競賽活動方案 口號：文思若水展才華，知識競賽你我他

　　一、 活動背景：

　　我院知識競賽活動自開展以來，已成功舉辦四屆。多年來，競賽堅持“崇尚科學、追求真知、勤奮學習、銳意創新、迎接挑戰”的宗旨，吸引了一大批學生積極參加活動，發現和培養了一批有潛力、有作為的優秀人才，推動了高校學生課外學術科技活動的蓬勃發展。知識競賽是由學習部組織的“我愛學習”的活動，此項活動旨在激勵廣大在校大學生崇尚科學，追求真知，勤奮學習，迎接挑戰，為我國現代化建設發現和培養創新型人才。

　　二、活動目的：

　　今年我校的校園文化藝術節即將開始，為迎接即將到來的校級知識競賽，配合校團委的工作，我們計劃提前培養參賽人員，在生科院黨總支的領導下，經我部門的精心策劃，全院各班積極參與，共同打造一場全新的知識盛宴，為我院學生了解知識、學習知識、運用知識及深化科學認識，濃郁校園科技氛圍提供一個更廣闊的空間，也為全校型的學風建設以及知識文明建設和精神文明建設做出一定的貢獻。

　　承辦：生科院學生會學習部

活動策劃 篇2

　　一、活動引言：

　　校園環境關系你我他，文明停車靠大家。自行車與我們同學的生活息息相關，但目前，常有自行車亂停亂放，如：有的在停放車輛時為了省一腳油門而一車占兩位，導致他人車輛無法按位停放；有的為了上課省事，將車停放在主干道兩側、樓道前、或進、出口通道兩側等，嚴重影響道路交通和行人通行，部分車主甚至將車停放于人行路基和綠化帶上，嚴重破壞校園公共設施等；這些行為嚴重影響了校園的整體形象，妨礙了師生的正常通行，也給大家的生活學習造成了不便，并可能帶來交通安全隱患。

　　二、活動目的：

　　為了建立一個更好的停車條件，倡導更好的生活氛圍，建立一個整潔美麗的校園，培養廣大同學的美好品德情操，藝術學院青年志愿者協會根據我們學院宿舍實際情況，延續“校園文明服務”的優良傳統；創建文明的校園，讓我們的同學與文明停車同行，與快樂同行，文明停車，文明生活，合力譜寫我院文明新篇章。

　　三、活動內容：

　　第一部分：文明停車宣傳活動

　　1、制作條幅：

　　（1）“沒有規矩，不成方圓”，請大家自覺遵守相關管理規定，維護校園環境，人人爭做“文明出行從文明停車開始，文明停車從我做起”的宣傳員。

　　（2）“辛苦我一人，方便他人行”，人人爭做“文明出行從文明停車開始，文明停車從我做起”的示范員。

　　（3）以“維護校園環境秩序為榮，以損害校園環境秩序為恥”，人人爭做“文明出行從文明停車開始，文明停車從我做起”的監督員。

　　2.制作板報

　　制作宣傳板報或橫幅，讓那些愿意自覺停車的同學在板報或橫幅上簽名。主題為“環境關系你我他，文明停車靠大家”

　　3.拍攝照片

　　（1）拍攝一些違規停放車輛的照片用于宣傳或制作海報

　　（2）拍攝一些自愿在海報上簽名同學的畫面以作后期宣傳。

　　第二部分：文明停車勸導活動

　　1、維持宿舍樓車輛秩序，做好高峰時段的車輛的停放工作；

　　2、溫馨提示同學把自行車停靠在宿舍樓門口的兩邊，以免堵塞宿舍門口，影響同學出入；

　　3、溫馨提示保持車輛整齊停放到合適位置；

　　5、熱心幫助有需要的同學；

　　四、活動要求：

　　1、統一佩帶志愿者帽子，佩帶必須端莊；

　　2、工作時不能背著書包，不允許戴mp3等有損青協的形象的事；

　　3、服務工作主動熱情，積極大方；

　　4、講話文明，舉止端莊，態度誠懇，服務周到；

　　5、準時到崗，不能擅自離開服務崗位，有事必須提前請假；

　　6、必須服從統一管理，聽從職能部門的指揮和安排；

　　7、遵守工作紀律、安全紀律，注意個人安全；

　　8、自覺接受全院師生的'監督，虛心接受批評；

　　9、在服務中遇到自己不能解決的各種困難和問題，應及時與有關職能部門聯系。

　　五、工作宗旨：全心全意為師生，創廣大文明新風；

　　六、工作人員：本學院青志協全體成員

　　七、工作時間：待定。

　　八、工作考核：

　　考核人員：青年志愿者協會的負責人

　　考核形式：定時或不定時進行考核；

　　九、工作交接：

　　值日工作結束的當天，當次服務的負責人將帽子等物品交予下次志愿者負責人。出現問題通知協會負責人進行的指導和處理。

活動策劃 篇3

　　一、總體構想

　　活動主旨：樹立形象，展示風采，做全縣精神文明建設排頭兵；

　　活動形式：一臺較高水準的文藝節目；

　　活動名稱：“七彩之聲”大型專場文藝晚會；（注：“七彩”象征宣傳系統七個職能單位）

　　活動標識：以“赤、橙、黃、綠、青、藍、紫”七種顏色組成一道彩虹，并以彩虹扭結成一朵奇葩，寓意七個部門共同澆灌精神文明之花；（可作為活動徽標用）

　　活動主辦：和縣縣委宣傳部；

　　領銜承辦：和縣文化旅游局；

　　承辦單位：教育局、計生局、廣電局、衛生局、體育局、新華書店；

　　二、實施構想

　　１、以本次活動為契機，全面檢閱宣傳系統各部門的工作業績和綜合素質，應提前一個月進行發動，可以圍繞這次活動，做一些輔助工作，如各單位自身先搞選拔，各類展覽、展出等,為活動造勢；

　　２、各單位要結合自身工作特點，編創反映本行業事跡的新節目；每單位至少有創作節目一個；

　　３、節目編創原則上以各單位為主體，但為保證節目整體質量，編創及演出人員可作適當調配；

　　４、文化系統的專業人員在完成自身任務的同時，應對其他單位給予輔導幫助；

　　三、晚會及節目構想

　　１、因晚會初步選定在元旦春節期間，所以節目整體內容應凸顯“熱烈、歡快”的節日氣氛；

　　２、節目形式應有較大突破，除歌舞小品外，可嘗試“雙簧、三句半、電影配音、模仿秀、反串”等形式；

　　３、晚會以大合唱、大舞蹈做首尾呼應，中間節目可分為“歌唱、舞蹈、曲藝其它”三大類。歌唱類包括小合唱、獨唱、重唱；舞蹈類除伴舞外，嘗試獨舞、雙人舞及現代舞的編排；()曲藝其它類包括一到兩個小品（必須是格調較高的喜劇小品）、器樂獨奏合奏、戲曲名段演唱以及其他新穎的文藝形式；（特別建議：選一到兩首很具地方特色的和縣民歌，在晚會上演出）

　　４、晚會控制在90分鐘之內,各單位應提前將節目形式、內容呈報宣傳部或文化局,由主辦者組織有關專業人員進行論證，以便統籌考慮，并避免互相撞車或作無效勞動。

　　５、各單位應將近年來的精神文明建設成果以文字形式報主辦者，以便在晚會串詞中對各單位進行簡要介紹；

　　６、演出前可安排縣領導或宣傳部長做簡短發言；

　　７、開幕大合唱由宣口各單位全體班子負責人組成；

　　四、務虛構想

　　為確保晚會成功，各負責、司職人員必須明確，具體如下——

　　總策劃：縣負責人；

　　策劃：宣傳部、文化局負責人；

　　總統籌：宣傳部分管負責人及宣口各單位負責人；

　　藝術總監：文化局負責人；

　　總撰稿:——

　　晚會統籌：——

　　藝術指導：——

　　舞臺監督：——

　　舞臺美術：——

　　燈光：——

　　音響：——

　　五、附：晚會內容構想

　　為全面展示和縣的文化風韻、鄉土風情和日新月異的發展面貌，晚會內容初步框定為三大篇章——

　　１、文化篇（文化風韻和鄉土風情）：以和縣豐厚的歷史文化背景為母本，將具有和縣“文化標志”性的人和事，用文藝的形式加以展示。比如和縣猿人、劉禹錫與陋室銘、項羽與烏江、許海峰等，同時也以文藝的形式謳歌和縣的山水名勝，如天門山等。

　　２、現代篇（現代生活和現代節奏）：和縣和祖國其他地方一樣，發生了翻天覆地的變化，人民的物質文化生活水平顯著提高。此篇章的節目應以歡快、現代、流行為基調，著力表現時代特色，假如能以幻燈形式將和縣的變化展示出來更好。

　　３、展望篇（展望未來和抒發豪情）：此篇章以激昂、抒情為主。上半部分以鼓舞氣氛的節目為主，表現人們對生活對未來的信心和奮發向上的激情。下半部分以抒情的基調表現對未來的展望和對美好生活的無限感激之情。

活動策劃 篇4

　　一、活動背景：

　　盛夏之際，又一年畢業季無聲降至，諸多憂思、諸多感慨又一次彌散校園。值此離別之際，有太多故事說不出口，誤會與友誼，隔閡與愛情，揮霍與青春，艱苦與就業。有人說世上最美麗的就是過程，可惜人們往往過于追求結果，卻忽略了其過程的曲折迷離。讓我們將那些隱忍心底的小事重現，將陽光灑遍每一段多彩人生。

　　二、活動宗旨：

　　為廣大畢業生及全校師生提供一個平臺，講述那些年自己或身邊曲折的經歷，讓更多人能夠感同身受，使隱于心底的事告別黑暗、洗禮于陽光、寄于希望。

　　三、活動主題：

　　重溫青春往事，再現最美瞬間，回味校園故事，暢享視聽盛宴

　　——畢業季微電影節

　　四、意義闡述：

　　發掘身邊的最美校園故事，演繹不為人知的婉轉經歷，為我校師生提供一個多元化、自主化的活動形式，給同學們的課余生活添加一些新元素。

　　五、組織機構：

　　主辦：學生處生活科

　　承辦：校公寓管理委員會

　　六、活動策劃組：

　　總策劃：

　　副策劃：宋志輝

　　審核人：

　　負責人：

　　七、活動方式：

　　1.在5月初開始進行校園故事收集，面對全校師生，只要內容有關青春、校園生活便可；在網絡與現實兩方面上進行輿論渲染，并主動尋找典型故事（畢業生、教職工、留校學生），以采訪紀實、情境再現、場景錄制等多種形式進行材料采集，并整理歸檔。

　　2.在6月初畢業生集體返校之際進行優秀作品展示，（①微電影以餐廳電視、網絡平臺以及定點投影為主要載體展示；②文字、音頻故事整理有序后聯合校廣播站進行專題播送；③其他形式結合實體展示和網絡推送進行）展示時間約為一周。

　　3.在6月中旬開展畢業季微電影節閉幕式暨頒獎典禮，（閉幕式暨頒獎典禮內容主要有優秀微電影展播、點評，現場互動，頒獎，獲獎代表感言，領導總結等）

　　八、活動時間計劃：

　　1.籌備期：4月24日——5月6日

　　向學校提出申請，進行輿論渲染，準備所需的物資，進行與校外企業的溝通，進行一定范圍和規模的市場調查。

　　2.活動初期：5月9日——6月3日

　　主動尋找典型故事（畢業生、教職工、留校學生），進行采訪紀實、情境再現、場景錄制等，做好材料采集，整理歸檔。

　　3.活動中期：6月6日——6月12日

　　持續一周的成果展示，（①餐廳電視、網絡平臺、定點投影；②校廣播站的專題播送；③其他形式）

　　4.活動末期：6月13日——6月17日

　　畢業季微電影節閉幕式暨頒獎典禮

　　5.總結期：6月20日——6月24日

　　材料歸檔，清點物資使用情況，各部門進行總結。

　　九、活動地點選擇：

　　電影節閉幕式擬定在音樂演播廳舉辦。

　　其他活動地點詳見附表

　　十、活動人員安排：

　　為確保畢業季電影節圓滿舉辦，特成立畢業季活動小組，負責商討決策活動的具體形式和流程。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　小組下設辦公室，負責傳達、監督活動的發展、進行

　　辦公室主任：

　　副主任：

　　辦公室成員：

　　另成立攝制組、場務組、宣傳組，分別負責相關工作，詳見附表

　　十一、活動流程：

　　根據活動時間安排分化具體工作和任務，詳見附表

　　十二、項目預算：

　　初步計算起始資金為￥1500左右，因此所需籌措的資金應至少為￥20xx。具體支出預算見附表。

　　十三、效果分析： 十四、活動總結……

活動策劃 篇5

　　一、活動方向：歡慶元旦 暢想未來

　　二、活動主題：慶元旦活動

　　三、活動目的：

　　為迎接元旦的到來，增添節日的喜慶氣氛，特舉辦本次慶元旦活動。以本次活動為契機，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富師生的課余文化生活，激勵師生團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去。

　　本次活動提供展示師生風采的舞臺，通過以班級為單位表演節目的形式，進一步豐富校園文化生活，增添校園藝術氛圍，展示素質教育碩果，增強學生的集體榮譽感和合作精神，使師生新年同歡樂，共進取，創建良好的校園文化氛圍。

　　四、活動時間：20xx年12月底

　　五、節目形式：

　　舞蹈、小組唱、獨唱(伴舞)、小品、相聲、樂器演奏、詩歌朗誦、教師節目等;每個中隊先預置3---5個節目。11月26日前報少先大隊部，11月30日進行篩選，12月9日經督導小組認定，12月23日集中彩排，12月底正式演出。

　　六、節目內容基本要求：

　　1、健康向上、富有思想性;

　　2、形式活潑、主題突出、藝術性強;

　　3、服裝整齊、動作大方、整體效果好;

　　4、老師重視、組織有序、參與面廣。

　　希望各班根據要求，利用時間加強訓練。

　　七、節目主持：

　　八、具體籌備工作安排如下：略

　　總編導：

　　九、節目督導：

　　十、同時邀請幼兒園參加。

活動策劃 篇6

　　一、活動設計思考

　　農歷九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫“老人節”，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽節開展關于“尊老、敬老”為的主題活動是非常必要的。在重陽節，孩子們通過與敬老院的老人們及自己的爺爺、奶奶們一起聯歡、登高等活動，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護，培養尊老、敬老的良好品質。通過這些活動，可以幫助幼兒豐富以下經驗：①農歷九月初九是我國的重陽節，又叫“老人節”。②爺爺、奶奶非常關心小朋友，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。④重陽節有許多美妙的傳說、故事和詩詞。

　　二、各年齡段主題活動目標

　　年齡段主要經驗小班(1)知道重陽節是爺爺、奶奶等老人的節日，體驗他們對自己的愛，激發尊敬他們的情感;(2)在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中，感受相互關愛的溫暖和快樂中班(1)知道重陽節是我國的傳統節日，是老人的節日，初步了解重陽節的風俗習慣;(2)樂意參與重陽節的相關活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節日的祝賀;(3)了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發關愛老人的情感大班(1)通過調查、交流等活動，了解重陽節的來歷和一些風俗習慣;(2)積極參與敬老活動，大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關愛與尊敬之情;(3)在訪問、對話中感受老人也需要關心和幫助，進一步激發關愛老人的情感

　　三、主題活動實施概況

　　年齡段序號活動名稱主要涉及領域組織形式小班1為爺爺、奶奶做臉譜藝術集體2欣賞童謠《小板凳，你莫歪》語言集體3找爺爺(奶奶)藝術集體中班1我為爺爺、奶奶做餃子藝術區域2奶奶，對不起語言分組3奶奶夸我孝順兒語言分組4給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿藝術集體5我和爺爺、奶奶過重陽綜合集體大班1讓座語言分組2爺爺、奶奶的一天語言區域3爺爺、奶奶的好幫手社會、語言個別4制作重陽糕健康集體。

活動策劃 篇7

　　一、 活動主題：

　　全員關注消防安全、生命財產安全至上。人人參與消防，共創平安和諧

　　二、活動目的：

　　深入推進消防安全宣傳工作，進一步提高員工學習消防知識、關心消防工作、參與消防活動的積極性

　　三、活動時間：

　　四、活動地點：

　　XX光電

　　五、活動對象：

　　全體員工

　　六、消防宣傳：

　　1、消防圖片及橫幅懸掛宣傳

　　2、消防宣傳小刀旗

　　消防基礎知識宣傳:

　　1)、滅火器和消火栓的使用方法

　　滅火器的使用方法：

　　1、左手提起滅火器，右手拔下保險銷;

　　2、右手握住噴管，將噴嘴對準火焰根部;

　　3、左手用力按下壓把，干粉即可噴出進行滅火;

　　4、滅火中要由遠而進，左右橫掃，直至將火焰全部撲滅;

　　5、滅火時應站在距火源5米左右的地方，并要站在火源的上風處。

　　消火栓的使用方法：

　　1、打開消火栓箱;

　　2、取出水帶并連接水源及水槍;

　　3、向著火源延伸展開。

　　4、手握水槍及水帶，打開閥門即可滅火。

　　2)、火場自救逃生“四要四不要”

　　四要 一要 快速逃離危險境地

　　二要 加強自身安全防護

　　三要 及時發出求救信號

　　四要 選擇最佳逃生路線

　　四不要 一不要 恐懼驚慌失措

　　二不要 冒然開啟門窗

　　三不要 輕易選擇跳樓

　　四不要 擁堵疏散通道

　　3)、廠區防火“十嚴禁”

　　1、嚴禁占用、堵塞疏散通道，切勿在走廊、樓梯口、安全出口等處堆放雜物;

　　2、嚴禁私自挪用消防器材(如消防水袋、槍頭等);

　　3、嚴禁在滅火器、消火栓周圍堆放物品，遮擋消防器材;

　　4、嚴禁損壞滅火器和其它消防設施;

　　5、嚴禁私自關閉安全出口門;

　　6、嚴禁在廠區規定以外的場所吸煙和亂扔煙頭;

　　7、嚴禁私拉亂接電線和擅自變動電源設備;

　　8、嚴禁違規使用大型電子設備及安全操作規程;

　　9、嚴禁在廠區內焚燒雜物和未經審批動用明火;

　　10、嚴禁個人違規攜帶易燃易爆物品進入廠區。

　　4)、做到“十查十禁”

　　一查設施器材 禁損壞挪用

　　二查通道出口 禁封閉堵塞

　　三查照明指示 禁遮擋損壞

　　四查裝飾裝修 禁易燃可

　　五查電器線路 禁私搭亂接

　　六查用電設備 禁違章使用

　　七查吸煙用火 禁擅用明火

　　八查場所人員 禁超員脫崗

　　九查物品存放 禁違規存儲

　　十查人員住宿 禁三合一體

　　七、活動具體流程

　　1)、個人項目：

　　1 、根據不同火災選擇適當滅火器

　　場地：跑道長50m,

　　器材：火災類型標牌、滅火器

　　參賽人員：每隊1人

　　規則：(1)在跑道25米處放一個寫有火災類型標牌，根據火災類型，自己選擇

　　滅火器并且拿著火災類型牌跑到火源處(模擬火源)進行滅火，之后舉手示意裁

　　判員。

　　(2)運動員在起點，聽到發令槍聲后，迅速跑到25m處拿上火災類型標牌，

　　選擇對應的滅火器。

　　(3)滅火器必須火災類型相符，否則不計成績。

　　(4)以用時最少者取名次。

　　2)、整理消防水帶

　　場地：指定地點設起點和終點

　　器材：消防水帶一條且平鋪在地上。

　　參賽人員：每隊1人

　　規則：(1)消防水帶一條且平鋪在地上。運動員站于起跑線處不得接觸，聽到

　　發令槍響后迅速整理消防水帶，并提起整理好的水帶跑向終點，裁判

　　員檢查是否合格。

　　(2)水帶不得散落，人和消防水帶必須同時沖過終點

　　(3)以用時最短，水帶整理最好的取名次

　　二、多人項目

　　1)、水桶接力

　　場地：跑道長度50m，寬1.5m 設立起點和終點

　　器材：水桶一只，桶內設40cm處標線桶內裝水至40cm線

　　參賽人員：每隊4人參加，2男2女

　　規則： (1)水桶放至起點地點運動員不得接觸水桶。

　　(2)聽到發令后運動員迅速提起水桶折返點交給第二名運動員。第二名

　　運動員跑向起點交給第三名運動員,第三名運動員跑向折返點，交給第四

　　名運動員。第四名運動員迅速跑向終點。

　　(3)桶內水不得低于20cm，否則不計成績。

　　(4)丟桶、摔桶也不計成績

　　(5)以用時最短、灑水最少者取名次。

　　2)、齊心協力：

　　場地：指定地點

　　器材：氣球5

　　參賽人員：每隊2人

　　規則：(1)二名參賽運動員第一次面對面用身體將一氣球夾住，每人雙手在背后

　　交握，并且把5個氣球依次放到終點，側跑完成規定賽段。

　　(2)如果球落地，則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續賽程。

　　(3)以用時最短、速度最快者取名次

　　3)、消防器材的識別

　　場地：設消防器材區和回答區

　　器材：滅火器、噴淋頭、感煙探測器、感溫探測器，消防報警按鈕、聲光報警器、

　　消防廣播、消防防斧、消防水帶等

　　參賽人員：每隊2人

　　規則：(1)按組進行，把備有的消防器材全部回答完畢，并且名稱準確對應。

　　(2)按用時最少者，答對最多者計分

活動策劃 篇8

　　一、活動前言：

　　當代大學生熱情洋溢，對所有事物都飽含熱情。比賽、聯誼和聚會等活動總是很受同學們的歡迎。通過策劃舉辦這類活動，可以增長大家的知識，豐富同學們的社會見識，也可以增進同學之間的交流。

　　二、活動背景：

　　作為當代大學生，面對忙碌的學業，也要適時放松一下自己。經過同學們和輔導員的商量后決定于本周日舉行燒烤聚會，地點定在市文峰公園。通過此類活動可以增進同學之間的交流，豐富班級文化。

　　三、活動目的：

　　放松自我，增進同學之間的交流。

　　四、活動對象：

　　電子3091全體學生

　　五、活動時間：

　　10月28日

　　六、需配備的物料及預算費用

　　1、 食物：雞翅膀3個/人、香腸5條/人、肉丸子(豬肉、牛肉)10個/人、1條/人，是否要加羊肉串或者其它食物再定;預算15元/人。(大學生秋游活動策劃書)

　　3、 用具：一次性碗、杯子、手套、筷子(竹簽)和燒烤刷、紙巾、燒烤紙;預算費用為2.5元/人。

　　4、 飲料：可口可樂、礦泉水(桶裝);預算費用為2元/人。

　　5、 燒烤爐60元/個，一個燒烤爐有8套燒烤叉，平均每人7.5元;

　　預收費用定為每人35元。多余部分記帳。

　　七、活動內容：

　　1、 葉楠、張靖安、趙凡、劉一平、黎佳俊、張延林同學及老師領導提前在2：15分到預定現場;

　　2、 2：30，分開二組在燒烤場二個路口接待其它同學及領導;

　　3、 3：30燒烤

　　4、 4：30進行游戲環節，游戲內容有：搶凳子、單腳抓人、軍營生活等

　　5、5：30各回各家、各找各媽。

　　八、注意事項

　　注意安全，防止燒傷。

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