主題活動(dòng)策劃

時(shí)間：2020-12-21 15:26:20 活動(dòng)策劃我要投稿

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精選主題活動(dòng)策劃范文8篇

主題活動(dòng)策劃篇1

　　清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村，杜牧的詩猶在耳邊，一年一度的清明節(jié)又要到來了。許多人又該踏上清明祭掃的征途，去祭奠失去的親人20xx年優(yōu)秀清明節(jié)主題活動(dòng)策劃方案策劃書。在祭掃時(shí)，給墳?zāi)圭P除雜草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，燒些紙錢，或在樹枝上掛些紙條，舉行簡(jiǎn)單的祭祀儀式，以表示對(duì)死者的懷念

精選主題活動(dòng)策劃范文8篇

　　傳統(tǒng)的祭掃為燒燒紙錢，放放鞭炮，但其中給我們帶來了一些喧鬧與隱患。因此，我們倡導(dǎo)：采用簡(jiǎn)祭薄祭和居家祭奠網(wǎng)上祭奠等新的祭奠形式，來表達(dá)對(duì)先烈、先人、先賢的感恩和敬仰。同時(shí)，為能讓更多人進(jìn)行文明祭掃，常山縣陽光義工隊(duì)將配合縣殯儀館開展清明節(jié)文明祭掃勸導(dǎo)活動(dòng)。

　　活動(dòng)目的：

　　在活動(dòng)中，通過勸阻燃放煙花爆竹、維持公墓秩序、幫助老年人等形式，向市民宣傳文明祭掃的重要意義，使市民傳統(tǒng)的祭掃理念得到改變，逐步形成安全環(huán)保的文明祭掃觀。

　　活動(dòng)參加人員：

　　常山縣陽光義工隊(duì)隊(duì)員。

　　活動(dòng)相關(guān)事宜：

　　1、活動(dòng)地點(diǎn)：南山公墓出入口

　　2、活動(dòng)內(nèi)容：

　　(1)勸阻市民在墓區(qū)燃放煙花爆竹的行為;

　　(2)幫扶去祭祖的老年朋友;

　　(3)協(xié)助交通疏導(dǎo);

　　3、活動(dòng)時(shí)間：

　　4月4日-6日為期3天。

　　4、流程安排：

　　活動(dòng)期間，中午11點(diǎn)在華府大酒店集合，由殯儀館統(tǒng)一安排就餐，午餐后統(tǒng)一乘坐車輛前往南山公墓。下午12：00左右活動(dòng)開始，至下午3：30左右當(dāng)天活動(dòng)結(jié)束。

　　活動(dòng)物品安排：

　　鮮花，礦泉水：由殯儀館負(fù)責(zé)提供。

　　參與隊(duì)員分組：

　　參與活動(dòng)的隊(duì)員經(jīng)報(bào)名后，視情況分批參加活動(dòng)，每批8至10人左右。

　　此次活動(dòng)由隊(duì)委會(huì)全面負(fù)責(zé)，活動(dòng)分兩組，組長(zhǎng)由隊(duì)委會(huì)現(xiàn)場(chǎng)指定。

　　活動(dòng)安全及注意事項(xiàng)：

　　1、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

　　(1)活動(dòng)期間要求隊(duì)員加強(qiáng)責(zé)任感，在向市民進(jìn)行宣傳的同時(shí)，協(xié)助殯儀館工作人員維護(hù)秩序，以防發(fā)生意外。

　　(2)文明祭掃、文明勸阻�；顒�(dòng)中注意個(gè)人形象，禮貌用語，時(shí)刻保持義工隊(duì)良好的形象。

　　(3)遇到問題及時(shí)向現(xiàn)場(chǎng)管理者反映。

　　2、工作人員自身安全：

　　活動(dòng)中請(qǐng)參與隊(duì)員注意自身安全，防范意外事故發(fā)生

主題活動(dòng)策劃篇2

　　活動(dòng)目的：

　　讓學(xué)生初步愛勞動(dòng)，知道熱愛勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動(dòng)最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　小品表演、文具書包等。

　　活動(dòng)過程：

　　(一)、全體集合，各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。匯報(bào)輔導(dǎo)員老師(報(bào)告輔導(dǎo)員老師本中隊(duì)?wèi)?yīng)到 46人，實(shí)到46人，請(qǐng)您參加我們的活動(dòng)，報(bào)告完畢。)五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)策劃方案由提供!

　　(二)、全體立正，出旗敬禮。唱隊(duì)歌。

　　(三)、宣布活動(dòng)開始。

　　(四)、具體活動(dòng)。

　　支持人：“五一”勞動(dòng)節(jié)就要到了。大家知道這個(gè)節(jié)日是怎么來的么?下面請(qǐng)我們班的張恒同學(xué)為大家介紹以下。

　　1、介紹“五一”勞動(dòng)節(jié)的由來

　　支持人：是呀，勞動(dòng)人民太辛苦了!他們?yōu)榱诵腋Ｃ篮玫纳�，日夜操勞，“五一”勞�?dòng)節(jié)是他們的節(jié)日，也是我們?cè)谧恳晃煌瑢W(xué)父母的節(jié)日，那你知道你的父母都是從事什么工作的?

　　2、請(qǐng)同學(xué)介紹父母的工作和辛勞情況

　　支持人：我們的父母為了生活，也為了我們每一位同學(xué)，他們真是太辛苦了!我們小朋友應(yīng)該怎么做呢?請(qǐng)看兩個(gè)小品，看看哪個(gè)小朋友做得對(duì)?

　　3、小品表演

　　支持人：請(qǐng)同學(xué)說說哪個(gè)做得對(duì)?為什么?下面我請(qǐng)同學(xué)說說你在家都幫爸爸媽媽做些什么事?

　　4、學(xué)生交流自己都在家做了哪些事 (鼓掌勉勵(lì))

　　支持人：同學(xué)們真能干!為家里做事，是我們每個(gè)小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任，我們從小就應(yīng)該學(xué)會(huì)自己的事情自己做，下面我們就來展示一下(請(qǐng)五位同學(xué)比賽整理書包和穿衣)。

　　5、五位同學(xué)比賽整理書包和穿衣

　　支持人：我們是不是家里的“小公主”、“小太陽”?(不是)對(duì)!熱愛勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，幸福的生活要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造，下面請(qǐng)聽歌曲《勞動(dòng)最光榮》。

　　6、小合唱《勞動(dòng)最光榮》

　　(五)請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話(同學(xué)們我們要從小養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，長(zhǎng)大才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。)

　　(六)呼號(hào)(全體立正師：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!生：時(shí)刻準(zhǔn)備著!)

　　(七)、退旗，敬禮

　　(八)、我宣布二(1)中隊(duì)“我愛勞動(dòng)”主題中隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束!

主題活動(dòng)策劃篇3

　　20xx年12月1日是第0個(gè)“世界艾滋病日”，今年的主題是“共擔(dān)防艾責(zé)任、共享健康權(quán)利、共建健康中國(guó)”。xx區(qū)今年被國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委確定為與聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)聯(lián)合發(fā)起的“消除艾滋病、梅毒和乙肝母嬰傳播”試點(diǎn)項(xiàng)目的全國(guó)六個(gè)試點(diǎn)縣市區(qū)之一，要求項(xiàng)目地區(qū)因地制宜建立消除母嬰傳播工作機(jī)制和服務(wù)模式，為全國(guó)制訂消除艾滋病、梅毒和乙肝母嬰傳播策略和工作方案積累先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

　　母嬰傳播是兒童感染艾滋病、梅毒、乙肝的重要傳播途徑，通過提供孕前/孕產(chǎn)期艾滋病、梅毒和乙肝檢測(cè)，為感染孕產(chǎn)婦及所生嬰兒提供及時(shí)、綜合的干預(yù)措施，能夠有效預(yù)防艾滋病、梅毒和乙肝母嬰傳播的發(fā)生。希望通過政府領(lǐng)導(dǎo)、多部門合作、人人參與，形成防治關(guān)口前移、生育全程防治措施的無縫銜接，營(yíng)造全民共建共享的良好社會(huì)氛圍。決定以“世界艾滋病日”為契機(jī)，在全區(qū)范圍內(nèi)開展艾梅乙母嬰傳播阻斷宣傳活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)目的

　　提高廣大育齡人群艾滋病、梅毒、乙肝檢測(cè)和防治意識(shí)，阻斷艾梅乙母嬰傳播途徑，消除兒童意外感染風(fēng)險(xiǎn)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年12月1日--12月7日。

　　三、活動(dòng)形式

　　各鎮(zhèn)街衛(wèi)計(jì)辦、各醫(yī)療衛(wèi)生計(jì)生單位、民營(yíng)醫(yī)院結(jié)合日常工作及自身專業(yè)優(yōu)勢(shì)，組織人員開展形式多樣的宣傳教育及引導(dǎo)檢測(cè)活動(dòng)，如“三優(yōu)”健康講座、孕婦堂、責(zé)任醫(yī)生入戶宣傳、社區(qū)/企業(yè)/廣場(chǎng)宣傳等等，普及艾梅乙母嬰傳播阻斷知識(shí)，及時(shí)介入備孕期/孕產(chǎn)期阻斷時(shí)機(jī)，提高阻斷效果，消除艾梅乙母嬰傳播阻斷途徑。特別是在外人員集中場(chǎng)所，加大宣傳力度，積極引導(dǎo)育齡人群參與檢測(cè)活動(dòng)。

　　四、活動(dòng)對(duì)象

　　以廣大育齡群眾為重點(diǎn)對(duì)象開展具體活動(dòng)，兼顧青少年健康知識(shí)宣教普及。

　　五、工作要求

　�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。各鎮(zhèn)街衛(wèi)計(jì)辦、各醫(yī)療衛(wèi)生計(jì)生單位要高度重視此次宣傳活動(dòng)，以“世界艾滋病日”宣傳為平臺(tái)，圍繞主題、突出重點(diǎn)，創(chuàng)新方式方法，對(duì)重點(diǎn)人群和重點(diǎn)場(chǎng)所，強(qiáng)化宣傳及參與互動(dòng)，切實(shí)做好此次宣傳活動(dòng)。

　　（二）抓好工作落實(shí)。各單位要明確職責(zé)分工，制定工作計(jì)劃，精心組織實(shí)施，將知識(shí)普及與政策宣傳、集中宣傳與日常宣傳有機(jī)結(jié)合，全力營(yíng)造全方位無死角的宣教氛圍，確保試點(diǎn)項(xiàng)目圓滿完成。

　�。ㄈ┘皶r(shí)反饋信息。請(qǐng)各鎮(zhèn)街衛(wèi)計(jì)辦、各醫(yī)療衛(wèi)生計(jì)生單位將活動(dòng)情況總結(jié)材料（附圖片和電子檔）于12月10日前報(bào)xx區(qū)婦計(jì)中心宣教科。聯(lián)系人：莊，聯(lián)系電話：，郵箱:。

主題活動(dòng)策劃篇4

　　主題說明

　　勇敢，既是一種精神力量，又是存在于一系列具體的行為表現(xiàn)之中。勇敢者做需要的是認(rèn)知、情感、行為的綜合發(fā)展，勇敢是人格建構(gòu)中不可缺少的組成因素。4—5歲的孩子，他們的認(rèn)知能力、情感和意志力正處在發(fā)展過程中，常常會(huì)有害怕黑暗、害怕疼痛、害怕孤獨(dú)、害怕寒冷、回避錯(cuò)誤與困難等表現(xiàn)。課程的目標(biāo)就是要以有效的方式引領(lǐng)幼兒步入勇者的行列。

　　我們將要和幼兒共同討論什么是勇敢；去了解故事中小主人公戰(zhàn)勝膽怯，勇于認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤的心理過程；在有意設(shè)計(jì)的情境中鍛煉膽量；在遠(yuǎn)足、嬉戲等活動(dòng)中抵御寒冷。愿每一個(gè)幼兒都能自豪地成為“勇敢的我”。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1．以有效的方式引領(lǐng)幼兒步入勇者的行列。

　　2．通過各種活動(dòng)，讓幼兒明白勇于承認(rèn)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤就是勇敢的孩子。

　　3. 在有意設(shè)計(jì)的情境中鍛煉幼兒的膽量。

　　活動(dòng)內(nèi)容

　　數(shù)學(xué)：勇闖迷宮（認(rèn)識(shí)橢圓形）語言：蝸牛搬家社會(huì)：寒風(fēng)中的人

　　健康：玩雪球音樂：小雪花美術(shù)：不怕冷的小企鵝音樂：小烏龜上山坡

　　語言：不怕冷的大衣美術(shù)：冬天的衣物數(shù)學(xué)：區(qū)別前后健康：蛙跳高手

　　科學(xué)：讓球不滾下來音樂：對(duì)不起，沒關(guān)系社會(huì)：天冷別凍著美術(shù)：臘梅花

　　語言：小狐貍的槍和炮音樂：小士兵進(jìn)行曲社會(huì)：勇氣美術(shù)：溫暖的太陽

　　語言：不認(rèn)錯(cuò)的`多多和有勇氣的多多健康：“山洞”尋寶科學(xué)：吸氣和吹氣

　　教育重點(diǎn)及

　　措施

　　通過活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒了解故事中小主人公戰(zhàn)勝膽怯，勇于認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤的心理過程；在有意設(shè)計(jì)的情境中鍛煉膽量；在遠(yuǎn)足、嬉戲等活動(dòng)中抵御寒冷。愿每一個(gè)幼兒都能自豪地成為“勇敢的我”。

　　習(xí)慣培養(yǎng)

　　1．天氣越來越冷了，教育孩子不怕寒冷，堅(jiān)持天天上幼兒園，不遲到、不早退。

　　2．做一個(gè)勇敢的孩子，嘗試晚上一個(gè)人獨(dú)自睡覺。

　　3. 進(jìn)入午睡室保持安靜，不大聲講話，安靜地入睡。

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　1．布置“我不怕，我勇敢”專欄，幼兒可以畫出自己在生活中表現(xiàn)勇敢精神的事。布置“不怕冷的人”展覽，收集人們冒著嚴(yán)寒工作的照片等。

　　2．師幼共同把活動(dòng)室布置成冬天的景象。

　　家園共育

　　1．鼓勵(lì)孩子和家長(zhǎng)一起查找有關(guān)解放軍、警察的圖片、圖書等資料，引導(dǎo)孩子獲得各種信息。

　　2．請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子做一些力所能及的事情。并且?guī)椭變好鎸?duì)困難，克服困難

　　3. 請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子安排豐富的寒假生活，注意孩子在假期中的安全。

　　其他

　　了解一些世界人民過新年習(xí)俗。

主題活動(dòng)策劃篇5

　　一、活動(dòng)背景：

　　又是一年臘八時(shí)，時(shí)間過得很快，在這個(gè)特殊日子里，花東社區(qū)在武進(jìn)電視臺(tái)新聞中心的支持下，《嚼百趣》欄目走進(jìn)花東社區(qū)，開展“濃情臘八粥溫暖花東人”臘八主題文化活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容及目標(biāo)：講述身邊人的臘八故事，傳承武進(jìn)特色臘八文化，弘揚(yáng)尊老敬老優(yōu)良風(fēng)尚。

　　三、活動(dòng)流程：

　　1、由社區(qū)居民代表花東社區(qū)老年協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)許仲華講述制作臘八粥工藝流程和食材準(zhǔn)備。(可在居民家制作，然后拿社區(qū)。待定)

　　2、《嚼百趣》欄目主持人講臘八故事。

　　3、志愿者給獨(dú)居老人送臘八粥和少先隊(duì)員給獨(dú)居爺爺奶奶贈(zèng)送自己的小手工作品。

　　4、志愿者與獨(dú)居老人一同品嘗臘八粥。

　　四、活動(dòng)性質(zhì)：知識(shí)性、趣味性、教育性三者結(jié)合。

　　五、目標(biāo)對(duì)象：

　　1、獨(dú)居老人

　　2、大學(xué)生志愿者3人

　　3、社區(qū)志愿者名10人(小學(xué)生8名，師2-3名)

　　六、活動(dòng)時(shí)間：20xx年1月14日下午1;30

　　七、活動(dòng)地點(diǎn)：花東社區(qū)一樓圓桌會(huì)議室

　　八、預(yù)計(jì)參加人數(shù)：30人

　　九、備注：周小小志愿者攜帶十五六份自己的小制作贈(zèng)送爺爺奶奶。

主題活動(dòng)策劃篇6

　　【活動(dòng)主題】：滿園書香關(guān)不住

　　【活動(dòng)對(duì)象】：電子信息工程系10級(jí)

　　【指導(dǎo)老師】：劉燦輝

　　【活動(dòng)時(shí)間】：20xx年12月21日

　　【活動(dòng)地點(diǎn)】：主題班會(huì)比賽專業(yè)教室

　　【特邀嘉賓】：各系學(xué)工人員學(xué)工處教育技術(shù)中心

　　【活動(dòng)背景】：以弘揚(yáng)長(zhǎng)師校園文化，點(diǎn)綴“書香校園”為背景

　　【活動(dòng)目的】：1、通過班會(huì)使學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書丶博覽群書的習(xí)慣；

　　2、通過讀書使學(xué)生從書本中得到心靈的感悟，尋找生活的榜樣；

　　3、通過讀書促使學(xué)生知識(shí)的更新，活躍思維，提高綜合實(shí)力。

　　【活動(dòng)形式】：小品，辯論，書法，團(tuán)輔，知識(shí)搶答，合唱（口技）

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】：

　　活動(dòng)策劃書準(zhǔn)備：班長(zhǎng)

　　班會(huì)宣傳及現(xiàn)場(chǎng)布置：宣傳委員和文藝委員

　　后勤工作：體育委員和心理委員

　　班會(huì)紀(jì)律：紀(jì)保委員和副班長(zhǎng)

　　獎(jiǎng)品安排：組織委員

　　監(jiān)督組：學(xué)習(xí)委員

　　班會(huì)衛(wèi)生：勞動(dòng)委員

　　【活動(dòng)主持人】：

　　何燦、蔣娜

　　【活動(dòng)步驟】：

　　（1）、宣布班會(huì)開始：

　　男：書籍記載著人類成長(zhǎng)的過程，把人類文明代代相傳，綿延至今。

　　女：書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書可以開闊我們的眼界，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，還可以讓我們從中得到快樂。

　　男：無論是嚴(yán)謹(jǐn)雄辯的哲學(xué)思想，還是奧妙無窮的知識(shí)。

　　女：無論是精美絕倫的唐詩宋詞,還是神氣有趣的神話傳說，無不以書的形式傳承至今。

　　合：大家好！

　　男：我是主持人何燦。

　　女：我是主持人蔣娜。

　　合：讓我們感受文字之美，盡享讀書之樂，（PPT顯示主題）主題班會(huì)----滿園書香關(guān)不住，現(xiàn)在開始�。ㄈ珗�(chǎng)鼓掌）

　�。�2）、故事知多少：

　　男：戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！蓖瑢W(xué)們，由此我們可以想到，讀書對(duì)我們是何等的重要。正像俄國(guó)作家普希金所說：“書籍是我們的精神食糧。”

　　女：歷史從遠(yuǎn)古走來，走出洞穴，走出山林，走向平原，走向現(xiàn)代化的高度文明。無論從盤古開天、蒼頜造字算起，還是以甲骨篆文，金石成篇開始，書籍似乎已經(jīng)成了我們?nèi)祟惿钪胁豢扇鄙俚囊徊糠帧?/p>

　　男：古往今來，無數(shù)優(yōu)秀的篇章滋潤(rùn)、教益著后人。那些先輩、英烈、偉人、學(xué)者之所以走過璀璨的人生之路，都得益于他們的廣蓄博收，孜孜以讀。

　　女：是的，看到這個(gè)主題，我想大家應(yīng)該也都在深思，那么下面有哪位同學(xué)愿意向大家介紹幾位名人讀書的故事呢？

　�。�3）、好書推薦

　　男：同學(xué)們，每當(dāng)你完成老師留的作業(yè)的時(shí)候，每當(dāng)你在數(shù)學(xué)，電路基礎(chǔ)的演算中感到枯燥疲倦的時(shí)候，你一定會(huì)想到45分鐘的課堂之外，還有一片屬于我們大學(xué)生課外閱讀的天地。我相信在坐的每一位同學(xué)都讀過課外書籍，并在閱讀過程中受到過啟發(fā)教育，有過深切的體會(huì)。下面就請(qǐng)同學(xué)們談一下你們的讀書體會(huì)，并向大家推薦自己最喜愛的一本書，以及從書中你們學(xué)到了什么，得到些什么啟發(fā)能借鑒給我們同學(xué)們的呢？

　　A同學(xué)：……

　　B同學(xué)：……

　　C同學(xué)：……

　　D同學(xué)：……

　　（同學(xué)紛紛發(fā)言，推薦自已所讀過的好書，并說說自己的體會(huì)）。

　　女：的確，書是我們的好朋友，好老師，我們應(yīng)該多讀書，苦讀書，從書中汲取營(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)知識(shí)。接下來，一段小小的知識(shí)競(jìng)賽環(huán)節(jié)，帶領(lǐng)我們步入知識(shí)的海洋。

　　（4）、知識(shí)競(jìng)賽

　　男：比賽規(guī)則：當(dāng)主持人念完題后，以主持人說開始搶答為信號(hào)，以誰先舉起你手中的旗子為搶到本次答題資格，搶答者必須在三秒鐘回答出你的答案，否則視為放棄，重新開始本題的搶答，回答正確者可獲得禮儀小姐手中的獲品一份。

　　PPT（顯示題目）

　　女：目前同學(xué)們課外閱讀格調(diào)普遍不高，課外閱讀的興趣集中在言情、武俠小說上，而對(duì)那些思想性、藝術(shù)性高的，文學(xué)史上著名的作品，卻很少有人問津，這不能不引起我們的注意。

　　男：一本書可以是一個(gè)故事，一段人生，一種精神。一本好書能帶你走進(jìn)知識(shí)的殿堂，讓你在知識(shí)的海洋里盡情游弋；一本好書能陶冶你的情操，提升你的品德，讓你在素質(zhì)社會(huì)中體現(xiàn)你的內(nèi)涵；一本好書，能引領(lǐng)你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。

　�。�5）、小品表演《好學(xué)生與壞學(xué)生》

　　女：讀好書的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)如何做好人，額！楊燦，那什么樣的人才是好人？什么樣的學(xué)生才是好學(xué)生呢？接下來請(qǐng)欣賞我們自編、自導(dǎo)、自演的小品《好學(xué)生與壞學(xué)生》，有請(qǐng)！

　　男：在剛才幽默，搞笑的小品所傳遞給我們快樂的背后，也留給了我們很多的思考，希望同學(xué)們調(diào)整自己課外閱讀的內(nèi)容、層次和豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，讓書籍真正成為我們的朋友，讓書籍點(diǎn)燃我們智慧的明燈�。ㄍｎD片刻后）

　　男：額！蔣娜，你說好學(xué)生就一定是什么都好？而壞學(xué)生就沒有可取的地方了嗎？

　　女：恩，這個(gè)問題，問得好，那么接下來，讓我們一起來聽聽他（她）們是怎么說的，接下來有請(qǐng)我們的正方辯友閃亮登場(chǎng)，（掌聲歡迎……）他們的觀點(diǎn)是——好學(xué)生才是我們學(xué)習(xí)和生活的榜樣。

　　男：有請(qǐng)我們的反方辯友，（掌聲歡迎……）他們的觀點(diǎn)是——壞學(xué)生也有值得我們學(xué)習(xí)的地方。

　　（6）、辯論賽：

　　辯論主題：萬般皆下品唯有讀書高

　　正方核心觀：只有讀好書，當(dāng)個(gè)好學(xué)生才能做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人

　　反方核心觀：有些人書讀得不好，甚至中途輟學(xué)的人，他后來也成了對(duì)社會(huì)有用的人。

　　（請(qǐng)同學(xué)根據(jù)這個(gè)方面的內(nèi)容展開資料的查找與討論，周末系主任觀看，并指導(dǎo)，不要出漏子哦）

　　活動(dòng)過程：

　　(辯論賽時(shí)間) 雙方陳述各自的觀點(diǎn)三分鐘，

　　自由辯論十分鐘左右，

　　最后總結(jié)陳詞三分鐘。

　　評(píng)委點(diǎn)評(píng)三分鐘。

　　男：的確，每個(gè)人都有自已不同的學(xué)習(xí)和處理方式，學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞不是衡量一個(gè)人的唯一標(biāo)準(zhǔn)，但是知識(shí)是我們?nèi)松缆飞系牡旎�，沒有知識(shí)是萬萬不行的，同時(shí)我們也看出了能力對(duì)我們以后成長(zhǎng)成才的重要性，希望大家能夠魚和熊掌都能兼得。

　�。�7）、書法表演：

　　女：經(jīng)過一番激烈的唇ooo槍ooo舌戰(zhàn)之后，下面請(qǐng)?jiān)试S我要求同學(xué)們將你們激動(dòng)的心情慢慢平靜下來，讓我們屏住呼吸，領(lǐng)略一代書圣王曦之的豪情筆墨，接下來由我們的才女湯彩霞同學(xué)給我們帶來現(xiàn)場(chǎng)書法表演《蘭亭序集》，有請(qǐng)DJ放一段古箏版背景音樂（古箏版輕音樂《高山流水》）。

　�。�8）、合唱中穿插口技改編版《水調(diào)歌頭 copy;明月幾時(shí)有》

　　女：我們班可是有相當(dāng)多的藝術(shù)人才！對(duì)不對(duì)？那么下面我們一熱烈的掌聲歡迎***同學(xué)和***同學(xué)來帶給歌曲《水調(diào)歌頭》

　�。�9）、宣布班會(huì)結(jié)束

　　女：同學(xué)們，欣賞玩我們的班會(huì)后，希望每一位同學(xué)都和書交朋友，讓書增長(zhǎng)我們的知識(shí)，開闊我們的視野，豐富我們的生活，凈化我們的心靈。

　　男：下面我們一起來…. 全班同學(xué)合唱《我們是相親相愛的一家人》

　　合：謝謝大家積極踴躍的參加班會(huì)活動(dòng)。

主題活動(dòng)策劃篇7

　　一、前傳

　�。ㄒ唬┌鄷�(huì)主題

　　戰(zhàn)勝手機(jī)依賴倡導(dǎo)價(jià)值回歸

　�。ǘ┲黝}背景

　　智能手機(jī)的普及，給大學(xué)生帶來了方便快捷的資訊，縮短了人際交往的空間和距離，逐漸成為大學(xué)生的生活必備品。但同時(shí)，手機(jī)也帶來了深度閱讀的缺失、課堂本質(zhì)的脫離、傳統(tǒng)文化的漠視，以及感情表達(dá)的淺表化等問題。“手機(jī)依賴癥”也逐步取代“網(wǎng)癮”，成為大學(xué)生管理和教育中面臨的一大難題。

　�。ㄈ┌鄷�(huì)思路

　　1.以“沒有手機(jī)的一天”體驗(yàn)活動(dòng)為引入，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中感受沒有手機(jī)可以做什么。以提前開展體驗(yàn)的形式，打破班會(huì)的時(shí)間局限；從實(shí)踐活動(dòng)到理論教育，提高學(xué)生參與度和積極性。

　　2.以將體驗(yàn)活動(dòng)以“圖片故事分享”的形式開場(chǎng)，讓學(xué)生在展示交流中拓寬思路，增強(qiáng)擺脫“手機(jī)依賴癥”的信心。

　　3.以“手機(jī)到底重不重要”和“手機(jī)應(yīng)該如何使用”為話題，引發(fā)自由討論，引導(dǎo)學(xué)生辯證看待手機(jī)的好處壞處，最終認(rèn)識(shí)到：自制力和科學(xué)使用手機(jī)的習(xí)慣才是擺脫“手機(jī)依賴癥”的有效對(duì)策。

　　4.以“手寫一封家書”作為班會(huì)的高潮，讓學(xué)生體會(huì)這種樸素真摯情感表達(dá)方式對(duì)心靈的沖擊，將班會(huì)的價(jià)值回歸主題內(nèi)化和升華。

　　5.以微信圈繼續(xù)討論的形式，將班會(huì)效果鞏固和延續(xù)。

　�。ㄋ模┌鄷�(huì)形式

　　現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)、展示交流、自由討論、總結(jié)升華

　　（五）班會(huì)預(yù)期效果

　　1.使學(xué)生深刻反思各種形式的“手機(jī)依賴”，增強(qiáng)自我戰(zhàn)勝“手機(jī)依賴癥”的信心和決心。

　　2.使學(xué)生深化理解手機(jī)的辯證作用，主動(dòng)學(xué)習(xí)提高自制力，養(yǎng)成科學(xué)使用手機(jī)的習(xí)慣。

　　3.使學(xué)生深入體會(huì)手機(jī)之外的價(jià)值回歸，愿意身體力行，回歸神圣課堂本質(zhì)、回歸優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、回歸樸素情感表達(dá)。

　　二、正傳

　�。ㄒ唬┌鄷�(huì)時(shí)間

　　20xx年4月5日

　　（二）班會(huì)地點(diǎn)

　　6教101教室

　�。ㄈ┌鄷�(huì)對(duì)象

　　20xx級(jí)司法班同學(xué)

　�。ㄋ模┌鄷�(huì)流程策劃

　　* Part 1 擺脫手機(jī)初體驗(yàn)

　　班會(huì)召開前一周，由班委會(huì)發(fā)起“沒有手機(jī)的一天”活動(dòng)，號(hào)召全班同學(xué)選擇一天手機(jī)關(guān)機(jī)，做更有意義的事情，并互相拍下照片。

　　* Part 2 忘“機(jī)”百態(tài)情景劇

　　班會(huì)正式開始前拍攝三段情景劇視頻，展現(xiàn)學(xué)生沒帶手機(jī)的典型表現(xiàn)，警示學(xué)生“手機(jī)依賴”對(duì)學(xué)習(xí)生活的影響。

　　* Part 3 看圖說話故事會(huì)

　　“沒有手機(jī)的一天”活動(dòng)成果展示。

　　每位同學(xué)根據(jù)自己的照片，講述沒手機(jī)那天做的一件事，談活動(dòng)的感受。引導(dǎo)學(xué)生明白在無手機(jī)之外可以做很多有意義的事情，反思自己對(duì)手機(jī)的依賴，增強(qiáng)戰(zhàn)勝手機(jī)依賴的信心和決心。

　　* Part 4 七嘴八舌話手機(jī)

　　通過兩個(gè)話題發(fā)起自由討論

　　1、手機(jī)到底重不重要？

　　2、手機(jī)應(yīng)該如何使用？

　　讓學(xué)生結(jié)合自身實(shí)際來表達(dá)對(duì)手機(jī)使用的理解和認(rèn)識(shí)，暢所欲言。在討論中及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到手機(jī)只是一種工具，手機(jī)的使用習(xí)慣規(guī)范和學(xué)生的自制力問題才是解決關(guān)鍵。

　　* Part 5 回歸教育同感動(dòng)

　　通過對(duì)班會(huì)中最感動(dòng)的地方進(jìn)行點(diǎn)評(píng)總結(jié)，倡導(dǎo)對(duì)于課堂本質(zhì)的回歸、傳統(tǒng)文化的回歸和樸素情感的回歸。對(duì)班會(huì)主題進(jìn)行深化和提升。

　　* Part 6 一封家書訴親情

　　倡議學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)給父母寫一封家書，用最原始的紙和筆，用最優(yōu)美的漢字表達(dá)最真摯的親情，對(duì)家的眷戀和依賴。以情動(dòng)人，讓學(xué)生在書寫中進(jìn)一步感受和體會(huì)情感回歸。

　　* Part 7 微信圈里再討論

　　班會(huì)結(jié)束后，在班級(jí)微信圈繼續(xù)發(fā)起話題討論。

　　談感想，謀規(guī)劃，互幫助，共進(jìn)步。

　　三、外傳

　�。ㄒ唬┌盐罩攸c(diǎn)

　　1.引導(dǎo)自我反思，提高自制能力。

　　2.科學(xué)使用手機(jī)，倡導(dǎo)價(jià)值回歸。

　　3.回歸課堂，回歸文化，回歸情感。