活動策劃

時間：2020-12-21 09:45:07 活動策劃我要投稿

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【精選】活動策劃范文合集10篇

活動策劃篇1

　　一、活動主題：信豐秋游摘臍橙活動

【精選】活動策劃范文合集10篇

　　二、活動對象：馬克思主義學習小組成員

　　三、活動時間：20xx年11月x日

　　四、活動地點：信豐安西果園

　　五、活動目的：快樂秋游感受豐收喜悅感受農村風情熱愛美好家園

　　為了促進小組內部成員之間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操，培養生活實踐能力、自主活動能力，同時領略山水的風情，舉行摘臍橙活動。既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強同學們的集體意識。

　　六、活動流程策劃：

　　1）方案一

　　7:00 到火車站候車室集合；

　　7:50 乘坐k255列車出發到信豐，硬座13元；

　　8:38 下火車；乘坐班車到安西鎮摘臍橙

　　11:30 午飯時間

　　16:00 信豐火車站集合；

　　16;57 乘坐k106次列車回贛州，硬座13元；

　　17:46 到贛州火車站

　　路途花費預計30元

　　2）方案二

　　9:00贛州汽車站出發

　　10:10到信豐北車站

　　再由信豐乘班車到安西果園摘臍橙

　　11:30 午飯時間

　　16:00信豐火車站集合

　　16：57 乘坐k106次列車回贛州，硬座13元；

　　17:46 到贛州火車站

　　預計花費40元

　　由于今年江西雨水多,臍橙的價錢比較上一年的貴一些，大概1元／斤。

　　七、團隊磨合

　　在摘完臍橙后，會有空閑時間，我們可以進行團隊合作類小游戲，加強馬克思主義學習小組成員間合作。

　　鏈接加速（參加游戲者6人一組，后邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，最后一名同學也要單腳跳步前進，不能雙腳著地。場地上劃好起跑線和終點線，其距離為30米（以一籃球場寬為準，來回），游戲開始時，各隊從起跑線出發，跳步前進，繞過障礙物回到起點，最先到達起點的為勝。按時間記名次，按名次記分）

　　坐地起身（要求四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上;在不用手撐地站起來；隨后依次增加人數，每次增加2個直至10人）

　　珠行萬里（整個團隊每個隊員手拿一根半圓形的球槽，將球連續傳動（滾動）到下一個隊員的球槽中，并迅速地排到隊伍的末端，繼續傳送前方隊員傳來的球，直到球安全的到達指定的目的地為止）。

　　手忙腳亂（主持人發令，說左手時舉右腳，左腳時抬右手，一次類推）

　　數拍七令（多人參加，從1-99報數，但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時，不許報數，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則表演節目。）

　　策劃人：馬克思主義學習小組策劃部

活動策劃篇2

　　一、活動目的：

　　為了美化校園環境，使同學們能夠在一個情節美好的校園中學習、生活。本著鍛煉同學們的勞動技能和訓練大家公益勞動的熱情，讓同學們在勞動將“校園是我家，保潔靠大家”的口號落到實處，提高個人思想道德修養，同時，增強班級的凝聚力，增進同學間的共同協作，我們班希望開展一次活動。

　　二、活動主題：

　　我積極，我勞動，我收獲，我快樂

　　三、活動時間：

　　十二月下旬

　　四、活動地點：

　　五棟宿舍后面

　　五、活動對象：

　　班上班干部和申請助學金的同學

　　六、活動準備：

　　1、由生衛委員向班干部和班級申請助學金簡介此次活動并征求全體班干部意見，獲得通過。

　　2、由組織委員統計參加的人數并做好記錄。 3、經班委會討論決定將人數分為兩組。

　　4、在確定活動時間的前一天生衛委員再次通知集合的時間、地點。

　　七、活動流程：

　　1、活動當天所有人員在五棟門口集合，通知注意事項及領取勞動工具。

　　2、活動當天下午12點10集合，人員到齊后，點到。

　　3、為兩個小組分配任務。

　　4、分配勞動工具，并按事先安排的負責區域進行勞動。

　　5、12點40集合清點人數，結束這次的義務勞動。

　　八、注意事項:

　　1、勞動時盡量避免嬉笑打鬧，認真投入勞動中去。

　　2、在勞動時，要注意安全。

　　3、要聽從指揮。

　　4、打掃完后，歸還工具。

活動策劃篇3

　　一、活動背景

　　隨著當前日新月異的科技發展和高校國際化程度不斷加深，國際學術交流日益頻繁。參加國際會議已經成為各專業領域學者之間進行學術交流的重要形式之一。研究生通過參與國際學術會議，能夠及時把握各領域的學術前沿動態，了解各種學術觀點，激發科研興趣，增加國際科研合作機會。

　　二、活動目的

　　“模擬國際學術會議”活動旨在提高碩士、博士研究生的國際學術交流能力，使其能夠運用英語在國際會議上宣讀科研論文，展示學術研究成果，通過在各類國際論壇上發言、提問、回答、討論等形式與各國人士通過英語順暢交流，開展合作，提高學術交流能力。

　　三、活動概況

　　活動時間：20xx年11月——20xx年12月

　　會議主題：跨學科領域中的研究（橫線上內容由研究生根據各自研究領域與方向確定）

　　會議地點：科技會堂（主會場）、外國語學院會議室（分會場）

　　報名資格：全校碩士、博士研究生

　　參與方式：1.學術會議發言；2.學術墻報展示

　　四、活動流程

　　1. 會議報名階段（20xx年11月12日——20xx年11月22日）

　　本次活動采取自由報名的方式，根據模擬國際學術會議主題，向全校研究生征集大會論文摘要。研究生可以以個人或者學術團隊兩種形式進行報名。

　�。�1）參會論文內容可有多種選擇，與個人或團隊學術背景與研究領域相關，具備一定的創新性，包括原創性的學術成果，擬發表或者待發表的學術成果，也包括對于某一領域較新研究成果的簡介、研究設計、學術觀點或者不存在版權糾紛的'已發表學術成果的英文翻譯。

　�。�2）摘要為中英文雙語，字數約150字左右。

　　（3）摘要電子稿和個人聯系方式（包括手機和郵箱）請于11月22日前，發送至1546755298@qq.com。

　　2. 邀請函發送與論文提交階段（20xx年11月23日——20xx年12月5日）

　�。�1）對于已經錄用摘要的研究生，會務組于11月24日正式通過郵件發送邀請函，并且通過手機聯系個人。

　�。�2）收到邀請函后，請于12月5日前提交英文論文全文或者學術墻報電子稿，發送至1546755298@qq.com。

　　3.會議論文審稿與輔導階段（20xx年12月6日——20xx年12月19日）

　�。�1）召開模擬國際會議知識講座，普及國際會議交流知識。

　�。�2）由英語專業教師對于提交的英文論文和學術墻報作品進行單獨輔導，針對語言措辭提出修改意見。

　�。�3）邀請各專業專家對于上交作品進行評審，選出3篇優秀論文作為大會主題發言，選擇3篇優秀學術墻報作品作為大會展板，入圍論文與作品即被評為大會特等獎。

　�。�4）招募3名研究生作為主會場與分會場的主持人參與大會，并對于所有參與國際會議的研究生進行口語輔導。

　　4. 會議召開階段（20xx年12月20日左右）

　　8:30——9：00 大會報到。

　　9:00——10:00 召開“跨學科領域中的研究”大會暨全體會議（主會場），邀請各學院領導與專家參加，由3名研究生做大會主題發言。

　　10:00——11:30 召開分會場會議，邀請各學院專家擔當分會場評委，由分委會評委當場評出3篇優秀論文，授予一、二等獎，其中一等獎1篇，二等獎2篇。

　　11:40——12:00召開頒獎大會（主會場），大會閉幕。

　　五、獎項設置

　　特等獎6名，一等獎3-4名，二等獎6-8名，優勝獎若干。

　　六、會務組成員與聯系方式

　　會務組成員：張麗萍、袁曉華、蔡建寧、陸嬌萍、嚴培華、陳政武、韓媛媛

　　聯系人：韓媛媛

活動策劃篇4

　　千百年來,一個個瞬間、一個個符號逐漸凝固成永恒的紅色經典,紅色的太陽、紅色的城墻、紅色的鮮血、紅色的旗幟、紅色的五角星、紅色的圣火,這一切譜寫成中國紅色的歷史華章。我們懷念那片紅色,我們更懷念紅色給我們帶來的民族自信.西南大學生命科學學院生物學會計劃在這充滿激情的紅色10月開展一次紅色種子拼圖活動。

　　一，活動背景

　�。�1）1978年改革開放拉開序幕，30年來中國昂首闊步的前進。紅色正是改革開放30周年的主題。

　�。�2）在十一過后開展這樣一紅色種子拼圖活動再恰當不過，它讓我們回憶改革開放給祖國帶來的翻天覆地變化，引領大家愛國情思的再次高漲。

　　二，活動的目的，意義

　　紀念改革開放30周年，弘揚和傳承改革開放的紅色精神。

　　三，活動簡介

　　院生物學會計劃于10月舉行一次紅色種子拼圖比賽活動，借此紀念改革開放30周年及增加同學們對種子和種子拼圖的了解。并評選優秀作品，條件成熟還可考慮義賣。

　　四，活動資源

　　以全院參加的形式，種子等由生物學會提供，活動也由生物學會組織和負責。

　　五，活動步驟

　�。ㄒ唬┣捌跍蕚�

　　1.針對院內作一定宣傳，設計海報，宣傳板等，宣傳中注意活動的意義（紀念改革開放30周年）及制作種子拼圖的方法，以鼓勵同學們了解活動并積極參與。

　　2，準備充分的種子，具體事宜落實在生物學會內相關人士。

　　3，準備獲獎紀念獎品，獎項設置待定。

　　4，提前聯系好評委老師，確定具體比賽時間，并提前張貼通知，最好就在宣傳海報等上一并寫出。

　�。ǘ┗顒訉嵤�

　　1，在比賽開始前幾天就應完成宣傳。

　　2，恰當分配任務具體（最低限度作品數）到各班，各班再以單位分配任務。

　　3，參賽辦法，各參賽選手在完成作品后標注自己的信息如（所在班級，姓名，年級等），應在比賽開始前，由每班班長收齊作品，交給所在年級負責人，然后一并交與生物學會。

　　4.比賽結果在上交作品截止日期后一星期內，做出書面獲獎名單。

　　5.可考慮做一次優秀作品展。

　�。ㄈ┳⒁馐马�

　　1，活動可在大一到大四年級中開展，但主要為大一、大二、大三。且限會員.。

　　2，種子要買足

　　3.下發種子到各班，如不夠，由各班班長盡快聯系生物學會，此事在下發種子時應通知到班長，以留下足夠時間給參賽人員發揮。

　　4.學會內部要做到整體合作，個人盡職

　　六，預算

　　待定

　　七、活動負責人：

　　主要負責人：徐洪強

活動策劃篇5

　　活動主題：服務社區奉獻社會

　　策劃人：邱海龍王小安

　　活動主辦：揚州工業職業技術學院應用化學系團總支

　　活動協辦：應用化學系青年志愿者協會

　　一：活動背景

　　（1）：珍愛生命安全第一。近日全國各地都有各種安全事故發生，不得不引起深思。尤以6．５成都公交車燃燒事件為最。時值夏日，“火”字照頭，更應注意安全防貨防火。

　　（2）：防范未然提高意識。從5.12大地震中我們有了對地震的深刻了解，不得不讓我們都注意地震。而江蘇處與環太平洋地震帶上，我們應該注意防范意識。

　�。�3）：提高警惕關愛自己。由墨西哥發端的甲型h1n1流感疫情已蔓延至中國內地，北京、四川、山東、廣東、福建、浙江、湖南、上海、湖北、河南、天津、江西陸續出現確診病例。江蘇也出現了病例，我們應該更加關愛自己，關愛他人。

　　二：活動主題

　　服務社區奉獻社會

　　三：活動目的及意義

　　1. 宣傳社會時事動態，了解社會老百姓關注的問題。

　　2. 解決老百姓實際問題，加強對小區人民的思想教育，認清實時動態。

　　3.在小區宣傳安全知識，加強小區人們對安全的認識，共建和諧小區。

　　4.培養學生的團隊協作精神與社會交際能力。

　　5.走進揚州社區，感受揚州的人文氣息。

　　四：活動地點

　　揚州城區社區居民區活動場所

　　五：活動準備

　　1 收集相關資料；

　　2 組織人員與社區居委會取得聯系，協商此事；

　　3 擬訂本次活動具體方案，明確宣傳內容并進行人員分工；

　　4 了解社區路線、環境等情況。

　　六：活動宣傳內容及方案

　　1 清點人數，進行明確的具體分工；

　　2 強調本次活動的意義；

　　3 出發前整理相關火災等資料及預防措施；

　　4 活動當天與社區居委會進行小型見面會；

　　5會后雙方組織會場，安排社區人員入場{若人數較多，可分批進行}；

　　6社區居民入場后，由居委會主持會場，我方人員只負責宣傳和對居民提出的問題的合理解答；

　　7慰問社區老人，了解老人關心問題；

　　8 組織書本義賣，得到錢捐出；

　　9 會后致謝社區委員會。

　　備注：宣傳材料人員人員安排見附錄

　　七：活動注意事項

　　1 有團隊意識，注意團結、齊心協力辦好本次活動；

　　2 本次活動在社區舉行，所有人員應注意舉止文明，禮貌待人，以展現當代大學生文明素養。

　　3 認真宣傳解答，有耐心的對待前來詢問人員

　　八：活動預算及總結

　　預算：

　　總結：

活動策劃篇6

　　一、成立目的

　　為了讓我校的心理健康教育工作向規范化、實用化發展，營造良好的心理健康校園文化氛圍，讓全校同學都主動關注和維護自身的心理健康，提高心理自我保健意識，以便更高效、愉快地學習和生活。本著“宣傳心理知識、豐富校園生活、構建陽光校園”的出發點，在學校領導的倡議下，我校成立了高州三中初中部“心樂園心理協會”。

　　二、協會簡介

　　本協會是由我校藍海東校長、鐘建熙校長倡議和領導，學校政教處、團委聯合組織，學生自愿報名參加形成的學生社團。以“宣傳心理知識，傳遞心理正能量，繁榮校園文化”為宗旨，遵循“立足學校，面向社會，服務中學生”為原則，提高心理素質為目的。

　　意義：協會通過開展一系列的心理活動，向同學們傳遞一股健康陽光、積極向上、樂于助人的心理正能量，為學生們營造一個良好的校園成長環境，為我校加強學生心理健康教育，提供一個新的陣地和載體，為廣大同學提供一個提升自我、鍛煉能力、展示風采的平臺。

　　協會的宗旨：

　　1、宣傳知識，傳播理念，促進廣大同學參與，形成心理自我保健意識。擴大教育面，使廣大同學能在身邊尋找合適人員傾述訴苦惱，及時緩解或消除一般性心理困惑，促進班級心理文化建設。

　　2、壯大心理健康教育隊伍，幫助學校及時掌握各班級的心理氣象，及早進行心理危機的預警和干預，促進平安校園建設。

　　3、以學生為主體，引導、激勵教育對象積極參與到教育過程中來，在班級心理聯絡員、陽光使者等的培訓中、指導學生主動發現問題、運用心理學的原則、方法思考、解決問題并驗證、完善解決方案，更好地體現“主體性、體驗式、活動化”。

　　4、讓學生進行研究性學習。編制問卷調查了解各年級段學生的心理狀況，如：學習壓力情況、人際交往情況、網絡成癮情況、零花錢使用情況及各年級學生的心理特點及突出心理問題等。指導學生寫調查報告，在條件允許時，參加校內外交流評選活動。

　　5、讓學生在實踐活動中塑造心靈、完善人格。學生直接參與到心理沙龍、心理劇表演，心理宣傳活動中，為其潛能發展提供了舞臺。學生在編演過程中實現心理自助，在觀看共享中實現心理互助。在活動參與中感受關愛，培養技能，接受助人、助己的心理健康理念，并以此來傳播關愛、傳遞溫暖，讓關愛與溫暖洋溢校園的每一個角落。從而營造學生之間、師生之間關愛互助的健康氛圍。

　　三、活動形式

　　1、通過在校園、校園博客、校廣播站等條件，進行心理知識普及，心理困惑的疏導工作。2、每年組織一次規模性系列活動，包括心理健康講座、觀看心理電影、心理征文比賽、心理劇表演等。3、通過師生心理沙龍等進行團體輔導，以幫助師生緩解心理壓力，輕松面對學習和生活。指導并通過社團團員們做好班級心理健康工作。4、今后還將通過在�？袆撛O心理欄目、辦好家庭教育簡報等形式，傳播心理教育理念、解決心理煩惱、方便師生交流、加強家校聯合，為促進全體師生心理素質健康發展提供更好服務。

　　四、所需條件

　　1、校領導的關懷支持、班主任及任課老師的理解參與。2、學校政教處、團委會的協助。3、心理專家教師、社團建設專家教師的指導。4、一定的場地：心理咨詢室、會議室。

　　五、協會組織

　　心樂園協會倡議人、管理層：藍海東校長、鐘建熙副校長

　　心樂園心理協會專家顧問：程戈鵬老師、許璐老師

　　心樂園心理協會負責人、策劃人：鄧秀艷

　　心協活動組織人員：政教處主任鐘太旋、副主任鄧秀艷，團委會書記賴煒圣、副書記藍茂超

　　心靈樂園心理輔導老師：梁楚丹老師、李翠瓊老師

　　六、**年度第一學期每月工作計劃

　　九月、十月

　　1、完成社團組織構建，選拔各班心理氣象員，確定各成員名單。

　　2、制定社團規章制度、學期活動計劃、社員招募方案3、組織會員、干部招募、選拔，確定會員、干事名單。

　　十一月

　　1、開展首批會員、干部的培訓管理工作，聘請專家顧問提供支持�！�11月10日】

　　2、制作協會宣傳專欄，宣傳協會、介紹成員、推介心理咨詢室【11月12-16日】3、召開會員、干部第一次內部會議，強調協會的紀律、章程，指導工作方法�！�11月15-17日】

　　4、創辦會刊《心靈樂園》（準備校長寄語、校長采訪專欄、心理知識宣傳欄、陽光校園風采專欄）【11月17-25日】。

　　十二月：

　　1、第一周：開展協會干部第二次內部會議（總結上月工作，提出改善方案，明確本月工作目標）第一周：留守兒童和隨遷子女團體心理輔導會【鐘校發言、心理案例、改進目標】

　　2、第二周：組織各班一兩名表現特別突出的學困生進行團體心理輔導【心理視頻、案例、立志計劃】

　　3、第三周：創辦協會網絡博客，宣傳推廣協會

　　4、第四周：開展心理手抄報比賽，佳作在宣傳欄展示

　　一月：

　　1、第一、二周：宣傳、籌備、開展“學習與成才”勵志演講比賽【介紹學法，明確學習重要性，鍛煉口才】

　　2、第三、四周：在協會內部召開“會員干部勵志詩文朗誦比賽”【每晚18：20-19：00，兩晚完成】

　　3、更新宣傳專欄

　　4、總結學期工作

活動策劃篇7

　　設計思路：

　　1. 正月十五元宵節，是我國民間重要的傳統節日之一。每逢元宵節，全國各地的人們會以不同的方式來歡慶這一節日。因此，在幼兒園開展這一主題活動，引導幼兒盡早接觸中國的傳統文化，并對其有粗淺的了解，是十分有意義的。

　　2. 元宵節多在寒假剛過的第一個星期，組織幼兒與教師、小朋友們共同在園慶祝，體驗節日的歡樂氣氛，有利于緩解幼兒剛入園時情緒的不穩定。

　　活動一、元宵節的故事

　　活動目標：

1、使幼兒簡單了解我國元宵節的來歷以及民俗習慣。

　　2、通過參與猜燈謎、舞獅、舞龍、踩高蹺等活動，讓幼兒享受活動的樂趣，感受節日氣氛。

　　活動準備：

教室裝飾彩條、鞭炮模具、各種燈籠(貼上3—5個燈謎)，教師自拍的元宵節舞獅、舞龍、踩高蹺等活動的錄像，獅子和龍的頭飾、穿繩的罐頭盒、紅綢、扇子、腰鼓若干

　　活動過程：

　　一、元宵節的來歷：

　　1、和幼兒一起欣賞教室里懸掛的各種燈籠，說說今天是什么節日，為什么要掛燈籠?引起他們對元宵節的興趣。

　　2、教師從燈籠上摘取燈謎，念給幼兒聽，請幼兒猜燈謎。

　　3、討論：你知道元宵節是哪一天嗎?為什么要在這一天慶祝元宵節?(正月為元月，古人稱“夜”為“宵”。元宵節又叫做大年或正月十五，是春節的最后一天。古時候，過了這一天，人們就要結束春假，開始新一年的工作。同時，十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以我們在正月十五歡慶元宵節)

　　4、去年家里是怎樣過元宵節的?有哪些有趣的事情?

　　二、了解元宵節的習俗：

　　1、吃元宵：

　　①教師講述故事，幫助幼兒理解吃元宵的來歷。(古時候，有一個大王名叫楚昭王。有一年的正月十五日，楚昭王經過長江，看見江面上漂浮著一種外白內紅的甜美食物。楚昭王就請教當時最有學問的人──孔子�？鬃诱f這是吉祥的象征。楚昭王吃了以后，覺得非常甜美。從那以后，人們就在元宵節吃元宵了)

　　②圓圓的元宵象征著什么?它還有那些名字?(吃元宵象征著家庭象月亮一樣團圓，元宵還可以叫做“湯圓” 、“圓子” 、“浮圓子” 、“水圓” )

　�、墼窃鯓幼龅�?都有那些餡?元宵有那些吃法?(由糯米制成，餡有豆沙、白糖、山楂、芝麻、花生等等，煮、煎、蒸、炸皆可)

　　2、掛燈籠、點爆竹、放煙花：

　�、俳處熤v述故事，幫助幼兒理解這些活動的來歷。很久以前，有一只神鳥因為迷路而降落人間，卻意外的被不知情的獵人給射死了。天帝知道后十分震怒，就下令讓天兵于正月十五日到人間放火，把人類通通燒死。天帝的女兒心地善良，不忍心看百姓無辜受難，就冒著生命的危險，把這個消息告訴了人們。人們聽說了這個消息，嚇得不知如何是好。后來，有個老人家想出個法子，他說：“在正月十四、十五、十六日這三天，每戶人家都在家里掛起紅燈籠、點爆竹、放煙火。這樣一來，天帝就會以為人們都被燒死了” 。大家聽了都點頭稱是，便分頭準備去了。到了正月十五這天晚上，天兵往下一看，發覺人間一片紅光，以為是大火燃燒的火焰，就稟告天帝不用下凡放火了。人們就這樣保住了生命及財產。為紀念這次的成功，從此每到正月十五，家家戶戶都懸掛燈籠，放煙火來紀念這個日子。

　�、跓艋\有那些種類?你的燈籠是誰給你買的?為什么許多小朋友的燈籠都是舅舅買的?(舅舅買燈籠有照舊意思)

　　三、歡歡喜喜鬧元宵：

　　1、請幼兒欣賞人們歡慶元宵節的錄像，說說元宵節還有那些活動?(踩高蹺、扭秧歌等)

　　2、請幼兒模仿錄像中人們的各種活動，教師指導。

　　3、教師出示道具：獅子和龍的頭飾(耍獅和舞龍)、罐頭盒(踩高蹺)、扇子、紅綢、腰鼓(扭秧歌)，激起幼兒嘗試表演的興趣。

　　4、請幼兒選擇自己喜歡的道具，教師幫助幼兒裝扮好，并帶領他們到其它班級和操場上進行表演，共同歡慶元宵節，體驗節日的快樂。

　　活動二：做元宵

　　活動目標：

1、通過制做元宵，鍛煉幼兒的動手能力。

　　2、體驗與其他幼兒一起協作勞動的快樂。

　　活動準備：分盤裝和好的元宵粉、餡、面板、電飯鍋等。

　　活動過程：

1、出示做好的元宵，讓幼兒說一說元宵是怎么做的，你想吃什么餡的?

　　2、示范講解：出示元宵粉、和好的元宵面、餡，讓幼兒認知。示范元宵皮的做法，示范包元宵，提醒幼兒餡要包的適量，口要捏緊，團圓時要均勻。

　　3、幼兒學做元宵，教師巡回指導，及時幫助幼兒解決遇到的困難。

　　4、分組煮元宵。

　　5、分享、品嘗做好的元宵。

活動策劃篇8

　　一、總體目標

　　通過圣誕、元旦活動，擴大公司的知名度與影響力，增強和客戶的感情，引導附近地區居民的餐飲消費，進而獲得一定的經濟與社會效益，工作計劃《社區迎新年活動計劃》。

　　二、策劃內容

　　(一)新年的活動安排

　　1、砸金蛋

　　日期：20xx年1月1號——20xx年1月8日

　　時間：中午11：00至12：00，晚上17：00至20：00

　　活動地點：酒店北大廳

　　形式：

　　(1)娛樂活動拉動客房餐飲消費

　　(二)元旦宣傳安排

　　電臺、廣播、報紙、微信、微博、城市led宣傳

　　1、媒體：《連云港早報》《聯合新聞》、連云港廣電、宣傳單、微信、微博等

　　2、宣傳方式：活動介紹、新聞跟蹤報道、專題報道、活動錄音報道、會場圖文報道等等

　　3、宣傳時間：20xx年12月24日-20xx年1月8日

　　4、宣傳頻率：

　　(1)報紙：《連云港早報》公告一次，每一項活動分別做一次介紹�！堵摵闲侣劇饭嬉淮�，新聞報道與現場圖片刊登總共是六次。

　　(2)連云港廣電：以“圣誕化妝party”作為主題，開展宣傳連云港帆船大酒店節目，每日六次，每次15秒。

　　(3)酒店網站、微信公眾平臺，播出有關的新聞，整體情況介紹，同時配合最少10幅的宣傳圖片。

　　(4)通過新聞公告形式開展一次活動介紹、20xx年12月25日-20xx年1月9號每日在廣告時段開展間隔性的宣傳、對于活動籌備情況做出二到三次的跟蹤報道、活動現場錄制之后可i在一次專題報道。

　　(5)印制10000份宣傳單頁在整個連云港發放。

　　(6)對于高端顧客開展群發短信宣傳。

　　(7)制作城市led的宣傳廣告，滾動宣傳20個月。

活動策劃篇9

　　一、活動主題：手語講座

　　二、活動背景：

　　在當今物質日益富足的年代，生活越來越便捷的社會。有一群人卻常常為大眾所忽略。上帝對他們是不公平的，他們注定活得比別人艱難。身體殘疾是可怕的，它可能令人一輩子都只能在輪椅上度過，而任何身體的殘疾都比不過一個人失去與人交流的能力更加可怕。聾啞人先天缺陷，渴望交流，內心孤寂。他們需要幫助，更需要精神上的交往。愛心社素來以 “從別人的需要中看到自己的責任 ”為宗旨。所以打算組織一次“手語講座”，內容涉及日常使用的基本手語及與殘疾人的交流方法等。

　　三、活動目的：讓大學生學會一些基本的手語，提高與殘疾人正常交往的能力。

　　四、活動時間：3月23日15 ：00～17 ：00

　　五、活動地點：福大教學樓

　　六、主辦單位：福大愛心協會

　　面向對象：所有有愛心的青年朋友

　　七、活動內容：

　　在3月17日將安排社員往福州聾啞學校與聾啞小朋友聯誼，并安排伴隨前往的手語小組學習手語。在3月23日下午將請福州聾啞學校的有多年教學經驗的專業手語老師前往我校為大家詳細介紹殘疾人的心里特征，陳述與他們交往需注意到的各個細節，并幫你掌握日常使用頻率最高的手語。現場將舉辦手語學習志愿者活動，愛心社將長期安排愛心社將長期安排豐富多彩的手語學習活動。并組成學習小組，歡迎報名。

　　八、活動意義：

　　通過這次活動引發大學生對殘疾人的關注，進而引發社會對這一特殊群體的關注，也將增強大學生作為時代主人翁的責任感，并使其擁有一顆感恩的心，促進社會的和諧發展。

活動策劃篇10

　　一、活動主題：許美好愿望、獻綠色愛心。

　　二、活動目的、活動意義：植樹節”，是我們這個時代和民族的偉大節日，是一個公民與一種時代精神的關聯、叩訪和情結，是一個公民主題意識的覺醒與取向，權利與義務的履行，享有與捍衛的見證�！爸矘涔潯�，是一個必須追尋的以植樹造林，山川秀美為世人奉獻綠茵為最好慶祝方式的節日。為了繼承這個傳統的植樹節，為了營造充滿活力和健康向上的校園氣氛，充分展現新一代大學生的風采和良好積極向上的風貌的同時，作為公民的我們更應該著手于整治校園環境，為創造一個綠意嫣然、生機勃勃的校園環境貢獻出一份力量。同時，全球變暖也成為了關注的焦點，作為新一代的大學生我們更應該以身作則，為改善溫室效應做一些貢獻。所以，我校青年志愿者協會與職業規劃與就業指導協會將在3月15日舉辦20xx年植樹文化節，倡導大家從自我做起。借種樹增進朋友之間的友情，室友之間的親情，情侶之間的愛情。美化環境，保持生態平衡，提高大家愛護花木，珍惜綠色的責任心。

　　三、活動時間：20xx年3月15日

　　四、活動地點：校圖書館前校友林

　　五、活動宣傳：1、線下宣傳：擺攤、海報、展板、橫幅。

　　2、線上宣傳：微博、微信、QQ、人人網、貼吧。

　　六、活動具體流程策劃：

　　1、（1） 3月15日上午9：00—9：30 圖書館前集合。

　�。�2）9:35 主持人開場白并介紹到場嘉賓。

　�。�3）9:40 到場嘉賓代表致辭并宣布本次活動正式開始。

　　（4）10:00校職協負責分配工具并安排大家種樹。

　　2、由校青協向全院征集志愿者，將統計全院所有參加活動的人，并交代注意事項（每個參加者務必準時集合不得遲到）

　　3、由校職協聯系各系青志協，給予支持和配合。

　　4、活動內容：