中秋節活動策劃

時間：2022-07-27 17:41:44 活動策劃我要投稿

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【精華】中秋節活動策劃合集五篇

中秋節活動策劃篇1

　　時間：9月5日(農歷八月十五)

【精華】中秋節活動策劃合集五篇

　　內容：晚上24點，演出公司舞臺框架到場，搭建舞臺，提前由工程部接好電線和舞臺現場配電箱備用。

　　時間：9月6日(農歷八月十六)

　　內容：從上午8點至下午17點，由演出公司安裝現場氣柱、虹門，安裝舞臺燈光、音響，并進行調試，需工程部電工配合。

　　演出前由工程部安排人員查驗舞臺搭建及現場線路是否安全。演出后負責撤離電線和配電箱等。

　　17點30分，客戶開始報到登記，由售樓部銷售人員負責接待安排。

　　現場人員安排如下：

　　1、現場指揮：

　　負責人：李德偉

　　人員：李凱峰、王濤。李德偉負責現場整體協調和溝通;黃永超負責協助指揮和協調銷售人員;李凱峰負責與演出公司溝通和協調;王濤負責和現場公安部門溝通和協調。觀看演出的政府領導和其他貴賓由王濤和李凱峰負責接待。

　　1、客戶接待：

　　負責人：張國虎

　　人員：全體銷售人員。2名負責客戶引導，2名負責登記和抽獎箱投獎，2名負責組織客戶參加猜謎游戲。節目開始后，調整人員安排，2名人員負責兌獎并作登記，另安排3人到演出現場協助工作。

　　要求：提前通知客戶到售樓部領取并填寫《邀請函》，確保客戶如期到場參加晚會，要求到場率達到80%以上。

　　活動當天，安排兩名銷售人員著工裝在廣場迎接客戶，并引導客戶到售樓部登記，并指導客戶將《邀請函》副券撕下投到抽獎箱，并告知抽獎須知。

　　演出開始前，引導客戶參觀售樓部，并組織客戶參加現場燈謎猜謎游戲。

　　演出開始后，安排3人到演出現場協助秩序維護和客戶幫助工作，負責安排貴賓客戶入座，及安排其他客戶有序觀看演出。

　　2、秩序維護：

　　負責人：郭浩祥

　　人員：物業人員及公司其他部門員工，需6人。廣場入口處安排2人負責引導車輛停放，廣場上禁止一切車輛停放(包括自行車、電動車)，并協助民警指揮交通。舞臺貴賓區座席安排2人，負責看管隔離帶和座椅，防止人員搶座和哄搶物品，演出開始后負責舞臺和觀眾席之間秩序維護，防止演員和觀眾互動時發生擁護。廣場上安排4名機動秩序員負責現場人群秩序維護，防止擁擠、滋事及突發事件發生等，演出結束后，負責引導人群疏散。

　　3、物品保障：

　　負責人：王濤

　　人員：辦公室及銷售部內勤人員等，需2人。負責售樓部和貴賓區座席前圓桌上的月餅、糖果、瓜子、純凈水布置，演出開始后，視具體情況及進補充上述物品。

　　水晶城中秋節聯誼晚會節目流程單

　　17:30音樂響起，來賓簽到、參觀售樓部，參加猜謎游戲;

　　主持人宣讀：《抽獎辦法》《獎項設置》及晚會的其他答謝活動。

　　18:20來賓到貴賓區就座。

　　18:25主持人宣布活動開始，介紹與會嘉賓。

　　18:27政府領導講話(3分鐘)。

　　18:30公司領導講話(3分鐘)。

　　18:35中秋晚會演出正式開始;

　　開場舞蹈《我的街舞》，青春勁舞、服裝靚麗。

　　18:42主持人開場詞宣布抽獎辦法、獎項設置、和月餅品嘗等活動。

　　18:50男歌，王保國《今夜你會不會來》、《串燒聯唱》。

　　19:58進行第一次抽獎。宣布抽獎規則。開啟紀念獎10名(價值100元的.電飯煲)抽獎人員從觀眾中挑選。

　　19:18女民歌，xx年唱響新鄉總冠軍等獎項、新瑪特《唱響新鄉》特約評委，王月芳，《美麗家園》、《青藏高原》。

　　19:26雜技，《頂技》、《雜耍》。

　　19:38進行第二次抽獎。開啟三等獎3名(價值300元的豆漿機/榨汁機)抽獎人員從觀眾中挑選。

　　19:44男歌，王保國《我要抱著你》。

　　19:47絕活，張藝龍，河南電視臺《你最有才》前十強，《雙截棍》、《軟功》、《少林特技》、《搞笑小插曲》、《赤腳踩鋼刀》。

　　20:07進行第三次抽獎。開啟二等獎2名(價值500元的微波爐)抽獎人員從觀眾中挑選。

　　20:12舞蹈，《青春熱舞》。

　　20:15川劇變臉。

　　20:20進行第四次抽獎。開啟一等獎1名(價值1000元的全自動洗衣機)抽獎人員從觀眾中挑選。

　　20:23模仿秀(趙本山)王江華，簽約東南電視臺、浙江衛視臺。

　　20:43播放結束曲，主持人上臺宣布中秋晚會結束。

中秋節活動策劃篇2

　　一、時間

　　20x年9月10日至12日（周六、日、一）

　　備注：今年中秋節放假時間為9月10、11、12日三天，因此建議將此次活動做三天。但是西安店“完美西班牙派對”在10日才結束，因此可根據本店需求來安排。9月10日是教師節各店可以根據自己需求添加相應內容進去。例如可排練一個舞蹈秀，以教師xx惑為主題，或者持有教師證可享受相關購買優惠等措施。但不建議把此節日單獨拿出來操作。

　　二、主題

　　八月十五（副標題）——玩月.會（主標題）

　　三、定義

　　1、選用中秋節的另一個稱呼“玩月節”，用以區分與其他酒吧千篇一律的中秋

　　叫法。

　　2、玩——“玩”字主要是體現此次活動的重點在于娛樂，而不是一味的與傳統掛鉤，借此來改變傳統節日在酒吧業的一貫操作方法，具體的方法是選用現在福建沿海城市流行的一種娛樂項目“博餅”，并加以改良使之更適合在酒吧內操作。

　　3、“會”字在這里的含義是指party。與“玩月”組合在一起，也暗指玩.“約”會的意思，將此次活動的另一個環節引出來，既“嫦娥招親”舞臺劇的環節。

　　四、活動內容

　　1、互動游戲“博餅”

　　博餅，是廈門人幾百年來獨有的中秋傳統活動，是一種獨特的月餅文化，也是廈門人對歷史的一種傳承。相傳，中秋博餅，是鄭成功屯兵廈門時為解士兵的中秋相思之情、激勵鼓舞士氣而發明的。于是，一代一代傳下來，就成了如今廈門獨具特色的民間習俗。

　　獲取博餅資格：

　　一次性消費滿500元得1張博餅券，滿1000得2張、滿1500得3張、滿20xx得4張。客人持券至吧臺參加比賽。擁有幾張博餅券就表示可以搏幾次。（各店可根據自身需求更改條件限制）

　　博餅的規則：每個人每次要把6個骰子一起投進大碗里（一定是要用瓷碗才能玩的'起來），看骰子的點數得相應的稱號和禮品。具體如下：（各店可根據需要更改獎品）

　　1個四——秀才————啤酒兩支

　　2個四——舉人————啤酒三支

　　4個二——進士————啤酒六支

　　3個四——探花————雞尾酒一打

　　順子（123456） ——榜眼————伏特加一支

　　4個四——狀元——大紅花（綢布花球）+狀元帽——威士忌一支

　　胸花標示圖片，制作方法：在當地采購，把貴賓字樣的布條

　　換掉，改成手寫金字的“秀才”“舉人”“進士”“探花”“榜眼”“狀元”一般鮮花店都可以做。注意的是要根據一定的比例制作數量（秀才最多）

　　狀元帽圖片狀元大紅花圖片（披在前胸）

　　2、古裝舞臺劇《嫦娥招親》，由音樂部的演員來扮演劇中角色，服裝一般在當地都可以租到古裝道具，不能租到的各店分別購買，其中玉兔扮演者必須是男扮女裝。劇本見附表，各店可根絕當地情況，選擇將劇中的方言改為當地較為有代表性的搞笑語言。

　　3、單臺滿低消贈送月餅——散臺一份、卡座兩份。

　　五、場地布置（各店根據自身情況自行修改）

　　1、門頭

　　如圖所示，是理想的拱門效果，目的是營造一種通往天宮的

　　效果，由于購買的價格過于昂貴，因此建議各店在當地婚慶公司租賃。切忌不要結婚用得拱門效果，把粉紅色的花或者紗去掉，裹金色布來代替。門兩側分別站兩個著古裝的安保（服裝租賃，以西游記中的“四大天王”服裝最為合適）。在門頭的上方以KT板材質制作一塊，仿古門匾，內寫“廣寒宮”，最好可以用燈光打亮。

　　2、前廳通往酒吧通道

　　門口：咨客身著仙女造型服飾（發飾也要做，造型類似與飛天仙女），手提花籃，指引客人落座。

　　通道頂部：懸掛紙質黃色燈籠（內裝黃色25W燈泡，需要工程部安裝），大小不一錯落安排懸掛，類似于暖色調的月亮。周邊再輔以云朵造型的白色毛絨加以陪襯。

　　燈籠圖片云朵圖片

　　3、大廳內

　　頂部懸掛統一色調黃色燈籠（內裝黃色25W燈泡，需要工程部安裝），大小不一錯落安排懸掛，周邊再輔以云朵造型的白色毛絨加以陪襯。

　　4、主舞臺

　　舞臺上安裝煙機一臺，或干冰機釋放煙霧。正上方懸掛兩個大型宮燈。

　　宮燈圖片，里面要接上電源。

　　5、小舞臺

　　每個小舞臺背后上部懸掛小型宮燈一至二個。

　　六、物品購買/租賃（單店預計數量，以活動三天，節目演出一天計算）

　　1、胸花標示300個(不購買)

　　2、狀元帽3個

　　3、狀元花球3個

　　4、月餅300個（每份一個，切成八瓣）

　　5、租用拱門一套（酒吧大門口）

　　6、租用佛教四天王服裝2套（門口保安穿戴）

　　7、租用仙女服裝4套（咨客穿戴）

　　8、黃色燈籠大號16個，小號16個（通道、大廳頂部懸掛）

　　9、黃色燈泡、燈口40個（燈籠32個、宮燈6個、備用2個）

　　10、毛絨云朵20個（通道、大廳頂部懸掛）

　　11、宮燈大號2個、小號4個（舞臺懸掛、燈口和燈籠一樣，燈泡顏色換紅色）

　　12、租用煙機或干冰煙霧機一臺

　　13、其他KT板造型、及展架、噴繪、博餅券不再統計，以最終數量為準。

　　14、舞臺劇中服裝以音樂部最終確定數量。

中秋節活動策劃篇3

　　一、活動目的

　　中秋節是我國一個重要的傳統節日，中秋節的最大意義與主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通。為充分發掘傳統節日內涵，弘揚祖國的優秀文化，激發廣大師生的民族情感，我們要通過中秋節來更加了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。

　　二、活動主題：“我們的節日·中秋”

　　三、活動時間：xx年9月9日

　　四、活動地點：教室

　　五、活動內容：

　　活動一中秋節的風俗和來歷

　　1、知道中秋節的日期，了解中秋節的.一些風俗和來歷。

　　2、對中國的傳統文化產生初步的興趣。

　　活動二月餅

　　1、感受月餅的香甜。

　　2、體驗勞動和分享的樂趣。

　　活動三網上閱讀

　　為了拓寬學生的知識面，可以組織學生上網瀏覽，查閱有關中秋節的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內容記錄下來。

　　活動四應用與深化

　　通過調查研究，學生了解了有關中秋節的一些知識，讓學生設計自己怎樣度過今年的中秋節，并通過語言或其他方式表現出來。通過對有關中秋節詩歌的搜集，鼓勵學生培養善于搜集整理的能力與習慣。

　　六、反思與拓展

　　通過師生討論交流、學生作品的展示與評比，指導學生總結研究成果，最后舉行“我們的節日·中秋”主題教育活動，讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時，教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。

中秋節活動策劃篇4

　　一、活動主題：中秋佳節話感恩

　　二、活動目的：

　　1、通過活動，讓學生了解中秋節的來歷和風俗習慣，同時鍛煉學生通過各種渠道（書籍、報刊、網絡、他人經驗等）獲取信息的能力，培養學生的好奇心和求知欲。

　　2、知道中秋節歷史悠久，懂得“中秋月圓”的原因，培養學生對傳統節日的興趣，感受親情，學會感恩。

　　3、學習中秋節文化，激發學生的愛國熱情和民族自豪感。

　　三、活動準備：搜集關于中秋節的有關資料布置活動場景

　　四、活動時間：20xx年9月17日第7節

　　五、活動地點：五（1）班教室

　　六、活動組織：賀健榕陳欣彥朱峻成李建朋

　　七、活動過程

　�。ㄒ唬�、了解來歷，感受中秋節悠久歷史

　　1、師：課前，老師請同學們收集了一些關于中秋節的資料，你知道中秋節的來歷嗎？

　　2、學生交流中秋節來歷。

　　3、小結：中秋節是我國的傳統佳節，民間傳說很多，究竟哪個更準確，我們已無法證實了。但是，根據史書記載，唐朝初年，中秋節就成為固定的節日，距今已有1500多年的.歷史。它已成為我國僅次于春節的第二大傳統節日。

　　思考：每個月的農歷十五都有圓月，為什么把中秋節放在每年的八月十五？為什么“月到中秋分外明”呢？說說你的想法。

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　　1、中秋佳節，人們最主要的活動是賞月和吃月餅了。

　　賞月：在中秋節，我國自古就有賞月的習俗，《禮記》中就記載有“秋暮夕月”，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設大香案，擺上月餅、西瓜、蘋果、李子、葡萄等時令水果，其中月餅和西瓜是絕對不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。

　　在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在宋代，中秋賞月之風更盛，據《東京夢華錄》記載：“中秋夜，貴家結飾臺榭，民間爭占酒樓玩月”。每逢這一日，京城的所有店家、酒樓都要重新裝飾門面，牌樓上扎綢掛彩，出售新鮮佳果和精制食品，夜市熱鬧非凡，百姓們多登上樓臺，一些富戶人家在自己的樓臺亭閣上賞月，并擺上食品或安排家宴，團圓子女，共同賞月敘談。

　　2、月餅欣賞（課件出示）針對月餅的包裝進行厲行節約教育。

　　中秋節，又稱團圓節

　�。ㄈ�、聯系自己，暢談中秋感受：

　　1、過渡：中秋節為什么是中華民族的傳統節日，人們為什么常借中秋節月亮最圓時表

　　達對遠方親人的思念和與親人、朋友相聚的愿望，人們又是怎樣來慶祝中秋節的呢？帶著這些問題，繼續我們的交流。

　　2、一年一度的中秋節給人們留下了許多美好的回憶，今天，就讓我們打開記憶的閘門，

　　將其中最深刻的印象呈現出來，說說我們是怎樣過中秋節的？

　　學生一四人小組為單位。

　　（1）講述對中秋節的印象，交流各自家中的過節方式。

　�。�2）討論：我們平時應該怎么做，才能體現對父母的一片孝心呢？

　　3、學生交流

　　①教師啟發引導：爸爸、媽媽為你的爺爺、奶奶、外公、外婆做了些什么？（贈送月餅，全家團聚。）

　　②思考：他們為什么要這么做？（表達一份孝心。）

　　師：中秋節過得真有意義，令人難忘。

　�。ㄋ模┲星镌娫~佳句知多少交流

　�。ㄖ鞒秩耍河腥苏f，每逢佳節倍思親，團圓節這份思念當然會更密切，尤其是一輪明月高高掛的時期，詩人就會用詩詞來表達對家鄉、親人的思念。把你知道的有關中秋節的詩句和大家交流一下）

　　八．活動小結：

　　每年農歷八月十五正值秋分前后（太陽直射赤道），空氣中水汽較少，透明度較好，月亮便顯得特別明亮。又因為這時是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。所以，中秋節又稱“團圓節”。我們在這里歡聚一堂，可是還有多少外出打工的父母不能回家與你們團聚，你一定想用語言表達你隊親人的思念，請你給在遠方的親人寫一段話，表達你的思念之情。