公益活動策劃

時間：2020-12-13 14:30:26 活動策劃我要投稿

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精選公益活動策劃4篇

公益活動策劃篇1

　　第一部分活動概況

精選公益活動策劃4篇

　　活動背景：第一個病例出現時還被稱為“豬流感”，那時候還沒有精確命名為“甲型H1N1”，10余日內北美地區數千人感染數十人死亡，引發全球緊張。世界衛生組織（WHO）4月25日將疫情的警告級別定為3級，兩天后改為4級，再兩天后升到5級。6月11日終于到了最高的6級，意為“病毒正在全球蔓延”。或許因為不處核心地帶不見死亡病例，我們對甲流的警惕一點一點被日常生活蠶食。直到10月，感染人數大規模上升，死亡病例出現，我們才又開始陷入對未知的恐慌。但是大家都清楚的是：甲流雖然可怕，但是，我們只要養成良好的生活習慣甲流便不再可怕！預防甲流從我們身邊做起，讓我們人人都成為這場沒有硝煙的戰場上的戰士，為戰爭的結束做出自己貢獻！

　　活動時間：12月5日

　　主辦單位：青年志愿者協會

　　協辦單位：女生部，心協，部分預備黨員。

　　第二部分前期宣傳工作

　　A 海報宣傳在北區食堂門口以及各寢室樓棟下張貼海報，使同學們能在自己的家里得到溫馨的提醒。

　　B 橫幅宣傳活動開始前期，在北區食堂門口懸掛海報，在人流最多的地方加大活動的宣傳力度！

　　C 展板宣傳制作兩個展板，一張展板在活動開始前一天，起到宣傳作用；另一張展板主要在活動期間做留言板，留下各位同學的祝福！

　　D 網絡宣傳發動全院的人員在QQ、飛信上廣做宣傳。同時，在數碼部、記者團的幫助下，在明德網上發布宣傳信息，加大宣傳力度。

　　E紙片宣傳主要是利用小卡片，寫下一些關于甲流的一些知識，既做到節約經費，又會起到很好的宣傳活動。

　　F 工商頻道宣傳

　　第三部分活動流程

　　活動主要分為接待處，問答處，領獎處以及大眾宣傳處。

　　A 接待處主要由廣大青年志愿者團隊組成，作為活動過程中的服務人員，實行一對一的宣傳方式和接待方法，由青年志愿者帶領同學走完流程。

　　B 問答處將各類題目分成六組，通過抽題的方式，讓活動參與者回答關于甲流預防、診斷、治療的趣味問題，并記錄分數。

　　C 領獎處回答問題正確率高的參賽者將會獲得不同等級的獎品。

　　D 大眾宣傳處設一展板可以讓過往的同學以及參加活動的同學寫下自己的祝福，促使全校師生參與到宣傳活動中來。

　　注：

　　1、在活動期間由志愿者組成的宣傳隊伍對過往的同學進行一對一的宣傳，并帶領他們參加趣味知識競賽流程。讓參賽者的眼、耳、腦各個感官同時受到宣傳的影響，從而加大宣傳力度。

　　2、活動的問答環節主要分為三個層次：

　　第一關判斷題五個

　　第二關選擇題五個

　　第三關多選五個或簡答題兩個

　　第一關回答正確三個可以通過，第二關回答正確四個準許通過，第五關回答正確三個或三個以上可得到獎品。計分實行百分制，分數將會記錄在特制的卡片上，另外，獎勵手段為：

　　得分90以上者獲得一等獎，從溫度計、口罩中任選一份作為獎品

　　得分80以上者獲得二等獎，獎品棒棒糖一個。

　　其他任何參賽者將均會得到氣球作為紀念品

　　第四部分人員安排

　　前期準備工作安排：

　　心協負責采購，女生部與青協負責卡片的制作，另外，問題由三個部門一起找：心協負責選擇題，女生部判斷題，青協找多選題，此項工作在12月3日晚之前完成。

　　活動過程分工：

　　接待處：由青協負責（包括預備黨員6名）；

　　問答處：心協人員組成；

　　領獎處及大眾宣傳處由女生部組成。

　　活動經費預算：

　　獎品：100元

　　橫幅：50元

　　宣傳紙張：40元

　　展板等：50元

公益活動策劃篇2

　　一、活動背景：

　　很多比我們老一輩的人們是這樣評論我們80后的： “垮掉的一代””、“最沒責任心的一代”、““愚昧的一代””、“最自私的一代””、““最叛逆的一代”！

　　是的，我們都沒有父母都經歷過文革的悲慘遭遇，我們大多是都獨生子女，趕上了中國經濟最發達、生活最豐富的時代，我們生活在和平時期，不需要面對諸如民族危亡這樣的重大問題，但這怎能斷定我們總是將目光聚集于生活中與消費和享受相聯系的東西？或許比起我們的父輩，我們的成長環境也使我們對傳統的祖先崇拜、家庭觀念等相對比較淡薄，且在傳統文化積淀方面也較弱，我們也一直愛著我們的家，愛著這個社會上千千萬萬善良的人們，愛著我們的祖國。面對著汶川大地震受難的人民，我們的心也一樣的千瘡百孔，我們也一樣流著淚的同時竭盡全力得為災區捐款捐物。當發生問題奶粉事件，我們也一樣的義憤填膺，為有關企業不負責任的行為。還有改革開放30年的今天，感受著祖國日新月異的發展，我們也一樣的激動著并且積聚了滿腔熱血去為我們的祖國而奮斗！我們不能否認，在我們身上有很多的不足，但在思想的敏感程度上，在觀念的更新上，在對新事物的學習和接受能力上，以及自身權利意識方面，我們都存在著優勢。

　　隨著時間的流失，目前正是80后發展的鼎盛時期。80后的青年們背負著祖國復興的重大的任務。我們當代大學生是中國特色社會主義事業的建設者和接班人。我國未來先進思想，精神，文化的創造群體將是今天的青年大學生，我們也是有愛心的一代人。

　　二、活動目的及意義：

　　為了表示電子商務專業同學的愛心，特地舉辦一次“捐贈舊書”送愛心活動！

　　三、活動名稱：

　　捐贈舊書活動

　　四、活動時間：20xx年4月4日

　　五、活動地點：江西理工大學校園

　　六、現場布置：未定

　　七、活動內容：

　　1、學生自愿捐贈自己的舊書，1本以上。

　　2、捐書人在登記本上留下自己的個人信息。

　　八、經費預算：

　　記事本4本X2元＝8元

　　海報5張X1元＝5元

　　九、活動中應注意的問題及細節：

　　1、希望各班班委協助作好本班活動宣傳活動

　　2、注意捐贈人所捐贈的書的有用價值

　　3、注意秩序安全

　　4、做好捐來的書分類，妥善保管好捐贈人的名單

　　十、活動負責人及主要參與者（組織機構）：

　　電子商務大賽參賽組“藏E館”所有隊員及江西理工大學在校師生。

公益活動策劃篇3

　　一、前言

　　“滴水之恩，涌泉相報”感恩是中國人的美德，懂得感恩是一個人最起碼的道德品質，懂得感恩也是懂得真善美，分辨是非的最起碼的覺悟要求。孔子曰：“仁者愛人”只有懂得愛的人才會懂得珍惜，才會善待自己，擁有一顆感恩的心，我們懂得去孝敬父母，我們懂得去尊敬師長。懂得去關心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們學會包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們擁有快樂，擁有幸福。我們明白事理更快地長大，擁有一個美好未來。

　　二、活動目的及意義

　　感恩，亙古以來是個不變的話題。懷著感恩的'心是中華民族的傳承下來的優良傳統。為了配合黨和國家所倡導的素質教育方針政策,增強大學生的感恩之心,引導大學生養成感恩之心,促進社會和諧發展。我們這一輩存在一個嚴峻的問題，不懂表達自己內心的情感,對著想感恩的人,因為難堪，感恩的話有口說不出。對此我系青年志愿者協會決定舉辦“愛你在心口難開”感恩活動。在校園內渲染感恩的氣氛，讓大家學會感恩，有愛就要表達出口。我們或許都想做一個懂得感恩的人,但我們總礙于面子，對著親人、朋友，很難當面埋藏心底感恩的話,拿起筆吧,把我們想說的話,用真情的文字把我們的感受表現出來；把禮物交給我們吧,我們一定幫你安全送達他/她的手上，讓他/她感受到你默默付出的愛；一起唱吧,用歌聲唱響感恩,讓感恩的氛圍溢滿吉珠。

　　三、活動介紹

　　（1）活動時間：xxxx年xx月xx日-xx日

　　（2）活動地點：第四飯堂前

　　（3）主辦單位：青年志愿者協會旅游管理系分會

　　（4）活動對象：全院學生

　　四、活動內容

　　(一)活動開展前期

　　（二）活動開展階段

　　（1）活動內容

公益活動策劃篇4

　　主辦單位：xxx

　　承辦單位：從我做起大學生公益社團

　　活動名稱：“和諧校園從我做起”

　　活動時間：XX年X月X號

　　活動地點：xxx

　　活動背景：校園和諧最為關鍵的因素是人，人的和諧與否，決定了校園和諧的成敗。校園中的人，主要由領導干部、教師、學生三類人構成，而其中學生之間的和諧是關鍵中的關鍵。校園是否和諧，首先就看這個學校學生之間是否和諧，為營造這樣一個和諧的學習環境，促進和諧校園的建立，（企業）聯合從我做起大學生公益社團和校校通網在北京各大院校組織開展了“和諧校園從我做起”的大型公益宣傳活動。

　　活動目標：

　　一、首先通過本次活動，讓學生意識到創建和諧校園從我做起是一種責任。

　　二、其次讓更多的學生了解到和諧校園的構建是每個人的力量凝聚在一起共同完成的。

　　三、最后，最重要的是要架起學校與企業間的橋梁，在學生心目中樹立企業良好的形象，產生一定的品牌效應，從而促進企業在學生群中形成更好的影響力。

　　準備工作：

　　活動初期，由校園負責人與學校取得聯系，明確此次活動時間及目的，確保得到校方的

　　大力支持。

　　在活動開始前幾天獲悉學生活動當天的作息時間，以確保活動的有序開展。

　　在活動前兩天在校園內對活動當天的人員進行招募，以保證活動當天有更多的人加入到活動中來。

　　提前一天完成衣服及簡章的發放工作，提前規劃好活動期間學生所負責的區域（宿舍、食堂、教學樓等）。

　　對所參加活動的同學進行指導，保證活動當天的工作順利進行，促進活動的完美結束。

　　實施流程：