班級活動策劃

時間：2020-12-12 12:20:45 活動策劃我要投稿

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實用的班級活動策劃模板九篇

班級活動策劃篇1

　　一、活動概況

實用的班級活動策劃模板九篇

　　1、活動背景：

　　白巖松曾說過：“沒有一代人的青春是容易的。”我們的青春就像奔流不息的江河，呼嘯著追尋我們想要的一切。在這追尋的過程中，我們總能被身邊的優秀典范所激勵所鞭策，跟優秀的人在一起我們總能感受到一股股的正能量浸透我們的心靈，讓我們放飛青春之歌，一路與優秀同行。

　　2、活動目的：

　　旨在激勵大學生在青春的道路上向優秀的典范學習，不斷提高自我，完善自我。

　　3、活動主題：青春之路，優秀同行

　　4、活動成員：管理科學Q1241班全體成員

　　5、活動時間：XX年11月21日第5、6節課

　　6、活動地點：J1-407

　　二、活動流程

　　1. 前期準備：班級博客圈、xxx宣傳

　　2. 活動所需物資資源：氣球、便利貼、獎品等。

　　3. 活動人員分工：主持人：陳誠拍照：范婷

　　4. 活動流程策劃安排：

　　（1）全體起立，唱團歌

　　（2）主持人致辭

　　（3）詩朗誦

　　（4）游戲互動（一）

　　（5）班級優秀作品展示

　　（6）游戲互動（二）

　　（7）全體合唱歌曲

　　（8）主持人致結束詞

　　三、預期效果：

　　通過本次活動能夠激發大家在成長的道路上對優秀典范的追求，從而樹立正確的人生觀與價值觀，在青春的道路上每個人都能過得精彩和充實，擁有一個美麗的大學生活。并且通過這些小活動來調動大家參與班級活動的積極性，拉近大家的距離，從而提高班級的凝聚力。

班級活動策劃篇2

　　一、活動前言

　　文管！We are 伐木累! 增強班級凝聚力，提高班級榮譽感，增加班級向心力，促進班級和諧。創造班級特色，打造有意義的班級文化，豐富班級生活。培養學生的創意思維，提高動手能力。

　　二、活動主題

　　創意無限，文管本色

　　三、活動對象

　　文化產業管理班的所有同學

　　四、活動時間

　　5月7日——5月18日

　　五、承辦單位

　　文化產業管理班班委

　　六、活動前期策劃準備

　　1、活動宣傳：制作海報或在班里進行動員,邀請大家積極參加。

　　2、人員分配：

　　（1)執行負責人王寧負責接收各位同學的創意方案；

　　（2）建立初審評委團，由有才有審美能力的本班學生，擔任評委。

　　3、由活動負責人張強宣布大賽正式開始（5月6日晚自習）。

　　注意：（1）創意主題：凸顯專業特色，展示班級文化。

　　（2）作品內容: 不限內容,任何合理可行的創意均可，即文化衫、小首飾品、工藝品、班徽、班旗、班級特色口號、班級紀念冊等等）。

　　（3）上交作品：不要求做出實物！所有作品（口號標語除外）需要有圖，均以策劃案（word或者ppt的形式）上交，以簡要介紹該作品、解釋其創意來源、分析其可行性。

　　（4）創意支持：鼓勵支持所有同學參與創作，大膽自信地展示自己的創意，并借此機會更深刻地了解班級文化與專業特色！

　　（5）確定評審團成員名單：所有同學均可，以自愿申請為寢室分布為原則，組成十人人評審團。

　　七、活動組成：

　　1、創作作品：5月8日至5月15日，八天時間，所有同學抓緊時間準備與創作，寫出策劃案！

　　2、收集作品：5月8日至5月15日（15日為截止日期），完成作品的同學將作品，以附件形式發到王寧郵箱匯總。

　　3、評審作品：5月16日至5月17日將創意策劃方案交由評審團進行初審。

　　4、決賽及頒獎晚會：

　　（1）5月18日晚自習，邀請班主任，召開評審大會，對初審后的入圍作品進行最終評定。（需由創意人對自己的創意進行不超過5分鐘的介紹發言）

　　（2）評委會選出“最佳創意獎”1名、“一等獎”1名，“二等獎”2名、“三等獎”3名，并頒發證書。

　　5、活動結束：

　　大賽結束，由獲獎者發言，班主任發言，負責人總結。

　　八、活動總結

　　由活動負責人張強寫出活動總結，交與班長。

　　執行負責人：王寧

　　活動負責人：張強

班級活動策劃篇3

　　活動時間：9.24

　　活動地點：落雁島

　　參與班級：金融1234

　　活動流程：1、班委聯系好車輛，確保同學安全。

　　2、將全班同學進行分組，每組選出組長負責點名，賣菜。

　　3、24號早上所有組長一起去買菜，下午兩點所有同學出發去落雁島。

　　4、在島上自由活動，四點半全班集合一起做飯。

　　5、晚上一起進行篝火晚會，然后回宿舍休息。

　　6、25日早上九點集合做早飯，然后再自由活動。11：30離島回校。

　　活動花費：門票1330+車費240+飯錢390=1960。

　　二、班級特色活動——模擬招聘會

　　活動時間：11月初

　　活動地點：教學樓

　　參與班級：金融1234以及其他班有意向參加的同學

　　活動目的：隨著全國高職院校的擴招以及近幾年的經濟發展狀況，高職畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業壓力日益增大，在這樣的環境下，為了給職院學子一個社會實踐的機會，提高職院學生在未來職業道路上的職業競爭力，同時也為了給企業與學校、學生之間更廣泛的交流建立一個平臺，我們認為有必要為在校生開展一個模擬招聘會。

　　大學生普遍希望盡快的融入社會，找到自己滿意的工作，但往往會有很大一部分學生在邁出校園走進社會的起跑線——招聘會上，就已經比其他人落后了。而模擬招聘會可以讓在校大學生體驗招聘場面，了解招聘禮儀，提高自己的應聘技巧。通過招聘會也可以讓我們更深入的了解目前的市場狀況，以后就會能更清晰的培養自己，彌補不足之處，為自己將來走向社會作好準備。

　　活動流程：1、制作簡歷（由各位參加招聘會同學事先準備）。

　　2、邀請相關專業老師作為主考官與評委。

　　3、布置招聘會現場。

　　4、應聘會開始（應聘者入場——主考官入場——開始面試）。

　　5、面試結束，主考官和評委分析學生在面試中存在的問題，并給出相應的建議。

　　6、學生自己總結經驗，并為自己制定相應的計劃。

　　7、應聘會結束。

　　三、羽毛球友誼賽

　　活動時間：11月上旬

　　活動地點：學校田徑場

　　參與班級：金融1234、金融1233

　　活動目的：隨著天氣的轉冷，很多同學都不是很愿意進行戶外活動鍛煉。此次活動旨在號召同學們多進行體育鍛煉，預防感冒。同時此次活動也是與金融1233班進行友誼賽，可以促進班級間的聯系。

　　活動流程：1、安排好時間，賽前做好宣傳工作

　　2、體育委員做裁判，同學們提前報名參加，體育委員進行分組

　　3、比賽進行

　　4、比賽結素，頒發獎品

　　四、東湖打雪仗

　　活動時間：12月中旬

　　活動地點：東湖公園

　　參與班級：金融1234

　　活動目的：全班一起活動，增強班級凝聚力，號召大家親近大自然，熱愛生活。

　　活動流程：1、班委選好時間通知大家

　　2、把全班同學帶到選好的地點，要做好安全工作

　　3、全班同學自由活動。

　　五、元旦活動——趣味運動會

　　活動時間：12.30

　　活動地點：大學生活動中心

　　參與班級：金融1234

　　活動目的：組織同學們一起迎接新年，使大家能感受到新年新氣象。回顧過去展望未來。同時也讓大家在趣味非凡的比賽中得到鍛煉，增強體質，也增強了同學之間的合作能力

　　活動流程：

　　1、組織者敲定比賽項目，同學們報名，組織者進行劃分。

　　2、申請教室，購買裝扮教室的東西以及獎品

　　3、裝扮教室，比賽開始

　　4，頒發獎品

　　5、同學們一起唱我班班歌，為新年祝福

　　6、活動結束，班委收拾會場，并總結經驗。

班級活動策劃篇4

　　一、活動名稱：護理學院班級杯籃球比賽

　　二、活動目的：為了豐富同學們的課余生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風氣，增強班級凝聚力，也給同學們展示自我的舞臺，并且增強班級之間的友誼和團結，我院定于在10月下旬展開班級籃球賽，本次籃球賽是豐富每位同學課余生活，給每個同學施展自我的機會。

　　三、活動時間：10月20日起(遇周末和雨天往后順延)

　　四、活動地點：北區籃球場

　　五、活動主辦：系學生會體育部

　　六、比賽流程：大一六個班和大二四個班進行全場比賽

　　比賽流程

　　大一大二混合抽簽分組，分為兩組，每組五個隊。(具體分組及比賽日程在各班體育委員抽簽之后公布)

　　第一階段的比賽是每組內進行單循環比賽，勝一場積2分，負一場積1分，棄權積0分。

　　c、小組賽結束后，按積分排名。若兩隊得分相同，則考慮雙方交戰成績，勝者排名靠前;若出現三隊等分均相等，則計算每場比賽總得分，多者排名靠前。每組前兩名的隊伍小組出線。

　　d、第二階段的比賽是四支出線的隊伍進行淘汰賽。

　　f、最終取前兩名予以一定獎勵。

　　七、比賽準備：

　　1、三名裁判員(賴澤桂，李鵬舉，楊旺)，需準備裁判哨。

　　2、記錄員，由體育部成員負責，需準備好記錄筆，記錄表,秒表。

　　3、準備比賽服(共10套)，便于裁判進行判罰，由體育部負責

　　4、比賽飲用水由各班后勤團隊提供。

　　5、運動員賽前訓練，由各班自行組織訓練(體育部會在賽前給大一各個班安排有經驗的女籃隊員指導訓練)，以適應比賽。

　　6、準備三個記分牌。

　　八、比賽注意事項：

　　1、各參賽隊請根據日程表安排到場比賽，中午12點半準時開賽，遲到15分鐘以棄權處理;

　　2、比賽中必須服從裁判的判罰，如有不服，賽后立即向系學生會體育部提出異議;

　　3、必須尊重裁判和對方球員,如有毆打辱罵裁判員，情節嚴重者系體育部可取消該隊參賽資格;

　　4、有特殊情況、賽程變更，我們將通知各隊組織者,請各隊組織者注意我們的聯系與通知。

　　運動員人數：比賽雙方人數為8—12人(本班女生即可)，上場隊員為5人。

　　比賽時間：全場比賽為30分鐘，上下半場各15分鐘。雙方全場比賽各允許請求兩次暫停，每次暫停時間為30秒。除出現意外狀況和比賽暫停停表外，其余時間不停表。

　　比賽開始：雙方以擲硬幣的形式決定發球權，然后在底線發球區發球開始比賽。下半場由對方獲得發球權。

　　比賽規則：遵循通用的全場比賽規則。

　　犯規：個人不累計犯規次數，但全隊累計犯規達5次后，該隊第六次以后的侵人犯規(禁區)由對方執行2次罰球。

　　6、替換：替換只能在死球的情況下進行。

　　7、比賽結束，以得分多者為勝方。如得分相等，則打5分鐘加時賽，發球權仍以擲硬幣的形式決定，若得分仍相等，則執行一對一依次罰球，只要出現某隊領先1分即為勝方，比賽結束。

　　“護動杯”班級籃球賽比賽日程計劃

　　大一：A1 涉外班 A2 中美合資班 A3 本二班 A4 本四班 A5 本三班 A6 本一班

　　大二：B1 涉外班 B2 本三班 B3 本一班 B4 本二班

　　第一組 A1 A2 A3 B1 B2

　　第二組 A4 A5 A6 B3 B4

班級活動策劃篇5

　　活動人員：全體一二年級同學

　　活動方式：每人準備4-6件物品，同學間互換。

　　活動地點：一樓走廊

　　活動時間：8:40-9:40(二年級)2:30-3:30(一年級)

　　注意事項：

　　1、物品要求五成新的，有再次使用價值的書籍、文具、玩具、工藝品等。

　　2、互換時請使用禮貌用語，在征求他人意見大家達成共識后，方可進行交換。交換后不得反悔，可以循環交換，做到快樂交換、文明交換。

　　3、可以為自己的“商品”準備好宣傳標語(廣告語)，以吸引別人的注意。

　　4、交換過程中，請大家自覺遵守紀律，做到不擁擠，不大聲喧嘩，保證活動順利進行。

　　衷心地希望我們的孩子能快樂地度過小學第一個難忘的兒童節!

班級活動策劃篇6

　　一、活動主題

　　十月金秋，嶄露頭角，亮新穎，恣歡謔

　　二、活動簡介

　　應社團活動發展的需要，及延伸學生課余生活的展示，“班級之間”活動是我院社團聯合會舉辦的一個中小型互動娛樂、極具校園特色的班級聯誼平臺。在這個活動平臺上，以社團文藝表演為主，結合形式多樣的互動娛樂游戲融入身邊，讓同學們在輕松愉悅的氣氛中增進友誼，使彼此感受到豐富的校園文化和優秀精粹的社團生活，構建出和諧校園，展示校園風采。青春無極限，班級之間，讓激情起航!

　　三．活動背景，目的和開辦方式

　　學生社團是校園生活所延伸的第二課堂，隨著其不斷發展和豐富出更多的新內容，為了使其到得到充分展示，搭建出更多與同學相互聯系的紐帶，在此背景下，由社團聯合會開創并舉辦了“班級之間”活動，建立了融聚校園文化，體現社團風采的重要平臺。積極倡導校園文化新風尚，構建和諧之家，將社團表演，互動游戲及班級特色演繹融為一體，體現了社聯以學生為本以活動交流為主的舉辦理念，充分展示班級特色，彰顯校園文化！

　　四、活動細則

　　時間：20xx-

　　10-18 下午5：30-6：30（若天氣有變，則另行通知）

　　地點：成都職業技術學院花源區體育館門前

　　主辦方：花源校區社團聯合會

　　協辦方：樂舞林

　　參與班級：監理103-2

　　物流103-1

　　造價103-1

　　五．活動流程

　　（一）前期準備

　　活動開展前一周，由新聞宣傳部做好前期宣傳準備

　　1、新聞宣傳部提前一周貼出活動相關海報，并通過校廣播站加強宣傳，提前對舞臺設計做出草案和規劃。負責活動前后期的通訊稿撰寫，以及主持人開場白的編寫，并協助宣傳部構思宣傳標語及文字內容、采集配場音樂。

　　2、外聯部負責尋求商家贊助，聯絡各社團，通知社團演出準備，以及主持人和班級的征選等。

　　3、策劃部組織活動策劃，詳細安排可行方案，預先統計出經費和購置活動所用道具，并協助各部門完成工作，以達到活動預想進展。

　　（二）中期安排：

　　活動開展前（至少前1天），召集各參與單位的負責人開會，明確相關內容和事項，配合工作開展，再次詳細落實人員任務。

　　（三）活動開展

　　1、主持人開場白

　　（1）介紹參與班級，由班級代表人發言，打出班級口號。

　　（2）介紹嘉賓和贊助商，致開場歡迎詞，調動氣氛。

　　2、開場秀：樂舞林表演（限5分鐘內）

　　3、互動環節：本環節將分三個單元進行，將娛樂與學習相結合，第一單元：“超級大玩家”，有2個互動游戲，各班同學積極參與，大家一起happy；第二單元：“我行我show”，各班進行精彩的才藝展示，選出班級明星;第三單元：“純娛樂”，純娛樂游戲不計時不計分，讓同學們一起輕松happy，；讓參賽同學在激情澎湃的氣氛中進行一系列豐富多彩的互動比拼，各展所長。游戲環節采取時間累計制，完成游戲時間的累計時間最短的班級將獲得精美的獎品！

　　4、活動要求：社聯各工作人員暫無具體工作或者所負責的工作完成后就坐到觀眾席前兩排或集中整齊站在一處，不要在現場散亂的站或走，以免感覺現場混亂。

　　第一單元：超級大玩家

　　（一）爭分奪秒，合作無間

　　目的：考驗隊員合作精神

　　時間：不限

　　道具：繩子、剪刀3把、彩紙（若干）、紙杯9個、礦泉水3瓶、膠水3瓶

　　游戲要求：每班3人，3個組同時進行

　　游戲規則：

　　1. 每組3人，中間的組員與左右兩人面向相反方向，排成一直線。

　　2. 3人手挽手互相交叉手挽手，3人的腿相互用繩子綁起來（3人4足的形式）。

　　3. 3人做以下事情：

　　a、左、右兩人分別用一只左手和一只右手將中間組員雙腳的鞋帶解開（3人保持手挽手的形式，不能松開，中間組員不能幫忙）。

　　b、左、右兩人一人一只左手及一只右手，互相合作將桌上的彩紙對折用剪刀剪出一個圓形和一個心形紙片。

　　c、在四張裁剪好的彩紙上分別寫上隊員最想說的一句話。

　　d、左右兩隊員合作將礦泉水瓶打開，將水倒入3個紙杯中，左右兩人各喝一杯水，再將剩下的一杯水喂給中間的隊員喝。

　　e、左、右兩人再重新綁好中間組員的鞋帶。

　　f、在彩紙背面涂上膠水，然后3人4足走到三米外的展板處，將彩紙貼在展板上。

　　4.以完成以上6項任務時間最少的隊獲勝。

　　（二）合力吹氣球

　　目的：考驗團隊互相配合的默契度時間：不限

　　道具：氣球、便簽紙18張

　　游戲要求：每班6人，3個組同時進行

　　游戲規則：

　　1. 每組6人，每組6張便簽紙，上寫有嘴巴，手（左、右手）、屁股、腳（左、右腳）。

　　2. 主持人請每組每人抽簽，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩個人的幫助來把氣球吹起來不能用他自己的手，然后抽到手的兩個人中的任意一個把氣球扎起，然后兩人抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把氣球給坐破。3. 在最短時間內坐破5個氣球的勝出。

　　第二單元我行我show

　　監理103-2才藝展示

　　物流103-1才藝展示

　　造價103-1才藝展示

　　三個班才藝展示最精彩、最受歡迎的班級將獲精美禮品

　　5、根據各班級累計的時間情況，宣布時間最短的獲勝班級，并頒發獎品

　　第三單元純娛樂

　　趣味跳繩

　　目的：考驗協調反應能力時間：不限

　　游戲要求：每班8人，3個班同時進行

　　游戲規則：

　　1. 第一輪：每組8人，選出兩人各握住繩子的一端，游戲開始，則不停地舞動繩子，其他6人排好隊輪流跳過繩子。第一輪沒有跳過的人將被淘汰。

　　2. 第二輪：經過第一輪淘汰后，剩下的人則排隊輪流跳入，但不跳出，直到剩下的人全部跳入，最后再一個接一個地輪流跳出

　　3. 時間最短的隊獲勝。

　　本環節不計時不計分，大家輕松玩游戲，在本環節歡快的游戲中結束本期班級之間活動，主持人致結束語并宣布活動結束。

　　6、工作人員合影，并打掃會場

　　六．活動道具及經費預算

　　道具：（游戲一）剪刀3把、彩紙（若干）、紙杯9個、未開封的礦泉水3瓶、膠水3瓶、短繩6根（綁腿）小禮品9份

　　（游戲二）便簽紙18張、氣球15個小禮品18份

　　（游戲三）長繩3根小禮品24份

　　獎品：社團表演禮品1份、“班級之星”獎狀1張、“班級明星”獎狀1張

　　才藝表演者禮品3份、參與班級小禮品若干（根據參與班級人數而定）

　　音響設備1套、話筒2個（最好備份一套）、宣傳海報2張

　　經費：100元

班級活動策劃篇7

　　為了提高我班同學們大學生活的積極性，活躍思維，增加班級凝聚力。同時增進大家的感情，更加團結，我班班委會策劃組織全體同學開展戶外拓展活動。活動方案如下：

　　一、活動內容：獅山公園郊游

　　二、活動時間：20xx年10月18日

　　三、活動地點：獅山公園

　　四、活動人員：12漢語（二）班全體同學及帶隊老師

　　五、活動主題：迎新風、樹新貌、促團結

　　六、活動目的：此次秋游，主要通過拓展娛樂活動，讓同學們放松學習壓力，樹立新的起點;同時，培養同學們團結協作，手共進的集體主義觀念，讓同學增強自信、以積極、樂觀的態度迎接學習工作生活。

　　七、活動步驟

　　（一）前期準備

　　1、安排班委負責聯系獅山公園的場地；

　　2、副班長負責聯系領導、老師一同出游；

　　3、分好小組，各組安排負責人，負責注意事項；

　　4、向全體同學說明秋游的具體安排，注意事項，強調安全問題；

　　5生活委、組織委負責整個活動的經費預算及購買所需物品；

　　6、生活委負責收齊參加活動的同學每人15元；

　　7、文體委負責策劃活動中的游戲項目。

　　（二）活動時間

　　1、7：30在學院芒果樹下集合，8：00準時出發，從校門口坐38路車至北湖秀相路口轉73路車直至獅山公園大門；

　　2、到達目的地，由全體班委負責安排場地活動；

　　3、一起動手準備午餐，包餃子、煮青菜等，進餐完后，清理場地；

　　4、集體活動，競技活動，自由活動；

　　5、15：30集合回校。

　　（三）競技活動

　　1、成語接力

　　2、氣排球

　　（四）后期工作

　　1、總結經驗教訓，曬出活動照片，寫一份報告，上交到系領導；

　　2、清算經費支出情況，并公布。

　　八、注意事項

　　（一）、注意交通安全，不坐病車；注意防火，不做違法違紀之事；

　　（二）、注意衛生保健，春季氣候變幻無常，外出春游時，準備好各種保障措施；

　　（三）、野炊野餐，注意飲水和飲食衛生；

　　（四）、適當預備一些常用藥品，如風油精、止血貼等；

　　（五）、團隊游玩一定注意安全，不得單獨行動，不得兩兩行動，至少五人同伴而行；

　　（六）、一切行動服從帶隊老師指揮。

　　13漢語（二）班二○xx年十月五日

班級活動策劃篇8

　　一、活動主題：

　　團結互助，增進友誼

　　二、活動目的與意義：

　　四月天，春意盎然，點點新綠點綴著大地，正是踏青春游的好時節。通過本次春游活動，在領略優美的景色的同時，促進本班同學間的交流，陶冶我們的'情操。春游，既可以為全體成員營造一種輕松自由和諧融洽的氣氛，又可以加強同學們的集體意識，開拓同學們的視野，增長知識，感受生活，同時也豐富同學們的課余生活，讓同學們在春意盎然的季節里放飛心情。

　　三、活動對象：

　　1x級工商企業管理二班班師生（自愿參加）

　　四、活動時間：

　　20xx年3月23日星期日（暫定）

　　五、活動地點：

　　朝陽公園（暫定）

　　六、地點優勢、劣勢：

　　<1>優勢：距離較近，不用長途奔波。

　　乘車方式：班級集體包車。<強烈建議包車，一是統一包車節省時間，若各自乘車同學相互間必定造成時間差，二是包車便于集體活動，也有安全保障。> （待定）

　　七、經費預算：

　　1、門票：學生票2.5元（依據上次我去時的價格）

　　2、礦泉水。預計100元。

　　3、包車費用：費用預定為每人20元，多退少補。

　　八、活動具體安排：

　　<1>組織策劃：

　　3月23日早上8：30在校門口乘車，下午5：00在景區大門集中回學校<時間要說早一些，因為有人會遲到，這樣剛剛合適，但是車要提前叫它來接，尤其是下午，盡量避開車流高峰期，大概在3點半的時候聯系司機>

　　9：30~11：00，利用景區的設施分組玩耍

　　11：00~11：30休息

　　11：30~14：00游戲、集體活動（班長提醒生活委員下午4點聯系司機）

　　14：00~16：30自由活動時間

　　16：30~17：00 到景區大門口集合準備歸校

　　九、活動注意事項：

　　1、為保證早上出發前的安全與紀律，班長做好出發前的組織工作。

　　2、愛護花草樹木，嚴禁破壞公共財物。

　　3、以班級為單位活動，不獨自行動，不玩危險游戲，一切活動均聽帶隊老師的指揮。

　　4、建議學生講究節約，帶適量的物品，不宜多。動員不帶貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。

　　5、不參加的學生一定要好請假條，同時班長電話聯系確定。

　　6、建議同學穿舒適休閑的衣服和運動鞋。

　　20xx年3月12日星期三

班級活動策劃篇9

　　活動背景

　　為了進一步推動我校大學生心理健康教育工作的深入開展，在學生中營造一種學習、普及、宣傳心理健康，共同創造心理健康的良好氛圍，促進大學生心理健康成長，以適應新時代、新環境需要，學院特以“5.25我愛我”為契機，開展心理健康教育活動，幫助大學生樹立正確的心理健康觀念，掌握必要的心理調適方法，培養大學生社會適應能力，拓展大學生心理素質。

　　活動目的

　　通過豐富多彩的心理健康宣傳活動，幫助大學生樹立正確的心理健康觀念，掌握必要的心理調適方法，提高大學生的心理健康水平，讓更多的人開始或更深的了解心理知識，意識到心理健康的重要性，提高我校學生的自我心理保健意識，使我校學生在專業知識、日常行為、心理品德各方面都有所提高，更深刻的認識自己，了解自己，呵護自己，愛惜自己，從而可以更勇敢、樂觀地面對人生。

　　活動主題

　　愛自己——“活出生命的精彩”

　　活動內容

　　1、圖片展及解說

　　首先以一系列有關“生命的精彩”的圖片并加以解說，引出活動的主題。

　　2、ppt展示

　　以ppt的形式，穿插演講、音樂和心理情景劇視頻于其中，展現生命的精彩之處，呼吁同學們熱愛生命，享受生命，追求生命的價值，活出生命的精彩。

　　3、心靈圖書展

　　文字的力量是偉大的，閱讀到一本好書是人生最幸福的事情。推薦同學們一些相關書籍，將書內的精華字句向同學們展示出來。

　　4、暢所欲言

　　最后，隨機提問一些同學對本次活動主題的看法，將活動的主旨由被動轉為同學們的主動，為此次活動畫上一個句號。

　　時間地點