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活動策劃

時間:2020-12-12 09:19:54 活動策劃 我要投稿

【實用】活動策劃模板集合九篇

活動策劃 篇1

  一、活動名稱: 硬筆書法比賽

【實用】活動策劃模板集合九篇

  二、活動目的:

  如今實屬一個現代的、全新的信息時代,可人們開始認識到全面的求新使得社會繼承傳統的東西有所減少,為此各個階層都已經展開了類似“保護非物質文化遺產”的系列活動,書法也在其中。本次比賽的目的如下:

  1.宏揚和繼承中國的傳統書法藝術,促進傳統書法的傳播和滲透。

  2.豐富中小學生的課余文化生活,提高個人修養,展現個人魅力。

  3.促進人文和諧,增強同學們對書法藝術的學習興趣,提高審美能力。

  三、活動主題:積前人之學,浴墨林之風

  四、活動時間、地點:20xx年5月26日七年級教室

  五、參賽對象:各班選取5名書法愛好者

  六、比賽要求:

  (1)作品內容自定且內容健康向上。

  (2)鋼筆作品用統一的紙書寫。

  (3)作品上面必須注明參賽人員的班級、姓名。

  (4)字體不限 要求書寫字體規范。

  (5)不符合作品要求則取消決賽資格。

  十、評分細則

  (一)評分標準(見附件1)

  (二)評委:郭大軍、胡永利

  十一、獎項設置

  一等獎2名、二等獎4名 三等獎6名

  白界中學語文組

  二〇xx年五月二十五日

  附件1:評分標準

活動策劃 篇2

  一活動背景

  1 開展原因

  秋風颯颯,秋月清清,校園旅游已成為當代大學生多彩生活的一部分,通過活動可以增進大家的感情,能增加班級榮譽感。可以了解不同地區的風景和氣候。

  2 基本情況

  龍山是岳陽的一處尚待旅游開發的好地方,原來屬于郭鎮鄉管轄,現在已經劃為南湖風景區。

  一龍趕九龜的傳說聯系了秦始皇,昆侖石,美妙的神話襯托著山色湖光的旖旎。或許如此,這里逐漸成為了岳陽市民的周末度假的后花園。

  到龍山吊床休閑,是非常愜意的事。隨吊床的晃蕩,心也騰上了湛藍的天空,悠哉,悠哉,似乎回到無憂無慮天真的童年。

  嘗嘗火材燒的農家飯,味美香甜,余味難盡。

  農家的小貓在椅子間與游人共處,忽而無聲無息地躍進山野樹叢又再現,好似這靈性山地的小精靈。

  路邊草上的小螞蟻。將自己的眼光放低,才發現這個世界原來天高地廣。

  3 執行對象

  xx國一國二班全體同學

  4 社會影響

  促進地方的旅游收入與旅游業發展

  二 活動目的及意義

  大學生是充滿活力與激情的團體,班級活動豐富了我們的課外生活,又陶冶了我們的情操,有利于我們提升自己的內涵。

  通過此次活動培養大家的環保意識和集體觀念。全班同學一起參與可以加強同學之間的交流和溝通,促進集體的團結協作,增強班級的集體榮譽感,同時也可以增進大家的相互了解,使彼此的感情得以升華。

  三 資源需求

  a人力資源

  參加對象:xx國貿一 二班全體同學

  組織領導:班級自己建立的活動小組

  b物力資源

  活動場所:南湖廣場對面的龍山

  四 活動開展

  時間:20xx年10月30日

  地點:南湖廣場對面的龍山

  管理:以班導為核心 將大家分成幾組便于管理

  飲食及其他:自帶適量干糧如面包餅干、適量飲料與小零食、可自租借相機、穿好舒適的服裝與運動鞋

  活動流程:集合時間:星期五上午10點10分之前準備好【拿包、換服裝等】10點10分正式集合到達方式:乘車到南湖廣場下車 在廣場放松片刻 11點整乘船去龍山

  返程時間:下午5點30左右

  五 活動經費

  初定為800元 另準備400元以應對突發情況【由團支書保管】

  所需物品由個小組推選一至兩個同學購買【星期四晚自習后把所需物品購好】

  六 活動中應注意的問題和細節

  加強自身的安全教育,一切行動聽指揮、切忌隨意離開隊伍單獨行動

  認真清點往返人數 相互關心體諒 注意安全 在安全區域內活動

  購買食品時注意食品信息與安全

  有特殊非可抗拒原因不能參加活動的應事先請假

  要愛護公物 保護環境 不要攀摘花木 亂扔垃圾因為這正是體現大學生素質的時候

  帶上一些必備的應急物品

  七活動負責人及主要參與者

  組織者:xx國貿班班委

  參加者:xx國貿班全體同學

活動策劃 篇3

  活動主題:義務賣報,奉獻愛心

  活動背景:隨著計算機學院志愿者協會新成員對協會的逐步了解和熟悉,為了進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神,為了給需要幫助的人做一些實實在在的事情,給慈善事業獻出自己的一份力量,我們特地組織這次義務賣報活動。這次義務賣報所得錢款,我們會在下次探望敬老院的活動中直接贈送一部分給敬老院,而另一部門我們會全數贈予我校現在遇到特殊困難的張科同學作為醫療費用。通過這次活動,也可以體現當代大學生的素質,培養青年的公民意識、公共道德意識、奉獻精神和服務能力,用實際行動去為學校精神文明建設做出貢獻,使得志愿服務成為一個具有廣泛影響和社會動員力的亮點。

  活動地點:武漢理工大學余家頭校區及學校周邊地區

  活動參與人員:計算機學院志愿者協會全體同學及自愿報名參加的同學。

  活動準備:

  1、與報社聯系,預定600份《楚天都市報》和400份《楚天金報》。

  2、開會確定具體參與人數,預計40人。

  活動流程:

  1、星期六早上6:30,圖書館廣場集合,并拿到報社提供的報紙。

  2、6:45分發完報紙和具體任務。每人預計會分發到報紙25份左右,并分發志愿者帽等。

  3、每位義務賣報成員出發開始賣報。

  4、9:30之前回到圖書館廣場。聯系報社人員,清點賣出報紙數量和獲得的獲得的錢數。

  注意事項:

  1、賣報地點不能太遠,在學校內部及周邊不遠處即可。

  2、活動人員注意交通和財產安全。

  3、活動過程中,態度須文明禮貌,熱情大方。

  4、活動結束之后注意清理集合場地,保持衛生。

  主辦:計算機學院志愿者協會

活動策劃 篇4

一、活動主題:贏在開始,相識相知。

  二、活動目的:為了更好的讓同學們融入勵志協會這個組織,理解協會成立的意義,明確知道自己的定位,將做什么將獲得什么。也可促進成員之間的相互了解,以及會員與骨干之間的溝通和配合,推進協會的更好發展。

  三、活動時間:xx年10月22日下午6點30

  四、活動對象:勵志協會全體成員

  五、活動地點:南6302

  六、活動流程:

  1主持人致歡迎辭并介紹到場骨干,說明此次活動意義和目的。

  2播放ppt(簡單介紹協會及協會各骨干)

  3邀請協會會長等各部門骨干說明自己職位的事務責任及本部門需要的人才類型。

  4主持人宣布新生見面會正式開始。

  5成員自我介紹(到場人數多則自愿上臺,人少則每人按到場順序依次上臺)

  6副會長上臺講話,陳述以后的活動方向及協會發展,鼓舞士氣。

  7會員才藝表演(若一時冷場,部長按事先安排順序依次上臺)

  8現場學歌-最初的夢想(挑選積極的會員教唱)

  9組織部部長對此次活動進行總結

  10主持人宣布活動結束

  七、活動準備

  1 ppt圖片收集整理后拷貝到教室多媒體

  2下載歌曲《everyone is no.1》《倔強》《隱形的翅膀》《飛得更高》《鏗鏘玫瑰》

  3通知各部門選一人推銷本部門,準備演說稿(控制在三分鐘之內)

  4選拔主持人,準備主持稿。

  5請各骨干成員準備才藝表演

活動策劃 篇5

  一、學生會部門建設及工作方面:

  1、為了使團組織學生會實力更加強大,生活部應時宜,在開學初,我們生活部進行了新一界的學生會成員換界,經過嚴格的篩選,最終確定了生活部新一屆成員。

  2、新一界成員確定的第二周,為讓部員之間排除隔閡與陌生感,讓這個集體內部的氣氛變輕松,生活部及時開展了一個小型見面會,做了一些有意義的小游戲,讓大家彼此了解,進一步增進感情。與此同時,對新成員又進行了一系列的培訓工作。新部員在接受培訓后都感觸很深,學到了很多的工作技巧,很快融入到生活部這個大家庭里,同時也感受到了大家對工作的熱情。也為學生會部門完成本學期的部內工作打下了一個堅實的基矗

  3、針對學生會部門工作的需要,我們部將部里的成員分成了四個小組,這樣有助于分組對xx學校的06、級xx級xx級的所有寢室,教室的衛生狀況做全面,系統化的檢查。每周,各個小組根據自己組員的課余時間對自己負責的年級進行宿舍衛生檢查。分組管理既保證了工作的順利進行,同時也提高了組織的靈活性與效率。在宿舍衛生檢查的過程中,我的部員們禮貌待人,將他們的不足提出并要求其完善。同時,向他們耐心介紹了我們部的職能,真誠地歡迎他們提出意見和建議,并表明我們一定會把“為同學服務”的宗旨落到實處的決心。每周定期的宿舍衛生檢查,不僅加強了宿舍衛生管理力度,同時保證了寢室同學和學生會之間的交流,及時發現問題并解決、這樣的信息交流與工作流程確保了同學們生活環境的安全、舒適。也很好的完成了生活部應盡的使命。

  二、配合其他學生會部門工作方面:

  在保證完成好本學生會部門工作的同時,我們也協助其他學生會部門開展好一系列的工

  1、全體部員同學生會其它部一起為“新老生見面會”布置、收拾會場等準備工作及后續工作,保證了見面會有序,順利的進行。

  2、為迎接xx學校xx級新生的到來我們學生會的各個學生會部門通力配合舉辦了一場精彩紛成的迎新晚會、我們生活部全體成員配合其他兄弟學生會部門布置會場,以及晚會前兩名引導禮儀,晚會整個過程中的七名會場秩序維護人員,確保整個晚會安全,順利進行。

  三、工作中的不足:

  1、由于成員們課程時間不同,導致有時工作中不能全體成員到齊,以后會盡量克服這個困難,協調時間,保證每次活動全齊,以便更順利開展工作。

  這些缺點我們一定會在今后的工作中避免。

  從總體上看,本學期我們生活部的工作完成較好,取得了一定的效果。在這學期的工作過程中,我們生活部為了給同學們創造一個良好的學習空間和生活環境、保障各學生會部門、各項工作的順利發展,做到工作規范化、有序化,生活部本著服務于同學的宗旨,努力奮斗、大力協作。及時到學生中了解各項生活困難,內部能解決的一定給予解決,不能解決的及時作出匯報。加強同其他學生會部門的聯系,協調各學生會部門組織的活動,配合完成各項任務,做好各學生會部門的后勤保障。我們會繼續以滿腔的熱情配合支持團總支學生會老師及其他各部的工作,把“為同學服務”的宗旨落實到生活中的點滴之處!

活動策劃 篇6

  一、活動目的:

  4月23日是"世界讀書日",為激發廣大青少年的閱讀熱情,同時加強與冀版社的店社合作,我店聯合河北教育出版社、河北少兒出版社、河北青年報社共同舉辦"4.23世界讀書日,讓我們在閱讀中一起成長"讀書沙龍活動,為廣大青少年創造一個交流讀書心得體會的平臺,大家齊聚一堂分享喜歡的好書,探討圖書創作、分享讀書的樂趣,營造濃厚的世界讀書日全民閱讀氛圍.

  二、活動目標

  1.激發學生閱讀興趣,引導學生從"閱讀"走向"悅讀",享受讀書的快樂;

  2.培養良好的閱讀習慣,提升學生綜合素質;

  3.激勵教師讀書,全校形成人人讀書的校園文化,讓書香飄滿校園;

  4.營造親子共讀的學習氛圍,讓家庭充滿書香.

  三、活動主題:讀書好,好讀書,讀好書

  四、活動口號:閱讀悅美,書香xx

  五、活動時間:4月21日-5月30日

  六、參加人員:xx校區全體師生、家長

  七、活動過程

  第一階段:啟動階段(9月1日---9月4日)

  1、啟動儀式

  ①舉行"讀書節"開幕式.

  ②明確本屆讀書活動主題,活動口號.

  ③倡導師生共讀.

  2、做好環境布置,營造書香濃郁的`讀書氛圍.

  ①校園掛條幅,出宣傳窗.

  ②班級出黑板報、讀書角,讓班級充滿濃濃的書香.

  第二階段:活動階段(9月5日----9月28日)

  1、"相約好書,牽手美文"讀書交流活動.

  語文教師每周五定一節課作為閱讀指導的時間,指導并激勵學生快樂讀書,共享讀書的樂趣.開展"好書推薦會"、"故事會"、"讀書博覽會"、"名人名言"、"換一本書,交一個朋友"、"報刊剪輯"等活動.

  2、一次好書交換活動

  以班級為單位,發動每位學生開展"獻一本看百本"活動,并借助此活動,豐富班級圖書角.要求每個同學把自己喜歡的書,在讀書節期間,帶到班級,由圖書管理員統一管理、借閱,形成"好書都來讀,我來讀好書"的讀書氛圍.同時倡導班級間、年段間的圖書交換,在交換圖書的過程中,加強學生愛護書本的意識.

  3、開設"導讀課"

  語文教師開設閱讀導讀課.為學生的課外閱讀導航,讓學生從中掌握讀書的方法,激發學生讀書的興趣,使學生養成良好的讀書習慣.

  4、誦讀"經典古詩詞"

  開展誦讀經典古詩詞活動,激發學生讀書的興趣,讓學生走進唐詩宋詞,走進書林年,與經典同行,與大師對話,與智慧撞擊,暢游書海,收獲智慧!

  5、開展校級征文及演講比賽

  舉行"讀后感"征文、讀書筆記、演講比賽.各班推舉優秀學生參加校級比賽,評出一、二、三等獎,并進行表彰獎勵.

  6、童話劇比賽.各班準備優秀節目參加校級比賽,評出一、二、三等獎,并進行表彰獎勵.

  第三階段,評比總結、閉幕式(9月29日--9月30日)

  1、評比班、校兩級"讀書之星"(各班在班級讀書之星中推選1名校級"讀書之星",學校進行嘉獎.)

  2、表彰優秀征文、演講、童話劇.

  八、活動要求:

  1、學校的宣傳工具要為本次讀書節服務,開辟專欄,及時報道信息,把讀書節活動搞得轟轟烈烈.

  2、教師是學生的表率,用我們老師的讀書去影響學生,用自己的愛好去潛移默化地感染學生.

  3、語文教師和班主任要做好導讀工作,認真組織好各種形式的讀書活動.各班要在學校讀書節活動方案的基礎上,創造性地開展一些小型的各類班級讀書活動.

  4、要提高對本次讀書節活動的認識,要把它作為"營造書香校園"的一項重要工作來抓,要創新活動內容和形式,提高活動的實效性.

  5、各班要盡量控制書面作業,精簡習題,保證學生有充分的課外閱讀時間.

活動策劃 篇7

  一、活動前言:

  悠悠天宇曠,切切故鄉情。無論是春雨紛紛,還是夏花絢爛;無論是秋風漸緊,還是冬雪無聲,不變的總是一顆游子心。秋來見月多歸思,無論你的家鄉是小橋流水的江南,還是大漠孤煙的塞北,在這個流動的年代,我們需要的是對自身的一個身份認同,需要的是一份屬于自己的文化歸屬。因此,行政學院海化社借五院聯合這樣一個契機,為大家提供了這樣一個尋找自我認同與文化歸屬的舞臺,在這里,愿同學們能夠展現家鄉特色,結交四海之友,了解多樣文化;同時,也希望五個學院的友誼能夠借此機會得到長久的發展。

  二、活動主題:

  海化家鄉秀,萬里故鄉情

  三、活動目的:

  為了豐富校園文化生活,展現當代大學生的青春個性魅力;促進同學們的交流溝通,增強團隊合作精神;展現地域風土人情,領略各省各地文化特色;凝聚同鄉游子情結,激發莘莘學子愛祖國愛家鄉的熱情;加強院際間的聯系,培養同窗友情。

  四、主辦單位:

  吉林大學行政學院海化社

  五、活動主體:

  吉林大學經濟學院、商學院、法學院、金融學院、行政學院全體大一新生

  六、活動時間及地點:

  11月初(暫定)

  田家炳a座小禮堂(暫定)

  七、活動具體流程策劃:

  (一)、參賽方式

  1、各隊省份組成確認后,聯系各院活動總負責人,由其聯系每省并使每省各派出一個負責人,五院所有省份負責人抽簽,決定活動的每一個環節由哪個院負責演出

  2、分工確認后,每院自行決定參與該環節的人數和形式,并開始自行準備

  3、活動開始前兩周將節目報告給活動總策劃人

  (二)、前期準備

  1、活動組織人員協商并完成活動策劃,確定活動的相關事項(活動內容、時間地點、資金預算、獎品設置、評委嘉賓、評分標準、活動用時等)。

  2、與各院負責人及老鄉會會長取得聯系并發放活動策劃書,告知活動內容及詳細事項,就不明確之處進行指導講解,初步統計參賽隊伍、隊長名單、隊伍名稱及各民族的情況(包括民族風情與相關禁忌等),并指導其進行比賽準備活動。

  3、同時在校園做好宣傳工作和活動前的動員工作。

  4、聯系評委和嘉賓,做好活動的相關材料準備工作。

  5、根據活動日程聯系各隊隊長,了解各隊備賽情況并做好隊伍、人員、才藝展示節目的最終統計工作,確定各隊所需ppt,伴奏并做好準備工作。

  6、活動正式開始前一周對各隊節目進行審核,保證節目的可觀性與流暢性

  7、做好活動前的場地審批和布置工作,在活動開始前進行音響、伴奏、題庫、人員到位等的最后檢查,活動開始前半小時通知各隊隊長前來抽簽,以確定在 ppt展示、方言秀、才藝展示、歌曲答題環節的出場順序。

  (三)、活動過程

  1、家鄉展示。形式不限,各隊可自行制作ppt或dv,要求展現出自己家鄉的風采特色,增進其余人對自己家鄉的了解。

  2、方言秀。各參賽隊通過自主選題,可以以影視片段配音、詩歌美文方言朗誦、歌曲方言翻唱或自編形式等方式展示家鄉方言文化。

  3、第一輪觀眾互動。首先簡單介紹一下中國的各地方言,再由非參賽隊員上場說一句方言,由場下觀眾搶達這是何地的方言,答對現場發送禮品。此環節設置三題。

  4、才藝展示。各參賽隊自定形式和內容,進行才藝展示,旨在體現家鄉特色文化和團隊合作精神。

  5、家鄉事物展示。由參賽隊伍在賽前提前準備好具有家鄉特色的工藝品(要求自己制作),在比賽時配上ppt展示介紹,并呈獻給評委與觀眾品嘗或是欣賞。

  6、卡拉永遠ok :選一些比較有民族特色的歌曲,播放一會暫停,由歌曲涉及省份代表隊回答,然后主持人問一些有關這個歌曲的問題(包括那個地方特色,名勝、風景),答對計分,答錯扣分,最后統計分數,最高者得勝

  7、第二輪觀眾互動環節。由主持人現場提問關于各地特色問題,由觀眾搶答,答對現場贈送禮品。此環節設置三題。

  8、宣布寢室文化節獲獎名單。一等獎男女各一人,二等獎男女各兩人,三等獎男女各三人,同時頒發最佳人氣獎一人,最佳表演獎男女各一人。

  9、進行各環節各隊成績匯總,宣讀比賽結果并頒獎。

  八、各環節評分標準及規則:

  (一)、第一環節:ppt展示環節

  1,評分標準:

  根據展示內容的豐富程度和觀眾的反應來打分,這一環節為20分。

  2,比賽規則:

  各隊提前做好ppt,要在規定的六分鐘內展示完。

  (二)、第二環節:方言秀

  評分標準:

  1、表演形式有創意,很好地展現了方言特色,時間把握合理。

  5分

  2、表演自然大方,有親和力和感染力,凸顯自身特色與風采。

  5分

  3、恰當充分地發揮和運用了方言的語言魅力和文化內涵。

  5分

  4、與觀眾形成互動,舞臺表現力強,調動了觀眾情緒。

  5分

  比賽規則:

  限時 5分鐘完成。

  (三)、第三環節:才藝展示

  評分標準:

  1、節目內容形式新穎,主題鮮明向上。

  5分

  2、表演技巧高,舞臺表現力出色。

  5分

  3、團隊合作默契,團隊精神面貌好。

  5分

  4、節目整體效果出色,觀眾反應程度高。

  5分

  比賽規則:

  限時 6分鐘

  以上評分標準均為上限,評分人員依據實際情況打分。

  (四)第四環節:家鄉實物展示

  評分標準:

  1、物品符合地域特色,能很好的展現當地風采 5分

  2、解說生動,富有感染力 5分

  3、物品制作精美,具有觀賞性與藝術性 5分

  4、ppt制作精美,能體現是自己制作 5分

  (五)卡拉永遠ok

  評分細則:每答對一題得2分,打錯扣1分.共10題20分

  九、獎項設置

  1,團隊獎:一等獎一隊 二等獎兩隊 三等獎三隊

  最佳視覺效果獎 最佳團隊獎配合獎 最佳創意獎

  2,個人獎:最佳風采獎 最佳才藝獎 最具人氣獎

  十、工作人員任務安排:

  工作總安排: 翟昭琛

  策劃方面 : 翟昭琛 余春暉 張曼

  宣傳方面 : 條幅制作、懸掛: 牛廣成

  宣傳視頻制作 : 駱文杰

  評分表的制作以及嘉賓邀請 : 徐炎 王藝儒

  獎品設置及購買、外聯安排 : 裴佩、巴敬成

  活動現場總安排 段鵬飛

  現場服務人員:大一志愿者

  時間安排

  201#年10月22日 召開第一次社團會議,商定具體活動形式及事宜,做好工作安排

  201#年10月26日 條幅懸掛,進行家鄉秀的 活動宣傳

  201#年10月23~27日,進行活動的報名,組隊,并進行相關說明

  201#年11月4日,進行第一次檢查,為各隊解決難題

  201#年11月7日,進行教室的審批,收集各隊隊伍名稱和口號

  201#年11月9日,邀請嘉賓及評委

  201#年11月11日,活動正式開始

活動策劃 篇8

  活動目的:通過本次慶祝活動,培養中興小學少先隊員民族自豪感,調動每個學生積極參與的熱情,真切感受藝術節快樂,營造良好的校園藝術文化氛圍。

  時間:9月30日14:00點

  地點:江明中興小學大操場(如遇下雨全校觀看《東京審判》,開幕式順延至國慶節后)

  組織策劃:

  藝術總監:

  評委會成員:

  活動準備:

  1、各年級詩歌朗誦排練。負責人:年級組長(語文組長協助)

  2、彩旗隊排練負責人:

  3、主持:學生與老師各一名負責人:

  4、信息技術支持負責人:

  5、活動現場調控負責人:

  6、橫幅準備:主席臺kt板制作:“祖國媽媽,我愛您”千人詩歌朗誦會”馬綠葉橫幅:江明中興小學第四屆藝術節開幕式葉子

  7、每班15個小氦氣球負責人:葉國軍

  每人寫上對藝術節的祝福語(兩人一個,正反寫)負責人:班主任

  8、9月28日綜合實踐活動課各塊彩排。負責人:、各塊負責人

  9、教師愛國歌曲聯唱編排負責人:

  開幕式程序:

  1、開場合唱《少年,少年,祖國的春天》校合唱團

  2、主持人宣布開始。

  3、全體起立,唱國歌。

  4、馬校長為開幕式致辭。

  5、彩旗隊歡呼著進場(音樂準備:王一華)

  6、大隊長王中華宣布:“江明中興小學第四屆藝術節開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球,音樂聲進入,主持人煽情的語言轉入下一環節。(音樂準備:王格格)

  7、“祖國媽媽,我愛您”千人詩歌朗誦會開始。

  學生座位:以年級為單位六個方陣.

  (1)一年級負責人:

  (2)三年級負責人:

  (3)五年級負責人:

  (4)二年級負責人:

  (5)四年級負責人:

  (6)六年級負責人:

  建議:朗誦時間5—6分鐘。低段以童謠為主,中段以純詩歌為主,高段以詩歌與多種表現形式結合為主.

  8、教師愛國歌曲聯唱。負責人:聞明國

  9、全場歌唱《歌唱祖國》。校合唱團領唱

  10、開幕式結束,各班退場。

  評獎辦法:

  1、設立年級最佳組織獎若干個。

  2、評比標準:

  (1)儀態大方、著裝得體、動作適當。

  (2)所選詩歌內容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上,符合學生年齡特點。

  (3)普通話標準、聲音洪亮。

  (4)讀出詩歌的韻味,語氣、語調適當;重音、節奏恰當。

  (5)表達詩歌的情感準確自然。

  (6)現場演出效果好。

活動策劃 篇9

  一、活動主題

  愛心傳遞,為考試加油

  二、活動背景

  我們每個人都有兩雙眼,一雙感知世界,一雙深藏內心;打開我們的心靈之窗,用愛洞察盲童堅強勇敢地內心世界;以眼為媒,讓我們透過心靈之窗傳遞對他們的關愛;以眼喚眼,讓他們喚起我們保護眼睛,感恩生活的意識

  通過賣愛心產品“考試用具套裝”的形式,既為即將迎考四、六級和期末考的全校考生提供便利,又用義賣所募得的善款悉數捐出,寄出我們的一份愛心,為幫助失明兒童重建光明獻一份力。

  三、活動目的

  1、旨在引起全校師生對社會弱勢群體的關注,用我們力所能及的幫助,給他們送去冬日的溫暖,并且將這份愛心持續下去,不斷傳遞給身邊的人;

  2、為廣大考生提供方便,一次購齊所需全套考試用具,在方便自己的同時,奉獻自己的一份愛心,為失明兒童和自己祈愿。

  四、主辦方

  文傳系09會展1班

  五、前期準備

  1、聯系文具賣家,確定貨源

  2、宣傳準備:橫幅一條

  噴繪海報兩張

  宣傳單500份

  電子版宣傳單

  QQ群、廣播站、校報學通社、協會

  Ps:宣傳安排詳見附錄一

  3、當天人員排班安排:詳見附錄二

  4、現場布置道具:氣球、小音箱、桌椅、募捐箱、鐵絲線

  5、考試用具套裝采購、貯備金(零錢)

  5、現場布置人員征集報名

  六、活動時間

  20xx年12月15日(周三)上午9:15~12:45

  七、活動地點

  地點:1、藝術會堂附近的LED旁

  2、8號教學樓對面(四期宿舍旁)

  八、活動對象

  本次活動的面向對象以參加四六級考試的同學為主,以及廈門理工學院全體考生

  九、活動內容

  1、愛心義賣品:考試用具套裝(包括一個透明筆袋,一只黑色水筆,一根筆芯,一根2B鉛筆,一塊橡皮,一把小刀)

  愛心價:5元/套

  Ps:每購買一套愛心義賣品,我們便幫您為失明兒童捐出1元錢。

  2、設置募捐箱,為失明兒童募捐

  3、愛心寄語板,現場在便簽紙上留下寄語,將其貼在愛心板上,用我們的點滴小愛匯聚成一份大愛

  十、產品特色

  便利、齊全、實惠

  1、便利在于:考生們在我們的展位上可以一次性買全考試所需的所有用具,省去了去文具店一一購買的麻煩。

  2、齊全顯而易見,我們為廣大考生提供了全套的考試所需用具;

  3、實惠在于:我們制定的愛心價(扣除捐助給失明兒童的1元錢后)是低于單獨購買的零售價的,因而考生可以花更少的錢買到自己所需物品的同時奉獻愛心,利人利己,一舉兩得,何樂而不為。

  十一、活動安排

  1、桌椅,展板租借:陳靜嫻,雷陶

  2、電子傳單、印刷傳單設計:王君武

  3、噴繪海報設計:姜蘇芮

  4、貨品的提貨:全體班團委

  (陳靜嫻雷陶姜文杰張金發林姍姍、全秋萍、鄭青梅、洪小炎炎、陳彬彬)

  5、道具采購,財務記錄及培訓:陳彬彬

  6、募捐箱、愛心版設計:全秋萍

  7、現場布置志愿者報名:林姍姍

  8、現場布置總負責:陳靜嫻雷陶

  9、現場記錄拍照:孟玲玲

  十二、活動預算

  1、橫幅:1條,不超過100元(視字數而定)

  P.S:橫幅上內容是班級的目標/口號,在以后的活動中可多次重復使用。節省以后的活動宣傳經費,同時達到更加良好的照片效果和宣傳效果。

  2、電子大海報:2張,16*2=36元

  3、四級套裝進貨:300套(自行配套)

  Ps:已與繪友文體達成協議,提前一天進行提貨,剩余貨品可退回,活動結束后再進行結算。

  十三、注意事項

  1、準備一張簽到表和慈善義賣銷售情況登記表(詳見附錄三),各小組長負責填寫

  2、現場環境氣氛的調動,機動人員做好現場的宣傳工作

  3、做好活動的宣傳記錄,以及后期工作的總結,募得善款扣除成本后悉數捐給慈善團體,并公布出來,做到公正、公開。4、在12月12日周日晚,將海報、橫幅打印出來,并寫好網絡宣傳單,印刷版宣傳單5、在12月14日,落實桌椅并進行進貨

  6、在12月14日周二晚上完課,各小組長留下,進行簡單的財務交接培訓。

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