活動策劃

　　一、活動主辦：

　　湖北青年職業(yè)學(xué)院

　　二、活動策劃承辦：

　　心理協(xié)會

　　三、活動背景：

　　當種子穿過泥土吐出新綠，當漫山的油菜花恣意綻放，當暖暖的風兒輕拂臉龐，當隨處可見的姹紫嫣紅撩動我們的眼睛，當我們每天早上被陽光喚醒，你是否覺得最美的時光來得不知不覺，萬物勃發(fā)的季節(jié)，喚醒了花、鳥兒，還有你我，螯伏已久的活動，在第一屆社聯(lián)文化藝術(shù)節(jié)來臨之際，我們心理協(xié)會響應(yīng)院社聯(lián)組織第一次——生活情景模擬劇。

　　四、活動目的：

　　為了提高大學(xué)生的心理健康活動程度，親自體驗心理變化，同時正確認識心理現(xiàn)象，提高大學(xué)生心理健康水平，豐富大學(xué)生活。

　　五、活動主題：

　　展示青春風采，放飛自由心靈！

　　六、活動對象：10級學(xué)生

　　七、活動時間：***----***

　　八、活動地點：******

　　九、具體活動安排如下：

　　一征稿活動方案，集思廣益。

　　1.召開心理健康委員會，向各個班委員詳細介紹此次活動內(nèi)容、重要性及影響，并規(guī)定09級個班至少寫兩個劇本，當然多多益善。

　　2.收回劇本，心理協(xié)會干部認真閱讀劇本，檢查質(zhì)量。

　　3.和老師交流溝通，征求意見。

　　4.召開心理健康委員會，共同商討劇本。提出完善建議，準備排演

　　二排演方案，認真抓質(zhì)量。

　　三宣傳工作方案

　　1.海報、廣播形式擴大宣傳。

　　四組織評委團工作方案，聯(lián)系辦公室的各位老師，請他們?yōu)榇舜位顒赢斣u委。

　　五獎項設(shè)置

　　最佳表演獎（一名） 最佳劇本獎（兩名） 最佳心理健康獎（三名）

活動策劃 篇3

　　活動背景

　　我園地處蘇州市相城區(qū)元和鎮(zhèn)蠡口街道，蠡口家具城是華東地區(qū)最大的家具交易市場，因此本地很多家庭都從事家具生產(chǎn)與銷售行業(yè)。在家具生產(chǎn)過程中會產(chǎn)生大量的邊角材料，如制作沙發(fā)用的布、皮等邊角料，制作藤制家具用的藤條等邊角料。如何充分挖掘這類“鄉(xiāng)土材料”，將這些邊角材料巧妙投放到幼兒園的創(chuàng)意美術(shù)教學(xué)活動中，滿足幼兒“動手動腦、變廢為寶”的活動需求呢?我們進行了大膽的設(shè)計與嘗試。本活動就是在這一課程理念下產(chǎn)生的實踐課例，以欣賞亨利·馬蒂斯的人物剪貼畫為切入口，將黑色沙發(fā)皮與美術(shù)剪影畫創(chuàng)作巧妙融合起來，取得了較好的課堂教學(xué)實效。

　　活動目標

　　1．利用沙發(fā)邊角皮的不同形狀借形想像，設(shè)計并制作各種不同動態(tài)的剪影人物。

　　2．體驗“變廢為寶、美化生活”創(chuàng)意美術(shù)活動的樂趣。

　　活動準備

　　1．《有用的邊角皮》PPT課件，MP3背景音樂，數(shù)碼相機一臺。

　　2．沙發(fā)邊角皮若干，幼兒人手一把剪刀、一支記號筆、一個小鏡框。

　　活動過程

　　1．介紹法國著名畫家亨利·馬蒂斯。

　　師：今天，我想向大家介紹一位畫家，他就是亨利·馬蒂斯。馬蒂斯是法國非常有名的大畫家，年輕的時候畫過許多非常有名的油畫，做過許多非常著名的雕塑，年紀大了以后，因為身體的原因，他選擇了一種比較輕松的畫畫形式，運用剪剪貼貼的方法做出了許多非常漂亮的剪貼畫。今天，我?guī)�來了兩幅馬蒂斯爺爺?shù)募糍N畫，我們一幅一幅地來欣賞。

　　2．欣賞馬蒂斯的人物剪貼畫。感受剪貼畫的簡約之美。

　　(1)感受人物剪影的動態(tài)美。

　　①欣賞第一幅剪貼畫。

　　在第一幅畫中，你看到馬蒂斯爺爺畫了什么?

　　你覺得這個人好像在干什么?你是從哪里看出來的?(跳舞)

　　這個跳舞的人，除了手臂在舞動，身體哪些地方也在舞動?(腰、腿、屁股)

　　他可能會是在什么地方跳舞呢?

　　師：馬蒂斯爺爺用了一些簡單的線條就畫出了一個動作優(yōu)美的舞蹈者。他還給這個舞蹈者配上了好看的背景，可能是一個舞臺，后面有許多閃爍的燈光，讓這一幅剪貼畫看起來很豐富、很漂亮!

　　②欣賞第二幅剪貼畫。

　　在第二幅畫中，馬蒂斯爺爺畫的這個人，可能在干什么?

　　這個藍色的背景，可能會是什么地方?為什么?

　　這個黑色的人，在天空中干什么?

　　師：深藍色的夜空，點綴著幾顆金黃色的星星。一個黑色的、自由飛翔的人，給人很多幻想，又神秘，又有趣!

　　小結(jié)：馬蒂斯爺爺在這兩幅畫中都畫了人。但是，這兩個人的動作不同，一個在優(yōu)美地舞蹈，一個在自由地飛翔。馬蒂斯爺爺還給他們配上了不同的背景(舞臺和天空)，讓這兩幅畫看起來很豐富、很特別、很有趣。

　　(2)觀察并發(fā)現(xiàn)兩幅人物剪貼畫的共性特點：簡潔、夸張。

　　馬蒂斯爺爺畫的這兩個人，和我們小朋友平時畫的人，有什么不同?

　　小結(jié)：馬蒂斯爺爺畫的人非常簡單，只有一個輪廓，既看不出人的五官，也看不出人身上穿的衣服，就像一個人的影子一樣，只有簡簡單單的頭、身體、手臂和腿，他們都是剪影人。今天我們來學(xué)習大畫家馬蒂斯爺爺，也來做一個簡單、夸張、有趣的剪影人。

　　評析

　　馬蒂斯的剪貼畫作品，形象簡潔樸實、動態(tài)自然生動、線條優(yōu)美流暢、色彩豐富強烈，充滿了天真和童趣。它在內(nèi)容和形式上的親和力，能最大程度地消除技法及文化差異上的障礙，能夠被幼兒所理解與接納，由此產(chǎn)生愿意學(xué)習與嘗試的積極性。他們不會擔憂“畫得像或者不像”，為后面的大膽想像、自由創(chuàng)作奠定了穩(wěn)定的情感基礎(chǔ)。

　　3．出示操作步驟圖，了解人物剪貼畫的制作方法與操作要求。

　　(1)觀察材料，引發(fā)思考：利用沙發(fā)邊角皮制作夸張、有趣的剪影人。

　　①觀察材料：沙發(fā)邊角皮。

　　平時我們畫畫的時候，使用的是白色的紙，今天我們用的這種紙很特別，請你拿起來看一看、摸一摸，這是什么材料?

　　②觀察沙發(fā)皮的正反面。

　　找一找，哪一面是沙發(fā)皮的正面，哪一面是沙發(fā)皮的反面?我們畫畫的時候，應(yīng)該畫在沙發(fā)皮的哪一面?(反面)為什么?

　　③觀察邊角皮的不同形狀。

　　請你看看自己的沙發(fā)皮，再看看旁邊小朋友的沙發(fā)皮，你們的沙發(fā)皮都一樣嗎?它們有什么不同?(形狀、大小不同)

　　小結(jié)：老師為小朋友準備的沙發(fā)皮，因為是邊角材料，有的大，有的小，形狀也是不一樣的。

　　(2)集體探索，整理歸納：剪影人的制作方法、步驟與操作要點。

　　①第一步：畫。

　　我這里也有～塊沙發(fā)皮，如果要做剪影人的話，請你幫我想一想，適合做站著的人，還是橫躺著的人?什么地方適合做頭，什么地方適合做身體、手臂和腿?

　　想清楚以后，我們要把這個剪影人畫出來。剪影人要畫在沙發(fā)皮的反面，先畫頭，再畫身體、手臂和腿。剪影人要畫得大一些，盡量撐滿這一整塊沙發(fā)皮，不能浪費沙發(fā)皮。

　　同樣是這一塊沙發(fā)皮，如果我把它轉(zhuǎn)個身，現(xiàn)在它適合做一個什么樣的人?想好了以后，我們也可以把這個剪影人畫出來。同樣，這個剪影人也要畫得大一些，把這塊沙發(fā)皮撐得滿滿的，別浪費。

　　②第二步：剪。

　　我們在用剪刀剪的時候，可以怎么剪?

　　要沿著剪影人的身體輪廓線來剪，剪出來的線條要長長的、光滑一點，不能把剪影人的身體剪壞了。

　　剪下來的小沙發(fā)皮不能亂扔，待會兒還有其他用處。

　　③第三步：拼擺。

　　你的剪影人做好以后，請你從邊上找一個自己喜歡的小鏡框，回到座位上，把你的剪影人翻個身(正面朝上)放進小鏡框中。速度快的小朋友，還可以給你的剪影人找一些朋友，做第二個剪影人，也可以做小動物、植物朋友。等你把所有的剪影人、動物、植物都做好以后，把它們都放進小鏡框中拼一拼、擺一擺，編成一個有趣的故事，講給大家聽。

　　4．幼兒自由想像與創(chuàng)作，教師巡回觀察與指導(dǎo)。

　　(1)在畫的時候，鼓勵幼兒獨立構(gòu)思與繪畫，盡量不模仿別人。

　　(2)在剪的時候，注意觀察幼兒有沒有畫正在跳繩等比較難剪的人，如果出現(xiàn)比較難剪的剪影人，教師可以在需要“鏤空”的地方先戳個洞，幫孩子起個頭。

　　(3)鼓勵速度快的孩子，可以再做一個不同動態(tài)的剪影人，或者添加一些動物、植物朋友，注意畫面整體構(gòu)圖與布局，畫面內(nèi)容豐富一點，色彩搭配要和諧、美觀。

　　可提醒孩子，黑色的大邊角皮制作剪影人，彩色的小邊角皮可以制作動物、植物朋友，要充分利用剪剩下的邊角料，物盡其用，避免資源浪費。

　　(4)畫與剪完成后，提醒孩子們先在小鏡框中拼一拼、擺一擺，說一說自己的剪影人在干什么，給剪影人編一個好聽的故事，進一步感受剪影人的夸張與有趣。

　　5．交流與講評：感受并體驗“變廢為寶．美化生活”的活動樂趣。

　　請大家來欣賞一下我們自己設(shè)計、制作的剪影裝飾畫，請小畫家們來介紹一下：你的剪影人在干什么?把你編的故事講給大家聽，好嗎?

　　師：生活中有些東西不用了，但扔掉的話真的很可惜。只要我們多動動腦筋、想想辦法，將這些廢舊材料“變廢為寶”，同樣可以美化生活，讓我們的生活更環(huán)保、更美麗。回家以后可以建議爸爸媽媽在家門口放一個“廢舊材料回收箱”，將生活中的一些廢舊材料收集起來，我們可以動手、動腦變一變，然后把這些裝飾好的作品布置起來，把我們的家打扮得更漂亮!

活動策劃 篇4

　　本公司致力于優(yōu)秀體育文化產(chǎn)業(yè)的開拓和發(fā)展，是一家以趣味運動、戶外拓展及體育營銷為先導(dǎo)，并以策劃組織各類體育文化交流活動，承辦各類體育賽事及提供專業(yè)賽事咨詢見長的體育文化傳播機構(gòu)。

　　一、活動目的：

　　為了豐富大學(xué)的業(yè)余生活，給大家一個體現(xiàn)團隊精神及凝聚力的空間，在活動中讓大家體驗運動和游樂，從中學(xué)會團結(jié)，培養(yǎng)全體學(xué)生的集體榮譽感和競爭意識，打造一個我院同學(xué)相互交流，相互學(xué)習的平臺，我院學(xué)生會組織開展以“友誼，從運動開始”的趣味體育游戲競賽。通過這個活動，加深同學(xué)之間的友誼，構(gòu)建團結(jié)友愛的校園氣氛。

　　二、活動主題：友誼，從運動開始

　　三、活動對象：體育學(xué)院____級全體新生

　　四、活動時間：20____—10—30（擬定）

　　五、活動地點：田徑場

　　六、組織機構(gòu)：體育學(xué)院

　　七、活動形式：

　　1、活動設(shè)計以宿舍團隊為單位，活動項目男女咸宜；

　　2、活動具有全員參與性，宿舍人員都可參加；

　　3、活動流程具有較大的彈性和余地，即便參加者比較隨意，活動亦可順利進行；

　　4、活動形式輕松、快樂，注重溝通、交流、

　　5、活動場地要求不大，在院田徑場就可進行；

　　6、老師、學(xué)長亦可踴躍參加，組成臨時團隊。

　　八、活動流程：

　　大賽籌備及宣傳

　　前期：這是學(xué)生會的全面而細致的策劃準備時期，我們將以天為單位進行海報為主的告知性宣傳，并接受報名；再進行抽簽分組，安排賽程。對裁判和工作人員做好培訓(xùn)、分工，并召開賽前個舍隊長會議，賽前裁判工作會議。為比賽的一切事宜做好準“備。做到有備無患，防范突然事件。

　　中期：這是活動進行得如火如荼的時期，每一場，每一輪都會有更多的精彩。我們將認真地做好賽事進行時的各項組織工作，認真的布置賽場，維護比賽秩序，做好每輪比賽的賽果宣傳，在每輪比賽后，做詳細的工作總結(jié)。

　　后期：活動的收尾階段，以決賽和頒獎儀式為重頭戲，做到最大的宣傳力度和影響力，使比賽綻放最絢麗的色彩。繼續(xù)宣傳攻勢，做好攻堅的宣傳工作。賽程結(jié)束，打掃活動場地衛(wèi)生，做活動的總結(jié)，給比賽畫上個圓滿的句號。

活動策劃 篇5

　　一、活動主題：感恩于心，勵志于行，團結(jié)互助,服務(wù)他人

　　二、活動目的：

　　改變宿舍樓下車庫雜亂無序、擁堵的狀況，讓車庫有序化，方便同學(xué)存車、取車、護車，構(gòu)建良好的生活區(qū)環(huán)境，進一步引導(dǎo)和激勵廣大志愿者弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風。

　　三、活動對象：一臨11中醫(yī)七

　　四、活動時間：20xx年4月

　　五、活動地點：學(xué)生公寓下車庫

　　六、活動形式： “整頓車輛，服務(wù)同學(xué)”活動

　　七、活動內(nèi)容：

　　活動前期準備：制作8個宿管站的公益宣傳標語

　　活動：

　　(1)了解數(shù)計學(xué)院宿舍樓周邊車輛停放相對比較雜亂的地方，并與宿管站保持聯(lián)系，商量共建“和諧車庫，文明生活”的相關(guān)事宜。

　　(2)通知志愿者參加“存之有序，取之有道”整頓車輛活動。

　　(3)選派負責人負責不同的區(qū)域，做好準備工作。

　　(4)安排人員負責拍攝及做好活動的宣傳工作。

　　活動具體流程：

　　(1)請全體成員集中，總負責人做好點名工作以及綬帶，標語的分發(fā)工作，分配各個小隊的工作。

　　(2)一組的同學(xué)分成三個小隊，(每小隊4人以上)并有專門的拍照人員。分別負責1-3管、4-6管，7-8管3個生活區(qū)樓下車庫的車輛整

　　理以及張貼標語的工作。

　　(3)請各個小隊長將各組成員帶到指定的區(qū)域，并分配該小隊成員的工作。

　　(4)負責拍照的同學(xué)做好活動期間的拍攝工作，留下一份美好的回憶。

　　(5)做好相關(guān)的后期宣傳工作。

　　八、活動意義：

　　(1)培養(yǎng)一種這樣的精神，那就是做有益于建立和促進相互關(guān)懷、友善和諧的人際關(guān)系的社會

　　(2)肯定和確定個人的自我價值，促進個人的成長和發(fā)展。

　　(3)充分利用社會的各種資源優(yōu)勢，特別是自身的資源優(yōu)勢。

　　(4)加強個人對社會的歸屬感，強化個人來源于社會，又服務(wù)于社會的理念。也可以這樣說，志愿者活動是純潔和洗滌個性心靈的良好方法，志愿者活動可以實現(xiàn)自我精神的滿足和體驗。

　　(5)我們每個志愿者還可以通過志愿者組織和志愿者活動這樣一個平臺，在開展志愿者活動中結(jié)識一大批優(yōu)秀人士，這是一種寶貴的.精神財富和社會資源，將為我們的工作、學(xué)習和生活帶來很多有益之處。

　　九、活動負責人：

　　總負責人： 董莉莉

　　小隊負責人：吳婷 劉愛娟 卞維 陳婉

活動策劃 篇6

　　(一)活動主題：

　　環(huán)保，文明，我愛校園大清潔

　　(二)活動目的：

　　為了積極響應(yīng)青年志愿者精神，為校園清潔奉獻自己愛心，保護校園環(huán)境，為大家營造一個良好的學(xué)習環(huán)境和生活環(huán)境。同時培養(yǎng)大家保護環(huán)境的意識和習慣，提升個人思想道德修養(yǎng)，特開展此次校園大清潔活動。

　　(三)活動對象：

　　藍天學(xué)院經(jīng)貿(mào)系青年志愿者

　　(四)舉辦單位：

　　藍天學(xué)院經(jīng)貿(mào)系青年志愿者協(xié)會

　　(五)活動時間：

　　20xx年12月12日 (周六 )

　　(六) 活動前期準備：

　　1：活動宣傳。(由宣傳部和組織部負責向經(jīng)貿(mào)系青志協(xié)會員通知活動相關(guān)事宜)

　　2：人員安排。(召開志愿者會議，確定人員分組并分配任務(wù))

　　3;活動工具。(掃把，垃圾桶，刷子，抹布，筆，紙，膠布(水)，具體數(shù)量人員分組后再決定)

　　4：通訊員培訓(xùn)。(對宣傳部組員進行愛心培訓(xùn)，以便其寫通訊稿)

　　(七)具體活動內(nèi)容：

　　1：12月 日上午在學(xué)生活動中心門口集合，進行動員，并按事先分好的小組集合分發(fā)工具

　　2：A組到井岡山，廬山，名族餐廳三個食堂的外墻清理違規(guī)廣告和海報，若路上發(fā)現(xiàn)有類似“牛皮癬”順便清理掉。

　　3：B組沿校道收拾遺漏在垃圾回收箱外面的垃圾，并在垃圾箱醒目處貼上準備好的標語。

　　4：C組清理前半段草坪上(井岡山餐廳以前)的垃圾。

　　5：D組清理后半段草坪上(生活園區(qū))的垃圾。

　　6：活動過程中由學(xué)生會以及青志協(xié)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督指導(dǎo)。

　　7：整個活動期間若發(fā)現(xiàn)有同學(xué)亂丟垃圾，任何一個志愿者均有義務(wù)上前阻止。

　　8：活動結(jié)束后，全體志愿者回到活動中心門口集合，清點工具。

　　9：活動結(jié)束后當晚，由宣傳部成員撰寫通訊稿，第二天上交系里，宣傳此次愛心活動。

　　10：活動結(jié)束當晚，在J-1-404召開總結(jié)會議，會長做總結(jié)，其他會員作補充。

　　11：總結(jié)會議上，表揚10名活動積極分子，并給以筆記本作為物質(zhì)獎勵。

　　(八)活動經(jīng)費預(yù)算：

　　紙，筆，膠水 墨汁 20元

　　筆記本 40元

　　備用金 40元

　　(九)備注：

　　1：此次活動為自愿參加。

　　3：活動工具中的垃圾桶，掃把，抹布，刷子 由各部長自行籌集。

　　4：志愿者分為ABCD四組，每組人數(shù)由志愿參加的人數(shù)及任務(wù)繁重程度來決定。

　　5：事先用毛筆寫好要貼在垃圾桶上的小標語。比如“扔準咯，讓我吃個飽!”具體由宣傳部擬定。

　　6：活動持續(xù)時間為早上八點半到中午十一點。

　　7：此次活動，經(jīng)費較少，實施難度較小，意義重大，因此可行性較大;考慮到志愿者的積極性可能不高，因此可行性較小。

活動策劃 篇7

　　一、主辦單位：某某協(xié)會

　　二、活動時間：待定

　　三、活動地點：待定

　　四、活動目的：

　　時值暑假，無論是氣候情況還是從同學(xué)們身心角度考慮都是很適合戶外活動的，因此我們協(xié)會組織了這次春季出游活動，一來豐富大家的課余生活，增進同學(xué)之間的友誼，二來享受生活的樂趣，鍛煉身體。

　　五、活動前期準備

　　由群組織部負責參與活動同學(xué)的策劃組織工作，宣傳部負責本次活動的宣傳工作及活動中攝象工作，外聯(lián)部負責本次活動的贊助工作

　　六、活動流程：

　　本次活動將分三大部分開展

　　1、上午6：30全體成員在廣場大石頭集合從廣場約2公里到達目的地，預(yù)計這個過程需要90分鐘，到達時約8；00。

　　2、在目的地稍做休整后開始活動。

　　（1）暑假分組登山比賽。

　　將所有參加活動的同學(xué)分成若干組，沒組選出隊長一名，負責帶領(lǐng)各自的小組。各小組自由選擇登山路線，一先到的一組為獲勝組。

　　活動之后，大家自由休息。

　　（2）中午我們組織全班同學(xué)一起上山撿柴，準備中午野炊。

　　以上項目為預(yù)定項目，到時候可以根據(jù)情況臨時調(diào)整活動內(nèi)容。

　　七、活動注意事項：

　　1、本次活動在以健身、娛樂為主，但必須以安全作為首要前提。組織人員應(yīng)在活動之前對參與同學(xué)進行必要的宣傳教育

　　2、本次活動比較大型，必須有足夠的準備才可順利開展，各組織人員和相應(yīng)負責人應(yīng)做好各自分工；

　　八、活動預(yù)算

　　本次活動以個人出資為主，本協(xié)會只需負責組織等事宜。下面我將以個人為單位對所需費用進行計算。

　　個人出資費用

　　1、車費每人5元

　　2、門票每人10元（集體預(yù)訂的話可能會有一定的折扣）。

　　3、午餐以10—15元為標準或由學(xué)生自行解決。

　　個人出資=5+10+15=30元

　　九、活動總結(jié)

　　通過成功的進行本次活動，使我們?nèi)旱膬?nèi)部合作更加默契，各部門對于各自職責更加明確。也在活動中發(fā)現(xiàn)了社團內(nèi)工作分配的成功與不足，對我們?nèi)何磥淼陌l(fā)展起到了積極的推動作用。

　　十、后續(xù)工作

　　本協(xié)會各根據(jù)參加活動的成員的意見及自己的觀察，討論總結(jié)此次活動的經(jīng)驗教訓(xùn)，提高本協(xié)會組織能力。

活動策劃 篇8

　　為營造我鎮(zhèn)春節(jié)氣氛，豐富群眾文娛生活，我鎮(zhèn)在春節(jié)期間舉行一系列游園活動。具體如下：

　　一、時間：××年××月××日

　　二、地點：××文化廣場

　　三、游園活動內(nèi)容及規(guī)則

　　1、猜謎語

　　游戲規(guī)則：猜中謎語者，不用撕掉謎語紙條，只需要記住謎語編號到領(lǐng)獎臺對謎底。獎勵辦法：猜對者每條可獲5元獎金。

　　2、挾波子游戲

　　游戲規(guī)則：在裝有水的盤中放入15顆波子，游戲者手拿一雙筷子將放在左邊盤子的波子挾到右邊的盤子里。獎勵辦法：1分鐘內(nèi)將15顆波子挾完的選手可獲得5元獎金，不能完成的不作獎勵，如果中途有波子掉落的，必須放回原來的盤子里才能繼續(xù)比賽，違者則不作任何獎勵。

　　3、拋圈游戲

　　游戲規(guī)則：在地上擺放2個“不倒翁”，每個“不倒翁”之間的距離為1米（拋中最遠的10元，近的5元），每位參加者有三個圈子，站在離“不倒翁”2.5米遠的線外，才能向“不倒翁”拋圈。獎勵辦法：已拋中“不倒翁”的總金額進行獎勵。

　　4、蒙眼擊球

　　參加者在規(guī)定的界線外用布蒙上雙眼，原地轉(zhuǎn)三圈，然后走到指定的位置敲擊球。獎勵辦法：擊中者可獲5元獎金，不擊中者不得獎金。

　　5、定點投籃

　　參加者必須在罰球線后投籃，若踩線或過線則視作無效，可以跳躍投籃，若投籃時球從手中掉落，則算已投籃，不可撿回再投，且不算成績，投籃前允許拍球幾下，每人均有5次投籃機會。獎勵辦法：男選手，5球投入3球（或以上）者可獲5元獎金，女選手，5球投入2球（或以上）者可獲5元獎金。

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