【精華】主題活動策劃模板集錦9篇
主題活動策劃 篇1
清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村 ，杜牧的詩猶在耳邊，一年一度的清明節又要到來了。許多人又該踏上清明祭掃的征途，去祭奠失去的親人20xx年優秀清明節主題活動策劃方案策劃書。在祭掃時，給墳墓鏟除雜草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，燒些紙錢，或在樹枝上掛些紙條，舉行簡單的祭祀儀式，以表示對死者的懷念
傳統的祭掃為燒燒紙錢，放放鞭炮，但其中給我們帶來了一些喧鬧與隱患。因此，我們倡導：采用 簡祭 薄祭 和 居家祭奠 網上祭奠 等新的祭奠形式，來表達對先烈、先人、先賢的感恩和敬仰。同時，為能讓更多人進行文明祭掃，常山縣陽光義工隊將配合縣殯儀館開展清明節文明祭掃勸導活動。
活動目的：
在活動中，通過勸阻燃放煙花爆竹、維持公墓秩序、幫助老年人等形式，向市民宣傳文明祭掃的重要意義，使市民傳統的祭掃理念得到改變，逐步形成安全環保的文明祭掃觀。
活動參加人員：
常山縣陽光義工隊隊員。
活動相關事宜：
1、活動地點：南山公墓出入口
2、活動內容：
(1)勸阻市民在墓區燃放煙花爆竹的行為;
(2)幫扶去祭祖的老年朋友;
(3)協助交通疏導;
3、活動時間：
4月4日-6日為期3天。
4、流程安排：
活動期間，中午11點在華府大酒店集合，由殯儀館統一安排就餐，午餐后統一乘坐車輛前往南山公墓。下午12：00左右活動開始，至下午3：30左右當天活動結束。
活動物品安排：
鮮花，礦泉水：由殯儀館負責提供。
參與隊員分組：
參與活動的隊員經報名后，視情況分批參加活動，每批8至10人左右。
此次活動由隊委會全面負責，活動分兩組，組長由隊委會現場指定。
活動安全及注意事項：
1、活動注意事項：
(1)活動期間要求隊員加強責任感，在向市民進行宣傳的同時，協助殯儀館工作人員維護秩序，以防發生意外。
(2)文明祭掃、文明勸阻。活動中注意個人形象，禮貌用語，時刻保持義工隊良好的形象。
(3)遇到問題及時向現場管理者反映。
2、工作人員自身安全：
活動中請參與隊員注意自身安全，防范意外事故發生
主題活動策劃 篇2
活動時間：
一年一度的七夕情人節就要來啦，無論是戀愛中的你還是單身的你是不是都對愛情充滿幻想呢，大商影城乘風店今年七夕準備豐富多彩的活動等著你們來參加，就讓我們一起共渡浪漫七夕吧!
活動一：大聲喊出你的愛
情人節活動期間，電影等候大廳將舉行分貝測試活動，愛就要大聲喊出來，向對方大聲喊出：“我愛你”參與即有禮品相送，分貝超過200的觀眾將獲得情侶套票一對，愉快的帶上你的她(他)來大商影城吧!(每人一次機會)
活動二：拍照留住你的愛
大商影城乘風店為情人節設置創意照片板，讓小情侶們看浪漫電影之余留下你們甜蜜的回憶，發送照片到影城微信公眾平臺更有機會獲得小禮品一份哦，(禮品為電影衍生品)
活動三：套餐吃出幸福感
情人節當天凡在影城賣品處購買以下幾款套餐的情侶觀眾均獲贈心形巧克力一塊，數量有限，先到先得，快來大商影城進行你們的甜蜜之旅吧，
情侶套餐包括：
a、1桶130oz爆米花+1瓶康師傅經典奶茶+1瓶水溶c=39元
b、1桶85oz爆米花+1瓶尖叫+1瓶水溶c=30元
c、1桶85oz爆米花+2瓶農夫礦泉水+2根烤腸=29元
活動四：視頻傳遞愛的告白
情侶們，秀恩愛的的時候到啦!8月1日起錄制告白小視頻送到大商影城乘風店，我們將抽取5名幸運觀眾的小視頻情人節當天在led大屏上進行播放，視頻傳遞愛，大膽對他(她)告白吧!注：每段視頻不得超過2分鐘
主題活動策劃 篇3
一、活動主題：
用心書寫青春紀念，用夢編制華夏樂章0813班心理專題團日活動
二、支部名稱：
0813心理團支部
三、活動時間：
四、活動地點：
立教樓C區
五、活動目的：
正視現代社會越來越多的心理健康問題，關注大學生的心理健康狀況，培養一個良好的心理健康環境。
六、參加成員
心理團支部全體成員，以及邀請老師參加。
七、活動流程
①自我探索
1、生命中最重要的
細節：讓參加活動的成員每人用筆在紙上寫上自己心中的10種身份或是人物，比如哥哥，班長，團員，男朋友，黨員，兒子，朋友，孫子，等等。然后將10個身份舍棄5個，再舍棄3個，再舍棄一個。
目的：引出心理問題這一話題，將同學們帶入主題
2、小游戲：心理測試
細節：準備一組簡單的心理測試題，以問答的形式進行。后
給予結論分析。
負責人：閆雨晴
②現狀分析
3、短劇
細節：將出國 考研 學習 生活 感情 等問題以短劇方式呈現
負責人：季瑩
4、案例分析
細節：對短劇表現的所有現狀進行分析，并給與建議
③生活態度
5、總結分析：
細節：總結詞
負責人：宋海俊 安妮
八、其他細節問題：
1、場地負責及安排：佳含
2、主持人：宋海俊 安妮
3、獎品以及活動必需品：無
主題活動策劃 篇4
一、活動概述：
宿舍是一個大家庭，每個人都是其中一分子，團結、互助、友愛是必不可少的道德品質，只有擁有這種優秀的品質，我們才能有機結合起來，創建和諧的宿舍生活。雖然生活在同一個屋檐下，難免會有些小摩擦，但是我們總能相互忍讓，相互理解。學會珍惜彼此之間的友誼，學會溝通和交流。為了建設好我們的宿舍文化，使同學們更好地感受家的溫暖，群星公寓自我管理委員會為此舉辦以“宿舍的點點滴滴”為主題的征文活動。
二、活動開展：
由策劃部策劃方案與制作通知；宣傳部將通知下發到各學院學生會宿管部，制作宣傳板報，制作條幅等；外聯部負責活動經費。
三、通知下發內容：
征文對象：群星公寓全體學生
征文要求：
1、征文每篇字數不少于1200字（文體不限）。
2、為體現征文的廣泛性和公平性，請各學院宿管部組織本學院學生圍繞征文的選題寫作。
3、要求主題鮮明，邏輯嚴謹，具有一定的實際意義。
4、此次征文比賽要求原創作品，嚴禁抄襲。若確定為抄襲稿件，取消其在明年3-4月份“宿舍文化節”一切活動評優資格。
征文活動安排：.
1、征文起止時間：11月21日——11月30日
2、征文比賽稿件：以紙質版或電子版兩種形式上交：電子稿件由各學院宿管部收集5—8份優秀稿件統一上交到自管會郵箱；紙質稿件請于11月25 至29 號晚9：00-10：00交到18 #108自管會辦公室。所交稿件注明學院﹑班級﹑姓名﹑學號。
3、自管會將設一、二、三等獎，對獲獎學生頒發證書及物質獎勵。
四、總結評比：
12月1日由調研辦公部負責征文比賽的評比。評比出一二三等級。
五、活動時間：
1、活動準備：11月17日——20日
2、活動開展：11月20日——30日
3、評比時間：11月30日
主題活動策劃 篇5
一、活動主題：“青春校園，文學無限”秋水文學社五周年慶典
二、活動目的：
為秋水文學社慶祝生日，同時宣傳我文學社, 展現文學社5年來的歷史和取得的成績，加深同學們對秋水文學社的了解，讓同學了解秋水文學社的性質，對其的社刊有濃厚的興趣。使同學們感受到我文學社的蓬勃發展和銳意進取的精神面貌。增強團隊合作意識及凝聚力，開拓以往工作思路，加強與校其他文學組織的合作，以服務學生為宗旨，將豐富多彩的學生文化生活帶入新的高潮。
三、活動時間：xx 年3月12日
四、活動地點：南昌大學科學技術學院室內體育館和青苑教學樓大廳
五、活動期間部門分工：
外聯部：
1、拉贊助由外聯部主要負責（要讓外聯部了解他們的重要性和這次活動贊助商可以得到的好處）
2、做好財政的分配。
3、對外宣傳我社舉辦這次工作的意義，并向兄弟院校相關社團發出邀請函。4、邀請我校各大社團出席并參加慶典活動（如院報，青鋒等），以促進社團溝通。
編輯部：
1、前期的工作重點放在對這次活動的紀念雜志的審閱和排版。
2、對于海報的設計和宣傳雜志的設計等工作。
3、對展覽的審閱和展區的設計。
4、活動現場的攝影工作。
秘書處：
1、主要是對校內的宣傳工作（通過網站、廣播臺、海報、掛條幅等方式進行宣傳）
2、宣傳我社舉辦這次活動的內容和意義。
3、協助外聯部的各項宣傳工作。
組織部：
1、主要負責工作的全面展開，人員的分配和調動，活動現場的布置。
2、處理各種突發事件，安排各項現場工作。
六、具體活動：
舉辦展覽：
展覽能讓更多的人了解我社團和社刊，能展現我社團的成長歷程。以社團的發展經歷為線索，收集材料。按部門和小組劃分展覽場地。另外增設刊物專區。對刊物的成長進行描述。
展覽內容
1）檔案
①收集內容
綜合類：工作計劃、工作總結等其他綜合材料。（對于以前的材料的收集）
行政類：機構設置、人事安排名單（含換屆人事變動名單）和重要會議的材料，秋水文學社的總章程等。
活動類：活動計劃、策劃書、名單、總結、照片、海報等活動開展的相關資料。
人事類：人事檔案資料。（秋水現任成員的簡介）
②收集要求
時間上：按學年度由近及遠地進行。按學年度開始收集，然后往前推進。 內容上：以原件、原稿、修改稿為最重要的收集對象，若沒有，復印件也可。收集材料時要確定材料的責任者。由于資料的嚴重缺失，此次收集要注重數量，收集回來后再作鑒定。
2）具體安排
3月1—7日：根據現有資料，確定學年度所需收集的材料，各小組各部門同時展開。（1號開會布置全部任務并說明相關事項，5號召開領導大會匯總材料，7號完成全部準備工作）。
收集的主要內容有：
a 秋水開辦以來各部門和小組工作的各項成果，挑選出最具有代表性的3—5件事情加以描述，最好有照片；
b 所有的開會記錄和工作總結；
c 各部門領導和小組長撰寫部門或小組的成長經歷（注意：此工作在假期完成。一試2份，審閱用一份，展覽一份，特刊一份電子檔）
d 向組員征集寄語（每小組最少5名成員寫寄語，交到編輯部審閱）。
主題活動策劃 篇6
大主題“我愛我家”的要求是：了解家里的人和事，愿意親近他們，感受家的溫暖。
本次活動的內容與要求：通過猜猜我家有幾口人以及給家人買禮物的游戲活動，進一步感知數的實際意義，并萌發幼兒關心家人的情感，。
活動準備：
1、在本次活動以前，已經進行過“為全家福做鏡框”“在手掌型紙上畫家人”等活動。
2、幼兒生活中常見的肥皂、牙膏、毛巾、杯子、水彩筆等物品若干。
活動流程：
（一）、游戲：“猜猜我家有幾口人”
1、你們的圖畫紙上畫了些什么？（畫了我們家里人）那我們每個小朋友的家里到底有幾口人？想不想讓小朋友和老師來猜一猜？
2、今天我們就來玩一個“猜猜我家有幾口人”的游戲：請你用動作或聲音來表示你們家里有幾口人，做完動作后請念：“猜猜我家有幾口人”其余小朋友小朋友認真看，仔細聽，猜到了一起說“你的家里有幾口人”——對對對，幾口人。
3、請1——2個小朋友在集體面前做游戲。
4、找朋友2個2個做游戲。老師鼓勵幼兒用自己的方法，用不同的方法表示家里有幾口人。
5、交流：除了拍手，你們還有什么方法讓別人猜到自己家里有幾口人的？（跺腳、拍肩、拍肚子、學貓叫、學狗叫等）提醒做動作的'小朋友自己心里也要數一數；猜動作的小朋友要看清楚。（把圖畫放到椅子下面去）
（二）游戲：“給家里人買禮物”
1、你們愛自己的家里人嗎？平常都是你們的家里人給你們買禮物，國慶節快到了，今天我們小朋友自己給家里人買些禮物好嗎？
2、看看我們的超市里有些什么禮物呢？
3、交代游戲要求：超市里的每一樣東西你們都可以選，但不管選什么禮物，你們都要讓家里每一個人都有這樣禮物，也就是說，你選的每一樣禮物都要跟你家里的人數一樣多。例如：如果你家里有四口人，你買襪子時就要買4雙。
4、幼兒每人拿一個籃子去選禮物。相同的禮物放在一起。提醒幼兒每種禮物的數量都跟家里的人數一樣多。
5、超市關門，幼兒選好禮物回家。（不要老是動自己的禮物了，不然買回去的禮物壞掉了，家里的人就要生氣了）
6、檢查：你買的每一種禮物是否能讓家里每個人都有？是多了（浪費）？少了？（傷心）家人會怎樣？
7、引導幼兒通過看禮物的數量來猜猜該小朋友的家里到底有幾口人？
8、你回家以后把這些禮物送給家里的人，家里人拿到這些禮物會怎樣呢？
談談預設“猜猜我家有幾口人”活動的感想：
1、主題情景使領域學習的小情景與主題的大情景自然地融合，產生事半功倍的效果。
特級教師在今年暑假的新課程教材培訓中非常強調這么一句話：“讓孩子在情景中學習”。是的，兒童學習的動力來自于學習的情景，來自于他們對學習內容、學習方式的興趣。我們的主題內容能吸引孩子嗎？有味道嗎？如果光有意義沒有味道那就只能是一貼中藥！因此，我們的主題式課程就應該提倡讓孩子在既還原于幼兒生活情景又經過教師教學加工的情景中學習。
本次活動的大情景“我愛我家”通過一系列的小情景“為全家福照片做鏡框”“欣賞散文詩‘家是什么’”“我家的廚房”“爸爸本領大”“我和爸爸媽媽有個約會”等一系列小情景，讓幼兒了解了家里的人和事，愿意親近他們，感受到了家的溫暖。主題要求涵蓋了幼兒多種基本經驗，內容完全來自于幼兒的現實生活。在這個大情景中通過各學科領域之間的縱橫交叉地穿越，靈活的重組，建構了幼兒非分割化的認識。
如：本次活動不是一個單獨的數學活動，而是“我愛我家”這個大主題情景中的一個小情景。是一個主題式的綜合活動。小情景在大情景中，又跟大情景融會貫通。本次活動中的兩個小情景“猜猜我家有幾口人”“我給家人選禮物”很自然地承接了美術活動“全家福”“畫畫我的家里人”、散文欣賞“家是什么”中創設的主題情景，又巧妙的融入了中班上學期的數教育內容：理解數的實際意義；而且在情感這條線上，孩子們主動為家人買禮物，而且要讓每個人都有禮物，讓每個人都開心，這完全滲透了大主題的要求。小情景與大情景緊密聯系起來了！
總之，主題情景使領域學習的小情景與主題的大情景自然地融合，產生了事半功倍的效果。在創設領域學習的小情景之前，要把我們預設的活動放到大背景中去，讓各個領域的學習活動之間相互聯系，既是準備，又是延伸。（例如中班“我愛我家”——大班“需要關心的人：家里人、同伴、周圍的人、熟悉的人、殘疾人、敬老院的人、災區的人”）
2、打破學科邊界，重視各學科間的相互支撐，形成情景性的鏈結，使多個領域的鏈結成為有效的學習方法。
在開展主題式課程以前，我們經常可以看見這樣一個現象：有的小朋友一看見某某老師進來了，就知道今天一定是上圖畫課了。而現在，我們打破學科邊界之后，兩個老師共同組織開展主題式課程。如：在談話活動“我家住哪里”中滲透了什么路幾弄幾號幾層樓；在歌曲“爸爸媽媽本領大“的活動中融入調查記錄統計的內容等，老師不再站在各自的學科角度來看新教材，看我們的主題活動了。而是以主題情節的發展為線索，共同構建課程。老師也漸漸學會挖掘一個教材內容中的各種教育內容教育因素了。
3、在較大范圍的時間和空間內，創設了一個貼近幼兒生活的連續不斷的情景，誘發了幼兒了解主題內容的積極的學習動機，從一個被動接受者轉變為主動求知者。
（1）各年齡班構成由小到大連續不斷的情景
（2）關注幼兒生成。使老師預設的主題情景與幼兒生成的有關主題的情景成為連續不斷的情景。
（3）使同一個學科領域內的學習內容成為連續不斷的小情景
4、創設整合性的情景，促進幼兒綜合化的發展。
（1）大整合：將多個學科領域以主題情景為線索有機的結合起來，并運用教師的智慧充分的使不同類型不同性質的教育在孩子的活動中產生相互聯系。老師對大主題的目標爛熟于心，然后在自然、和諧、流暢的教育過程中把孩子的需要化成綜合的活動。
（2）小整合：老師要充分挖掘一個小主題情景的多功能性，以整合的思想實施新教材上的每一個活動。
總之，讓孩子在還原又經過教學加工的主題情景中學習，最終目的是著力于學習主體綜合化的發展！
主題活動策劃 篇7
一、 活動主題：心存感恩 放飛祝福
二、 活動背景：在當代大學校園內，班級團支部的凝聚力和戰斗力已經成為中國共青團發展壯大的主要因素，青年大學生的感恩教育也成為增強班級團支部的凝聚力和戰斗力的基石，教育和引導青年大學生學會施恩，懂得感恩，主動幫助弱勢群體，以實際行動感謝父母，感謝學校，感謝社會，進一步發揮先進典型的示范作用，也已經成為班級凝聚力和戰斗力的一種重要方式。為此，國貿103團支部計劃組織一次以“心存感恩 放飛祝福”為主題的演講活動。
三、 活動目的：通過演講比賽，讓同學們用自己的眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或老師，朋友或對手，快樂或者悲傷都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，你哭她也哭，你先他也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
四、 活動時間：20xx年4月17日
五、 活動地點：SA518
六、 活動對象：國貿103班全體同學
七、 策劃主辦單位：國貿103班團支部
八、 邀請嘉賓：宣傳部部長 秘書處處長
九、 主持人：***
十、 前期準備：
1、接到團日活動通知后，團干部進行了討論，向同學們說明了此次活動是以“我身邊的感動”為主題、活動要求以及同學們的參與方式等問題，并且聽取了同學的意見；
2、團干部進行活動策劃，選定活動時間、地點以及主持人；
3、申請活動所需要的教室；
4、宣傳委員在班里宣傳，動員同學們積極參與，希望同學們能踴躍參加，并準備好演講稿等相關材料；
5、準備活動所需要的材料；
6、提前向將要邀請的嘉賓打招呼 ；
7、宣傳委員到系宣傳部做好活動的宣傳海報；
8、買一些活動中要用到的飲品等。
十一、 活動流程：
1、嘉賓及同學們入座；
2、主持人介紹本次團日活動的主題、活動的目的，及出席本次活動的嘉賓，并宣布本次團日活動活動開始；
3、由宣傳委員梁春致開場詞；
4、演講正式開始，大約5個人演講結束后嘉賓對上面幾位同學的演講進行點評；
5、在演講結束的時候在由嘉賓對活動提出意見總結；
6、組織委員陳財對次團日活動做總結；
7、主持人宣布此次團日活動圓滿結束；
8、嘉賓先退場；
9、班里同學打掃活動現場。
十二、 活動特色：
1、活動集教育性、思想性于一體，活動的內容至始至終都緊扣“心存感恩 放飛祝福”主題。
2、全班同學參與，充分發揮了本支部團員的聰明才智，極大提高團員們的積極性。
十三、 預期效果： 讓同學們要學會感恩，在日常生活中常說：“謝謝”。滴水之恩，當涌泉相報。我們將會用最真誠的心去感謝他人，用熱情溫暖手來幫助他人。努力做到：得到幫助，勿忘感恩；施于幫助，不望感恩。
十三、 任務分配：
1、活動總負責：何碧潔
2、前期宣傳：梁春
3、活動組織者：陳財
4、活動拍照：陳財
5、接待嘉賓：王蘇南、于青林
十四、 注意事項：
1、 全班同學都要按時到場，活動準時開始，不得早退；
2、 活動中現場保持安靜；
3、 需要準備的材料都要提前準備好；
4、 活動現場各負其責。
主題活動策劃 篇8
一、活動目的
1.通過活動，讓學生了解中秋節的來歷和風俗習慣，同時鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊、網絡、他人經驗等)獲取信息的能力，培養學生的好奇心和求知欲。
2.學習中秋節文化，激發學生的愛國熱情和民族自豪感。
二、活動過程
(一)活動導入
1.我國有很多傳統節日，你知道我國有哪些傳統節日嗎?
2.那么中秋節的由來、習俗你們知道嗎?今天就讓我們走進端午節去了解一下。
3.引出主題：“走進中秋”主題班會現在開始!
(二)端午說由來
在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在北宋京師。八月十五夜，滿城人家，不論貧富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月說出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民間以月餅相贈，取團圓之義。有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動。明清以來，中秋節的風俗更加盛行;許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風俗。
(三)中秋話習俗
1.中秋佳節，人們最主要的活動是賞月和吃月餅了。
中秋節，我國自古就有賞月的習俗，《禮記》中就記載有“秋暮夕月”，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設大香案，擺上月餅、西瓜、蘋果、李子、葡萄等時令水果，其中月餅和西瓜是絕對不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。
在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在宋代，中秋賞月之風更盛，據《東京夢華錄》記載：“中秋夜，貴家結飾臺榭，民間爭占酒樓玩月”。每逢這一日，京城的所有店家、酒樓都要重新裝飾門面，牌樓上扎綢掛彩，出售新鮮佳果和精制食品，夜市熱鬧非凡，百姓們多登上樓臺，一些富戶人家在自己的樓臺亭閣上賞月，并擺上食品或安排家宴，團圓子女，共同賞月敘談。
2.月餅欣賞(多媒體課件：月餅)
3.主持人小結。
(四)中秋討論會
討論：對于現在的高價月餅現象怎么看?
主持人小結：
(五)談感受，激發情感
胡：中秋節這一天人們都要吃月餅以示“團圓”。月餅，又叫胡餅、宮餅、月團、豐收餅、團圓餅等，是古代中秋祭拜月神的供品。
林：據史料記載，早在三千年前的殷周時代，民間就已有為紀念太師聞仲的“邊薄心厚太師餅”。但“月餅”一詞，最早是見于南宋吳自牧的紅菱餅。
朱：看，叔叔阿姨們還為我們準備了各色各樣的月餅呢!
合：讓我們一起來分享月餅吧!
朱：同學們的桌上也為每人準備了兩塊小月餅，請同學們品嘗其中的一塊，剩下的一塊帶回家和家人分享。
姜：中國是文明古國，有五千多年的歷史，在歷史的發展長河中，關于中秋也就有了很多的傳說，同學們有誰能夠給我們講講嗎?
(同學們自由發言)
胡：請XX同學來為我們說說中秋節的傳說吧。
林：當然除了傳說以外，我們還是有很多關于中秋的民謠，有誰能說說嗎?
朱：自古以來，每逢佳節倍思親。中秋節也是人們一直都喻為最有人情味、最詩情畫意的一個節日。
胡：是呀，李白醉酒寫下“舉頭望明月，低頭思故鄉”，杜甫揮毫而就“露從今夜白，月是故鄉明”。
朱：請聽獨唱：《十五的月亮》
姜：中秋佳節，很多地方的男女老少都聚集燈籠下，大家一起來猜燈謎
林：今天，我們親愛的家長們，也在我們的教室里，準備了許多的燈謎，大家一起動手來猜吧。猜出的可以到主持人處來領獎哦!
朱：看著大家喜悅的表情，相信是很有收獲哦。
姜：中秋節，意寓團圓。我們平常吃的湯圓，也剛好有同樣的寓意。
胡：今天，叔叔阿姨們還為我們準備了糯米粉，要手把手教我們制作湯圓。讓我們一起跟著叔叔阿姨們，親手做出湯圓，并且來分享勞動帶來的樂趣吧。
林：吃著熱騰騰的湯圓，我們的主題班會也接近尾聲了，最后由我們的×××同學帶領大家合唱《明天會更好》。
合： “我們的節日——中秋”主題班會到此結束，祝家長、老師、同學們中秋節快樂，也預祝大家國慶節快樂，謝謝各位!
主題活動策劃 篇9
一、活動背景: 中國共青團是中國最大的青少年組織團體，針對當前部分團員對黨的活動認識不足，以及當前社會的一些意識淡薄，需要開展相應活動來提醒當代青少年對國家對社會的強烈責任感以及奉獻精神。
二、活動主題：青春、責任、奉獻
三、活動時間：10月14日【星期四】
四、活動標題：【論道】
五、活動開展形式：文藝
六、活動針對人員：xx級機電系汽修2班全體成員
七、活動地點及負責人
1. 活動地點：四川工程職業技術學院
2. 活動總負責人：孫立力、李代龍、馬林
3. 活動負責人：朱仕秋、王琰穎、張小波、袁佳、王思、王威
八、 活動目的及意義
1. 增強同學們對社會的責任感，增加對團部活動的認識，提高自己的團員意識。
2. 增強同學們對黨組織的活動的初步認識，提高自己的對國家對社會以及自己的自我認知。
3. 為養成激情青春、懷揣夢想、身負以天下為己任的責任精神以及對社會的奉獻精神。
九、 活動主要流程及內容
1. 團支書及班上組織部學員提前通知自己班團部活動的負責人及邀請嘉賓。
2. 班干部組織同學們提前按次序進入教室。
3. 準備好所需帶的物品及筆記本以備記錄。
4，指導人員宣布活動開始，主持人上臺講話拉開活動帷幕，唱團歌。
5，活動開始，準備演講活動，然后講責任話題，邀請同學們發表心得體會，及同學唱歌。
6，活動結束，學習委員宣布活動開展結果及總結，然后宣布活動結束。
7，班干部清理現場并次序離開教室。
8，給參加節目的人給予獎勵并鼓勵繼續努力。
【注】活動開展過程中不得隨意私聊，學習委員做好筆記工作，紀檢委員做好現場紀律工作等等。
十、活動步驟
（一）前期準備
1. 提交申請活動 負責人：李代龍
2. 設計活動黑板報（組織及宣傳委員協同設計制作）負責人：張小波、王琰穎
3. 組織工作人員及同學們開展活動 負責人：馬林、李代龍
4. 通知負責人及班上干部活動 負責人：李代龍、閆太雄、徐曉雄、徐帥、陳嬌、李鴻書
5. 收集主題材料及內容 負責人：蘭媚、陳文淵、袁佳等
6. 統計材料及整理材料內容 負責人：朱仕秋、王威、李代龍
7. 活動會場紀律 負責人：王思、陳嬌、馬林、王琰穎
8. 活動準備實施物品 負責人：王威
（二）活動實施
1. 主題活動宣布開始 負責人：李代龍
2. 主持主題活動 負責人：張子星
3. 準備演講，要符合“青春、責任、奉獻”主題 負責人：張子星
4. 進行講說責任話題并帶領同學們發表心德 負責人：袁佳
5. 演唱主題歌曲 負責人：張小波 蘭媚
6. 總結活動內容及發表講話 負責人：朱仕秋
7. 主持人員演唱團歌宣布活動結束 負責人：李代龍、
（三）后期總結
1. 班委做好筆記，做好備案，以備以后工作總結。
2. 針對此次活動，安排人員對同學們進行調查，為后期將可能開展的一系列后續活動做好準備。
3. 對講說人員進行獎勵，以資后期繼續努力。
4. 工作人員組織開會總結，并組織同學們對活動給予建議，并咨詢負責人及干部對本活動的利與弊的看法，并做好工作，以需后期繼續努力。
注意事項：
a. 各個班委做好協調
b. 黑板報需繪聲繪色，彩料顏色及制作物品需表現積極向上以及恰合主題內容
c. 所有費用一律憑發票報銷
d. 活動一定要保證秩序及安全
十一、 活動預算資金
項目
歌詞表
獎品
金額總數
數量（份）
60
單價（元份）
0.3
價格（元）
18.00
十二、預計活動可行性
1. 準備一臺筆記本電腦，并攜帶音箱喇叭
2. 通過活動，相信同學們都能夠留意到自己以前的不足，會自愿為團組織做一點自己力所能及的事
3. 晚會能夠成功順利開展（因為這些活動是同學們最喜歡參與的）
十三、預計活動可能受到的影響及解決方案
1. 教室旁邊有班級上課———另外擇選教室，不要影響別班上課
2. 一些同學由一些原因不能來———提前請假批準后才可以離開
1. 主辦單位：機電系團支部
2. 申辦單位：機電系汽修2班
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