【必備】活動策劃范文匯總10篇
活動策劃 篇1
一、活動背景：時間匆匆流逝，大學生活已經渡過了大半年，而有些同學對自己身邊的同學還不是很了解，為了豐富同學們的課余生活，調動春日里校園氣氛，增強同學們的交際能力，特活動背景開展“眾里尋他（她）”校園特別版活動。
二、活動目的：加強自身溝通能力，讓更多的同學互相了解，更多的同學互相了解的同時也更加了解公關與口才協會這個大的家庭。同時對于自身的交際能力進行了拓展。認識一些志同道合的朋友，也讓我們的大學生活更加有意義。
三、活動主題：“眾里尋他（她）”之校園特別版
四、活動時間：xx年5月7日
五、活動地點：逸夫樓w102
六、活動對象：所有在校大一、大二學生
七、資源需要：乒乓球二十個、蒙眼部五塊、選取五首男女對唱情歌、兩個抽獎大小的紙箱、五朵鮮花、氣球若干 ，跳繩
八、活動流程：
(一)、活動前期準備：
一． 報名宣傳工作：
1.4號之前 文宣海報 展板做好 粘貼于個宿舍門口 東 中餐廳
2.組織部 排好 值班表 四號 五號 中午擺攤 講解活動流程 征集報名者 告訴報名者 ，我們給提供展示自我的平臺，形式不限，交友，展示的舞臺等大家參與
報名表格 填寫 姓名 院系 興趣愛好，電話號碼
3.文體部 出一個主持人 現場講解或錄音
二 。報名結束之后
6號 全體準備就緒 彩排節目
1.外聯部 東西準備齊全 最晚六號晚上準備齊
乒乓球二十個、蒙眼部五塊、、兩個抽獎大小的紙箱、（把報名人的信息謄寫到小卡片上 ，男，女分別放一個箱子，便于現場抽取人上臺游戲，展示，最后 隨機發給在場觀眾 異性原則，有緣人可私下聯系）五朵鮮花、氣球若干 電影票或ktv歡唱券 （這個給最佳搭檔 ）
2.5號 文體部 外聯部 晚上六點逸夫樓一樓彩排節目。
3.卡片謄寫工作交給策劃部 組織部最晚五號晚上把報名表交給連來運，由他負責本部人分工謄寫。
三．活動當天：
（1）、活動當天5：00會委進場布置會場，組織部，策劃部，禮儀部協調各部分工
�。�2）、禮儀部 于入場口站禮儀并對現場人員經行引領
(3)、 網絡部 進行音響、電腦、話筒試調，確保正常使用
�。�4）、外聯部 準備活動所需道具
�。�5）、文宣部 黑板設計 突出主題 個性鮮明
�。�6）、組織部 搬運東西 ，組織好現場秩序
�。�7）、文體部 ，ces部 準備好自己節目 現場熟悉場地 安排就緒
�。�8）、活動開始前 人員入座，給到場觀眾分發卡片，姓名，電話，興趣愛好。
買彩色卡紙，粉紅色 天藍色 各做五十張，在右下角標上序號，隨機發，寫好后可以互換卡片交給自己想認識的人，也可以交給你主持人，尋找有緣人，或者上臺尋找和自己序號一樣的異性做搭檔玩游戲。
（二）活動過程：
�。�1）、晚上7:00活動正式開始，主持人致開場詞 （文體部 負責主持人 串詞 ）
（2）、開場舞（動感激情的，由文體部負責）
�。�3）、由主持人把握現場氣氛，請到場的同學自我介紹一下（可帶才藝展示 隨意 ，有禮品相送），談談自己的心里話和上大學以來的想法，或者自己的理想，自己大學的朋友圈，交友感悟，對自己未來的期許。（自愿原則，沒有人可在箱子里抽取 ，先一名男生，隨意說 ，再由那男生抽取一女生 依次，五個人說）
�。�4）、開場熱身游戲壞節 （一組兩人，三組一隊，兩隊，共12人。先有兩男兩女自愿上臺再抽取各自的搭檔，異性原則）
必玩游戲
認識他嗎：自我介紹的一種方式，第一個人報出自己的名字，第二個人說xx旁邊的自己的名字，第三個人說xx旁邊的xx旁邊的自己，從第一個人開始依次說一直到自己，如此轉一圈回到第一個人，第一個人再重復一遍全部的人，結束．還可以在名字之前加上一個形容詞，一項特征，增加難度和印象．
選玩游戲：
1. 心心相印,我來比你來猜
2. 兩人一組,三組參加
3. 游戲規則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的詞語在投影儀,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）
4. 游戲每組人選擇一個類別 三分鐘時間 最后猜出最多的一組獲勝。
5.
6. 我們的職責：
7. 1.選擇的詞語 由 策劃部負責 ，可選擇 當今流行語 或其他常見物品 選三個類別，由三組人，選取不同的種類 游戲，一類至少八個詞語 四號之前選好
8. 2.選好之后 交給網絡部 由網絡部 做ppt 活動當天 在屏幕上顯示。
游戲規則： 一個人跳繩 ，一人抽成語正著念，讀出來，跳繩那人負責倒念出來，需要一個話筒 一組一分半時間，看哪組正確的多，獲勝。
我們的職責：準備一條跳繩，外聯部負責準備
成語二十個，由組織部負責找，要有點難度的 倒念不順的那種，做成卡片，五號前準備好成語，給我看，通過后，最晚六號晚上前 做好20張硬卡片
每隊評出一組最佳搭檔、共選出兩組組，兩組進行情歌比拼。（歌曲隨機選取）勝出的一組將成為最佳搭檔，并獲得本協會贈與的精美禮品一份。（最佳搭檔由現場觀眾支持率決定，舉手表決
�。�5）ces部準備一個中場節目
�。�6）征集的節目，在場人員的才藝展示，形式不限，隨意展示，這個需報名時統計，或者會委拉自己朋友表演節目，有禮品相送。實在沒有就取消環節
（7）緣分大碰撞（兩男兩女自愿上臺，沒有就抽取，之后由這兩男兩女繼續抽取，異性原則）
1.八位按次序就坐，男女互對
2.自我介紹。（可包括愛好、交友宣言等等，內容不限）
3.暢所欲言：每組搭檔之間自己選出一人談一談對例子的看法以及自己對大學生活、大學友誼、大學愛情的看法
5.各抒己見：每人發一張小紙片可寫上想要問幾號的問題，統一由主持人宣讀，被問的人回答，此環節觀眾亦可參與，可直接現場提問，發短信給工作人員提問或寫紙條提問。
6.溝通無限： 1“二人手”：可以由三對人同時參加，男女雙方各拿一個筷子，同時夾取乒乓球，在規定時間內，夾球數量最多者為獲勝者。
2靠近你，溫暖我：準備：四個氣球
游戲規則：我們邀請四組選手上臺，背背相對，齊心協力把夾在背上的氣球，從起點運到終點，五分鐘運的最多的獲勝。讓我們看看誰是最默契的拍檔。
7.選出最佳搭檔，并贈送精美禮品一份。（選法如上）
�。�7）、愛就大聲唱出來：由網絡部選出一首符合主題的歌，主持人帶動觀眾一起唱出來。
�。�8）、緣分在哪里？請觀眾離席時到講臺抽取一張幸運卡片，作為本次活動的獎品�。ǹㄆ瑑热菔怯芯壢说南嚓P資料）（禮儀部）
（三）活動后期：
�。�1）、結束后，會委留下打掃會場
�。�2）、網絡部將活動照片配以文字發到博客上
九、各部分工
�。�1）、ces部 中場節目一個 協助前期準備工作（節目質量要高）
�。�2）、組織部 進行活動場地申請 報名的準備工作 安排值班表
�。�3）、文體部 開場舞的選擇和排練 挑選活動主持人，活躍現場氣氛。
(4) (4)、外聯部 活動所需材料，氣球，乒乓球，小卡片若干張（根據報名人數而定），拉花，彩帶，便利貼，彩筆，筷子，跳繩，繩子，蒙眼布、兩個抽獎大小的紙箱、五朵鮮花
�。�5）、網絡部 活動所需配樂，在協會博客前期宣傳，還有現場攝影記錄等，都要到位，方便以后活動的宣傳工作。
�。�6）、文宣部 宣傳海報四張，（海報內容需要注意事項，要說明有才藝的可以提供一個很好的平臺） 展板
�。�7）、禮儀部 引領入場 頒發獎品
（8）、策劃部 協調整體工作，卡片的謄寫工作（報名人的相關信息）
十、注意事項：
1、活動所需配樂節目，要確保無誤
2、組織部維護會場秩序，保證活動質量
3、會場7:00之前一定布置完畢
活動策劃 篇2
一 活動主題：
提高大學生綜合素質，促進學生成長、成功。
二 活動意義 ：
通過本次講座，幫助同學們發現、思考、解決成長中的問題，樹立提升各方面能力的觀念，為未來的成功奠定基礎。
三 活動地點：
石家莊經濟學院教三(電教)101
四 活動對象：
石家莊經濟學院全校學生
五 活動時間：xx年4月10日
六 活動準備：
1.申請教三101
2.申請宣傳欄
3.聯系佳佳教育老師
4.邀請本校各社團參加本次講座
5.找照相人員
七 宣傳方式
1.做宣傳板(先社聯宣傳部申請宣傳板一塊、畫質紙2張、顏料
2制作海報(申請紅紙4張)
八 活動流程：
1.會場布置
2.秩序維持
3.主持人開場白，簡介嘉賓，講座開始
4.互動環節：師生互動
5.主持人做總結，宣布講座結束
6.歡送老師，會場人員有序退場
7 照相人員合影留念
8清理會場(策劃部、宣傳部)
9歸還物品
九 講座后期檢查：
由各部長開會總結，寫心得體會
十 經費預算：
多媒體使用申請費：50元
共計： 50元
十一 講座主要負責人：
逸品書苑主席及各部部長。
活動策劃 篇3
一、活動目的
農學院新生辯論賽是針對每一屆農學院新生展開的迎新活動，旨在豐富其課余生活，調動同學們的積極性，加強班級凝聚力，使20xx級新生在合作與競爭中，盡快融入并適應大學生活，讓同學們在激烈的辯論中開拓眼界，鍛煉語言表達能力,展現大學生風采。
二、活動宗旨
關注社會及學校熱點問題，鍛煉新生思辨能力，發展自我。
三、主辦單位
農學院學生會
四、協辦單位
農學院121辯論隊
五、活動時間
20xx年9月14日至9月20日，宣傳準備階段
20xx年9月21日至10月25日，比賽階段
六、比賽地點
南校區綜合樓教室
七、參賽要求
1、參賽選手須為20xx級新生。
2、以班為單位，由自己班成員組成參賽隊伍，不可由不同班同學混合組隊。
3、參賽選手須自覺遵守比賽規則。
4、每班一位辯論賽領隊，負責協調參賽人員，組織討論辯題準備比賽，以及與比賽主辦方相關事宜的聯系。
八、活動流程
(一)前期宣傳準備(9月14日—9月20日)
1、制作新生辯論賽展板兩塊，在生活橋展出宣傳一周。
2、由121辯論隊準備至少十五個辯題，并做好保密工作，嚴禁外泄。
3、9月20日晚7:00，由121辯論隊舉辦20xx年新生班級辯論賽開賽儀式，首先播放宣傳視屏，再舉行一場辯論賽表演賽，向20xx級新生展示辯論的魅力，助其了解辯論流程。
4、9月21日，各班抽簽決定本班辯題、比賽對手及比賽時間。
(二)初賽階段(9月21日—9月28日)
1、9月21日，各班組建參賽隊伍并選出領隊，班內全體同學都做為參賽人員的智囊團，共同出謀劃策。
2、9月22日晚9:00，由121辯論隊進行新生班級辯論賽簡單培訓。(①參加人員：提交加入辯論隊申請的人員及參加新生班級辯論賽的人員。②由121辯論隊提前借好教室，并下發通知。)
3、9月23日，允許參賽班級自行聯系辯論隊成員予以指導(只進行技術方面指導，不允許指導人員參與辯題討論準備環節，不允許指導辯題相關內容。)，如若請121辯論隊成員予以指導，所請人數上限兩人，并于23日晚確定，隨參賽人員名單一同上交。
4、9月27日，進行五場初賽，通過五場比賽評出五只晉級隊伍。每場比賽評選一名單場最佳辯手。
5、組織初賽未晉級隊伍進行復活抽簽，成功復活班級晉級下一輪復賽。
6、組織晉級復賽的隊伍抽取辯題并確定對陣雙方。
(三)復賽階段(9月29日—10月11日)
1、9月29日-10月10日，各班準備辯題階段，并確認復賽第一輪參賽人員。
2、10月11日，由進入復賽的六支隊伍進行三場復賽。每場比賽評選單場最佳辯手。
3、在復賽中獲勝的三支隊伍進入半決賽。
4、11日晚抽簽，決定輪空隊伍，直接進入決賽。其余兩支隊伍進行半決賽對決。
(四)半決賽階段(10月12日—10月18日)
5、10月18日，進行半決賽，勝出隊伍晉級決賽并在決賽中爭奪冠亞軍，失敗隊伍即為季軍，每場比賽評選單場最佳辯手。
(五)決賽階段(10月19—10月25日)
6、10月19—24日為雙方準備辯題階段，并于24號晚確定決賽上場隊員。同時，主辦方制作海報數張和宣傳板兩張進行決賽宣傳，以及參賽選手風采展示。
7、10月25日決賽，勝出的隊伍即為本次新生班級辯論賽的冠軍隊伍，并投出本場比賽的最佳辯手。并評選出本次新生辯論賽全程最佳辯手一名，單場最佳辯手3名。
(六)頒獎環節(在決賽之后直接進行頒獎)
1、分別頒發“最佳辯手”獎狀。
2、按順序頒發季軍、亞軍、冠軍獎狀及獎品。
3、頒獎嘉賓為農學院學生會干部及121辯論隊隊長。
九、比賽具體流程
1、主席及參賽隊員入場 ，介紹參賽隊及其所持立場，介紹評委。
2、主席開場白，闡述此次辯論賽的目的和宗旨，宣讀比賽規則,宣布比賽開始。
3、開場陳詞：由正方一辯首先開始發言，接著反方一辯發言，時間各為3分鐘。時間剩余30秒由計時人員一聲哨響提示，發言時間到計時人員兩聲哨響提示，發言時間到選手必須立刻停止發言。
4、攻辯環節：首先由正方二辯選擇反方二辯或三辯，進行一對一攻辯。之后反方二辯選擇正方二辯或三辯，進行一對一攻辯。再由正方三辯選擇反方二辯或三辯，進行一對一攻辯。最后，由反方三辯選擇正方二辯或三辯。每一輪共1分30秒，攻方每次提問不能超過10秒，辯方每次回答不得超過20秒。攻方只能問，辯方只能答，不可反問，如果反問攻方可不回答。
5、攻辯小結：由雙方一辯進行攻辯小結，正方先開始，雙方各1分30秒，當時間剩余30秒時計時人員一聲哨響提示;發言時間到兩聲哨響提示。
6、自由辯論：由正方首先發問，雙方辯手輪流發言，雙方累計各4分鐘。在自由辯論的時間里，每位辯手的發言次序、時間、次數都不受限制，但整隊的發言時間不超過4分鐘。如果一方發言時間已經用盡，另一方還有剩余時間，則該方的一名或多名成員可以繼續發言，直到該方時間用完為止。
7、總結陳詞：由反方四辯首先陳詞，然后正方四邊陳詞，時間雙方各4分鐘。
8、比賽的同時評委打分，然后評委代表點評。
9、主席宣布比賽結果。
十、評分機制
1、初賽，復賽，半決賽，決賽每場將分別邀請五名評委，評委請自121辯論隊。
2、決賽將邀請五位評委，投票決定勝負，得票多者為勝方。
3、每個評委將有兩張打分表，一張給團體打分，一張給參賽選手個人投票以決定本場最佳辯手。(詳見附表)
十一、獎項設置
1、共評選“全程最佳辯手”一名，“單場最佳辯手”三名。
2、此次辯論賽冠軍，將獲得團委頒發的獲獎證書及獎品。
3、此次辯論賽亞軍，將獲得團委頒發的獲獎證書及獎品。
4、此次辯論賽季軍，將獲得團委頒發的獲獎證書及獎品。
5、三支獲獎隊伍的參賽選手將獲得一定的加分獎勵。
十二、經費預算
1、評委用筆(循環使用)+哨子 20元
2、打分表60+報名表80張 10元
3、獎狀+禮品 200元
合計 230元
十三、會場布置
1、每場辯論賽須準備4張桌子配桌布，8把椅子。桌子呈八字型排列分列主席臺兩邊，每邊4把椅子。
2、參賽選手牌8個，主席牌1個，評委牌1個，分別放在相應的位置上。
3、邀請121辯論隊成員擔任比賽主席及計時人員。
4、邀請每支參賽隊伍的所在班級前來觀看比賽。
5、每場比賽前一天確認比賽時間地點，并告知主席，評委，計時員，觀眾等相關人員。
6、賽前布置教室黑板，寫明雙方觀點。
十四、注意事項
1、活動承辦方全程跟進以避免意外事件的發生，做到隨機應變。
2、活動過程中發現有不完善的地方應及時采取措施，彌補失誤。
3、所有相關人員都有責任保持比賽的公平公正，不得以任何方式破壞比賽規則。
活動策劃 篇4
棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，為現代人所喜愛，在全國各地廣為流傳，被人們譽之為“國粹”。公司為豐富員工的業余活動，給員工提供更多的展示自我才華的機會，將舉辦首屆象棋交流賽。
一、比賽項目：象棋
二、比賽時間：4月 日上午 時
三、比賽地點：多功能廳
四、報名方法：全體員工自行報名參加
五、比賽方式：
比賽分兩個階段進行，第一階段，小組循環賽：所有參賽選手隨機抽簽分成A、B、C、D四個小組，比賽采用單循環賽制（一局定勝負，和則加賽），最終取小組賽成績居前的兩位進入決賽階段的淘汰賽。
第二階段決賽淘汰賽：小組賽階段的四個小組前兩名進入決賽階段，決賽階段采用淘汰賽制， A、B小組賽前兩名為決賽階段的上半賽區，C、D小組賽前兩名為決賽階段的下半賽區，實行一對一淘汰制（實行分先兩局制，一勝一和即為勝出，兩和則加賽），直到決出最后的冠、亞、季軍。
六、比賽原則：
遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風、棋德，賽出風格，比出水平。
七、比賽制度：
�。ㄒ唬┫笃逵蓤碳t棋的一方先走（選手猜棋）,雙方輪流各走一著,直至分出勝負或走成和棋為止，落子無悔。
�。ǘ┟繄霰荣悤r間為30分鐘，選手每步行棋時間為1分鐘，超過3分鐘不行棋的，如無法分出勝負（未出現和棋情況下），不行棋方判負。
�。ㄈ⿲种谐霈F下列情況為和棋。
1、屬于理論上公認的雙方均無取勝可能的局勢;
2、提議作和,應使雙方機會均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,雙方都不許反悔。
3、雙方走棋出現循環反復已達三次,符合"棋例"中"不變作和"的有關規定,可由任何一方提議作和,經審查局面屬實,即使另一方不同意,裁判員也有權判為和棋。如雙方都沒有提和,而循環反復局面還在延續,裁判員有權不征得雙方同意就決定判和;但如所走著法已同上述循環反復局面無關時,則不能按照本款處理。
4、和棋后，方可再次對壘一次決定勝負。
（四）在同一棋局中三次犯規者該局判負。
1、對方行棋時,無故提出問題,或有意干擾對方注意力的行為。
2、在對局中,不夠和棋條件，提議作和經對方拒絕后,連續提出。
3、摸觸了雙方不可能走動的棋子，規則規定的其他犯規。
（五）勝負判定：對局時，一方出現下列情況之一，就算輸棋，對方得勝。
1、帥(將)被對方將死
2、帥(將)被將軍，無法避免地同對方將(帥)直接對面
3、自己宣布認輸
對局時,出現下列情況之一,就算和棋:
八、比賽結果：通過比賽決出冠軍。
九、獎項設置：
比賽設置冠、亞、季軍各一名，優勝獎 名，并頒發相應的獎狀、獎品。
十、其他注意事項：
1、各參賽人員必須提前十分鐘到達比賽現場，比賽開始10分鐘參賽人員未到達比賽現場，當作自動棄權處理。
2、比賽完的參賽人員不得離開現場，必須在比賽場地等候工作人員作出下一輪的比賽安排。
3、非參賽人員可以在比賽人員旁邊觀看，但必須遵守會場紀律，不能大聲喧嘩或其他方式干擾比賽選手。
4.非參賽人員不能以任何方式提醒參賽選手。
5.如比賽有異議時，參賽選手可向象棋負責人提出
活動策劃 篇5
一、 活動背景：
隨著快餐文化的與時俱進，溫室效應、沙塵暴、河水污染等一系列環境問題正威脅著人們的正常生活，作為一名當代大學生我們是否應當靜心思考一下我們應該為此做點什么！所以我院特舉辦這次活動來為社會獻出一點力。問題正威脅著人們的正常生活，作為一名當代大學生我們是否應當靜心思考一下我們應該為此做點什么！所以我院特舉辦這次活動來為社會獻出一點力。
二、 活動主題：
保護母親河，美化環境。
三、團隊名稱：
XX師范大學教育學院青年志愿者分會
四、組織單位：
XX師范大學教育學院
五、活動時間：
XX年11月20日下午2：30—5：00
六、活動地點：
XX市安寧區段黃河邊。
七、活動內容：
組織同學去黃河邊撿垃圾，提高保護母親河的意識。
八、活動流程:
首先，組織同學們在公寓南門口集合，由相關領導帶隊到目的地，然后通知同學們開始自由組合以班級為單位展開清理活動，并給每個班評一名環保衛士給與獎勵，最后，集合留影，讓同學們感受河邊景色然后，同學們自行留影紀念這美好的回憶，完后由各班干事組織同學們安全帶回。
九、活動意義：
�。�1）為了豐富同學們的課余生活。
�。�2）培養大學生的社會責任心。
（3）為了促進同學們之間的交流。
�。�4）讓更多的同學充分認識到青年志愿者的精神。
�。�5）讓同學們體驗到作為一名志愿者應該如何服務于大眾。
�。�6）欣賞風景緩解學習壓力。
�。�7）讓同學們認識到保護環境的重要性。
十、注意事項：
（1）河邊較滑請同學們務必在撿垃圾時注意安全。
（2）愛護公共設施不將不文明行為帶到活動中。
�。�3）不攀爬樹木，應將垃圾放到該放的地方。
�。�4）過馬路時要嚴格遵守交通規則，不追逐大鬧。
�。�5）時刻保持團隊精神，不可擅自離隊。
�。�6）不得踐踏草坪。
活動策劃 篇6
活動目標
1、能用紙盤做成魚的外形，并用勾線筆設計裝飾出魚身上的花紋。
2、樂意參與美術創作活動，體驗裝飾紙盤魚的樂趣。
活動準備
1、知識準備：幼兒已初步了解魚的身體結構。
2、物質準備：課件、范例、紙盤、勾線筆、雙面膠、剪刀、海底世界背景圖、輕音樂。
活動過程
一、觀看課件，引起幼兒興趣
觀看PPT課件圖片，引導幼兒觀察魚的身體結構。
師：今天我們大一班來了一群魚寶寶，我們來看看這些魚身體由哪幾部分組成？
請個別幼兒回答。
二、觀察范例，推想制作方法
1、出示紙盤魚，猜想制作方法。
師：老師這還有一條特別的魚寶寶，我們一起把它請出來。這條魚是用什么材料做的？（紙盤）這條魚是怎么做成的呀？哪個小朋友來說說。
2、根據幼兒的回答進行總結：先在紙盤的一邊剪下一個小三角形，然后把剪下來的小三角形當做是魚的尾巴貼在紙盤的另一邊，這樣一條小魚的樣子就完成了。
3、提供PPT各種魚的圖片，引導幼兒觀察魚身上不同的裝飾花紋，激發幼兒裝飾的興趣。
三、幼兒制作，老師巡回指導
師：我這有一幅海底世界的圖片，但是沒有小魚在里面游玩，我們每個人都來制作一條漂亮的紙盤魚吧，記得要給小魚穿上漂亮的衣服哦。
四、作品展示，分享交流感想
1、請幼兒將制作好的魚貼在海洋世界主墻背景上。
2、師幼集中欣賞、交流。
活動延伸
家園共育：回去以后也可以嘗試用別的材料制作小魚，也可以請爸爸媽媽一起來幫幫忙。
區域活動：提供紙盤、彩筆、剪刀等，供幼兒自選創作。
活動策劃 篇7
一、活動前言：
由于受到學習、生活、社會生活等來自各方面的壓力，當代大學生心理負荷日益加重，心情比較壓抑。結合院團委四月份主題活動月的要求，院心理健康協會特精選一組心理健康影片，供同學們欣賞。一方面可以豐富同學們的校園文化生活，放松心情，另一方面，同學們通過欣賞影片，學習心理學知識，體驗人生，分享心理感悟，獲得成長。
二、活動主題：燃燒溫情，傳遞溫暖
三、主辦單位：XX學院心理健康協會
四、活動時間、地點：XX年4月底；1501、1502教室
五、參加對象：全院學生（每教室限制人數50人，共放映一次）
六、活動組織形式：
1、精選心理影片展播。
2、影片賞析及征文。
3、優秀征文評選。
七、具體活動流程及人員安排：
1、4月26日進行宣傳工作。征求學生意見，挑選出一部比較適合大多數同學觀看的影片。（XXX負責）
2、指定人員負責電影查找，以備申請教室的使用。（XXX負責）
3、提前向學校申請階梯教室。（XXX負責）
4、提前一周確定觀看電影，并下載在優盤里。（XXX負責）
5、在活動開始的前三天，由宣傳部畫出海報在學校宣傳欄中進行宣傳通知，在廣播站播放相關活動的信息。（XXX負責）
6、通知各部部長有關電影的具體事項，并請他們通知部員，相互轉告。（XX負責）
7、4月27號組織觀看影片。提前半小時安排人員布置現場，做好活動中可能出現的一切問題，做好準備工作和解決方案（XXX負責）
8、安排人員維持會場秩序，安排好管理人員提前半小時試播準備好的影片。（XXX負責）并推選出人員致開場詞，說明本次活動的目的、內容及活動的意義和比賽的要求（X負責）
9、到場人員的簽到情況。（XXX負責）；維持現場秩序（XXX負責）
10、活動結束后，各部門人員做好以下工作：
�。�1）策劃部：負責清理現場，回收工作用具。
（2）宣傳部：負責電腦屏幕及教室電燈的關閉。
�。�3）外聯部：負責鑰匙及道具的歸還。
（4）組織部：維持好現場秩序，確保每個人員安全離開。
�。�5）秘書部：負責材料的整理及收藏，統計學生的反饋問題。
11、通知參賽者遞交影片觀后感。（XX負責）
八、播放影片及展播時間
1、播放影片：《美麗人生》、《阿甘正傳》
2、展播時間：4月27日晚上六點半
九、獎項設置
一等獎：1名 二等獎：2名 三等獎：3名
十、活動要求：
1、每個班級召集至少五人參加。
2、觀影現場人員組織及現場秩序維護（各班心理委員、心協干部）
3、提交征文作品須為原創，抄襲者撤銷獎項并通報批評。內容必須符合活動主題，積極向上，充分體現當代大學生個性風采，體裁不限（詩歌除外），字數在1500字以上。
十一、經費預算：
XX年心理健康協會《心理影劇賞析征文》活動經費預算表
活動名稱
經費預算
預算物品
備注
《心理影劇賞析征文》活動
總計：200
海報、橫幅：50
辦公用品、獎品、證書：150
海報、橫幅、便利貼
辦公用品、
獎品、證書
附：征文評分標準
1、規則分：符全本次活動主題要求，按時上交作品，字數1000左右（20分）
2、基礎分：無錯別字，無病句（10分）
3、邏輯分：符合正常心理生理，邏輯思維強（20分）
4、藝術分：表現手法有藝術性，能夠打動人心（20分）
5、技術分：文章展現了一個令人信服，能夠讓人產生共鳴，所有評委都認同（30分）
策劃人：XXX
XX年4月18日
活動策劃 篇8
主辦：圖書館協管會
協辦：零度營銷俱樂部
一、活動背景:
書橋是以書來溝通的.方式。是一種通過采用無人管理模式，提高學生們借閱捐贈書籍并及時歸還的誠信素質的活動，也叫“圖書漂流”。圖書漂流，起源于上世紀六七十年代的歐洲，讀書人將自己讀完的書，貼上特定的標簽后，隨意放在公共場所，撿獲這本書的人可取走閱讀，讀完后再將其放回公共場所，再將其漂出手，讓下一位愛書人閱讀，繼續一段漂流書香。互聯網的出現加速了圖書漂流活動的普及，XX年4月，在美國kansas市附近的一個小村莊，羅恩·霍恩貝克（ron hornbaker）開設了一個圖書飄流網站，從此圖書漂流活動得以迅速發展，雖不足四年，卻已波及歐美。圖書漂流在中國的發展雖僅有幾年的時間，但現在隨著網絡的發展和熱心人數的增多，圖書漂流活動已經越來越普遍，沒有借書證，不需付押金，也沒有借閱期限。這種好書共享方式，讓“知識因傳播而美麗”。
二、活動目的意義
圖書漂流是一個具有濃厚理想色彩、塑造全民健康向上的精神面貌的知識工程。它將動員全民讀書，并檢驗讀書人的道德底線；圖書漂流，流淌的不僅是圖書，是書香，是知識、更是傳播著誠信，傳遞著文明。圖書漂流活動中蘊含了游戲情節和神秘感覺，使得原本枯燥的讀書活動充滿了趣味，提高了學生的讀書興致，也將喚起學生的讀書意識，提高學生的文化底蘊，充分體現廣藥人的精神。圖書的漂流涌動于廣藥大學城校區，為廣藥文化建設，增添縷縷書香。
同時讓同學們了解書橋活動，激起同學們惜書愛書的情感；讓分享書籍、分享思想的信念深入人心，鼓勵在學校學生積極捐書，進一步增加學校圖書館的圖書共享資源，通過采用無人管理模式，提高學生們借用捐贈書籍的誠信素質，掀起一股校園誠信風氣。同時便收集讀者意見反映給圖書館，更好的維護 書籍，及時統計丟失書籍，補充更新書籍。
二、 活動宗旨
活動口號:廣藥書橋 誠信認知 快樂漂書
活動主題：文明昌盛，讀書為先
旨在“建書橋、傳誠信、創和諧” 圖書漂流宗旨在于分享·信任·傳播。
讓知識低成本的在人們之間傳遞，給更多的人提供接觸書的機會，喚起同學的讀書意識。逐漸提高閱讀者的素質。讓書在流動中發揮作用，實現傳遞知識的價值。讓書香飄溢于整個學校，創設濃郁的讀書氛圍。
三、活動時間
xx年10月~xx年
四、獎項設置
讓同學們了解圖書漂流活動，激起同學們惜書愛書的情感；讓分享書籍、分享思想的信念深入人心，鼓勵同學們捐贈書籍我們為這次活動制定了相應的獎項：最佳讀者獎5名 最佳感言獎5名（一些小禮品之類的）
五、活動概況
1。前期宣傳工作及準備
申請 宣傳 用具準備
申請準貼證、準掛證、擺攤制作標簽 制作宣傳海報； 制作活動ppt ；制作圖書漂流卡；制作活動規則海報 留言本 意見簿 簽名筆 書架 小書簽 橫幅
1。橫幅宣傳：將2條宣傳本次大賽的橫幅懸掛于人流量最大的校道及籃球場旁邊。
2。海報宣傳：將特色宣傳海報張貼于飯堂門口的宣傳扳及人流量比較大的宣傳欄里。（以海報的形式張貼圖書漂流規則、傳漂圖書流程、圖書漂流活動口號等。）
3。傳單宣傳：將在廣藥一飯及二飯門口設置咨詢點，派發活動宣傳單及活動咨詢點。
4。q群宣傳：有專門的負責人在廣藥各大q群上發布并轉發本次大賽的信息，進行全方位的宣傳。
5。制作圖書漂流的dv，可擺在學校園網上宣傳，或組織人到各班教室宣傳。
2。中期主要工作
�。�1）征書
a。上門逐個宿舍征集書籍
安排好人手，時間為晚上九點到十點半，每棟6到8人，帶好登記本、標簽等；需做好詳細的登記，每組應有一個組長，以便聯系；2-3晚可以完成；將收到的書統一擺放到一處，若書太多而搬不動，聯系后勤組
b一飯、二飯。擺攤設點征集
收集同學們捐贈的圖書，做好登記，現場把制作好的小書簽發給贈書的同學（結合上面的傳單宣傳）
借長臺兩張，凳子四張，分別擺在一、二飯，輪班制，每班3~4人，分兩班：一班由上午十一點到一點；下午四點到六點
（2）整理，上架
�。�1）對每本書進行登記、編號，包裝、貼上漂流標簽并附漂流說明
（2）將收集到的書籍分類、過濾
(3）在書架旁以海報的形式張貼圖書漂流規則、傳漂圖書流程、圖書漂流活動口號等。備好留言本、意見簿和簽字筆懸掛在書架旁，以便收集同學們意見。
�。�4）每半個月安排人員去統計書籍數量、登記讀者感言、收集讀者意見并修復受損書籍。
�。�5）每個月末在宣傳欄上張貼海報，介紹活動進程并選登優秀的讀者感言，向本月內捐贈書籍和寫下優秀感言時留下姓名與聯系方式的同學發放特制小書簽。
(6)在宣傳欄張貼海報作后續宣傳，鼓勵參與人員寫稿件投到校內外各報紙網站上，擴大圖書漂流活動的影響力。
3。后期工作
（1）在學期末的時候收回所有圖書，計算回漂率，與圖書館協管會一起開展經驗交流會，交流心得體會，以便更好改進工作；雙方共同總結經驗并根據現實情況決定圖書漂流活動要怎樣繼續傳承，以何種方式舉辦；
（2）在宣傳欄上張貼海報，選登獲獎的優秀的讀者感言；
�。�3）公布此次活動獲獎的人員名單。
活動策劃 篇9
一、活動主題：節水節電、低碳環保
二、活動背景：哥本哈根氣候變化峰會自20xx年12月7日開幕以來，就被冠以“有史以來最重要的會議”、“改變地球命運的會議”等各種重量級頭銜。這次會議試圖建立一個溫室氣體排放的全球框架，也讓很多人對人類當前的生產和生活方式開始了深刻的反思。縱然世界各國仍就減排問題進行著艱苦的角力，但低碳這個概念幾乎得到了廣泛認同。
低碳，是指較低或更低的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。對此，中國環境科學學會秘書長任官平告訴《生命時報》：“節能就是最大的減碳�！薄Ｈ喂倨綇娬{，減碳是每個人的責任。對我們來說，生活方式描繪了每個人的“碳足跡”。簡單來說，“低碳”是一種生活習慣，是一種自然而然的去節約身邊各種資源的習慣，只要你愿意主動去約束自己，改善自己的生活習慣，你就可以加入進來。當然，低碳并不意味著就要刻意去節儉，刻意去放棄一些生活的享受，只要你能從生活的點點滴滴做到多節約、不浪費，同樣能過上舒適的“低碳生活”。
當代大學生應該時刻關注國際形式和環境,在我們的共同努力下,低碳生活會在不遠的將來實現.我們舉辦這次活動也是本著這個目的,期待與大家一起創建美好的環境，享受低碳生活。
三、活動內容：
1.在農大校園人流聚集之處，如食堂、教學樓前進行“低碳環保、節水節電”宣傳活動。
2.在班上舉辦一次低碳環保、節水節電的知識競賽。
四、活動目的
1、通過宣傳傳低碳環保、節水節電，讓更多的人參與到低碳環保的隊伍中來，共建兩型校園。
2、讓大學生了解低碳環境保護的發展狀況并加強同學們在生活中對低碳環保、節水節電的認識，從而能有所領悟并投入到實際行動中去。同時這次活動也將鍛煉同學之間團結合作能力，有利增進大家的集體意識。
五、活動意義：通過此次活動，我們向同學們廣泛宣傳低碳生活、節水節電，引導同學們從小事做起、從自身做起，增強了學生愛護環境、保護生態的自覺性。號召大家一起節能減排，一起保護環境，同時也讓同學更加意識到低碳是每個人的責任。
六、活動對象：湖南農業大學全體師生
七、活動流程：
1、活動前期
(1)由班干部商討并寫好策劃書;
(2)組織委員確認好這次活動的具體宣傳地點和宣傳人員;
(3)準備好相關低碳環保、節水節電的資料。
(4)準備相關獎勵物品。
2、活動中期
1)知識競賽：11月4日舉行，由“知道多少低碳環保、節水節電常識”和視頻短片糾錯兩個環節組成。
a、在規定時間內讓同學們寫出低碳生活方式和自己在生活中的低碳小竅門，按多寡評出前十名;
b、給同學們播放有關環保低碳的視頻短片，讓同學們在短片中找出哪些做法是不屬于低碳生活，按正確率評出前十名。
2)低碳宣傳：11月5-7日間進行。在各食堂、教學樓前對學生進行資料派發并展示低碳環保、節水節電圖片宣傳。
3、活動后期
1)由團支書書寫好活動總結;
2)在班團支部博客上傳相關照片，鼓勵同學發表博文，暢談活動感想并向外公開。
3)由幾個文筆好的同學負責新聞采寫并投稿到校內相關報紙、網刊上。
八、主辦單位：湖南農業大學外國語學院08級英語一班
九、活動時間：十月二十四日到十一月二十四日
十、經費預算：A4宣傳紙0.1元/張1000份
圖片0.6元/張15張
總花費109元。
活動策劃 篇10
一、活動主題：相約校園，成長對話
二、活動目的：
1、豐富校園文化生活，促進師生學習、工作交流，樹立學生會良好形象。
2、幫助同學們解決學習成才、求職、擇業等方面困惑，以培養其積極向上的心態，規劃好大學生涯，增強大學生適應社會的能力。
三、活動對象：全校學生
四、活動場所：校大禮堂
五、活動時間：XX年11月25日 晚上7:00
六、活動主辦單位：南昌師專校學生會
七、活動內容：
(一)形式：校友報告會
(二)主講校友及其簡介：
1、徐承蕓：江西省教育廳教研室語文科副科長。91年畢業于南昌師專，10月份被分配到南昌市百花洲小學工作，98年任百花洲小學副校長，曾被評為“師德標兵”，是江西省首批學科帶頭人。
2、鄭鴻丹：南昌鴻儒教育咨詢有限公司總經理。XX年畢業于南昌師專，05-08屆校學生會主席，一畢業，就擔任了華育國際教育集團江西分公司區域經理助理，而后自己創業。
(三)講座步驟：
1、禮儀隊迎領主講校友就座，全場鼓掌歡迎。
2、主持人發言，宣布講座正式開始。
3、主講校友按順序開始講座。
4、講座完畢后，主持人起橋梁作用，進行校友與同學們之間的互動交流活動(學生代表提出問題，主講校友現場解答)。
5、主持人簡單總結報告會，同時，代表學校感謝主講校友的到來。
6、禮儀小姐上臺送禮花。
7、主持人宣布講座活動圓滿結束。
8、禮儀隊領主講校友下臺，全場起立鼓掌歡送。
(四)后勤工作：學生會總會全程負責，分會積極配合。
安全預案：
1、確保活動使用設備完善。
2、保持活動秩序穩定及會后安全疏通問題。
3、做好會議前的海報宣傳工作及會議中的宣傳活動。
4、總會及分會做好本職工作，如有問題及時反饋。
5、活動期間所有成員必須統一行動，服從組織安排。
6、如有變動，臨時通知。
【【必備】活動策劃范文匯總10篇】相關文章：
「必備」商場活動策劃04-18
「必備」創意活動策劃04-07
「必備」中秋節活動策劃04-18
【必備】主題活動策劃匯編六篇04-11
公益活動策劃范文03-18
公司聚會活動策劃范文03-15
贊助活動策劃參考范文03-08
最新的活動策劃范文02-28
【必備】公益活動策劃（通用8篇）04-18
文明宣傳活動策劃方案范文09-27