活動策劃方案

時間：2020-11-23 11:01:40 活動策劃我要投稿

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精選活動策劃方案范文匯編9篇

　　為了確保工作或事情有序地進行，常常要根據具體情況預先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。優秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編幫大家整理的活動策劃方案9篇，歡迎閱讀與收藏。

精選活動策劃方案范文匯編9篇

活動策劃方案篇1

　　主題：“安全伴我在校園，我把安全帶回家”

　　一活動目的：

　　加強安全教育，使學生掌握必要的安全常識，提高自我保護的意識和能力，保護他們的安全，使學生能健康成長。

　　二活動時間：

　　20xx年4月7日——20xx年4月30日

　　三活動要點：

　　1組織師生開展一次安全倡議簽名活動。

　　2舉行一場安全教育主題報告會。

　　3舉行一次主題活動。

　　4開展一次向社會和家長的安全教育宣傳活動。

　　5 撰寫一篇“安全伴我行”的周記或活動感想。

　　6 出好一期“安全伴我行”的主題板報。

　　7組織一次自我保護常識測試。

　　四活動要求：

　　1 各班在晨會和班隊課中要以安全教育為主題有針對性地開展教育活動，開展一次向社會和家長的安全教育宣傳活動，撰寫一篇“安全伴我行”的周記或活動感想，出好一期“安全伴我行”的主題板報。活動結束，各班上交活動感想一篇。

　　2 少先隊大隊部組織一次全校的安全教育主題隊活動觀摩。(五4班〈祝你平安〉)

　　3 政教處組織學生學習安全常識，要求各班學生完成自我保護常識試題，在放假前組織一次安全教育講座。

　　4 后勤處對校舍設施、食堂食品衛生等進行一次安全檢查工作，進一步完善安全教育管理制度。

活動策劃方案篇2

　　四月份是全國第三十個愛國衛生月，為倡導健康明生活方式，預防控制重大疾病傳播,進一步提高和強化廣大師生的衛生意識和衛生觀念，給師生營造一個良好的學習生活環境，根據學院工作安排，決定在全校范圍內開展以“關注小環境，共享大健康”為主題的“愛國衛生月”活動。現將有關安排通知如下。

　　一、指導思想

　　以廣泛深入開展愛國衛生月活動為基礎，創建衛生校園為主線，以清潔環境、清除蟲害孳生場所、消毒防疫為主要內容，全面提升全體教職工和廣大學生的健康意識和校園環境衛生水平。

　　二、活動時間

　　4月20日

　　三、組織機構

　　四、活動內容

　　1、學生處對校園外圍清掃區域進行責任劃分，并協調各分院組織學生對所轄區域進行集中清理，重點清理校園內衛生死角的生活垃圾。清掃出的垃圾統一裝袋，送到學院垃圾站點（綜合樓前）進行處理。

　　2、由總務處和公寓管理中心聯合做好學院衛生消毒工作，重點對學生和教師公寓的寢室、走廊及衛生間進行全面的藥物噴灑，做好春季消毒工作，為師生創造良好的生活環境。

　　3、在學院全面開展除“四害”（老鼠、蒼蠅、蚊子、蟑螂）活動，對庫房、教學樓及公寓等場所進行藥物投放。對食堂的食品安全及飲食衛生加強監督管理，扎實做好疾病特別是傳染病的預防、監控工作。

　　4、對校園內隨意張貼、亂涂亂畫的行為進行治理和規范，對校園內的營銷廣告、私拉條幅和亂涂、亂畫、亂貼問題進行檢查和痕跡清理。

　　5、由院辦組織各辦公室，按照“辦公室設置標準”（參考院辦），將辦公室調整恢復到位，打掃室內衛生，辦公物品擺放整齊。

　　6、學院各部門按照目標區域管理的責任劃分，對所轄區域的衛生進行打掃、整理，保證教室整潔，桌椅擺放整齊。

　　五、活動安排及要求：

　　在此期間各單位，要按照活動的內容和重點治理的環節，認真組織開展活動。4月20日下午（周五），由學院統一組織開展衛生掃除活動，具體內容：

　　1、各分院對所劃分的責任區域和目標管理區域集中進行清理工作，重點清除校園死角衛生，清理違規亂掛亂貼、亂涂亂畫的行為（由學生處統一組織）。

　　2、各部門清理辦公室及所轄目標管理區域衛生，規范物品擺放。（由院辦負責）。

　　3、將廢舊物品進行（紙質用品等雜物）報廢處理，于14:00—1:00送至行政樓117室（由總務處負責）。

　　4、協調公寓管理中心對學生和教師公寓的寢室、走廊及衛生間進行全面的藥物消毒。對公共區域的設施進行全面清掃工作。（由總務處、公寓管理中心負責）。

　　5、對食堂、檔口和各商戶的衛生進行全面清掃（包括門、窗等），扎實做好疾病特別是傳染病的預防、監控工作。（由總務處負責）。

　　學院將根據活動開展情況適時組織進行檢查，并將檢查情況進行通報。

　　本次活動由各部門領導親自組織安排，提高重視，加強領導，認真落實，積極營造活動氛圍，引導師生主動投入到活動之中去，從我做起、從現在做起，共同創建干凈、整潔、美觀的校園環境。

活動策劃方案篇3

　　一、活動目的：

　　為了全面普及科學技術知識，讓更多的學生參與到青少年科技活動，更好的培養學生動手動腦的.能力，推動我校科普教育的發展。

　　二、活動主題：

　　科技給我力量，創新實現夢想

　　三、活動形式：

　　“奇思妙想”紙質模型承重競賽活動

　　四、活動要求：

　　1、時間：9月27日

　　2、地點：學校食堂一樓。

　　3、參與人員:三到五年級每班8人。

　　4、現場制作承重賽基本要求

　　1）統一用提供的材料：A4紙二張、小尺小刀各一把、雙面膠一卷。制作時間60分鐘。

　　2）紙結構要求

　　A、利用兩張A4紙制作一個結構模型。

　　B、不低于14厘米高，結構形式不限。

　　C、一個小時內獨立完成。

　　3）測試承重要求

　　A、參賽選手開始擺放紙質模型與有機玻璃時裁判開始計時（總的承重操作時間為4分鐘）

　　B、往有機玻璃上加礦泉水，每一次可以加任意瓶，放好后學生可繼續下一次加水；也可選擇舉手，裁判開始計時3秒鐘不倒為承重有效（不舉手不計算成績），舉手計算成績后還可以繼續加水，在4分鐘內直到紙質模型倒塌，以前一次舉手成績為最終成績。

　　C、按承重礦泉水瓶數計算成績。

　　獎項設置：每個年級的前十名為優勝獎。

　　評委：全體美術教師

活動策劃方案篇4

　　一、活動目的：

　　為了進一步加大保護地球的力度，我們積極倡導“低碳理念”。鼓勵幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進行創造再利用，制作出各種新穎、美觀的作品。發揮家長的主動性、參與性，增加家長和孩子之間的融融親情，增進教師和家長和孩子之間的交流，家園互動，共同合作。

　　二、活動地點：

　　xx幼兒園

　　三、活動對象：

　　全園孩子和家長

　　四、活動主題：

　　紙盒變變變，創意無極限

　　五、活動內容

　　《幼兒園教育指導綱要》指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著尊重、平等合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育孩子的能力。因此為了進一步增強親子間的互動性與合作性;培養幼兒的動手能力、創造力及想象力;并且激發幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望，懂得“廢物利用”的價值，使每個幼兒的個性品質得到良好的發展。幼兒園決定與xx年3月份，全園家長和小朋友利用廢舊資源進行“變廢為寶”的親子手工制作活動。

　　六、活動安排和要求：

　　1、通過發短信、面對面交流等形式和家長聯系，鼓勵家長積極參與活動。

　　2、制作的紙盒作品，有創新，有個性。

　　3、教師和家長多溝通，給家長出謀劃策。

　　4、開展交流評比活動，評選出最佳創意獎、最佳制作獎、最佳觀賞獎、最佳人氣獎、最佳意趣獎。

　　5、小班組制作：交通工具（汽車）中班組制作：動物（羊）

　　大班組制作：機器人

　　最佳觀賞獎：在制作方面有獨到之處，組合精美，具有藝術性。

　　最佳制作獎：外觀美觀、做工精致。

　　最佳意趣獎：設計生動有趣，富有童趣。

　　最佳創意獎：參賽作品具有天馬行空的想象力，有一定的時尚感、創新性。

　　最佳人氣獎：最受歡迎，最有人氣的作品。

活動策劃方案篇5

　　一、活動背景：

　　隨著電子商務的迅速發展，網上購物，網上開店在大學校園中已成為一種時尚。在我們學校無論是電子商務專業還是非電子商務專業，已在和愿意在淘寶開店的同學很多，為了給愿意在淘寶開店和已經在淘寶上開店的同學之間一個共同交流和學習的平臺，特舉辦了這次比賽。

　　二、主辦單位：管理技術學院

　　三、協辦單位：計科系團總支學生會

　　贊助單位：

　　四、參賽對象：管理技術學院全體同學

　　五、活動時間： 20xx年3月20日至20xx年4月25日

　　六、活動地點：待定

　　七、報名方式和獎項設置：

　　（1）同學們可以以個人和團隊報名；

　　（2）報名時間為20xx年3月20至3月24日

　　（3）王牌店長 1名證書+獎品

　　王牌團隊1個證書+獎品

　　亞軍團隊1個證書+獎品

　　季軍團隊2名證書+獎品

　　參與獎4名證書+獎品

　　八、活動內容：

　　第一環節：淘寶開店策劃

　　活動安排：

　　1、參賽選手自報名之日起，根據自己的參賽選手自己的設想制定自己的淘寶店鋪開店策劃書。

　　2、參賽選手、團隊于4月5日前把自己的策劃方案以電子檔和紙制策劃交到活動組委會。

　　3、有專業老師對策劃方案進行評，優秀的方案進入第二輪。

　　要求：

　　1、策劃書包括淘寶網店定位與目標、淘寶同行網店總體情況分析、淘寶網店團隊組建方案、淘寶網店裝修方案、淘寶網店物流方案、淘寶網店推廣方案和淘寶規則和售后服務等。

　　2、策劃書要含有淘寶店鋪的店面設計。

　　第二環節：開店策劃書ppt展示

　　活動安排：

　　1、參賽選手和團隊根據自己的策劃方案制作ppt，對自己的策劃方案進行說明。

　　2、店主競爭，對于自己的賽場競爭對手的店鋪進行剖析，知己知彼百戰不殆。

　　要求：

　　1、要用office20xx制作ppt。

　　2、對自己店鋪未來發展的分析要有理有據。

　　3、對賽場競爭對手的店鋪進行剖析，要突出自己自己店鋪的優點，和對方的優缺點。

　　九、活動安排：

　　1、時間安排。

　　3月20日前，活動的策劃、宣傳。

　　3月21至3月25日，參賽報名時間。

　　3月5日前，為活動方案的交稿時間。

　　3月10日為第二階段的開店策劃書ppt展示。

活動策劃方案篇6

　　一、競賽名稱：

　　第一屆排球聯賽“活力杯”

　　二、競賽日期、地點

　　（一）預賽：4月18日至4月23日分別在長崗和明秀校區舉行。

　　（二）決賽：4月25日至30日在長崗校區舉行。

　　三、參賽單位：

　　甲組：各院系及社團自由組隊。

　　乙組：體育系各班或自由組隊。

　　四、參賽辦法：

　　（一）參賽資格：取得廣西師范學院學籍的在校本專科生。

　　（二）人數：每隊領隊1名，教練1~3名，運動員6~12名。

　　（三）報名和報到：

　　1、報名：各參賽隊需填寫報名表一式兩份，于4月15日前交到排球協會處，聯系電話：13077764520。

　　2、報到：當天有比賽任務的參賽隊需提前20分鐘到指定的比賽地點報到，并填寫參賽隊名稱和首發隊員的名單以及位置表。無故遲到15分鐘的算棄權。

　　五、競賽辦法：

　　（一）預賽階段：

　　1、抽簽辦法另行通知。

　　2、賽區：預賽共設三個賽區，長崗2個（男、女），明秀1個。

　　3、競賽辦法：預賽各組采用分組單循環賽制，排出小組名次。

　　4、編排：采用《貝格爾編排法》編排。

　　預賽各組的1~3名進入決賽，小組3名以后的隊不再比賽。

　　（二）決賽階段：

　　決賽階段的比賽分為小組賽：四分之一決賽、半決賽、和決賽。

　　六、決賽名次辦法：

　　各隊勝一場記2分，負一場記1分，棄權記0分，積分多者名次列前，如此類推。

　　七、比賽規則、用球

　　1、采用中國排球協會審定的排球競賽規則。

　　2、比賽用球：略。

　　八、錄取名次：

　　1、獲甲、乙（男、女）前六名的隊，給以獎勵。

　　2、設“體育道德風尚獎”,預、決賽各一隊。

　　九、裁判員：

　　1、由排球協會、體育系選派，須獲國家二級以上。

　　2、裁判名額不足時，由各賽區選派。

　　3、賽前2天集中培訓、學習，統一認識、統一認識、統一尺度，做到公平、公正。

　　十、未盡事宜，另行通知。

活動策劃方案篇7

　　一、設計思考

　　元宵節是我國傳統的重要節日之一，又稱“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠

久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。在主題活動中，通過調查、參觀、學習和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現，進一步獲得對節日氣氛的體驗，獲取多方面的經驗：

　　① 農歷正月十五是元宵節，是團圓的日子。

　　②元宵節有許多傳說、故事、兒歌。

　　③元宵節有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風俗習慣。

　　④“元宵”象征著“團圓”，它有不同的種類和味道。

　　⑤元宵節有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。

　　二、各年齡段主題活動目標

　　小班主要目標

　　(1)知道元宵節是團圓的節日，初步了解元宵節人們的活動和特別的食品——元宵;

　　(2)愉快地參與元宵節各種活動，感受節日的快樂氣氛。

　　中班主要目標

　　(1)知道農歷正月十五是我國的傳統節日——元宵節，了解元宵節的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

　　(2)感受與家長、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂

　　大班主要目標

　　(1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節的相關經驗，進一步了解元宵節的來歷和風俗習慣;

　　(2) 積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節的過程中，進一步感受團圓的意義

　　三、活動實施概況

　　活動名稱：歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)

　　組織形式：親子形式(分年級組開展)

　　活動時間：20xx年2月xx日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10

　　活動準備：園內展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物

　　活動建議：

　　1.參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。

　　2.交流對燈謎的認知經驗，豐富對燈謎由來、種類和結構的認識。

　　3.積極參與賞燈猜謎活動，老師對優勝者給予適當的獎勵。

　　四、主題活動環境創設

　　班級環境

　　(1)師幼共同布置“美麗的花燈展”，懸掛幼兒購買或參與自制的花燈;

　　(2)收集幼兒在節日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾;

　　(3)在家長園地貼出“致家長的信”，介紹主題活動的構想和配合事項。

　　園內大環境

　　(1)園內大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎;

　　(2)宣傳展板：開展元宵節活動的方案及要求。

活動策劃方案篇8

　　一、指導思想

　　以培養學生良好的衛生行為習慣，創建文明衛生校園為目標，積極開展環境綜合治理宣傳教育工作，進一步提高全體師生的環境保護治理意識，使環境綜合治理活動成為我校教師學生的持之以恒的自覺的個人行為。在總結學校過去“環境治理”工作經驗基礎上，按照區教育局印發的《關于開展環境綜合治理，創文明衛生校園活動的通知》要求，圍繞“做文明學生、建城鄉優美環境”的主題制定以下活動方案。

　　二、活動內容

　　（一）開展多種校園環境綜合治理宣教活動。

　　1、發放環境綜合治理知識宣傳資料；

　　2、每一階段出一期環境綜合治理知識宣傳板報；

　　3、組織學生觀看環境綜合治理圖片及文字宣傳展覽；

　　4、以“做文明學生、建城鄉優美環境”為主題召開一次主題班會；

　　5、在適當的時間以不同的形式組織一些環境綜合治理宣傳畫創作比賽、環境綜合治理知識競賽等活動。

　　（二）開展校園大檢查活動進一步做好以下幾項工作：

　　1、做好“三個規范”（規范垃圾收運處理、規范學校標語、牌匾、宣傳欄的設置、規范學校車輛停放）工作。

　　2、做好門前“三包”和校內“四自”工作。

　　3、做好校園“五不”（垃圾不亂丟、污水不亂排、紙張不亂貼、雜物不亂放、車輛不亂停）的工作。

　　4、每周開展一次校園及周圍衛生大掃除活動，消除衛生死角，提高教室、校園活動區及周邊保潔程度，實現校園無紙屑、無隨地吐痰、墻面無腳印、門窗桌凳無灰塵的“四無”目標，并形成制度，落實責任。