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活動策劃方案

時間:2020-11-19 11:22:56 活動策劃 我要投稿

【實用】活動策劃方案范文錦集5篇

  為了確保工作或事情能有條不紊地開展,常常需要預先制定方案,方案屬于計劃類文書的一種。方案應該怎么制定才好呢?以下是小編為大家收集的活動策劃方案5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實用】活動策劃方案范文錦集5篇

活動策劃方案 篇1

  一、活動設想:

  “節日”離學生的生活是這樣的近,學生仿佛每天都在過節。但是對于三、四年級的學生來說,他們對節日的理解僅僅停留在知道有這樣一個節日,只停留在吃喝歡樂的表層體驗上。其實節日是一種社會現象,它涉及自然界的發展變更、民族風俗、歷史文化等內容。這次的活動借助于學生對節日的向往和對過節的興趣,在教室里再造元宵節的節日氣氛,更使教材真正與學生的生活聯系起來。從而引導學生學會觀察和分析,初步培養學生探索社會文化現象及其根源的能力和善于質疑的能力。同時也繼續鞏固學生對資料的收集能力、動手能力和小組合作的能力,在體驗和表現的過程中,了解各地元宵節日習俗,親身感受風俗習慣,以便有意識地學習關注生活。

  二、活動目標:

  1、體會我國傳統的元宵節活動的熱鬧氛圍,感受人們對美好生活的熱烈向往。

  2、在元宵節活動中能表現出探究的意識,發現元宵節活動的新鮮事,有趣事。

  3、學習收集與元宵節活動相關的資料,鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊、網絡、他人經驗等)獲取信息的能力。

  4、在活動中培養學生分工合作,積極參與、樂于表現的意識和樂于與他人分享的態度。

  5、表現遵守公共秩序,愛護公共環境衛生的行為。學習在人多擁擠環境中進行自我保護的方法。

  三、活動重點和難點:

  活動重點:

  1、學習在日常生活中進行自我保護的方法。感受元宵節的熱鬧氛圍。

  2、培養學生分工合作,積極參與、樂于表現的意識和樂于與他人分享的態度。

  活動難點:

  1、學習收集與元宵節活動相關的資料,并在課堂上能充分運用這些資料。

  2、體會我國傳統的元宵節活動的熱鬧氛圍,感受人們對美好生活的熱烈向往。

  四、活動準備:

  學生課前準備:

  1、學生在家長的幫助下,收集有關元宵節的圖片資料。

  2、向父母和其他人了解其他地方歡度元宵的習俗;

  3、布置教室,請學生將收集的圖片資料布置教室,營造慶祝元宵的氛圍。

  教師課前準備:

  教師收集元宵的道具,拍攝慶祝元宵活動的影象制品(燈會);

  五、活動方案:

  課題導入

  同學們,自古以來,農歷正月十五元宵節被人們視為重要的傳統節日,喧鬧的戶外游戲、盛大的歌舞游樂、光彩奪目的火樹銀花體現了中國老百姓“正月十五鬧元宵”的特有的狂歡精神。今天,我們的教室布置的真漂亮,小朋友們臉上各個喜氣洋洋,現在我們就一起來歡歡喜喜過元宵。

  (同學們齊聲高喊:好。)

  活動方案一:創設情景,引起學生對節日的回憶,關注節日的內涵。

  做湯圓、吃湯圓

  過渡:同學們,每逢元宵節,我們的家里都會燒湯圓,吃湯圓。大家說說為什么我們要吃湯圓嗎?

  (學生各抒己見,“吃湯圓,好團圓”、“預示生活的美滿、幸福等”)

  (1)、今天老師準備了面粉、芝麻、豆沙,我們就一起來做做湯圓。好嗎?

  (齊聲高喊:好)

  老師把學生分成四組。讓學生把手洗干凈,一起來做湯圓。

  (2)、以四人小組為單位,老師巡回指導和面,包餡。

  小組成員分工合作,有的和面、有的打下手、有的固定容器、有的攪拌餡。

  注意:和面時注意水溫,小心燙手。 包餡也不要太貪心,別太多,又不要太少。(做完之后。比比哪個組的湯圓包的最圓。)

  (3)、師生合作下鍋煮湯圓;

  (4)、吃湯圓:(感受自己勞動所得帶來的快樂。感受元宵節的快樂。)

  (5)、吃著自己包的湯圓,大家來說說為什么在元宵節要吃湯圓?(討論)

  (6)、談談跟元宵有關的奇聞逸事。

  “元宵節的神話”、“只許州官放火,不許百姓點燈”

  活動方案二:說說:我們蕭山是如何度元宵的。

  (1)、同學們,元宵節那天,我們全家在家里燒湯圓、煮湯圓、吃湯圓,那么你看到的我們蕭山其他地方是如何度過元宵的呢?

  (學生討論:做燈籠、賞燈會、猜燈謎)

  (2)請學生各抒己見:

  看過燈會的同學時說說燈會的見聞,說說有趣的、難忘的事;

  請猜過燈謎的同學給我們也猜幾個燈謎。

  做燈籠的學生說自己的燈籠的美麗。

  另外有與眾不同的活動的同學說說自己的感受。

  活動方案三:簡單了解各個地方的元宵節的不同習俗

  過渡:自古以來,農歷正月十五元宵節被人們視為重要的傳統節日,喧鬧的戶外游戲、盛大的歌舞游樂、光彩奪目的火樹銀花體現了中國老百姓“正月十五鬧元宵”的特有的狂歡精神。

  讓學生展示收集到的關于元宵節的資料。

  (學生自由地相互參觀,評說。)

  (耍龍燈、舞獅子、踩高蹺、劃旱船等。)

  活動方案四:學生看老師拍攝的影象制品

  向學生展示老師在元宵節那天采集到的城區慶祝活動的現場情況。

  讓學生感受元宵節的歡慶場面。(前一段是大家有秩序的參觀,歡慶場面,后一段故意拍攝的是人多擁擠的場面,引發學生發現、思考、解決問題)

  討論:

  (1)這么多人簇擁在一起,好嗎?該怎么辦?

  (2)在人多的地方你該如何保護自己?怎樣解決會好點?

  (3)怎樣防止丟失錢包?

  (4)有了垃圾該怎么辦?

  (5)怎樣防止與家人走散?如果一下子找不到家人該怎么辦?

  活動方案五:學習詩詞佳句

  詩一:生查子·元夕詩二:元宵

  歐陽修唐寅

  去年元夜時,花市燈如晝。有燈無月不娛人,有月無燈不算春。

  月上柳梢頭,人約黃昏后。春到人間人似玉,燈燒月下月如銀。

  今年元夜時,月與燈依舊。滿樹珠翠游村女,沸地笙歌賽社神

  不見去年人,淚滿春衫袖。不展芳尊開口笑,如何消得此良晨。

  (譯文見書上,老師作適當的解釋。)

活動策劃方案 篇2

  活動內容:

  一、深呼吸 海的味道

  在4月28日到5月7日期間,凡在某超市各分店購物滿300元的顧客,可進行現場抽獎,抽取幸運海南四日游的名額,到海南天涯海角去感受“海的味道”

  特等獎2名(5個店共10名) 各獎海南四日游名額一個

  一等獎3名(5個店共15名) 各獎美的吸塵器一個

  二等獎10名(5個店共50名) 各獎立邦電飯煲一個

  鼓勵獎100名(5個店共500名) 各獎柯達膠卷一卷

  二、服裝打折 自己做主

  在4月27日到5月26日期間,凡在某超市商場購買男裝、女裝、睡衣等的顧客,憑電腦小票可轉動幸運轉盤,轉到幾折,顧客即可享受幾折的現金折扣。

  活動期間還將有服裝秀和服裝限時搶購活動。

  服裝限時搶購活動,每天舉行兩次,最低達到2折。

  三、五一驚喜三重奏

  一重奏:全城至低(各種商品價格全城至低,便宜至極)

  二重奏:二十萬積分卡顧客“五一”傾情大回饋

  4月28日至5月9日期間,所有積分卡顧客憑積分卡可以在某超市特惠購買指定商品。

  三重奏:開心購物幸運有您

  5月1日至7日,一次性在某超市購物滿30元的顧客可參加現場活動,獎品豐富,永不落空。獎品有:精美盒紙、1公斤大米、500ml食用調和油。

  四、超市“五一”部分特價商品

  五一期間某超市共推出了近千種的特價商品,包括了日用百貨、食品、電器、服裝、生鮮等各種商品(具體定出特價商品的價格)。(本次活動最終解釋權歸某超市所有)

活動策劃方案 篇3

  活動時間:20xx年X月X日

  活動地點:大班教室

  活動目標:

  1.讓幼兒了解圣誕節是西方國家的重要節日。

  2.通過親子活動,增加節日氣氛,為幼兒留下幸福的回憶。

  3.通過游戲活動,增強幼兒的體質,提高身體靈活性。

  參加人員:全體幼兒及幼兒家長。

  活動流程:

  一、班主任致詞:

  各位家長,可愛的寶貝們:今天,是X月X日,是我國的重要節日。祝各位家長和寶貝們新年快樂,新年好運。

  今天的活動一共安排了八個項目:

  1.纏毛線。

  2.夾球。

  3.蹲蹲樂。

  4.小腳踩大腳接力。

  5.揪尾巴。

  6.貼鼻子。

  7.搶椅子。

  8.表演《爵士進行曲》。

  由于班級孩子比較多,時間有限,所以幼兒不能參加全部的活動。但是第一項纏毛線活動是全體幼兒及家長參加的。今天的活動,每項都是前三名獲獎,獎品是兒童小玩具一個。我和X老師輪流負責組織活動,X老師負責攝影。活動結束,幼兒園會給每個幼兒送上一份圣誕禮物。下面活動開始!

  二、游戲活動

  (一)、纏毛線

  X老師:活動規則是:每個家庭發一逛毛線,幼兒負責抻線,家長纏線成團,先纏完不散為勝。前三個家庭獲獎。發線后先把毛線抻好,抓住線頭即可,不可以繞圈。聽我開始口令再開始。

  (二)、夾球(親子)

  方法:用線棒將球夾到盆里,限定1分鐘,多者為勝。

  規則:

  1.不準用手拿。

  2、掉到地上的不算。

  3、別人不許幫忙。

  參加的小朋友:xxx

  (三)、蹲蹲樂(幼兒)

  方法:幼兒手拿圖片,站成圓圈,邊蹲邊說“XX蹲,XX蹲,XX蹲完XX蹲”,然后被叫到的小朋友接著說。

  規則:

  1、以自己手中小動物的名字為準。

  2、接力的`小朋友要快接。

  參加的小朋友:xxx

  (四)、小腳踩大腳接力(親子)

  X老師:這項活動一共有12個家庭參加。活動內容類似4*1接力賽,只是我們接力是3*1,也就是每一組要三個家庭接力。孩子腳踩在大人腳上,孩子手里拿著海洋球。走到第二組對應家庭面前,把球交到對方家庭孩子手里。第二組家庭再走到對面,把球交到第三組家庭孩子的手里。第三組家庭走到終點,放下手里的球,拿起桌子上的手串鈴搖晃一下,活動結束。這次活動每次出發四個家庭,先到終點那組家庭獲勝。

  參加的小朋友:xxx

  (五)、揪尾巴

  X老師:每個幼兒身后夾上一條尾巴,站好。哨音開始以后,幼兒要努力去把別人的尾巴揪下來,而又不讓別人揪到自己的尾巴。被揪掉尾巴的被淘汰,直到剩下最后三人獲勝。

  參加的小朋友:xxx

  (六)、貼鼻子(親子)

  方法:家長蒙住雙眼,根據幼兒口令貼鼻子,取最準的前三名,限時1分鐘。

  規則:

  1、小朋友可用口令跟在家長身邊。

  2、小朋友不可以領著家長到黑板前面。

  參加的小朋友:xxx

  (七)、搶椅子。(幼兒)

  一共有8個小朋友,卻只有7把椅子。鈴聲開始以后,幼兒圍著椅子轉圈走。鈴聲快就快走,鈴聲慢就慢走。鈴聲一停,大家就去坐椅子,一個小朋友一把椅子。沒坐到椅子的小朋友被淘汰。下一次7個小朋友6把椅子,每次淘汰一名小朋友,撤掉一把椅子,一直到剩下最后三個小朋友為勝。

  參加的小朋友:xxx

  (八)、全體幼兒表演《爵士進行曲》

  三、活動總結,發獎品

  (一)、發各項獎品。

  (二)小結,假期安排。

活動策劃方案 篇4

  市場促銷方案是市場營銷中的一個重要方面,對于完成市場戰略目標、實現特定市場分割區銷售目標都有著重要的促進作用。市場促銷方案并不應該簡單的理解為賣贈形式,而是綜合賣贈、消費者認知、公司及產品形象設計等內容為一體的綜合性市場推廣活動。哪么市場促銷方案應注意哪幾方面的內容呢?

  一、確定目標對象。即確定特定的消費群體。簡而言之,就是準備把促銷產品主要賣給誰。一般的促銷方案常常模糊此方面的特定消費群體,也就是針對全部消費群體。這樣雖然顧及了所有的消費者,但是問題在于促銷手段的運用就會失真,營銷目標很難起到立竿見影的效果。而目標對象越具體,促銷手段的運用越有針對性,營銷目標的實現越容易。

  二、確定促銷主題。促銷主題是整個促銷活動的靈魂,應具有創意性、廣告性和通俗性。創意性體現在創新上,要使促銷能有效抓住消費者的眼球,而不是千篇一律的“買一贈一”的地攤式促銷;廣告性體現在廣而告之上,促銷不是關起門做的,是打開門做的。所以得有效的利用廣告的特點讓促銷盡可能的讓目標消費群體得到促銷信息;通俗性體現在口語化、大眾化,促銷標語不應太深奧,易于讓人理解,一看就明白,而且印象深刻。

  三、設置誘導內容。促銷以促為主,是一種“釣魚”方式,需要誘使消費的“魚鉺”。包括pop形式、促銷導購、贈品、活動期限等內容,綜合運用各種促銷手段使你的產品與競爭者的產品區分開來。讓消費者感覺到你的產品是“特別的”、吸引人的。

  附件一:

  **門窗專賣店開業促銷活動方案

  一、活動主題:**門窗 亮麗“眼睛”

  主題說明:門窗是居室的眼睛,選用隔音性能優良、保溫節能良好、美觀實用大方的塑鋼門窗,提升居室人居環境已成為廣大家居用戶的潛在需求。

  二、活動時間:04月02日——04月08日

  (一)活動時間安排:

  (二)準備時間安排:

  準備時間從03月26日開始到03月31日結束。

  準備內容:

  三、活動目標:

  (一)社區推廣活動:

  1、社區推廣活動目標:實現消費群的“三個認知”,一是品牌認知、二是專賣店認知、三是潛在需求認知,dm的大量發放初步市場進入,并形成一定的銷售物流量,使社區店正常運轉起來。

  消費者信息認知

  2、社區推廣的細分:

  1)、一店吸引張莊路——南辛莊路——瀝源路的小區群的中檔門窗需求顧客群;

  2)、二店吸引濟濼路——歷山路——瀝源大街的小區群的中檔門窗需求顧客群。

  (二)賣場促銷活動:

  1、 人員到位:包括一名女性導購員和兩名輔助促銷人員;

  2、 禮品到位:禮品以建材超市內的裝飾品或小裝飾材料專賣店的小商品為形式,以**門窗的購貨小票為現金等價購物券方式進行;

  3、 宣傳小冊子到位:以介紹門窗的基礎知識為主的**公司提供的宣傳小冊子為發放形式; 4、 賣場促銷原則:

  1)“人氣聚”:星期六和星期日是賣場流量高峰期,在此時做活動是借著賣場的“天然氣候”造勢,達到開業旺的目的;

  2)“競爭力”:宣傳**與維卡同樣品質,但“低廉”價位的品牌印象,“價格是第一利器”,善用功半事倍;

  3)“財神到”:保證應收款項的及時收繳,“再忙也要先收錢”。做好應付過量人流量的應急準備工作。

  5、賣場標準用語最后確定由04月06日導購員到位后,由參與人員一起碰頭以“頭腦風暴法”的方式最后確定,原則是精練、準確、符合賣場用語習慣。 6、人員分工:

  6) 人員一、人員二的工作職責:

  a、接待顧客:禮貌用語 舉止穩妥 儀表四美

  禮貌用語

  舉止穩妥

  儀表四美

  b、講解樣品:固定用語規范(待定)

  c、宣傳促銷:即時達成銷售的給予賣場某室內裝飾小禮品等價購物券的贈送;

  d、迎送顧客:婉留顧客還禮貌用語 五步目送 指示禮品兌換的

活動策劃方案 篇5

  一、背景簡介:

  隨著社會飛速發展,私家汽車已經成為大眾消費商品,通過私家車主信息可以分析出消費能力、年齡結構等。私家車主信息越來越受到廣大經營者的親睞,特別是房地產業對私家車主信息興趣更高。利用數據營銷理念的精準宣傳、有的放矢、針對性強、閱讀率高、保密性好等優勢,在私家車主信息中尋找自己的潛在客戶。如何獲取私家車主信息?如何利用私家車主信息助推房產銷售?為此,xx郵政數據咨詢中心根據以上需求,通過江蘇省郵政名址中心,經過多方努力,采集到XX年-xx年這四年的xx市私家車主信息資料,全區共計8.3萬輛汽車信息和車主信息資料,市區及淮陰區、楚州區約有3萬輛信息。該資料信息確保100%準確,從汽車車型、購車時間、購車金額到車主名址信息一應俱全,是您精準營銷的得力助手,肯定會超過大眾媒體普遍宣傳的效果。

  元旦、春節即將來臨,寄賀卡成為人們的一種習慣,據我們統計,xx全市xx年賀卡使用量達到800余萬張。利用私家車主信息,有針對性地向私家車主寄發郵政賀卡,一定是元旦、春節營銷活動中最理想的宣傳載體之一。因為賀卡是寄托親人、朋友之間心靈溝通的有效載體,在情感交流方面,有著現代通訊不可取代的優勢,寄賀卡、讀賀卡,本身就是一種文化消費,他所產生的愉悅之情是無可替代的。據我們初步調查,官職、權力、交際能力越大,收到的賀卡就越多,有的賀卡還必須要回復。如果親情、友情、商情是一種財富,那么收到賀卡的人就是一個精神上富有的人,起碼能讓人產生一種親切感和幸福感,賀卡同樣還是商家與客戶聯系的橋梁。據媒體報道,目前借助郵政定制型賀卡進行品牌營銷的企業已超過幾十萬家,年用量超過3.9億張。

  二、本方案選擇精準人群、寄發費用:

  1、20萬以上車型、市區6000人,寄發賀卡費用4萬元,為賀卡型賀卡,即信封加內頁,還可加寄一張廣告單頁;

  2、從私駕車主庫中任意選擇10000人,寄發賀卡費用2萬元,為普卡型賀卡。

  三、選擇賀卡載體具有以下幾大優勢:

  1、高端群體,需要得到尊重。常規的報紙、電視、網絡、dm、商函等廣告,由于高端群體其身份地位高貴和工作事務繁忙,大多無暇顧及此類廣告。新年來臨,如采用一對一情感溝通式的、送祝福送兌獎式的賀卡祝福營銷形式,無疑是新年營銷的首選形式之一,能夠給高端群體留下深刻印象。在高端人群尊貴地位得到尊重的同時,也給其增加了茶余飯后的話題,吸引更多的高端群體來投資,是每個房產開發企業所希望做的。播種與收獲法則告訴人們:“你播種什么,你就會收獲什么”。

  2、品牌提升,需要立足長遠。房地產開發商品牌樹立,需要不斷提升品牌形象,利用情感式、感恩式的賀卡進行營銷,以獲得更多的客戶和口碑。可根據房地產開發項目的進度,選擇新年新春賀卡使用高峰期,進行宣傳營銷。營銷中要不斷創新宣傳載體,吸引客戶注意,提升品牌形象。新年新春,每年只有一次,可宣傳、選擇的機會也只有一次,把握機會,進行宣傳和溝通,是品牌提升的關鍵。

  3、以老帶新,需要真情投入。大多開發商都會采用以老帶新促銷手段,常規的做法是銷售大廳展架、電話溝通、商函寄發這幾種形式。房地產開發企業可根據自身潛在客戶、簽約預約客戶,利用新年高檔賀卡,選擇新年新春祝福時機,既送福,又送獎,一定會受到老客戶的歡迎和宣傳。只有真情投入,才能換來客戶的信任和回報,才能將該項目越做越大。以老帶新,開發一個老客戶,只需要花一倍的努力;而開發一個新客戶,則需要花十倍的努力,這是所有房產開發商所熟知的道理。客戶開發和業務拓展是銷售成功的決定性因素,絕大多數銷售人員都認識到這一點。如果不能有效地開發客戶和拓展業務,那就不可能在其他銷售環節中取得成功。

  4、潛在客戶,需要溝通轉化。房地產行業有個不成文的客戶開發公式,即把“蓄水”客戶的10%作為最終簽約客戶的一個衡量標準,前期通過大量的宣傳活動,增加預約、登記、看房的人數,來達到其簽約所需的“蓄水”客戶數量比例。如何發展潛在客戶?在常規報紙、電視、戶外、dm等媒體宣傳的同時,可根據項目定位,從郵政名址數據庫中選擇所需的名址數據,通過賀卡進行一對一的溝通宣傳,拓寬宣傳渠道,進行情感溝通,發展潛在客戶。另外,對已掌握的潛在客戶,更要通過賀卡宣傳的手段,進一步進行溝通和轉化,實現其銷售目的。

  元旦、春節,每年只有一次;把握機會,成功就在眼前!

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