星光恰恰恰主題活動(dòng)策劃方案
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的星光恰恰恰主題活動(dòng)策劃方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
設(shè)計(jì)說(shuō)明：
中班的孩子好奇、好動(dòng)，模仿性強(qiáng)，他們的思維性以形象思維為主。新《綱要》確定了中班幼兒以形象思維為主，好奇、好動(dòng)、模仿力強(qiáng)的身心特點(diǎn)，要善于利用兒童自然的嗓音和靈巧的形體，采用歌、舞、圖片、游戲相結(jié)合的'綜合手段，進(jìn)行直觀教學(xué)。為此，我選擇聆聽(tīng)短小有趣的音樂(lè)材料，它形象鮮明，能激發(fā)和培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)的興趣，開(kāi)發(fā)音樂(lè)的感知力，體驗(yàn)音樂(lè)的美感。培養(yǎng)樂(lè)觀的態(tài)度和友愛(ài)精神。我在教學(xué)過(guò)程中：運(yùn)用“快樂(lè)教學(xué)法、直觀教學(xué)法”等課堂教學(xué)模式，，堅(jiān)持以“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主題。“訓(xùn)練為主線，創(chuàng)造為目的”的教學(xué)原則，發(fā)展幼兒能力。
活動(dòng)目標(biāo)：
1．傾聽(tīng)沙子在容器中發(fā)出的聲音，感受沙瓶的獨(dú)特音樂(lè)。
2．熟悉樂(lè)曲旋律，能用身體動(dòng)作表現(xiàn)節(jié)拍以及“xxx”的節(jié)奏。
3．嘗試用沙瓶為樂(lè)曲伴奏，打出“xxx”的節(jié)奏。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．自制沙瓶所需的材料：空飲料瓶、可樂(lè)罐人手一個(gè)，沙子若干筐，勺子若干個(gè)。
2．音樂(lè)磁帶或CD。
活動(dòng)重點(diǎn)：韻律
活動(dòng)過(guò)程：
一、熱身韻律活動(dòng)。
1．教師：秋天到了，我們一起去郊游吧！
2．師幼一起在《星光恰恰恰》的音樂(lè)背景下，進(jìn)行熱身韻律活動(dòng)。（教師用動(dòng)作和語(yǔ)音引導(dǎo)幼兒在A段合著旋律節(jié)拍進(jìn)行，并在“xxx”的節(jié)奏型處做出跺腳三次的動(dòng)作；在B段合著旋律做舒展的動(dòng)作并在“xxx”的節(jié)奏型處拍手三次。）
二、傾聽(tīng)沙子在容器中發(fā)出的聲音，自制沙瓶。
1．傾聽(tīng)自制沙瓶的聲音。
教師：這里有好多的沙子，旁邊還放著很多空瓶子，讓我們坐下來(lái)休息一下吧！看看這里有什么好玩的事情。
教師把沙子裝進(jìn)空瓶子，并搖動(dòng)瓶子，讓幼兒傾聽(tīng)沙瓶發(fā)出的聲音。
2．幼兒自制沙瓶并玩沙瓶。
教師：原來(lái)把沙子裝進(jìn)空瓶子會(huì)發(fā)出這么好聽(tīng)的聲音，我們也來(lái)做一個(gè)玩玩吧！
幼兒自取一個(gè)空瓶子，用勺子舀沙裝入瓶子，做成沙瓶。完成后自由地玩沙瓶，教師引導(dǎo)幼兒探索用怎樣的動(dòng)作的幅度，可以讓沙瓶發(fā)出好聽(tīng)的聲音。
三、使用自制沙瓶練習(xí)這個(gè)“xxx”的節(jié)奏。
1．教師示范。
教師：現(xiàn)在，小朋友們都有了一個(gè)能發(fā)出聲音的沙瓶。我們還可以試試用沙瓶為剛才的音樂(lè)來(lái)伴奏。看看老師是在音樂(lè)的什么地方搖動(dòng)沙瓶的。
2．播放《星光恰恰恰》音樂(lè)。
教師引導(dǎo)幼兒在出現(xiàn)“xxx（恰恰恰）”這一節(jié)奏型時(shí)用沙瓶有節(jié)奏地上下?lián)u動(dòng)3次。
3．跟隨音樂(lè)完整練習(xí)，并完整表演《星光恰恰恰》。
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