【精品】活動策劃模板匯總五篇
活動策劃 篇1
一、活動前言：
自上課以來，同學們為各科準備了筆記本、作業本。詳細的記錄了老師上課時講的內容和重點題型，下課及時對自己的課堂筆記進行相應的整理以及認真的完成老師布置的作業。其間了解了課堂筆記和作業對我們大學學習的重要性，同時大一新生也知道了大學學習方式與高中學習方式的不同。在記筆記和寫作業中同學們的知識得到了提高，豐富了我們的文化素養和培養了良好的行為習慣。
二、活動目的：
1、通過看各年級的筆記作業，增進學生對專業教學內容的了解。
2、增強石油系各專業之間的相互交流。
3、進一步培養同學們整理筆記的良好習慣，更好的提高同學們的學習成績和學習興趣。
4、通過石油系的作業、筆記展覽活動帶動全院學生養成做作業和筆記的良好習慣，從而促進全院的學風，在全院營造一個良好的學習氛圍。
三、活動細則：
1．活動時間：年10月31日----11月2日（本周星期三到星期五）
2．活動地點：教學樓二樓大廳
3．活動主題：自造“武功秘籍”，助我一臂之力
4．活動對象：石油資源系14級、15級、16級全體學生。
5．參與人員：學習部
四、活動內容：
1.每班上交班級里優秀的作業和筆記（至少三份）。
2.聯系網絡部組建投票網站。
3.活動前2~3天，由活動負責人聯系當次參與活動的系部長，安排活動參與人員；在活動前天，要集體集合進行必要的活動培訓，交代好具體注意事項。
4.準備兩塊板子，作為作業筆記放置，需要若干凳子支撐板子。
5.展出時學生隨即參觀筆記和作業，對優秀的作業、筆記在學習部人員的帶領下進行投票。6.由學習部成員統計并找出一等獎、二等獎、三等獎及優秀作業筆記，并給獲獎人員頒發獎狀等。
7.活動結束后，由負責人員收好優秀作業、筆記，親自安全的交給本人手里。
8．在開展活動前，宣傳部需出一塊宣傳板，進行宣傳，活動結束后，由負責人把本次活動所拍下的照片交給宣傳部。由宣傳部在學校出一塊宣傳板，做一次后續報道。
五、活動可行性分析：
1．組織學生作業、筆記展覽、評比活動是石油資源系每學期都開展的活動，從開始到現在已連續做過好幾年，已經積累了大量的活動經驗。已經能夠應付活動大多突發情況。
2．舉辦此活動有利于樹立石油資源系的良好學習氛圍，提高同學們的學習積極性。
3．舉辦此活動可以提高同學們的學習積極性，讓同學們學習更有動力。
六、活動負責人：
活動組負責人：李洋
活動項目負責人：劉文碩、張偉
活動項目協調人員：學習部全體干事
七、活動注意事項：
1．確保教室設備正常使用。
2．相關部門人員要在下課時及時到場，安排學生的秩序情況。
3．提醒同學們要公正、公平的投票。
4．多準備選票，統計選票時細心，公平，公正，公開。
長江大學工程技術學院石油系學習部
10月28日
活動策劃 篇2
活動背景
尊老敬老是中華民族的傳統美德，在社會經濟突飛發展、競爭激烈的今天有越來越多的老人被冷落，是敬老院讓這些需要幫助的老人重新找到了家，得到了家的溫暖，愛的呵護。我們每個人都要從少年走向老年，這是無法抗拒的自然規律，尊重老人，敬愛老人，說到底就是尊敬自己，敬愛自己。老人缺的不是物質上的資源，而是內心精神上的陪伴。懂得孝順自己父母的我們，更應該打開心胸去陪伴敬老院中孤獨的老人，經常去看看他們，和他們聊天讓他們感覺不再孤單。
10月13日是傳統節日重陽節，也是中國的老人節，在節日的這天，集合社會各界志愿者，包括按摩師、發型師、學生、上班族等來到市福利院，為生活在這里的老人和孩子帶去節日的問候和關愛，給他們歡樂，給他們祝福。
一、活動主題
尊老愛幼、奉獻愛心
二、活動目的
1、讓市福利院內的孤寡老人和孤兒感受來自社會大家庭的關愛和溫暖；
2、通過社會公益活動提高志愿者的社會實踐能力。
三、活動意義
1、通過活動，呼吁社會各界人士關注弱勢人群，伸出雙手奉獻愛心，讓孤寡老人和孤兒們不再感到孤單；
2、讓參與志愿者樹立社會責任感，讓志愿者身心更加明朗，養成樂于奉獻的良好品質，并通過自己影響身邊更多的人參與社會公益活動；人人都能奉獻自己的一份愛心，社會一定會更加和諧。
四、活動時間
20xx年10月13日上午08：30～10：30
五、活動地點
興寧市社會福利院
六、服務對象
光榮院、養老院的孤寡老人，兒童福利院的兒童
七、經費預算
橫幅100元/1條
八、活動流程
（一）活動前期準備：
1、招募志愿者，人數40人為宜，分為后勤組4人、按摩組10人、剪發組5人、清潔組30人；
3、9月24日～10月9日按摩組志愿者進行理論培訓，10月10～11日進行實操培訓；
（二）活動當天安排：
08：15志愿者福利院內全部到齊；
08：30～09：30后勤組負責場地布置，清潔組負責福利院大院、老人、小孩的房間衛生，整理完畢陪著老人、小孩拉家常、講故事、看電視；
09：30～10：30按摩技師帶領志愿者給老人按摩；發型師給老人孩子剪頭發；
10：30活動結束與老人孩子合影留念。離開時不留垃圾，清潔組負責保持整個庭院的環境整潔。
（三）活動后期工作：
1、宣傳組寫活動總結，鼓勵參加人員寫感想，通過網站、論壇、微博等進行活動宣傳；
2、宣傳組負責照片的收集和發布；
九、活動主辦
興寧市陽光義工協會、善源養生會所
十、媒體支持
梅州志愿者網
十一、注意事項
1、維護志愿者形象，以飽滿的熱情及認真負責的態度對待此次活動，在活動中講文明懂禮貌，對待人要親切熱情大方。
2、確保活動期間自己與老人的人身安全，對老人要耐心、親切，不可煩躁；
3、服從組織安排，不得擅自離開崗位；因事無法參加或有事提前離開者請及時通知所屬負責人；
4、活動往返期間注意交通安全；
5、提倡環保，參與志愿者自備飲用水。
活動策劃 篇3
為活躍大學校園的課余生活氣氛，讓大學生們在社會實踐中認識自己，奉獻社會，提高素質，促進與社會交流學習，展現大學生新風貌，上海醫藥高等專科學校青年志愿者實踐團在校團委的支持和幫助下在周浦老年活動中心設立了科學商店。為使健康知識更加普及，科學商店招牌更廣為人知，現擬定于20xx年 5 月 17日（暫定）在醫谷舉行“白領健康行”健康教育特色活動。
一、活動時間：20xx年 5 月 17 日11 ：00 —— 12 ：00(暫定)
二、活動地點：東方醫谷
三、活動指導老師：校團委書記：顧斐雯
四、活動學生組織者：上海醫藥高等專科學校志愿者管理中心
五、活動內容：
（一）前期準備：
1、與醫谷方面的老師取得聯系，商量活動時間與地點，及相關內容的轉告。去活動地點踩點，了解場地大致情況。
2、前期宣傳：
1）請宣傳部出海報，提前五天張貼于公告欄。
2）建立網上信息平臺，通過微博、微信、等方式將此次活動進行宣傳3）制作活動宣傳卡片，并提前兩天交與醫谷負責老師宣傳。
3、物品準備：調查問卷、橫幅一條、海報2張、宣傳小卡片若干、青年志愿者實踐團LOGO印章、易拉寶
4、志愿者招募及培訓（除志愿者外，另需一名拍照人員，預計參與活動志愿者 人數、做好前期排練準備工作）
5、活動所需物品（志愿者服裝和標志、宣傳資料及各專業系部自備所需物品等、志愿者飲用水）
6、做好前期活動彩排。
7、活動互動禮物
8、相關事宜，與各系部取得聯系、協商后再做修改
（二）宣傳方案：
1、在學校宣傳欄張貼海報，動員志愿者團隊的成員，積極參加活動。
2、前期制作關于科學商店的簡介、精神、文化的宣傳海報豎立在活動廣場上。
3、制作活動宣傳卡，并提前兩天發放于醫谷白領。
六、活動安排：
（一）品味生活
特色活動
活動主題：白領下午茶
活動內容：
1、茶藝與古箏的融合，讓白領品茗
2、現場對茶文化對健康普及知識
活動團隊：校茶藝隊
（二）樂活小日子
項目一
活動主題：快速鑒別真假酒
活動內容：
1、現場用生活小妙招教會快速鑒別真假紅灑
2、進行如何健康飲酒的宣教
活動團隊：藥學系
項目二
活動主題：健康動起來
活動內容：
1、辦公室減壓操
2、講解如何舒緩壓力
活動團隊：護理系
項目三
活動主題：急救護理站
活動內容：
1、心肺復蘇現場教學
2、教授白領如何進行常規的現場急救知識
活動團隊：國教（護理）
（三）健康檢查
項目一
活動主題：青年白領視力檢查與保健
活動內容：
1、為青年白領檢查隱形斜視以及色覺立體視檢查
2、講解如何讓保護眼睛
活動團隊：視光系
項目二
活動主題：白領口腔健康指導
活動內容策劃：
1、白領口腔檢查
2、正確刷牙指導（利用牙齒模型，現場指導）
活動團隊：口腔系
項目三
活動主題：白領血糖、血壓檢測指導
活動內容：
1、白領血糖、血壓檢測
2、現場健康宣教
活動團隊：科學商店志愿者團隊
共同制作調查問卷。
準備專門記錄白領前來咨詢問題的本子、活動反饋本，以及一些可供查閱的資料。
七、項目完成后的社會效應：
1、提高白領的自我保健意識，使白領認識到其重要性，建立自主的眼鏡保健行為，有意識地主動地去實踐護眼、護齒行動,改善生活習慣。
2、通過各項活動的開展，建立白領良好的個人生活環境，提高白領生活質量，倡導優質生活。
3、培養大學生們的社會責任感、實踐學習能力和溝通能力。
4、我校將提供藥物健康、營養健康、身體保健等方面的咨詢服務，解答老年人的健康問題，提出專業的科學意見增強他們的健康意識。推動公眾接觸醫學，提高公眾對個人健康的認知程度。
5、通過此類活動的開展，提升我校科學商店護理服務部形象，增強我校志愿者團隊影響力。
6、以大學生為主體的科普志愿者服務團隊，可以培養學生的實踐創新能力，增強大學生的社會責任感，鍛煉大學生的專業技能。
活動策劃 篇4
一、活動名稱
藝術才子，締造特色寢室生活，我家我秀。
二、活動背景
人以群聚，家自然是生活的主元素之一。大學的快節奏生活讓學生習慣拘束成三點一線，卻遺忘了寢室是線中最溫馨的點。
繼往年的寢室文化節裝扮活動及局限的趣味游戲，本屆活動開展將從青春活力才智魅力上更創新意，引領家人完美及豐富家的氛圍，共同締造屬于藝術才子的寢室生活。
三、活動目的
寢室是友情凝聚的點，是我們歡聲笑語擴成的面，是我們同甘共苦填充的空間，一個溫馨的寢室，需要我們攜手共創。
通過開展本次寢室文化節活動，陶冶學生的生活情操，營造青春、活力、溫馨的寢室氛圍，同時豐富大學生的寢室生活，提高寢室成員的團結合作能力，調動寢室成員的積極性。 藝術才子，締造特色寢室生活，我家我秀。
四、活動時間
宣傳時間：20xx-11-22到20xx-11-24
報名時間：20xx-11-25到20xx-11-26
比賽時間：20xx-11-28到20xx-12-1
五、活動地點
四棟樓門對面、教學樓旁、各區路邊、各參賽寢室
六、參加對象
成都紡專藝術系全體成員
七、活動主線
一線：
"誰與爭鋒"校園球類風暴系列--青春、活力、團結席卷生活
二線：
"智者的交流"校園棋類益智系列--智慧、實力、交流豐腴生活
三線：
"異家風情"寢室裝扮評比系列--個性、靈感、溫馨美化生活
四線：
"我愛我家"風采成果展示系列--網絡、創新、行動記憶生活
八、活動內容
1、"誰與爭鋒"校園球類風暴系列--青春、活力、團結席卷生活
活動包括"乒乓球周末"、"定點接力投籃"兩項活動。突出"青春、活力、團結席卷生活"的主題，全面倡導"全民健身"增強大學生體制，發揚國球及其他球類的競技精神，切實活躍學生的課余生活，落實伏爾泰所說的"生命在于運動"的諫言。
2、"智者的交流"校園棋類益智系列--智慧、實力、交流豐腴生活
活動包括"楚河爭霸"、"黑白對決"、"借機行動"以及"五點一線"四項子活動。突出"智慧、實力、交流豐腴生活"的主題，引領學生培養益智興趣，豐富學生的精神生活，讓學生學會用智慧交流，用實力展現自我。
3、"異家風情"寢室裝扮評比系列--個性、靈感、溫馨美化生活
活動包括"星級寢室衛生評比"、"我家我秀寢室裝扮大賽"、"唱響生活，寢歌大PK"三項子活動。突出"靈感、個性、溫馨美化生活"的主題。該項活動保留了最傳統的寢室衛生評比及寢室裝扮比賽，又新增了唱響生活、寢歌大比拼的文藝活動，更是調動寢室成員的積極性，集眾人的靈感，用個性創造溫馨的`家園
4、"我愛我家"風采成果展示系列--網絡、創新、行動記憶生活
活動包括"家園風采博客"、"'我愛我家'板報設計"兩個子項目。突出"科技、創新、行動記憶生活"的主題，以網絡設計及板報設計來增強學生的動手能力，在整理及收藏寢室回憶的同時，增加寢室成員彼此的交流，共同體驗曾經比賽的美好瞬間。嶄新的活動方式不僅調動過了學生動手實踐的能力，同時引導廣大學生健康、文明上網，培養學生利用網絡進行學習、交流的興趣，遠離不良網站。
九、具體工作安排
1、策劃宣傳工作：
在寢室文化節之前展開策劃宣傳工作，召開"寢室文化節動員大會"，深入化宣傳本期工作及活動安排；同時配備橫幅、展板、各宿舍樓信息欄、管理之窗等渠道加大宣傳。
a、召開"寢室文化節動員大會"
時間：20xx-11-22中午12：40
地點：教學樓
參加人員：院領導、學生處全體老師、團委學生會全體成員、寢室長、各班班長、團支書及學生代表
b、橫幅宣傳：敬請關注：
"藝術才子，締造特色寢室生活，我家我秀"藝術系寢室文化節
主辦：藝術系團委學生會承辦：藝術系團委學生會紀檢部
c、展板宣傳：介紹本次寢室文化節，注明詳細的活動安排。
2、工作分工：
與學生會各個部門協調溝通，取得各個部門的幫助，工作分為：一線工作小組--體育部，包括體育館的借用、比賽器具的借用、比賽安排、裁判問題、分數統計、秩序維護；二線工作小組--文藝部，包括活動室的借用、比賽用品的準備、比賽監控、分數統計、以及四線活動中的"唱響生活寢歌大PK"的評比、秩序維護；三線工作小組--紀檢部，包括寢室衛生評比，寢室裝扮評比；寢室板報評比；宣傳工作由宣傳部協助負責；資金贊助、后勤準備工作、突發事件處理以及比賽用品選購由各部門協條。
3、獎項設置：
"全能寢室"寢室獎：1名，證書+獎金
一等獎：1名，證書+獎金；二等獎：2名，證書+ 獎金
三等獎：2名，證書+ 獎金
"活力寢室"獎2名，"智力寢室"獎2名，"星級寢室"2名，"魅力寢室"獎2名。（男女寢室各一名）
4、評比辦法：
由李老師和團委學會生活紀檢部成員組成評委會，根據各線賽事的比分結果加以統計，尤其對寢室衛生及寢室美化加以評比打分。根據最后結果評出優勝者十四名，具體名次見"3"，根據各線活動勝出者評出優勝者八名。
十、活動經費預算
橫幅：50*1=50元
展板：50*2=100元
動員大會：簡單的會場布置150元
工作人員飲用水：自備
獎品：用品預算600元
總計：900元
活動策劃 篇5
活動目標
通過操作引導幼兒觀察某些物質的溶化過程，比較能溶于水和不能溶于水的物體特性。
活動準備
大水盆、水杯、小勺、固體飲料，各種能溶于水和不能溶于水的物品，如面粉、白砂糖、鹽、粉筆、紙片、糖紙、塑料插片、玻璃球等。
活動過程
1．準備三杯白開水，在其中的一個杯子里放進一勺白糖，在另一個杯子中放進一勺鹽，攪拌一會，待糖和鹽完全化在水中后，讓幼兒品嘗三杯水的味道。
討論：三杯水的味道有什么不同？為什么？糖和鹽哪兒去了？
2．讓幼兒將幾種不同的東西投入水盆中，注意觀察它們的變化。教師要鼓勵幼兒說出自己觀察到的現象。
討論：什么東西在水中能化？什么東西在水中不能化？
3．讓幼兒用準備好的固體飲料自制桔子水、橙汁、山楂汁等。鼓勵幼兒仔細觀察杯子中的變化。
4．比較怎樣化的快。帶領幼兒比較不同條件下的溶解情況。
①兩塊同樣多的肥皂分別放進熱水和冷水中，看看哪塊肥皂化的快。
②同樣多的一塊肥皂和一些肥皂粉，放進一種水（熱或冷）中，它們化的一樣快嗎？
建議
教師要鼓勵幼兒在日常生活中注意觀察各種溶化現象，并積極動手操作。
活動結束：
小朋友一起探討。
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