實用的活動策劃書

實用的活動策劃書12篇

　　時光在流逝，從不來停歇，一段時間的工作已經告一段落，我們的工作再譜新的篇章，同樣也要定好新的目標，這時候，最關鍵的策劃書怎么能落下！現在你是否對策劃書一籌莫展呢？以下是小編整理的實用的活動策劃書12篇，希望對大家有所幫助。

　　實用的活動策劃書 1

　　（一） 活動名稱：

　　誰的尾巴

　　（二） 活動目標：

　　1. 在猜猜、想想、找找、說說的過程中知道動物尾巴的各種功能。

　　2. 鼓勵幼兒仔細觀察并大膽想象，能發現問題并提出疑問。

　　（三） 活動準備：

　　1. 課件：猜猜我是誰，兔子舞的flash.

　　2. 情景設置：樹林

　　3. 動物和動物尾巴的圖片，動物胸飾人手一份，幼兒游戲用錄音磁帶等。

　　4. 家長與幼兒一起收集有關動物的圖片，積累一些粗淺的動物尾巴功用的知識。

　　（四） 活動過程：

　　1. 猜一猜，想一想

　　1）師：最近，我們一直在和動物交朋友，現在，我的電腦里有幾只小動物想和大家捉迷藏，請你們猜猜它們是誰？

　　2）課件

　　由局部觀察到整體聯想猜測

　　3）師：你們發現這些小動物都有什么？它們為什么要有尾巴呀？（幼兒自由講述）

　　2.找一找，說一說

　　1）師：那邊樹林里還有許多小動物想和你們玩捉迷藏的游戲呢？你們快去找找吧。（幼兒尋找小動物）

　　2）師：你找到了哪個動物朋友？你發現了什么？（沒有尾巴）

　　3）這些小動物沒有了尾巴，它們都怎么了？它們為什么要（著急）呀？（幼兒自由講述）

　　4）師：哎呀，原來動物的尾巴有的可以保持平衡，有的可以掌握方向，有的可以用來幫助逃跑，有的`可以當成武器，有的可以纏繞，有的可以當成被子，還有的可以用來報警、儲存脂肪、趨趕蚊蠅……它們的尾巴有這么大的用處，我們快幫它們找到自己的尾巴吧。（幼兒尋找動物朋友的尾巴）

　　5）師：你的動物朋友的尾巴找對了嗎？請你和你的朋友看一看，都找對了嗎？

　　師：有誰找錯了嗎？它的尾巴應該是怎樣的？

　　6）師：動物朋友找到了自己的尾巴可高興了，我們和它們一起慶祝一下吧（看flash舞蹈）

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　　一、 活動主題

　　弘揚生態文明，共建綠色校園

　　二、 活動背景

　　當前的學校，雖然總體衛生環境狀況良好，但是仍然存在了眾多的衛生死角，特別是那些未被納入學校值周范圍內的地方。還有就是近期食堂打包現象比較嚴重。這些情況如若沒有受到學校有關部門及學生們的關注，長此以往，便會使得我們的學習的學習和生活環境置于白色污染之中，也會使得我們構建綠色校園的理想停滯不前。

　　三、 活動目的

　　活動的主旨在于：凈化校園，使校園更加美麗，給同學們帶來更好的學習和生活環境。協會也將借此活動，用我們環保協會的獨特協會元素去豐富學校的文化生活，增強同學們的責任感和環保意識，使低碳和節能在學校范圍內廣為人知。

　　四、 活動時間

　　1、 前期準備階段：12月11日——12月15日，海報、手抄報、倡議書的制作與“校園死角”照片的收集）

　　2、 活動宣傳階段：12月16日，于圖書館前進行海報、照片、手抄報的展覽

　　3、 活動進行階段：12月17日，在全校范圍內進行綠化校園的活動

　　五、 活動參與人員

　　活動發起者以及志愿者們

　　六、 前期活動內容

　　1、海報和照片集的制作和進行宣傳

　　①由負責宣傳的同學制作專題海報；

　　②首先在校園內搜集關于校園衛生死角的照片，再由辦公人員整理，制作成照片集

　　制作完，由負責宣傳及組織的同學，在南北區林蔭道分別粘貼一張海報；

　　并于12月16日在圖書館前展覽海報和照片集。同時在當天，邀請學院記者團和宣傳中心的新聞部對此次活動做宣傳和報道。

　　2、手抄報的制作和宣傳細節

　　手抄報的制作由負責編輯和宣傳的同學合作制作，并于晚自習時間，由組織及編輯人員發放到每個系的晚自習班級里。

　　3、幫幫宣傳海報

　　與學院各個系的宣傳部合作，邀請他們和協會同步，出一期關于綠化校園的宣傳海報。并將其海報張貼于各系的宣傳欄中。

　　4、粘貼倡議書

　　由編輯人員負責編寫倡議書，再由組織人員與食堂老板協商后，將倡議“不要打包”的倡議書貼于打飯前的`窗口

　　七、主要活動內容（由6至8人組成一組，各組設一位負責人）

　　1、到宿舍去回收塑料瓶、舊報紙、廢電池等

　　各組分別負責制定區域的回收（例如：A組負責某棟樓某樓層的宿舍）最后將回收成果統一交給辦公部，由其進行轉賣！

　　2、拔除林蔭道兩旁樹木上的鐵釘

　　各組分別拔除制定地點的鐵釘（例如：B組負責理工一樓前的樹木）最后將拔除的鐵釘集中做最后的資源循環處理

　　▲注意：攀爬梯子的安全

　　3、針對衛生死角進行打掃（特別是無人值周的地方）

　　各組劃定區域打掃（例如：C組負責北區校門口的打掃）

　　最后檢查驗收成果

　　八、活動后勤安排

　　1、辦公部負責照片的收集和照片集的制作

　　2、宣傳部負責海報的制作和粘貼

　　3、組織部負責活動人員的分配和協調問題

　　4、編輯部負責倡議書和宣傳稿的編寫

　　5、宣傳部和編輯部合作負責手抄報的制作和發放

　　6、活動發起者負責所有事務的統籌監管

　　九、預期效果

　　在宣傳和活動過程中，拉起綠色警號，在全校上下掀起綠色校園的風潮，使全院師生關注學校的環境，認識到低碳和節能是可以從自身做起的；進而使日后的校園環境更加優美，到處綠意怏然。這次活動也是為構建“綠色校園”的目標跨出了重要的一步，讓“綠色校園”的思想傳播到三明學院的各個角落里。

　　十、經費預算

　　1、A3紙：單價0.3元×100張=30元

　　2、手抄報的復印：單價0.3元×50張=15元

　　3、照片的沖洗：單價0.8元×100張=80元

　　總計：125元整

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　　一、活動目的

　　為迎接本學期的“科技讀書節”，展示新時代大學生的青春風采，增強同學們的自信心和自豪感，增進思想交流，繁榮校園文化，特舉辦此次以“追求理想，點亮人生”為題目的'演講比賽。

　　二、 活動主題：

　　追求理想，點亮人生

　　三、活動時間：

　　XX年4月26日 19:3

　　四、活動地點：

　　理科樓59

　　五、活動對象：

　　化學化工系全體學生

　　六、活動要求

　　(1)參賽選手必須言行得體，演講內容必須緊扣人生理想主題，吐詞清楚，條理清晰，聲情并茂;

　　(2)選手每人的演講時間控制在3分鐘內，超過時間或者時間太短，內容不充實，評委都會視情況予以扣分;

　　(3)參賽選手不得在演講期間加入一些過激的煽動性語言，造成群眾情緒的失控，演講者也要把握好自身情緒，避免因情緒過分高漲，導致言行失控而對全校學生產生不良影響。

　　七、 活動流程：

　　(1)、主持人介紹本次活動流程、要求及出席評委

　　(2)、按照選手順序依次進行演講

　　(3)、評委對演講進行綜合點評并對大賽加以總結

　　(4)、公布結果及頒發榮譽證書

　　八、 獎項設置：

　　一等獎2名 榮譽證書一份并代表系部去院里參賽

　　二等獎3名 榮譽證書一份

　　三等獎5名 榮譽證書一份

　　優勝獎1名 榮譽證書一份

　　希望在同學們的積極配合與鼎力支持下，此次活動能夠成功舉辦并取得驕人的成績，愿我系部能在院里爭取更多的榮譽。

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　　一、活動背景：

　　如今大學生的就業問題是核心問題，為了使協會成員更貼近大學生就業，端正就業目的，調整就業心態。同時也為促進協會會員之間的友好關系，增強成員之間的團隊合作精神，豐富協會成員課余生活。

　　二、活動目的：

　　1、為協會成員提供一個展現自我才華的'平臺。

　　2、提高協會會員語言表達能力和交際水平。

　　三、活動的主題：全才更適應社會競爭，專才更適應社會競爭

　　四、主辦單位：云南農業大學就業指導與服務中心

　　協辦單位：云南農業大學就業互助協會

　　五、活動時間及地點：

　　1、20xx年4月

　　2、工程中心122會議室

　　六、活動對象：就業互助協會所有成員

　　七、參賽方式及要求

　　1、本次比賽分為兩個小組，分別是內務部和市場部。

　　2、比賽以小組為單位并選拔出四位辯手代表小組參與比賽。

　　3、參賽選手必須提前15分鐘入場，遲到5分鐘視為自己放棄比賽。

　　4、現場人員手機必須調為震動或關機。

　　5、辯手與觀眾應相互尊重，不能粗言濫語，場上場下不得大聲喧嘩。

　　八、賽程前期準備：

　　1、 主持人、計時員

　　2、 證書、獎狀及水果購買

　　3、 橫幅準備(內容:云南農業大學就業互助協會第三屆辯論賽)

　　九、活動細則及比賽辯題：

　　(1)賽制：每組4人，分為一、二、三、四辯手進行辯論。

　　(2)辯論賽程序:

　　1、主持人致開場詞并宣布辯題

　　2、介紹該場參賽隊員、評判團成員

　　3、主持人介紹參賽隊及其所持立場

　　4、正反方各個選手依次進行自我介紹

　　5、主持人介紹比賽規則，并宣布比賽開始

　　6、比賽結束，評審團離席評審結果

　　7、嘉賓點評

　　8、宣布比賽結果

　　9、頒發獎狀、證書

　　十、辯論程序：

　　(一)辯論賽比賽程序及用時規定

　　1 、立論：(3分鐘)

　　正反雙方一辯依次進行

　　A、正方一辯發言

　　B、反方一辯發言

　　2、攻辯(1分30秒)

　　A、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯

　　(每個提問不超過10秒，回答不超過20秒)

　　B、反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯

　　C、正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯

　　D、反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯

　　E、正方一辯進行攻辯小結(2分鐘)

　　F、反方一辯進行攻辯小結(2分鐘)

　　3、自由辯論(反方先開始)10分鐘(雙方各五分鐘)

　　4、觀眾向反方提出問題，回答不超過2分鐘。(除四辯外任意辯手回答)，觀眾向正方提出問題，回答不超過2分鐘。(除四辯外任意辯手回答)

　　5、總結陳詞(6分鐘，雙方各3分鐘)

　　反方四辯總結陳詞 3分鐘

　　正方四辯總結陳詞 3分鐘

　　(二)時間提示

　　自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒;用時滿時，以鐘聲終止發言。攻辯小結階段，每方使用時間剩余10秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒，用時滿時，以鐘聲終止發言。其他階段，每方隊員在用時剩30秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒，用時滿時，以鐘聲終止發言，終止鐘聲響時，發言辯手必須停止發言，否則作違規處理。

　　十一、評分標準

　　1、團體分(共100分)

　　開篇立論階段10分、攻辯階段30分、自由辯論階段30分、總結評分要點20分、觀眾提問階段10分

　　2、辯手個人得分(共10分)

　　語言表達：2分 整體意識：2分 辯駁能力：2分美感風度：2分 綜合印象：2分

　　十二、評分細則

　　略

　　十三、獎項設置：

　　1、 優勝隊

　　2、 最佳辯手一名

　　十四、金費預算

　　1、 獎狀、證書及水果

　　2、 橫幅一條

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　　為了慶祝“五一”國際勞動節，以“我健康，我快樂”為主題，舉行慶祝活動，特作如下方案。

　　一、領導機構：

　　組 長：練偉東

　　副組長：黃祥初、彭新容、李國綏

　　成 員：梁運娣、劉巧茹、張雁楓、溫偉堅、盧詠紅、

　　李文中、李淑娟、鄧貴良

　　二、參加人員：全體教職工

　　三、活動內容：

　　1、第二屆教職工乒乓球男女混合團體賽;

　　2、趣味體育比賽。

　　四、活動時間：20xx年4月23日至4月29日

　　五、活動要求：

　　1、各級組要高度重視，級組長要親身組織;

　　2、參加比賽隊員要準時到位參加比賽。

　　六、工作安排：

　　1、趣味體育、乒乓球比賽場地、器材由體育科組負責;

　　2、會場橫標及攝影由溫偉堅負責。

　　學校黨支部

　　學校工會

　　20xx-4-10

　　附一：

　　第二屆教職工乒乓球男女混合團體比賽規程

　　一、主辦單位：縣二小工會

　　承辦單位：縣二小體育科組

　　二、比賽時間和地點：

　　時間：20xx年4月23日至28日(星期四、五、一、二)下午4:30 —6:20。

　　地點：本校乒乓球室

　　三、參加單位：

　　各科級組共10個代表隊(英語與體育共同組隊)

　　四、參加辦法和資格：

　　1.每隊報領隊(級組長)教練各1名(可兼隊員), 隊員5名(至少有3個女隊員)。

　　2.凡在我校教職工,身體健康者均可報名參加比賽

　　3.報名截止: 4月17日(星期五)送交體育科組鄧貴良老師。

　　五、競賽辦法：

　　1、比賽執行中國乒乓球協會最新審定的《乒乓球競賽規則》。比賽采用五盤三勝制，每盤比賽至少有2個女隊員上場，每局11分制，每2球交換發球權。

　　2.各參賽隊

　　根據抽簽，分2小組進行比賽。

　　3.第一階段采用分組循環賽，取小組前二名進入第二階段比賽;第二階段小組前兩名采用交叉賽制，決出1至4名。

　　4.小組賽中如遇二隊積分相等，則相互間競賽勝者名次列前;如三隊積分相等，則以整個循環賽中的凈勝局數多少決定名次;如再相等則以抽簽決定名次。

　　六、比賽要求

　　(一)領隊、教練和隊員要文明參賽，服從規程安排，服從裁判。

　　(二)參賽者應按時參賽，遲到十五分鐘視為棄權。棄權者判負。

　　七、錄取名次和獎勵：

　　比賽取前十名，第一名獎330元，第二名獎300元，第三名獎280元，第四名獎260元，第五至十名獎240元。

　　八、未盡事宜另行通知

　　附二：

　　紫金縣城第二小教職工“五一節”趣味體育比賽規程

　　一、主辦單位：縣二小工會

　　承辦單位：縣二小體育科組

　　二、比賽時間和地點：

　　20xx年4月29日(星期三)15：40—17：30

　　本校籃球場

　　三、比賽規程

　　(一)背靠背擠籃球往返接力

　　以級組為單位組隊，每隊6人，距離15米，兩人一組背靠背，兩手互握，手臂伸直，背上夾住1個籃球，站在起跑線后，比賽開始，兩人夾著籃球側向向前跑，繞過標志物，返回起跑處交同隊另一組，依次進行，直到最后一組運動員軀干任何部位抵達終點線的垂直面時計取成績，比賽采用每組2隊同時進行，5組全部比賽完后用時短者名次列前。

　　規則：

　　(1)交接球時，交球者必須踏上起跑線，才能交接，否則必須重新交接。

　　(2)夾球跑過程中如果球未夾住滾開，必須拾回在原位夾球繼續比賽。

　　(二)同心協力跑

　　1、比賽器材：捆綁帶若干條

　　2、參賽人員：6人(4女)

　　比賽規則：6人一組(至少4女)，用繩子把相鄰的`兩只腳捆綁起來，繩子在膝關節以下部位，即6人7只腳，以裁判鳴哨開始計時，到對面標志處繞回，到達終點時計時結束，以用時少者為勝，賽道長25米、寬4米。在比賽中運動員如遇綁帶脫落，應在原地重新綁好再繼續比賽，否則視無效。

　　四、獎勵辦法：每項比賽第一名獎150元，第二名獎120元，第三名獎100元，第四至十名獎80元。

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　　一、 活動目的

　　為響應我校“為學生成功奠定基礎，為地方發展提供支撐”的“二為”辦學理念，踐行 “三心四能”培養創新復合人才的目標，展現教育科學學院師范專業特色，使同學對漢語以及普通話學習的重要性有更為深刻的`認識。

　　二、活動主題

　　千回百轉，相思成語

　　三、主辦單位：宜賓學院校團

　　承辦單位：教育科學學院團總支學生會

　　四、活動對象

　　宜賓學院全院所有學生

　　五、活動報名

　　各二級學院填寫統一報名表，在規定時間內交到教育科學學院學生工作辦公室

　　六、活動流程

　　準備階段：

　　（1）宣傳動員：由二級學院宣傳員動員各院系同學積極參加

　　（2）板報宣傳（由院宣傳部負責）：各院系參賽人員以個人為單位報名參加。

　　七、競賽時間地點：

　　時間：初賽11月14日（周五）中午12:40 決賽（周五）晚19:00 地點：初賽決賽都在一教202

　　1、 比賽規則 一． 初賽規則：筆試 二． 決賽規則：

　　1. 選手于比賽開始前抽取對應號碼

　　2. 第1輪限定拼詞規則：每個選手會拿到一個限定詞（比如虎，馬等動物，或者數字），選手需要在三十秒的時間內快速說出相關成語，每個成語兩分。注：顛倒無效，如千山萬水和萬水千山只能算一個

　　3. 第2輪關鍵詞猜詞規則：本輪每次對抗前需要通過抽簽決定兩名上場選手，選手需要背對屏幕，猜測同一個成語，由主持人對此進行描述，描述為一個詞語，描述最多五次，先猜出詞語者得五分。每次對抗共五題。

　　4. 第3輪你比我猜：按照選手序號，每位選手在剩余選手中選擇一名與自己搭檔，一個擔當猜詞者，一個擔當比劃者，在規定時間內猜成語。猜對一個得五分。本輪結束后，將淘汰九名選手，

　　只有六名選手進入下一輪。 5. 觀眾互動環節

　　6. 第四輪極限競速：六名選手每人有一個搶答器，屏幕會放出成語相關題型，可能是圖片題，可能是描述解釋，答對加十分，打錯不扣分，每題連續搶答三次無正瑞案，則由主持人公布答案并進入下一題。

　　7. 本次比賽按照累計分數排名。

　　八、獎項設置

　　一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎九名

　　九、聯系方式

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　　采訪時間：

　　XX年7月6日上午9：30

　　采訪地點：

　　八角亭

　　被采訪對象：

　　王林蓉

　　采訪者：

　　前期準備：

　　1、三份問題（待結合，見附件一）；

　　2、采訪必備：《大學記憶》，相機、錄音p4

　　3、采訪者著裝要求：班服、班徽

　　4、場景布置：陳勇瓊、肖陽、張云嘉

　　5、后續注意點：視頻剪切及拼接、錄音稿整理規范

　　后期整理：華中區域訪談隊

　　附件一：采訪流程

　　序：連雨不知春去，一晴方覺夏深。流火七月，激情揮灑著，大地的汗珠，蔥綠的心境，在陽光下，編織出堅韌。今天我們即將采訪這樣一位堅韌的女孩，她是第三屆素質班的成員，本科畢業于湖北經濟學院旅游與酒店管理專業。她是誰呢？就然后我們去一睹她的真容吧。

　　問題一：

　　1、第一次見到學姐，是去年華中區聚會的時候，學姐的睿智幽默和那種男孩子氣的灑脫給我留下了深刻的印象。當時就有一種感覺，學姐身上有著素質班項目小組人的豪氣，現在也了解到學姐確實在項目小組帶過，能不能給我們講講學姐當時所在的項目小組里令人難忘的事呢？你覺得在項目小組里面收獲最大的是什么？

　　2、學姐是海南三亞人，三亞的風景應該很美吧。學姐也是學國際旅游專業的，不妨給我們描述一下三亞的風光吧？

　　3、看到學姐說認為自己在大學里認為最滿意的事情是節水桶，我真的挺震撼的。學姐是怎么想到節水桶這個創意的呢，在倡導節水桶的過程中學姐經歷了哪些困難又是怎么去堅持的'呢？

　　4、細想一想，最滿意的事情并不需要多么偉大，細節決定成敗，節水桶看似一件小事，但從學姐身上我看到了一種高度的社會責任感。然而在當今責任感缺失的社會，人們的信仰也在一點一點的丟失，學姐對這些問題有什么看法嗎？

　　5、學姐現在已經走上工作崗位了吧，可以向我們講講工作后的體悟嗎？

　　問題二：

　　1、學姐記得你寫過一份倡議書，關于節水的事情。我覺得把大四學長學姐們不用的水桶做節水捅，這個主意真的很好。我想問一下，這個工作最后做的怎么樣了呀？得到了很多人的支持嗎？可以跟我們說說，關于節約，學姐還做了哪些事情呢？

　　2、相信學姐是一個特別有責任感的人，可是對于現在這個社會，各種拜金主義，腐敗盛行，還有不久前的“小悅悅”事件，現在人們過多的關注與個人的利益，道德感日漸低下，學姐怎么看呢？學姐又會在今后以什么樣的標準要求自己呢？這種行為是怎么形成的呢？

　　3、學姐應該是剛剛走上工作崗位，初次工作有什么感受呢？學姐對自己的規劃是怎樣的呢？

　　4、學姐是海南三亞的，三亞是一個美麗的城市，也是一個旅游勝地，一直都很想去那見識一下海南風光，學姐可以給我們介紹介紹不？海南和武漢學姐更喜歡哪兒呢？

　　5、我們知道學姐在第三屆是項目小組的，項目小組的培養強度特別大，可以給我們說說你在項目小組收獲最大的是什么嗎？你和項目小組有哪些難忘的故事呢？

　　問題三：

　　1、現在正值畢業季節，許多學長學姐都已開始了他們工作的生涯。然而也有一些而另外，就像昨天采訪的游學超學長即將開始他的畢業旅游生涯。蓉姐也選擇了繼續進行自己的英語學習，蓉姐為什么會做出這一選擇呢？

　　2、為了繼續學好英語，蓉姐的住宿從學校到現在的位置，其中肯定經歷了許多心酸的事情，可是蓉姐依然在堅持。支持您走過來并繼續走下去的動力是什么呢？

　　3、就在前兩天大二、大三國旅和景區專業的學生剛剛從武當山實習回來，蓉姐也是國際旅游專業的，蓉姐以后準備從事與本專業相關的工作嗎？你對自己的工作有什么規劃呢？

　　4、蓉姐的家鄉是在海南，一個在外人眼中非常美麗的地方。而武漢，被人們稱之為“火爐”。蓉姐現在也已經畢業了，現在回想一下當時選擇學校時為什么選擇了武漢呢？

　　5、人生當中總是有那么多的偶然和必然，蓉姐也在這偶然和必然中遇到了素質班。您在結業發言當中說道，素質班對你的思維、習慣上的影響，行為上的改變，都是你一生都要追逐的。蓉姐為什么這么說呢？今天蓉姐能夠跟我們分享一下你在素質班的一些故事呢？

　　結束語：

　　身體瘦小，卻能用自己的毅力和雙腳登上大別山的頂峰，這就是我們的王林蓉學姐――一個看似小家碧玉，卻有著堅韌的毅力、豐富的創新力和不平常的獨立能力的女孩。非常感謝王林蓉學姐今天跟我們分享她成長旅途當中的點滴，這就像是一絲絲夏的涼意。雖然炎陽炙人，但卻擋不住夏的涼意。

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　　一、活動組委會

　　1、負責：董事會成員、總經辦、企劃部

　　2、成員：各部門負責人

　　二、活動時間：

　　X月X日至X月X日

　　三、活動目的：

　　借助中國的傳統節日“中秋節”國人的第二個長假“國慶節”營造商場第二個銷售高峰，以及針對長假后的冷淡市場有的放矢，減緩及減小銷售下降趨勢。

　　四、活動主題：

　　慶中秋，迎國慶，送大禮！

　　五、活動口號：

　　六、場景布置：

　　（一）場外布置：

　　大門對聯：萬家團圓迎中秋，四海歡騰慶國慶，橫聯：歡度佳節；

　　外墻懸掛巨幅：寬：高=X：XM，宣傳活動內容；

　　在門上方懸掛大紅燈籠X個。

　　（二）場內布置：

　　1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。

　　2、在一樓大廳設立一個大月餅（由采購部洽談）；

　　3、在一樓入口處設立一座牌坊，在收銀臺后側陳列月餅一條街，在月餅一條街上端懸掛吊牌，烘托月餅一條街氣氛；

　　4、在各樓層主通道、電梯口、月餅堆頭上端懸掛相應的.宮廷燈籠；宮廷燈籠X個。

　　5、在各樓層主通道懸掛中秋、國慶節吊旗（各一面）；吊旗X張。

　　6、樓梯護欄以金黃色絨布圍邊，同時加強對電梯口布置。

　　7、中廳中央吊一個大型（X米寬）的燈籠，在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節快樂”，在從再加上其它的裝飾物。

　　七、宣傳策略

　　1、DM海報宣傳（具體操作明細見附表）；

　　2、電視媒體宣傳：

　　A、宣傳內容：月餅上市、團購、大宗購月餅以及相關活動內容；

　　B、時間：X月X日X日；

　　C、費用收取：

　　D、宣傳形式：動畫圖片加文字。

　　3、場外巨幅、展板宣傳；

　　4、場內播音宣傳；

　　5、社區各人流密集處以小條幅宣傳，內容：“XX購物廣場祝全市人民中秋節快樂；中秋大宗購物熱線：XXXX”

　　八、活動策略：

　　活動一、購物滿X留住快樂瞬間

　　活動時間：X月X日——X月X日

　　活動內容：一次性在本商場購物滿X元以上可憑電腦小票在商場入口處靚新新娘婚紗攝影咨詢處參與抽獎活動。

　　獎項設置：

　　一等獎：獎價值X元攝影套餐

　　二等獎：獎價值X元攝影套餐

　　三等獎：獎價值X元攝影套餐

　　詳情請到靚新新娘婚紗攝影咨詢處咨詢。

　　此項活動獎品由靚新新娘婚紗攝影贊助

　　活動二、老師，您辛苦了！

　　活動時間：X月X日

　　活動內容：

　　1、X月X日教師可憑購物小票（不限金額）和教師證在服務中心領取禮品一份。限量X份，送完即止！男教師送領帶，女教師送化妝品（禮品由前臺部發放）

　　禮品由百貨部負責提供，男士領帶X條；超市部日用區女用化妝品X份。

　　2、X月X日，教師憑教師證在服務中心登記領取1張“教師優惠卡”，教師在二、三樓各專柜收銀臺或一樓X號收銀臺一次性買單超過X元可憑“教師優惠卡”少付X元錢。限量X名

　　注：企劃部在X月X日前將“教師優惠卡”設計打印好由財務蓋好章交前臺部執行。

　　活動三、辦喜事，找XXX

　　活動時間：X月X日—X月X日

　　活動內容：活動期間我購物廣場為辦喜事的消費者準備了大量的結婚用品，并設有大宗購物服務點（服務中心），并均可享有返利或打折優惠。同時結婚用品在一樓堆頭展銷，包括：糖果、煙酒、飲料等

　　活動四、買X元送X元現金券

　　活動時間：X月X日—X月X日

　　活動內容：凡一次性在本商場超市區購物滿X元送價值X元的百貨現金券一張，買60元送2張，多買多送。

　　注意事項：

　　1、現金券只能在百貨部指定專柜使用；

　　2、現金券在X月X日至X月X日期間消費有效；

　　3、現金券不設找零，不兌換現金；

　　4、購買百貨滿X元時使用一張，滿1X元時使用X張，以X為整數倍遞增，多買多用。

　　5、現金券蓋有本公司財務印章均為生效；

　　6、本次活動的最終解釋權歸XXX購物廣場。

　　此活動所有費用由所參加專柜自行承擔。

　　活動五、國慶出游用品

　　活動時間：X月X日至X月X日

　　一樓特賣場旅游用品展銷：包括旅游箱、包、食品等

　　活動六、購物在XX，旅游我出錢

　　活動時間：X月X日—X月X日

　　活動內容：

　　凡于活動期間在我購物廣場一次性購物滿X元以上便可以參加抽獎活動。將抽獎箱中的獎券抽出，填寫好副券（姓名及聯系電話）投入獎箱中保留正券，以便兌獎。

　　兌獎時間：X月X日晚上XX：XX

　　獎項設置：

　　特等獎X名，獎現金X元

　　一等獎X名，獎現金X元；

　　二等獎X名，獎現金X元；

　　三等獎X名，獎現金X元。（共計X元）

　　活動七、中秋團購，現金折扣

　　活動時間X月X日至X月X日

　　活動內容：凡在活動期間在我購物廣場XX、團購月餅均有折扣返利，買得實惠，吃得美味。XXXX團購熱線：XXXXX；聯系人：XXXX

　　活動八、大型文藝晚會，精彩粉呈

　　活動時間：每個星期六、日每日均有大型促銷活動、趣味游戲和精彩文藝晚會等待您的參與！

　　活動安排：

　　九、費用預算：

　　1、外墻巨幅X米：X元

　　小條幅：X元

　　2、海報共兩期X元

　　3、抽獎活動：X元

　　4、燈籠：X元

　　5、中廳布置：約X元

　　6、其它費用：約X元

　　7、電視廣告費用：X元；

　　8、文藝晚會費用約X元

　　合計約：X元。

　　實用的活動策劃書 9

　　活動目的

　　增強員工凝聚力，給全體員工減壓，快樂度節日

　　活動時間

　　xxxx年1月20日13：00—21：30

　　活動主題

　　活動重點說明

　　xxxx年元旦剛剛過去，春節又即將來臨，而我們的全體員工仍在全力以赴工作，大家都很辛苦，也很認真，身心都感到一定程度的疲憊。所以通過這次活動，一方面給大家減壓，增強員工內部的活力與凝聚力;另一方面通過活動的安排，讓大家感受節日的歡樂與圣光大家庭的溫暖。本次活動以拓展游戲活動為主，將一年來各部門磨合過程中出現的需要改進的問題融入整個游戲當中。結合團體舞蹈、日常禮儀等，通過活動的安排，提升大家的團隊意識、協作意識、競爭意識。

　　活動整體舉辦安排

　　1、綜合辦公室負責活動的全部策劃及人事安排;

　　2、1月13日前將活動策劃方案提交總經理審批;

　　3、1月15日前將各部門征集節目安排好，并尋找合適舞臺與相關晚會現場布置;

　　4、1月20日下午13：00—17：00舉行內部拓展活動;17：00—18：00會餐;18：00—21：00文藝晚會。

　　5、活動結束后，鼓勵全體員工寫活動感受，說出心里話。一方面作為內刊選稿的依據;另一方面通過大家的真實感受與建議，更好的了解員工所需，制定出有利于員工發展、有利于公司發展的相關文件并積極執行，對公司以后的發展建立更明確的目標。

　　活動內容

　　1.撕紙游戲(13：00—13：15)

　　活動前準備：相信自己，IbeliveIcando

　　目的：活躍氣氛，強調任何的溝通的都不是絕對的，它依賴于溝通雙方的'彼此了解。

　　游戲規則：

　　1)材料：準備總人數兩倍的A4紙(廢紙亦可)

　　2)給全體參與人員每人發一張紙，培訓師發單項指令(大家閉上眼睛、全過程不許問問題、把紙對折、再對折、再對折、把右上角撕下來，轉180度，把左上角也撕下來、爭開眼睛，把紙打開)

　　3)大家相互比較一下最終紙的形狀，得到的是不同的答案。

　　4)這時培訓師可以請幾位上來，重復上述的指令，唯一不同的是這次學員們可可以問問題。

　　活動分享：(13：20—14：00)

　　2.瞎子背瘸子(14：10—14：40)

　　活動前準備：清朝宮廷兄弟好友間相互支持禮節

　　目的：溝通配合能力，活躍氣氛

　　游戲規則：

　　1)當場選數名員工，男女結合(男生背女生);

　　2)男生當“瞎子”，用紗巾蒙住眼睛;

　　3)女生扮“瘸子”，為“瞎子”指引路;

　　4)繞過路障，達到終點(100米距離)，最早到達者，為贏;

　　5)其中路障設置可擺放椅子，須繞行;

　　6)其余路上物品要求：木板，須踩在上面過去;抹布，須拾起，遞給女生。

　　3.三條腿走路(14：10—14：40)

　　活動前準備：清朝宮廷兄弟好友間相互支持禮節

　　目的：相互協作能力，活躍氣氛

　　游戲規則：

　　1)當場選數名員工，兩人結合;

　　2)將兩個人的一條腿綁在一起，為一組，綁在一起的腿是健康的，另外的兩條腿因其他原因失去了除了走路外的其他所有功能，即不能踩東西;

　　3)幾個小組同時站在起跑線上，經過100米的距離，到達終點，最先達到者為勝利;

　　4)其余路上物品要求：氣球，必須越過障礙物不準繞行。

　　4.“瞎子背瘸子”與“三條腿走路”活動集體分享(14：40——15：10)

　　5.扯馬尾(15:20—16：00)

　　活動前準備：胳膊交*抱成團，齊喊：一定要努力，我們一定贏。然后相互擊掌。

　　目的：團隊相互協作，活躍氣氛

　　游戲規則：

　　1)用具：色帶或繩或報紙條或類似之條狀物體

　　2)將參與者分成若干組(人一組(人數=總人數/n))

　　3)每組皆排成一直行，手放在前面那人的肩上，在最尾的那人背上掛上色帶。

　　4)游戲開始時，每組最前的那人要去捉住其它組組尾的色帶，而組尾那位亦要閃避不讓人捉到其尾巴。

　　5)若捉到別人的尾巴，兩組便會合成一組，變成一條較長的“馬”。

　　6)游戲繼續進行，直至所有組成為一條馬為止。

　　7)排在這條長馬的最尾的一組，是贏家。

　　活動分享：(16：00—16：40)

　　游戲活動：一“圈”到底(16：50—17：30)

　　活動前準備：圍成圈，齊唱：“we’llrankyou”并拍掌跺腳(兩遍：一遍手對著自己，一遍手對著對面的空隙。意思是打敗自己，戰勝自我，戰勝團隊固有舊思想)。

　　目的：團隊相互協作，取長補短，在溝通中達成共識，一穩到底。

　　游戲規則：

　　所有參與人員手拉手圍成一圈，用呼啦圈穿過所有人的身體回到原位。在活動過程中，只能以語言為工具，相互拉著的手不能放開，也不能用手指去勾呼啦圈。計時，可多玩幾次，看最快用了幾秒完成。

　　活動分享討論：(17：30—18：00)

　　1)各位剛才是如何完成任務的?

　　2)剛才最關鍵的改善動作是什么?

　　3)各位回顧一下，平時工作中是否也能這樣互動，相互模仿學習，形成合力?

　　4)你認為在剛才的活動過程中對團隊最有幫助的一點是什么?

　　5)變化：可以思考以不同方式傳遞呼啦圈。

　　6)小結：

　　團隊合作要以“共同愿景”作為支撐，所謂“共同愿景”就是大家共同愿望的景象，它是人們心中一股令人深受感召的力量。這種力量在開始的時候可能只是由一個想法所激發，而一旦發展成感召一群人的支持時，就成為一種強大的力量。“共同愿景”能創造出眾人一體的感覺，遍布到組織的各方面，并使各種不同的活動融匯起來，團隊的每個成員內心渴望歸屬于一項重要任務、事業或使命。

　　7.短休前活動：

　　1)全體成員圍成一圈，然后統一左轉，對著前邊人打一拳，然后向后轉，在對著前邊人打一拳。

　　問：大家感受到了什么?

　　2)把打拳改成按摩揉肩，依照1)的做法再做一遍。

　　問:大家感受到了什么?

　　共享：企業內耗要不得，互幫互助齊協力，團隊力量所向靡。

　　3)大家面向圓心，對著左邊人說：“你辛苦了”，對著右邊人說：“以后要努力”。然后對右邊人說同樣的話。

　　8.活動結束：同跳“兔子舞”(或“恰恰舞”)

　　運動會閉幕晚會

　　晚會時間：xxxx年1月20日活動結束后當晚

　　晚會主題：傳承圣光“家”的溫馨，傳承圣光青春無限，不斷進取的青年形象。

　　晚會內容：小品、相聲、詩歌朗誦、歌舞、特技表演、猜謎等

　　活動人事安排：

　　活動主持：

　　晚會協理：

　　活動預算：

　　所需物品費用備注

　　瓜子糖果類

　　水果類

　　小禮品(口香糖、小飾品等)

　　選址及音響設備等

　　圣光聚宴

　　實用的活動策劃書 10

　　一．比賽背景

　　當今，信息技術在人們日常生活中的作用越來越大。計算機已應用在通信、監控、科研、視頻會議、網絡教育、傳媒、醫療、旅游、電子商務等領域，它改變了人們的生活，離我們的工作、學習、生活越來越近，提高了工作與學習的效率。因此，有必要舉辦此次應用大賽。

　　二．比賽目的

　　目的：加強自律會文化宣傳，拓展當今網絡影響力

　　三．比賽意義

　　有利于自律會各部門提高對網絡工作的重視，跟上社會時代的步伐

　　四．比賽名稱

　　揚州職業大學 “自律會”ppt應用大賽

　　五．賽程設置

　　1.參賽形式：組隊參加（兩人一組）

　　2.參賽對象：自律會所有干事（自愿報名）

　　3.比賽要求：放映幻燈片的同時要加入自己的'講解，ppt主題不限，內容不限（體現大學生的積極向上便可）

　　5.比賽時間： 5月下旬（具體時間待定）

　　6.比賽地點：在2教找一間多媒體教室(具體地點待定)

　　7.評分細則：

　　（1）突出體現 10分

　　（2）整體效果 20分

　　（3）內容豐富 20分

　　（4）幻燈片銜接 10分

　　（5）動作設置 10分

　　（6）色彩協調 10分

　　（7）宣講員對ppt講解是否清晰 20分

　　8.獎項設置：一﹑二﹑三等獎各一名,頒發證書與獎品；優秀獎若干名,頒發證書.

　　六．工作安排

　　1.賽前工作

　　(1)于5月20日左右召開自律會部長會議，交代比賽賽程及詳細策劃書事項。

　　（2）賽前宣傳工作

　　各部長比賽前一個星期交代比賽的項目，要求，比賽的時間、地點及注意事項

　　（3）邀請評委

　　（4）比賽道具的制作（選手號碼牌，計分紙）

　　2.比賽當天安排

　　（1）場地：一間多媒體教室，人數為100左右

　　負責部門：組織部 紀檢部

　　（2)人員安排

　　a男女主持人各一名

　　b.賽場接待人員

　　c.現場計分人員

　　負責部門：紀檢部

　　（3）設備安排

　　a.投影儀一臺

　　b.話筒2個，音響。

　　負責部門：組織部

　　3.比賽流程

　　（1）主持人介紹參賽人員及比賽規則

　　（2）選手放映ppt

　　(3)評委評分

　　（4）宣布比賽結果

　　（5）發放證書及獎品

　　七．比賽經費

　　1．一次性紙杯及茶葉2.證書及獎品

　　八．主辦單位

　　揚州職業大學自律委員會

　　實用的活動策劃書 11

　　一、活動背景

　　作為新一代在黨的旗幟下成長的熱血青年及在湖南工程學院團委領導的深心栽培下的當代大學生，深深感受到繼錄和發揚志愿者精神，回報社會和表現自身價值的重要性。為此，青年志愿者協會開展“敬老院獻愛心”公益活動，旨在通過利用我們的課余時間，通過豐富多彩、布滿活力的文藝表演及我們志愿者與老人的悉心交談、傾聽，排解老人的憂愁，使老人的閑暇時光充盈而快樂。同時通過這次大型的公益活動，來增加經管青協在全校的聲譽。當然，最重要的是希望我們志愿者通過此次活動，更加深化關愛老人，尊敬老人的意識。所以青協將愛付諸于行動，給老人送去暖和。

　　二、活動主題：

　　關愛老人，送上暖和

　　三、活動時間：

　　暫定11月19日(視天氣和預備工作而定)

　　四、活動地點：

　　霞城敬老院、雨湖區社會福利院、雨湖區老年公寓

　　五、主辦部門：

　　青年志愿者協會

　　六、協辦部門：

　　實踐部

　　七、活動前期：

　　1.活動地點的采集以及與相應治理人員進行協商。

　　2.與廣宣部協商將宣傳板做好，擺點進行宣傳。同時發放宣傳單，填寫報名表。

　　3.與學習部協商，下班做宣傳

　　4.制作橫幅一條，提前兩天就懸掛于校園內最明顯的地方

　　5.確定好每個點的.負責人，提前給幾個負責人做培訓

　　6.安排節目，確定節目順序以及選定主持人

　　7.確定乘車路線，安排還車輛

　　八、活動期間：

　　1.服從負責人的安排，集體行動，無正當理由不可以離隊。

　　2.在主持人的帶領下，完成節目表演。

　　3.活動期間務必做到尊重老人，杜絕有損害老人，有損青協形象的事情發生。

　　4.除了文藝表演的時間，其他時間志愿者可以做任何合理又不會損害形象的活動。

　　九、活動末期：

　　1.工作總結分享

　　2.圖片展示(主要由廣宣部負責拍照)

　　經費預算：

　　橫幅一條30元

　　宣傳單100份10元

　　報名表(視情況而定)200份左右20元

　　車費三輛往返6x80480元洗照片20張20x120元

　　總計560元團總支

　　經濟治理學院青年志愿者協會學生會

　　實用的活動策劃書 12

　　一、活動主題：

　　“show出自我，表現自己”。

　　二、活動目的：

　　隨著護理專業對英語的要求越來越高，為了激發同學們對英語的興趣，使同學們在活動中增長知識，同時，為英語愛好者提供一個相互認識、交流和同臺競技的機會，希望通過本次活動，鍛煉大家英語口語能力，帶動其他同學學習英語。

　　三、活動地點：

　　圖附104。

　　四、活動時間：

　　xx年11月初。

　　五、活動對象：

　　全體同學們。

　　六、前期準備：

　　1、宣傳工作。制作海報提前一星期在公示欄上，通過廣播站進行宣傳。

　　2、現場布置。準備教室及多媒體，購買物品，由學風建設部及組織部布置活動現場，提前一星期將活動所需物力資源購買齊全。

　　3、ppt制作。由學風建設負責制作本次活動所需的ppt。

　　4、嘉賓邀請。邀請外教老師、英語老師。

　　5、報名方法：各班學習委員統計報名，也可以在圖附305報名。

　　六、活動開展：

　　1、主持人上臺簡單介紹活動并宣布活動開始。

　　2、外教講話，讓大家對外教有一個新的認識。

　　3、英語猜單詞游戲，此環節會挑選九個觀眾參與到游戲中來，每三人一組，一人用英文解釋所給單詞，另外兩人猜詞，此環節可以讓觀眾在游戲中學習到更多的英語知識。

　　4、表演環節：方式多種，可說、可唱、可演，按每個人抽取到的號碼輪流上臺表演，每個人表演結束后，評委給予打分。

　　5、經典影視評論，主持人會放映一段影片，隨后會根據影片進行提問，而回答問題者是通過擊鼓傳花的形式來確定的.，此環節有助于調動全場氣氛，使節目更加精彩。自由交流。

　　6、英語角介紹，通過介紹希望同學們更加了解英語角，鼓勵護理學院同學的參與。

　　7、主持人總結此次活動并宣布活動結束。

　　七、后期工作

　　1、活動結束后由學生會收拾清理活動場地；

　　2、學風建設部召開會議對此次活動進行總結；

　　八、注意事項

　　1、各部之間加強合作與聯系，齊心協力共同辦好此次活動；

　　2、活動現場要保持現場秩序井然，禁止大聲喧嘩，制造噪音；

　　3、在主持人與觀眾互動環節，要積極參與，也要隨機應變，避免冷場；

　　4、各項工作落實到部，各部落實到人，確保活動順利有序的展開。

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