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活動策劃

時間:2020-11-03 14:03:35 活動策劃 我要投稿

實用的活動策劃錦集7篇

活動策劃 篇1

  活動名稱:xxxxxxxx

實用的活動策劃錦集7篇

  活動舉辦者:xxxxxxxxxxxxx

  活動地點:xxxxxxxxxxxx

  活動時間:xxxx年x月x日

  活動背景:

  在社會飛速進步的同時,人們的壓力也與日俱增,亞健康狀況的普遍使很多人都意識到了心理健康重要性。上海,作為中國最繁榮的大都市,快節奏的工作生活步伐確實帶來了極高的工作效率和利益,但相應地,人們所承受的心理壓力也大的驚人。我們,作為新世紀的大學生,身上肩付的任務非常巨大,近年來在各大高校的學生自殺事件不斷增多,最近就聽到有個大四學生因為沒過四級跳樓自殺。曾經一度令人關注的馬家爵事件的發生等等讓我們更覺心理健康的重要性。如果有人正確地關注這類人,輔導他們,也許事情就不會發生了。

  活動目的:

  我校嵐風心理社,成立于XX年,指導老師是應用技術學院心理咨詢室的朱引芳老師。協會的宗旨是“以人為本”,意在普及基礎的心理知識,傳承先進共同協作的理念,充實大學生的心靈世界,引導大學生更加關注自己的心理健康,使心理協會成為我校大學生的知心伴侶。為此,心理社準備在上海世紀公園組織一場意義非常重大的心理拓展活動。此活動的主持人是參加過去年由華東理工大學舉辦的八校心理拓展活動的嵐風心理社社長。這次活動將全全用心理游戲的方式舉行,在游戲的樂趣中宣傳心理知識,并潛移默化地普及一些心理精神,同學們在游戲中通過反復思量,最后在完美地完成游戲的同時也提高了各方面的個人心理素質,包括團隊協作,相互信任,創新思維,合作競爭等。另外,活動在這樣一個美妙的人間四月天舉行也有其特殊的含義,此時正是遠足踏青的好時節,長期生活在學習工作壓力中的大學生在這個時候出外走走,參加我們的心理社活動,相信對同學們的身心健康有很積極的作用。世紀公園位于浦東花木分區,世紀大道的終端。西北臨新區行政中心,東南經國際博覽區與內環線相接。規劃面積140。3公頃。公園以大面積的草坪、森林、湖泊為主體,體現了東西方園林藝術和人與自然的融合,設置了鄉土田園區、觀景區、湖濱區、疏林草坪區、鳥類保護區、國際花園區和小型高爾夫球場7個景區,以及露天音樂劇場、會唔廣場、兒童游樂場、垂釣等活動場所,建有高柱噴泉、音樂旱噴泉、四季園、世紀花鐘、大型浮雕、林間溪流、卵石沙灘、銀杏大道、緣池等園林景觀。園內阡陌縱橫,丘陵起伏,喬木常綠,湖水清澈,林間小溪蜿蜒流過,人行其中,心情異常平和寧靜,是休閑度假、商務交流的絕佳去處,享有"假日之園"美稱。這樣一個生態景觀型城市公共綠地正是進行心理健康拓展活動的好地方。

  活動安排:

  主持人講話

  進行心理游戲拓展活動,并由心理醫師作指導

  活動總結

  游戲:

  1,環環相扣

  每組成員手拉手站成排,準備兩根打結成圈的繩子,分別放在每組的兩邊

  游戲過程:把兩邊的繩子分別往中間穿,繞過每組差不多一半的組員,在中間兩根繩子匯合,并相互穿過,最后穿過另外一般的組員達到另一邊,時間最短的為勝。

  2,8盒冰紅茶(適用:團隊溝通)

  在每組前面分別放上8盒冰紅茶,紅的、綠的。但是先不要喝,待會兒要用它來做游戲的。

  30名學員分成4個小組,每兩個小組又編成兩個競賽小隊。一個競賽小隊中的一個組,背著另一組先將自己桌上的8盒冰紅茶擺成任意形狀,然后,通過語言描述給同隊中的另一組,另一組聽到描述后即開始擺放。另一隊亦然。10分鐘后,哪一組擺放圖形最相似,就算哪一隊為勝者。

  例:大家先一起評判另一隊。他們隊的兩個拼圖完全一樣,都是立著的正六邊形,漢標簽一律朝外,拼音母一律向內,紅、綠顏色相間,頭咬尾按順時針有規律地排列。一目了然。

  3,蒙眼五角形(適用:團隊合作)

  蒙著眼睛做游戲,一個團隊還能合作愉快嗎?因為我們是一家人,因為我們有著共同的目標,所以我們能行!

  目標:使學員互助合作形成共識,完成低難度活動。

  規則:用眼罩將所有學員的眼睛蒙上,在蒙上前先觀察一下四周的環境。然后,將雙手舉在胸前,像保險桿般保護自己與他人。目標是整個團隊找到一條很長的繩子,并將它拉成正五角形,且有一個頂點必須對著北方。完成時每個人都能握住繩子。

  4,殺手游戲:

  這是一個非常有趣的心理游戲,比升級,紅a更刺激,里面蘊涵了很多饒有趣味的人生哲理,玩完后,會讓你有所思考。如果不幸你成為“好人”,那么整個游戲過程完全憑借你的智慧,你必須獨立分析和判斷,否則稍微猶豫和沒有主見就會正中“殺手”下懷。

  道具:和人數相等的撲克牌,或以名片代替。

  人數:以10—20人范圍較好,最佳人數12—16人,另設“法官”一名。

  示例:參加游戲人數共13人,選其中1人做法官。由法官準備12張撲克牌。其中3張a,6張普通牌和3張k。眾人坐定后,法官將洗好的12張牌交由大家抽取。抽到普通牌的為良民,抽到a的為殺手,抽到k的為警察。

  法官開始主持游戲,眾人要聽從法官的口令,不可作弊。

  法官說:“黑夜來臨,請大家閉上眼睛睡覺。”只有法官一人能看到大家的情況。等大家都閉好眼睛后,法官又說:“殺手睜開眼睛,可以出來殺人了。”聽到此命令后,只有抽到黑色牌的3個殺手可以睜開眼睛,3殺手此時可以互相認識一下,成為本輪游戲中最先達成同盟的群體。并由任意一位殺手示意法官,殺掉所有在座閉眼中的任意一位。

  法官看清楚后說:“殺手閉眼。”稍后再說:“警察掙開眼睛。”抽到王牌的警察可以掙開眼睛,相互認識一下,并可以懷疑閉眼的任意一位為殺手,同時看向法官,法官可以給一次暗示。

  完成后,法官說:“所有人閉眼。”稍后說:“天亮了,大家都可以睜開眼睛了。”

  待大家都睜開眼睛后,法官宣布誰被殺了,此良民即為被殺之人,同時法官宣布讓大家安靜,聆聽被殺者的遺言。被殺者可以指認殺手,并陳述理由。遺言說罷,被殺者在本輪游戲中將不能夠再發言。法官主持由被殺者身邊一位開始任意方向挨個陳述自己的意見。

  意見陳述完畢,會有幾人被懷疑為殺手。被懷疑者可以為自己辯解。由法官主持大家舉手表決選出嫌疑最大的2人,并作最后的陳述和辯解,再次投票后,殺掉票數最多的那個人。被殺者如是真正的兇手,不可再講話,退出本輪游戲。被殺者如不是殺手,可以發表遺言及指認新的懷疑對象。

  在聆聽了遺言后,新的夜晚來到了。又是兇手出來殺人,然后警察確認身份,然后又都在新一天醒來,又有一人被殺。繼續討論和殺掉新的被懷疑對象。如此往復,兇手殺掉全部的警察或良民即可獲勝。

  補充說明:目前也有不設警察身份的玩法,討論更加激烈,但時間較長,并且壞人容易得逞。游戲的難易、長短,可以通過改變不同身份人的數量調整。法官的主持水平很重要,詼諧幽默公平執法的法官將使游戲更精彩。

  5,取之有道

  游戲設6個障礙物,擺放不規則,每組派兩位同學進行游戲,分別蒙上他們的眼睛,一位從一邊出發,端著放滿水的碗,經隊友指導,要饒過障礙物,到另外一頭,把水交給另一位蒙眼的`隊友。時間最短的為勝。

  活動道具:

  1,長繩6根,短繩6根(體育部借)

  2,障礙物8個(體育部借)

  3,展板6塊(團委借)

  4,碗4個(4×2=8元)

  5,撲克4副(4×3=12元)

  6,冰紅茶16包(16×1。5=24元)

  7,蒙眼布10塊(6元)

  申請經費:

  1,游戲道具(見上:50元)

  2,車費(包車200元)

  3,門票每人3元,50人參加(3×50=150元)

  4,請心理醫師(100元)

  附:不是心理社的社員則按每人交5元(車費加門票),交給心理社財務部

活動策劃 篇2

  一、活動目的:加強安全教育,讓學生掌握簡單必要的安全常識,通過本次活動讓每個學生提高自我保護意識,使他們健康快樂成長。

  二、活動重點:

  1、夏天炎熱 謹防中暑。

  2、禁止下河、溪、水庫等地方游泳 防溺水。

  3、車輛嘈雜禁止私自過馬路 注意交通安全。

  4、天氣干燥教育學生在家注意用火、用電安全。

  5、加強學生假期安全教育。

  6、學生外出一定要征得父母同意,離家、回家要向父母交待。

  7、教育學生不要無故在外留宿。

  8、教育學生不去三廳兩室兩吧。

  9、不與陌生人接觸,注意增強防范意識。

  10、同學直接一定要和睦相處,發生矛盾多從自我身上找問題,不準吵架,禁止拳腳相加。

  三、活動內容安排

  (一)交通安全

  1、讓學生知道各種常見的交通信號、標志和標線,知道有關交通常識,懂得應自覺遵守交通規則。讓學生了解交通事業的重要性,培養學生文明交通、愛護交通設施的意識。在道路上行走的時候要走人行道,沒有人行道的時候靠路右邊走,遇到“紅燈”要停止,謹記“紅燈停綠燈行”。

  2、學會主動避讓車輛,在馬路上不逗留、不打鬧,追逐。

  3、開展“交通安全知識競賽”班隊會,把班上學生分為4組比賽。

  4、請班長小結。

  (二)珍愛生命 防止溺水

  1、天氣炎熱,禁止學生私自下河、湖、水庫、等地方游泳,更不允許同學之間約好一起去游泳,炎炎夏日常有學生因下水消暑或玩耍而溺水的事故發生。去年我班就有同學因下水玩耍而溺水的事情發生,請同學予以警示。

  2、同學直接互相監督,如有發現同學去水邊玩耍及時向老師匯報。

  3、利用黑板報,校刊等宣傳和普及放溺水常識,提高學生的安全意識。

  (三)開展安全知識競賽

  四、小結

  學校無小事,安全最重要,安全人人講,安全知識時時記。希望同學們都能楊起生命之帆,安全、健康、愉快的渡過整個人生。

  警示語

  ①、走路要走人行道,過馬路別亂跑,十字路口看信號。

  ②、上下樓梯不擁擠,集體活動守紀律。

  ③、家用電器和煤氣,使用時要注意,閱讀說明再開啟。

  ④、發生火災不要慌,快叫大人來幫忙。

  ⑤、遇上騙子多琢磨,抓住機會趕快溜。

  ⑥、一人在家關好門,與人說話要謹慎。發現壞人來撬門,趕快撥打110。

活動策劃 篇3

  由教育部和中央電視臺聯合舉辦大型公益節目《開學第一課》,央視今年的《開學第一課》已經是第三屆,主題是“我的夢中國夢”,希望通過節目啟迪全國中小學生擁有夢想、實現夢想,最后所有人的夢想匯聚成中國夢,從而啟發孩子們的想象力和創新力,堅定信念,倡導孩子們勇于追求夢想,努力實現夢想。

  各班 結合電視節目,通過開展主題班會等形式,讓學生暢談“我的夢?中國夢”,引導學生將個人理想與祖國發展緊密結合起來。 從而匯聚形成學生的價值觀和人生觀,成為孩子們引領價值觀和人生觀向上推動的力量;希望十年以后,在一代孩子們成長中,《開學第一課》會成為他們一個共同的記憶,這是《開學第一課》的意義所在。

  今年的《開學第一課》節目在央視一套上午首播,在9月1日9點,走進中小學校課堂,成為真正的“開學第一課”。節目從“我的夢”“堅持夢想”、“探索夢想”“中國夢”四個篇章進行了闡述,李連杰、馬云、試飛英雄李中華、袁隆平、成龍等社會知名人士積極參與了節目的錄制,節目還通過網絡征集了全國中小學生十萬個夢想。

  今年的《開學第一課》節目將于9月1日上午9:00到10:40分,在中央電視臺1套首播,時長100分鐘。9月1日晚19:30分,中央電視臺2套財經頻道重播收看。

  活動安排:

  1、初一年級將于9月1日上午9:00到10:40分在小學會議室觀看《開學第一課》節目。

  2、初二、三、四年級于9月1日晚19:30分,中央電視臺2套財經頻道重播,與家長一起收看該節目。初一年級晚上還和家長一起觀看。

  3、學生觀看節目后,初一、初二各班學生寫觀后感受,初三、初四每人寫一篇以“我的夢想”為題寫一篇觀后征文(統一發紙)。每班挑選2篇優秀作品參加學校評選,優勝者將張貼在宣傳欄。各班于星期五(9月3日)中午前交團委,優秀作品分開。

  4、星期四(9月2日)第八節,各班 結合電視節目,通過開展“我的夢。新起點”為主題的主題班會,讓學生暢談“我的夢?中國夢”,引導學生將個人理想與祖國發展緊密結合起來。

  從而匯聚形成學生的價值觀和人生觀,成為孩子們引領價值觀和人生觀向上推動的力量;對學生進行理想信念教育和愛國主義教育,引導學生將個人的理想與祖國的發展緊密聯系起來,立志為中華民族偉大復興發奮讀書、貢獻力量,并結合新學期計劃和暑假總結,團委檢查照相。各班星期五交一份活動總結。

  5、發放《致家長一封信》倡議家長與學生一起收看該節目,并填寫好家長意見。星期四(9月2日)中午前,各班收齊后交團委。

  6、9月6日早7:20在東操場舉行升旗儀式,主題《新學期、新起點、新征程》。由團委學生會主持。

活動策劃 篇4

  一.指導思想

  以開展宣傳“環保”活動為契機,結合我院“首屆科技創新活動”,為我系同學們提供展現才能的舞臺空間,將“綠色,愛心,環保”這個主題融于服飾及藝術文化的展現中,通過設計愛心,環保的服飾和文藝節目,增強學生的環保意識及高度典雅的藝術情操,展現學生的動手能力和藝術風采;烘托當代大學生健康,活潑,創新的精神風貌,倡導健康,高雅的大學生活,展現年輕人的活力和風采,培養高品位的藝術文化素質,積極推動校園文化建設。

  同時也豐富同學們的課余生活,增強同學們的環保意識和創新能力,我系決定舉辦建筑系<<綠色時裝秀及文藝演出大賽>>

  二.舉辦時間 20xx年12月上旬----12月下旬

  三.活動主題

  青春,環保,個性,創新,愛心

  四.活動參加對象

  建筑系全體師生

  五.活動內容

  綠色時裝展出

  六.活動要求

  1,本次活動以服裝展示和文藝節目為載體,各參賽選手要充分發揮想象力,利用身邊隨手可得的材料,如報紙,布料,舊衣服,樹葉,塑料袋等物品設計服裝,可運用道具。

  2,要求作品形象健康,環保生動,活潑,有所創新,充分展示大學生的青春風采,發揮創造力和想象力。

  4,參賽作品需提交設計方案,注明作品主題,設計思想,工藝說明,面料小樣及所需物品等。

  5,每套系列作品準備半分鐘解說詞(100字內)文藝節目需交納臺詞。

  6,自定模特要求:必須是我校在讀的自信,樂觀,大方積極,形象好的大學生,男生身高168厘米以上,女生身高158厘米以上.

  七.報名方式 1.以個人為單位參賽

  2.自由組合參賽(2——5人其中包括設計師模特及助理)

  八.評分細則:

  美觀:1.學生設計的時裝色彩協調,穿著大方,富有創意。(15分)

  2.款式新穎獨特,具有個性特征和當代大學生的新型思想。(15分)

  表演: 1.表情豐富,具有親和力和表現力(15)

  2.動作活潑,自然,大方得體感染力強。(15分)

  創新意識:1.所設計的主題鮮明,富有特色,能體現環保意識,用材環保(20分)

  2.設計思想前衛,與眾不同,臺詞意思幽默明確。(20分)

  十.展出時間

  20xx年12月23日

  十一.演出地點

  高新校區體藝館

  建筑系學工辦

  建筑系團總支學生會

  20xx.12.3

活動策劃 篇5

  一、活動主題

  歡樂時光平安夜,精彩狂歡圣誕節

  二、市場分析

  圣誕節雖然是西方的節日,但越來越受到中國人的追捧,整體市場客戶資源比較豐富。酒店的目標客戶定位在公款消費者、城市中產階級及其以上收入者,借助圣誕節到來之機,策劃此活動能夠使酒店的營業收入大大的提高。

  圣誕節酒店(三星級)預計客房的入住情況為100人,舉辦的各種活動預計將有80人左右會購買門票參加。考慮到屆時會超員這一情況,預計參加月季大酒店圣誕節活動的人數會達到200人左右。

  三、活動時間安排

  xx年12月24日19:00——21:00平安大餐

  21:30——22:50平安夜晚會24:00點:圣誕倒計時

  xx年12月25日19:00——20:30圣誕大餐

  21:00——23:00游戲晚會

  23:00結束語與歡送辭

  四、活動的前期宣傳

  1、在酒店的門口附近、火車站、汽車站放置戶外廣告(戶外廣告采用海報為主,條幅相結合的形式)。

  2、電視報道與報紙廣告相結合。

  3、可以嘗試一下手機短信廣告,群發的重點是原來飯店的老顧客,注意要使用適當的語言,主要介紹酒店的最新活動。

  4、也可采用傳單廣告,但傳單的質量必須要高。

  五、活動的場景布置

  A、門口:服務員妝扮成圣誕老人站在門口迎侯賓客,迎候語必須是“merryChristmas!”遇上大約10歲以下的小朋友則發一個小氣球。

  B、大堂:中央擺上圣誕樹,圣誕樹要大,要與大堂的空間協調一致,樹上必須有閃爍的彩燈吸引客人的注意。

  C、玻璃門窗:貼上圣誕畫,如:雪景、圣誕老人等。

  D、餐廳:服務小姐頭戴圣誕紅帽,給每桌客人先上一盤精致的圣誕點心,點心主要有蛋糕,餅干,也可以是平時很受歡迎的賓館特色點心,周圍擺上各式各樣的糖果。還可以在盤中藏匿一個有獎吉祥物,不同的吉祥物到服務臺領取不同的圣誕節小禮物。

  E、過道:用紅紙扎成小巧的燈籠,每隔兩米掛一只,順著過道掛兩列。

  F、門前廣場:設置這樣一個場景造型:在雪地上矗立著一座別墅式的房子,房子周圍是濃郁的圣誕樹,并有著一個美麗的花園,整個房屋透著黃色的溫暖的燈光,透過窗戶可看到一家人的身影,正在歡快忙碌著準備圣誕晚會,精心布置圣誕樹,圣誕老人正悄悄爬上煙囪,悠揚的音樂從圣誕屋里面飄出來。整個場景靜謐而歡快,有動有靜,栩栩如生、充滿情趣。

  G、服務員和收銀員全部戴一頂紅色圣誕小帽子,襯托節日氣氛,刺激顧客消費。

  H、劃出圣誕商品區域,陳列各種圣誕禮品,圣誕樹排成一排,配以各種彩燈、裝飾品等,加上海報、音樂等來渲染圣誕氛圍,將酒店變成圣誕晚會的天堂。

活動策劃 篇6

  一、活動背景:

  教室作為我們的最基本組成單位,學校教室文明建設關系到學生生活與學習質量,關系到我系“以人為本”辦學思想的落實,為培養學生從小事做起,從身邊做起,應道優雅、文明的學習、生活環境,我們財經系學生會特舉辦教師文化節。給同學們一個自由發揮的空間,齊心協力,共同動手裝飾自己的教室,一起創造美好學習空間,在活動中相互配合,相互溝通,共同營造一種“積極上進的教室文化氛圍,充分展現我系大學生風采。

  二、活動主題:

  齊心協力,共創奮進教室, 發揚教室文化

  三、活動的目的及意義:

  豐富我院學生課余文化生活,進一步美化我院學生的學習環境,增強我院學生的團結力、凝聚力和創造力, 增進教室同學之間的友情,激發同學內心深藏的熱情, 展現同學心中渴望的個性。同時進一步加強教室文明建設,營造良好的教室文化氛圍,增強凝聚力,發揮各同學特長和“團結友愛、互幫互助”的精神,提供同學們更多發揮創造自己的空間

  四、活動對象:南博學院財經系09級和10級各個班級

  五、活動時間:10月13日至10月21日

  六、組織機構:策劃主辦單位:財經系學生會紀檢部

  協助單位:財經系學生會信息工程部

  七、活動開展:

  (一) 具體流程安排:

  (1)前期宣傳

  1.地點:09,10級各班教室,向同學們作出口頭宣傳本次教室文化節的具體情況,重點向10級的新生們詳細講解情況,這樣才能更加方便幫助他們對本次文化節活動的開展,讓新生積極參與到學生會的活動中來.

  2.時間:利用晚修和早讀時間(具體時間待定),但需提前幾天宣傳,最后有一個星期的時間可以讓各班提前準備這次活動.

  3.請信息工程部幫忙排版宣傳單,以及制作宣傳大海報,排版后我們部門則申請打印和復印,宣傳海報則安放于校園街道旁較顯眼處或者飯堂門口旁。

  4.提前定個時間,如星期三或者星期四晚上,邀請各班的宣傳委員開會,講解本次活動的開展流程,并發給宣傳單,讓宣傳委員回班上宣傳及著手開展。

  5.內容:

  1、 課室裝扮.

  作為本次活動的一部分,對自己教室的特點以及自己教室的文化進行發揚.,活動期間,各班級可以發揮自己的想象力,對自己教室進行裝扮設計,可通過以下幾方面進行:

  【1】 給自己班級定個健康向上真實符合的班級精神主題!

  【2】 各班級可將自己班級的設計主題以書面形式貼在門口或室內。若不張貼至少要有標志性的字畫,讓人一看就知道是何主題!

  【3】 需設置宣傳欄與公告欄兩大板塊!

  【4】 發揮想象力和創造力美化用貼花窗紙裝飾門面、窗戶,黑板,墻壁,但不許亂涂亂畫,防止日后無法清理!

  2、黑板報

  【1】 以自己班級所定下的健康向上、富有特色,及凝聚班級精神的裝扮主題,進行黑板報的設計與編排.

  【2】 也可依據自己班級的班規,或則班風為主題進行黑板報的設計與編排

  【3】 也可依據其他主題,但一定要綠色健康,積極向上,環保安全。

  3、早讀以及晚修的考勤

  將活動期間的各班考勤,納入本次活動的一部分,以此督促各班的考勤情況.

  4、課室清潔

  將本次教室文化節開展期間的星期四(10.14)定為維護清潔日, 以此督促各班清潔工作

  (2)活動中期

  1.邀請財經系學生會主席團及其他部門的部長,干事們一起到各班參觀,為各班主題裝扮打分.

  2.邀請財經系學生會信息工程部為各班的裝扮以及黑板報攝影,方便為課室裝扮評比與黑板報評比打分.

  3.安排干事們為各班的考勤與清潔情況進行檢查,登記,打分.

  (3) 活動后期:

  1. 將所有的評比情況匯總,評定出名次,并邀請系主任與老師對獲獎班級進行表揚,頒發獎狀,以資鼓勵.

  2.如果情況允許,我們將把獲獎班級的布置拍成照片以海報的形式公布以及給其他班級觀賞借鑒。

  (二)評比標準:

  裝飾40%,考勤30%,清潔 30%

  (三)獎項設置:

  設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優秀獎若干名,上均頒發相應獎狀。

  (四) 活動中應注意的問題與細節

  1)教室設計內容必須積極向上,健康活潑,體現大學生的朝氣活力,能體現出教室成員的共同理想與追求。

  2)活動以友誼第一、比賽第二原則,主要以促進各班級之間的交流和溝通,保證良好賽風。

  3)各班級要充分體現自己的特色,不得完全模仿其他班級

  4) 各部門間要相互協調幫助,以便活動順利開展

  財經系紀檢部

  20xx.10.11

活動策劃 篇7

  一年前,我們的夢想是進入一所理想的大學;

  終于在我們的努力下,我們相聚在山師;

  現在,進入大學快一年啦,對大學也有自己的認識;

  大學生不再是捧著金飯碗的人

  面對著巨大的就業壓力,你是否感覺無助?

  現在,讓我們直擊招聘現場

  提前體驗找工作的感覺······

  一、 活動目的:

  1、 走出校園,走進招聘會現場,為將來找工作積累經驗。

  2、 了解大學生就業形勢。

  3、 了解企業對應聘者的要求,并從現在起向那些方面努力。

  4、 親歷應聘現場,學習應聘技能。

  二、 活動時間:

  xx年4月23日

  三、 舉辦單位:

  山師化學院引路人實習社

  三、 活動對象:

  山東師范大學化學院11級全體同學

  四、 活動地點:

  濟南舜耕國際會展中心

  五、 活動流程:

  1、 宣傳部于4月20日將活動宣傳海報貼于一號教學樓二樓中廳。

  2、 將活動發放給各班宣傳委員,各班統計人數上交。

  3、 提前組織人去舜耕國際會展中心探路,勘察現場。

  4、 4月23日早上8:00于東方紅廣場集合。清點人名后,集體前往舜耕國際會展中心。

  5、 到達舜耕國際會展中心后,先集體巡游一圈,然后解散。

  6、 根據個人喜好,可以去尋找自己感興趣的工作。

  7、 呼吁同學們自己提前準備簡歷,在招聘會現場可以投遞簡歷,尋找工作。

  8、 11:00于解散地集合,清點人數后集體原路返回學校。

  9、 鼓勵同學們活動后寫寫感想。

  六、 注意事項:

  1、 活動期間注意安全,不提倡攜帶大量現金,看管好自己的隨身物品。

  2、 自由活動是最好是結伴而行,不要獨來獨往。

  3、 記住組織者手機號碼,有任何情況(如有事回校等)都可以給組織者打電話。

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