【實用】活動策劃范文匯總4篇
活動策劃 篇1
活動產(chǎn)生的背景:
隨著新《綱要》的頒布和幼教改革的不斷深入，在幼兒科學教育實踐中，老師們越來越多地認識到，幼兒園的科學教育應該注重保護幼兒永久的好奇心和探究欲望，發(fā)展幼兒實際解決問題的能力，讓幼兒親身經(jīng)歷科學探究的過程，培養(yǎng)幼兒樂于探究和從不同的角度發(fā)現(xiàn)問題的態(tài)度。而不是簡單的“是這樣的”、“那是什么”的科學知識的傳授。其實，早在上個世紀我們偉大的人民教育家陶行知先生就提出了獨特精深的“教學做合一”的思想。他認為：“教學做是一件事，不是三件事。我們要在做上教，在做上學。在做上教的是先生；在做上學的是幼兒。從先生對幼兒的關系說：做便是教；從幼兒對先生的關系說：做便是學。先生拿做來教，乃是真教；幼兒拿做來學，方是實學。不在做上用功夫，教固不成為教，學也不成為學。”由此可見，以“做”為中心的“教學做合一”理論與皮亞杰的建構主義認知理論、瑞吉歐方案教學模式、“做中學”教學模式所體現(xiàn)的理念都是相通的。本節(jié)科學活動“數(shù)碼照相機”的產(chǎn)生源自于孩子們對我們使用數(shù)碼照相機的興趣，“潘老師，你的照相機和我們家的相機不一樣”、“潘老師，我想看你拍的照片，怎么看？”、“潘老師，拍下來的照片在哪里呢？”……我們用的數(shù)碼照相機竟引起了孩子們濃厚的興趣，面對孩子們好奇的眼睛，仔細想想，數(shù)碼照相機確實有很多值得我們探索的地方(如照相機各部件的名稱、功能以及正確的拍出照片等等)。讓幼兒的科學活動從生活中的事物著手，從身邊開始，既能引導幼兒關注周圍生活和環(huán)境中常見的事物，通過一些簡單地操作探索活動發(fā)現(xiàn)其中的奧妙，又有益于保持幼兒的好奇心，激發(fā)他們的探究熱情，使他們從小就善于觀察和發(fā)現(xiàn)，勤于實踐和探索。
活動目標：
1、了解數(shù)碼照相機主要部件的名稱及功能，學習用數(shù)碼照相機進行拍照。
2、能細致地觀察研究數(shù)碼照相機各部件，積極表達交流自己的發(fā)現(xiàn)。
3、能小心使用數(shù)碼照相機，并體驗拍照成功所帶來的成就感。
活動準備：
數(shù)碼照相機(卡片式)人手一個、課件、視頻展示臺、電腦一臺、毛絨玩具
活動過程：
1、 導入課題，激發(fā)幼兒拍照的興趣，知道要小心使用數(shù)碼相機。
師：小朋友用數(shù)碼相機照過相嗎？我們一起來學習照相。今天老師給你們帶來數(shù)碼相機，它可是貴重物品，我們應該怎樣使用呢？
2、 幼兒在邊拍照邊探究的過程中，了解相機的主要部件的名稱及功能。
第一次拍照：
師：請你找一個喜歡的小動物拍照。
集中：哪些小朋友成功了，你是用了相機上的哪些地方進行拍照的？（結(jié)合課件部分演示）
[page_break] 第二次拍照：
師：請小朋友再試一試，看看還有哪些地方?jīng)]說到；沒有成功的小朋友你們可以再試試。
集中：我們拍照時還要用到哪些地方？（再次結(jié)合課件演示）
第三次拍照：
師：我們用到的地方，都是數(shù)碼照相機的主要部件，可是這些部件又有什么用處呢？請你把相機上的這些部件分別試一試，試完后，把你的發(fā)現(xiàn)告訴大家。
① 幼兒嘗試探究數(shù)碼照相機的主要部件，教師個別指導。
② 幼兒交流自己的發(fā)現(xiàn)(教師借助視頻展示臺進行操作)
③ 師生共同小結(jié)（結(jié)合課件全面演示）： a、開關按紐：打開、關閉相機 b、快門按紐：拍照片
c、閃關燈：提供光源 d、鏡頭：他是照相機的眼睛，就像我們的眼睛一樣。 e、顯示屏：取景、看照片 f、調(diào)焦按紐：可以調(diào)節(jié)近拍或遠拍 g、模式轉(zhuǎn)盤：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤可以選擇不同的模式
h、多重選擇器：給我們拍照片提供幫助。
3、 幼兒為客人老師拍一張大頭像、一張全身像，鞏固對各部件的使用。
4、 結(jié)束：今天我們小朋友照相技術都提高了，回去后為爸爸媽媽拍照，好嗎？
教學活動反思
通過這個活動，我深切地體會到，教師只有具備敏銳的觀察力或洞察力，才能及時發(fā)現(xiàn)幼兒身邊有價值的教育活動，才能真切貫徹“將科學教育密切聯(lián)系幼兒的實際生活，利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學探索的對象”的《綱要》精神。同時也體會到，開展探究型科學活動要切實有效地調(diào)動幼兒探究事物的興趣和能力。
一、從知識建構上看，幼兒科學知識的建構需要親身體驗，科學知識并不是用語言就能讓幼兒理解的。如果用直接的方式告訴幼兒“數(shù)碼照相機有哪些部件，這些部件有什么功能”也未嘗不可，但幼兒對數(shù)碼照相機的理解一定是外在的、不深切的。當我們提議讓幼兒嘗試三次不同要求拍照，嘗試為客人老師拍2 張不同的照片。幼兒在一次次拍照中獲得經(jīng)驗，這些經(jīng)驗不是成人用語言告訴他們就能獲得的，而是需要幼兒在親身體驗中獲得的感受，并將其內(nèi)化成個人經(jīng)驗的。
二、從教學內(nèi)容選擇上看，在本節(jié)活動中，數(shù)碼照相機只是探究的契機，在探究數(shù)碼照相機的過程中幼兒提升的是：①觀察與描述事物外部特征的能力；②在集體中交流自己發(fā)現(xiàn)的表達能力；③領悟、學習、運用的能力；④積累經(jīng)驗不斷探究的能力。所以，本節(jié)科學活動呈現(xiàn)大班科學探究的一種方式：讓幼兒圍繞一種事物進行科學探究，提升幼兒科學經(jīng)驗，同時極大地調(diào)動幼兒探索事物的興趣，引發(fā)幼兒探索事物的積極態(tài)度。
三、從活動過程看，活動過程是幼兒自主學習，自主探索，自主參與，自我提升的過程。教師把科學教育的價值取向定位于為幼兒學習的興趣培養(yǎng)和探究能力的發(fā)展上，在組織科學活動時，優(yōu)先考慮的不是知識的灌輸，而是情感態(tài)度的培養(yǎng)，把培養(yǎng)幼兒的自信心、主動性以及重視孩子探究知識的過程和方法放在首位，允許幼兒在活動中出現(xiàn)和產(chǎn)生不會的現(xiàn)象，給幼兒足夠的時間去發(fā)現(xiàn)問題和得出結(jié)論。教師在活動過程中注意傾聽每個幼兒表達，貫徹了《綱要》中提出的“要耐心傾聽、努力理解幼兒的想法與感受，支持、鼓勵他們大膽探索與表達。”這樣每位幼兒在活動過程中都獲得了一定的經(jīng)驗，同時在活動中也獲得了成功的體驗。
四、從現(xiàn)代教育技術在教學中的`運用看，本節(jié)活動借助視頻展示臺將幼兒探究過程中的發(fā)現(xiàn)及時放大，讓幼兒可以及時的、清晰的看到自己的發(fā)現(xiàn)，并通過課件來做小結(jié)，讓每位幼兒都能清楚的觀察到數(shù)碼照相機的不同部件以及不同部件的功能，從而幫助幼兒歸整探究中獲得的經(jīng)驗。
新《綱要》精神明確指出幼兒科學活動的目的在于對幼兒進行科學素質(zhì)的早期培養(yǎng)。因此我們的科學教育應使孩子的探究更專注，更富有熱情；孩子們的思考更嚴謹而深刻；孩子們的學習更生動而有效；讓孩子們更熱愛科學！
活動策劃 篇2
一、活動目的
在東校區(qū)近一年的生活中，我們東校區(qū)八個系結(jié)下了深刻的友誼，值此即將搬離東校區(qū)的時刻，為促進東校區(qū)各兄弟系部間的交流與聯(lián)系，進一步增進各系友誼，引導東校區(qū)學生懷念家鄉(xiāng)，銘記方言，以及為各系的20xx年“送畢業(yè)生晚會”提前做好演練準備，特此在院團委的指示下，為慶祝建黨90周年,法律系學生會、建能系學生會、河南城建學院金口社聯(lián)合舉辦一次主題為“難忘鄉(xiāng)音暨綜合文藝匯演”的活動，為我們這一年的東校區(qū)大學生活劃上一個圓滿句號。
二、活動主題
難忘鄉(xiāng)音大賽暨綜合文藝匯演
三、參賽對象
河南城建學院20xx級東校區(qū)全體本專科同學
四、比賽時間
初賽（海選）： 20xx-5-8（周日）下午三點
復賽： 20xx-5-12（周四）下午六點
決賽（頒獎典禮）：20xx-5-14（周六）下午五點
五、比賽地點
初賽：1#教學樓一樓
復賽：1#教學樓前廳
決賽：東校區(qū)報告廳
六、比賽具體流程
1.籌備流程
1）成立“難忘鄉(xiāng)音”活動籌辦委員會
2）起草、修改活動策劃書
3）宣傳活動內(nèi)容
4）組織選手報名
2.比賽流程
1)根據(jù)報名名單，將參賽選手分地區(qū)并編號。
2)參賽選手將在賽前抽簽，比賽將按序號進行。
3)比賽通過初賽、復賽、決賽三個環(huán)節(jié)的形式最終決出相應名次。
3.初賽（通過各地分區(qū)比賽海選出選手代表本地區(qū)方言組參加復賽）
以點對點的形式,主要考察參賽選手的咬字音準,方言方面的能力,初步篩選出一批方言音較濃厚,較熟練基本素質(zhì)良好的選手進入
A、自我介紹（1分鐘）
B、方言測試：
①自選文章（100－200字）朗誦（3分鐘）
②由組委會選定文章。（30秒）
4.復賽（各方言組、各組比賽中間穿插東校區(qū)各系文藝節(jié)目匯演）
①. 閃亮登場：本環(huán)節(jié)為限時自我介紹,選手要在規(guī)定時間內(nèi)用方言將自己展現(xiàn)在觀眾面前,要求大膽不拘泥于形式,只要突出自己特色即可,此環(huán)節(jié)也是讓選手在短時間內(nèi)建立起自己的拉拉隊.
時間:1分鐘(20`)
②．現(xiàn)場提問：本環(huán)節(jié)主要對各位選手的基礎方言做一個基本考察,以表現(xiàn)各選手對方言的駕馭能力,由評委現(xiàn)場用普通話提問（你好請問你去哪等），選手用方言復述評委的提問。
時間:2分鐘(40`)
(○)(3).模擬演說：選手可根據(jù)自身綜合素質(zhì)準備自己偏好或熟悉的一段話,進行現(xiàn)場演說,要求該段話是用標準方言演說的，在比賽時通過視頻放映，以此作為對照。
時間:5分鐘(40`)
5.決賽（由法律系領導、建能系領導頒獎、舉辦該活動綜合文藝匯演）
(○)(1).閃亮登場：給定話題，并將自己獨特的自我介紹緊密的結(jié)合起來。
時間:1分鐘(10`)
(○)(2)．現(xiàn)場提問：本環(huán)節(jié)主要對各位選手的基礎方言做一個基本考察,以表現(xiàn)各選手對方言的駕馭能力,由評委現(xiàn)場用普通話提問（你好請問你去哪等），選手用方言復述評委的提問。
時間:2分鐘(20`)
(○)(3)．才藝大比拼：選手準備各自才藝,本環(huán)節(jié)也是各位選手為自己拉票的環(huán)節(jié),選手通過在才藝展示中與觀眾的互動來拉近與觀眾的距離,為自己拉票.
時間：不定（30`）
(○)(4)模擬演說：選手可根據(jù)自身綜合素質(zhì)準備自己偏好或熟悉的一段話,進行現(xiàn)場演說,要求該段話是用標準方言演說的，在比賽時通過視頻放映，以此作為對照。
時間:5分鐘(30`)
(○)(5)最后陳述：選手對自己本次比賽的表現(xiàn)做最后的陳述,本環(huán)節(jié)也是選手為自己加分的最后機會.
時間：1分鐘(10`)
(○)(6).評分標準
總分100分
形象30%，方言水平40%，才藝30%
(○)(7).活動獎項
一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎若干名
七、參賽要求
難忘鄉(xiāng)音大賽暨綜合文藝匯演活動策劃書,
1. 難忘鄉(xiāng)音暨綜合文藝匯演活動借比賽形式調(diào)動我東校區(qū)各省市地區(qū)的學生積極參加，并設置具體獎項。全國各省市地區(qū)的方言種類均可報名參加，各種方言秀、方言相聲小品、方言朗誦演講均可報名參加，主要是必須有地域特色以及趣味性，活動主辦方將會在比賽中間穿插文藝節(jié)目以增強比賽觀賞性。
2.比賽形式可自行設計，可使用樂器等舞臺藝術形式進行輔助。
3.比賽時間控制在15分鐘之內(nèi)
八、宣傳方式1.活動場所懸掛橫幅：在校主要干道上懸掛，如“預祝河南城建學院難忘鄉(xiāng)音大賽暨綜合文藝匯演圓滿成功——法律系、建能系主辦”等字樣，另附贊助商家名稱。
2.一些相關的賽況以及贊助單位的海報及板報貼于校內(nèi)各個廣告欄內(nèi)并定期維護。
3.為保證宣傳到位，活動委員會將深入到東校區(qū)各班進行宣傳。
4.活動前與活動期間，由活動委員會聯(lián)系我院網(wǎng)站、校廣播電臺以及院報進行宣傳以及相關比賽事宜的報道。
九、商家贊助形式1.宣傳： 板面及紅白紙海報和邀請函………100元；
2.會場布置： 氣球彩帶以及比賽材料… 100元
3.獎品： 證書及獎杯和獎品 300元
4.比賽道具： 音響及話筒租借費 300元
5.條幅 200元
合計：…………………. 1000元
備注：商家可選擇提供：現(xiàn)金（若干）、獎品（實物若干）、宣傳條幅（3個）、話筒、音響、宣傳單頁、獎品、榮譽證書。
十、獎勵設置
一等獎: 1名
二等獎：2名
三等獎：3名
優(yōu)秀獎：若干名
注：獲獎選手除獲得實物獎品外，均有榮譽證書。
十一、贊助回報說明
本著精誠合作、互惠互利的原則，我方承諾依據(jù)贊助情況作以下答謝服務：
1.冠名權相關回報：
1）擁有此次活動的冠名權；冠名贊助單位的商品作為活動的指定用品，在同類產(chǎn)品中具有排它性和唯一性；
2) 邀請冠名贊助單位代表全程參與此次活動。
2.榮譽稱號：
1) 授予贊助單位大賽合作伙伴的榮譽稱號；
2) 榮譽稱號將出現(xiàn)在對所有有關大賽的媒體報道中，并在有關活動、相干場合反復出現(xiàn)并使用。
3.宣傳回報：
1) 在本次活動的宣傳畫冊、宣傳品顯著廣告位，刊登贊助單位形象廣告。
2) 在活動現(xiàn)場放置贊助單位或其產(chǎn)品的宣傳資料。
4.活動回報：
1) 邀請贊助商高級代表在活動現(xiàn)場致辭
2) 邀請贊助代表參加頒獎儀式，為獲獎選手頒獎。
注：我們會尊重商家的需求，盡所能滿足要求。具體服務細節(jié)，雙方可進一步協(xié)商
十二、全體要求
1、本次比賽舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀守法，內(nèi)容要健康向上，達到主題要求。
2、協(xié)助單位、參與者和參加活動企業(yè)必須接受活動組織者的統(tǒng)一指揮，嚴密組織，分工協(xié)作，精心實施。
3、本次活動要求組織者和參與者之間應相互配合、相互支持，保障比賽各環(huán)節(jié)順利完成。
4、遇各類突發(fā)問題，有關方面應本著相互理解的原則，友好協(xié)商解決。
5、各比賽籌備組成員應認真對待自己所承擔的每一項任務，耐心處理面臨的工作，協(xié)助比賽籌備組其他部門的工作，主動幫助他們完成應該負責的項目。
6、比賽當晚各環(huán)節(jié)責任分清，比賽籌備組相關人員須帶上工作證。
7、如果活動中出現(xiàn)各種自己不能解決的突發(fā)性問題，請找活動相關的負責人。
十三、備注
1、未盡事宜，另行通知。
2、本籌委會擁有本次活動最終解釋權。
活動策劃 篇3
一、活動目的：
為展示我校學子風采提供一個平臺，與國內(nèi)外在開展此類活動形成接軌。選拔優(yōu)秀外交官選手，為學校以后開展有關活動預備人才。提高我協(xié)會知名度，為以后開展校內(nèi)以及校外“模擬聯(lián)合國”系列活動做鋪墊。
二、參賽對象：
1、鹽城工學院全體在校大學生。
2、各二級學院選派代表團隊，團體或個人均可，團隊人數(shù)2-3人。（可以自己組隊，個人報名的選手由組織方安排團隊）
三 、比賽規(guī)則：
1、比賽實行評分制，由評委嘉賓現(xiàn)場打分并公布比賽結(jié)果。
2、參賽選手現(xiàn)場對比賽內(nèi)容進行展示。
3、比賽分為預賽和決賽，通過預賽選拔15個團隊，參加決賽即“外交官風采大賽”。
四、獎項設置：
1、 依照評委嘉賓現(xiàn)場打出的總分評選出冠軍、亞軍、季軍各一名
2、 最具外交禮儀風度獎
3、 最具人氣外交官獎（通過“人人網(wǎng)狀態(tài)墻”投票產(chǎn)生）
4、 最具潛質(zhì)外交官
5、 最佳代表團隊
6、 最佳立場文件（先前確定好）
7、 最佳辯手 （最后一輪分數(shù)交高者）
8、 優(yōu)秀獎 若干名
四、前期準備：
1、前期宣傳并組織報名
2、活動培訓一
3、外交官風采大賽預賽
4、活動培訓二
五、大賽流程：
1、介紹來賓、主持人致開場詞
2、嘉賓講話
3、主持人宣布比賽正式開始
4、比賽階段：
① 個人風采展示（現(xiàn)場抽簽決定出場的次序）
② 給定題目外交評論
③ 模擬聯(lián)合國大會
在其中穿插現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)即外交知識趣味問答，回答正確者均可獲得贊助商提供的精美禮品。
5、文藝表演（工作人員負責分數(shù)統(tǒng)計）
6、宣布比賽結(jié)果，進行頒獎儀式
六、后期工作:
秘書處、學術部負責整理比賽材料，信息管理司負責對本次活動的素材進行回收整理。宣傳司負責制作宣傳海報、宣傳板做好后續(xù)宣傳工作。
鹽城工學院模擬聯(lián)合國協(xié)會
二〇**年三月
鹽城工學院第一屆外交官風采大賽
前期準備詳細策劃方案
一、前期宣傳
時 間：
承辦部門：鹽城工學院模擬聯(lián)合國協(xié)會秘書處、宣傳司。
方 式：1、各二級學院下發(fā)通知、宣傳海報、宣傳板。
2、有關同學利用課間時間在課堂宣傳。
準備材料：海報若干張、手繪宣傳板
目標效果：成為校內(nèi)同學們討論的熱門話題，提高我協(xié)會知名度，做 出我們的品牌，吸引報名選手。
注 意：做適當、適量、適時的宣傳。
二、組織報名。
承辦部門：鹽城工學院模擬聯(lián)合國協(xié)會組織部、信息管理司
時 間：
地 點：①兩個食堂門口均設報名地點
②博學樓入口處設置報名點
目標報名團隊數(shù)：30個
(還可以在公共郵箱內(nèi)下載報名表報名，或通過我們的公共主頁留言報名)
注意：每組值班同學中至少要由一名副部以上級干事。耐心解答報名同學提出的問題，保持良好的態(tài)度。
三、活動培訓一
時 間：
地 點：鹽城工學院新校區(qū)土木館B402
承辦部門：秘書處、學術部、宣傳司
各部工作內(nèi)容：組織培訓，負責板報、留影等
培訓目的：讓選手了解基本流程，學術部公布大會議題以供選手準 備預賽選拔。選手可以再準備期間咨詢老師。
培訓內(nèi)容：進行第一次培訓，給選手們講解基本流程、為沒有團隊的同學進行分組，公布模擬聯(lián)合國大會環(huán)節(jié)的議題。選手抽簽確定自己所代表的國家，公布20個給定的題目。
注 意:基本內(nèi)容要講解清楚，不能存在“死角”。同時，選手要在預賽中午之前將立場文件電子版和將發(fā)言稿做成PPT.上傳到公共郵箱***.com，并且標記好自己代表的 國家，在預賽時，上交一份立場文件紙質(zhì)版并且?guī)Ш秒娮影妗?/p>
四、鹽城工學院第一屆外交官風采大賽（預賽）
時 間：
地 點：
承辦部門：鹽城工學院模擬聯(lián)合國協(xié)會組織部、學術部、宣傳司
部門工作內(nèi)容：組織活動、維持秩序、留影、板報等。
預賽目的：選拔15組團隊參加決賽。
預賽選手展示內(nèi)容：
1、自我介紹
2、各國代表按名單順序上臺闡述立場文件（具體內(nèi)容由承辦部門自行增減）。
（立場文件內(nèi)容由主辦方審核、評選.確定決賽人選后分為進行模擬聯(lián)合國大會分組）
（選拔標準：選手熟悉掌握流程，思路清晰，語言、意思表達清楚，用英語表達者可予以加分。）
注 意：預賽結(jié)束后，參加決賽的選手要著手準備決賽參賽資料（紙質(zhì)版及電子版），包括：a.自我介紹部分資料 b.趣味外交評論 c.模擬聯(lián)合國大會立場文件。
主持人串場詞以及禮儀安排的布置與安排同時進行。
五、活動培訓
時 間：
地 點：
承辦部門：鹽城工學院模擬聯(lián)合國協(xié)會秘書處辦公室、學術部
部門工作內(nèi)容：秘書處收取各選手的參賽資料電子及紙質(zhì)版（包括：a.自我介紹部分資料 b.趣味外交評論 c模擬聯(lián)合國大會立場文件）。培訓目的：對比賽的形式進一步熟悉，公布決賽流程，及有關參賽注意事項。
培訓內(nèi)容：公布決賽的流程，對有關環(huán)節(jié)進行演練。
鹽城工學院模擬聯(lián)合國協(xié)會
二〇**年三月
鹽城工學院第一屆“外交官風采大賽”
評分細則
第一環(huán)節(jié) 個人風采展示（滿分20分）
選手進行自我展示，可以借助ppt等多種表達方式進行。
①選手有三分鐘（到時強行停止，請選手自行控制好時間）的時間依次進行自我show，由全體評委老師和5位大眾評委打分；
②選手所得分的平均值即該選手在此環(huán)節(jié)的最終得分；
第二環(huán)節(jié) 給定題目外交評論（滿分30分）
① 選手是否具備外交官才思敏捷的特點
②選手觀點是否獨到、清晰，語義是否明確、
③言辭是否嚴謹、是否能直接體現(xiàn)主旨中心
④是否提出一些有建設性的觀點和意見 等
⑤選手所得分的平均值即該選手在此環(huán)節(jié)的最終得分
最高得分為30分。
第三環(huán)節(jié) 模擬聯(lián)合國大會（滿分50分）
① 發(fā)言是否流暢、大膽、底氣十足
②是否積極活躍的提出問題
③被提問代表是否能順利的根據(jù)自己的立場解決問題
④在自由辯論部分，選手是否積極活躍，是否能展示出大方、機智等方面外交官風采等。
活動策劃 篇4
一、活動主題：
“WHN光棍狂歡之夜”
二、活動背景：
在每年的這一天，一直習慣過著單身的你是否感到寂寞、孤獨、繁忙的學習與生活你是否糟糕透了？你憂郁的眼神表露出了你對美好生活的向往！然而你卻無能為力。那么現(xiàn)在有一個好的機會，那就是來到“WHN光棍狂歡之夜”釋放一下你久違的激情給自己一個機會好好的放松一下。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點刺激和浪漫。我們倡導健康、快樂、自信、時尚、讓生活可以更美好！不管你抱著怎樣的心理來看待我們這次活動，首先請用一顆開放的心來體驗一下。我們將盡可能把快樂帶給美一個人。
三、活動口號：
交友萬歲，單身無罪。
四、活動的意義和目標：
11月11日光棍節(jié)是所有單身年輕人的節(jié)日，也是所有單身朋友展示自己的舞臺。據(jù)說這個節(jié)起源于800多年前，也就是1111年11月11日，那天光棍總數(shù)達到創(chuàng)紀錄的8條。如今光棍節(jié)不僅是校園趣味文化的代表產(chǎn)品之一，更成為彌散于社會的一種文化形態(tài)。在這里，希望單身的學子們能在我們的組織下?lián)]灑青春熱情，翻開人生新的一頁。
那一天讓我們一起度過，讓我們的笑容洋溢在“WHN光棍節(jié)的狂歡之夜”，成為我們刻苦銘心的記憶。
五、活動開展：
（一）活動時間：11月11日晚上《7：11———10：11》
（二）活動地點：湖南工大新校區(qū)食堂三樓
（三）活動對象：學校男女單身
（四）活動內(nèi)容：
（1）所有工作人員合唱《單身情歌》開場
（2）十個男生與十個女生速配：準備寫有小龍女，黃容等十個女俠的簽，讓男生來抽，男生分別為楊過，郭靖等。從而小龍女和楊過，郭靖和黃蓉等十對分別配成對。
（3）十對配好的分別演繹一段劇中有的故事情節(jié)，看彼此之間的默契。
（4）十對之間進行悲傷情歌對唱大PK。把心中的不快釋放于悲傷情歌之中。讓臺下的觀眾也參與其中并贈送小禮品。
（5）評出最佳大俠和最佳女俠以及最收歡迎的一對，并頒發(fā)獎品。
六、資源需要：
（一）已有資源：人力資源，場地
（二）需要資源：物力資源，贊助商
七，廣告宣傳：
海報，互聯(lián)網(wǎng)等。內(nèi)容如下：你累了嗎？你寂寞了嗎？曾經(jīng)讓你引以為豪的自由，在光棍節(jié)到來的這一天讓你陡感凄涼了嗎？你曾在某個夜晚強烈地思念某個人嗎？你做過多次努力也忘不了她的笑臉嗎？在這個特殊的夜晚請來我們的“WHN光棍節(jié)狂歡之夜”吧！這里小龍女，楊過與您有約。這里有著你想不到的驚喜與激情！我們熱烈歡迎您的參與！
八、活動中應注意的問題：
（一）工作人員領掌的，制造氣氛的要積極主動。
（二）指揮中心負責及時調(diào)度，活動進行中用手勢溝通所有工作人員。
九、經(jīng)費預算：
（一）音響等設施費。
（二）參與者獎品費以及小禮品費。
十、活動負責人安排：
（一）廣告宣傳：2人
（二）舞臺：3人
（三）應急：2人
（四），指揮中心：4人
十一、注意事項：
（一）所有人員必須愛護公共物品如有損壞需要自行配付。
（二）當晚一切活動以組織人員安排為準。
（三）禁止一切暴力、粗俗、下流的言行與動作出現(xiàn)，違犯者當場清理出局。決不留情。
【【實用】活動策劃范文匯總4篇】相關文章：
實用的公司活動策劃方案范文集錦10篇（企業(yè)活動策劃）03-11
公司聚會活動策劃范文03-15
贊助活動策劃參考范文03-08
公益活動策劃范文03-18
【實用】大學活動策劃集錦8篇04-21
【實用】主題活動策劃模板7篇04-20
【實用】主題活動策劃集錦五篇04-04
實用的商場活動策劃三篇03-27
實用的公司活動策劃6篇03-15
【實用】慶典活動策劃四篇03-19