精選活動策劃模板10篇
活動策劃 篇1
一、活動前言
模擬課堂是翔鷹勵志協會的一大特色，它是每一位即將走上教師崗位的師范生實踐教學能力和大學生培養組織能力、提高綜合素質的舞臺，它能提高同學們的教學技能，掀起教學技能的熱潮，為未來的激烈競爭打下堅實的基礎。通過本次模擬課堂活動，讓更多的同學走出課本，走上講臺，豐富課余學習生活，增進同學對課題授課技能的深入了解，從心理上激發同學們對教學事業的熱愛，從情感上教育同學，使大家對教育事業的榮譽感更加強烈，培養口語表達能力，提高同學們的自信心，為五月份的模擬課堂比賽做好充分準備！
二、活動時間：
20xx年3月27日
20xx年4月10日
20xx年4月17日
三、活動地點：
綜C206
四、參與人員：
翔鷹勵志協會成員
五、活動流程策劃
1、模擬課堂開始前布置好活動地點；
2、模擬課堂開始前，負責人介紹講課人及講課主題；
3、報名參加模擬課堂的選手輪流上臺演講；
4、對講課進行評價與建議；
5、協會成員參與場地打掃。
六、注意事項
1、協會負責人要保證所選場地設備完好，如：電腦是否完好；
2、場地是否能夠容納所有成員，盡可能找一個備用場地，以免意外情況導致場地不能使用而使活動無法進行；
3、注意演講者演講的時間，不要過長；
4、保持會場秩序。
活動策劃 篇2
一、主題
關于大學生消費觀念的調查及分析
二、調查范圍
以湖南大學為中心，涉及師大、中南等高校的本科生、研究生。
三、參與人員及分工
組長：李娟
采訪：蔣繼旭楊謙寅
問卷設計及分析：李娟馬發義
背景資料收集：羅佳高盼
執筆人：楊謙寅
四、活動進程及安排
1、準備階段：確立活動主題，進行成員分工，初步確定采訪范圍，對選題進行大致了解，預計用時一周。
2、設計并發放問卷，對典型人物進行訪談，盡可能廣地接觸采訪對象，深入開展調查活動，全面掌握已有背景資料，預計用時兩周。
3、分析階段：對問卷數據進行分析整理，對采訪結果進行歸納總結。根據所得數據，形成一點的理論，各成員對本次活動形成系統的結論，此階段預計用時一周。
4、成文階段：各成員交流活動心得，依據前三階段的成果確立報告內容及行文方式，預計用時一周。
五、資料獲得方式
主要以問卷調查及當面訪談為主，背景資料由網絡及書刊雜志獲得。
六、組織方式
組長負責聯絡成員及進行分工，定時召開會議，組員民主進行討論，分工合作，主要通過會議進行溝通。
七、預期效果
預期在4-5周內，對大學生消費觀念進行詳細調查，對整個大學生消費狀況有所掌握，希望得出自己的結論，并能對其進行論證及分析。通過本次活動，鍛煉本組成員的實踐能力、交流合作能力、采訪能力。預期在本次活動中會出現一些困難最后結論也可能有很多差錯，但我們相信重要的是過程，我們積極的參與就是我們期待的結果。
辦的非常成功，極具口碑。在這里，你可以找到最具時事性的文章和最具代表性的各類文章。當然，因為免費和開源，大家都可以學習、借鑒和共同使用，如果你需要專屬于個人的原創文章，請點擊以上鏈接獲得專業文秘寫作服務，節約你寶貴的時間。
為切實提高全民文明素質水平，抓好城市文明測評，測評成績按 的比例記入第三屆全國文明城市評選總成績，即 年、 年測評成績各占 ，并按照 的比例記入第三屆全國文明城市評選總成績， 年文明城市檢查成績占 ，最后以 年成績確定每個參評城市的總成績，真正實現文明城市創建考核工作的常態化、制度化。為確保 公共文明指數測評工作順利開展并達到預期目標，特制定本方案。 測評內容和方法:
測評內容年公共文明指數測評內容主要有以下方面：對反映城市公共文明水平的部分指標進行測評。依據《全國文明城市測評體系》對城市公共環境、公共秩序、人際交往、公益行動、未成年人思想道德建設等反映公共文明水平的項目進行測評。
活動策劃 篇3
一·活動簡介
為了豐富校園文化生活， 讓更多喜歡電影的人更深入地領略電影的魅力， 衡陽師范天雁劇團將舉辦一個周末電影活動。本次活動將以“魅力電影，美麗周末”為主題。一方面我們將致力電影知識，在大學生中普及，另一方面，我們是為了豐富大家周末的放假生活。活動所追去的是吸引和帶動更多同學來關注學校的活動，和我們天雁劇團，提高人文素質，營造和諧氣氛，同時給大家提供互想認識的平臺！高參與率，將提高我們天雁劇團在學校的知度。
二· 活動時間及相關單位
·活動時間 ：10月25日至12月30日
·主辦單位；天雁劇團
協辦單位：中文系學生會
·活動對像：全校師生
三·活動主題 及內容
1·第一個星期五我團將在大螢幕上播放喜劇篇
2·第二個星期五我團將在大螢幕上播放我們劇團自己所編拍的小品
3·第三個星期五，我團將在大螢幕播放動作篇
4·第四個星期五，我團將在大螢幕播放最電影
5·第五個星期五，我團將播放中文系以前舉辦的活動視屏
四·活動具體安排
1·籌備 工作階段（ 10月20日 至10月25日0 ）
宣傳推廣工作 ：總負責人 *******
第一階段 ：前期宣傳
1·宣傳途徑
傳單 （ 300份） 海報（ 5張） 校園廣播站
2· 具體宣傳安排
傳單· 海報
活動前3天在學校宿舍門前貼上海報 ，在食堂門口發傳單，讓廣大學生了解這活動情況。連續發3天傳單。而且在傳單發之前要確定版面是否清楚 ，是否無誤
學校廣播站 ：在學校廣播站大力宣傳 。電影活動開始以后 去調查一下大家的反映，再次宣傳 ！
五·物質準備 電影DVD 錄好的視屏 音樂DVD
六 。活動預計效果
這次活動可以 成為展示社團優秀作品的機會，可以借機讓大家更加了解我們社團，這次活動以后我們社團將會進一步提升，我相信經過這次活東一定會成功的！
活動策劃 篇4
一、活動背景
在競爭日益激烈的當今時代，當代大學生必須具備敏捷的思維、快速的應變能力和非凡的口才。山東農業大學向來注重學生素質的綜合培養，一直為社會主義的進步源源不斷的輸出社會需求的高素質人才。為了展示大學生的青春風采，增進思想交流，繁榮校園文化，我院特舉辦大型新生辯論賽，充分調動同學們的積極性，為提升我校綜合實力奠定堅實基礎。
二、活動目的
（一）塑造有思想、有性格、有良好口才的當代大學生形象。
（二）活躍大學校園的文化氛圍，豐富大學生課余生活，提高大學生的綜合素質。
三、活動主題
啟程夢想，思辨青春
四、活動對象
山東農業大學全體20xx級新生
五、活動時間
10月下旬—11月下旬
六、活動地點
初賽、淘汰賽、復賽、半決賽：s區教室
決賽：待定
七、比賽要求：
參賽隊伍：各學院20xx級新生可以根據需要自由組隊，每個學院可推薦2支代表隊
辯手要求：每支隊伍由4人組成。要求辯手思維敏捷，普通話水平高。賽前做好充分準備
主席要求：外型儀表端正，落落大方，思維敏捷
計時人員要求：公平公正，認真踏實
統分人員要求：實事求是，有較快的計算速度
八、活動流程：
（一）初賽：經抽簽決定初賽順序，兩兩對決選出十六強。
（二）淘汰賽：在選出的十六強抽簽決定比賽對手，勝者晉級八強。
（三）復賽：八強對決，選出前四強，進入半決賽。
（四）半決賽：前四強兩兩對決，選出兩強逐鹿冠亞軍之旅。負的兩方在決賽之前對決，選出季軍。
（五）決賽：兩強對決，選出冠亞軍，并進行頒獎。
注：每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評，點評嘉賓由評委中產生。
九、獎項設定
（一）團體獎
1、辯論賽亞軍獎（一個）
2、辯論賽冠軍獎（一個）
3、辯論賽季軍獎（一個）
（二）個人獎
大賽辯手獎若干
產生方式：根據正反雙方辯手的表現情況，對正反雙方每位辯手進行投票，票數高者為辯手。
活動策劃 篇5
一、活動前言
我們馬原學習小組成立以來，小組成員之間了解不多，同時大學生可以支配的時間較多，為了豐富大學生的課余生活，所以舉辦戶外騎車活動。
二、活動目的
1 增進小組成員間的凝聚力
2 豐富大學生的課余生活
3提高大學生的體質
三、活動對象
馬克思學習小組的成員
四、活動主題
快樂騎車 快樂旅行
五、活動時間
XX年11月2日
六、活動地點
醫學院—臍橙園-我從草原來-盤龍鎮-黃金沙灘-醫學院
七、活動流程
(一)前期準備
1 提前踩點，熟悉活動路線，確定活動地點。
2 查看天氣預報，確定活動時間。
3 通過群內公告對活動進行宣傳
4 提前聯系好活動所用自行車的租用
(二)正式活動流程
1 七點半在一食堂集合，步行到自行車出租處。
2 分配好自行車后騎車上路，到“我從草原來”時做短暫的停留休息，拍照留念。
3 到達黃金沙灘后開始吃午餐，大家吃自己準備的食物，拍照。
4 午餐后進行短暫的休息，然后騎車回學校。
(三)活動后期流程
組織人員寫好活動的游記和總結
八、活動注意事項
1出發前和大家強調騎車的注意事項，一定要注意安全
2過馬路時注意交通規則
3保證人員的安全，不要出現掉隊的現象，不能走的太快
4帶上消毒水等物品，防止出現摔傷現象
九、經費預算
自行車
每人20到30元不等
備注:午餐為本人自備
策劃書：某某噠
XX年10月25日
活動策劃 篇6
一、活動概況
1、 召集時間：20××年10月10日至10月24日上午
比賽時間：20××年10月25日、26日下午
網上評選：20××年10月28日至11月6日
2、活動地點：華潤威海灣九里售樓處草坪
3、目標客群：意向客戶及老業主，帶寵物參加活動
4. 活動內容：寵物美、智、體三方面必選 + 網上評選
二、活動流程
10月10日至24日：線上網絡軟文召集+線下派單
10月25日、26日下午13:00- 16:00：比賽
12:00 活動現場布置完畢；
13:00-13:30簽到領取參賽號碼臂貼
13:00-13:30場內設有專業獸醫咨詢處，和寵物美容處，簽完到的客戶可以帶自己的寵物去獸醫處咨詢或為寵物做免費美容
14:00寵物比賽開始
主持人介紹大賽活動流程，按照領取的參賽號開始上臺比賽
第一環節
（1） 美：主人領狗狗走T臺，攝影師給參賽狗狗拍照，介紹狗狗的名字，種類。
（2） 智：讓狗狗在主人的指令下做出3個或以上動作。
（3） 評委打分
第二環節
體：10米賽道，中間5道障礙物，看誰通過用時最短，每次5組參賽，第一名5分，第二名4分，第三名3分，第四名2分，第五名1分，得分加入第一環節
兩個環節得分相加選出進入決賽的狗狗，由主持人宣布進入決賽的號碼，
第三環節
（所有狗狗表演完畢，由主人帶領自己的寵物到賽道參加第二項比賽）
每天選出得分前8位的選手進入決賽。
進入決賽的狗狗上傳狗狗照片，通過網絡投票選出一等獎1名（獎品千足定制金條一根），二等獎3名（銀牌），三等獎5名（陶瓷馬）
活動結束
所有參賽者活動結束時到簽到處領取參與獎一份（贊助禮品）
網絡投票得獎者電話通知
（實際時間流程根據現場情況做相應調整）
寵物意向賽道圖片
貴店能得到的：
1、 店內顧客回饋
（1） 參加一場有意義的活動，增加與顧客間的情感溝通
（2） 超值獎品回饋，決賽一等獎1名，價值3000元金條1根（大福金店10g）
決賽二等獎3名，價值300元銀牌1個
決賽三等獎5名，陶瓷馬1只
活動隨手禮：贊助單位提供禮品
2、 得到其他新客戶
（1） 本活動邀請華潤項目有寵物業主
（2） 活動前期派單和網絡宣傳，邀請這個部分人員帶寵物參加活動
（3） 現場五十多組意象客戶
3、 增加貴店的宣傳
（1） 威海房地產網/上宣傳
（2） 微信、微博、朋友圈宣傳
（3） 擁有5000粉絲的威海圈微信宣傳
（4） 擁有3500群友的qq群宣傳
（5） 活動現場宣傳
（6） 華潤項目自身推送宣傳
貴店需要配合的：
1、招集客戶15-30組左右
2、活動現場派1名寵物醫生、1名寵物美容師（現場操作）
3、活動贊助禮品：美容卡、狗糧、寵物用品等（30份左右）
活動策劃 篇7
一、活動目的 ：
通過活動，使學生在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識，在游園中培養學生的能力，豐富學生校園文化生活。
二、活動時間 ：
20xx年5月4日(即第11周周二)下午 14：00—16：30
三、活動地點 ：
體育館及周圍空地、籃球場等
四、游園項目設置及說明要求：
一)項目設置：(見附件)
二)說明：
1、本次游園活動實行班級承包制，即一個班負責一個項目，如需調整活動內容請及時通知團委;
2、各班確定承辦項目后，可對游戲規則重新修訂，并擬訂獲獎標準;
3、各類游戲道具由各班負責列出清單，學校統一購買。
三)要求：
1、各項目負責人提前準備好活動的道具及器材;
2、4月23日下午放學前檢查各項目活動器材準備情況;
3、5月4日下午2：00前各項工作準備到位。
4、比賽場地安排：(實地分配)
五、人員分工 ：
1、各班班主任負責本班的游園活動，組織班干部管理好本班人員;
2、各部長委派老師負責巡視組織紀律和環境衛生，學生會干部協助;
3、紀律巡查：(各區域負責老師的名單)
游園區：
飯堂：
宿舍：
六、獎勵方法：
1、兌獎辦法：1)兌獎組：由羅春燕老師負責，組員廖偉瓊、何漾，學生會干部若干;
2)憑兌獎券到A106室按要求兌獎;
2、兌獎方式：(暫定)
一張兌獎券可兌換1支圓珠筆;
三張兌獎券可兌換1本筆記本;
十張兌獎券可兌換1個水杯;
十五張可兌換
三十張兌獎券可兌換1GU盤一個;
四十張兌獎券可兌換羽毛球拍一對;
七、注意事項
1、活動開始前，請各班主任重點加強對本班學生的組織紀律教育、安全教育，特別強調學生要服從游園班級老師、學生的管理;游園時，一定要看海報，熟悉規則，注意安全;
2、各項活動負責老師要充分團結協作，組織好下午的各項目活動;
3、活動結束后，各項目負責班級將各項目成績記錄表交周卓;
4、各班組織學生把桌椅搬回，并打掃活動區域的衛生，學校將會進行檢查評比。
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活動策劃 篇8
一 活動主題：我動手，我創新！
二、活動背景及其意義：為展現當代大學生的風采及能力，放飛同學們的激情和夢想，豐富我校廣大同學的課余文化生活，體現同學們的動手能力。通過開展豐富多彩的藝術活動，充分發揮學生的主動性和創新精神，努力提高學生的審美能力和審美格調，發展學生的藝術特長，發現人才，培養人才。以生動活潑和學生喜聞樂見的形式激發學生對祖國的熱愛，對學校的熱愛，以藝載德、以藝促智，充分發揮藝術教育的育人功能，使學生生動活潑地發展。充分地調動同學們的積極性，因此，我們向全校學生發出邀請——來吧！我們的精彩，激情也可以飛舞，不是在露天的廣場，而是在你我的手中！特此舉辦“我動手，我創新！”剪紙大賽。
三、主辦單位：機電學院學生會女生部
四、活動時間：十一月十二日
五、活動地點：XXX
六 活動流程：
活動前
（一）策劃工作：
1、由此次活動的組織者事先做好策劃工作
2、計劃好活動所需物品及大致規劃好活動流程。
3、此次活動以班級為單位。
（二）預期工作：
1、確定好此次活動的地點，及在活動前準備好相應物品
1、召開會議，通知各班負責人，告知活動相關事項，讓其動員本班學生參加剪紙比賽及每班出一名大眾評委，比賽時也可現場報名。
2、事先選好本次活動的主持人及確定好此次評委名單，并告知他們活動當天要及時到場。
3、提前制作好活動流程表，在活動當天發放給評委。評分細則是去了一個最高分和一個最低分，剩下的相加求其平均分。評分規則由文藝部制定，比賽前告知各評委。
（三）各部門工作：
宣傳部：策劃海報宣傳，將海報貼于食堂門口的宣傳欄上以及女生宿舍樓下和逸夫樓下，讓更多學生了解并積極參與此活動。（海報上包括時間、地點）
網絡信息部：在活動當日對比賽進行拍攝，讓學校及沒參加的同學可以了解精彩的比賽內容。
活動中
1、由主持人宣布活動開始并介紹各班選出的'評委代表。
2、評委和統分員統一坐在中間第一排，其他各班成員按班級依次坐下。
3、選手按之前排好的比賽名單，五人一組依次上場比賽。
4、統分人員要及時將評委對每位選手的評分條上收，將分數統計好。
5、工作人員要及時清理上一組同學留下的廢紙，以保證不影響下組同學比賽。
6、網信部對比賽過程進行拍攝。
7、待所有選手比賽結束后，由文藝部對每個寢室的選手進行點評，指出其優秀和不足之處。
8、在文藝委員點評之時，統分員要按先后順序統計每位選手的分數，評出名次。
9、主持人當場宣布比賽的最終成績，并由女生部對表現優異的同學進行頒獎。
活動后
1、女生部留下對會場進行清理工作。
2、最后由女生部部長做代表對我們此次活動的優缺做一個總結。
3、主持人宣布活動結束，同學們有序離場。
4、將優秀作品在宣傳欄上展出。
七、注意事項：
1、每位干事做好自己的工作確保活動的順利進行。
2、活動當天要維持現在紀律
3、要保持好場地的衛生。
4、每位參賽選手要注意安全，活動應提前準備點創可貼。
八、獎項設置：
一等獎：1名
二等獎：2名
三等獎：3名
最具人氣獎：1名
學生會女生部
20xx年11月8日
活動策劃 篇9
一、主辦單位：檢驗藥學系團總支
二、策劃、承辦單位：檢驗藥學系學生會體育部
三、活動目的：為了加強檢驗藥學系新老生的交流，增進同學之間的友誼，提高學生身體素質，弘揚亞運精神，展示我系大學生的精神風貌，豐富同學們的課余生活，為熱愛籃球的同學提供展現自我的舞臺，也為系部籃球隊選拔優秀隊員。
四、活動時間及場地：20xx年9月25——30 日于運動場南側籃球場。
五、活動流程：1、同學在自己所在班級體委處報名，各班體委于9月21日之前將本班參賽人員名單交至C403體育部干事于志鵬處。
2、體育部以專業為單位進行分組比賽，各班體委于9月25日組織參賽選手到籃球場參加第一輪比賽，隨后按抽簽方式進行兩兩對抗。
3、體育部將在9月30日比賽結束后，宣布獲獎隊伍的名單，并評選出3名最佳球員。
六、參賽對象：檢驗藥學系09級、10級各班男生
七、參賽條件及注意事項:
1.必須是檢驗藥學系09、10級學生,且身體健康適宜參加這項運動者。
2.比賽方法:
①.參加比賽的男生以班級為單位參加比賽（同班男生組隊）,每隊報5名隊員，需選一名同學擔任隊長（比賽中隊長是唯一發言人），比賽時僅3名同學上場。
②.比賽階段部長負責具體賽程安排，干事負責計時計分，由夢幻籃球社負責裁判工作。
③第一輪比賽09、10級學生按專業對抗，勝出者進入第二輪比賽，通過幾輪淘汰賽決出參加半決賽的4支隊伍，最終在決賽中進行冠亞軍的角逐。
3. 注意：
①隊伍要求：在比賽開始前，要統計好各隊員的姓名、身高、班級、聯系方式，隊長需
標明，在參加比賽時需出示學生證或校園卡等證件證明身份，不可代他人參賽。凡參
加比賽遲到10分鐘的隊伍按棄權處理。
②紀律：比賽中如有爭議，應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終決定，如有異議，
由該隊隊長和裁判進行交涉。
八、比賽規則：
1. 比賽雙方報名為5人，上場隊員為3人。
2. 比賽時間：比賽分五輪，第一，二輪每場15分鐘，無休息時間；第三輪比賽分上下半場，均為10分鐘，中場休息5分鐘，半決賽，決賽分上下兩個半場，每半場8分鐘。上半場之后休息4分鐘再進行下半場。
3. 比賽開始，雙方以猜拳的形式決定發球權。
4. 比賽開始和投籃命中后，均在發球區（中圈弧線后）擲球入場算作發球。
5. 每次投籃命中后，由對方發球。所有犯規、違例及界外球均在底線發，發球隊員必須將球傳給隊友，不能直接投籃或運球，否則處以違例。
6. 防守方隊員斷球或搶到籃板球后，必須迅速將球（傳）出三分線外，方可組織反攻，否則判違例。
7. 進攻時間為20秒，超過算違例，對方底線發球繼續比賽。
8. 雙方爭球時，爭球隊員必須分別站在罰球線上跳球。
9. 比賽中，每個隊員允許5次犯規，第6次犯規罰出場。任何隊員被判奪權犯規，則取消該隊比賽資格。
10. 比賽中每隊有2次暫停的機會，時間為一分鐘。
11. 比賽時間終了，以得分多者為勝方。如出現平局，則進行加時賽，時間為5分鐘。
九、獎項設置：
1、本次比賽設冠亞季軍，最佳團隊獎，三個優勝獎，每位隊員頒發獎狀。
2、本次比賽根據隊員場上表現評定三名最佳球員，頒發獎狀以示鼓勵。
活動策劃 篇10
活動一：小小賀卡表心意
活動形式：數學組組織學生動手制作賀卡，并發放到各個班級老師手中，以此表達學生對老師的感激之情，并且每個班精選五張展示在學校一樓文化墻上!
活動二：祝福傳遞
請同學們將祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上、或寫一篇題為“我的老師”的作文，語文組老師安排參加活動的學生將優秀文章貼在祝福墻上。
活動三：碩果累累
綜合組安排學生收集近年來學生參加各級各類比賽等活動的圖文資料，設計粘貼于文化墻上。帶領學校廣播站在節日當天，制作“我把歌聲獻給您”的電臺感恩活動。(以上活動，請各班級在星期三放學前將材料準備好交到班主任處
一、活動目的：在第32個教師節來臨之際，通過組織學生開展一系列親力親為的體驗活動，讓每個學生了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，感謝老師的辛勤工作，表達對老師的敬愛之情，同時也讓老師感受到職業的光榮與幸福。
二、活動主題：感謝師恩 愛在我心
三、活動時間：20xx年9月10日早上7：30整隊，7：35——7：55活動
四、活動對象：全校師生員工
五、活動地點：大操場(學生按升旗儀式隊伍站好，教師按年級組站在主席臺的北面)
六、活動準備：
1、召開大隊委、中隊委會議，向隊干部宣傳活動的目的，明確各項要求。
2、各班利用晨會、隊會向全體學生做好宣傳工作，要求學生利用課余時間積極做好準備。
(1)、交一份最好的作業。
(2)、自制一份賀卡。(一、二、三年級，每班于9月9日上午上交四份送交大隊部參加評選)
(3)、給老師一天最好的表現。
(4)、向見到的每一位老師問好。
(5)、向老師說心里話的征文比賽。(四、五、六年級，每班于9日上午上交3到5篇到大隊部參加評比。內容可以是：記敘師生之間的故事;印象最深的老師……)
(6)、出一期慶祝教師節的專題板報。
七、大隊主題會活動過程：
出旗(敬禮、禮畢) 唱隊歌
1、校長節日致辭
2、少先隊員代表發言
3、向老師獻上自制的賀卡或花
4、表彰賀卡、征文獲獎者并頒獎
呼號 退旗(敬禮、禮畢)
宣布活動結束，有秩序地退場。