活動策劃方案

【熱門】活動策劃方案合集九篇

　　為了確保事情或工作有效開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案屬于計劃類文書的一種。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的活動策劃方案9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動策劃方案 篇1

　　一、指導思想

　　為切實加強我所員工的身體健康，樹立“健康第一”的教育理念，認真落實陽光體育行動，增強員工的體質，促進員工健康、和諧發展。

　　二、活動目標

　　通過有趣的游戲體驗和互動，使員工們開心快樂，懂得生命在于運動，陽光心態是健身之本，科學地開展豐富多采的健身娛樂活動，提升生活質量、管理能力和促進工作高績效。通過活動，培養員工的團隊意識、競爭意識、合作交流能力和創造能力，豐富員工的業余生活，激發員工的運動熱情，弘揚個性特長，促進員工全面健康地發展。讓管理所成為發展個性的樂園和溫馨和諧的家園。

　　三、活動主題

　　舞動青春 快樂人生

　　四、活動內容：

　　活動前，全體員工抽簽分為紅隊、藍隊、綠隊、紫隊、黃隊，然后根據活動項目要求，派隊員參加活動，記總分多者為勝，凡獲勝的隊員可獲得精美的禮品一份。

　　(一)二人三足跑

　　參賽者并排站在起跑線后，用繩子將二人的內側腿捆好，比賽開始，二人向前跑出，到達終點后再返回起跑點，解開繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功返回起跑線，用時最短的一組獲勝。

　　游戲規則：必須向前走跑，不得跳躍，中途繩子散開必須回到起點重新開始。

　　(二)真愛永流傳

　　每隊所有人嘴裏叼支吸管，第一個人把吸管上的飾物順次放到第二個人的吸管上，以傳遞速度決定勝負。

　　游戲規則：隊員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物，中途飾物掉落必須重新開始。

　　(三)快樂抱抱爆

　　比賽開始后第一組隊員背靠背(或胸對胸)夾住氣球向場地的終點線移動，(其他隊員可以協助放好球)，跨過終點線后將球擠爆后下一組才能出發，所有隊員最先通過者獲勝。

　　游戲規則：隊員移動途中手不得觸球(除掉球外)，球掉落須將球重新放好后在掉落處繼續行進。

　　(四)袋鼠跳跳向前沖

　　比賽開始后隊員鉆入麻袋中，快速的跳向終點線，到達終點線后鉆出麻裝并快速的跑回起跑線將麻袋傳給下一位組員，以速度決定勝負。

　　游戲規則：參賽者必須向前跳躍，不得走跑。

　　(五)動物大連蹲

　　各隊派出三名隊員，頭戴動物頭飾，剪刀石頭布分哪組隊員先喊 “猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”，然后大象接著邊做動作邊喊，蹲錯或者被叫到沒反應的那對輸，游戲進行3次，每勝一次100分。

　　(六)踩氣球

　　當場一個組出2個人，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個汽球，在活動開始后，互相踩對方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出。

　　(七)拋繡球

　　一局每隊出2名選手，一人拿筐，一人投球。拿筐者努力接住球，接球多的一組獲勝。

　　(八)疊報紙：將2張4開的報紙放在地上，每張報紙上站5個人(一個小組)，每個小組派一個代表與對方猜拳(剪刀石頭布)，輸掉的小組須將腳下的報紙對折后再站在上面(所有的雙腳都不許著地)，直到其中一方站不上去為止。

　　(九)三人抱成團

　　每次參與活動為10人，在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團”，參與者在最短的時間內找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰!主持人可按實際情況喊口令!

　　五、活動要求及注意事項：

　　1、安全第一。員工應服從工作人員的指揮，不做無把握的冒險;小心行事，注意安全。

　　2、保護環境，活動中產生的垃圾請勿隨處亂扔，請用垃圾袋裝好!在活動結束時，集體打掃戰場!

　　3、此次活動內容是休閑游戲為主，希各位朋友以休閑裝出行，請勿穿正裝，女員工們最好勿穿高跟鞋，以免扭傷腳，影響本隊成績。

　　4、中途有事需提前離開的員工請報告工作人員，因人數較多，請大家聽從指揮及安排，讓我們共同把此次活動順利完成。

活動策劃方案 篇2

　　一、活動開展需求背景

　　在如今這個物欲橫流的時代，很多人都迷失了自己，包括很多的在校學生。為此通過開展學習20xx年感動中國十大人物先進事跡，進行典型宣傳教育，發揮典型人物的帶動和示范作用，營造積極向上的校園文化氛圍，不僅可以讓學生看到一些集體及個人先進事跡，而且讓我們的身心融入到感動的氛圍中，更好的認識自己，了解社會，樹立正確的人生觀和價值觀。為今后的學習工作指明正確的方向，同時改進我校學風校風，營造一種和諧，溫暖，樂于為別人奉獻的校園氛圍。

　　二、活動執行對象：高一（1）班全體同學

　　三、活動預期社會影響

　　《感動中國》所呈現的不僅是中華民族道德血脈、精神價值的歷史傳承，也是對世界、對未來響亮而自豪的宣告：中華民族復興、重新崛起于世界強國之林，不僅僅是憑著悠遠千年的輝煌過去、廣袤疆域的泱泱大觀和GDP的持續攀升，更要依靠這些有情有義、敢于擔當的中國人，他們是中國的脊梁，是中華民族精神價值的承載者和傳揚者。而正是這些人在我國社會主義建設中起了先鋒模范作用，為了祖國的建設和發展，為了人民的幸福生活，他們付出了自己的青春，身體，甚至是寶貴的生命。他們的英雄事跡將會影響著一代代的中國人民，并以他們為榜樣，不斷的激勵自己，完善自己，以更好的全心全意的為人民服務。

　　(二) 活動的目的及意義

　　一、活動目的

　　1、本次活動的目的是讓我們大學生更好的了解這些名族英雄。了解他們為國家的發展繁榮昌盛所付出的努力，所作出的貢獻。從而認識到自己所處的安逸的社會環境是由英雄們用生命和青春換來的。我們要懷著一顆感恩的心，去緬懷他們，更重要的是去學習他們的精神和優良的品質。樹立正確的人生觀和價值觀，只有擁有了這種精神和品質，才能為中華民族偉大復興作出自己的重大貢獻。

　　二、活動意義

　　這次活動的意義，主要是推動全校性愛國主義教育活動深入開展，進一步弘揚偉大的'愛國主義精神，讓每位學生樹立堅定的理想信念和崇高的人生境界。通過開展這次活動，大力引導學生深刻理解愛國主義的豐富內涵，激發愛國精神，振奮民族精神；引導學生見賢思齊，比學趕幫，陶冶情操，凈化心靈，提升境界，能夠進一步弘揚社會正氣，樹立學習楷模；引導學生增強對中國共產黨領導、社會主義制度、改革開放事業、全面建設小康社會的信念和信心，增強堅持中國特色社會主義“一面旗幟、一條道路、一個理論體系”的自覺性和堅定性，激勵全校學生為實現中華民族偉大復興而努力奮斗。

　　(三 ) 活動時間、地點

　　一、活動時間：20xx-3-24

　　二、活動地點：高一（1）班教室

　　(四) 活動流程

　　1.確定主題，選擇合適的素材；

　　2主持人宣布班會開始 。

　　3介紹到場嘉賓。

　　4宣布班會主題。

　　5在音樂的背景下，進行了解中國感動人物

　　6 由同學演講20xx年感動中國人物資料。

　　7抒發個人感受，演說自己心得。

　　8請到場嘉賓對活動進行點評 。

　　9由全班同學投票選出最佳演講人，

　　第五部分 活動經費預算

　　1、打印策劃方案5元；

　　2、小禮品5元

　　3、總計約10元

　　第六部分 活動中應注意的問題與細節

　　1、書寫策劃書時，注意整體規劃，修改不合適的地方；

　　2、由于同年人的個人喜好有很大的相似性，為了避免絕大多數人的展板作品都是相同的主題，比如劉翔姚明。所以，應該以班級為單位來劃分主題，

　　從而避免作品主題的單一性。

　　3、各班在評選優秀代表作品時，分別對所有同學的演講進行打分，去掉一個最高分，和一個最低分，然后取平均數。確保評選過程的公平性。

活動策劃方案 篇3

　　一、活動概述

　　（一）活動時間：

　　（二）活動地點：

　　（三）活動主題：

　　（四）活動承接：

　　（五）活動內容：

　　1、各類富硒產品展示

　　2、客戶現場抽獎

　　3、現場與客戶互動

　　4、客戶咨詢

　　5、產品買贈活動

　　6、產品銷售

　　7、現場登記客戶信息 8、掃二維碼送禮品

　　（六）活動目的：

　　二、活動規劃及說明

　　（一）區域劃分：

　　1、產品展示區

　　2、客戶咨詢區

　　3、報名登記區

　　4、客戶來源信息登記區

　　5、體驗、互動區

　　（二） 活動場地要求

　　1、社區，人流量大

　　2、(20--30平方)，長不小于20米，寬不小于10米 場地可以提供安保服務。

　　三、前期準備活動

　　（一）社區選擇：

　　1、以社區為單位成輻射狀，高檔社區等目標。

　　2、中老年較集中區域。

　　3、物業的合作

　　（二）社區情況調研：

　　1、社區的住戶人數

　　2、社區出入口的調查

　　3、同在社區推廣的其他機構的調查

　　4、經濟狀況

　　（三）前期宣傳方式：

　　1、微信平臺宣傳（活動地點，時間，內容）

　　2、網站告示（活動地點，時間，內容）

　　3、派發出色宣傳手冊（活動地點，時間，活動內容）

　　（四）現場物料標準配備

　　（五）人員配置：少而精

　　1、兼職人員：主要負責社區出入口的宣傳單發放，引導客戶到活動地點，填寫調查問卷等工作。

　　2、市場專員：主要負責與社區物業的協調，后期與物業建立關系，兼職工作的安排，現場物料的準備等工作

　　3、外場咨詢師主要負責引導客戶進行體驗、咨詢，以及公司產品及教學理念的講解和產品現場的操作控制。

　　活動現場人員構架：

　　四、活動啟動儀式流程

　　五、應急方案

　　（一）危險應急（二)防風應急（三）防雨應急

　　六、活動目標

　　(一）采用線上數字化、網絡化推廣（微信平臺）

　　結合此次線下社區活動的主體組合方式，在社區市場宣傳產品同時塑造及提升體驗館、天才教室形象。

　　（二）通過現場產品展示及互動，用戶體驗，網絡征集等，獲取用戶信息，提升用戶粘度以及體驗館關注度。

　　（三）通過社區活動承接，在社區市場提升渠道影響力，提升承接客戶積極性，驅動體驗館月產品銷售量和報名人數增長5%。

　　七、經費預算

　　1、所有費用統一按照財務規章制度統一報銷。

　　2、準備一部分預算資金，防止意外情況發生。

　　3、附活動預算表

活動策劃方案 篇4

　　一、活動主題：班級五蓮山山一天游

　　二、活動目的：經過一年多的相處，同學們關聯已經基本融洽，但男生與女生之間，各寢室之間還是存在不一樣程度的隔閡。為打破這種隔閡，增進班級團結，增加班級凝聚力、親和力。戰斗力，同時，本活動也有助于增進同學之間的交流，培養大家的動手潛質和團隊合作意識，豐富大家的課余生活，并開拓大家的視野，使大家的身心得到陶冶，為同學之間的相互學習帶給平臺。

　　三、活動時刻：20xx年12月30號

　　四、活動地點：日照五蓮山

　　五、參與人員：20xx年選修野外生存訓練的全體學生出發前的一晚把租好的單車踩回學校，放到宿舍樓下寄存。第二天早上9:00左右從學校踩單車出發去五蓮山(事前有班委已做好踩點工作)，大概9：45左右到達五蓮山。到達后，同學們帶好登山的必備用品，然后把自己的自開車上鎖

　　六、人員分工：

　　七、經費來源：

　　八、人文景觀和自然景觀說：

　　九、活動注意事項：

　　1、團結友愛、互相幫忙。一齊出去，就是個團體，要發揚團隊精神，聽從安排!

　　2、注意安全，聽從班委們的指揮

　　3、如不聽從班委們的指揮，或者擅自冒險行動、離隊，安全自負。

　　4、提倡團結協作和自助，個人的事情務必由自己完成。

　　十、活動費用：

　　1、大概每人40元左右(采用多退少補的原則)

　　2、租單車自費

活動策劃方案 篇5

　　一，比賽內容：

　　1，參賽人數：10人以下

　　2，比賽時間：3——8分鐘

　　3，表演形式：重唱，歌伴舞，群舞等

　　(報名時請注明歌為主或舞為主)

　　二，評分標準

　　a，舞蹈類：

　　1，節目要求主題明確，內容健康，積極向上，能體現當代職高生積極向上的精神面貌，富于時代風貌。(1分)

　　2，鼓勵把具有民族特色舞蹈作品，進行大膽的創新，改編，使舞蹈作品既有民族文化內涵和時代性，又有較強的藝術感染力。(2分)

　　3，表現力強，富于激情，動作流暢，配合默契，能較好地表現作品內涵。(3分)

　　4，具有較高的表演素質和較好的肢體控制能力，表演松弛自然，充滿活力，技巧完成干凈利落。(2分)

　　5，舞蹈，音樂，服裝道具等與作品主題有機協調。(1分)

　　6，編排合理，觀賞性強，整體效果好。(1分)

　　b，歌曲類

　　1，節目要求主題明確，內容健康，積極向上，能體現當代職高生積極向上的精神面貌，富于時代風貌。(2分)

　　2，聲音要求：音色優美，位置統一，氣息流暢。(4分)

　　3，歌曲處理得當，表現力豐富。(4分)

　　三，報名辦法

　　每個學校限報1項(教師，學生各1項，詳見文件 教職成[ ] 號)。

活動策劃方案 篇6

　　一、活動名稱：

　　“愛心之尋”活動計劃

　　二、活動主題：

　　發揚中華傳統美德，關愛他人，溫暖自己。 發現尋找我們身邊需要我們幫助的師生，并對其進行我們力所能及的幫助。

　　三、活動目的：

　　1、發現尋找我校真正需要幫助的同學，并對 其給予一定的幫助。

　　2、宣傳“愛心超市”，呼吁我校師生更多的了解“愛心超市”并加入到我們的愛心活動之中。

　　3、為全校師生提供一個人際交流、奉獻愛心、傳遞愛心的平臺，增加其精神文化素養。

　　4、為本社團成員提供一個展示自己才華和鍛煉自我能力的舞臺，增強社團成員的凝聚力，豐富其大學生活。

　　四、活動內容：

　　1、申請學院領導批準及支持并做好活動準備。

　　2、將本社團成員分組并佩戴志愿者證深入各個寢室進行了解和調查，并整理好所有資料，進行考核。

　　3、根據調查的資料，進行募捐活動，并對需要幫助者給予一定的幫助。

　　五、活動對象：

　　荊楚理工學院全校師生

　　六、活動時間：

　　11.23—12.23 為期一個月

　　七、活動地點：

　　荊楚理工學院

　　八、活動單位：

　　師范學院“映山紅”大學生愛心互助社

　　“映山紅”大學生愛心互助社

　　20xx-11-21

活動策劃方案 篇7

　　一：活動目的

　　為迎接“5、25”全國大學生心理健康日的到來，同時在全校范圍內普及心理健康知識，號召更多同學關注心理健康問題，讓同學們有更多機會了解自己，認識自己，正視自己的問題，幫助同學們排除心理困擾，減輕心理壓力，增強大學生的心理素質，為此菏澤學院資源與環境系心理健康部于5月23至5月27日舉行大學生心理健康周系列活動，以切實推進我院大學生心理素質教育和心理健康工作。

　　二：活動主題：

　　與心靈相約，與健康同行。

　　三：活動時間：

　　5月23日至5月27日

　　四：活動對象：

　　菏澤學院資源與環境系全體師生

　　五：具體活動流程

　　活動前期：

　　創建“我手寫我心”貼吧

　　同學們將自己想說的話（心里話，可以是心中的糾結、小郁悶，或自己感激的人）寫在紙上，貼在宣傳報上（三樓和四樓樓梯口）（注：還可相互回復，留名任意）。

　　周一（5月23日）： 大學生心理健康知識講座

　　時間與地點：學術報告廳 晚上7:20

　　主講人：北校區教育科學系：邢老師。著重講解大學生日常生活中所遇到的各種心理問題及適當的處理方法。講座后，同學們提問，請老師幫助解答，師生互動。

　　要求：全體同學準時到場

　　周二（5月24日） 心理電影賞析（播放健康、感人、勵志片如《奮斗》、《媽媽再愛我一次》等）。

　　時間與地點：晚上7:00 1號樓201教室

　　周四（5月26日） 趣味運動會、

　　時間與地點: 下午4:20 一號樓小廣場

　　比賽項目：

　　1、 海底撈月

　　比賽人數：每班10名選手(5男5女)

　　比賽賽制：一場決定勝負，用時最少的隊伍獲勝

　　比賽規則：

　　（1) 每班10名選手依次排開排成一列，間距一臂;

　　（2) 第一名隊員雙手舉起籃球，其余隊員彎下腰，雙腳分開，當聽到裁判發令后，第一隊員將球從胯下傳給第二名隊員，依次類推，當第十名隊員接到球后，持球跑到第一名隊員前面依次傳球，當第九名隊員接到球后，持球跑到第十名隊員前面依傳球，依次輪換傳球;

　　（3) 當第一名隊員站在最后一位并雙手持球后視為比賽結束（比賽過程中，第一名隊員是不跑動的）;

　　（4） 在傳球過程中，球落地后，須由傳球隊員撿球后重新傳球。

　　2、多人大繩

　　比賽人數：每班10名選手

　　比賽方法 ：每組比賽由兩個班，每班2個人搖繩，8個人跳（4男4女，次序不限）。在規定時間內，以8個人全部進入大繩開始計數。最終以3分鐘內計數多者為勝。

　　道具：兩條約20米的長跳繩

　　詳細規則 ：比賽前列隊在繩一側，裁判員施令后開始搖繩，并開始計時。最終以3分鐘內大繩搖過的圈數多者為勝。如果途中有任何一名隊員沒有進入大繩，則取消成績。

　　3、 小型保齡球

　　方法：在場地上畫兩條相距十米的平行線，一條為投擲線，另一條為擺瓶子（由上到下依次為4321個瓶子）的線 。比賽開始，運動員持實心球擲向瓶子，最后以碰倒瓶子多少判定名次。

　　道具：裝滿土的易拉罐10個

　　4、 呼啦圈競走比賽 比賽人數：每班兩人

　　方法：每位同學轉呼啦圈行走50米，每班的三名同學到達終點的總共計時最少的班級勝出。

　　道具：呼啦圈四個

　　主題橫幅簽名（師生共同參與的簽名活動）

　　要求：各班級踴躍報名 比賽人員名單由各班團支書周二晚8:30之前交至體育部

　　獎項設置（以班級為單位）

　　一等獎一名 二等獎兩名

　　三等獎三名 優秀獎兩名

　　周四（5月26日）晚： 各班開展有關心理健康的論壇活動、辯論賽、主題班會活動、心理游戲等，加強同學們愛我意識，心理健康知識普及（由各班團支書組織）。

活動策劃方案 篇8

　　一、活動目的

　　為強健員工體魄，增強團隊凝聚力，公司特舉辦冬季徒步競賽。通過徒步活動發揚團隊精神，促進員工之間的交流，提高員工合作和堅忍不拔的精神。

　　二、活動宗旨

　　磨練意志、鍛煉體魄、快樂行走、精誠合作

　　三、活動內容

　　江邊8公里徒步

　　四、活動組織

　　裁判員：XXX 主持人：XXX 后勤保障：XXX 現場照相：XXX

　　XXX在物業公司的領導下，負責評比活動的具體組織協調工作。

　　五、 活動時間

　　12月14日星期六上午9:00，月亮島橋上集合.

　　六、 行程路線

　　月亮島橋上——佳兆業樓盤——新鴨綠江大橋（中鐵山鴨綠江項目部前）（9公里）。

　　七、參賽隊伍分組及比賽規則

　　由各分公司、各部門組成參賽隊伍。

　　要求：1.每隊男隊員10人，女隊員5人。請參考以上人數，安排每個部門參加人員。項目經理為本隊隊長。保安跟隨各服務項目參賽。

　　報名方式：由各分公司、各部門于12月10 日前上報參賽人員名單至品質部（附表一）。

　　比賽規則：各參賽隊員全部到達終點為優勝隊。

　　八、預計費用

　　藥品、水：200元 團隊標致及號碼牌：100元 團隊獎勵：獎品15份。

　　九、注意事項

　　1. 等候；

　　2. 3. 4. 5. 用具。

　　6. 7. 全。

　　8.各位隊員應注意個人安全，不允許駕車等違規現象，若違規則取消比賽成績。

　　9.愛護環境，嚴禁將垃圾遺留在活動現場，活動結束后，將廢棄物分類裝好并臵于垃圾分類箱內。

　　十、路線圖

　　活動過程中，隊員不得單獨行動，不得酗酒，如違反造成比賽過程中相互照應，保證全體參加人員的人身及財務安

　　不良后果時，自負其責。

　　徒步期間由各隊隊長總負責，隊長負責組織、協調、帶隊、隊伍按照指引路線沿江邊行走，參賽人員不得在人行道以個人裝備 ：背包、徒步或運動鞋、注意穿著保暖衣物。 個人物品：毛巾、水壺、個人常備藥品藥品等個人物品和

　　聯絡等工作。領隊對活動中出現的各種情況有臨行決定的權利。 外的區域行走，若違規則取消比賽成績。

　　活動期間一切行動聽指揮。準時到達比賽現場，過期不予

活動策劃方案 篇9

　　一、活動背景：

　　幸福專列二年級的做人教育目標確定為：自信、寬容、關愛、幸福，要實現這樣的目標，必須通過一系列行之有效的活動來完成。在一年級和二年級上冊開展小活動的基礎上，真是推出幸福銀行系列活動。

　　二、指導思想

　　以《小學生日常行為規范》、《公民道德實施綱要》為指導，以“存的是美德，儲的是愛心”“存的是快樂，儲的是自信”為宗旨，將愛心奉獻、學會自信與班級活動、表彰獎勵有機地結合，建立起多元的評價體系，努力培養學生的的自信心、愛心，全面提高幸福專列成員的思想道德素質和綜合素質。

　　三、幸福銀行的運作體系

　　設置“幸福銀行總行”，下設兩個分行：快樂銀行、愛心銀行。

　　四、幸福銀行的運作理念

　　1、科學化的制度管理

　　2、前沿化的程序操作

　　3、豐富化的活動內涵

　　4、多元化的評價體系

　　五、活動實施辦法

　　1、總行長由中隊長擔任，總輔導員協助指導。分行長由選舉產生，各分行設三名銀行柜員，由報名、考核產生。

　　2、每人設置兩本存折，由銀行柜員進行記錄，要求條目清晰，書寫工整，蓋章。

　　3、結合隊員的表現及時登記，各支行每月一小結，每學期一匯總。

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