【必備】活動策劃范文集錦五篇
活動策劃 篇1
一、招生背景
雅軒茶藝社是廣大愛好茶藝的同學自愿加入的學生團體，本社秉承中國傳統茶道精神，致力于宣傳茶知識，普及茶文化，傳播綠色低碳理念和健康生活方式。作為新生的他們，我們社團致力于陶冶會員的情操，使其對茶的愛好上升為對人生“靜”、“怡”的追求，修身養性，從而讓會員們的大學生活變得更加充實，讓其在學到知識的同時也為今后的就業、創業奠定良好的基礎。
二、招生目的
為了保證雅軒茶藝社有新鮮的血液的注入，有足夠高素質的后備力量，能更有效地開展社團工作，實現干部的新老交替，我們將在本月18號對大一新生進行招新欲達到以下效果：
1、宣傳雅軒茶藝社的茶文化，普及茶知識，讓廣大新老同學認識、了解我們社團。
2、吸納一些有才華、有能力的同學到我們社團，為我們社團的發展注入新的活力。同時也給大家提供一個自由發揮，共同交流的舞臺，讓大家能夠盡情展示自己的聰明才智，“物盡其用，人盡其才”，以承擔起本屆建設好社團的重任。
3、給個別能力較弱卻積極進取，想得到鍛煉的同學創造機會，在社團活動中學習，提高自己的獨立策劃、集體合作、動手和交際等多方面的。
三、招生細則
時間：9月18號
第二部份
成立條件
地點：商學院環湖廣場
對象：11級新生
四、招生細則
（一）前期宣傳
1、宣傳部提前一周左右制作海報，貼橫幅的形式告知11級新生社團招新的信息。
2、各部組織人員下寢宣傳,到新生寢室樓下派發社團招新宣傳。
（二）正式招新
1、場地設于學校環湖廣場，準備兩張桌子，兩張凳子，及飲水機，發票等等，由外聯部負責。
2、懸掛橫幅，海報，搬桌子，搭帳篷，由策劃部負責。
3、招新咨詢工作由社團內部輪流值班進行，為新生提供相關生活咨詢。
4、現場進行茶藝表演，由培訓部及部長負責。
5、欲入社的學生，報名之后，只需交20元入社費，即可成為社員，由辦公室及財務部負責收取會費。
（三）招生結束
各部們留下清理現場及歸還所借物品。
（四）申請成為會員的基本條件：
1、對茶藝文化有一定的興趣愛好。
2、自覺擁護本社團的章程。
3、有加入本社團的意愿。
活動策劃 篇2
聚會時間：
xx年1月17號（農歷xx年12月24日）
聚會地點：
家美食文峰店
聚會人數：
待定，三十人左右，詳見聚會參與人員清單
聚會具體執行步驟：
（一）聚會策劃籌備階段：xx年1月初--xx年1月17日
聚會通知、人數確定：李勇
地點確定：李勇、周楊
聚會前物品采購：李勇、周楊、張鴿、肖衛（xx年1月17日早八點半至十二點）
采購物品包括：
白酒（待定） 飲料：果粒橙3大瓶
水果：砂糖橘4斤、蘋果2斤
（二）糕點：蛋糕、餅干4斤；糖果2斤
（三）聚會執行階段
集合地點、時間：天生街門口（十點之前）
排座：李勇、周楊（注意男生不能扎堆、男女混坐）
飯前活動：重新認識、互聊五年來見聞、生活、工作及學習情況
正式開飯時間：12:00
吃飯時間：12:00--2:00 注：酒不宜多喝，盡興即可
現場布置：氣球，條幅（紅紙，毛筆大字，或者電腦打印出來）
所需物品：紅紙，毛筆（自帶），墨水，小刀，膠布（自帶），氣球
書寫內容：淅河二中三（三）班畢業五年重聚首餐會
飯后活動：可聊天或者回家吃小年夜飯
（四）聚會預算
100*人數 飯錢：400*3=1200
采購物品：300元
（五）聚會后期
上傳照片：周楊、李勇
聯系方式整理上傳：周楊
活動策劃 篇3
一、設計思考：
“有一種記憶可以很久，有一種思念可以很長，有一雙手的手心特別溫暖，讓我們一生無法忘懷。。。。。。”有人說，父愛如山，大愛無言；有人說，父親的愛是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠蕩漾在我們的心里。父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心中的形象是繁忙、威嚴的，孩子與爸爸接觸交流的機會也是比較少的。為此，在6月17日（星期日）父親節到來的時候，我們開展“我愛你爸爸”的主題活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。
二、活動時間：父親節前一周6月15日——6月19日
三、主題目標：
1、讓幼兒知道6月的第三個星期天是父親節，理解爸爸的辛苦和工作。
2、讓幼兒學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處。從現在做起，從點滴做起，以實際的行動來回報父母。
3、通過游戲活動增進幼兒與父親之間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
四、活動方案：
1、各班在父親節前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時候的照片等，并舉行“照片展”“比誰帥”。
2、鼓勵幼兒回家幫助爸爸做一些力所能及的事情。比如：倒水、拿報、洗腳等。
3、開展系列的教育活動：父親節的由來、社會《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》調查爸爸、采訪爸爸、說一說爸爸、夸一夸爸爸、畫一畫爸爸。
4、年級組或班級可根據班級情況開展親子活動：角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。
5、為爸爸制作手工禮物，親手送給爸爸；為爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達對爸爸的愛。
六月，有燦爛的陽光照耀在我們的身上；六月，有綿綿的細雨滋潤在我們的心底；六月，父親節翩然而至。人生中很多東西，不可能永遠地存在但是您給我的愛卻是永恒…… 父親用厚實的臂膀支撐著整個家庭；父親用親情溫暖著孩子的`心靈。在這個屬于父親們的日子里，讓我們大聲說出對父親的愛，祝愿世上所有的父親們節日快樂！
活動策劃 篇4
一、活動目的
家長和孩子牽手投身大自然，相伴走進大社會，開闊孩子視野，密切親子感情，密切家園關系，促進家園合作。親子活動通過親子群體間的活動交流，增進親情，增進家長及孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力，增強家長與孩子之間的透明度、信任度，更好地發展兒童的社會交往能力。幫助家長營造與孩子間的交流、交往，從而促進孩子健康成長的氛圍。提高家長育兒的理念和技能，促進孩子的健康成長、指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。
二、活動時間：
三、活動地點：
四、活動流程：
一、熱身----大樹與松鼠
活動目的：活躍氣氛打破僵局
材料：無
時間：5-10分鐘
活動程序：
1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈;一人扮松鼠，并站在圓圈中間;培訓師或其它沒成對的學員擔任臨時人員。
2、培訓師喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹;培訓師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當中，落單的人應表演節目。
3、培訓師喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓師或臨時人員就應臨時扮演大樹，落單的人應表演節目。
4、培訓師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中，落單的人表演節目。
二、主題活動
活動名稱----盲行之風雨人生路
活動目的：
增進親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗彼此換位后的感覺。通過角色互換增進彼此之間的了解。材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干活動步驟：
1、工作人員先在場地上用繩子布置障礙
2、以家庭為單位組隊，一對親子一組(由父母與子女中各挑選任意一人參加)
3、多組同時參加(根據現場道具決定上場的組數)
4、首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開始時父母牽著子女的手從場地的啟始點開始往終點行進，其間父母要帶領子女在自己的話語的指導下繞過各種障礙到達終點，然后父母返回起始點并用話語指導子女如何繞過障礙物從終點走回起始點。
5、父母子女角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進，重復以上的步驟，直到最后一組成員會到起始點，活動結束
6、各組成員分享自己的活動感受。
7、分享結束，讓子女擁抱父母，并對他們說我愛你或感想。
8、領導者，有時候親人之間并不缺少愛，缺少的可能只是一種溝通，在活動中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對方的角度上思考問題，子女更加深刻的體會到作為家長的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會到多花些時間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來的更重要。
備注：組織者提供分享的方向：
一、父母為領路人
1、被領路者：
(1)當父母帶著你一起穿越障礙的時候有什么感覺?(感覺到安全感了么，還是自己長大了不需要父母的跟從了)
(2)當只有你一個人走的時候的感覺跟父母在一起走的感覺有什么區別么?(可聯系到生活中，當父母不再你身邊時而需要你自己來克服困難的時候你會有什么心情呢)
2、領路人:
作為家長，當看著自己的子女一個人穿越障礙時是什么樣的心情呢?(焦急但只能間接的幫助他們，該放手讓他們自己獨立成長呢，還是繼續給予子女無限的關懷，孩子將來的路還是得靠他們自己來走)
二、孩子為領路人
1、被領導者：
(1)被孩子引導穿越障礙，你的感覺?(放心還是忐忑?是否覺得孩子長大或者將要長大了呢?他們也都有了獨立自主的能力了呢?，他們的指導語讓你放心么?作為父母的有時候是不是也該聽取一下孩子的意見呢?)
2、領導者：
(1)由你來引導父母穿越障礙，有什么感觸?(1、父母帶著自己走過這么多年的人生歷程充滿了坎坷很不容易2、明白父母的艱辛，學會感激和體諒他們)
3、廣告劇的設計
活動目標：讓親子充分發揮創造性的意念，鍛煉語言表達能力。活動形式：由領導者組織各小組進行設計活動。
材料：準備寫有餅干、飲料、香皂、營帽等日常用品的卡片活動程序：
(1)領導者布置活動要求：各小組以所抽到的卡片為內容進行廣告設計。廣告內容由小組討論決定，要求包含主題、表演出廣告內容及一個有創意的代言POSE，表演時間為3分鐘，每一位參加者必須承擔其中的一個角色。
(2)統一發給每個小組一份制作道具用的材料。
(3)領導者組織小組成員設計，注意掌握好時間。
(4)請觀察員和所有小組進行評比，評出最佳創作、最佳演繹、最佳演員、最佳合作獎等4個獎項。
4、畫圖游戲----我們未來的家
材料：4A的白紙，彩筆。現在請大家以家庭為單位，一起合作畫一幅你們理想的未來之家，并為這個家命名。時間為5分鐘，并同大家分享你們的想法。
5、尾聲
請用一句話說說今天的感受。
活動策劃 篇5
活動主題：玩轉音樂，玩轉生活！
活動背景：
隨著快節奏的生活與學習的壓力，讓我們在課余的娛樂生活有所減少，讓我們通過這場活動更深入的了解音樂帶給我們的樂趣吧….
活動目的：吸引觀眾，提高協會的知名度
活動時間：xx年5月13號 晚上八點
活動地點：學校升旗臺前
活動內容：
1、 音樂開場曲
2、 保嗓小貼士
3、 大合唱
4、 游戲環節
5、 吉他表演
6、 四手聯彈
7、 感恩的心
活動流程籌備：
1、設計宣傳海報 與貼標語
2、開場與結束的衛生工作
3、茶水的安排
4、搬桌子椅子
場面設計：
1、幕布 設計幕布 拉幕布 裝飾外表
2、燈光工作安排
3 音響工作安排 話筒 功放 音箱
活動主持兩名
活動環節經費計算：游戲環節 獎品 所需經費 茶水安排經費 裝飾經費 宣傳經費 幕布經費
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