活動策劃

關(guān)于活動策劃模板8篇

活動策劃 篇1

　　生活活動目標：

　　1、提醒不愿喝水的幼兒喝水。

　　2、不會脫褲子的孩子會請老師幫助。

　　3、幫助幼兒挽袖子洗手，提醒幼兒不能將袖子弄濕。

　　4、進餐時鼓勵幼兒一手扶碗，一手拿勺子，不撒飯粒，不用手抓。

　　活動一： 綜合活動――小沙錘

　　設(shè)計意圖：我班本月進行了主題探索活動“可愛的我”，孩子們了解到自己身體有許多本領(lǐng)：小手能拍手、折紙、畫畫、小腳可以走路……近段時間孩子們很想用小手擺弄音樂區(qū)的小沙錘，他們總喜歡用手搖一搖，用耳聽一聽，想打開看看里面裝著什么？這是孩子好奇心強的明顯表現(xiàn)。我想嘗試從另一個角度讓孩子認識自己身體的其他本領(lǐng)，因此，提供了廢舊物品以及綠豆、米、沙子三種不同性質(zhì)的材料，讓孩子們在做中玩，玩中學(xué)，在學(xué)中提高動手能力，發(fā)展感知覺，體驗成功的快樂。

　　發(fā)展目標：

　　1、喜歡參加小制作活動，感受成功的快樂。

　　2、能將細小物品裝入容器中，具有初步的動手能力。

　�。场⒛苡寐犛X辨別不同的物體，促進感知能力的發(fā)展。

　　活動準備：

　　知識經(jīng)驗的準備――

　　幼兒已有操作打擊樂器“沙錘”的經(jīng)驗。

　　材料的準備――

　　制做材料：娃哈哈飲料瓶每人１個，綠豆、米、沙子若干，分別裝在大紙盒中，沙錘１個。

　　場地安排：按裝入物綠豆、米、沙子分為三個操作區(qū)

　　教師準備：沙錘１個

　　音樂磁帶《健康歌》《笑一個吧》

　　預(yù)設(shè)過程：

　　1、教師手持沙錘，帶領(lǐng)幼兒隨音樂邊歌邊舞入室。啟發(fā)幼兒觀察跳舞時，教師和小朋友有什么不同，激發(fā)幼兒想得到沙錘的欲望。

　�。病⒄J識制作材料。引導(dǎo)幼兒觀察周圍有什么，能否自己做一個沙錘，并說說怎樣做沙錘。

　　３、幼兒按意愿選擇一種材料制作沙錘。

　　４、幼兒制作完成后，隨音樂自由游戲，體驗制作成功的快樂，初步感知不同材料制作的沙錘發(fā)出的聲音不同。

　　５、請幼兒將自己的沙錘混合放在大筐中。

　　活動二：游戲活動――靈耳朵

　　發(fā)展目標：

　�。�、有積極參加游戲活動的興趣。

　�。�、嘗試用聽覺辨別不同材料自制的沙錘。

　　活動準備：

　　三種材料自制的沙錘若干

　　場地安排 ：綠豆、米、沙子分別用塑料袋裝著貼在椅子上放在三個圓圈內(nèi)做標記

　　預(yù)設(shè)過程：

　　1、幼兒聽老師搖三種材料自制的沙錘，激發(fā)幼兒聽辨不同材料制作的沙錘發(fā)出的聲音。

　　２、聽辨三個沙錘中裝的什么東西，幼兒根據(jù)自己的判斷站入相應(yīng)的圈中。

　�、偬嵝延變翰荒芘鲋�他人。

　　②幼兒聽清老師的指令。

　�。场⒋蜷_瓶蓋驗證是否猜對。

　　戶外自選活動：小樹林活動（重點指導(dǎo)玩沙區(qū)）

　　發(fā)展目標：

　　1、嘗試自選玩沙工具，讓孩子體驗玩沙的樂趣。

　　2、會保護好自己的小洞洞。

　　活動準備：小藤圈 玩沙工具

　　自選活動：

　　開放區(qū)域：、動手區(qū)、娃娃家、建筑區(qū)、美工區(qū)

　　重點指導(dǎo)：動手區(qū)

　　活動目標：

　　1、引導(dǎo)幼兒嘗試用自己喜歡的顏色進行涂色，盡量不涂出線外，讓孩子體驗繪畫的樂趣。

　　2、鼓勵孩子嘗試著將氣球連在小熊的手上。

　　活動準備：

　　介紹新投放的貼五官

　　活動過程：

　　1、提問：我班有哪些區(qū)角？看看動手區(qū)多了些什么玩具？可以怎樣玩？

　　2、提出游戲規(guī)則，幼兒自由選擇區(qū)角。

　　3、幼兒游戲，教師以媽媽的身份介入指導(dǎo)。

　　4、送玩具回家。

活動策劃 篇2

　　一、活動目的：

　　為陶冶少先隊員的思想情操，開闊視野，從小培養(yǎng)少先隊員熱愛大自然、保護環(huán)境的意識，學(xué)校決定組織一、二、三、四、六年級學(xué)生赴江北區(qū)洪塘鎮(zhèn)寧波市綠色學(xué)校參加春游踏青活動。

　　二、活動時間：20××年3月19日。

　　三、活動內(nèi)容：趣橋園、戶外拓展、觀賞熱帶蘭花、采摘草莓、欣賞植物園、抓泥鰍等。

　　四、活動費用：50元/人。(其中門票30元，交通費16元，保險2元，導(dǎo)游服務(wù)費2元)各班級統(tǒng)計好人數(shù)，并于周二上午統(tǒng)一將錢收齊上交到總務(wù)處。

　　五、具體出發(fā)及返校時間：

　　1.一年級、二年級、三(1)、三(2)：7：30出發(fā)，下午13：30左右從綠色學(xué)校返回。

　　2.三(3)、三(4)、四年級、六年級：8：45出發(fā)，下午3：00左右從綠色學(xué)校返回。

　　六、人員安排：

　　1、春游領(lǐng)導(dǎo)小組組長：楊某某副組長：王某某樓衛(wèi)東

　　組員：余正國(后勤收費)馮某某(組織聯(lián)絡(luò))

　　魏某某(組織聯(lián)絡(luò))陸某某(學(xué)生組織)

　　劉某某(學(xué)生組織)戚某某(學(xué)生組織)

　　2、跟班教師：

　　七、注意事項：

　　1、全體帶隊教師一定要把安全放在第一位，班主任在春游前加強對學(xué)生的安全教育和紀律教育。跟班老師要配合班主任做好管理學(xué)生的工作。在春游前，班主任要對全體學(xué)生進行動員，促使學(xué)生加強安全意識。包括對于“坐車安全、活動安全、飲食安全”等各方面的教育。

　　2、綠色學(xué)校為每個班級配備了一位指導(dǎo)教師，學(xué)生要聽從指導(dǎo)教師的教導(dǎo)和安排，有秩序地參加每一個項目活動，部分活動需要考驗學(xué)生的勇氣，可以自愿選擇參加或者不參加。

　　3、由于本次春游安排了了簡單的戶外拓展活動，要求全體學(xué)生穿輕便的運動裝、旅游鞋，為保證安全.com，學(xué)校建議學(xué)生不要攜帶相機、MP3等貴重物品。

　　4、各班級在春游活動前將學(xué)生分成若干組，并設(shè)立組長，加強學(xué)生的自我管理和互相監(jiān)督的能力。

　　5、全體同學(xué)在春游外出時要講文明、講禮貌，不隨地亂扔紙屑，不亂涂亂畫。每位同學(xué)帶好一個裝垃圾的塑料袋，按指定地點扔垃圾。同時要尊重綠色學(xué)校的的工作人員，談吐舉止要得體大方，體現(xiàn)煉化小學(xué)少先隊員良好的精神風(fēng)貌。

活動策劃 篇3

　　為了緊密結(jié)合學(xué)習(xí)型部門，學(xué)習(xí)型個人的爭創(chuàng)工作，站宮特舉辦一場“與書相約，共享書韻”好書推薦活動。

　　一、 活動目的：

　　本次活動目的旨在培養(yǎng)教師好讀書，讀好書的習(xí)慣，豐富教師的精神生活，使教師成為“有思想的教育者”。

　　二、 活動時間：20xx年3月31日9：00

　　三、 參與對象：站宮全體教師

　　四、 參與形式：

　　各部門在開展部門讀書活動的基礎(chǔ)上，選取優(yōu)秀書目，推薦上報。具體報名人數(shù)詳見表1。請各部長于3月28日之前將推薦人及推薦書目告知辦公室。

　　五、 活動要求：

　　1、書目要求：能引起教師共鳴、引發(fā)深入思考、推進站宮工作的一本好書。

　　2、推薦形式：推薦人用5分鐘時間以PPT或口述等形式闡述推薦理由，分享讀書感悟。

　　3、評選形式：采取集體投票表決方式，推選一本最受歡迎的好書。

　　六、 獎勵辦法：

　　得票數(shù)最高的書將成為第二季度教師讀書書目。同時，推薦該書的教師也會獲得獎金300元。

活動策劃 篇4

　　活動名稱：智勇大闖關(guān)活動

　　活動時間：XX年x月——x月

　　活動主辦方：社會實踐部

　　活動地點：體育與生存場地及操場

　　一、活動對象

　　質(zhì)量與安全工程學(xué)院“黨員之家”

　　二、活動背景

　　中國計量學(xué)院質(zhì)量與安全工程學(xué)院“黨員之家”是聯(lián)系學(xué)生黨員與群眾的學(xué)生組織。有先進的思想和嚴謹?shù)墓芾碇贫�，是一個相當(dāng)團結(jié)和富有愛心的集體。鑒于黨員之家新成員的加入，亟待培養(yǎng)干事能力。此類活動在其中起到一定作用。

　　三、活動目的及意義

　　為了更多地了解黨史，拓寬知識面;為了不斷關(guān)注有關(guān)黨方面的時事政治，緊跟時代步伐;同時也為緩解同學(xué)平時學(xué)習(xí)的壓力，促進各部門之間的融合聯(lián)系，并讓同學(xué)在輕松歡快的環(huán)境里學(xué)到一些關(guān)于黨的各方面基礎(chǔ)專業(yè)知識，故舉辦智勇大闖關(guān)活動。活動采取多變的形式，讓同學(xué)在娛樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中娛樂。

　　四、swot分析

　　優(yōu)勢：促進團結(jié)協(xié)作，強身健體，動腦;

　　劣勢：舉辦該活動有諸多不確定性，例如：積極性，黨支部配合度等;

　　機會：擴大黨員之家的影響力;

　　危險：越障過程中注意防護。

　　五、活動時間安排

　　時間

　　項目

　　具體實施方案

　　3月16日至3月26日

　　前期準備

　　包括收集比賽問題，邀請黨支部嘉賓，制作宣傳物品，借用比賽場地

　　3月28日至4月1日

　　前期宣傳

　　在部門會議及辦公室內(nèi)部進行宣傳，在各個宣傳欄張貼海報

　　4月2至4月7日

　　報名

　　在各展板前面接受同學(xué)們的報名，在4月2日公布比賽流程圖（看具體情況，也可有外部人員報名參加比賽）

　　4月7日至4月21日

　　積分淘汰賽（預(yù)賽）

　　4月22日至4月29

　　8進4比賽

　　4月29日至5月6日

　　決賽

　　5月11至5月12日

　　后期總結(jié)

　　六、活動具體實施安排

　　一、前期策劃準備

　　1)收集比賽所需問題，構(gòu)建題庫：

　　向黨支部及黨員之家各個部門送出出題邀請函。請不參加比賽的干事或部長出題。每人次暫定為20題。題目內(nèi)容為黨史知識，一些學(xué)院相關(guān)的有趣題目以及少量創(chuàng)新實踐題。

　　2)宣傳物品的制作：

　　由宣傳部制作兩塊大展板，至于g3食堂門口;并制作數(shù)張海報，在醒目處(如宿舍、教學(xué)樓)張貼并宣傳該活動。

　　3)場地租借：暫定為體育與生存場地及操常

　　4)主持人：各部長會議選定。

　　5)現(xiàn)場報名：以部門內(nèi)部人員為主。同時在展板前現(xiàn)場接受同學(xué)們的報名，同學(xué)須以小組的形式進行報名，每組4人，并留下組長電話以便聯(lián)系。

　　二、活動流程

　　1)在兩個星期內(nèi)進行積分淘汰賽。進行體育與生存越障比賽。兩兩進行比賽，時間越短積分越高，由積分從高到低最后決出8支隊伍參加正式的淘汰賽。

　　2)決出8強后進行8進4的比賽。每兩隊進行比拼，第二輪為競答環(huán)節(jié)，兩隊進行搶答，回答出的問題多者積分高。四組優(yōu)勝隊進入4強。

　　3)決賽在4支隊伍中，仍然采取積分制方式，比賽結(jié)束后，積分最高者為本次比賽冠軍。積分第二的隊伍為二等獎，其余兩支隊伍為三等獎。

　　三、比賽具體環(huán)節(jié)流程及規(guī)則(第三場)

　　1) 6:30pm—6:50pm：觀眾和主持人進場;

　　2) 6:50pm：參賽選手進場;

　　3) 6:50pm—7:00pm：主持人介紹各組;

　　4) 7:00pm—7:05pm：主持人宣布比賽開始并介紹比賽規(guī)則，四組分成兩隊進行比賽;

　　5) 7:05pm —7:40pm：第一隊。規(guī)則：每隊有10道必答題，其中5道分值為100分、3道分值為200分、3道分值為300分，選手需在越過一道障之后，讀完題宣布計時開始后20秒(最后5秒倒計時)內(nèi)做答，答對題目則加上該題相應(yīng)的分值，答錯不扣分。未越障成功，一道扣100分。 若還有時間，可在終點進行選答各類實踐題和趣味題進行加分，100分每道;

　　6) 7:50—8:25pm第二隊：規(guī)則同上;

　　7) 8:30pm—9:00pm嘉賓點評本場比賽，并宣布勝者(決賽后由嘉賓為獲獎?wù)哳C獎);

　　8) 9:00pm主持人結(jié)語，比賽結(jié)束。

　　七、注意事項：

　　1、簽署安全責(zé)任書，務(wù)必保證所有隊員的人身與財產(chǎn)安全，不要帶較多現(xiàn)金和貴重物品。(工作必須品，如：相機，手機除外)

　　2、所有隊員一切必須聽從帶隊隊長的安排，與同學(xué)和諧相處，少數(shù)服從多數(shù)，個人服從集體，切不可私自行動或因環(huán)境艱苦鬧脾氣。

　　3、每天晚上開總結(jié)會議，發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)不足，找出解決方案。

　　八、預(yù)期效果

　　促進了黨員之家與各黨支部及內(nèi)部的交流合作。

　　九、人員安排

　　人員名稱

　　任務(wù)

　　備注

　　雷靈宏

　　活動總負責(zé)

　　負責(zé)調(diào)控整個活動

　　李響、韓高立

　　活動協(xié)調(diào)

　　負責(zé)協(xié)調(diào)各隊時間

　　各干事

　　活動具體實施

　　負責(zé)聯(lián)絡(luò)媒體，活動組織

　　十、經(jīng)費預(yù)算

　　物品名稱

　　數(shù)量

　　單價

　　總價

　　備注

　　大展板

　　2

　　200

　　400

　　海報

　　4

　　60

　　240

　　中性筆

　　30

　　2

　　60

　　礦泉水

　　50

　　2

　　100

　　獎狀

　　3

　　5

　　15

　　邀請函

　　40

　　5

　　200

　　機動資金

　　1000

　　總計

　　20xx

　　附件：報名表

　　智勇大闖關(guān)報名表

　　序

　　號

　　隊長

　　隊員

　　組名

　　聯(lián)系方式

　　1

　　2

　　3

　　4

　　5

　　6

　　7

　　8

活動策劃 篇5

　　一、活動主旨：

　　“繁榮校園文化，加強社團交流，構(gòu)建和諧校園”

　　二、活動目的及意義：

　　為了加強社團交流，增強兄弟院校社團之間的友誼，并建立更廣泛的社交網(wǎng)，特此聯(lián)誼舉辦本次活動。讓我們用凝聚的力量展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采。希望通過此次聯(lián)誼晚會活動能夠改善校園的文化氛圍，加強社團交流，鼓勵同學(xué)們將有限的課余時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來，給同學(xué)們創(chuàng)造一個鍛煉自我的舞臺，增進彼此之間的了解。

　　三、活動時間：

　　XX年11月 日

　　四、 活動地點：

　　階梯教室

　　五、活動內(nèi)容及晚會安排：

　　1、開場安排具有激情的健美操或街舞表演，提升晚會氣氛。

　　2、主持人上臺：開場詞并介紹出席領(lǐng)導(dǎo)。

　　3、領(lǐng)導(dǎo)致辭，晚會開始。

　　4、各社團的才藝展示（可以代表自己社團文化的節(jié)目）

　　5、晚會結(jié)束之前有一個合唱，

　　六、活動流程：

　　1、 活動前期準備：

　　a、 召集更多的社團參與本次活動。

　　b、 參與本次活動的社團，著名詳細的信息，以便以后可以聯(lián)系，如姓名、、聯(lián)系方式等。

　　c、 活動的申請（全體社團負責(zé)人負責(zé)）。

　　d、宣傳單和海報，做到全方位的宣傳。

　　e、聯(lián)誼晚會組織安排：

　�。�1）主辦方、承辦方主要負責(zé)人：青年志愿者

　　（2）工作相關(guān)人員：青年志愿者協(xié)會會員

　　（3）召集所有的成員進行開會，商討晚會的相關(guān)事項，進行具體的工作安排，人員分配

　　f、具體工作安排

　�。�1）宣傳工作：

　　a、通過班級，動員同學(xué)們積極的投入到此項活動中

　　b、通過海報、宣傳欄或宿舍樓前進行宣傳

　　c、通過橫幅學(xué)校的廣播站進行宣傳

　�。�2）晚會場地布置：青志協(xié)組織部

　�。�4）節(jié)目編排：青志協(xié)文藝部

　　（5）通知晚會嘉賓：青志協(xié)外聯(lián)部負責(zé)

　　（6）協(xié)調(diào)工作以及現(xiàn)場后勤工作： 青志協(xié)愛心部

　　（7）其余的一部分細節(jié)工作將在活動進行之前具體安排

　　2、 活動的內(nèi)容實施：

　�。�1）對晚會的內(nèi)容要求：主題要健康積極向上，反映大學(xué)生的青春活力創(chuàng)意和熱情。

　�。�2）形式不限，可單人或團組表演均可；

　　（3）節(jié)目類型包括獨唱、武術(shù)、現(xiàn)代舞蹈（組合式）、相聲、演奏、朗誦等；

　　（4）節(jié)目題材力求體現(xiàn)新穎、活潑、有創(chuàng)意、感人、意義深刻、發(fā)人深思等不同風(fēng)格。

　�。�5）具體節(jié)目由文藝部負責(zé)，所有節(jié)目需提前彩排，經(jīng)過審查之后，合格的節(jié)目方可在晚 會 上表演。節(jié)目演出次序由晚會主持人和組委會決定。晚會開始前院領(lǐng)導(dǎo)、社團代表和邀請嘉賓陸續(xù)入常入場期，晚會現(xiàn)場播放音樂（歡愉的，高昂的）。

　　（6）社團要安排好攝影師工作。

　　3、 注意事項：

　　a、院內(nèi)的海報宣傳盡可能全方面宣傳，具體工作安排人員分配到位。

　　b、積極動員所有同學(xué)參與，使同學(xué)們有個美好的夜晚

　　c、晚會內(nèi)容以積極健康向上，反映大學(xué)生的青春活力創(chuàng)意和熱情

　　d、所有費用一律以發(fā)票作為報銷的憑證。

　　七、活動經(jīng)費預(yù)算：

　　1、宣傳單、海報 20元

　　2、相機及攝像機

　　3、裝飾品（若干用于布置舞臺） ： 熒光棒 、 彩 條 、彩 帶 、氣球 、請?zhí)?/p>

　　4、礦泉水

　　5、 其他費

　　八、活動說明：

　　由于此次活動是各社團自行開展的，所以我們青年志愿協(xié)會只對活動進行監(jiān)督和管理。我們將會評出開幕式2個獎： “最具人氣獎”、 “最佳互動獎”和閉幕式1個獎：“最佳組織獎”。

　　“最具人氣獎”（現(xiàn)場青年志愿者協(xié)會組織部的現(xiàn)場調(diào)查）

　　“最佳互動獎”（現(xiàn)場互動調(diào)查）

　　“最佳組織獎”(由院團委領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場決定)

活動策劃 篇6

　　一、背景

　　時光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼之間五月文化周將近。在過去在學(xué)習(xí)和生活中，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、團委老師的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社團部在大力支持下，在各兄弟社團的幫助配合下，在本社團成員積極參與下，書法協(xié)會的社團工作、活動蒸蒸日上。五月文化周將至，為弘揚書法文化，為豐富校園文化生活，為書法協(xié)會的“五月文化周”活動舉辦的有內(nèi)涵、有創(chuàng)意、有個性，現(xiàn)將書法協(xié)會“五月文化周”活動策劃如下：

　　二、活動

　　1、書法巡展：將書法協(xié)會的最新書法作品及社員的作品向全院展示（同時包括南昌各大高校書法作品展覽）。

　　2、晚會節(jié)目：在五月文化周的晚會上，書法協(xié)會蔣排演一個節(jié)目登臺，力求將書法協(xié)會的社團優(yōu)秀文化成果展現(xiàn)在全院面前。

　　3、其他節(jié)目：書法協(xié)會是一個具有創(chuàng)新思想的社團，在五月文化周中，我可以根據(jù)實際情況，舉辦一些有意義的活動。

　　三、活動組織單位：

　　1、主辦單位：江西生物科技學(xué)院院團委

　　2、承辦單位：江西生物科技學(xué)院書法協(xié)會

　　四、活動的目的、意義和目標：

　　1、目的：書法協(xié)會始終堅持以弘揚書法、篆刻和國畫等優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，豐富大學(xué)生課余生活為主要目的，并立足社團發(fā)展的基礎(chǔ)上展開的活動。

　　2、意義：讓更多的人近距離的接觸書法、了解書法，提高大學(xué)生的文化品味，豐富了大學(xué)生的課余文化生活，為大家提供了學(xué)習(xí)的平臺，傳遞社團的優(yōu)秀文化成果。

　　3、目標：希求在全院掀起一股學(xué)習(xí)書法的`熱潮，使更多的人去學(xué)習(xí)和了解傳統(tǒng)文化，讓學(xué)院的這股欣欣向榮的學(xué)習(xí)氛圍持續(xù)。

活動策劃 篇7

　　一、指導(dǎo)思想

　　學(xué)生社團是校園充滿生機、活力和魅力的積極力量，是學(xué)生素質(zhì)拓展計劃的核心內(nèi)容之一，是校園文化建設(shè)中一道亮麗的風(fēng)景線。它既是學(xué)生思想政治工作的重要渠道，又是育人的有效途徑；它深受學(xué)生歡迎，成為學(xué)校精神文明建設(shè)的有力表現(xiàn)形式，對于實施素質(zhì)教育、開展思想政治工作、培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，活躍校園文化氛圍，形成學(xué)校特色文化等方面一定會起到重要的作用。

　　二、管理機構(gòu)

　�。ㄒ唬�學(xué)生社團活動由校長辦牽頭，負責(zé)德育的副校長、德育處具體分管。團委、學(xué)生會為主要組織者，具體制定、部署每學(xué)期的學(xué)生社團總體活動方案。

　　（二）學(xué)生社團的登記、管理部門為校團委，對社團組織資料和活動過程資料及時歸檔保存。學(xué)校根據(jù)學(xué)生實際來加強和改進學(xué)生社團建設(shè)，對各社團組織指派老師對其活動進行指導(dǎo)。

　�。ㄈ�）各班班主任要本著以學(xué)生為本，提高學(xué)生綜合素質(zhì)的原則，鼓勵學(xué)生選擇參加適合的社團組織，為青年學(xué)生成長成才提供幫助和指導(dǎo)。

　　三、操作程序

　　（一）學(xué)生社團建立、登記時，按照“理論學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)科技、文化藝術(shù)、社會科學(xué)、志愿服務(wù)、體育健身”六個類別進行申請。一個社團只能進行一類申請登記。

　　（二）成立學(xué)生社團，應(yīng)當(dāng)具備下列條件：

　　1、有10名以上的學(xué)生聯(lián)合發(fā)起，主要發(fā)起人必須具有開展社團活動所具備的基本素質(zhì)、技能，且未受過校紀校規(guī)處分。志愿服務(wù)類不限人數(shù)。

　　2、有規(guī)范的名稱、相應(yīng)組織機構(gòu)、規(guī)范的章程 3、有規(guī)范固定的活動場所。

　　4、有至少選聘一名社團指導(dǎo)老師。

　　5、社團性質(zhì)必須符合中學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展要求。

　　6、學(xué)生社團的名稱應(yīng)當(dāng)符合法律、法規(guī)的規(guī)定，不得違背校園文明風(fēng)尚。 7、學(xué)生社團名稱應(yīng)當(dāng)與其性質(zhì)相符，準確反映其特征。

　　（五）登記管理部門應(yīng)當(dāng)自收到本辦法第㈣條所列全部有效材料之日起15日內(nèi)，作出批準或不批準籌備的決定。批準籌備成立的學(xué)生社團，應(yīng)當(dāng)自登記管理部門批準籌備成立之日起30日內(nèi)召開成員大會，通過章程，產(chǎn)生執(zhí)行機構(gòu)、負責(zé)人�；I備期間不得以學(xué)生社團的名義組織社團籌備以外的活動。

　　體的考察辦法和細則由登記管理部門自行制定。批準成立的學(xué)生社團應(yīng)當(dāng)以公告方式宣布成立。

　�。ㄆ撸┮韵虑闆r不得批準社團成立：

　　1、社團宗旨，活動內(nèi)容、范圍不符合法律法規(guī)的規(guī)定，違背校園文明風(fēng)尚的。 2、校內(nèi)已經(jīng)有性質(zhì)相同或相近的學(xué)生社團，沒有必要成立的。 3、發(fā)起人受過校紀校規(guī)處分的。 4、在申請籌備成立時弄虛作假的。

　�。ò耍┯邢铝星闆r之一者，不得擔(dān)任或繼續(xù)擔(dān)任學(xué)生社團負責(zé)人： 1、違反學(xué)校紀律而受到校紀校規(guī)處分的；

　　2、曾因違反有關(guān)規(guī)定被撤職或社團被宣布解散，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)主要責(zé)任的社團負責(zé)人； 3、因擔(dān)任社團工作而導(dǎo)致文化功課成績明顯退步的； 4、其他不宜擔(dān)任社團負責(zé)人的有關(guān)事項。

　�。ň牛�學(xué)生社團有下列情形之一者，登記管理部門有權(quán)責(zé)令其停止活動，進行整頓： 1、活動范圍、內(nèi)容與社團宗旨、章程不符；

　　2、不接受本條例規(guī)定和登記管理部門的規(guī)定和指導(dǎo)； 3、應(yīng)當(dāng)進行定期注冊而未注冊的； 4、社團執(zhí)行機構(gòu)有嚴重違紀行為； 5、其他應(yīng)當(dāng)進行整頓的情形。

　�。ㄊ�）學(xué)生社團有下列情形之一者，登記管理部門有權(quán)將其解散： 1、社團活動違反憲法、法律、法規(guī)、章程和校園文明風(fēng)尚的；

　　2、社團執(zhí)行機構(gòu)對成員利用社團名義從事非法或不道德活動而未予有效制止的； 3、背棄社團宗旨，情節(jié)惡劣的；

　　4、應(yīng)當(dāng)進行定期注冊而未注冊的，進行整頓后仍未注冊的； 5、社團成員連續(xù)兩個學(xué)期不足30人的； 6、社團連續(xù)兩學(xué)期未進行活動的。 四．具體要求

　　1．活動過程中，有條件的社團必須拍照留檔，活動結(jié)束后，社團負責(zé)人須認真填寫《學(xué)生社團活動記錄表》，連同活動圖片精選及時交給予校團委存檔。每學(xué)期結(jié)束后，各社團應(yīng)對本學(xué)期工作進行書面總結(jié)，并交校團委存檔；

　　2．每學(xué)期未，校團委根據(jù)各社團活動情況，評選出優(yōu)秀社團，社團活動先進個人給予獎勵。獎勵方式：通報表揚、頒發(fā)獎狀、證書等。

　　3．各社團活動如使用學(xué)校場地、設(shè)施，請注意維護場地整潔，愛護設(shè)備，使用后注意關(guān)閉水、電、鎖好門窗�；顒舆^程必須注意維護、保證成員及觀眾的安全。

　　5.每周一下午第七節(jié)、周六下午第七節(jié)、周日下午及每天課外活動(15：00-19：00)節(jié)可作為社團活動安排時間。

　　6.每學(xué)期由德育處安排有可展示性質(zhì)的社團做成果匯報活動，設(shè)為專場文藝匯報晚會。 五．本實施方案最終解釋權(quán)歸德育處及校團委。

　　XXXX高中

　　校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　20xx年春

　　XXXX高中學(xué)生XXXX社/團章程

　　一、名稱、活動場所

　　二、宗旨、活動范圍和活動方式

　　三、學(xué)生社團類別

　　四、社團成員資格及其權(quán)利義務(wù)

　　五、組織管理制度、執(zhí)行機構(gòu)的產(chǎn)生程序及權(quán)限

　　六、負責(zé)人的條件、權(quán)限和產(chǎn)生、罷免的程序

　　七、章程的修改程序

　　八、社團終止的程序

　　九、應(yīng)當(dāng)由章程規(guī)定的其他事項

活動策劃 篇8

　　活動過程：

　　一、觀察活動室玩具

　　1、開學(xué)了，我們的玩具具有什么變化？多了哪些新玩具.

　　2、請幼兒講述自己觀察的結(jié)果，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)升上大班后班級物品、玩具 的變化情況。

　　二、觀察記錄表格。

　　1、計表上有些什么？它們表示什么意思？

　　2、討論：怎樣在表格中對班級的物品、玩具進行記錄？

　　三、探索記錄方法。

　　1、幼兒選擇班級中的一種物品進行統(tǒng)計，并在表格中記錄其數(shù)量。

　　2、展示個別幼兒的記錄結(jié)果，了解各種不同的記錄方法。

　　3、幼兒按自己的方法進行統(tǒng)計玩具的活動，記錄每種玩具得數(shù)量。

　　速、展示記錄結(jié)果。

　　1、鼓勵同伴之間相互交流記錄的結(jié)果，感知物品玩具的變化，學(xué)習(xí)不同的記錄方式。

　　2、引導(dǎo)幼兒繼續(xù)關(guān)注活動室中其他的變化。

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