精選主題活動策劃模板錦集十篇
主題活動策劃 篇1
一、活動背景。
端午節在中國人民中仍然是十分盛行的隆重節日。20xx年在阿聯酋首都阿布扎比召開的聯合國教科文組織保護非物質文化遺產政府間委員會議決定：中國端午節成功入選《世界人類非物質文化遺產代表作名錄》。但是很多外國留學生對端午節并不是很了解，為了能與外國朋友保持好友誼，同時讓他們深入了解端午這個中國傳統節日，我們舉辦"與留學生一起過端午"活動。
二、活動時間20xx年6月9號下午(暫定)
三、活動對象計算機學院學生代表、理學院學生代表、留學生代表
四、活動地點計算機學院370幢五.
五、活動主題：跨越國籍界限，共享美好端午.
六、活動準備
1.購買包粽子所需要的各種材料(粽葉、糯米、紅棗、細線)、制作橫幅;
2.購買做香囊所需要的各種材料，購買比賽勝者獎品;3.從網上找關于端午節由來、賽龍舟(10分鐘)、詩朗誦的視頻資料(10分鐘)。
3.由主持人開場白后開始，播放關于端午節由來的視頻資料4.端午節又稱詩節，播放關于端午詩朗誦的視頻資料;
4.每學院15至20人參加活動，其中要有會包粽子的，要有會制作香囊的(或學生會統一組織各年級代表學習包粽子);
5.準備30道關于端午知識問答的題目;
6.相關部門做好照片或視頻拍攝工作;
七、活動流程
1.6：30活動部、組織部的同學到現場布置
2.7：00活動正式開始;
主題活動策劃 篇2
一、班會前期準備工作
⒈安排主持人，布置活動步驟；
⒉要求各組在規定時間內上交班號及解說詞；
⒊要求各組上交班徽的設計圖樣，并根據美術老師的指導意見作出修改，在規定時間內上交最終圖樣及解說詞；
⒋要求各組在規定時間內上交班歌歌詞及原唱mp3,全體組員準備脫稿上臺演唱；
⒌要求各組在規定時間內上交手抄報，交由10位任課老師評分，選出前兩名，統計投票結果；將手抄報張貼在教室后墻供同學們討論評議，選出最滿意的兩張；
⒍安排朗誦組，并確定朗誦篇章及背景音樂；
⒎安排舞蹈組，并下載兔斯基版《窮開心》視頻，建議第九節課排練；
⒏安排宣傳組編寫主持講稿，在主持人對詞后進行局部修改；
⒐安排視頻制作組在各組設計彩排后錄制“小組作戰宣言”；
⒑要求ppt制作組上交兩份ppt---班級相片展示及班會課流程；
⒒安排音樂搜集組準備用于相片展示、班級大合唱、游戲環節、頒獎禮的音樂；
⒓購買材料、設計并制作邀請卡，于周一發送至各位評委老師手中；
⒔課前在黑板上寫上“這時花開，我愛我班---1103主題班會”；
⒕安排游藝節目主持人準備游戲《心有靈犀一點通》的提示板；
⒖編輯并打印成長記錄冊供評委老師及同學們傳閱；
⒗購買獎狀6張，嘉獎最佳班號、班徽、班歌、手抄報設計小組；
⒘將各組上交的班歌歌詞印發給每位同學，利用讀報唱歌時間熟悉樂曲和新改編歌詞，根據各自的感受投出真誠的一票；
⒙跟評委老師溝通，邀請語文老師點評班號比賽環節，美術老師點評班徽比賽環節，音樂老師點評班歌比賽環節，并宣布六進三名單。
二、班會形式：
朗誦、游戲、舞蹈、合唱、競賽。
三、班會過程：
⒈班級大合唱《藍精靈》
⒉班號班徽設計評比
⒊游戲《搶凳子》
⒋班歌設計評比
⒌舞蹈《窮開心》
⒍公布手抄報評比結果
⒎朗誦《相親相愛的一家人》
⒏游戲《心有靈犀一點通》
⒐校運會個人獎項頒發
⒑班級十月先進個人及校運會突出貢獻個人表彰
主題活動策劃 篇3
團日活動名稱：
我的微夢想
團日活動背景:
為了紀念“五四運動”，緬懷和繼承“五四”光榮傳統，弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四精神”，為了使同學們聯系到當今社會成功青年的奮斗歷程，體會當代青年的光榮感、責任感及使命感，提高同學們整體道德素質同時提高學習效率，樹立正確的“三觀”，立志做祖國的有志青年，增強團組織的凝聚力和戰斗力。
團日活動目的：
為增強廣大青年團員的民族自豪感和歷史責任感，響應黨的號召，結合實現中華民族偉大復興“中國夢”的宏偉藍圖，激發同學們的學習動力和愛國熱情，引導學生堅定尋夢信念，與國家共同奮進。
團日活動的組織結構：
12級電子商務班團支部
團日活動形式：以班會的形式展開
團日活動時間：
xx年4月16日
團日活動地點：
待定
團日活動主持人：
曾令娟
團日活動對象：
12級電子商務班全體同學
活動準備
1、班級宣傳—— 宣傳委員
2、物品準備——生活委員
3、材料準備——學習委員
4、班級布置——班級成員
5、活動組織——班長、組織委員
團日活動內容：
1·主持人講述“微夢想”的相關背景意義
2·觀看ppt和主使人一起回想自己以前的微夢想
3·互動環節:大聲說出自己小時的大夢想
4·請12電商班一些代表人發言
5·請一個代表對代表發言總結
6·主持人宣布團日活動活動落幕
7·安排到場人員的退場
注意事項：
1、活動期間注意維持好秩序制造氣氛
2、板書應在活動開始前準備好。
3、活動期間，同學不能玩手機或做其他事，不得喧嘩。
4、活動結束后安排同學留下清理場地。
主題活動策劃 篇4
一、活動背景
20xx年將至，新的一年到來，天祝千鄉萬才公益社在整個團隊的努力下，公益事業蒸蒸日上。匯集社會的愛心力量在不斷地資助著大山深處的弱勢群體。這使得我們離我們共同的目標——致力于利用網絡將天祝藏族自治縣與世界的距離縮短為零，更進了一步。公益事業無止境。對天祝這個國貧縣，國家雖然在不斷加大投入，但由于地理環境等各方面的因素，仍有許多品學兼優的學生被貧困困擾著，不能安心的學習，但他們不知道該通過什么途經來暫緩目前的困境。我們的志愿者一邊走訪，一邊宣傳，利用網絡平臺使這些孩子逐步走出困境。
二、活動意義
(1)、通過在縣城廣場舉行“天祝千鄉萬才扶助貧困學子愛心款發放活動”使這些貧困學子感受到社會大家庭的溫暖，為他們解除后顧之憂。
(2)、開展這次愛心助學款發放活動使更多的人了解天祝千鄉萬才公益社。讓天祝的各界人士參與公益，為自己的家鄉做一份貢獻，獻一份愛心。
(3)、通過宣傳使有些迫切希望得到關愛和資助的人們找到一條“救命的繩索”。
(4)、通過這次活動使我們這個團隊積累經驗，將天祝的公益事業做到人人公益。
三、活動時間
20xx年元月1日
四、活動內容
(1)、負責人胡玉龍為貧困學生發放資助款。
(2)、志愿者分工做好家長學生簽字領款、圖片資料的采集等各項事宜。
(3)、志愿者進行活動總結。
五、參加單位
主辦單位：天祝千鄉萬才
協辦單位：天祝電視臺新聞部、天祝千鄉萬才公益社
贊助單位：金華慈善總會施樂會(贊助單位招募中……。)
六、活動準備：
七、活動流程
1、在會前將印發一些相關資料進行發放宣傳。
2、負責人胡玉龍介紹活動內容。
3、負責人胡玉龍進行資助款發放。
4、資助學生發言。
5、志愿者進行總結講話。
6、參與活動人員合影。
八、活動結束：
活動結束后，志愿者斷續與這些學生保持聯系，了解他們的生活學習狀況。對這次活動進行網絡宣傳。
九、經費
1、籌集方式：資助款由金華慈善總會施樂會等單位和愛心人士提供
2、預算：包括場地租賃費以及其他活動必須開支的費用
十、注意事項
1、在整個活動開展的過程中，要切實保證每個參加活動的學生的安全(事先告知家長必須協同孩子拿上有關證件參加活動，注意路途安全)
2、志愿者分工合作，各負其責，保證活動正常有序的完成。
主題活動策劃 篇5
一、活動主題：我和春天有個約會——放飛你的夢想
二、活動目的：感受春之氣息 領悟生活之美 放飛韶華之夢
三、活動意義：春天是美好的季節，正值青春年華的我們，應學會感受春天氣息，善于用發現的眼睛，感受并發現生活中的動人之處，領悟生活之美；同時身處大學校園的我們，也應該樹立人生夢想和遠大志向，立鴻鵠之志，讓自我的青春綻放最美麗與動人的光彩！春日，是美的季節，是放飛夢想的季節！讓我們“和春天有個約會”，將青春之夢放飛！
四、活動時間及人員安排：
（一）活動時間：xx年3月22日（周四）下午七、八節課
（二）活動人員：管理q1041班全體同學
（三）活動地點：教室
（四）活動主持及策劃：覃證伊 陸珣
五、活動流程
（一）團體成員進場
（二）唱團歌
（三）由活動主持人介紹本次活動的目的及意義
（四）發現春天之美：播放提前拍攝的多組校園的春日風景照片，風景照片拍攝角度各異，囊括學校的邊邊角角，然后由活動主持人以向觀眾拋灑紙團的形式，選擇被紙團砸中的同學同學來辨認，辨認出的頒發獎品；答錯者有嚴厲的懲罰（相信不會有人認不出吧）。
（五）春天，放飛你的夢想：會議主持人為每位同學發放便利貼一張，給同學們5分鐘的時間寫下自己曾經、現在的夢想，然后將夢想卡片收集，然后讓同學們抽取其中的一張卡片，并在全班同學們面前大聲念出，念完的同學將紙條貼到提前準備的“夢想之心”中，以此種形式讓大家分享自己的人生之夢。
（六）說出你的故事：會議主持人抽取提前準備的學號編碼紙條，被抽中的同學將走上講臺和大家一同分享自己的夢想故事（如夢想確立的原因，自己已作出的努力有哪些，一路所經歷的事情等）
（七）播撒春天的種子：我們常說，秋日之美，在于它帶給人的豐收之喜，而春日之美，則在于它帶給秋日收獲之希望，希望之播撒。生活之種子，要在這美麗的春日里播撒；夢想之種子，同樣要播撒在我們的“春日”時節。活動主持人給同學們分發提前準備好的花種，向同學們傳播春天的種子，鼓勵同學們親身體驗自然，接近自然，也要愛護自然。播撒春日之種，播撒下自己的夢想之種。
（八）影片觀賞：觀看勵志與愛國影片《錢學森》，同學們一起學習如何立高遠之志，學習前人的宏偉之夢及在祖國“春日之初”所播撒的愛國之種。
（九）結語：活動主持人總結本次活動，宣告活動結束。
活動寄語：望本次活動結束后，同學們能學會或者繼續發現生活中的點滴之美，春日的獨有魅力，在這個特殊的年紀，將春日的生機與活力盡藏心底。放飛青春夢想，在這個暖陽如歌的春日！
主題活動策劃 篇6
一、活動主題：浪漫的五一溫馨的`**
二、活動時間：4月20日—5月20日
三、活動背景： 春節過后，“五一”節將是我們面對的第二個銷售旺季。在此期間，五一長假，客流增加，需求旺盛。旅游節、園藝展、經貿會等活動和深圳新一佳超市開業都是市場的新亮點，為抓住有利時機，整合企業內外資源，樹立全新形象，搶市造勢，積極擴大銷售，為引商招商，提升企業品牌形象，勢在必行。
四、活動內容：
1.有獎購物促銷。凡在**購物的消費者，均可憑當天的購物小票連同身份證號一道，通過電話特服號碼和手機短信參加抽獎。每周開獎一次，獎面寬獎品價值低，如t恤等;每月復式開獎一次，獎面相對要窄，獎品價值高，可獎助力車等。開獎儀式設在**廣場現場舉行拉動宣傳，刺激購買。話費收入與電信、移動四六分成，每月約XX元左右，可用于獎品支出費用。詳案見合作協議書。
2.“**采風，今夏清爽”---淄博**第二屆空調節。
(1)購機抽獎，互贈空調。用戶在**購物廣場購買柜機或掛機可享受抽獎互贈的優惠政策，即在您購買柜機時若中獎可以享贈掛機一臺，在購買掛機時若中獎可以享贈柜機一臺。此項活動只限部分品牌機型。
(2)銷售排行榜。**購物廣場聯合消費者協會等有關部門，對4月20日—5月20日之間**購物廣場所銷售的空調按購買數量進行排行，并將通過媒體進行發布，指導消費。
(3)主題為“空調與我現代生活”的系列征文。顧客可以通過文章表達自己對空調的相關見解，也可以購買空調前后的所感所思，活動旨在倡導科學消費，推崇空調文化。征文與魯中晨報聯辦，擇優在報紙上發表相關文章。
(4)免費保養、維護，大規模的進行電話回訪。在空調節前十天，每天向新老用戶贈送室外機的防雨罩，防雨罩統一印有“**傾情奉獻”字樣。進行社區服務，真情奉獻，樹立形象，宣傳帶動。
(5)大范圍的贈禮、特價銷售活動。此外，每天搞一個小時的競價銷售活動，提前預告，賣場拍賣。
(6)“空調節親情電話”——購買空調的用戶，均可獲贈一個月的氣象信息，每天一次(晚上7：45)。老用戶可享受兩個周的氣象信息。此活動與電信公司合作，通過預交一定的費用，定時向客戶留下的電話號碼播放氣象信息、穿衣指數、防曬指數、舒適度指數、空氣污染指數、上下班天氣預報等信息。
(7)每天早8：00第一個打入空調電話者，為幸運“采風”者，可享受半價優惠，讓人驚喜，感受刺激。
(8)盛大的開幕儀式和展銷活動。
3.會員“購物積分假日游”活動，從活動推出日開始，累計會員購物金額，凡購物滿XX元者，贈價值120元旅游票一張;購物滿5000元者，贈價值120元旅游票兩張;購物滿8000元者，贈價值120元旅游票三張。把活動方案與商品信息通過中郵專送廣告，傳達到每位會員，以期引起他們的廣泛參與。
4.“買一件t恤，獻一元愛心”---淄博**購物廣場t恤義賣活動。五一節前后，在廣場上舉行義賣活動，每天拿出一定的件數，所賣款項將捐贈給希望工程，活動由團委組織實施。
5.“休閑運動系列時裝展”利用**禮儀時裝模特隊，選擇休閑、運動、時裝在廣場表演，配合賣場銷售，主推二商場休閑和三商場體育時裝類，造勢銷售。
6.“糖酒副食”、“洗化”類商品，是五一節消費的重頭戲，為有效組合連帶銷售，推出**“食品周”和**“關愛肌膚，靚麗生活”洗化熱買月。利用特價或半價拉動購買。
7.建立**購物廣場網站。全程報道**購物廣場五一節的促銷活動。
五、廣告宣傳
1.經濟臺《**信息港》欄目中全面介紹**購物廣場五一節的各項促銷活動。
2.廣播電臺新聞臺、文藝臺利用半點、整點廣告分別對單項活動進行宣傳。
3.利用淄博晚報、魯中晨報各做一次整版廣告。
4.營業現場廣播滾動播出活動內容。
5.**網站全程報道五一節系列活動。
6.與郵政合作組合各廠家出刊一期專送廣告
7.利用上述媒體新聞報道。
六、營造賣場形象：
1.裝飾店面。利用絹花制作浪漫五一彩門，費用600元左右。
2.天井和一樓天頂處，利用花球裝點，撤下紅燈籠。費用1000元左右。
3.彩色氣球裝飾約XX元。
4.綠色仿真植物裝點1000元左右。
七、整改賣場形象，加強營業人員現場促銷力度。
主題活動策劃 篇7
一、目的意義：
20xx年的開學第一課，將以“幸福”為主題，在由孩子、家長、學校、社會構成的全景視野中，討論了“如何讓中國孩子擁有幸福”。 我們教育工作者更有責任告訴孩子如何獲得真正的幸福，并培養孩子感知幸福、創造幸福、分享幸福的能力。九月開學我校就結合“幸福”開展主題月活動。
二、活動內容：
1.結合開學第一課，全校開展“幸福秘方”征集活動。
以各班級為單位，收集匯總班級的“幸福秘方”上傳校園網、班級論壇、資源平臺等，讓同學們一起編輯東山小學幸福成長宣言。
2.讓孩子們能掌握一個擁有幸福的方法
啟動多種幸福快樂體驗活動，“我的非常的一天“利用班會和全班同學分享，尋找我的幸福在哪里。
3.尋找東山小學“幸福達人”
月末班級上報幸福美麗達人，德育處評比東山小學“幸福達人”，并制作東山小學“幸福達人”櫥窗。
主題活動策劃 篇8
一、設計思考：
“有一種記憶可以很久，有一種思念可以很長，有一雙手的手心特別溫暖，讓我們一生無法忘懷......”有人說，父愛如山，大愛無言;有人說，父親的愛是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠蕩漾在我們的心里。父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴的，孩子與爸爸接觸交流的機會也是比較少的。為此，在6月17日(星期日)父親節到來之際，我們開展“我愛你爸爸”的主題活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。
二、活動時間：
父親節前一周6月11日——6月15日
三、主題目標：
1、讓幼兒知道6月的第三個星期天是父親節，理解爸爸的辛苦和工作。
2、讓幼兒學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處。從現在做起，從點滴做起，以實際的行動來回報父母。
3、通過游戲活動增進幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
四、活動方案：
1、各班在父親節前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時候的照片等，并舉行“照片展”“比誰帥”。
2、鼓勵幼兒回家幫助爸爸做一些力所能及的事情。比如：倒水、拿報、洗腳等。
3、開展系列的教育活動：父親節的由來、社會《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》調查爸爸、采訪爸爸、說一說爸爸、夸一夸爸爸、畫一畫爸爸。
4、年級組或班級可根據班級情況開展親子活動：角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。
5、為爸爸制作手工禮物，親手送給爸爸;為爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達對爸爸的愛。
六月，有燦爛的陽光照耀在我們的身上;六月，有綿綿的細雨滋潤在我們的心底;六月，父親節翩然而至。人生中很多東西，不可能永遠地存在但是您給我的愛卻是永恒…… 父親用厚實的臂膀支撐著整個家庭;父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個屬于父親們的日子里，讓我們大聲說出對父親的愛，祝愿世上所有的父親們節日快樂!
主題活動策劃 篇9
1、 活動背景
今年是國務院批準設立全國“全民健身日”的第一年，也是全民健身活動借奧運會舉辦成功，積極探索全民健身活動長效機制的重要年份。為積極開展好“迎亞運、講文明、樹新風、促和諧”活動，唱響“全民健身與廣州亞運同行”主旋律，積極推動體育運動的普及與發展，豐富廣大市民的業余文化生活。共同營造團結奮進、和諧安定和參與創建文明城市的良好社會氛圍，促進全班同學文化體育事業的良性發展活動主題
2、 活動目的
通過這次全班運動會，讓同學們在活動中，激發出愛國熱情，增強同學們的積極性，營造全班健身的良好氛圍，進一步增強全民健身的意識，充分展示我班同學健康向上的精神面貌。
3、 活動時間
xx年10月10號
4、 參與人員
總負責人：羅敏希
參與人員：全體國貿教育班同學
5、 活動地點
北區體育場
6、 具體流程
（一）前期準備
1． 活動申請
2． 在班級群里大力宣傳，調動同學們的氣氛。
3． 將我們班分成兩大隊，然后進行比賽。
（二）活動實施：
xx年10月10號，由總負責人召集全體同學到北區體育館前集中，然后開始“全班齊來 ”運動會。
l 項目設置及競賽辦法
（一）二人三足接力賽
規則：各支隊派6名運動員參賽，分成3組，2人將腿綁在一起，在規定場地內15米的距離由起點跑到終點再折回起點，將接力棒交給下一組，以此類推。成績計算以累計用時最少的隊為勝。
（二）定點投籃賽
規則：各支隊派３名運動員參賽，運動員在離籃筐指定的若干個距離點投球20個。成績計算以進球最多者為勝。
（三）長龍呼啦圈賽
規則：各支隊派6名運動員參賽（3男3女），隊員手拉手站成一行，呼啦圈從第一個隊員頭上放下，開始套過整個身體（由上至下），從拉手處接力傳過第二名隊員，以此類推，直至呼啦圈套過最后一名隊員。游戲過程中隊員的手不能松開。成績計算以用時最少者為勝。
主題活動策劃 篇10
中班主題活動：汽車
學習方法：查閱書籍、圖片、資料、上網下載、字典等，并結合實物，仿真模型的觀察、感知。
教育目的：
1、使幼兒能夠主動探索、學習。
2、掌握正確的學習方法。
3、懂得環境保護的重要性，培養環保意識。
4、發展幼兒創造力、想象力、思維能力。
5、訓練幼兒的語言表達能力及藝術表現力。
具體開展：
1、汽車的產生：
(1)問題：沒有汽車時，人是依靠什么幫助遠行呢?
得到的答案是：馬拉車、步行等等，由此引出了最早的汽車是誰發明的。
(2)第二天，孩子們紛紛帶來了答案，有口述的，也有手抄的，還有網上下載的內容，甚至有的圖書上還有第一輛奔馳汽車的圖片。
(3)我們通過繪畫記錄下了第一輛汽車的內容。
2、汽車的發展：
(1)孩子們每人從家里帶來了一個汽車的模型，我們開了一個汽車展覽會，其中有早期的“老爺車”、“甲殼蟲車”等，還有現在新出產的一些先進的車型。并建立了“停車場”(班級窗臺)供幼兒觀賞、把玩。
(2)談到汽車的發展，孩子們感興趣的只是不同車的形狀，并不太在意車從前是怎樣的?隨著時間的推移，車型又是如何變化的等等。
(3)因為沒有一組完整的系列車的發展圖片，孩子們不能更直觀地感知汽車的變化，而是通過玩汽車時感知以前的汽車與現在的汽車外形有些不同，通過對比，知道汽車的速度有很大的提高。
3、汽車的構造：
(1)通過猜謎語，引起幼兒對汽車構造的關注。
(2)觀察汽車的模型，了解車的構造。
(3)用筆畫出汽車的模型，同時添畫其他物體。
(4)用廢紙盒制作小汽車，通過實際操作、記錄，加深對汽車外形構造的認知，具體、形象，便于他們記憶、感知。
4、汽車的用途：
(1)通過觀察，玩汽車的模型、畫車，孩子們有了一個共同發現——車是不一樣的。每種車都有它獨特的用途，比如：吉普車——越野;警車——抓壞人;卡車——運貨;救護車——搶救病人等等，而且新結識了幾種不常見的車，比如：水泥車，灑水車，冷藏車等。
(2)分類的引出是在幼兒多次操作、認知、積累了許多關于車的經驗之后自然產生的。我為他們做了許多有代表性的車型卡片，讓他們自己來分類。其中，進行了三個階段的內容：A 涂色。 B 分類。C 粘貼。
(3)學唱歌曲《數汽車》。a說唱——b表演
(4)請“汽車小博士”講汽車的標志——王文釗小朋友當這次活動的小老師。因為他受爸爸影響是一位汽車迷，熱心于汽車研究。
5、汽車的益處及危害：
(1)討論：汽車的產生，能給人類以什么樣的幫助呢?
分組進行，討論結果由幼兒自行總結，老師并未總結，只是以引導為主。
(2)危害的討論結果：車速太快會撞到人;排出來的廢氣會污染空氣等。
(3)“如何能改變它的危害程度呢?”
a 放慢車速；
b裝一個改變廢氣的機器；
c改變汽車的燃料，改用無污染的原料：如電、太陽能等。
6、未來車型的設計：
(1)用語言描述自己所要設計的車型，分小組進行。我鼓勵幼兒盡量發明一種與別人不一樣的車型，能注重自己的個性展示，突出新意。
(2)“做一個小小發明家”將自己描述的車用筆畫出來，我們把幼兒所講的內容在畫上進行記錄，放置到活動區進行展覽。記錄的方式：采用將一個個研究課題用語言、繪畫及歌唱等藝術形式記錄下來，每一個記錄都會讓幼兒回憶起自己所進行的探索。
活動效果分析
主題活動針對單項的內容進行深入研究，幼兒運用了身體的各種感官，通過看、觸摸、說、畫等的統合，發展了幼兒多方面的能力。幼兒在一個個問題的引導下，查閱大量的資料，采用看書、上網、搜集有關的材料，獲得了大量的知識，擴大了知識面，并積累了很多社會經驗。在整個的研究過程中，他們的繪畫技能得到了長足的進步，因為他們從一開始就不斷地用畫筆記錄他們感興趣的問題，一次次地積累，使得他們將心里所想的急于用畫筆表達，當自己目睹了自己的作品被裝訂成一本本的小書時，他們開心的互相借閱，彼此交流。通過此次活動，幼兒一改往日的被動地學習，更加愿意去發現、探究。對新的知識點充滿了興趣，并有了努力解決的欲望。
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