【推薦】創(chuàng)意活動策劃范文6篇
創(chuàng)意活動策劃 篇1
紙是人們生活中不可缺少的物品，人們一時一刻也離不開紙。在公元105年，東漢的蔡倫改進了造紙術(shù)，從此使人類文明有了一個大的突破，造紙術(shù)的改進使人們的生活與學習變得方便了許多，尤其是在現(xiàn)代，各種新類紙張花樣層出不窮：新聞紙、餐巾紙、打印紙、草稿紙、文件紙、復印紙??所以說,紙在人們的生活中的作用不容忽視，讓我們進入紙的世界，挖掘紙的最大潛能！ 活動主題：
紙的世界 活動目的:
1、給同學們提供一個展示自己想象力和創(chuàng)造力的平臺 2、活躍校園文化，豐富學生業(yè)余生活
3、通過此次活動，讓大家不隨意亂扔廢紙，發(fā)揮紙的最大功能 4、提高同學們的動手能力。 活動要求：
1、主要材料：一張A4紙
2、方式：（可以剪紙，可以繪畫，可以折紙）不限 活動時間:
20xx年6月1日至6月20日 活動地點：
教一A110 主辦單位：
旅游管理學院宣傳部 參與人員：
旅游管理學院全體在籍學生
活動安排:
一、前期宣傳
1、5月26日之前處好有關“創(chuàng)意展示”的海報，并貼在展板上宣傳。
2、6月3日晚自習，宣傳部干事進班宣傳并鼓勵同學積極參與，要求每班至少出5份。
3、6月8日晚自習宣傳部干事進班收集創(chuàng)意展示的作品。 二、活動流程 1、初賽
（1）6月13日晚自習將收集到的作品一一放在教一110桌子上，由宣傳部干事及部長選出最好的8份并拍下圖片放在展板上進行展示。
（2）通知優(yōu)秀作品的作者6月18日晚自習在教一110進行3-5分鐘的作品解說
2、決賽
（1） 6月19日晚自習從8位進行作品解說的同學中選出最好的三份。 （2）評委是學生會主席及幾名部門部長。 評分標準
（1）作品有創(chuàng)意，構(gòu)思獨特，技術(shù)含量高 （2）外觀設計精美程度 (3)主題明確，積極向上 (4)作品整潔，利于存放
3、活動獎項設計
活動將選出一等獎一名、二等獎3名、三等獎4名，除此之外，還有“最具創(chuàng)意獎”兩名、“最環(huán)保獎”兩名、“最實用獎”兩名，為其頒發(fā)相應獎狀。
4、后期總結(jié)
（1）每個干事寫一份總結(jié)，并在例會上談談此次活動的優(yōu)缺點，為下次優(yōu)秀活動做基石。
（2）在團支部的微博上上傳相關照片，鼓勵同學們發(fā)表感受。 工作安排：
1、宣傳部：
（1）活動策劃、宣傳以及活動的整個過程 （2）評比后教一110清潔整理 2、秘書處：獎狀 3、通訊社:
（1）、對作品、優(yōu)秀作品進行拍照留念 （2）、活動報道
旅游管理學院宣傳部
20xx年5月25日
滿分：25分
滿分：25分 滿分：25分 滿分：25分 總分：100分
紙的創(chuàng)意展示評分表
創(chuàng)意活動策劃 篇2
一、活動目的
旨在使同學們注意發(fā)現(xiàn)和關注校園文化、師大精神，以體恤這一獨特的載體，通過作品的評選發(fā)掘有平面藝術(shù)方面才能的同學，通過作品的展示標新立異的表現(xiàn)師大精神，體現(xiàn)“自強、責任、成材”的主題，使同學們更關注校園文化并借此弘揚校園特色文化。
二、活動背景
繼我院“自強、責任、成材”主題系列活動啟動儀式后，為了更深入體現(xiàn)這一主題，將精神更加深入人心，也為了讓同學們更加關注校園文化和對師大精神有更加深刻的理解。
三、活動內(nèi)容簡介
《最_____的師大》類似一個半命題作文，“師大精神”是主題，而在你眼中到底是什么樣的精神則給人自由發(fā)揮的空間，讓人產(chǎn)生遐想。而以體恤這一獨特載體，則讓作品的所有的靈魂和創(chuàng)意都在此得以體現(xiàn)，抓住屬于學校也是屬于自己的個性定位。作品可以是天馬行空的印象派，也可以是詼諧調(diào)侃的四格漫畫，甚至也可以用涂鴉的`形式加以表現(xiàn)，要求配上一些文字加以說明。面向全校征集這些作品，并篩選出優(yōu)秀的作品加以展示。
四、活動流程策劃
1．作品征集的宣傳：
（1） 網(wǎng)絡宣傳：在校園網(wǎng)上張貼關于作品征集的公告
（2） 海報宣傳：制作并張貼關于作品征集的海報
（3） 發(fā)送傳單宣傳：制作傳單并且將其發(fā)給每個院的負責人，再發(fā)送至每班班長的手中，由班長進行進一步的宣傳。
2．作品的收集：
（1） 由每班的班長負責收集其所在班級的作品，再交至院學生會，最后統(tǒng)一匯總。
3．作品的篩選：
請來具有專業(yè)水準的評委對作品進行篩選和評審
4．作品展示前的宣傳：
在作品征集時就說明展示的時間，在展示前再加以宣傳：制作張貼海報，網(wǎng)上公告
還要對獲得展示資格的創(chuàng)作者名單加以公示
5．作品的展示：
（1） 展示前的一些準備工作：借展示的場地，了解作品的來源和具體的說明，在作品旁加以標注。招募一些展示時的工作人員。請來院系和學校的領導來參觀。
（2） 展示中的工作：注意保護展品，給參觀者提供一些基本的服務。
（3） 展示后的工作：收拾展品，清理場地。
6．對優(yōu)秀作品的獎勵：
（1） 公布獲得展示作品資格的選手名單
（2） 對優(yōu)秀的有才華的人加以任用
（3） 為獲獎者頒發(fā)獎狀
五、活動時間
4月下旬
（1） 作品征集：
作品征集開始時間：
作品征集截止日期：
（2） 作品展示：
計劃展示時間長度
展示開始時間活動地點：待定
六、活動前景
搞好了這一次活動就有機會舉辦下一屆，屆時這些被保留的優(yōu)秀的作品可以成為下一屆作品的典范，供大家參考，從而產(chǎn)生更多更新的好作品，屆時校園的特色文化將產(chǎn)生更大的影響，吸引更多的人關注我們的校園，我們的生活。
創(chuàng)意活動策劃 篇3
為了創(chuàng)建和諧的校園生活環(huán)境，營造良好的寢室文化氛圍，根據(jù)本學期團學活動計劃，院學生處、團委決定開展第九屆大學生美化寢室創(chuàng)意設計大賽。
一、活動主題：和諧、創(chuàng)新、環(huán)保、健康
二．活動目標：豐富學生校園課余文化生活，美化學生的生活環(huán)境，增強同學們之間的友誼以及寢室凝聚力，營造良好的寢室文化氛圍，提高我院學生生活質(zhì)量和文化品位，構(gòu)建和諧校園。
三、主辦單位：學生處、院團委
協(xié)辦單位：各系團總支、學生管理辦公室
承辦單位：院學生會
四、活動時間：11月24日
五、參賽對象：全院在校生（以寢室為單位）。
六、活動安排：
1、報名階段： 11月11日－11月22日，每晚（周五、周六晚除外）19：00-21：00以系為單位報送參賽寢室到院學生會210辦公室。
2、準備階段：11月11日—11月22日，報名寢室進行創(chuàng)意設計，并就設計思路寫出書面材料說明，作為評比的參考依據(jù)（可額外加分）。
3、評比階段：活動定于11月24日（周三）下午1：30開始，屆時將由評比小組按照評分標準進行統(tǒng)一評比，并對參賽寢室進行拍照、記錄，從中評選出33個獲獎寢室。
4、展示階段：12月1日將獲獎寢室名單、獲獎寢室照片張貼于宣傳欄進行公開展出。
5、頒獎階段：評比結(jié)束后，請獲獎寢室在獲獎通知和名單公布后到院學生會210辦公室領取獎狀和獎品。
七、其他說明
1、設計要求
（1）寢室設計內(nèi)容必須積極向上，健康活潑，立意新穎，弘揚寢室文化，展現(xiàn)交院學子的朝氣與活力，能體現(xiàn)寢室成員共同理想與追求。
（2）寢室裝飾設計合理、美觀、大方，突出本寢室設計主題;裝飾過程不得損害室內(nèi)設施，倡導自制，低碳環(huán)保，不提倡購買成品裝飾或墻壁貼畫。
（3）書面材料要及時（11月22日前）上交，以便前期準備工作開展。
（4）寢室環(huán)境整潔，衛(wèi)生干凈。
2、書面材料要求
寢室設計書面報送材料要求：充分展示當代大學生的創(chuàng)新能力，表達對表達對未來生活的美好憧憬，體現(xiàn)創(chuàng)意設計風采。具體包括以下基本內(nèi)容：
（1）前言（如“寢室口號”等）
（2）設計主題介紹（簡單介紹，以便評分）
（3）寢室成員簡介（可以不拘一格，充分展示個性）
（4）寢室文化介紹（能反映寢室成員的精神面貌、共同理想）
（5）寢室的生活學習氛圍（體現(xiàn)積極進娶和諧融洽）
（6）寢室衛(wèi)生維護制度
（7）材料內(nèi)容要求圖文并茂，用a4紙打印（不超過兩頁）
3、評分細則
（1）主題：設計名稱別致，符合室內(nèi)設計內(nèi)容。（占15%）
（2）美觀：顏色鮮明，搭配合理，整體融洽。（占30%）
（3）創(chuàng)意：設計內(nèi)容新穎，有特色。（占35%）
（4）衛(wèi)生：寢室衛(wèi)生參照宿舍衛(wèi)生評分細則。（占10%）
（5）解說：禮貌、大方，表達清晰（解說內(nèi)容主要圍繞本寢室的設計主題）。（占10%）
4、指導小組：
院學生處、團委老師。
5、評比小組：
由院學生會主席團成員、院學生會各部部長、院學生會生活部成員、各系學生會代表等組成。
土木系：生活部部長韓強
汽機系：生活部部長高鵬飛
城信系：生活部部長陳峰
管理系：生活部部長邢寧
文理系：生活部部長張莉萍
水運系：生活部部長張鵬
基礎系：生活部部長錢聰聰
6、獎項設置：
最佳創(chuàng)意獎 1名
一等獎 2名
二等獎 4名
三等獎 6名
優(yōu)秀獎 20名
除以上獎項外,還將評出最佳講解員一名，最佳組織獎一名。
7、經(jīng)費預算：
最佳創(chuàng)意獎 137*1
一等獎 91*2
二等獎 70*4
三等獎 34*6
優(yōu)秀獎 9*20
總計 962 元
院學生會
十一月一日
第九屆寢室設計大賽策劃書附件
一、宿舍衛(wèi)生評分細則
（1）衛(wèi)生干凈（2分）
檢查標準：①宿舍內(nèi)外有無垃圾，有無衛(wèi)生死角占1.0分；
②有無紙屑、鞋子、衣服亂扔亂放的占0.5分；
③地面有無太多灰塵和水漬占0.5分。
（2）床被整潔（2分）
檢查標準：①床單上有無明顯污漬占0.5分;
②被子疊放是否整齊占1.0分：
③床上物品擺放是否整齊0.5分。
（3）桌椅整齊（2分）
檢查標準：①桌子椅子擺放是否整齊占1.0分;
②桌面物品放置是否有序占1.0分。
（4）無私拉電線（2分）
檢查標準：①室內(nèi)有無明顯亂接電線、亂插電源并有一定的安全隱患占1.0分;
②有無大功率用電器占1.0分。
（5）門窗清潔（1分）
檢查標準：①門窗上有無灰塵或大塊污漬占0.5分;
②窗子上有無亂掛東西占0.5分。
（6）墻無腳印（1分）
檢查標準：①墻壁上有無明顯腳印占0.6分;
②墻上有無亂涂亂畫占0.4分。
二、寢室設計大賽評比階段其他情況應對措施
（1）現(xiàn)場報名：評分過程中如遇到賽前沒有報名的寢室要求參加比賽，評委只需在評分表上加上該寢室的寢室號碼，并對其進行評分。
（2）準備不足，退出比賽：評分過程中如遇到個別寢室因賽前準備不足要求退出比賽，評委只需在備注一欄注明“退賽”即可。
（3）寢室鎖門：評分過程中如遇到個別參賽寢室出現(xiàn)鎖門的情況，此時可以直接跳過該寢室先對其他參賽寢室進行評分，等到其他寢室評比結(jié)束后再對該寢室進行評比，如果該寢室仍然鎖門，將被視為自動退出比賽。
院學生會
十一月一日
活 動 申 請
第九屆“美化寢室創(chuàng)意設計大賽”申請書
為創(chuàng)建和諧校園生活環(huán)境，營造良好的寢室文化氛圍，根據(jù)本學期團學活動計劃，院學生處、團委決定開展第九屆美化寢室創(chuàng)意設計大賽。
本次活動定于XX年11月24日（周三）下午1：30開始，屆時將成立評比小組進行統(tǒng)一評分，對參賽寢室及寢室成員拍照,記錄并依照評分標準進行統(tǒng)一評比，從中評選出33個獲獎寢室，并將獲獎名單、照片在宣傳欄公開展出。
此次活動獎項設置及經(jīng)費支出具體如下：
最佳創(chuàng)意獎（1名）：
舒暖拖鞋 14（元）*6（雙）=84（元）
雕牌洗衣粉 3.5（元）*6（袋）=21（元）
大被夾 9（元）*2（個）=18（元）
紙簍 8（元）*1（個）=8（元）
消毒液 3（元）*2（瓶）=6（元）
合計：137元*1（份）=137（元）
一等獎（2名）：
搖搖杯 8（元）*6（個）=48（元）
雕牌洗衣粉 3.5（元）*6（袋）=21（元）
中華牙膏 4（元）*4（袋）=8（元）
紙簍 8（元）*1（個）=8（元）
消毒液 3（元）*2（瓶）=6（元）
合計：91（元）*2（份）=182（元）
二等獎（4名）：
搖搖杯 5（元）*6（個）=30（元）
雕牌洗衣粉 3.5（元）*4（袋）=14（元）
透明皂 3（元）*4（塊）=12（元）
紙簍 8（元）*1（個）=8（元）
消毒劑 3（元）*2（瓶）=6（元）
合計：70（元）*4（份）=280（元）
三等獎（6名）：
強力掛衣鉤 9（元）*1（個）=9（元）
雕牌洗衣粉 3.5（元）*2（袋）=7（元）
洗潔精 3.5（元）*2（瓶）=7（元）
紙簍 8（元）*1（個）=8（元）
消毒劑 3（元）*1（瓶）=3（元）
合計：34（元）*6（份）=204(元)
優(yōu)秀獎（20名）
透明皂 3（元）*2（塊）=6（元）
消毒液 3（元）*1（瓶）=3（元）
合計：9(元)*20（份）=180（元）
總計：983（元）
妥否，望院領導批準！
院學生會
十一月一日
創(chuàng)意活動策劃 篇4
大學女生節(jié)活動策劃書活動背景：女生節(jié)，誕生于上世紀九十年代初，是一個關愛高校女生、展現(xiàn)高校女生風采的節(jié)日，也是校園趣味文化的代表之一。因為三八是婦女節(jié)，女生比婦女年輕，所以將女生節(jié)定為三月七號。 在這樣一個特殊的日子里，我們財經(jīng)系學生會女生部精心策劃了一場生動活潑、富有情趣的女生節(jié)活動，相信本次活動會讓我們走進女生多姿多彩的內(nèi)心世界，領略女生的精彩。 女生們，放下你的矜持，在屬于自己的日子里，釋放最炫的心靈!
希望所有女生在溫馨的氣氛中，通過開心的游戲，度過一個屬于自己的女生節(jié)。同時也希望通過這樣一個活動，能夠增進我們女生部彼此的友誼，使大家更加團結(jié)。豐富廣大同學的校園文化生活，展示大學生的風采，提高同學們的綜合素質(zhì)，促進男女同學間真摯的交流，體現(xiàn)我校尊重，重視女生的風尚，培養(yǎng)學生靈敏的時代嗅覺和個性化的創(chuàng)造能力，盡顯南博學子青春風采，增強同學們邁向成功的信心。
活動主題：給力女生，神馬都幸福
活動時間：三月7日、8日、15日
活動地點：xx南博學院(廣東xx學院)
活動參與人員：全院女生
活動流程：
l 活動內(nèi)容：
1、愛心簽語
2、熱情男生，傳遞溫暖
3、看電影
4、讓女生的自信行到底
l具體流程：
愛心簽語
為了讓我院女生更好地感受節(jié)日的氣氛，享受節(jié)日的祝福，使全校師生都一起參與到活動中來。財經(jīng)系學生會準備了“愛心簽語”的祝福展板，過往的學生紛紛把寫滿自己祝福的便簽紙貼到展板上，祝愿我校女生節(jié)日快樂。一行行優(yōu)美的語句，一字字情真意切的文字，讓女生們感受到了陽光般的溫暖。
時間：7日
地點：1、2、3號飯?zhí)?/p>
具體安排：
1、周一(7日)上午，把祝福展板放置2、3號飯?zhí)?下午放置1號飯?zhí)?/p>
2、布置現(xiàn)場，準備好寫簽語的簽紙和筆
3、女生部成員必須提前到場發(fā)簽紙，帶領女生寫簽語
熱情男生，傳遞溫暖
在這一天里，女生是公主，是女王。你們將得到男生最給力的幫助。為了讓女生們感覺到節(jié)日我最大的氛圍。我們財經(jīng)系學生會決定，讓全體學生會男生義務幫女生搬水上樓。
時間：7日
地點：6、7棟女生宿舍
具體安排：
1、中午1點半到2點半;下午5點到6點
2、全體財經(jīng)系學生會男生到6、7棟女生宿舍樓下集合
3、做好熱身運動，以免搬水時受傷
看電影
看電影看人生，讓女生們從電影中看到自己的影子，了解自己，做一個優(yōu)秀的女性!
時間：8日晚修
地點：多媒體教室
具體安排：
1、申請借用多媒體教室
2、大力宣傳當晚有電影收看
3、當天晚上委員提前到場布置現(xiàn)場
4、試播電影，檢查有無異常問題
5、準備就緒，等待觀眾進場，只允許女生進場
6、離場時，請女生們帶走零食和垃圾
讓女生的自信行到底
讓女生更加自信，更加迷人。我們邀請了成功女性分享她的經(jīng)驗，解讀女性心理、美容與著裝的講授!
時間：15日晚修
地點：未定
具體安排：
1、邀請成功女性、老師
2、申請講座所需要用的教室
3、大力宣傳當晚有講座
4、女生部委員當晚應提前到場布置現(xiàn)場，為嘉賓準備水
5、女生到場，邀請嘉賓上臺開始講授
6、結(jié)束時，嘉賓先走，再組織女生們走
活動注意事項：
1、本次活動由財經(jīng)系學生會女生部負責策劃工作，其他部門協(xié)助工作。
2、做好宣傳工作。調(diào)動全院女生參加此項活動的積極性，擴大活動的影響面和覆蓋面。
3、計算費用，外聯(lián)部拉贊助商，
4、購買所需要用到的物品
5、申請場地，邀請嘉賓
6、注意安全、衛(wèi)生
創(chuàng)意活動策劃 篇5
一．活動背景
為響應十一大提出的低碳環(huán)保的生活方式，減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化。增加可持續(xù)性發(fā)展，我校舉行“豆?jié){杯”創(chuàng)意設計大賽。
二．活動口號
低碳引領環(huán)保時尚,品質(zhì)生活從我做起
三．活動目的
使廢物得到重新的利用，實現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展。 使大家更加重視低碳環(huán)保的觀念，提高同學們保護環(huán)境的意識。
繁榮校園文化，豐富課余生活，為學生提供一個展現(xiàn)自我的舞臺，提高同學們的積極性，激發(fā)同學們的創(chuàng)新意識。
四．活動地點
學校食堂兩側(cè)的展窗
五．活動策劃主辦
山東勞動職業(yè)技術(shù)學院青年志愿者協(xié)會主辦
六．活動對象
全院同學
七．活動時間
征集時間：4月7日——4月18日
評選時間：4月19日——4月21日
八．前期準備
1．各班團支書向本班同學宣傳有關“豆?jié){杯創(chuàng)意設計大賽”的事宜。并鼓勵同學利用廢掉的豆?jié){杯子進行自我創(chuàng)作，體現(xiàn)低碳環(huán)保的想法。
2.校園廣播站進行宣傳（展出當天）。
3.各系社會實踐部在班級上交的作品中挑選至少10件，于4月18日晚前，交到院團委青年志愿者協(xié)會。
4.各系派一名評委組成評委團，在19日——21日進行評選。
5.在所有作品中選出一等獎2名，二等獎5名，三等獎10名。
6.宣傳部于4月20日之前做好宣傳海報。
7.外聯(lián)部于4月10日開始拉贊助。
九．中期實施
1．4月22日中午之前，將作品放于展窗進行展覽（為期一周）。
十．后期工作
1．將作品制作標簽存檔留念。
3．由秘書處撰寫活動報道，上傳學工部網(wǎng)站。
十一.注意事項
1. 為防止參賽作品數(shù)量過少，所以要規(guī)定部門上交的作品數(shù)量，并要求全院學生盡量參與進來。
2. 為防止參賽作品數(shù)量過少，所以要規(guī)定部門上交作品的數(shù)量，并要求協(xié)會成員盡量都能參與進來。
3. 收集作品期間，確保每一份作品能夠順利進入評選流程。
4. 收集作品時，各部門所交作品數(shù)量應如實登記。
5. 如果最終結(jié)果不如人意，我們將采取一定的措施，盡量與個人協(xié)調(diào)出都能采納的意見。
6. 其他相關事項，由相關部門負責。
7. 評分表
山東勞動職業(yè)技術(shù)學院青年志愿者協(xié)會
XX年3月
創(chuàng)意活動策劃 篇6
設計背景：
親子游戲是家庭內(nèi)父母與孩子之間，以親子感情為基礎而進行的一種活動，是親子之間交往的重要形式。現(xiàn)在很多的父母整日工作，孩子都是由父母代為管養(yǎng)。認為有了錢給孩子讀最好的學校、吃好穿好就是負責就是對孩子的愛，殊不知對孩子而言最好的教育是身體力行。孩子會在不知不覺中學習和養(yǎng)成父母好的或者壞的習慣。
親子游戲不僅有益于親子之間的感情交流，密切親子關系，促進兒童的健康發(fā)展，而且對于兒童的實物游戲和伙伴游戲也具有重要的促進和影響作用。兒童在親子游戲中獲得的對待物體的態(tài)度、方式方法以及人際交往的態(tài)度、方法，會遷移到兒童的實物游戲和伙伴游戲中去。反過來，兒童在實物游戲和伙伴游戲中獲得的經(jīng)驗又會進一步豐富親子游戲的內(nèi)容
活動目標：
1.積累了感覺印象，有助于認知能力的發(fā)展;
2.體驗了初步的交往關系，有助于社會性關系的發(fā)展;
3.聯(lián)結(jié)了親子之間的情感聯(lián)系，有助于個性的完善和發(fā)展。
活動準備：
獎品若干、橡皮筋4根，積木5塊(積木代表春筍)，積木放在筐里，擺在終點。
活動內(nèi)容：
趣味親子游戲：游戲一：蜈蚣競走
先講一個故事：森林里舉行運動會，蜈蚣報名參加了賽跑。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來，叫他吃好早飯后趕到比賽現(xiàn)場。說完媽媽便到屋后菜園種菜去了。好半天，忽然聽見小兔在喊：“蜈蚣，蜈蚣，比賽快開始啦!你怎么還不去呀?”蜈蚣媽媽想著：“這孩子跑到哪去了?”推開門一看，可把她嚇了一跳。原來小蜈蚣在忙著穿鞋呢。他的腳太多太多，穿了好半天都還沒穿完。
目的：鍛煉孩子的耐力和腿部力量。準備：給孩子看蜈蚣的圖片，讓孩子知道蜈蚣走路的方式。
怎么玩：
1.由孩子做排頭，家長將手搭在孩子肩上，蹲下。
2.隨著一、二、一、二的口令，孩子和家長向前行走，腳步要協(xié)調(diào)，不能亂。
提示：可以多叫幾個家庭成員一起參加。
再念一首兒歌：一百只腳的小蜈蚣，穿起鞋來不輕松，不輕松，快用功，趕緊上路急匆匆。
趣味親子游戲：游戲二：小羊過河
先講一個故事：春天到了。小羊咩咩嚷道：“媽媽，媽媽，我要吃春筍。”媽媽笑著說：“河對岸就有啊，那邊有紅殼筍、白殼筍我們跳過河去采好不好?”小河一點兒也不寬，河水也不急。媽媽和咩咩輕輕一蹦就過去了，他們每次采一根春筍，運回河對面，放進竹筐里。媽媽說要多采一些，帶回家給奶奶吃。咩咩還說要和媽媽比賽，看誰采得快，采得多。
目的：發(fā)展孩子雙腳并攏向前跳的能力。準備：橡皮筋4根，積木5塊(積木代表春筍)，積木放在筐里，擺在終點。
怎么玩：
1.家長用4根橡皮筋拉成2條“河”狀，1條寬1條窄。
2.家長先出發(fā)跳過2條“小河”，到終點線處，從筐里拿出1塊積木放在地上，然后再跳過2條“小河”回來。
3.孩子接著出發(fā)，到終點處從筐里拿出1塊積木，疊在第一塊積木的上面再回來。
4.如此反復，直至5塊積木疊在一起。
再念一首兒歌：小山羊，咩咩叫。采好春筍再睡覺。蹦過河去跳一跳。媽媽見了開懷笑!
親子游戲不僅有益于親子之間的感情交流，密切親子關系，促進兒童的健康發(fā)展，而且對于兒童的實物游戲和伙伴游戲也具有重要的促進和影響作用。兒童在親子游戲中獲得的對待物體的態(tài)度、方式方法以及人際交往的態(tài)度、方法，會遷移到兒童的實物游戲和伙伴游戲中去。反過來，兒童在實物游戲和伙伴游戲中獲得的經(jīng)驗又會進一步豐富親子游戲的內(nèi)容。