【推薦】主題活動策劃匯總7篇
主題活動策劃 篇1
一、活動目的
1、通過活動，讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、自護知識，樹立自護意識。
2、活動中學(xué)生通過自己參與、自主體驗、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的健康成長。
二、活動準備
1、讓同學(xué)們認真學(xué)習(xí)安全知識和自護技能。
2、組織學(xué)生排演小品。
3、選好及訓(xùn)練班會主持。
三、活動過程
主持人：
同學(xué)們，祖國的未來屬于我們，我們未來的生活將是多么美好。但是，生活中還有許多需要我們注意的事情，我們需要增強自我保護的能力。據(jù)統(tǒng)計，去年，我國有1．6萬多名中小學(xué)生因食物中毒、溺水、交通事故等導(dǎo)致非正常死亡。同學(xué)們們，面對危險和困難，我們該怎么辦？讓我們行動起來，學(xué)習(xí)和掌握自護自救的知識，團結(jié)起來，互幫互助，從容地面對危險和挑戰(zhàn)，讓我們與自護相伴，與平安同行！
（一）“自護”能力表演和知識競賽：
1．舞蹈小品《我們?nèi)ソ加巍?/p>
事故：效游途中，一位同學(xué)不小心擦傷了，怎么辦呢？——現(xiàn)場請同學(xué)提出解決辦法。
處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開，而后打結(jié)。
（2） 不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢在這危急關(guān)頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護了自己。
急救辦法：用木棍將觸電者挑開。（要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。）
（3）（繼續(xù)表演）：郊游中一個同學(xué)不小心燙傷了手……
處理方法：對輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。
（4） 天氣太炎熱了，在回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑。
救護方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風(fēng)，幫助散熱。可用清涼油擦患者的太陽穴，也可用涼水輕輕地噴灑。
（5） 回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對奶奶進行急救。
搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點醋，最后撥打急救電話“120”
（二）．知識問答
（1）我國把每年的哪一天定為“全國中小學(xué)生安全教育日”
（2）路口的交通指揮信號有哪些
（3）如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑
（4）如果你在炒菜時，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理
（5）剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎為什么
（三） 主持人：
同學(xué)們都很聰明，面對危險的時候，懂得自救自護。當(dāng)我們獨自在家的時候，安全知識也不能少，請看《家庭ab劇》——
小品表演：劇2
c1：（讀白）好大一個家，我獨自一個人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦！
（高興地跳）我打開電視機，唉，都不好看——（這時，傳來敲門聲）誰呀？
d：我，你李叔叔。
c1：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀！
d：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。
c1：（開門，讓d進來）
d：（左看右看）小朋友，你一個人在家呀？
c1：（倒茶）叔叔請喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西？
d：（嘿嘿一笑）來……拿——錢。
c1：（大吃一驚）
d：（拿出小刀，恐嚇道）不準喊叫，不然的話，我要你的小命，動作快點。
c1：（乖乖地到抽屜去拿錢給d）
下面，我們再來看看b劇中另外一個同學(xué)是怎樣做的。
小品表演：劇3
c2：（讀白）多么快樂的星期天，我獨自一個人在家，所有作業(yè)已做完，這可真開心呀。（打開電視機）唉，都不好看——（這時，傳來敲門聲）誰呀？
d：我，你李叔叔。
c2
：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀？
d：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來東西的。
c2：（動腦筋想）既然是我爸爸讓你來的，那你說我爸爸是什么樣兒。
d：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣。
c2：有絡(luò)腮胡子嗎？
d：沒有。
c2：戴眼鏡了嗎？
d：戴了。
c2：哦，你是來拿公文包的吧。
d：是的。
c2：那你等著，我去拿。
d：哎，你開門呀！
c2：（走到一邊）哼，肯定是個冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，今天早晨我明明看見他拿著公文包上門的，讓他等著吧，他要是再叫呀，我就撥110。
師問：看了這兩個表演后，你認為哪一次的同學(xué)做得對呢？對在哪里？如果的情況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢？（小組討論后，指名匯報）
小結(jié)：獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才a劇中的小朋友就吃了這個虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。
（三）結(jié)束語
時代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學(xué)會生存。同學(xué)們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會保護自己，讓我們戴上“自護”小獎?wù)拢~出通向21世紀的起跑線；讓所有的孩子們天天快樂，日日平安。
主題活動策劃 篇2
一、活動背景
20xx年4月22日是第X個世界地球日，活動主題確定為“珍惜地球資源轉(zhuǎn)變發(fā)展方式——促進生態(tài)文明共建美麗中國”。根據(jù)國土資源部辦公廳發(fā)出通知，要求各地于4月16日～4月22日組織開展第44個世界地球日主題宣傳活動周。
二、活動目的
為了響應(yīng)地球日保護環(huán)境的號召，美化我們的生活環(huán)境，提高我們生活的質(zhì)量;為了再一次展示我文理青年志愿者的形象;進一步詮釋我校青年志愿者協(xié)會“團結(jié)，奉獻，友愛，互助”的社團理念及有關(guān)服務(wù)精神。我校青年志愿者協(xié)會精心籌辦了“關(guān)愛地球，關(guān)愛生命，我們在行動”的公益宣傳活動。
三、活動對象
文理學(xué)院全體學(xué)生與紹興市區(qū)市民
四、活動構(gòu)成
活動一：
1、活動名稱：關(guān)愛地球，關(guān)愛生命主題系列活動
2、活動時間：4月22日上午10:30——下午3:30
3、活動地點：XXX
4、活動內(nèi)容：
(1)設(shè)點發(fā)放關(guān)于地球日與流感防御的宣傳單。包括第44個地球日的主題、我們?yōu)楸Ｗo地球能做的事情與流感防御措施。(具體見附件1)
(2)在主題為“關(guān)愛地球，關(guān)愛生命，我們在行動”的宣傳橫幅上簽名，活動結(jié)束之后懸掛展示。
(3)準備一塊主題展板，用一些便利貼，讓同學(xué)們寫上自己對地球的祝福或者想說的話。
(4)很長很長的白布，寬一米左右，平攤在地上。在每個校區(qū)的食堂門口設(shè)這樣一個點，一邊有人宣傳，一邊在那畫自己理想中的地球，每個人畫一點。
活動二：
1、活動名稱：綠色出行環(huán)保宣傳
2、活動時間：4月22日下午1:30——3:30
3、活動路線：河西校區(qū)——環(huán)城西路——勝利西路——解放路(城市廣場，塔山文化廣場，金時代廣場)——城南大道——南山校區(qū)
4、活動所需人數(shù)：分3組，每組8—10人，共24—30人
5、活動內(nèi)容：打著校青協(xié)旗幟與“綠色出行、低碳環(huán)保”的環(huán)保標志旗幟，3組人員從河西餐廳每隔10分鐘出發(fā)一隊，按預(yù)定路線騎自行車綠色出行，低碳環(huán)保，從身邊做起，在3個地點(城市廣場、塔山文明廣場、金時代廣場)停下分發(fā)保護環(huán)境與預(yù)防禽流感的宣傳單，最后回到南山餐廳結(jié)束。
五、經(jīng)費預(yù)算
項目經(jīng)費
宣傳單20xx張200元
宣傳橫幅標語2條100元
旗幟1面30元
簽字筆6支20元
宣傳海報2張100元
總計450元
主題活動策劃 篇3
活動主題：關(guān)愛心理健康，把握絢麗青春
活動背景：據(jù)調(diào)查，在我國存在一定心理困惑或輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達25%~30%，而長期以來，心理健康教育主要以咨詢，講座，宣傳展等方式來幫助廣大同學(xué)。這些方式現(xiàn)在已經(jīng)不能滿足廣大同學(xué)的要求，因此，院心理教育中心特組織開展心理主題班會活動，讓心理健康教育走進班級。
活動目的：通過本次心理主題班會幫助同學(xué)們建立正確的健康觀念，掌握必要的心理調(diào)節(jié)方法，感受人生的歡樂幸福，從而以積極的樂觀的心態(tài)來面對學(xué)習(xí)，面對生活。
活動宗旨：提高班級凝聚力，構(gòu)建和諧班級。
活動時間：xx年3月23日
活動地點：仁醫(yī)樓403教室
參加人員：全班同學(xué)
工作安排：
①黃xx（心理委員）負責(zé)整個班會活動
②李xx同學(xué)負責(zé)邀請嘉賓：年級輔導(dǎo)員李老師，湖南師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院心理部長李xx，美術(shù)學(xué)院同學(xué)朱xx，09級護理班班長楊xx，10級心理部長劉xx
③肖xx同學(xué)負責(zé)準備游戲獎品
④田xx，湯xx，黃xx同學(xué)負責(zé)布置會場
⑤尹xx同學(xué)負責(zé)背景音樂
⑥湯xx同學(xué)負責(zé)攝影
⑦劉xx同學(xué)負責(zé)會議記錄
活動流程：
①在溫馨的燭光中，伴隨著抒情的音樂，張xx同學(xué)深情地講述一個感人的故事
②主持人發(fā)言，介紹嘉賓
③嘉賓致辭
④游戲：畫圖比賽。一組同學(xué)上臺，讓助手幫忙蒙住雙眼，站在原地向左轉(zhuǎn)三圈后右轉(zhuǎn)三圈，再站在黑板前畫自己的臉。計時三分鐘，時間結(jié)束后，全班評出畫得最好的，由班長頒發(fā)獎品，其余同學(xué)獲參與獎。
⑤歌曲：肖xx 《愛因為在心中》
⑥黃xx同學(xué)教一些緩解壓力的方法
⑦心理測試：梁xx同學(xué)跟大家一起做一套心理測試
⑧游戲：夾彈珠，三人一組，在裝滿水的盆中夾彈珠，在兩分鐘的時間里看誰夾的最多。
⑨主持人總結(jié)，班會結(jié)束。
活動所需購買物品：氣球，蠟燭，彈珠，獎品，礦泉水等。
活動意義：通過本次班會，加強同學(xué)之間的交流，提高同學(xué)們的積極性，加強班級凝聚力，豐富班級文化建設(shè)，讓同學(xué)們掌握科學(xué)的心理調(diào)節(jié)方法，健康快樂的發(fā)展。
活動經(jīng)費：嘉賓禮品55元 蠟燭5元 氣球10元 礦泉水9元
彈珠15元 游戲獎品30元 合計124元
護理班
xx年3月17日
主題活動策劃 篇4
一、活動目的：
通過班會活動，使學(xué)生了解水與人類生活、生產(chǎn)的密切關(guān)系，認識到保護我國現(xiàn)有水資源的重要性，從而在自己的生活中，能夠自覺地做到節(jié)約用水
二、活動重點：
介紹水在人類社會生活、生產(chǎn)中的重要作用，教育學(xué)生節(jié)約用水。
三、活動難點：
使學(xué)生明確水到底對我們有利還是有害這個問題，了解我國水資源缺乏的現(xiàn)象，從而認識到保護我國水資源的重要性。
四、活動過程：
（一）隊會儀式：匯報人數(shù)、出旗
（二）隊會過程
中隊委員：今天《水——20億人生命之所系》的主題隊會，目的是使同學(xué)們了解水與人類生活、生產(chǎn)的密切關(guān)系，認識到保護我國現(xiàn)有水資源的重要性，從而在自己的生活中做到節(jié)約用水。今天擔(dān)當(dāng)隊會主持人的是我們班的房潔云、丁張波兩位同學(xué)，有請。（學(xué)生鼓掌）
主持人合：尊敬的老師、同學(xué)們，你們好！三（2）班以“節(jié)約用水”為主題的隊會現(xiàn)在開始！
房：水是生命之源，沒有水，地球上就沒有植物，沒有動物，也不會有人，如果人類無止境地浪費水，那么，人類自身將會受到大自然無情的懲罰。
丁：如果缺水一天，我們動、植物、人類會怎樣呢？請看童話劇《缺水的一天》
房：同學(xué)們看了剛才的童話劇，你認為這個童話劇說明了一個什么道理？你是怎樣理解的？
丁：通過這個童話劇，讓我們明白了人類、動物、植物沒有水是無法生存的。
房：水對我們是那么熟悉，可我們有誰能知道它的全部意思呢？
丁：水對我們是那么普通，可我們有誰能弄清它的全部重要作用呢？
房：聽了同學(xué)們的發(fā)言，大家知道了一噸水的作用可真不小。聽，這是什么聲音？
全班：這是下雨的聲音。
主持人合：請聽配樂詩朗誦《我愛你，小雨》
房：同學(xué)們表演得好，說得好。接下來請聽快板《節(jié)約用水》
丁：水是人類生命之源，水是萬物生機之源。
房：水資源是人類最寶貴的資源，我們?nèi)绾伪Ｗo這種資源呢？
丁：同學(xué)們能做些什么呢？
房：為了讓每個伙伴都能自覺地節(jié)約用水，我們?nèi)?）班向全校同學(xué)發(fā)出倡議。
丁：在這次班會即將結(jié)束的時候，讓我們記住水是生命之源，水是生命之本。
房：從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜愛護每一滴水。
丁：今天這個日子讓我們?nèi)?）班全體同學(xué)緊緊地和水聯(lián)系在一起。
主持人合：三（2）班《水——20億人生命之所系》為主題的班會到此結(jié)束。
（三）隊會儀式：輔導(dǎo)員講話、呼號、退旗
教師總結(jié)：同學(xué)們，你們的活動開展得很好，老師希望你們說的和做的一樣，從現(xiàn)在做起，從我做起，節(jié)約每一滴水，人人成為節(jié)水大軍的普通一員。
主題活動策劃 篇5
一、活動背景
上海世博會剛剛落下帷幕，廣州亞運會正如火如荼地進行著。廣州亞運是一張美麗的名片，她要展示給世界的不僅僅的一個城市的容貌，更重要的是一個城市的素質(zhì)。 讓廣州亞運的精神和風(fēng)尚傳遍全國各地，讓56個民族大團結(jié)的精神融入廣州亞運，讓廣州亞運走向世界，這是希望，也是責(zé)任。世界正在認識中國，中國也應(yīng)該以一個良好大國的形象展現(xiàn)在世界人民面前。作為我們大學(xué)生，是祖國的未來，必須從提升自身素質(zhì)做起，展示自己良好的形象。
二、活動主題 做好大國民
三、活動目的
為了讓同學(xué)們在大學(xué)生活中得到更多的鍛煉，我們特地策劃了此次活動。在此次活動中，有許多的東西是我們在學(xué)習(xí)生活中所學(xué)不到的。大家都知道，在當(dāng)今的社會中，知識固然很重要，但能力同樣重要。在這次活動中，我們精心策劃了許多能夠提升同學(xué)們能力的訓(xùn)練項目。通過這次活動，同學(xué)們能夠真切的體會到提升自身素質(zhì)以及團隊精神的重要性，做一名好大學(xué)生，這是我們在以后的生活中所必需的！
四、活動對象 管理技術(shù)學(xué)院烹飪Q0931班全體同學(xué)
五、活動時間
六、活動地點 法商大樓旁邊草坪
七、具體流程
（一）全體同學(xué)站立，合唱《光榮啊，中國共青團》團歌。
（二）預(yù)備熱身活動：拼數(shù)字
時間：10分鐘
步驟：男生代表一塊錢，女生代表五毛錢，全體成員圍成一個圈慢跑，慢跑過程中，主持人任意說一個金額，慢跑中的人在不打亂順序的前提下組成主持人要求的金額，沒有找到搭檔的人將被淘汰，站到圈中央，做裁判。
（三）活動分組、選組長、起隊名、做隊旗、定口號：（每組組員選出能具有代表性的人物作為組長及之后的每個過程都需要大家的同心協(xié)力，口號是一種成員精神面貌的體現(xiàn)，同時也提高了團隊凝聚力，“團結(jié)就是力量”，祖國的繁榮富強離不開國民的團結(jié)一心。)
時間：20分鐘
人數(shù)：每組20人
道具：剪刀1把/組、彩紙、雙面膠、透明膠、膠水、筆、旗桿
步驟：
1、將所有隊員劃分 2個小組。
2、各組自行選出自己的小組長（組長）。分別進行自我介紹
3、各組在25分鐘內(nèi)給自己的團隊起一個名字和口號，名字可以有實際意義，也可以用符號代替。
4、各組在25分鐘內(nèi)僅依靠所提供的材料給自己的團隊設(shè)計一面旗幟。
5、各組選舉代表介紹他們的隊名、口號與旗幟的意義以及小組成員的名字。
6、游戲過程中小組成員內(nèi)部要以名字相稱。
（四）搭橋過河（20分鐘）
主題活動策劃 篇6
中班主題活動:《彩紙飄飄，思緒紛飛》
活動背景：
第一、嬰幼兒現(xiàn)狀分析：撕紙對小班小朋友來說是一個比較初級的手工活動，也是鍛煉他們小肌肉群的很好的訓(xùn)練方式，但是在前一階段在區(qū)域活動中的投放來看，許多小朋友對撕小紙片顯得有些困難。
第二、幼兒經(jīng)驗的連續(xù)性與整體性：我們都知道小朋友的認知規(guī)律，即記得快忘的也快，在近期與搭班老師的交流中，了解搭班老師對小朋友們的'顏色認識有初步的要求，也開展了一些小活動，因此本次活動的開展無論是在尊重小朋友的已有經(jīng)驗上，還是在認知發(fā)展的連續(xù)性上都顯現(xiàn)出其獨有的魅力，相信，建立在嬰幼兒們已有經(jīng)驗上的教學(xué)活動會充沛調(diào)動這些對“學(xué)習(xí)”還很茫然的嬰幼兒們的學(xué)習(xí)主動性和積極性的。
第三、發(fā)展與學(xué)習(xí)的需要：接下來的主題活動將進入“秋天”，秋天又是一個色彩多變的季節(jié)，從水果到花朵，到樹葉或是去郊游，我們將引導(dǎo)小朋友們看到一個色彩斑斕的世界，而在各類活動中，我們也需要嬰幼兒們掌握對顏色的識別與感知，因此，此次活動的開展又是下階段活動的準備，為嬰幼兒的后續(xù)發(fā)展奠定一定的基礎(chǔ)。
第四、科研中的考慮：
l戰(zhàn)略的運用——游戲貫穿始終，情緒先行：
眾所周知小朋友是最天真無邪的，為什么？就因為他們最不會偽裝自身的情感與情緒，他們的一言一行就是他們內(nèi)心的表達，開心時的大笑、難過時的大哭，情緒與情感上的毫不掩飾讓我們看到小朋友最真最純的一面，這也是小朋友給我們成人最大的震動。因此在本次活動中作為教師的我更注重對幼兒情感的激發(fā)，鼓勵他們將快樂的情緒大膽的表達表示，讓他們真正感受到學(xué)習(xí)原來是一件快樂的事。有了這樣快樂的情緒的帶動，再困難的挑戰(zhàn)，嬰幼兒們也能嘗試著愉快克服，勇于挑戰(zhàn)，因此對于年齡越小的小朋友應(yīng)讓快樂情緒先行于學(xué)習(xí)之前。
l——游戲貫穿始終，讓嬰幼兒愛說、會說：
因為有了快樂的情緒，消除了這些剛?cè)雸@才一個多月嬰幼兒在活動中的緊張情緒，如將紙片高高的拋出，立刻激發(fā)小朋友快樂的情緒，于是當(dāng)我提問“我們過什么節(jié)？”欣瑜會說“過生日了”連平時很少開口的查平也在快樂的氣氛中蹦出“過節(jié)啦！”；又如在詢問“這是什么顏色？”時，小朋友們都爭先恐后的說著“這是╳╳顏色。”
l——游戲貫穿始終，激發(fā)幼兒的思維與想象：
鼓勵幼兒以自身已有的經(jīng)驗將顏色與生活中的事物相聯(lián)系，在豐富幼兒的認知經(jīng)驗的同時，拓展幼兒的邏輯思維，如藍色像什么？（擴散思維訓(xùn)練）什么東西是藍色的？（線型思維訓(xùn)練），在快樂的游戲背景中，小朋友們很快樂的隨著老師的預(yù)設(shè)過程步步緊隨，爭先恐后的回答，快樂輕松的活動氛圍都是小朋友們積極思維的出現(xiàn)。
活動方案
內(nèi)容：彩紙飄飄
活動目標：
1、撕撕玩玩彩紙中，感受彩紙的色彩和數(shù)量的不同。
2、在想象中，體會快樂的情緒。
活動準備：紅、黃、綠、籃等彩色紙條若干；塑料小筐每組一只。
活動流程：
討論感知——撕撕玩玩學(xué)學(xué)——聯(lián)想遷移
活動過程：
一、討論感知：
1、出示彩條紙：這是什么？（五顏六色的紙條）你們看看這象什么？（抖動紙條：象花、象焰火等）
2、（拿一張紙條邊撕邊示范）我把紙條變成什么了？我把一張紙條變成這么多的小紙片。
3、我們在過節(jié)和高興的時候，就把它撒到空中。（把準備好的彩色小紙片撒向空中）哦，過節(jié)啦，好高興啊。
二、撕撕玩玩學(xué)學(xué)：
1、撕撕：你們想高興嗎？你們想過節(jié)嗎？桌上有這些彩色紙條，你去把它變成小紙條，越小越可以飄起來，看。
2、幼兒撕紙，老師指導(dǎo)撕紙，小紙片放在塑料小筐里。
3、玩玩：我們來過節(jié)吧，過什么節(jié)呢？（過╳╳節(jié)）來，一起來往上拋，過節(jié)啦！啊，過節(jié)真開心啊！
4、你們看，地上都是小紙片。(舉起紅色小紙片)你找出這種顏色的小紙片，找到了嗎？這是什么顏色啊？同樣的方法找黃、籃、綠）
5、請你找紅色的紙片（聽語言指令找顏色紙片）
6、學(xué)學(xué)：一片和許多片
把手上的任何一種顏色的紙片放在筐里：看，你們手上的一片紙片，放在一起變成多少紙片？
二、聯(lián)想遷移：
什么東西是這個顏色，如：什么東西是黃色的？（大膽發(fā)散的，得到同顏色的紙娃娃）送你一個黃嬰幼兒。
活動后的反思：
l了解嬰幼兒的現(xiàn)有水平與發(fā)展需要，是活動順利開展的前提。嬰幼兒們都有撕紙的經(jīng)驗，但在前一階段的區(qū)域活動中發(fā)現(xiàn)許多嬰幼兒撕紙時都是大塊的。
l整合了多領(lǐng)域?qū)W科的內(nèi)容：
a)情感經(jīng)驗的激發(fā)——高興時、過節(jié)時撒紙片、歡呼，宣泄快樂的情緒；
b)生活常規(guī)、良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成——歸類、整理習(xí)慣的養(yǎng)成，知道不將紙屑亂扔；
c)只是技能的培養(yǎng)——辯四色（紅、黃、藍、綠）、顏色歸類、比大小、比多少、聽信號取物、撕紙片，鍛煉手部的小肌肉群發(fā)展、說完整的話等
i.思維的激發(fā)——鼓勵幼兒以自身已有的經(jīng)驗將顏色與生活中的事物相聯(lián)系，在豐富幼兒的認知經(jīng)驗的同時，拓展幼兒的邏輯思維，如藍色像什么？（擴散思維訓(xùn)練）什么東西是藍色的？（線型思維訓(xùn)練）
ii.游戲教學(xué)戰(zhàn)略的運用始終——由于小班幼兒的思維具體形象，無意注意占優(yōu)勢，在組織教學(xué)過程中，我始終以“游戲”的教學(xué)形式將各個環(huán)節(jié)貫穿始終，用動態(tài)的肢體語言、有聲有色的情景描述，吸引嬰幼兒們的注意力，并充沛利用幼兒“玩耍”的熱情，“玩耍”的勝利感，來調(diào)動幼兒嘗試操作和思維想象的阿積極性。
活動環(huán)節(jié)的層次性、教學(xué)要求的循序漸進——無論是在活動設(shè)計還是教學(xué)開展的過程，都讓我深深感觸到此次活動的各環(huán)節(jié)并不是獨立的，活動中的上下經(jīng)驗是呈并列關(guān)系狀態(tài)，而非遞進式的，前一環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)結(jié)果相對后一環(huán)節(jié)的影響很小，有助于引發(fā)幼兒有意注意的學(xué)習(xí)興趣，這非常符合小班幼兒的年齡特點和學(xué)習(xí)特點。
主題活動策劃 篇7
一、 活動名稱：xxxxx圣誕狂歡節(jié)
二、活動時間：20xx年12月24日、25日
三、活動地點：國貿(mào)大廈、汴京大酒店、廣州街/香港街、江南水鄉(xiāng)、明清宮苑
四、 活動宣傳語：一樣的 圣誕節(jié) ，不一樣的快樂
圣誕年年有，橫店大不同，快樂橫店為你制造不一樣的快樂。快樂一：與明星共度 圣誕節(jié) ;快樂二：巨型另類圣誕老人表演秀;快樂三：激情奔放假面篝火狂歡;快樂四：影視特技震撼體驗;快樂五：中西美味“平安夜自助大餐”;快樂六：濃情浪漫圣誕party;快樂七：大獎多多幸運圣誕……
五、活動內(nèi)容： 廣州街/香港街：
時間：12月24日 地點：香港街
1、環(huán)境營造：香港街著重營造西方本位的、充滿童話色彩、浪漫溫馨的圣誕街景，游客進入大門便進入了“香港”的繽紛 圣誕節(jié) ，美麗的歐式城堡，琳瑯滿目的圣誕禮品，裝點繽紛的圣誕樹，白雪皚皚的小木屋，掛滿鈴鐺的游覽車，人群中穿梭的圣誕老人，教堂里傳來的圣誕頌歌……香港街到處是歡樂的海洋、節(jié)日的色彩。
重點布置景區(qū)門口及街面;設(shè)置圣誕許愿樹，讓游客“寄”卡祝愿;設(shè)置淘氣堡氣模，成為孩子們的歡樂場;設(shè)置圣誕市場，出售各式各樣的圣誕小禮物;引進一些攤點飲食，融入各種葡萄酒、香檳酒、巧克力、鮮花、蠟燭和圣誕節(jié)大蛋糕(零售);全景區(qū)播放圣誕音樂。
2、皇后廣場的舞臺：安排異域風(fēng)情歌舞秀項目，有精彩的卡門舞蹈、印度舞蹈、銳舞表演及與游客之間互動的節(jié)目和游戲等，成為此次活動的主場;
3、互動小游戲：小丑的表演(帶著圣誕禮帽、身著華麗的禮服、臉上掛著“卓別林”笑容的兩個小丑從游客中穿梭而過，嘻笑打鬧聲在游客中此起彼伏;)、童話故事短劇表演(七個造型不同的小矮人保護著純情的白雪公主從美麗的城堡里跑出來，后面緊跟著手持皮鞭的惡毒皇后，游客們目瞪口呆的看著眼前不可思議的一切)、圣誕老人駕著有杉樹枝點綴的紅色雪橇沿街散發(fā)精美的圣誕禮品等。
4、浪漫圣誕婚禮：與溫州婚紗攝影機構(gòu)和各市場部為各地的新人舉辦“浪漫圣誕婚禮”活動，新人漫步香港的皇后大道、踏入繽紛的圣誕樂園、參加精心準備的中式及西式婚禮活動、在圣約翰教堂聆聽主的見證。
5、香港街圣誕超級購物市場：圣誕氛圍濃厚的香港街景區(qū)街頭琳瑯滿目的擺設(shè)著圣誕禮品，有圣誕禮帽、圣誕服飾、圣誕西點及一些圣誕節(jié)的旅游工藝品，香港街變成了一個圣誕節(jié)大型的超級購物市場， 如果你想購到橫店影視城里一年一度最價優(yōu)物美的旅游產(chǎn)品，那圣誕節(jié)就一定要到香港街景區(qū);
6、“怒海爭風(fēng)”節(jié)目：帆影重重的虎門關(guān)口，只聽見海浪拍打礁石的聲音，偶爾傳來幾聲海鷗的鳴叫。看似平靜的一切卻暗藏著罪惡的貿(mào)易，一艘“神槍號”海盜船緩緩使入 港口 準備通關(guān)，由于海盜船上裝滿了罪惡的而拒絕接受 海關(guān) 人員的檢查，頓時烽煙四起，水柱升騰;機槍、大炮、機船、飛艇、火人、飛人蝙蝠和水鬼，展開了一場港警與海盜的戰(zhàn)爭，正義與邪惡的較量·······。
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