多變機(jī)器人活動(dòng)策劃

多變機(jī)器人活動(dòng)策劃

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　機(jī)器人是幼兒感興趣的玩具，在幼兒園和家里，小朋友都接觸過各種各樣的機(jī)器人，還有在圖畫書、動(dòng)畫片、科普讀物、照片等影音圖像資料中都見過機(jī)器人，機(jī)器人神器威武的形象深受幼兒的喜愛。機(jī)器人有著奇特的造型和神奇的本領(lǐng)，能給幼兒非常大的想象空間和激發(fā)他們強(qiáng)烈的創(chuàng)作愿望，有利于培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，所以我組織這次活動(dòng)，旨在為幼兒提供更多的關(guān)于機(jī)器人的信息，為孩子的自由想象提供一個(gè)平臺(tái)，使孩子的自由探索得到成分展示的機(jī)會(huì)。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　美工區(qū)：大膽選擇喜歡的游戲材料，通過畫、剪、粘、捏等多種方法制作機(jī)器人，提高幼兒的動(dòng)手操作能力。

　　數(shù)學(xué)區(qū)：根據(jù)機(jī)器人圖片及材料的不同，練習(xí)按照一定規(guī)律（形狀、顏色、大小）排序、點(diǎn)數(shù)、記錄，發(fā)展幼兒觀察、思維及操作能力。

　　拼裝區(qū)：根據(jù)材料的不同，拼擺機(jī)器人，發(fā)展幼兒的造型能力。

　　表演區(qū)：激發(fā)表演興趣，樂于表現(xiàn)機(jī)器人的動(dòng)態(tài)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　美工區(qū)：用插塑、紙制機(jī)器人、太空城等布景創(chuàng)設(shè)機(jī)器人世界的情景，提供紙盒、膠棒、牙簽、橡皮泥、彩筆、剪刀、吸管等材料。

　　數(shù)學(xué)區(qū)：不同顏色、不同類型的小機(jī)器人卡片、各種不同顏色、大小、形狀的幾何圖片、寫有彩色數(shù)字的操作紙、排序填空操作紙、看圖寫數(shù)字記錄紙若干。

　　拼裝區(qū)：各種不同顏色、大小、形狀的幾何圖片，適宜拆裝的機(jī)器人玩具、玩具螺絲刀、膠帶等工具，插塑玩具。

　　表演區(qū)：用玩具機(jī)器人創(chuàng)設(shè)“機(jī)器人展”的背景，小舞臺(tái)一處、話筒1個(gè)、音樂、自制的機(jī)器人服裝、佩飾等。

　　活動(dòng)過程：

　　1、導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)興趣。

　　欣賞PPT，你們認(rèn)識(shí)它是誰嗎？（機(jī)器人）機(jī)器人跟我們?nèi)擞惺裁床灰粯拥牡胤剑繖C(jī)器人有什么用途呢？機(jī)器人能為人類干很多有益的事，例如：有的機(jī)器人可以掃地、有的機(jī)器人探測海洋、有的機(jī)器人……）除此以外，你們還知道有哪些類型的機(jī)器人呢？

　　2、介紹活動(dòng)區(qū)域及游戲材料，提出游戲活動(dòng)要求。

　　①介紹區(qū)域內(nèi)容：美工區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)、拼搭區(qū)、表演區(qū)。

　　②幼兒要積極參與游戲，并遵守各區(qū)游戲規(guī)則。

　　③正確使用游戲材料和玩具，學(xué)會(huì)合作協(xié)商，相互謙讓。

　　這些機(jī)器人都是用什么材料制作的？

　　制作的時(shí)候我們還需要注意什么問題呢？（制作的時(shí)候注意安全，要巧妙地利用各種材料。）

　　④安靜游戲，不吵鬧，小聲商量。

　　3、幼兒按意愿選擇自己喜歡的活動(dòng)區(qū)進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)。

　　美工區(qū)：紙盒、膠棒、牙簽、橡皮泥、彩筆、剪刀、等材料繪畫、制作自己喜歡的機(jī)器人。

　　數(shù)學(xué)區(qū)：能按排序樣圖擺出一樣的順序；按規(guī)律找到相應(yīng)的圖形補(bǔ)缺失處進(jìn)行排序；在數(shù)字操作紙上擺出相應(yīng)數(shù)量、顏色的機(jī)器人；根據(jù)機(jī)器人圖形進(jìn)行數(shù)數(shù)各種圖形的數(shù)量并記錄在紙上。

　　拼搭區(qū)：各種不同顏色、大小、形狀的幾何圖形進(jìn)行組合變化，設(shè)計(jì)各種各樣的機(jī)器人，適宜拆裝的機(jī)器人玩具、玩具螺絲刀、膠帶等工具，插塑玩具塑造自己喜歡的機(jī)器人。

　　表演區(qū)：幼兒自選主持人，自己安排節(jié)目順序，可以演唱、朗誦，可以穿上機(jī)器人服裝、配飾進(jìn)行模仿機(jī)器人的動(dòng)作，可以時(shí)裝秀等。

　　4、游戲進(jìn)行，教師指導(dǎo)。

　　觀察幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)適時(shí)介入，參與游戲并推進(jìn)游戲的進(jìn)展。鼓勵(lì)表演區(qū)的幼兒大膽展示自己，提醒游戲區(qū)的幼兒要遵守游戲規(guī)則，引導(dǎo)數(shù)學(xué)區(qū)的幼兒練習(xí)正確地排序、點(diǎn)數(shù)和拼擺；鼓勵(lì)手工區(qū)的幼兒運(yùn)用多種材料制作機(jī)器人。

　　5、幼兒自主評選。

　　選出本活動(dòng)區(qū)的最佳節(jié)目、最佳作品、最佳角色、最好的排序圖等展示給小朋友看，增進(jìn)區(qū)角之間的互動(dòng)，提高幼兒的活動(dòng)興趣，增強(qiáng)自信心及成功感，體驗(yàn)分享自己和別人的快樂。

　　6、小結(jié)游戲情況。

　　①教師小結(jié)幼兒活動(dòng)情況，表揚(yáng)愉快投入角色，合作意識(shí)強(qiáng)的幼兒。

　　②師生共同收拾玩具、整理材料。

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