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班級活動策劃

時間:2021-03-16 11:17:36 活動策劃 我要投稿

【精華】班級活動策劃合集8篇

班級活動策劃 篇1

  活動背景:大家剛踏進大學的大門,什么都不懂時卻被告知要盡快去做好大學規劃。學院運動會讓大家深刻地認識到班級的散漫,大家普遍地想跟同班同學做進一步的交流,使班集體變得更溫馨,更團結。

【精華】班級活動策劃合集8篇

  活動名稱:嚴肅對待自己的大學,做生活中的有心人

  活動主題:把握自己的大學審視自己的人生熱愛我們的專業

  活動對象:10生物工程二支部全體成員

  時間地點:10月15,18第一課室南505,生科院一號樓架空層

  目的與意義:結合當代青年的人生觀,價值觀,世界觀,通過開展形式多樣的活動,幫助團員青年盡快做好大學規劃,培養團隊意識,加強成員間的交流,增進同學們對專業,對學校的歸屬感。

  活動準備:1借助班會的平臺向大家宣傳這次團日活動對班級的意義,并動員大家去做必要的準備。

  2整理活動所需資料,購買活動用品,邀請觀摩人員,安排具體事項負責人。

  活動流程:

  (一)抓住學習交流會這難得的機會,圍繞大學規劃與自我塑造等主題與師兄師姐面對面地深入交談。

  (二)1、介紹團支部基本概況,加深大家的共青團員意識。

  2、發放調查表與信封,依托學習交流會的所思所得,每個人認真思考并寫下自己大學第一年的計劃與展望和現階段自己性格上的不足之處,并闡明自己要如何改進。10天后集中收集,約定一年后打開檢閱。

  3、比賽:除二人外,全班分為四組,綜合考慮支部情況,有目的把平時不常接觸的同學湊在一組,以生科院一號樓方圓五十米為比賽場地,發給各組剪刀,卡紙與膠紙,每組六人合作收集五十種不同的植物標本,并用膠紙貼于卡紙上。用時最少的兩組勝出,每人獲得一本筆記本,后兩名以投硬幣的方式選擇懲罰方式(1.“坐爆”氣球。2.二人“胸對胸”擠爆氣球。)

  4、發放葉脈書簽制作指導,總結活動成果并鼓勵同學們繼續去發現,了解華師校園內的美麗植物并記錄下所有美的瞬間。

  5、傳閱紅歌會資料,以合唱【夢想在望】結束活動。

  經費預算:小型筆記本0.6*12=7.2

  膠紙1.0*4=4.0

  信封0.2*30=6.0

  問卷與資料合計4.8

  總計:22元

  10生物工程二支部

班級活動策劃 篇2

  為貫徹學校、學院精神,加強我班級建設,合理利用“5·25”心理健康日這一契機。讓我班同學能夠進一步增進對自我了解、探索自我,解決在成長、學習上的諸多困惑,以使同學們心理健康成長,保障同學們能夠度過一個愉悅的大學生活,做好自己的人生規劃,樹立明確奮斗目標,進而為今后的社會生活打下堅實基礎。

  具體安排如下:

  一、活動主題

  繪人生藍圖 圓青春夢想

  二、活動時間

  xx年5月20日

  三、活動地點

  待定

  四、參于人員

  xxxx級x班全體同學,倪導師,張輔導員

  五、前期策劃準備

  1、心里聯絡員了解同學們生活學習中遇到的疑惑,通過查資料、詢問有關老師找到解決方法;

  2、召開班委會議制定詳細計劃,考慮全面。以使在班會中,心理聯絡員作主導作用,每位班委協調配合好。調動同學們積極性是盡可能多的同學在其中受益,而不只是一個形式。

  六、活動流程:

  1、前期準備

  設計并篩選活動流程,確保同學們在快樂的同時學習心理知識,解決學習生活疑惑,做好人生規劃。

  2、班會序幕

  做一個真心大冒險游戲,既可以調動同學們的好奇心,又可以引出本次班會的主題,使班會在輕松而愉悅的氛圍中順利進行。

  3、班會開始

  講解此次班會的意義,并對整個健康月的活動做一個總結,把此次班會的安排流程告訴同學,是同學對對此次班會有個大致了解,做好心理準備。

  4、視頻觀賞

  播放幾個同學們感興趣的而且與本次活動有關大學生心理健康視頻。

  5、疑惑解答

  討論學習生活中的疑惑,在交流中尋找解決問題的方法,增進同學們之間的相互了解。與此同時,心理聯絡員為大家講解一些學習到的心理知識,增加同學們對心理知識的了解,幫助做好人生規劃。

  6、游戲階段

  (1)心理測試。在娛樂中了解個人性格、交流等方面的優勢特點及不足之處。進一步了解自己,探索自己。

  (2)文字接龍。以宿舍為單位分組,進行語言傳達。讓同學們在集體中感受到快樂,增強集體觀念。認識到未來的社會仍需要合作。

  (3)戶外活動。另找時間開展戶外活動,譬如,混合籃球,編花籃,兄弟連等各種的娛樂活動,放松同學們的身心,認識到身體是未來競爭的資本。

  7、班會總結

  與同學們交流此次活動的感受,以書面形式字數不限,重在參與。對最近班級里存在的問題做一些分析,并提出個人的見解,對今后同學們共建和諧班級提出合適的建議。

  8、班會結束

  班委做后期工作。如,衛生方面,會后保持教室優良的環境。討論此次活動存在的問題,尋找更加合適的解決方法,為以后開展活動汲取更多的經驗,以完善各項工作。

  七、后期工作

  心里聯絡員對同學們所寫感受認真分析,針對不同同學的情況適當的與其交流,讓更多的同學了解自我,做好人生規劃。

班級活動策劃 篇3

  生活本來就是一首韻律動人的詩,迭宕起伏,時而激昂奮進,時而低沉萎靡。我們雖然不是身居繁華鬧市,但一樣有著緊張的生活節奏,繁重的學習任務使我們像一根繃緊了的弦,半點不敢放松,我們這些剛踏進大學校園不久的大一學生開始變得煩躁不安。為此我們XX班組織了這次心理健康促進活動,具體內容如下:

  一、 活動主題:放飛心靈,享受生活——用愛推開層層鎖心的門

  二、 活動時間:

  三、 活動地點:

  四、 參加人員:

  五、 活動計劃:

  為了配合學院心理健康促進部的相關工作,開展心理健康促進月的一系列活動,我們147班將舉行“放飛心靈,享受生活——用愛推開層層鎖心的'門”為主題的交流會。具體活動計劃如下:

  1、 組織全班同學一起去燒烤,讓同學們在枯燥的學習生活之余放松心情。

  2、 在燒烤期間玩一個小游戲——“猜猜我是誰”讓同學們從他人的反饋中認識自己,并體會被別人理解的感受。

  3、 讓同學們自愿講述自己的成長故事,引導大家用虔誠的心去傾聽別人的故事。

  4、 讓全班同學圍成一個圈,自由交談,促進同學們之間的友誼。

  5、 全班高歌一曲《朋友》結束此次活動。

  6、同學們志愿將場地中的垃圾撿走,為保護環境,建立綠色家園做出自己的努力。

  六、 總結:

  通過此次活動,促進同學們的心理健康,建立相互信任與彼此接納的關系,用同學之情,同學之愛推開各自那層層鎖心的門,增加班級凝聚力,放飛心靈,享受生活。真正達到這次活動的目的——“用愛推開層層鎖心的門”。

班級活動策劃 篇4

  一、活動主題

  班級活動之戶外分組小游戲

  二、活動目的

  研究生入學已有近兩個月的時間,同學們分別來自于不同的學校和家鄉,能夠相聚在湖南大學工商管理學院便是一種緣分。通過開學這段時間的共同生活和學習,以及學院和研會組織的一系列諸如素質拓展訓練、岳麓山定向越野、迎新杯籃球賽等等活動,大家相互之間已有了一個大致的認識和了解,但由于一些固有的客觀原因,班里面的男生和女生之間、各寢室之間還是存在著不同程度的生疏。為了進一步增進同學們之間的交流,加強班級凝聚力,培養大家的團隊合作意識以及對班級的歸屬感,我們籌劃了這次的班級集體活動,一方面以豐富大家的課余生活,同時也可為同學之間的互動溝通提供一次好的機會。

  三、活動時間

  20xx年10月29日下午

  四、活動地點

  “湖南大學”校碑南側天馬山景區草坪

  五、策劃人員

  11級工管院研一班班委

  六、參與人員

  11級工管院研一班全體同學

  七、組織方式

  1、由班委搜集一些小游戲項目供大家娛樂,期間各班委需做好整個活動的組織和協調工作。

  2、這次活動屬于一次班級性集體活動,原則上11級工管院研一班全體同學都應按時、積極的參加。

  八、具體安排

  全體班委負責整個活動的組織和協調工作,活動時,除去班委成員以外的所有同學被隨機的分為七小組,各小組之間會進行各種小游戲競賽項目,我們會對游戲中的獲勝者給予小獎品,以此活躍氣氛,同時調動大家的積極性。活動間歇期間,我們也會準備一些休閑小食品供大家享用。下面是具體的活動流程:

  1、班委成員提前買好小食品,準備好游戲道具,并提前一天去活動地踩點。

  2、請全班同學于10月28日(周日)下午14:30前在“湖南大學”校碑前集合。

  3、活動開始前,班長負責確定參加活動的總人數,確保無誤,并進行現場隨機分組。

  4、隨后在全體班委成員的組織和協調下,依次進行之前準備的各項趣味小競賽。

  5、游戲完,大約17:00,進行簡單的頒獎和壓軸的“抽心愿”環節。 6、17:30左右,活動結束,同學們各自回學校吃飯、休息。

  九、經費預算

  XXXX元

  十、可行性分析

  本次班級活動的整體預算大約為XXXX元,各項支出基本合理,且活動地點在校區附近.總體來看,本次活動幾乎不存在安全隱患,我們也做了較為充分的準備,能夠確保活動的順利開展。

  十一、活動注意

  1.所有同學都應當有強烈的時間和紀律觀念,準時在指定的地點集合

  2.活動過程中各班委需做好整個活動的組織和協調工作。

  3.同學們應注意個人的財產安全。

  4.所有同學活動期間請遵守紀律,勿擅自個人行動。

  5.活動期間應注意保護周邊環境,活動后將所有垃圾全帶回學校處理。

   十二、人員具體安排:

  活動場地確定、道具及食品的購買:所有班委成員

  小游戲活動主持人:崔晨

  小游戲活動協調人:所有班委成員

  特殊情況處理: 楊茂勇、賴瓊琴

  備用物品:創可貼、紅花油等。

  工商管理學院11級研一班班委

  20xx-10-26

班級活動策劃 篇5

  一、活動目的:

  1.歡送同學去浙江當兵。

  2.為了增加班級的活力,集體凝聚力、集體榮譽感。

  3.促進同學之間的友誼和相互了解。

  4.放松,愉快心情,天天開心。

  二、活動時間:

  20xx年x月x日 星期六下午18:00——21:30

  三、活動地點:箭盤山大夏火鍋自助餐廳

  四、參加人員:08數控技術(1)班

  五、主要負責人:

  班長和副班長先到箭盤山大夏火鍋訂座,以寢室為單位,各個班干帶領各各個宿舍同學隨后到達。

  六、活動流程:

  1、由班干帶領的每個小組同學自行決定路線、方式(走路/公交車)去聚餐地點。

  2、18:00清點人數,確定人員到齊。

  3、全體同學自助點菜就餐(每桌為一組,并確定以為臨時小組長)。

  4、曾俊鵬同學發言講個人感受。

  5、班級集體敬酒祝語,班長發言,同學之間相互敘情誼。(女生以茶代酒)。

  6、各個小組分別進行活動(一個青蛙兩只腿、猜謎語、腦筋急轉彎等等)。

  7、班干負責拍照合影。

  8、在歡快愉悅的氛圍中,最后以一首歌《朋友》結束。

  9、21:30,由班干帶領各個小組同學安全回到學校。

  七、資金:

  活動費用20元/人(暫由生活委員收齊,班長和生活委員負責開支并記錄)

  八、注意事項:

  1、如有同學臨時有事需要提前退場,要和班長打個招呼。

  2、如有其他自己產生的消費,由個人承擔(車費,買水)。

  3、注意個人安全,班委要盡職盡責保護每位同學。

  、結束語:

  1、首先非常感謝每位同學的積極參與歡送曾俊鵬同學去當兵聚餐活動,以及各班委的配合工作。

  2、我們收獲了快樂,收獲了友誼,收獲了班集體內部的團結,也收獲了男女生之間的有效交流。

  3、班級的生命和活力就在于同學們之間的交流,班級活動既豐富了同學們的生活,也給了我們啟示:集體的力量是強大的!

  4、團結最重要。相信我們生藥班是最好的,為了我們班級共同的榮譽,大家一起努力。

班級活動策劃 篇6

  一、活動主題:班級戶外活動之南國桃園燒烤

  二、活動目的:大學的生活已經過了大半,很快我們就要畢業各奔東西去追求自己的夢想。經過一年多的相處,同學們關系已經基本融洽,但男生與女生之間,各寢室之間還是存在不同程度的隔閡。為打破這種隔閡,增進班級團結,增加班級凝聚力、親和力。戰斗力,同時,本活動也有助于增進同學之間的交流,培養大家的動手能力和團隊合作意識,豐富大家的課余生活,并開拓大家的視野,使大家的身心得到陶冶,為同學之間的相互學習提供平臺。

  三、活動時間: xx年3月6日

  四、活動地點:南國桃園

  五、參與人員:09會計電算化一班38位同學

  六、具體活動安排:

  出發前的一晚把租好的單車踩回學校,放到宿舍樓下寄存。第二天早上9:00左右從學校踩單車出發去南國桃園(事前有班委已做好踩點工作),大概9:45左右到達南國桃園。到達南國桃園后,同學們一起做好燒烤前得準備,做完燒烤前準備后就開始進行燒烤活動,燒烤活動的過程可自行選擇燒烤或觀賞一下南國桃園的景色,也可以進行一些娛樂性的活動,班委們也會搞些小游戲,以活躍氣氛調動大家的積極性。下面是具體的活動流程:

  1、 班委們提前時間到市場去預訂燒烤食物

  2、 出發的時間定在早上9點左右。

  3、 指定幾名負責人,按組組織帶領同學們安全有序的前往目的地。

  4、 到達目的地后做好燒烤前的準備工作。

  5、 做完燒烤前準備后,就開始我們的這次燒烤,開始進行各種娛樂活動和一些小游戲。

  6、 燒烤完畢后,收拾好東西,下午5點左右踩車回校。

  七、活動前的物質準備:

  食物:玉米,牛肉 ,排骨, 韭菜,火腿腸,雞翅膀,肉丸,豆腐干,臘腸,水果等(亦可根據實際情況購買)

  燒烤工具 ,木炭,竹簽,叉子,餐紙,杯子,燒烤刷,一次性手套。

  配料:燒烤汁,鹽,辣椒,油,蜂蜜

  八、活動注意事項:

  1、團結友愛、互相幫助。一起出去,就是個團體,要發揚團隊精神,聽從安排!

  2、注意安全,聽從班委們的指揮

  3、如不聽從班委們的指揮,或者擅自冒險行動、離隊,安全自負。

  4、提倡團結協作和自助,個人的事情必須由自己完成。

  九、活動費用:

  1、大概每人40元左右(采用多退少補的原則)

  2、租單車自費

  策劃書:會計電算化1班

  二○xx年三月六日

班級活動策劃 篇7

  一、活動主題:“團結互助,增進友誼”

  二、活動目的與意義:實施野外交流,發展友誼,加強同學之間的了解與凝聚力,并促進同學參與活動的積極性,增進同學間的友誼,為下階段互進互利打基礎。

  三、活動對象:**班學生

  四、活動時間:**年5月22日

  五、活動地點:紫云山

  八、可行性分析:班上絕大多數人支持,可謂是群眾基礎較為牢固;活動所需經費較少,活動對學習暫無不利影響;活動本身很有意義和實踐價值。

  六、活動形式:

  1、由班委會征集一些游戲節目供大家娛樂。如野炊尋寶燒烤登山比賽

  2、活動遵行自愿原則,班上同學可根據具體情況選擇性參加;

  3、可自帶適當干糧如面包餅干,適當飲料與小零食,可自帶相機,穿舒適的服裝與運動鞋。

  4、同學們自己建立小組,選出一名去過的同學作為組長

  七、活動安排:

  1、5月21日早上7:00南門集中,由各組組長負責點名和帶隊到達目的地。

  2、到達后集體做游戲:

  1)接歌。由干部、組長帶領唱一句,各組根據其中最后一個字接唱,各組之間要有競爭,開始時可降低難度,所接唱的歌曲中必須有上句所唱句中最后一字,可諧音。

  (2)類似于擊鼓傳花的游戲,選一人蒙住眼睛,同時進行傳花,數停止后,手中有花者必須表演節目。

  (3)成語接龍。

  (4)給出幾個成語編故事。

  (5)小型辯論會。各組推舉幾個人,分成兩隊就某一問題展開辯論。

  (6)小型舞會,找一塊平整的空地,會跳舞者參與其中不會的也可以學習。

  (7)超級模仿秀。自愿參加,模仿某一明星唱歌或表演。

  3、午餐。計劃用時五十分鐘。

  4、自由活動。原則上不允許單獨活動,可以幾個人結伴活動或游戲,也可以成員之間互相認識相互交談,看書或其它。

  5、會員感言。再次集聚,每個人一句話來表達下本次活動的感想和收獲。

  6、全體拍照留念。

  7、社團統一組織下山,有序進行,注意安全。

  8、回校。

  八、經費預算:來回乘車路費10/元。

  生活委員負責準備各類游戲及購買所需道具。宣傳委員負責照相,為大家留下美好的回憶,尤其是一些有政治意義的鏡頭,方便以后申請優秀班級、團支部之類的。

  九、注意事項:

  1、本次活動在以健身、娛樂為主,但必須以安全作為首要前提。

  2、本次活動比較大型,必須有足夠的準備才可順利開展,各組織人員和相應負責人應做好各自分工。

  3、一切聽從領導,遵守活動紀律,以安全為主,為安全起見,一切成員不準擅自離開隊伍,如有特殊向干部報告。單獨行動,至少三人或三人以上活動。組長認真點清往返人數。

  4、個成員注意團隊精神,主動關心幫助周邊同學。

  5、各成員需帶好午餐,飲用水及桌布等,切記保護環境,午餐后下山前將垃圾收集起來,統一處理,不得亂扔。

班級活動策劃 篇8

  活動背景:大家剛踏進大學的大門,什么都不懂時卻被告知要盡快去做好大學規劃。學院運動會讓大家深刻地認識到班級的散漫,大家普遍地想跟同班同學做進一步的交流,使班集體變得更溫馨,更團結。

  活動名稱:嚴肅對待自己的大學,做生活中的有心人

  活動主題:把握自己的大學審視自己的人生熱愛我們的專業

  活動對象:10生物工程二支部全體成員

  時間地點:10月15,18第一課室 南505,生科院一號樓架空層

  目的與意義:結合當代青年的人生觀,價值觀,世界觀,通過開展形式多樣的活動,幫助團員青年盡快做好大學規劃,培養團隊意識,加強成員間的交流,增進同學們對專業,對學校的歸屬感。

  活動準備:

  1 借助班會的平臺向大家宣傳這次團日活動對班級的意義,并動員大家去做必要的準備。

  2 整理活動所需資料,購買活動用品,邀請觀摩人員,安排具體事項負責人。

  活動流程:

  (一)抓住學習交流會這難得的機會,圍繞大學規劃與自我塑造等主題與師兄師姐面對面地深入交談。

  (二)

  1、介紹團支部基本概況,加深大家的共青團員意識。

  2、發放調查表與信封,依托學習交流會的所思所得,每個人認真思考并寫下自己大學第一年的計劃與展望和現階段自己性格上的不足之處,并闡明自己要如何改進。10天后集中收集,約定一年后打開檢閱。

  3、比賽:除二人外,全班分為四組,綜合考慮支部情況,有目的把平時不常接觸的同學湊在一組,以生科院一號樓方圓五十米為比賽場地,發給各組剪刀,卡紙與膠紙,每組六人合作收集五十種不同的植物標本,并用膠紙貼于卡紙上。用時最少的兩組勝出,每人獲得一本筆記本,后兩名以投硬幣的方式選擇懲罰方式(1.“坐 爆” 氣球。2.二人 “胸對胸” 擠爆氣球。)

  4.發放葉脈書簽制作指導,總結活動成果并鼓勵同學們繼續去發現,了解華師校園內的美麗植物并記錄下所有美的瞬間。

  5傳閱紅歌會資料,以合唱【夢想在望】結束活動。

  經費預算:小型筆記本0.6*12 = 7.2

  膠紙1.0*4 = 4.0

  信封0.2*30 = 6.0

  問卷與資料合計 4.8

  總計:22元

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