精選主題活動策劃合集8篇
主題活動策劃 篇1
班會目標：
1.讓學生了解感恩，即讓學生懂得為什么要感恩。
2.讓學生懂得怎樣去感恩。
3通過活動讓學生真正學會如何做人。
班會過程：
一、 出旗
二、 唱隊歌
三、活動開始
合：敬愛的老師，親愛的同學們，大家下午好！六年級《學會感恩，勵志成才》主題班會現在開始！
甲：小樹的成長離不開陽光的哺育，甘露的滋潤。我們的成長離不開父母的養育、細心的呵護。 乙：從一個嬰兒的呱呱墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，多少個日日夜夜深情呵護；從上小學到現在的初中，乃至將來的高中、大學，又有多少老師為其嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，燃燒著自己，點亮著他人。 甲：感恩是一種文明，感恩是一種素質，感恩更是一種品質。因為感恩才會有這個和諧、多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
乙：人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會才會變得更加和諧，更加親切。讓我們心懷感恩，勵志篤學，讓我們的世界因為感恩而精彩。
四、討論：我們怎樣認識感恩的？
甲：同學們，你們是怎樣認識感恩的？
學生1：所謂“感恩”，就是要記住別人對自己的恩惠，學會報答那些給自己幫助的人。
學生2：我認為我們在生活中就是要多幫助父母，多體諒老師，那就是感恩。 學生3：感恩是一種品德，是一種生活態度。我們只有學會了感恩，生活才會快樂，生活中才會有真摯的情感。
學生4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過我的人。
乙總結：
剛才幾位同學都說了自己對“感恩”的理解，非常好。
在生活中，我們首先要感恩的是父母，因為他們生養了我們；
其次，我們要感恩的是老師，因為他們教育了我們；
另外，我們還要感恩朋友和對手，因為他們促進了我們的成長；
甚至我們還要感恩自然，因為自然給了我們陽光雨露，藍天碧樹，四季變換。可以這樣說，面對生活，我們就要懷著一顆感恩之心。
五、感恩父母:
1.甲：首先，讓我們來看幾個小故事。
乙：多么感人的故事。
甲：多么偉大的父愛！看了以上的一些小故事，你有什么感想？ 說一說你和母親之間的事情吧！（請學生說一件有意義的事情）
乙：雖然我們每個人的成長經歷不盡相同，但誰也不能否認，我們成長的每一步無不透著父母辛勤的汗水，體現著父母深沉的愛。
甲：親情就是一生相伴的盈盈笑語，
乙：親情就是漂泊天涯的縷縷思念，
甲：親情就是兒女病榻前的關切焦灼，
乙：親情就是兒女成長的殷殷期盼。 2、甲：古往今來，有很多歌頌父母的語句和詩歌，如可憐天下父母心等，下面我們搞個小比賽，看看大家能說出還有哪些語句？（看同學舉手，喊人回答）
3、甲：親愛的同學們，感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母、親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。母愛是天底下最偉大、最無私的。
乙：常言道:鴉有反哺之情,羊有跪乳之恩。你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰？他們往往為我們傾注了全部的心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一道道皺紋？感恩需要你用心去體會，去報答。
4、甲：下面有請女生合唱 《聽媽媽講那過去的事情》
5. 請大家結合自己的經歷，想想你今后打算怎么做，讓自己和父母更融洽、更和諧地相處。在你手中的紙上寫下你打算怎樣和父母溝通。
六、感謝老師 甲：老師的心，和父母一樣。父母給了你生命，老師給了你靈魂。父母給了你肉體，老師給了你思想。愿天下的孩子孝順父母，愿天下的學子愛戴老師。是誰，把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識。用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的.嫩芽。是誰，把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人。您的關懷好似和煦的春風，溫暖了我們的心靈。
乙：接下來，請欣賞詩歌朗誦《感恩老師》
合：借此機會，我們想對所有的老師說：“是您哺育了我們，您把一生都奉獻給了我們，您從沒有過怨言”我們真心的向您說一聲：“老師，您辛苦了！”
七、感恩社會
甲：可是現實中一些以自我為中心的學生，在家里，吃飯時最好的菜他一人獨享；電視遙控器他一人主宰；同學聚會，要設法把父母打發出去，或時不時給父母臉色等等，不知感恩父母。
在學校里，坐在寬敞明亮的教室，使用優良的教學設備，不知感恩社會。 在課堂上，教師上課他打瞌睡，上語文課他看外語，教師苦口婆心的規勸他視為耳邊風，不知感恩教師。享用著大自然賜給我們的一切，不知感激和保護它，反而隨意破壞它
這些人常常是“要求”多于“感恩”，只顧自己的利益，將父母、親人、師長、朋友、同學的幫助視為理所當然、天經地義。
乙：同學們感恩重在行動，學會感恩，就要學會承擔自己在學校和家庭的責任和義務；學會感受為他人服務的快樂；學會把“行”、“謝謝”和“對不起”時時掛在嘴邊；學會 “在乎”每一個人，尊重他人的權益。體現在生活的每一個細節之中就是不隨地亂拋紙屑果皮，因為整潔的環境屬于大家；課間與午休時不要大聲喧嘩，因為安靜屬于大家如此的學會感恩、學會尊重，能使我們懂得更多, 愛的更多, 得到的更多、、、、、、
甲：接下來讓我們共同來朗誦詩歌《生活在感恩的世界里》
八、班主任總結：
甲：下面請李老師為我們總結。
同學們，父母養育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應該做的，但大家應該懷揣一顆感恩的心，用心去體會父母、老師對你們的愛。學會感恩，你才會去幫助應該幫助的人，才能得到別人的幫助。
總之，希望同學們：
1.孝敬父母，學會體貼;
2.尊敬老師，努力學習;
3.尊重他人，團結友愛
九、結束語： 合：同學們，讓我們常常擁有一顆感恩的心，時時銘記他人的恩情。讓我們用自己的行動，以學習的頑強拼搏和點滴進步，去報答父母、報答師長、報答社會，報答所有關心愛護和幫助過我們的人，讓我們的世界因感恩而更加美好燦爛！今天的主題班會到此結束，謝謝大家！
十：退旗
主題活動策劃 篇2
活動目的：
1.通過活動，對學生進行熱愛生活，熱愛家鄉的教育，激發學生熱愛家鄉、建設家鄉報效祖國的雄心壯志。
2.學生通過調查、了解家鄉的風景名勝、特產，歷史等活動過程中，充分感受家鄉的變化和發展，萌發對家鄉的熱愛之情。
3.通過對家鄉一些新舊照片的對比，使學生充分認識到改革開放的三十年給家鄉帶來的巨大變化，真切體會家鄉發展的美好前景，進而激發學生熱愛家鄉的熱情，為建設美好家鄉而努力學習。
活動準備：
1.調查了解家鄉有哪些好的風景，搜集相關圖片、實物，準備介紹給別人。
2.材料的收集：幾組有對比的新老照片。
3.畫紙
活動過程：
一、活動導入：
1.每個人對家鄉都有著特殊的情感，你呢？
2.作為一名小學生，我們應該更多的去了解我們的家鄉，關注我們的家鄉，為我們家鄉未來的建設而努力學習。現在我宣布：我愛家鄉主題班會現在開始。
二、了解歷史
通過史料和實地考察，請第一組同學向大家介紹家鄉的一些基本概況和人文歷史。
三、“家鄉特產”
請學生介紹家鄉的特產（絲綢、糕點等）。
四、“我為家鄉獻良策”
師：看到家鄉的飛速發展，我們也應該做出我們的一份努力，同學們對我們家鄉的發展有什么好建議呢？下面進行“我為家鄉獻良策”活動，看看哪一組點子多，點子好。（先由各組同學討論再由各組代表提出點子。）
師：大家的點子都非常好，因為大家都抱著把我們家鄉建設的更加美好這樣一個想法，雖然我們現在還是學生，但我們要從小樹立為家鄉的明天而努力學習的自覺性，努力讓我們家鄉的水更清，天更藍。
五、畫一畫：美麗的家鄉。
今天，我們從第一組的同學那里了解到了我們盛澤的基本概況和光榮歷史，第二組的同學又為我們介紹了我鎮三十年發展的強勁勢頭，第三組同學又為我們帶來物質、精神上都富有的家鄉人民嶄新面貌，第四組的同學給我們介紹了家鄉的特產，全班同學在獻計獻策的同時，更表明了他們的遠大志向和對家鄉未來的希望。是啊！我們可愛的家鄉永遠屹立在希望的田野上，讓我們把美麗家鄉畫出來。
主題活動策劃 篇3
活動準備：
1、橫幅一條：世界讀書日，我們一起讀書吧!
2、大黑板一塊：今天，你讀書了嗎?
3、世界讀書日·師生共讀詩歌環節講稿
4、世界讀書日·給家長的一封倡議書
活動項目：
針對我校班級多，人數多，又面臨期中考試等實際情況，特設計了以下三個活動。
1、晨間全校師生齊誦詩歌《沒有一艘船能像一本書》。
2、課間操時間，分級進行“優秀讀寫繪”和“優秀讀書筆記”展覽。
3、孩子給家長帶回學校寫給家長的一封倡議書。
主題活動策劃 篇4
一、活動背景：廉潔之風吹遍校園，廉潔讓校園寧靜幽深，廉潔讓校園充滿愛意。年輕一代的我們正處在人生觀、道德觀、價值觀和世界觀的形成階段，最容易受外來不良思想的侵襲，及早進行廉潔教育，就如同提前為我們筑起一道“防腐墻”，讓廉潔“植根”在我們的心田，讓我們揚起敬廉崇潔之風，從我做起，從現在做起。那么如何構建廉潔校園呢？
二、班會主題：廉潔教育在我心
三、活動目的：提高同學們構建廉潔校園的意識，明確在未來構建廉潔校園的目標與方向，促進廉潔校園建設做得更快更好。
四、活動時間：5月23號（周日）pm 7：00
五、活動地點：學海花園
六、活動流程：
a) 主持人宣團日活動正式開始及活動主要事宜（ 主題、內容、到場嘉賓及注意事項等）。
b) 開場歌曲：
c)游戲：
七、 工作安排
①主持人：鐘偉明
③游戲負責人：
④策劃書：
⑤播放配音：
⑥海報拍照：
⑦獎品負責人：
⑧衛生負責人：
八、活動預期效果：在愉快的氣氛中發表對“構建廉潔校園”的建議。
九、經費預算
獎品：中性筆芯一盒（10元）
十、注意事項：
青少年學生是祖國的未來與希望，是21世紀中國的主人。要想當好這個主人，做到清正廉潔，就必須。加強自身修養，嚴格要求自己，為人正直，光明磊落，襟懷坦白。堅持真理，嫉惡如仇，見義勇為，敢于向一切不良傾向做斗爭。
主題活動策劃 篇5
一、班會地點：六（4）班教室
二、參加人員：全班同學及班主任
三、主持人：陸珂、王涵永
四、班會主題：懂法、學法、守法，做普法小衛士
五、班會標題：法律與我們同行
六、班會目標：
對本班學生進行法律知識的宣傳和教育，進一步了解法律法規，力圖在他們心目中逐步樹立起正確完善的法律意識和法制觀念。教育他們在學校要做遵守校規校紀的好學生，養成自覺遵守和維護法律的習慣。以后進入社會做知法、懂法、守法、護法的好公民。
七、班會背景：
本班學生年齡大多11、12歲，正處于個性活躍期，容易受到周圍生活環境的各種不良影響，沾染不良習氣，走上違法犯罪失足的道路。所以，及早在他們心目中樹立法制觀念，嚴格地一法律和道德為準繩，約束自己的行為，是當務之急。
八、班會籌備情況：
利用網絡、報紙等媒介收集青少年與法相關問題的資料和實例資料，篩選，結合學生的實際情況進行分析，為班會主題服務。同時，讓同學聯系周邊實際案例，自演并自主分析，引以為戒。
九、班會主要內容：
1.加強法紀教育，引導學生學法、守法，自覺遵守校規班紀。
2.通過案例分析及小品表演讓學生學法，知法，加深體會
十、班會開展形式：
組織法律知識競賽；觀看法制教育小品；普法演講等，采用討論、交流方式
十一、活動前準備：
查閱《中小學生自我保護必讀》，《中小學生法制教育通用讀本》，
學生自己準備身邊發生的案例小品，要求學生進行社會實踐活動
以小組為單位排練文藝節目
十二、班會流程
1.引入法律詞典（違法與犯罪）——導語；
2.主持人簡介目前我國青少年違法犯罪情況；
3.討論：找一找平時哪些行為屬于不良行為；
4.了解輕度、中度及嚴重不良行為表現及特征；
5.接觸案例：《死囚犯寫給弟弟的一封信》；
6.欣賞歌曲：心聲；
7.法律知識問答及案例分析；
8.小品表演，學生討論，指出行為人的錯誤；
9.普法演講：推動法治，匹夫有責；
10.集體宣誓，爭做守法好學生，普法小衛士；
11.班主任總結，校領導講話。
主題活動策劃 篇6
活動背景：
吉林農業大學慘案發生后，所有人不禁為這兩名學生惋惜。是什么樣的糾結會產生這么嚴重的后果？對于存在心理問題的大學生，應如何引導，從而避免一些極端事件發生？
大學生心理狀況：
活動主題：
感恩生活，關注心理健康。
活動目的：
為增強我校廣大師生對心理素質和心理健康的關注，普及學校心理衛生基本知識，提高學生心理保健意識和心理調適能力，加強人際溝通能力的培養，更深化廣大師生關愛生命，友愛互肋的意識，展現我們吉藝人堅強自信的思想意志和健康、積極的優良形象。
由于吉林農業大學校前期發生的某些不珍愛生命的事件，影響了許多學生的心理與生活。由吉林藝術學院文化藝術管理學院組織的感恩生活，關注心理健康主題活動，目的在更深化學校廣大師生對心理健康的關注，引導學生正確認識自我，關愛自己，關心他人，表達我們吉藝人熱愛生活，關愛生命的積極思想，并發揚吉藝人積極向上，友愛互助，與堅強不息的精神。
活動內容：
1、心理沙龍：這是廣大同學聚會式的活動，在這活動里以感恩生活，關注心理健康為主題，學生們將學習心理學知識，交結新的朋友，大家參與互動交流，玩豐富有意義的游戲，深化學生對心理健康知識的關注，調節良好的心態
2、心理測試：通過現場的心理協會干事給學生們作有趣的心理測試，讓廣大學生更加關注心理學知識，更重要的是引導他們意識到何如正確的認識自我，激發他們的積極心態
3、心理互動留言板：參與活動的學生們，寫上自己的感想貼在留言板上，在心理與心情方面作提問與對答，和寫下對自己生活的感想的留言，并會在活動后把精彩的留言發表開來，與廣大師生分享
4、心理健康知識與活動相關內容的宣傳板展覽：以展覽形式讓廣大學生吸收知識。
活動流程：
以上活動內容同時在同一地點舉行，并有精彩的活動開幕式，活動進行同時，有心理協會的干事維持現在秩序并引導廣大師生的參與和支持
工作安排：
文化藝術管理學院分團委諧調安排工作籌劃、準備和進行，活動當日上午布置場地，中午與下午傍晚時間內全力進行活動順利展開。
主題活動策劃 篇7
一、活動目的：
1、通過個人、教室、校園衛生知識方面的講解，引起學生對環境衛生的重視。
2、在活動中，培養學生養成講衛生、愛環境的良好行為習慣。
二、活動形式：
教師授課制
三、活動準備：
幻燈片PPT、有關個人、教室、學校衛生的相關資料
四、活動過程：
（一）導入
1、小朋友們，我們這學期開學已有兩個星期了，每天早晨，你們都會刷牙、洗臉，帶著一張干干凈凈的臉頰來上學，走進潔凈的校園，走進桌椅整齊的教室，這樣的學習生活，你喜不喜歡啊？（學生答）今天，就讓我們一起來認識我們自己、我們的教室和學校。
2、讀課題：《講衛生愛環境》
（二）個人衛生
1、觀看《邋遢大王奇遇記》（有個小朋友想和大家打個招呼，讓我們一起看看吧）
2、思考：你覺得邋遢大王怎么樣？你喜歡他嗎？
3、學生評判關于飲食的一些現象；出示“醫生寄語”。
4、講解運動衛生的注意事項（聯系學生生活實際）。
5、關于學習衛生，重點講解“用眼衛生，”強調“一拳、一寸、一尺”的坐姿及眼保健操的養成教育。
6、儀表衛生的相關知識講授；并考一考學生的基本常識；以圖片形式出示“看不見的細菌”，讓學生更加注重個人衛生。
7、討論：我們怎樣注意個人衛生呢？（學生交流，發言）
（三）教室衛生
1、看“掃地圖”，思考：你這樣掃過地嗎？這樣對嗎？為什么？
2、出示“正確掃地圖”，教師講解。
3、觀看“排桌椅”視頻，學生說一說，教師補充。
4、出示：擦玻璃“圖，教師講解。
總結：我們在學校里的大部分時間是在教室里度過的，教室是我們的家，為了讓家更干凈，讓我們更好地學習，要學會掃地、排桌椅、擦玻璃、放置掃帚與簸箕等，這樣的家才溫馨。
（四）校園衛生
1、出示“校園圖”，問學生：這是什么？干不干凈？
2、出示“垃圾圖”，引起反差、注意。
3、教師代替校園向小朋友說一句話。
4、遇到垃圾，你該怎么做呢？（出示圖片）
5、認識垃圾筒、學會倒垃圾（圖片、短片）
總結：美麗的校園需要我們大家的努力、幫忙，小朋友愿不愿意幫助他？有時候，你一個小小的動作，就會有大大的收獲，學校因你而美麗。
（五）拍手歌：環保衛生歌
總結：小朋友們，當你們帶著干凈的臉頰來上學時，看到的是潔凈的校園、教室，希望你們放學的時候，依然是來時的模樣，講衛生、愛環境人人有責，看誰是最講衛生的小朋友，讓我們一起努力吧！
主題活動策劃 篇8
一、 活動背景
XX年x月x日是第xx個世界地球日，活動主題為“珍惜地球資源 轉變發展方式——促進生態文明 共建美麗中國”。 國土資源部辦公廳發出通知，要求各地于4月16日～4月22日組織開展第44個世界地球日主題宣傳活動周。
最近一段時間h7n9禽流感瘋狂肆虐，而h7n9禽流感病毒基因來自于東亞地區野鳥和中國上海、浙江、江蘇雞群的基因重配，即由人們捕殺野生動物所引起。鑒此，我們將此次流感病毒的預防與地球日保護環境宣傳活動相結合，開展這次活動。
二、 活動目的
為了響應地球日保護環境的號召，美化我們的生活環境，提高我們生活的質量，為了再一次展示我校青年志愿者的形象，進一步詮釋我校青年志愿者協會“團結，奉獻，友愛，互助”的服務理念及有關服務精神。我校青年志愿者協會精心籌辦了“關愛地球，關愛生命，我們在行動”的公益宣傳活動。
三、活動單位
主辦單位：紹興文理學院青年志愿者協會
協辦單位：********
四、 活動對象
文理學院全體學生與紹興市區市民
五、 活動時間
XX年x月xx日
六、活動地點：
河西、南山餐廳門口，校外(環城西路—勝利西路—解放路(城市廣嘗塔山、金時代廣場)—城南大道)
七、活動構成
活動一：
1、活動名稱：關愛地球，關愛生命主題系列活動
2、活動時間：4月22日上午10:30——下午3:30
3、活動地點：河西、南山餐廳門口
4、活動內容：
(1)設點發放關于地球日與流感防御的宣傳單。包括第44個地球日的主題、為保護地球能做的活動與流感防御措施。(具體見附件1)
(2)在主題為“關愛地球，關愛生命，我們在行動”的宣傳橫幅上簽名，活動結束之后掛起來展示。
(3)準備一塊主題展板，用一些便利貼，讓同學們寫上自己對地球的祝福或者想說的話。
(4)每個校區的食堂門口設一個點，放置寬一米左右的白布，號召學生動手畫自己心中的地球。
活動二：
1、活動名稱：綠色出行環保宣傳活動
2、活動時間：4月22日下午1:30——3:30
3、活動路線：河西校區——環城西路——勝利西路——解放路(城市廣場，塔山廣場，金時代廣場)——城南大道——南山校區
4、活動所需人數：分3組，每組8—10人，共24—30人
5、活動內容：攜帶校青年志愿者協會旗幟與“綠色出行、低碳環保”的環保標志旗幟，3組人員從河西餐廳每隔10分鐘出發一組，按預定路線騎自行車綠色出行，低碳環保，從身邊做起，在3個點(城市廣場，塔山廣場，金時代廣場)停下分發保護環境與預防禽流感的宣傳單，最后回到南山餐廳結束。
八、經費預算
項目 經費 宣傳單XX張 200元 宣傳橫幅標語2條 100元 旗幟1面 50元 簽名筆6支 20元 宣傳海報2張 100元 便簽紙和彩筆若干 30元 白布2條 100元 總計 600元
九、注意事項
1、活動期間，注意人身安全和財產安全。
2、如果4月22日天氣狀況不好,活動提前或推遲一日進行。
十、活動口號
關愛地球，關愛生命，我們在行動