活動策劃

時間：2021-01-26 17:46:23 活動策劃我要投稿

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有關(guān)活動策劃合集七篇

活動策劃篇1

　　一、活動主題

有關(guān)活動策劃合集七篇

　　xx中學(xué)校園尋寶活動

　　二、活動目的

　　推理是一種有技巧的頭腦運動，除了在日常的閱讀中體驗和參與推理解謎之外，推理愛好者們都迫切的呼喚著親身實踐的機會。這次的校園尋寶活動就是為了給大家提供這樣的一個體驗平臺，讓大家在活動中面對玄妙費解的謎題，一步步解謎過關(guān)，親身參與集智力與體力挑戰(zhàn)于一體的校園尋寶活動。推理愛好者將在此次活動中同時收獲推理經(jīng)驗的積累，會員之間也能更會進一步認識了解，增加社團的凝聚力和活力，豐富學(xué)業(yè)之余的校園生活。

　　三、主辦單位

　　xx中學(xué)“‘真的是’推理社”

　　四、參賽對象

　　杭州學(xué)軍中學(xué)高一高二部分師生（maybe沒有“師”只有“生”）

　　五、活動地點

　　暫定為杭州學(xué)軍中學(xué)內(nèi)部

　　六、活動時間

　　暫未定

　　七、活動獎勵

　　一等獎：一組三國殺標(biāo)準版一套/人/組

　　二等獎：兩組名偵探柯南劇場版CD一份/人/組

　　三等獎：四組《歲月推理》雜志一本/人/組

　　八、活動準備

　　1、活動前期宣傳所用海報印刷，說明活動地點、時間和其他要求，包括對校內(nèi)宣傳；

　　海報彩色20張

　　大展板彩色1個

　　小展板黑白2個2K/個

　　條幅紅底白字1幅

　　(以上可以由公關(guān)部負責(zé))

　　2、于四月底前完成海報、展板的制作，并于報名開始前三天進行宣傳，五月初進行報名，對報名人員進行統(tǒng)計后整理。（以上由推理社秘書處負責(zé)）

　　3、于五月之前完成謎題和路線的設(shè)計及踩點工作。

　　九活動流程

　　1、工作人員進行工作安排；

　　2、參賽人員到場；

　　3、進行活動前的游戲方式介紹，抽簽分組及會長發(fā)言；

　　4、活動正式開始：

　　（1）謎題分發(fā)至各組人員手中，現(xiàn)場答題，完成題目的小組領(lǐng)取第一條線路線索，并根據(jù)線索尋找下一個迷題；

　　（2）相應(yīng)的線索點有各組人員值守。

　　5、最先完成比賽者為社團第一，第二，第三，以此類推；無完成者則已完成點數(shù)最多，時間按最短者為優(yōu)；

　　6、比賽秩序的維持由當(dāng)日所安排的工作人員完成；

　　7、比賽時由推理社技術(shù)部實時發(fā)送最新戰(zhàn)況和特殊聯(lián)絡(luò)；

　　8、活動結(jié)束后在當(dāng)日所申請的教室中舉行頒獎儀式。

　　十活動方式

　　根據(jù)報名人數(shù)分為1~5人一組，各小組通過所得到的線索，推理分析尋找下一個線索點，個別線索點設(shè)有NPC，NPC提問各小組成員，回答正確的小組才能獲得下一點的線索，部分路線線索寫有寶藏線索。參賽小組只有通過最后一個路線線索才能湊齊寶藏線索，再根據(jù)寶藏線索尋至最終寶藏點。

　　十一后續(xù)活動

　　為擴大社團影響力，并使所有同學(xué)了解當(dāng)日的活動情況，后續(xù)舉行一次展示會，給出所有迷題答案，并將當(dāng)日所拍攝照片進行展示，供同學(xué)們繼續(xù)解謎或交流之用。

　　十二活動要求

　　1、當(dāng)日工作人員必須保質(zhì)保量按時完成分配任務(wù)，以保證此次活動圓滿完成；

　　2、比賽務(wù)必做到公平公正，本協(xié)會參賽選手無特殊對待。

　　十三活動預(yù)算（還是YY的哈哈誰讓你TM直接把這個爛攤子拋我這個可憐的副社長身上）

　　1、宣傳：海報：彩色A3紙1.5元/張*20張共計30元

　　條幅：2幅5m+10m共計67.5元

　　展板制作：共計20元

　　共計117.5元；

　　2、獎品預(yù)算600元；

　　3、其他

　　抽簽紙條:A3照片紙3*4

　　工作人員飲用水1*40

　　地圖0.1*50

　　共計57元；

　　所有預(yù)算總計774.5元。

　　十四活動預(yù)案

　　因天氣原因造成當(dāng)日活動無法進行的，則推至下周同一時間進行。若發(fā)生意外傷害，自然災(zāi)害，外星人入侵，隕石天降爆發(fā)等威脅到參賽同學(xué)安全的，由工作人員緊急聯(lián)系所有參賽人員，視事態(tài)嚴重程度實施安全警告，暫停活動，緊急疏散撤離等措施。

　　十五其他

　　1、本次活動受社團指導(dǎo)中心監(jiān)督，保證活動公正順利的舉行；

　　2、本活動最終解釋權(quán)歸杭州學(xué)軍中學(xué)“‘真的是’推理社”所有；

　　3、本活動目前沒有贊助

　　PS：預(yù)設(shè)24組（最好為同班的一組）

活動策劃篇2

　　為加強我系學(xué)生干部隊伍建設(shè)，保證我系學(xué)生干部隊伍更加有效開展各項工作，更好地為金陵學(xué)院及外語系同學(xué)做好服務(wù)工作，經(jīng)我系研究決定于xx年6月1日起對外語系學(xué)生會進行換屆，本次換屆采用個人申請、組織面試和調(diào)整任命的原則，現(xiàn)將相關(guān)事項通告如下：

　　一、選拔原則：

　　公平、公正、公開。

　　二、選拔條件與資格：

　　1、南京大學(xué)金陵學(xué)院外語系在讀本科生，有一年或以上學(xué)生干部工作經(jīng)驗者優(yōu)先。

　　2、思想政治水平較高，積極要求進步，品行端正，嚴于律己。

　　3、對學(xué)生工作富有熱情，勤懇敬業(yè)，有高度責(zé)任感。

　　4、具有一定的實際工作能力和開拓創(chuàng)新精神，有較強的組織協(xié)調(diào)能力、活動策劃能力和團隊協(xié)作精神。

　　5、學(xué)習(xí)成績良好，無違紀行為。

　　6、競選主席團的同學(xué)原則上有兩年或以上工作經(jīng)驗（對于條件特別優(yōu)秀的同學(xué)，此要求可適當(dāng)放寬）。

　　三、選拔名額：

　　1、主席團：

　　主席1人、副主席3人

　　2、各部門：

　　秘書部、體育部：部長1人、副部長2人外聯(lián)部、文化部、生活部、學(xué)習(xí)部、系報編輯部、宣傳部：部長1人、副部長1人

　　四、換屆領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

　　組長：劉某某（第三屆學(xué)生會主席）

　　成員：王某某（第三屆學(xué)生會副主席）

　　巢某某（第三屆學(xué)生會副主席）

　　耿某某（第三屆學(xué)生會秘書長）

　　五、換屆流程與時間安排：

　　1、公開報名階段：6月1日—6月7日，有意愿申請并符合要求的學(xué)生，請登錄金陵學(xué)院外語系網(wǎng)站首頁，下載《外語系第四屆學(xué)生會換屆申請表》并填寫，并于6月7日20：00前發(fā)送到郵箱。

　　2、初步審查階段：6月8日開始進行資格審查，在廣泛征求輔導(dǎo)員老師、各部部長以及報名者本人意見的基礎(chǔ)上，確定候選人。

　　3、主席團選拔：6月9日候選人進行每人3分鐘的競選演講，主要介紹自身情況、工作思路、設(shè)想等。6月10日（暫定），對候選人進行單獨面試，確定第四屆主席團名單。

　　4、各部部長面試：6月12日，第三屆與第四屆主席團成員組成選聘小組，對各部門部長候選人分別進行面試，集體研究提出學(xué)生會各部部長建議名單，確認后進行公示。

　　5、新一屆學(xué)生會主席團成員、各部部長名單公示三個工作日。

活動策劃篇3

　　一、活動前言：

　　為了迎接我校的社團文化節(jié)，同時也考慮到全校有部分學(xué)生對我們數(shù)學(xué)建模還是不太了解，或者說不太感興趣；同時也為了宣揚學(xué)校多彩的社團文化，營造良好的社團文化氛圍，打造精品社團，數(shù)學(xué)建模協(xié)會特響應(yīng)學(xué)校號召，舉辦這次社團文化展。

　　二、活動目的：

　　舉辦這次活動是為了向全校學(xué)生和老師宣傳數(shù)學(xué)建模，提高數(shù)學(xué)建模的影響力，為數(shù)學(xué)建模團隊的成長與壯大出一份力，同時激勵學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，鼓勵學(xué)生踴躍參加課外的科技活動，拓展知識面，培養(yǎng)創(chuàng)新精神與合作意識，為下一次建模大賽做好準備，爭取在以后的競賽中取得更好的成績，為華水增光添彩。

　　三、活動時間：

　　四、活動地點：

　　華北水利水電學(xué)院新校區(qū)文體中心前

　　五、活動主題：

　　宣揚建模文化，構(gòu)建和諧校園

　　六、活動對象：

　　華北水利水電大學(xué)全體學(xué)生

　　七、活動單位：

　　主辦單位：

　　承辦單位：

　　策劃協(xié)辦單位：數(shù)學(xué)建模協(xié)會

　　八、活動參與者

　　第一組織者

　　主要組織者

　　一般組織者

　　參與者

　　九、活動流程：

　　1、各部門任務(wù)

　　辦公室——整理協(xié)會資料及近幾年獲獎證書的收集，組織有關(guān)人員對活動現(xiàn)場的布置。

　　外聯(lián)部——積極為本活動拉取贊助，活動期間維護活動秩序

　　宣傳部——積極做好宣傳工作，按照活動要求在校內(nèi)及宿舍宣傳，放置海報或懸掛橫幅。

　　信息部——整理協(xié)會博客，及時發(fā)布本活動的消息，活動過程中及時采集活動信息。

　　2、活動前期準備

　　辦公室制作一些數(shù)學(xué)建模文化方面的展板，整理好協(xié)會資料及今年獲獎證書收集，宣傳部及時制作活動宣傳單并粘貼發(fā)放。

　　3、活動過程

　　（1）10：00，辦公室開始組織人員對活動現(xiàn)場進行布置，務(wù)必在11：30前完成。

　　（2）12：00，組策部組織兩名干事發(fā)放宣傳單，宣傳部委派兩名干事回答有興趣的同學(xué)的有關(guān)問題，并介紹數(shù)學(xué)建模的歷史及相關(guān)文化。

　　（3）設(shè)置有獎趣味游戲“走四方”，并派兩名干事做裁判。具體規(guī)則如下：

　　參與的同學(xué)通過投骰子，決定他在地面方格陣中的前進還是后退，并根據(jù)所走到方格的位置決定是出局還是獲得獎品。

　　4、活動后期

　　（1）辦公室負責(zé)本次活動物品的保管，如展板等等

　　（2）活動結(jié)束后辦公室負責(zé)本次活動的總結(jié)，信息部負責(zé)采集信息，并及時發(fā)放到博客上。

　　（3）各部門抽出兩名干事負責(zé)場地衛(wèi)生的打掃。

　　十、活動預(yù)算：

　　展板：15元

　　宣傳頁：50元

　　獎品：150元

　　十一、注意事項：

　　（1）活動期間有重要事者，要提前請假，避免人員不足。

　　（2）講解建模知識是語氣要親切，營造良好的氛圍。

　　（3）各部門協(xié)調(diào)好工作，并維持好現(xiàn)場秩序。

活動策劃篇4

　　體驗，喚起學(xué)生的真情隨著課程改革的推進，“情感、態(tài)度、價值觀”已成為目標(biāo)。要實現(xiàn)對學(xué)生的精神構(gòu)建、靈魂塑造、人格養(yǎng)成。那種讓學(xué)生站在旁觀者的立場上靜態(tài)地分析別人的做法雖能讓學(xué)生知道應(yīng)該怎樣，獲得理性認識，但這種間接在知識學(xué)習(xí)中獲得的情感體驗卻絕不能等同于直接在實踐活動中獲得的情感體驗。這種缺乏內(nèi)心觸動的情感只會讓學(xué)生成為“嘴里講道德，耳中聽道德，而所作所為不合乎道德標(biāo)準”的兩面人。在體驗中，拉近了我們與殘疾人的距離，在帶著自身情感的感受與理解中，學(xué)生們自然而然地與殘疾人產(chǎn)生了共鳴。這種共鳴也引發(fā)了他們內(nèi)心而非表面的道德情感，引發(fā)了他們真實而非虛假的道德體驗和道德認識，使他們真正地由“他律”向“自律”轉(zhuǎn)變，真正學(xué)會如何做人。

　　殘疾人生活中會遇到的困難，諸如“上下樓梯”“上廁所”“過馬路”“下課游戲”等許多的困難和不便。“殘疾人遇到的有些困難是我們想象不到的，可能對正常人來說非常簡單的事他們卻要幾次幾百次甚至幾千次的努力才能完成。親身體驗到殘疾人的不便，嘗試模仿不同的殘疾人去生活，你們想試試嗎？”

　　活動時間地點

　　活動安排

　　1·給你10分鐘的黑暗：用黑色布條蒙上眼睛走完一段路程，用條幅隔開一段小路可以設(shè)置一些障礙比如十字路口等。分辨一些各種調(diào)味品與飲用水，摸著解開繩子上的結(jié)，閉著眼睛畫畫等。

　　2·手語傳遞愛心：隨機選兩人一組讓一方用手語向另一方傳遞自己的意思。

　　3·用心擁抱世界（雙臂殘）：把雙手扎起來完成寫字、喝水、拿課本、單手穿衣服，用左手寫字，夾乒乓球

　　4·讓思想飛向遠方（雙腿殘）：坐在輪椅上去電話亭邊打個電話、上臺階、行走

　　殘疾，是人類社會發(fā)展過程中不可避免要付出的代價，殘疾人也是當(dāng)今社會精神文明、政治文明和物質(zhì)文明建設(shè)中一支重要力量，是社會的重要組成部分。殘疾人也渴望與健全人一起平等參與社會生活，共享人類文明、社會物質(zhì)與文化成果，改革開放３０年來，殘疾人用自己的實際行動越來越多地博得了社會的廣泛尊重。在“平等·參與·共享”的理念下，殘疾人正在克服自身困難，盡力融入社會，殘疾人自身的精神風(fēng)貌，也是一個社會文明程度的重要標(biāo)志。

　　通過旅游這種形式進一步融入社會，飽覽祖國各地錦繡山河，旅游這種形式能喚起更多殘疾人走出家門融入社會的愿望。

　　旅游這種形式是殘疾人自強自立，走出自我封閉的.一種有益手段，也能使更多的人們，社會了解和關(guān)愛殘疾人，這也是社會文明進步的要求，也是構(gòu)建社會的要求。

　　活動意義

　　通過游戲這種形式進一步融入社會，呼喚殘疾人走出家門融入社會的。

　　游戲這種形式是殘疾人自強自立，走出自我封閉的一種有益手段，也能使更多的人們，社會了解和關(guān)愛殘疾人，這也是社會文明進步的要求，也是構(gòu)建和諧社會的要求。

　　活動準備器具

　　布條、筷子、筆、紙張、繩子、各種調(diào)味品與飲用水、課本、衣服

活動策劃篇5

　　一、目的要求

　　繪畫社團在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好，并增加學(xué)生的課外知識，提高一定的技能，豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)繪畫人才起著積極推動的作用。

　　通過繪畫社團的活動，使學(xué)生進一步了解繪畫的基本知識，繪畫特長得到更好的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。

　　二、社團成員

　　繪畫社團的成員不應(yīng)太多，三年級以上每班平均五個人，活動人數(shù)大約30人左右。參加成員自愿報名，并由美術(shù)老師進行篩選，以美術(shù)方面比較有特長的學(xué)生和對美術(shù)有濃厚興趣的學(xué)生為主。

　　三、活動時間

　　每星期一，三五的中午，小組成員必須準時到達美術(shù)教室。

　　四、活動地點

　　美術(shù)教室（1）、美術(shù)教室（2）

　　五、指導(dǎo)老師

　　每個班級相應(yīng)的美術(shù)老師

　　六、活動安排

　　繪畫社團學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從線描創(chuàng)作和科學(xué)幻想繪畫方面著手，以為了準備我校的線描特色和每年一度的省科學(xué)幻想繪畫比賽。

　　社團具體的活動內(nèi)容分為三個：（1）重點輔導(dǎo)學(xué)生了解線描畫的多種畫法與形式和最新的科技知識；（2）重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)，從簡筆畫，速寫，線描畫等方面入手，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題；（3）指導(dǎo)學(xué)生進行美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛生活的習(xí)慣，對生活進行崇敬與幻想，畫出有一定藝術(shù)品味的作品。

　　七、活動措施

　　1．活動要固定，每周三次，教師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證繪畫社團的深度、廣度和力度。

　　2．結(jié)合學(xué)校工作舉辦學(xué)生作品展覽

　　舉辦展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心。

　　3．參加美術(shù)繪畫比賽

　　美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。提高本學(xué)校的藝術(shù)氛圍，每年一度的江蘇省科學(xué)幻想繪畫比賽是一項比較重要的賽事。通過訓(xùn)練比賽，更能使學(xué)生產(chǎn)生極大的熱情，對美術(shù)更加熱愛，從而積極認真的去學(xué)習(xí)。

　　開展繪畫社團活動，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師應(yīng)該做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性，將社團開展得豐富多彩、富有特色。

活動策劃篇6

　　活動背景：增強黨員、預(yù)備黨員及入黨積極分子的凝聚力，提高團隊意識，豐富成員的課外生活，增強同學(xué)們的環(huán)保意識，生態(tài)意識，植樹活動策劃方案。

　　活動目的：在這個充滿生機的三月里，我們又迎來了一年一度的植樹節(jié)，我們管理工程系學(xué)生第一黨支部抓住這個特別的日子，號召全體黨員，預(yù)備黨員和即將成為預(yù)備黨員的入黨積極分子開展植樹實踐活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合的植樹活動！增強同學(xué)們的環(huán)保意識，生態(tài)意識，從而使我們的校園美化、凈化、和諧、文明！

　　活動時間：初步擬定于20xx年3月15日14：00—17：00

　　活動地點：教學(xué)區(qū)后門（待定）

　　活動對象：全體09級黨員、預(yù)備黨員和入黨積極分子！

　　活動內(nèi)容：植樹

　　活動材料：桃樹苗20棵*10=200(元)

　　鋤頭10把、小鏟子15把、澆水壺5只，

　　活動前期：1.董雪金、岑勛斌、鐘漢溪負責(zé)組織策劃本次植樹活動；

　　2.林寶平負責(zé)場地申請工作和支部黨旗和系旗的申請工作；

　　3.龍燕勤、李燕嬌、閆雁婷、黃凱勝、董修有等同學(xué)負責(zé)買桃樹；

　　4.李柱錦同學(xué)負責(zé)要活動過程中的相片拍攝；

　　5.由唐書鑫同學(xué)負責(zé)本次活動的通知工作；

　　活動安排：1.畢紹云老師在植樹活動開始前給全體參與活動的成員進行本次活動的講話；