【實用】活動策劃6篇
活動策劃 篇1
活動主題
以大學校園為地圖,以活動提示為線索,以探索與發現為指南針。積極的參與到活動中,為了夢想和希望而戰斗!Comeon少年們,燃燒起自己的斗志。讓我們在這項活動中與伙伴們一起在這個枯燥、沉悶的學習生活中,體會到成功的喜悅和失敗的沮喪,體會到大學生活的精彩。這便是第一次校園美育賽的活動主題:交大酷跑。
活動特色
1、與定向越野賽中的耐力與速度有很大的不同,交大酷跑的魅力在于使同學們在緊張的學習壓力下獲得輕松愉悅的心情,也在于使同學們懂得團結的重要性。也會讓同學們在這個浮躁的世界里,平靜自己的內心,不斷的更有自信,在智力與體育的競賽中展現自己的才華,交得更多的朋友,有利于促進大學生全面的發展,也有利于形成和諧的校園人際關系。
2、吸取學院內校園定向越野賽的經驗,取其精華去其糟粕,更正其不足的地方,也保持著校內定向越野賽的精華,有著廣泛的認識度,活動成熟度也在不斷的升級。
3、通過各個專業同學的比拼與較量,在“戰場”上建立深厚的友誼,真正意義上打造文理科學生的活動平臺,讓學生之間在體會游戲快樂的同時,形成深厚的友誼,相互扶持幫助;在此同時,留學生選手的加入,使游戲更加的愉快,體會中西方文化的不同,突出一種國際化的活動氛圍特色。交大酷跑不僅凝聚全校學生的智慧,還促進了本校中國學生與留學生的最大化交流,讓留學生們有家的歸屬感和幸福,推動幸福交大氛圍的傳播。
活動流程策劃
(一)地點:博遠運動城
1、名稱:加多吉與王老寶
規則:每組派一人,組成7人進行游戲。7-8個人中選出2個加多吉(也可以是強制任命),加多吉可以指定2人,王老寶指定1人,2位加多吉選出的人若有交叉,交叉者退出。王老寶只有當選2個加多吉的票一致時候才贏,人不夠加主持,人多減主持。當王老寶少于4個時候,加多吉權利萎縮,4個人3票3個人2票。跟票者,交流者接受懲罰,并且加多吉與王老寶中1個人換身份
2、名稱:多米諾大接力
規則:
(1)第一輪活動,給定每支隊伍12張骨牌,要求按一定的間隔進行排列成圓圈;然后推到第一張擺放的牌,由牌推倒牌的方式完成整個圓圈的倒落。整個過程從擺放到倒落完成由活動負責人計算時間。
(2)第二輪活動,給定每支隊伍17張骨牌,要求按一定的間隔進行排列成圓圈;然后推到第一張擺放的牌,由牌推倒牌的方式完成整個圓圈的倒落。整個過程從擺放到倒落完成由活動負責人計算時間。
(3)第三輪活動,給定每支隊伍23張骨牌,要求按一定的間隔進行排列成圓圈;然后推到第一張擺放的牌,由牌推倒牌的方式完成整個圓圈的倒落。整個過程從擺放到倒落完成由活動負責人計算時間。
(4)注:在排列過程若先前擺放的骨牌倒落,則必須從倒落處對后面骨牌重新擺放。例如,在擺放骨牌過程中擺放到第十張牌時,第三張牌倒落,則從第三張牌開始,第四張,第五張,以此類推后面的骨牌全部作廢,重新擺放。同樣,在牌推牌的倒落過程中,若有停頓即過程中倒落停止,沒有繼續完成圓圈,則擺放作廢,必須重新從頭擺放再進行推到骨牌的全過程。例如,若已擺放完成在推倒一張骨牌以后,在第十張牌處停頓不再倒落,則必須重新擺放,完成全過程。
3、名稱:買定不離手
規則:
(1)七個小組各選出一個人作為本隊的代表,(限時一分鐘)
(2)七個代表以劃拳形式選出順序(限時兩分鐘)
(3)由該項目負責人向除代表外的隊員發放彩色卡片作為選票(每人一張票)。(限時30秒)
(4)隊員對七名代表投票,隊員可依據自己的意愿自由投票,選擇代表的輸贏,不可對本隊代表投票。(限時三分鐘,包含一分鐘計票)
(5)代表由抽簽方式選出寫有問題類別的紙條。(限時30秒)
(6)由代表選擇題目的難易并由項目負責人自由選擇該類別難易中的題目進行提問,可向非本隊隊員求助或自愿放棄。(限時10分鐘。)
(7)代表的答題情況如果與隊員投票的預測結果相符合,代表即可得到分數,反之則無分數。
4、名稱:扎馬步頭頂水杯游戲
規則:7個隊各派一名代表出列,站成一排站在起點處,先扎好馬步雙手平舉,然后在頭上頂一杯裝有水的紙杯,游戲開始7名代表向終點前進,中途不允許站起來。如果中途站起來或者水杯倒了需回到起點,第一個到達終點的為第一名以此類推,頂水杯前進考驗速度。道具:一次性紙杯10個,礦泉水4瓶。
預備方案:7名代表在原地頂水杯同時扎馬步手平舉,誰先站起來或者水杯倒即為最后一名,以此類推。原地頂水杯考驗耐力,也可以這兩種比賽形式先后進行,然后取平均成績,例如一組在行進中頂水杯獲得第二名,在原地頂水杯活動中獲得第四名,最后綜合成績就為第三名。
5、名稱:小伙伴們一起吃
規則:
1、七個人中三人一組分為兩組,多余的一人作為發球者。三人將倆倆的手臂綁住,拍子由兩側被綁手人揮拍接球。發球者發三次球,每接住一球在吃食物環節減五秒。若全組沒有接到一個球則必須選擇吃減分食材中的一樣,不再減分作為合力羽毛球項目沒完成的懲罰。(那么就得吃八項食物)
2、提供7種食材,7人分別選擇指定食材用自己最快的速度吃完以口哨做為標致,傳遞到下一個人(口哨不響不算)。下一個人接力以此類推,直到最后一人。用時最少的獲勝、(必須吃完全部的食物下一個人才可以接力)
3、如果選擇吃完加分食物可以在總成績中減去。在指定食物中選擇五樣,再選擇一個加分食物即可,也可以選擇規定食材,隊伍自己選擇
4、7人依次輪流吃指定食品,用時最少的隊伍獲勝。
道具:羽毛球拍兩副,羽毛球一個,繩子若干,桌子一張,計時器一個。
規定食材:雞蛋,泡面,雪糕,礦泉水(小),辣椒,玉米,香腸。
加分食材:大瓶礦泉水減(減20秒,芥末青豆(減10秒),檸檬(15秒)。
獎勵規則:參賽小組不低于10組,每項游戲選出獲勝的前6組按先后順序進行排名,第一名可抽取3個數字,第二、三名可以抽取個數字,第四至六名可抽取1個數字。若參賽小組低于10組,則取錢4名的小組作為優勝隊伍,第一名抽取3個數字,第二名抽取2個數字。第三、四名則抽取1個數字。
(二)地點:北區體育場
任務1:一起來看流星雨
要求:各組在20分鐘內找到校園里與小組7人不同的其他3姓氏的同學(一卡通或學生證、身份證作為身份證明),并派出1名成員作為攝影師進行拍照,其他9名成員在照片上必須完成騰空舉手指向天空狀,則任務通過。
任務2:加減乘除在哪里
要求:根據任務1完成情況,各小隊會得到不同的提示。“+”“-”“*”“/”四個符號將會被提前分別藏在:北區體育場內部、15棟樓院內、四食堂門口幾個安排好的負責人手中以及最終決賽板的板子后部。每一個完成任務1的隊伍都會得到“=”號作為獎勵。30分鐘內最快回到北區體育場的3只隊伍將會得到獎勵“()”。
任務3:1&8的謎底
要求:利用各環節隊伍手中的數字和標點符號,拼成最后等于118或者18的等式。以速度作為評判標準,進行冠亞季軍的爭奪。
活動策劃 篇2
一.活動背景
吉他社完成樂隊招新和社員招新,新的樂隊登上杭師大的舞臺。
二.活動目的
繼續擴大杭師大校吉他社和校樂隊在學校的影響力,營造高校的藝術氛圍。
三.活動意義
有利于吉他社的社團文化的發展,有利于校園文化的多樣化。
四.活動地點和時間
五.活動開展形式
演出、素質拓展活動
六.活動開展
活動1:吉他社學員招新
時間:20xx年9月初 12:00——14:00 地點:一二期廣場
(1)活動準備階段
1.準備海報、宣傳單、報名表等物品
2.申請海報板、張貼好報;在各幢寢室樓下貼宣傳單; 3.申請場地——一期或二期廣場
(2)活動舉辦階段
互動環節:1.通過樂隊的表演吸引學生,現場邀請有興趣的同學秀一下自己的才藝,與樂隊成員合唱等形式都可以;
2.歌曲接龍——類似于《我愛記歌詞》的節目方式。
(3)活動后續階段
整理報名表、整理場地;編輯部寫通訊稿。
活動2:吉他社學員開班派對(素質拓展)
時間:20xx年9月底 地點:藝術樓410 參加人員:吉他社社員和全體學員
(1)活動準備階段
通知學員和社員開班儀式的時間地點。
準備素質拓展活動所需物品,如水果、游戲道具、喇叭等。
(2)活動舉辦階段 NO.1舉行開班儀式 ①社長發言
②優秀學員展示 ③宣布開班
NO.2素質拓展活動: 主持人宣布開始玩游戲 ①一毛五毛的游戲
游戲說明:女生代表5毛,男生代表1元。
例:當主持人說2元5的時候,5個女生或2個男生1個女生要組成一隊。 當主持人說結束時,落單的人被淘汰,稍后有懲罰。 ②傳聲筒游戲
游戲說明:將所有人分成6-8組(按具體情況),主持人告訴隊伍的最后一個 人一句話,開始指令發出后,傳給前面一位。率先傳完并正確的隊伍有獎勵。 ③拔河
將所有人分成兩組,3局2勝制。
主持人進行懲罰:全體圍成一個圈,游戲失敗者在中間表演。分發水果。 樂隊即興表演
(3)活動后續階段
整理410的衛生;編輯部寫通訊稿。
(4)經費預算
活動策劃 篇3
一、活動名稱
“愛我校園”學院清潔活動
二、活動背景
全體同學已經來到科院3個月了,我們在這里度過了我們的大學軍訓、運動會、辯論賽……然而,我們卻從未為我們的學院做過任何有意義的事。
三、活動的目標和意義
為了感恩母校、促進班級內部團結、塑造積極向上的學習風氣,中德機電學院電氣XXXX班特意策劃了本次活動。通過本次活動可以提升全班同學的愛校熱情,增強班級內部凝聚力,培養同學們樂于奉獻的精神。
四、資源需要
本次活動預計參與人數為43人,活動所需的打掃工具將由各小組所在宿舍自行攜帶。
五、活動設計流程
本次活動開始時間為12月5日(周日)。活動共分為Ⅰ、Ⅱ兩期,Ⅰ期活動將重點清理學院教學區(即A、B、C、D、E教學樓和行政樓周邊)及操場;Ⅱ期活動重點清理實訓樓周邊及宿舍區道路兩側和綠化草坪。Ⅰ、Ⅱ期活動計劃各利用一周的課余時間進行。活動結束后各小組上交一份活動總結或感悟,并自行制作小組活動PPT,班級將組織班委對各組責任區進行評分,對活動中表現突出的小組及個人進行表彰和獎勵。
六、活動期間注意事項
1.不得干擾正常上課紀律;
2.各組組長要認真組織,并如實記錄各組成員的表現;
3、由于活動工程量較大,本次活動過程中可能會邀請部分兄弟班級共同參與;
4、本次活動開始后將完全有各小組自行組織,因此各組長及小組負責人員要有高度的責任感和集體榮譽感;
5、活動期間做好同學們的思想工作,防止出現抵制情緒。
七、活動負責人及參與人員
活動總負責:班長王爽、團支書王浩年、組織委馬啟明。
活動策劃 篇4
一、活動主題
走出校園面向自然,增進學生會內部交流。
二、活動時間
20xx年11月22日上午8:00.開始
三、活動地點
石湖公園
四、參與人員
20xx屆xx學院學生會全體成員
五、活動主辦單位
xx科技學院xx學院學生會生活部
六、活動背景
戶外素質拓展是一項積極響應“三走”號召的活動,它以培養大學生的綜合素質為核心,以培養創新和實踐能力為重點,以普遍提高科學素質和人文素質為目的,為大學生的綜合素質培養進行科學規劃、個性化培養和綜合性開發。
七、活動目的
為了豐富大學生的課余生活,培養團隊合作意識,提高實踐和創新能力;同時也可以提高大學生的人際交往能力,培養拼搏奮斗精神,最終提高大學生的綜合素質。
八、前期準備
前期日程安排表
日期
安排事項
備注
11.1 — 11.5
分配部員構想素質拓展活動中的小游戲,每人 想一個。
不符合要求或沒有可行性的方案要求重寫。
11.5 — 11.6
部長綜合整理部員的小游戲方案,再對小游戲方案進行修改與補充。
11.6 — 11.7
分配部員開始寫素質拓展策劃案。
與此同時部長也開始寫策劃案。
11.7
兩位部長將策劃案整合修改,進行補充,7號下午和部員一起商量整個活動的細節。
11.8
上交策劃案
11.9 — 11.10
分配游戲負責人,讓負責人熟知游戲規則,游戲流程,玩的游戲所需要的道具。
11.11下午
生活部開會。主要考察各個游戲負責人對自己所負責游戲的熟知程度(不熟的加以督促),以及更加細節化的討論整個素質拓展小游戲的賽制問題以及小游戲分組問題。
11.12 — 11.15
確定下來的游戲可以開始置辦游戲道具,每個負責人再仔細想一想自己所負責的游戲有沒有紕漏與差錯。
11.17前
將游戲道具全部置辦完畢。
11.18
在學生會內部宣傳素質拓展活動,并且通知各部門所需要做的準備有哪些以及各部門將能參加活動的人數上報給生活部進行統計。
11.19 — 11.21
進行最后一次的審查,以防出現差錯。
九、活動流程
活動流程安排表
時間
事項
備注
11月22日早8:00
在學校東門集合。
8:30
學生會集體徒步到石湖公園。
9:30左右
進行第一個小游戲:銜杯競走。
獎品:棒棒糖
10:00左右
進行熱身游戲:蘿卜蹲與正話反說。
決出不戰而勝隊
10:40左右
進行第二個小游戲:袋鼠賽跑。
獎品:1袋小面包
11:00左右
中場休息,大家可以在草地上休息吃午餐表演節目。
若有冷場,我們可以進行一個小游戲:姿勢復制機。
13:30左右
進行下午的第一個小 游戲:保護女王。
14:30左右
進行正話反說游戲
決出不戰而勝隊
14:45左右
進行第二個小游戲:翻卡紙。
獎品:一箱紅牛
15:30之前
戶外素質拓展活動結束。
1.第一個小游戲
(1)游戲名稱:銜杯競走。
(2)游戲人數:每組四人,可多組共同參加。
(3)游戲道具:紙杯35~45個
(4)所需經費:0元(團委辦公室有)
(5)游戲規則:一個部門出4個人變為一組,總共有7組。初賽分兩輪,第一輪四組比賽,第二輪三組比賽。兩輪決出的兩個勝方進行決賽,決出最后贏家。游戲可在一個15米長的規定賽道內進行,每組4位選手每隔5米站一個人,起點處部門其他成員幫忙將水倒入第一位選手杯中,在終點處再放一個紙杯(由生活部成員拿著)。游戲開始后,第一位選手用嘴銜住紙杯進行運水,運水時只能走不能跑,走到第二位選手身邊,用嘴將杯中的水倒入第二位選手杯中(此時第二位選手也得用嘴銜住紙杯),游戲時3分鐘,結束后使用稱量來確定各組成績。
2.熱身游戲
在進行第二個游戲之前先進行蘿卜蹲游戲選出一個部門作為不戰而勝隊(若最后抉擇不出勝負,最后兩個人就進行正話反說游戲決出勝負)。最后勝利的部門可以直接進入下一次游戲的決賽。
3.第二個小游戲
(1)游戲名稱:袋鼠賽跑
(2)游戲人數:不限
(3)游戲道具:一袋氣球
(4)游戲規則:每個部門出三個選手,氣球現場吹(計時),氣球炸了同部門人幫忙重吹。讓其中2個隊員站在起始線上,他們的另一個搭檔站在終點線上。讓第一位帶球的隊員把氣球放在膝蓋之間,并且放好之后,手不能再碰氣球。告訴帶球的隊員,聽到你的信號后,像袋鼠一樣跳躍通過運動場(保證氣球夾在膝蓋之間),到達運動場對面的終點線時,將氣球傳遞給搭檔——仍舊要求不能用手碰氣球(若此時氣球掉了,那么第一位選手要將氣球重新夾在腿之間傳遞給搭檔)。交換氣球后,搭檔夾著氣球跳回起始線。在起始線的第二位隊員像之前隊員一樣袋鼠跳到終點線上。最先跳回終點線的那個小組獲勝,在此過程中要求氣球始終夾在膝蓋之間。
現場總共八個部門,除去一個不戰而勝隊,其余六個部門分為兩組,進行淘汰賽。每個組的獲勝組再進行比賽,最終勝出的小組與不戰而勝隊進行最后的決賽。
(5)獲勝獎勵:贏的部門獲得午餐加餐——一袋小面包。
4.防止冷場的小游戲
(1)游戲名稱:姿勢復制機
(2)游戲道具:無
(3)游戲經費:無
(4)游戲規則:七個部門每個部門派出兩名成員參加比賽。七個小組抽簽決定比賽順序。比賽之前給出五分鐘,每個小組想出一個其他小組難以做出的動作(需要兩個人合作)。比賽開始時,第一個小組只要做出自己需要做的動作并且堅持3秒,成功之后第二個小組首先要做出第一個小組做出的動作堅持3秒,成功之后才能做自己想出得到動作,并堅持3秒。第三個小組就要先做出第一個小組動作,再做出第二個小組動作之后才能做自己小組的動作,以此類推。不成功的隊伍就淘汰,最后決出勝方。
(5)獲勝獎勵:贏的部門獲得飯后甜點——一箱牛奶。
5.下午的第一個小游戲
(1)游戲名稱:保護女王
(2)游戲道具:一個排球
(3)游戲經費:10元
(4)游戲規則:將學生會全體分為兩大隊,每隊12人,其余人站在場外框出一個較大的場地,在場地內相對而站,每隊選出一位女王,然后剪刀石頭布決定發球的一方。比賽開始時,發球方開始用球擊打對方成員,被打中的人就被淘汰,游戲繼續,如果女王被打中,整個隊伍淘汰,對方隊伍獲勝。淘汰的成員自動加入場邊人的陣營。如果球打到場邊,場邊人可以發球,將球傳給任意你想幫助的一方,但是場邊人不得攻擊比賽的任意一方,被打中的人攻擊無效。
6.正話反說游戲選出不戰而勝隊。
7.下午的第二個游戲
(1)游戲名稱:翻卡紙
(2)游戲道具:單色卡紙100張(紅色30張,藍色30張,黃色30張)
(3)活動經費:10元
(4)游戲規則:每個部門選出一男一女作為參賽人員。將60張卡紙平放在地上(不重疊),20張紅色朝上,20張藍色朝上,20張黃色朝上。三三對決,分為紅隊、藍隊和黃隊,比賽開始時,紅隊的選手要把除了紅色卡紙的其他卡紙翻到背面,以此類推,兩分鐘結束統計,哪一面朝上的顏色多,哪一隊獲勝。兩輪對決之后勝出的小組再與不戰而勝隊進行決賽。
(5)獲勝獎勵:一箱紅牛。
十、現場人員安排(略)
十一、后期工作安排
11月23日,生活部上交此次素質拓展活動總結。
十二、經費預算(略)
十三、注意事項
1. 在素質拓展開始之前要告訴參加此次活動的所有人注意人身安全,也要注意錢財安全。
2.此次活動的目的是增進學生會成員間的感情,要提醒成員們友誼第一,比賽第二。
3.留意21號當天天氣狀況,做好應急準備。
4.保證游戲的公正性。
十四、可行性分析
1.此次戶外素質拓展游戲意在增強學生會內部的凝聚力,對學生會以后工作的開展與進行有很大好處。
2.此次戶外素質拓展活動十分有趣,也可滿足我們出去走走的愿望,所以值得舉辦。
活動策劃 篇5
直到快要離開母校,才發現對母校的留戀是如此的深沉,留戀同學間的歡聲笑語,留戀老師的諄諄教導,留戀四年里的蹉跎歲月,留戀激情燃燒的大學生活??這其中,有說不出的酸甜苦辣,有道不明的人生體會。再次環顧母校,一切都是那么的熟悉,那么的親切。一草一木,都牽動出綿綿不絕的回憶;一磚一瓦都激起了內心深處的感動。
有一種銘記在心的記憶,是懷念!有一種心靈深處的悸動,是感恩!有一種跨越時空的祝福,是歌頌!懷念母校,我們因為有母校而驕傲;感恩母校,愿母校因我們而自豪;歌頌母校,衷心祝福母校的明天更美好。
一、 活動時間:
20xx.4.20-20xx.5.30
二、 活動主題:
感恩母校,且行且珍惜
三、活動目的:
“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”,又是一年畢業季,又是一年離別時。轉眼間,本科生活已經到了尾聲,4年的時間里,我們學會了很多,成長了很多,結識了五湖四海的同學,培養了各方面的能力。在母校的呵護下,我們度過了愉快而又難忘的四年。
通過此次活動的開展,希望儲運10-7班29名兄弟姐妹能進一步加深感情,不管是就業還是讀研,我們不拋棄、不放棄,永遠團結在一起。另外,對給予我們培養的母校,我們也應做一些力所能及的事
來回報母校。
四、 活動組織及參與人員:
組織者:儲運1007黨支部
參與人員:儲運1007全體成員
五、 活動內容:
1. 青春紀念冊(4.10-5.10)
四年的大學生活,四年的青春時光,不管過的充實還是空虛,不管是好是壞,都已然接近尾聲。再過幾個月,我們29個人或者工作,或者讀研,再也不能像以前那樣說聚就聚,說去哪玩就去哪玩。為了保留我們美好的記憶,為了以后能經常想起我們在一起的點點滴滴,大家利用半個多月的時間寫一篇關于自己大學生活的文章,這篇文章這篇文章不關乎自己取得的榮譽,不關乎比誰的大學過的好,而是你回顧大學生活時,認為最應該留住和可以和大家分享的事。
29篇文章,29份回憶,在大家都完成后,編輯一下,打印成冊,做成儲運1007的青春紀念冊,每人發一本,也是班級為大家每一人準備的.最好的畢業禮物。
2. 時光播放機(4.10-5.20)
自從儲運1007班成立以來,我們一直在成長,一直在努力,29個兄弟姐妹為了班級的發展,都在默默貢獻著自己的一份的力量。還記得第一次的班級活動,去敬老院,大家冒著雪,給老人們帶去一份溫暖;第一次過元旦,大家一起吃餃子,其樂融融,親切如一家人;共同為老師制作感恩視頻,猶記得大家發自肺腑地對老師的感謝;騎
行去銀沙灘燒烤,大家自給自足,吃著自己串的烤串,不亦樂乎;關注留守兒童,每個人都送出自己的一份愛心;慶祝班級的第一個生日,大家圍坐一圈,共同祝愿送出對班級的祝福;每年綜合測評,班級合格率與優秀率,位居學院第一;社會實踐,班級組建4支實踐隊,體會著社會的酸甜苦辣;捧著省級先進班集體這份沉甸甸的榮譽,我們內心激動不已??3年的朝夕相處,3年的點點滴滴,讓我們用視頻來承載我們最珍貴的回憶,用一次次的活動照片來寫下我們永遠的記憶。
通過對活動視頻和照片的編輯,做成微視頻,見證儲運1007的成長,記載每個人的珍貴回憶!
3. 感恩母校,義務勞動(4.10-5.20)
馬上就要離開母校,我們應當利用好畢業前這段時間,為母校做一些力所能及的事,報答母校四年的培養。
(1) 打掃教室
還記得每次晚自習結束時,桌洞里到處都是垃圾,一個教室,一個人打掃起來非常費勁,通常一個教室能打掃出一大袋垃圾,故我們儲運1007班打算利用周末時間,進行幾次教室義務打掃活動,盡一份自己的綿薄之力。
(2) 圖書館整理書籍
圖書館是石大的公共資源,我們已經利用了四年,現在是我們應盡一份義務的時候了。書籍的歸還與擺放是一項任務繁重與龐大的工作,除了圖書館工作人員,還需勤工儉學的同學幫助,才能完成
每天的書籍擺放工作。現在我們十分樂意做圖書館的志愿者,為圖書館的正常運轉貢獻自己的一份力量。
(3)宿舍前擺放自行車
隨著天氣回暖,校園里騎自行車的同學也漸漸多了起來。每次中午或者晚上大家上完課回到宿舍,自行車的擺放都不是特別規范,橫七豎八,還有未停放在規定位置的,這導致宿管阿姨的工作量倍增。我們儲七志愿小分隊希望盡自己的一份力量,為宿管阿姨分擔工作量,感謝她們三年來為我們的宿舍保駕護航。
4. 捐贈書籍,快樂你我(5.20-5.30)
每年臨近畢業,跳蚤市場都會異常熱鬧。大家紛紛出售自己的生活用品和用不著的書籍。其實每年舊書賣不了多少錢,而且大部分都被廢品收購站收走,極大的浪費了這些資源。既然這樣,大家為什么不把書捐獻出來,畢竟咱們學校有自己的青協,有愛心書屋這些機構。之前班級與校青協在“關注留守兒童”有過合作,大家都非常開心。這次,我想可以與校青協愛心書屋合作,把班級同學的舊書捐獻出來,留且行且珍惜主題團日活動策劃書)給學弟學妹,并號召大家一起捐獻,讓這些珍貴的資源能夠傳遞下去。
六、 宣傳方式
在活動完成后,我們會積極撰寫新聞稿,并與學院新聞工作者聯系,向薈萃青年、學院學工處、學校新聞網投稿進行宣傳!
活動策劃 篇6
一、活動背景:
春日照耀,微風輕拂,細雨滋潤,嫩柳飛揚。年輕的我們如破繭的彩蝶在青春的舞臺上翩躚,宿州學院的女生們在這個舞臺上用激情汗水旋出了自己的魅力人生。為了活躍校園文化氛圍,引導廣大師生對女生的關注,提升女生文化內涵,提高我校學生的綜合素質,彰顯新時期女生自尊、自強、自愛、自信的風采,引領女生成長成才。同時,讓女生的魅力在校園里,隨夢想一起放飛,為此,地科院女生部打造宿州學院第一屆女生節系列活動,為宿州學院女生創造出一個更加舒適,品味高雅的的校園成長環境,為在校大學生竭誠服務。
二、活動主題:繽紛校園,魅力女生
三、活動目的
1、活躍校園文化氛圍,引導廣大師生對女生的關注。
2、提升女生文化內涵,提高我校學生的綜合素質,彰顯新時期女生自尊、自強、自愛、自信的風采,引領女生成長成才。
3、讓女生的魅力在校園里,隨夢想一起放飛。
4、促進男、女生之間的交流。
5.弘揚女生節文化,為在校女大學生營造良好的學習生活環境
四、活動時間:3月7號到3月10號
五、活動的安排
(一)前期準備工作
1.有關首屆女生節的調查問卷
(策劃見附件一,二)
2.前期宣傳3月4號——3月7號
形式:
①由宣傳部設計女生節的海報展覽板,分別擺放在工科樓門口,第一食堂門口進行海報宣傳;
②聯系廣播電臺,在每天定時進行廣播宣傳
③由學生會各成員告知周圍同學,進行言語宣傳
④由學生會印刷宣傳單在各系進行宣傳
⑤制作宣傳橫幅掛在橋上進行宣傳
(二)具體活動內容
a女生節開幕式
b女生節徽章設計
C香車載美人
d踢毽子比賽
e女生演講比賽
f閉幕式
1、女生節開幕式
時間:20xx年3月7日上午11:50到1:50
地點:第一食堂門口
準備工作:
1)場地的布置
2)宣傳單、許愿板、心愿卡片、簽字筆、簽字橫幅的準備
3)活動嘉賓的邀請
活動流程:
1)主持人宣布女生節開幕,并介紹活動基本內容及時間安排
2)嘉賓致辭。(初步設想為地科院學生會主席)
3)主持人介紹整個女生節期間的活動安排,由女生在許愿板上寫下自己的愿望或祝福。
4)“幸運色彩幸運之星”我們會隨機抽取幾種顏色作為活動的幸運色,如果一不小心和你衣服的顏色相同啦(僅限女生噢),只要回答出我們的提問(可以邀請旁邊的男生幫著回答),或給我們來個小小的表演,那么你會收到一束美麗的玫瑰花。
5)關愛女生簽名
6)關于女生節活動的問卷調查
2、女生節徽章設計
活動時間:3月9號
活動目的:充分發揮同學們心靈手巧的能力,渲染本次女生節的氣氛,也為女生節其他活動的舉辦做個宣傳.
活動內容:
①作品征集時間:20xx年3月4號~20xx年3月9號
②作品要求:
a、設計的節徽要符合本次女生節的主題 (繽紛校園,魅力女生)
b、節徽的設計要有創意有寓意
c、節徽的設計在A4紙上進行上面需附有對節徽的說明
d、作品不得抄襲。
e、作品上要有作者的聯系方式和所在院系
③三月9日前每個二級學院選出三件作品交與地科院
④由我地科院初選出五件作品參加最終決賽
⑤我們將在女生節閉幕式(3月10晚6:30,教學樓B301)上最終選取3件作品,并給予獎勵,第一名作品將做為我校女生節的徽章。
④確定徽標后,由相關部門制作成電子版,用于女生節宣傳單及其他
女生節物品的標志。
3、“香車載美人”啟動儀式
時間:3月8日,中午12:00
地點:工科樓教學樓前的校道開始
內容:
(1)騎士報名:女生節開始前兩天,接受男生的報名,并希望他們能夠找好自己載的對象
(2)3月8日中午十一點30分,各位騎士騎著自己的車,騎士騎著各自的單車,單車上有明顯的標志,兩列縱隊,一字排開在教學樓前門校道上或女生寢室門口,等待女生的出現。
(3)周一中午十二點,當有較多女生坐上車后,號令響起起,大家就可以載著自己的美人出發去目的地了!
(4)女生節期間,每一天的上下課或課間時間都倡議男生載女生到目的地,為女生提供方便,無論所載女生是否認識。
4、踢毽子比賽
時間:3月9日下午2:30
地點:東區運動場門口草坪
活動對象:我校女生
活動形式:由各二級學院選出五名女生組隊比賽
比賽規則:
(1)每人限時90秒
(2)裁判吹響比賽哨聲,開始比賽,計算90秒內踢毽子的總數
(3)計算每隊在規定時間內所踢毽子總數
(4)按規定時間毽子數多少排名,如遇次數相同,則以加賽決定排名,勝者列前
獎勵:按名次選出前三名頒發獎品,團隊獎狀。參與組均有紀念品(初步設想紀念品為毽子一只)
5、女生演講比賽
時間:20xx年3月9號
地點:教學樓B301
活動形式:每院在各自院系比賽后 選出兩名女生參加比賽
主題:“二十載的蝶變”或“美麗與智慧同在”
評分標準:
(1)演講內容:40分。要求演講內容緊扣主題,主題鮮明、深刻,格調積極向上,語言自然流暢,富有真情實感。
(2)語言表達:30分。要求脫稿演講,聲音洪亮,口齒清晰,普通話標準,語速適當,表達流暢,激情昂揚。講究演講技巧,動作恰當。
(3)形象風度:20分。要求衣著整潔,儀態端莊大方,舉止自然、得體,體現朝氣蓬勃的精神風貌;上下場致意,答謝。
(4)綜合印象:10分。由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。
獎項設置:
(1)一等獎一名、 二等獎兩名、 三等獎三名
(2)獲獎者頒發獎品證書
6、 女生節閉幕式:
時間:20xx年3月10號晚6:30
地點:教學樓B301
活動流程:
1)主持人介紹閉幕式的基本安排
2)在徽章設計中入圍的選手,上臺解釋會徽的含義
3)各學院學生會主席評選出前三名作品,作為本次女生節的徽章
4)在獲獎選手中選出代表上臺發言
5)學生會主席為所有獲獎選手頒發證書及獎品,按活動時間先后依次上臺領獎
6)我院學生會主席上臺致辭,宣布女生節活動圓滿結束
六、經費預算
開幕式宣傳:
氣球兩袋:8*2=16元
禮品:100元左右
橫幅:3*40元=120元
制作展板:10元
便簽紙:3*5=15元
簽字筆:5*1.5=7.5元
宣傳單:20xx0.2=40元
問卷表:20xx0.2=40元
合計:352.5元左右
女生節徽章設計:
獎品:4*3=12元
獎狀;0.5*3=1.5元
合計:13.5元 香車載美人:
車上標志:約50元
報名表:0.5*10=5元
合計:55元
踢毽子比賽:
毽子:1.5*15=17.5元
獎品:預計60元
合計:77.5元
演講比賽:
證書:3*6=18元
獎品:4*6=24元
合計:42元
經費總計:550元左右
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